有关校园演讲稿范文合集5篇
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在现实社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编收集整理的校园演讲稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校园演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我代表六一班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。 我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先,成为我们小学每一个学生的追求。
我们的学校是人才的摇篮。七月骄阳似火,世间万物充满生机,就连天空都升腾着希望。这对我们的小学来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国,五湖四海,各行各业,哪里没有小学的人在贡献,哪里没有小学的毕业生?
我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!
校园演讲稿 篇2
老师和学生:
绿色是大自然赋予我们的宝贵财富,是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家,每个人都想生活在一个人与自然和谐发展的文明环境中。今年,学校建设的各个方面都在有序进行,我们的校园环境正在发生全面的变化。校园环境建设是我们必须直接面对的问题。校园绿化的程度直接影响着我们的生活环境,决定着校园生活的多少色彩。当然,绿色校园不仅仅是环境绿化和垃圾处理的问题,它的含义应该更广更深,指的是一种健康向上的态度和生活方式,比如认真活泼的学术氛围,积极进取的精神,什么都没有。我们都同意:
环境问题已经严重到无法根治的地步。我们应该重视环境问题,创造绿色校园,这不仅需要美丽的硬件环境,还应该提高我们的修养和素质。这也是我们的责任和义务。每个人都是保护绿色的天使,我们应该用绿色的实际行动来影响周围的人。我们提议:
保护校园环境,建设绿色校园。
1、立即采取行动,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化的建设和管理。
2、爱护花草树木,敢于制止和举报破坏绿化设施的行为。
3、养成良好的卫生习惯,不随意乱扔瓜皮壳、烟头,不随地吐痰。
4.不要使用污染环境的产品,尤其是一次性餐具。
5.树立和倡导绿色文明意识,积极参与校园绿色关爱行动。
6.勤俭节约,珍惜校园各种资源。
7.调整沟通工具做到课堂无声,共同打造绿色文明课堂。
8.师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。
老师们,同学们,为了美化我们的校园环境,建设绿色校园,让我们行动起来,以绿色为我们生活的主旋律,用爱关注环境变化,用热情传播环保理念,用行动肩负起环保的重任。
校园演讲稿 篇3
XXX:
早上好!谢谢环保局给我们学校一个学习交流的机会。下面我就我校对环保教育的认识和一些做法向大家做一个汇报,敬请各级领导、兄弟单位多加指导。环境保护与可持续发展是当今世界普遍关注的重大问题,关系到人类的生存和社会的发展。一所担负基础教育的学校,除了让学生在文化、思想和身体素质得到提高之外,还必须对学生进行环境保护教育,积极开展绿色环境教育活动,这是基础教育的重要任务,是实施素质教育的重要载体,关系到一个国家的可持续发展问题。基于以上的认识,我校一直以来对绿色环境教育都非常重视,不断提升绿色教育理念和能力,培养师生良好的环境意识和行为,以实际行动无悔于全国绿色学校创建活动先进学校的称号。经过实践与探索,形成我校绿色环保教育的三大特色。
1、绿满校园,实现“三化”
(1)、全面绿化
(2)、校园美化
(3)布局科学化 使校园可绿化地的绿化比例接近了100%。 平面的绿化与“垂直绿化”相结合。同时,校园旁的小山岗,被精心开发为小公园。站在校园内,抬头、向下、向平看,都是满眼皆绿,校园鸟语花香。重点讲布局科学化
①建造了多个功能绿化植物群落区:
如占地1200多m2的木兰园,是校园内的一大绿化景区,种植了16个品种30多棵放氧能力特强的木兰科植物春、夏秋天里,硕大的绿叶进行着旺盛的光合作用,源源不断地放出新鲜的氧气。
②科学馆旁边占地2300多m2的玫瑰园、桃李园和茶花园,有着较长的花、果期,令人赏心悦目之余,还担负着吸收各种有毒气体的作用,有效地吸纳了实验室排放的废气。校园内多个花境种植的菊花、美人蕉、红背桂、海桐、夹竹桃、木谨等植物,也起着吸收有毒气体、净化空气的作用。
③1997年重建生物园和地理园,201_年再进一步修缮、扩建地理园,两项工程共耗资约95万元,使两园集教学、种养、环保教育和观赏于一体,既满足教学需要,又美化净化了环境,增强师生的环保意识。
2、绿色环保教育突出“三性”- 2 -
(1)、普遍性
(2)多样性
(3)深刻性普遍性方面:
我校环境建设领导小组,全面规划学校园林绿化美化的布局设计和开展环保教育工作。同时,要求每位任课教师(尤其是理、化、生、地教师),在每学期的教学计划中,有一项内容是必须写出环保教育的课时安排和讲授内容,各学科老师的确充分挖掘教材中环保的内容,以生动丰富的形式,潜移默化地对学生进行环境教育。
(2)多样性在学校进行环境教育,有其特殊的有利条件,可以利用课堂这一主阵地,根据各学科的特点,有效地渗透环境教育。当然,除此之外,我校环境教育还有宣传板报、专题讲座;征文、手抄报比赛;主题班会、队会等多种多样的形式。
1、根据新的课程标准大胆处理教材,提高要求,在环境教育中培养动手能力和创新能力。如高中化学必修2第四章《环境保护与绿色化学》一节,课本的要求是学生自己了解生活和生产对空气造成的污染。而我们的老师要求学生不仅把污染空气的做法和原因分类,而且要思考、查阅、制定出对应的保护措施,同学们创作的热情很高,把有关的研究成果写在卡片上,并拼成平面的菱形、三角形、金字塔形或长方形,作品很有创意,且具有科学性。
2、学校建立的垃圾分类回收制度,已经坚持了近十年,开展得红红火火。在各班衣帽间,设立回收废纸、易拉罐、塑料瓶等可回收垃圾的塑料筐,学校总务处每周四定期回收废物,所卖的钱返回给各班作开展班级活动的经费,一般每学年学校所卖废物可得近4000元。垃圾分类活动给学生一个实践的机会,让学生通过自己的`实践行为来真切体会到如何节约能源,减少污染,培养了学生良好的环保习惯。
3、多年来,我校都充分利用寒暑假都为学生设计包括环境教育内容在内的丰富的社会实践活动,要求学生围绕各种主题,以小短文记述、点评或照片等形式反映。有的从网上下载,有的亲自设计小报、剪报、贴报,有的摄影,有的写文章,更有的同学交上一本自制的精致的小册子,多方面、多角度地介绍,做到图文并茂,夹叙夹议,表达自己对地球环境的关注。201_年寒假学生社会实践作业中,就有一项内容,要求学生统计该家庭在春节前后的10天时间里共耗用了多少个塑料袋,其中有毒的和无毒的各占有多少?并藉此教会学生鉴别塑料袋有无毒性的方法。寒假回校后,经过统计学生上报的数字,数目是触目惊心的,近1800学生,其家庭春节前后- 3 -十天共用塑料袋近8万个,其中有毒的塑料袋5万多,无毒塑料袋2万多。通过这调查活动,让学生从中认识到保护环境必须从我做起、从身边小事做起,同时教育学生家长少用塑料袋,不用有毒塑料袋装食品,共同自觉实践环保行为。
4、积极参加各级组织的环保教育活动。如,今年为迎接“六五”爱水环保日的来临,我校组织学生参加区教育局、环保局组织的水环境调查及科技发明活动,学生热情很高,利用五一长假到我区各地实地考察,拍照、记录,分析研究后,写出了《长桥河涌水污染调查报告》等多篇有质量的调查报告,让学生充分认识到惜水爱水是一项关系国计民生的大事,任重而道远,从而激发学生学习积极性、主动性,以掌握扎实的学习知识,为将来建设青碧蓝的美丽家园贡献自己的一份力量。现在正组织学生参加201_年第二届全国大、中、小学生“珍惜、爱护水资源”系列比赛活动。
(3)深刻性在我校为争创全国示范性高中而制订的“一二八教育工程”中要进行的“八项改革”之二就是“创建两学校——全国现代教育实验学校和绿色学校”,也就是把“绿色学校”的建设作为学校重要的改革目标之一。因此,我校各种环保教育立足于培养人的素质和社会责任感,关注社区、国家、人类可持续发展的高度来进行,力求高起点,高质量。
3、辐射社会,广辟渠道。一中人还清醒地认识到,环境保护是全人类共同的事业,因此,我们还把视角投向更广阔的空间,形成了我校环保教育第三特色——辐射社会,广辟渠道。
(1)、学校充分利用现代技术手段,深入开展环保教育。学校已建成了两个地理网站,。《中学地理教学资源网》含有丰富的环保内容,其中美丽的风景图片就有几千幅、反映环境污染的图片有500多幅、环保视频有30多段。网站上的素材被广泛使用,目前访问量已经超过430万人次。《地理家园》是面向学生的地理学习网站,访问量已达125万人次。目前已经建立250多个学生主页,有80多个主页的主题就是环保,其交流平台里3000多条消息,与环保有关的就有1000多条。此外,每年我校都组织班级网页比赛,班级网页必备的一项内容是建立一个环保主页。同学们的创意与想象力真是令我们佩服,主页的色彩、音乐的选配都充分体现- 4 -环保主题,其中还连接全国各地有名的环保网站,登载同学们环保方面的心得体会等等,使环保教育更深入广泛。
(2)、引导学生开展多项环保课题的研究,指导学生进行环保课题的实践与创新,深化了学科的环境教育。化学课开设《顺德水质的监测与改造》的研究课,调查研究家乡的水质状况,去测验和统计分析原因,去思考管理措施,去试验治理方法与技术,为顺德的“青、碧、蓝”工程尽了一份力。
(3)、生物课组带领学生到顺德多个地方调查取证,设计了“可持续发展的顺德生态农业模式”方案,获得了第十届青少年科技活动创新成果全国二等奖、省一等奖。在上级环保部门、教育部门的关心和指导下,经过多年的不懈努力,我校在环境保护教育方面取得了较好的成绩,师生的环保意识不断的加强,保护环境逐渐成为一种自觉的行为。但我们也很清醒地认识到,由于课程的紧张,学生学习压力的不断增大,有时对组织开展环保教育活动带来一些限制和阻碍。此外,社会还没有建立起完善的废物回收系统,有时我们组织学生回收的废物都不知怎样处理。如废旧电池,我们回收之后都不知拿到哪里处理。今后,我们将一如既往,而且不断开拓创新,把环保教育渗透在学生的学习、生活的点点滴滴中,务求切实提高同学们的环保意识和环保行为的自觉性,把我校环保教育推上一个新台阶。
校园演讲稿 篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是二年级二班的学生xxx,这次竞选的岗位是播音员一职。我的特长是朗诵、唱歌、跳舞,同时我也喜欢绘画。记得在幼儿园时,一次偶然的机会听一位文学家的课程讲座,让我认识到语言的好处,也是从那时候开始我喜欢上了语言。我普通话标准、表达能力强、声音优美;我坚信我一定能胜任播音员这一光荣的职务。假如我竞选上了播音员。我将尽我最大的努力,把本职工作做好,接受老师的一切安排;配合其他同学工作,争取做到学校满意,同学满意,我将会用旺盛的精力,清醒的头脑来做好这项工作。锻炼自己,让自己的能力更上一层楼,假如我落选了,这说明我还有许多不足之处,我一定会改正错误,多听取同学们的意见;取长补短,提高自己的综合素质,争取下一次的竞选,成为同学们心中合格的播音员!
最后,我希望在座的各位老师、各位同学,能给我施展才华、锻炼才干的机会。请大家相信我,支持我;投我一票!
我的演讲完了。谢谢大家!
校园演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!
感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花,擦亮你的双眼。今天能站在这里参加“感动校园十佳人物”的竞选,我感到十分荣幸,因为我拥有了与大家分享感动的机会。
担任校学生会副主席的我,每次周一开会时,都会扪心自问,“我尽到自己的责任了吗?”正是这一次次对自己的严格要求,我的责任心不断地加强,为学校、为同学服务的信念也在脑海中逐渐地形成。
每周一晚自修下课后,我都会情不自禁地向生活区走去。我把那天精心统计好的“班级日评比”公布后,就站在生活区门口,监督同学们去餐厅吃夜点。记得那个星期一晚上,我值日时遇见了尊敬的叶校长。于是我向校长问好。叶校长靠近我仔细看了看胸前的标志“副主席”后,微笑着对我说:“这个标志太小,要大点,这样才好看见,你说对吗?”当时我并没有回答校长这个问题,只是笑了笑。叶校长凝视了我片刻后,用左手拍了拍我的肩膀,也并没有说些什么,只是笑着离开了。校长的这个举动顿时感动了我,这个不寻常的“拍拍肩膀”似乎包含了许多,有校长对我工作努力的表扬,有校长对我好好工作的鼓励,也有校长对学生能自主管理而感到欣慰。晚上躺在床上,脑海里只想着“一定要比以前做得更好”!于是,一有空我就会积极地参与学生会的工作,督促学生会成员按时工作,指导同学们正确的工作方法,努力把学生会建设成真正能自主管理的优秀组织,让学生会的成员们发挥自己的‘功能’,也为老师们减轻些负担,加强学校的管理,虽然我只是学生,但我要做好副主席,做一个尽职尽责的新纪元人。作文
这一周,学校重点抓午休和晚就寝的纪律。年段为了让同学们能有一个良好的就寝环境,对就寝管理十分严格。丁段长给予了我“寝室纪律总督查“的光荣称号,让我和其他的几个同学一起管理好年段的就寝纪律。接受了这个严峻的任务后,我就开始了自己的工作。每天晚上当同学们都就寝以后,我就在过道里检查。当我真的想睡觉时,就会想起这是我的任务,我必须要完成它。好几次班主任看我每天这么迟睡觉,都会叫我早点去休息,而我就会说:“老师,我不累!”经过一大周的努力,终于看见了丰硕的成果,同学们能自觉地遵守纪律了,就寝纪律比起以往明显的提高了,这也是我所欣慰的。在我看来,最难当得就是班长了。虽然这个职位没有“副主席”大,但所付出的努力却是它的好几倍。有时候,某个好朋友犯错了,作为班长的我就会进退两难,到底要不要把他记录下来呢?一面是铁哥们儿的友谊,一面是我班长的重任,我左右掂量,最终还是选择了铁面无私。我想,把这些情况告诉老师,这样才会对他有好处,不然会害了他的。也为此,我得罪了不少同学,他们有时候不把我当做朋友看待,还有些会远离我。但我从来没有过后悔,因为我知道我自己所做的是正确的,他们只不过现在还没有明白而已。我也不知道能不能获得“感动校园十佳人物”光荣称号,但对我来说这并不重要,因为我对自己所付出的努力无怨无悔,我会继续为学校、为同学服务的。谢谢你们,是你们先感动了我,才有我的今天!
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