【精华】梦想演讲稿范文集合9篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家收集的梦想演讲稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
梦想演讲稿 篇1
每个人都有自己的梦想,或是精神,或是物质,这体现出每个人对于生活状态的一种追求。人无梦则无望。国无梦则不强,梦是希望,只有蓬勃向上的心灵,坚定的梦想,才有可能将那些梦转化为惊人的毅力,抛却汗水与泪水。没有梦,一切都是空洞的。如果一个人没有梦想,那么他只能算是一个仅仅有肉体的躯壳。一个有追求的、上进的人不可没有梦想,而一个想要发展壮大、完成民族复兴壮举的国家,就更不能没有梦想。
如果有人问你的梦想是什么?农民可能会说,希望今年风调雨水,有个好收成。工人可能会说,希望今年也能努力工作,为祖国的建设添砖加瓦。学生可能会说,希望高考好好发挥,考上心仪的大学。有人想要结婚,有人想要买房,有人想要让生意更红火,有人想要让生活更幸福。在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂;在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”一代一代的追梦人在时光中岁日月奔跑,今日,在这个生机勃勃的校园里,每一个角落,都能寻到梦的影子。
而对于我,我有一个平凡又伟大的梦想,我希望若干年后成为一名优秀的幼儿园教师,在学校里,用我的歌声、舞蹈、绘画、手工制作,帮助身边的孩子们健康成长。我的梦,就在我的脚下。我要做真实的的自己、努力的的自己,做我生命所能挖掘的最棒的自己。我相信每一个小我梦想的实现,都会推动国家的梦想实现。
如果你希望站在讲台上,那你就梦想做一名春风化雨的教师;如果你希望登上浩瀚的太空,那你就梦想当一位出色的航天员;如果你希望踏在跑到上,那你就梦想成为一个为祖国争光的运动员。
少年智,则中国智;少年强,则中国强。
我拥有这样一袭属于自己的中国梦,简单而坚韧,光耀而淡雅。在追求梦想的过程中,我明白了“梦”不是幻想,不是凭空臆造,而是追求,是向往!
梦在前方,路在脚下。愿我们精心呵护、共同培植,脚踏实地、奋勇拼搏,争取成为浩瀚银河中那一颗璀璨耀眼的星星;让我们戮力同心、携手奋进,为早日实现我们自己的“中国梦”而努力!
梦想演讲稿 篇2
梦想,翱翔的翅膀。
——题记
世上没有什么是完美的,世上没有什么是绝对的,但世上没有梦想的人就是一个空壳。
梦想是抵达成功的阶梯,它指引着你去攀登、去奋斗;梦想是红热的火焰,是你奔向目标的原动力。
追求快乐是我的梦想。
细品陶渊明:“采集东篱下,悠然见南山。”的千古名句,我的心久久不能平静。宁静的天堂。即使是“晨兴理荒秽,带日荷锄归,”的艰辛劳作,在不善农耕的诗人看来,也是一种人生的享受。
陶渊明的快乐之源何在?在于心灵的回归;在于对梦想的勇敢追求。没有梦想的躯壳,即使沉浸在幸福之中,也不能感受到真正的快乐。不仅陶渊明如此,饥肠辘辘的庄子亦然,飘零江湖的李白先生更是这样。与那么丢失梦想的空壳相比较。这些人才是永恒的智者,只因他们的梦想中没有落下快乐。
我因追求梦想而快乐。
我虽然没有陶渊明归园田居的伟大决心,但我希望拥有像他一样的快乐之心,感染同在攀登的人们,坚强地笑到最后,梦想就在前方。
虽然这个梦想是很小,但只要我心存梦想,自然而然就会为之奋斗,不断前进,直到到达目标之地。因为这个梦想,我的天空变永远没有阴天……
随着我的不断追寻,日子渐渐过去,我追求的梦想不断增多。一个个连接起来成了我的梦想世界!
快乐不是毛毛雨,梦想也不是红蜻蜓,自己的梦想应该自己去追求。
梦想演讲稿 篇3
各位领导,各位评委,以及在场的所有同事大家上午好!我是联亚公司二楼生产部22组员工,我叫蒋艳,首先非常感谢公司能开展这样一个平台让我们有这么一个展现自身的机会,同时也非常荣幸能代表我们班组来参加这么一个品格成就未来的演讲竞赛.
时光如流水般慢慢流逝,二十年的岁月只是弹指一挥便已烟消云散。20岁的我们丢掉了儿时的幼稚天真,丢掉了少年时的固执、放荡,却拾起了一习成熟,一份回忆和一种责任。20岁的我们开始面对生活,开始感受社会,开始触摸世界。于是,在我们的肩膀上一副沉重的担子将被挑起,它的名字叫责任。接下来为大家演讲的是品格中一大要素___责任! 题目是<青春放飞梦想,责任成就未来!
说到责任,责任是什么?责任是分内应做的事,也就是承担应当承担的任务,完成应当承担的使命.做好应当做好的工作,在现实生活中,只有那些能够勇于承担责任的人才能被赋予更多的使命,才有资格获得更高的荣誉,一个没有责任感的'人会失去周围人对他的信任与尊重
人可以清贫,但我们不能没有责任,任何时候我们都不可以放弃身上扛的责任,扛着它就是扛着自己对生命的信念,责任能使人坚强,能让人勇敢,只要我们能认真的勇敢的担负起自身的责任,那我们所做的就是有价值的,我们就会获得尊重,无论事件大小,无论难与易,都取决于我们如何去面对,以什么样的心态去发挥.......
年少的我们怀着对社会的向往踏入社会,面对自以为缤纷多彩的生活,心中踌躇满志,血液里流淌着无穷的斗志,相信年轻没有什么,相信未来不是梦!然而当自己真正身处这个复杂的社会时才发现一切都只是自己在想象,现实生活的残酷,工作所带来的压力,人与人之间的竞争.......当这一切困难被无限放大甚至自身无法承受的时候,有过低沉,困惑,迷茫,挣扎过,也妥协过,有过期盼,也有过失落,流过委屈的泪水,也绽放过幸福的笑容,无论痛苦还是快乐,我想这些经历都将是青春路上一段难以忘怀的记忆......
在磕磕绊绊的日子里,我们是否扪心自问过,自己今天快乐吗?又是否满足?学到了什么?对工作有没有做到尽职尽责...对同事,对朋友又是否做到问心无愧呢?在我想只要摆正自己的位置,主动争取,只要肯努力肯付出,不怕输不服输,勇于承担,相信自己的人生一定会丰富多彩!
我们正直青春年华,为何不大胆放飞梦想 就算面对这样复杂的社会我们更应该树立自己的人生目标,同时明确自己身上的责任,将两者紧密联系起来并为之付出努力,才能适应现在的社会,进而更大的空间和层次上发展自己,最终实现自己的理想和人生价值.
那么就从这一刻开始,让我们青春放飞梦想,成就更美好的未来。
梦想演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天在这里欢聚一堂,我以学生代表的身份在此发言,感到万分荣幸。
我是来自0912班的王晨阳,XX年4月,我和我班王志龙、(吴晓斌)同学代表我校,参加北京市举行的物流技能大赛团体赛项目,取得了团体第二名的好成绩,在XX年6月24、25日,我和北京国际职业教育学校宋玉超和北京金隅科技学校刘钊同学又代表北京市代表队参加了全国职业院校物流技能大赛团体项目,最后以优异的成绩取得了全国一等奖的好成绩。在另外两个个人单项赛中,参加叉车技能单项赛的耿浩崴获二等奖,王鹏程获三等奖;参加物流单证单项赛的于江溪获一等奖,李辰康获三等奖。
能够有机会参加全国物流技能大赛,并获得优异成绩,我首先要感谢学校的培养和老师们的悉心指导,技能大赛是一个同学们发挥表演才华的舞台,没有学校为我们创造良好的学习和训练环境,没有老师们的精心指导,就没有我们参加比赛的机会,更不会有我们优异的成绩!我们的指导老师在训练中,无论是骄阳天还是阴雨天他们都一直在我们不停的指导,规范我们的动作要领,计算我们工作的时间,找出我们的不足。正是老师们在赛前训练中对学生的无私奉献和谆谆教导,让我们学到更多,感受更多,让我知道此次并不仅仅是比赛,更是我们难能可贵的人生经历。因为你只要参与了竞争,你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中,它是不可磨灭的!其次我要感谢参加技能大赛的全体同学们。俗话说得好“谋事在人,成事在天”。我们组能够取得成功的最大因素就是齐心协力,我和队友们不怕苦不怕累,一遍遍重复着这熟悉又枯燥的动作,我们的心里想的就是为校争光,为北京争光。我们的努力没有白费,汗水没有白流。今天我们收获的是荣誉和掌声,我想更多的收获是个人能力水平和素质的提高。通过这次物流技能大赛,我们成长了很多,更重要的是我们的意志得到了锻炼,我们的专业技能得到了提高,也让我们真正体会“没有付出,就没有收获”的真正内涵。
回想当年我和你们一样,还对中专生活充满迷茫的时候,我曾经后悔过、迷茫过、我也有考试不及格的时候,对老师的建议不理不睬,也有对自己没有自信心的时候,也有过的时候,一天到晚都在睡梦之中,不知道自己的未来方向在哪里?但当我到实训基地进行实训的时候,我的梦醒了,我看到了先进的物流设施和设备,领略了现代物流领先的技术,看到了未来物流发展的光辉前景还有我们的物流老师们敦敦教诲。通过学习,我在叉车、堆高车、搬运车等物流设施设备使用上技能水平都显著提高,我有了前所未有的成就感,我越来越喜欢我的物流专业了。俗话说“一份耕耘,一份收获”当你付出汗水和全部努力时,你收获的是成功,是希望,是卓越和永恒。我主动加练,克服过去懒惰的毛病,同时我也开始思考了,琢磨怎么能够操作得更好,怎么才能让我的技能水平再提高一步;通过参加物流技能大赛我明白了一个道理:只有多与老师沟通,多听取老师的建议和指导,才能让你进步的更快。总结一下就是:早立目标、主动学习、多思考、多询问、按老师的要求去做。
在这次参加全国物流技能大赛的集训过程中,我更加体会到了我校办学条件的优越,因为集训期间有许多其他学校的队员来到我校进行训练,因为他们的学校根本没有实训基地。给我最深的感触就是,人家没有条件要创造条件来训练,而我们学校有这么好的全国一流的实训基地,我们没有理由比别人差。但我们这次也有遗憾,我们虽然取得了一等奖但不是全国一等奖中的第一名。我们还更应该注重实际动手能力的培养,我坚信通过不断学习新知识、掌握新技能和善于把握机会,就能取得成功,因为机会总是给那些有准备的人的,有了一技之长,我们才能立足于这个充满竞争的社会,成为对社会有用的人才。作为职校生的我们,应不断提高自己的专业知识和专业技能,还应具有不畏艰难,勇敢向上的拼搏精神和充分的自信心,才能在人生之路上扬帆起航。希望你们在我校优秀的教师团队的带领和指导下,在优越的学习和训练的环境中,取得属于你们自己的辉煌!不断实现自己的梦想!谢谢!
0912班王晨阳
XX-8-30日
梦想演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《年轻与梦想齐飞》
年轻的我,意气风发,踌躇满志,蓦然回首,往昔幕幕展现在眼前:儿时的我,总盼望着长大,视父母的关爱为枷锁,希望有一天自己能独立自由的生活;随着心志的逐渐成长,我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母,此时的我只有怀着感恩的心情,在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长;渐渐懂事后,我开始为自己的事情烦恼:初中时我的理想就是考取重点高中,为了这个宏伟目标,我含辛茹苦,披星戴月,不分昼夜
地与书桌为伴。中考犹如一场浩劫,弄得人遍体鳞伤,结果却事与愿违,心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中,失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。善解人意的母亲看出端倪,鼓励我说:"城中严格的管理制度,将会给你提供学习的最佳场所;城中严明的纪律,将是你学习的最佳保障;城中优秀的教学质量,将为你施展鸿图添砖加瓦……"母亲的话,振聋发聩,掷地有声,但我却一直将信将疑。
于是我开始在校园里寻找:课堂上,才高八斗,学富五车的老师们,循循善诱,娓娓道来,老师的博学无私,严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动,课堂上的氛围融洽而和谐;元旦晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;自习课上,同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养,认真而又投入;操场上,足球比赛,篮球对抗,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。
难以忘记,为了推行熄灯制度,班主任每晚巡逻值班到深夜;难以忘记,为了监督教学质量,学校领导经常深入教学区,认真检查每个教室的课堂情况;难以忘记,为了规范同学们的就餐行为,老师和学生干部们一起,每天早早来到餐厅进行监督检查……
是的,我们的学校还年轻,但,这正是活力的象征!是的,城中还稚嫩,但她前途无量!不知不觉中,我发现自己已深深爱上她了,我完全把自己植根在这片土壤中,我的内心深深烙上了城中的印记。
那么,我们该为她做些什么呢为了活跃校园文化氛围,有的同学参加了社团,充分发挥自己的聪明才干;有的同学力争担任学生干部,为学校的学生工作奉献热情和力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策……
一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的母校,我们就可以自豪地说:"我无愧于高中三年生涯,我为我的学校骄傲!"
年轻与梦想齐飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。
梦想演讲稿 篇6
青春是高傲的冬梅,用吐芽的香枝孕育着对明天的期待;青春是一朵五彩缤纷的桃李,以其迷人的容颜构筑了期待的蓝图;青春是一株生机勃勃的小草,在金边镶嵌着梦想的蓝图。
青春无疑是令人羡慕的资本。有了它,你可以在中国的土地上为自己的天空而战;有了它,你敢哭敢笑,享受生活的滋味;有他就敢爱恨筑,此生无悔。
青春是壮丽的,因为我们有梦想。青春让我们变得坚强,充满活力。当山塌了,河流干涸了,岩石腐烂了,生物灭绝了,只有青春的水回到了古代,只有梦想的河永远留在我们心中。
因为我们有梦想,青春的笑脸甜美,充满热情和奔放的魅力,散发着憧憬未来的喜悦;因为我们有梦想,青春的眼睛是纯净的,那里有沸腾的生活,多彩的世界;因为我们有梦想,青春的胸膛里充满了激动。我们从祖国各地去牛城,那里既有吞噬千里“牛”的澎湃活力,又有超越活力的“郭守敬式”理性思考。既有乘风破浪的豪情壮志,又有脚踏实地的龙马精神;因为我们有梦想,青春的臂膀是强大的。要把大海变成桑园,沙漠换成绿洲,就要拉紧时代的绳索,解除时代的信任;因为我们有梦想,青春的脚步是矫健的。我们可以走出迷茫的低谷,走出抑郁的漩涡,走出空旷的沼泽,走出现在的时刻,走出未来,走出跋涉和开拓的努力。
年轻的朋友,青春和梦想是同步的。让我们张开双臂,让青春和梦想翱翔!
梦想演讲稿 篇7
小时候,看着满大街漂亮的衣服,我梦想当个服装设计师。妈妈鼓励我,于是我学会了使用剪刀和针线。
很小的时候,趴在窗外看人弹琴,我梦想当个音乐家。爸爸支持我,于是我坐到钢琴前,到现在已经7年了。
更小的时候,我还不会拿笔。妈妈用报纸揉个小团,让我自由涂抹出奇怪的图案,从此我爱上了画画,直到今天。也许未来某一天,我会梦想当个画家?
而现在,我最大的梦想是当个作家——一个享受文字、自由快乐的普通人。
你在笑我的梦想太多?呵呵,梦想是奇妙的七彩虹,随着生命的成长,梦的颜色是可以变化的。
梦想,一个多么神奇的东西!因为有梦想,我成长路上的每一个当下,才活得那么充实、那么快乐。因为有梦想,当我快乐的时候,我就弹弹琴、画张画、写写小说;当我忧伤的时候,我就抱一本书,和故事里的人一起忧伤、一起欢笑……
同学们,你有梦想吗?你一定有过梦想!少年时代天真烂漫,正是梦想的好时候!我们要早早立志、发现梦想,不要错过美好年华。
梦想是高远的,但通向梦想的路就在脚下。我们要勇敢启程、坚持梦想,让时间和毅力创造奇迹!
追梦与学习并不矛盾,它们还可成为朋友呢。只要安排合理,梦想还能锻炼毅力、增长知识、提高能力:上学期,我完成了我的第一部小说。四个笔记本,八万多字,和期末总分第一名,那是我10岁的最好纪念。
梦想需要温暖的阳光、宽松的土壤、自由的空气。说到这个,我要感谢爸爸妈妈。在我很小很小的时候,他们耐心地教我识字,鼓励我与书本对话;他们不断丰富我的书柜,从寓言、神话,到郑渊洁、沈石溪,再到金庸、古龙、唐家三少;他们鼓励我动手写作,从一句诗、一段话,到一篇短文,再到长篇小说……我的写作梦啊,就这样悄悄地萌芽、自由地疯长……
未来充满问号,梦想没有止境。多年以后,你我会成为怎样的人呢?谁知道?但我知道,梦想的种子一旦进驻心灵,就会成为好朋友,其中总有那么几颗、或者一颗,会开出鲜花,结出果实。
爸爸妈妈们,梦想很强大,也很脆弱,请呵护它吧,让您的孩子朝着梦想多走几步,走远点儿、再远一点儿……
亲爱的同学们,世界多么神奇,未来多么美好,让我们朝着梦想飞翔吧!
人生,因为梦想而有趣!
人类,因为梦想而伟大!
梦想演讲稿 篇8
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我们演讲的题目是“梦想是美好人生的发动机”
古希腊大哲学家苏格拉底说:世界上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗。
舒尔茨说:梦想如晨星,——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。是的,梦想是一个人对自己未来的期许,是拼搏的目标,拥有了梦想,我们前进的道路就会变得开阔与明亮,梦想也会驱动我们不断奋进,成为一个更好的自己。
纵观古今中外,凡有成就者,都从自己的梦想开始!
乔丹,一个痴迷篮球运动的少年,梦想着在NBA打一次全明星篮球比赛。为了看篮球校队训练而提高自己的他,求教练让自己给球员拿衣服,十年如一日的坚持每天投篮500次,叩击篮板的声音伴随着汗水的挥洒,浇灌出了乔丹惊人的成绩。
正是在梦想的推动下,成就了那个叫叱咤篮球场的耀眼明星。
大家一定还记得那个从农村走出的农民歌手,被称作“大衣哥”的朱之文吧。他曾是一个面朝黄土背朝天的庄稼汉,热爱音乐的他经常在田间地头歌唱,边种地边唱歌。怕影响邻里的他经常大清早跑去村外河边练习,深沉浑厚的嗓音在芦苇荡中回荡。
凭着对梦想的不懈追求,他终于走上了梦想中的“星光大道”。他充满感染力的歌声最终打动了所有人。很多人喜欢朱之文,不仅是喜欢他的歌声,更是在他身上看到了自己不曾有过的追求梦想的天真和勇气。
再来看看我们同龄人中的佼佼者吧,随着在《中国诗词大会》中夺冠,才女“武亦姝”家喻户晓。她很小就开始读诗词,年幼的她就在诗词的浸润中成长,超过20xx首的诗词储备量,飞花令的出口成章都展现了她深厚的文化素养和内涵。
她的课外书是《浮生六记》《人间词话》,在学习的同时,她热爱穿汉服,在追寻自己的兴趣的同时也传承了中国的传统文化,对梦想的追求不仅让她为众人所熟知,也让她的文化底蕴更加的深厚,在“中国诗词大会”中脱颖而出。
我校高中部年仅17岁李xx同学的梦想是成为一名优秀的化学家。他14岁便在家搭建了属于自己化学实验室。高一时,每周末都坚持去泰安的实验室学习。整整半年,李xx的执着打动了老师,成为生命科学实验室的助教,与研究生一起做实验。
今年,凭借优异的成绩和超出同龄人的化学学术水平,他直接被剑桥大学无条件录取,成为今年剑桥大学罗宾逊学院自然科学专业录取的唯一一名中国学生。
可见,每个人的身上都有一个由自己操控的发动机,这个发动机的就是梦想。
同学们,不妨想想自己的梦想是什么,你的梦想今年几岁?它是否永远都年轻。确定你的梦想,并不断为之努力,通过坚定的信念使自己向梦想不断靠近,无论岁月在我们脸上添了多少痕迹,无论现实在我们心口划过多少伤痕,只要生命还在,追逐梦想的脚步就会继续走下去。
请相信,梦想有一天终会照进现实,让我们与梦想一同向前,让梦想成为美好人生的发动机!
我们的演讲到此结束,谢谢大家!
梦想演讲稿 篇9
尊敬的领导,老师:
大家好,我今天演讲的题目是《当老师的梦想演讲稿》
小时直到现在,我一直梦想着将来当一名教师。
首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。
如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。
如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。
如果我是老师,我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!
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