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成功的演讲稿

时间:2021-03-01 13:27:59 演讲 我要投稿

有关成功的演讲稿范文合集6篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中,演讲稿使用的情况越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的成功的演讲稿7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关成功的演讲稿范文合集6篇

成功的演讲稿 篇1

  有人说,一个人要想成功必须经历几个阶段。最初的阶段就是一个正常人,也是一个石头,每天做同样的事情,世界上有百分之八十的人都是正常人,他们只会做别人交待他们的事情,所以他们可能一辈子不愁吃穿,但他们也可能一辈子发不了财。那么还有百分之二十的人是什么人呢百分之二十的人当然是不正常的人,所谓的不正常人可不是我们眼中的精神病患者,而是我们市场大量缺乏的“人才”,人才是需要很多的努力才能做到的,别人在吃饭的时候,你要在学习,别人在睡觉的时候,你还要在学习,这样你就会比别人更优秀,只有你比别人优秀了,你才能管住别人,别人才能服你,对吗。所以,当我们成为人才的时候,我们就能够成为大部分的管理者,你的努力就会有一个很好的代价。也许再过不了多久,你就能成为有能力的统治者人物。变成了人物后,你的一言一行都会感染着别人,都会被别人所尊重,就会变成一颗钻石,光芒四射。所以,朋友们,你们是想做一颗普通的石头,还是想做一颗在哪里都会发光的钻石呢。

  所以,要想成功还要具备一个像电脑一样的大脑,懂的东西要多,而且要精。著名的培训讲师陈安之在他的《成功学》里这样说着,曾经有一位国外的身价六十五亿的老总和只有一千多万身价的陈安之竞标一个公司,在竞标的前夕,他们见面了,他们谈了很多,谈三国演义,谈孙子兵法,谈道德经,因为陈安之老师研究道德经特别厉害,而那个老总也对这个比较感兴趣,因而对陈安之特别的崇拜,当场就拜了他为师。后来的事可想而之,竞争对手都成了学生了,还需要竞争吗可想而知,一个成功的人士必须先让自己的大脑充实起来。让自己的大脑成为一本百科全书。才能征服别人。

  成功还需要有一个虚心的态度,成功还需要有一个能屈能伸的性格,成功还需要有一个吃苦耐劳的精神,成功还需要有一个运筹帷幄的魄力,成功还需要有一个八面玲珑的交际能力。其实成功所要具备的东西太多太多,而我们身上所欠缺的又太多太多,那么我们就从点滴做起,从现在做起,争取,努力做一个成功的人。或者,为成功做一个好的准备。

  全班八个人,每一个人都主动站出来喊口号,每一个人都敢挑战自己,而我不敢,所以只有通过这种方式把我心里想说的话表达出来。我一直认为自己是一个很优秀的人,但我却有一颗不自信的心。也许这将成为我至命的弱点,也许我终将不会成功,但是我也在努力的往那个方向去做。既使很遥远,我也要一步步靠近。

成功的演讲稿 篇2

  目 标

  若要获得成功,必须先要设立成功的目标。

  就目标而言,可分为两类,一类是自己根据自己向往或需要所设定的,另外一类是根据社会意识形态和社会标准建立的。在设定的形式上,又分为有意识和无意识。如理想、需要等就是无意识的目标设定。自己设定的目标一般来讲,比较容易接近或达到,所获得的成功,也就根据目标的大小,而得到不同的认可。但根据社会意识形态或社会标准建立的,往往多变,与时代同步,一但达到目标,产生了得到社会认同的成功。但是,有一点必须指出,很多的目标并不能清楚地分门别类,只是有意识或无意识、社会标准还是个人需要所占比例的高低。

  具体的说,你想成为亿万富翁或是学界领袖,你想身体健康或者是娶个美妻,你想拥有很多财富或是一个宁静的山村,你想施舍贫困或是建立社会地位,你想成为杰出演员或是一个科学家等等,都构成你目标的范围。

  西方国家的一些成功学文章认为,在设定的目标后,“向成功人士学习,做成功者的事情,加以运用到自己身上,然后再以自己的风格,创出一套自己的成功哲学和理论,”加上实践,就可以获得成功。我以为在走向成功之路时,上述的论点可以作为一种辅助的参考,但是作为一个尚未走向成功之路的人来说,对他谈上述的论点,无疑是无源之水,无本之木。首先应该在如何确立目标上下工夫,设立的目标是否适合自己,这是非常关键的大前提。

  法国导演克洛德·桑德理先生和嘉尔玛出版社影视部总编辑布里娜·泊尔基太太,说法很对,人体工程学就是一门最科学的人类成功学。人体工程学关注的本源就是目标的确立。每种成功的内容会有很多人是相同的,但每一个目标的本源,不一定适合任何人。譬如我们常听人讲,两人一起创业或在一起工作,目标一致,过程相仿,却结果不一。这就是说目标的本源不同、适配性不一,其结果就大不相同。俗话说:“男怕入错行,”其实就是这个道理。自己本身的命理、生理及所处的地理是否与设定的目标相合,合者可以达到成功,不合必败。

成功的演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  大家好,我是来自教育技术学院的孙扬。我演讲的题目是洞悉成功洞悉成功。今天我想和大家研究洞悉下成功观,不想讲太多乏味的概念,我就结合一下当今社会的实情,谈谈成功观。

  作为当代的大学生,尤其是即将毕业的我们,每个人都渴望成功,也许对于现在的我们来说,作为当代的'大学生,可能我们的成功观只是,顺利毕业,或者考上研究生,继续学业,再或者找到一份稳定的工作,自由打拼,建立自己的事业等等。而在他人眼里,怎么样的我们,才是成功呢?

  我觉得在最疼爱我们的爸爸妈妈眼里,拥有健康的身体,一定的知识,稳定的工作,和谐的家庭,衣食无忧就是我们的成功了。在朋友或陌生人眼里,则可能会变成学富五车,权势滔天,富可敌国,美人如玉。而实际上,我们眼里我们的成功,也许只是实现了自己心中的那个梦想,实现了自我的价值。正所谓一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特,每个人心中的成功观也是不一样的。

  对于普通人来说,成功就是普通人来说就是有钱赚,有饭吃,有人爱,在社会上有一定的地位,有学识。然而随着社会的进步,经济的发展,与国际的接轨,物质生活水平的提高,有一些人的成功观也发生了变化。对于物质的过度迷恋,对于金钱的过于崇拜,对于社会的过度质疑,对于尊严人格的过度轻视,导致许多大学生建立了错误的成功观。也许我们已经不是祖国花园上的花苞,但我们是正在怒放的花朵我们也不是早晨八九点钟的太阳,但是世界正等着我们来照耀。因此我们应该树立正确的成功观。

  那么什么是正确的成功我认为一个人的成功是通过自食其力实现的,不是利用投机取巧,蝇营狗苟实现的。我们可以一步一个脚印的走,慢是慢了,但是却更踏实,毕竟自己走出来的路,不会塌方,也不用担心塌方。一个人的成功是建立在不伤害他人的基础上的,不是通过损人利己达到的。因为个人的成功是以社会和他人为媒介的,我们可以走自己的路,但不能让别人无路可走。一个人的成功并不是依据物质第一性的,而是依据自身价值第一性,物质第二性的。

  一个人的成功并不是实现了自身价值,不断进行自我完善,完成了目标,你就已经成功了。正确的成功观是应该切合实际。也许即将毕业的我们心中都有一个4000万的梦想,但是我们却不能以之为成功观。我们没有四十五度无死角的面孔,但我们有最本真自然的笑脸。我们没有能够在放纵过后喊出名字的老爸,但我们却有想要孝顺保护的父母。

  我们没有一张随心所欲支出的金卡,但我们却有靠自己得到第一桶金的喜悦。我们没有成功没有硬性的指标,没有明确的规定,更多的取决于心中的满足感和幸福感。在通向成功的路上,我们应该树立目标,凭借努力,抓住机遇,奋勇拼搏,耐住寂寞,从容淡定,最终到达成功的目的地。

  大家好,那幺什幺是正确的成功观呢?我认为一个人的成功是通过自食其力实现的,不是利用投机取巧,蝇营狗苟实现的。我们可以一步一个脚印的走,慢是慢了,但是却更踏实,毕竟自己走出来的路,不会塌方,也不用担心塌方。一个人的成功是建立在不伤害他人的基础上的,不是通过损人利己达到的。因为个人的成功是以社会和他人为媒介的,我们可以走自己的路,但不能让别人无路可走。一个人的成功并不是依据物质第一性的,而是依据自身价值第一性,物质第二性的。实现了自身价值,不断进行自我完善,完成了目标,你就已经成功了。

  正确的成功观是应该切合实际的,而不是目空一切,盲目的追求所谓的成功。也许即将毕业的我们心中都有一个4000万的梦想,但是我们却不能以之为成功观。我们没有四十五度无死角的面孔,但我们有最本真自然的笑脸。我们没有能够在放纵过后喊出名字的老爸,但我们却有想要孝顺保护的父母。我们没有一张随心所欲支出的金卡,但我们却有靠自己得到第一桶金的喜悦。成功没有硬性的指标,没有明确的规定,更多的取决于心中的满足感和幸福感。在通向成功的路上,我们应该树立目标,凭借努力,抓住机遇,奋勇拼搏,耐住寂寞,从容淡定,最终到达成功的目的地。关于努力与成功

  大家好,我是来自教育技术学院的孙扬。我演讲的题目是洞悉成功洞悉成功。今天我想和大家研究洞悉下成功观,不想讲太多乏味的概念,我就结合一下当今社会的实情,谈谈成功观。

  作为当代的大学生,尤其是即将毕业的我们,每个人都渴望成功,也许对于现在的我们来说,作为当代的大学生,可能我们的成功观只是,顺利毕业,或者考上研究生,继续学业,再或者找到一份稳定的工作,自由打拼,建立自己的事业等等。而在他人眼里,怎么样的我们,才是成功呢?

  我觉得在最疼爱我们的爸爸妈妈眼里,拥有健康的身体,一定的知识,稳定的工作,和谐的家庭,衣食无忧就是我们的成功了。在朋友或陌生人眼里,则可能会变成学富五车,权势滔天,富可敌国,美人如玉。而实际上,我们眼里我们的成功,也许只是实现了自己心中的那个梦想,实现了自我的价值。正所谓一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特,每个人心中的成功观也是不一样的。对于普通人来说,成功就是普通人来说就是有钱赚,有饭吃,有人爱,在社会上有一定的地位,有学识。

  然而随着社会的进步,经济的发展,与国际的接轨,物质生活水平的提高,有一些人的成功观也发生了变化。对于物质的过度迷恋,对于金钱的过于崇拜,对于社会的过度质疑,对于尊严人格的过度轻视,导致许多大学生建立了错误的成功观。也许我们已经不是祖国花园上的花苞,但我们是正在怒放的花朵我们也不是早晨八九点钟的太阳,但是世界正等着我们来照耀。因此我们应该树立正确的成功观。

  那么什么是正确的成功我认为一个人的成功是通过自食其力实现的,不是利用投机取巧,蝇营狗苟实现的。我们可以一步一个脚印的走,慢是慢了,但是却更踏实,毕竟自己走出来的路,不会塌方,也不用担心塌方。一个人的成功是建立在不伤害他人的基础上的,不是通过损人利己达到的。因为个人的成功是以社会和他人为媒介的,我们可以走自己的路,但不能让别人无路可走。一个人的成功并不是依据物质第一性的,而是依据自身价值第一性,物质第二性的。一个人的成功并不是实现了自身价值,不断进行自我完善,完成了目标,你就已经成功了。

  正确的成功观是应该切合实际。也许即将毕业的我们心中都有一个4000万的梦想,但是我们却不能以之为成功观。我们没有四十五度无死角的面孔,但我们有最本真自然的笑脸。我们没有能够在放纵过后喊出名字的老爸,但我们却有想要孝顺保护的父母。我们没有一张随心所欲支出的金卡,但我们却有靠自己得到第一桶金的喜悦。我们没有成功没有硬性的指标,没有明确的规定,更多的取决于心中的满足感和幸福感。在通向成功的路上,我们应该树立目标,凭借努力,抓住机遇,奋勇拼搏,耐住寂寞,从容淡定,最终到达成功的目的地。

成功的演讲稿 篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  水的坚持,是长河大江,浩浩千里的一去不回,直到奔向于海的另一头;风的坚持,是天罡浩荡,呼啸直闯的矢志不归,直至飞往地球的另一端。

  坚持,守住我们心中的天堂,人生因坚持而闪亮异常!

  困境中的坚持,是一种透彻人生的智慧。他,疾病缠身,长期以轮椅为伴,在追求理想的道路上经受百般折磨,惟有一只手上只剩下两根手指。是的,他就是霍金。当人们嘲笑甚至批判这个在轮椅上躺着的半废人,感叹他对自己的理想付出是多么无计于是之时。他不顾他人的反对与驱逐,在自己的实验室工作到深夜,拖着颤抖的病身在灯光下夜战,依然为自己的物理之梦努力再努力,终于完成了一个残疾人看似无法完成的任务,在物理学上留下了一记灼眼的光芒。

  是的,我无法想象一个坐在轮椅上半瘫的中年男子在热烈地进行科研的场面;也无法想象一个只有两只手指的人战战兢兢地敲打键盘的情景;更无法想象一个这样的人遭受别人不屑与侮辱时那依旧身心泰然的状态。可正是因为他的坚持,他的不懈,他的研究成果才会这样横空出世,以自己强大的实力与坚毅的精神,向这个世界发出挑战,让所有人不得不为其脱帽瞻仰。他用他的意志向我们诠释了一种自强不息,一种切齿不屈,一种伟大而睿智的坚持。这,必将永铭我的心底!

  而他,自幼双耳失聪,又是一个残疾而又追逐自己音乐梦的人。依借自己超人的乐感与惊人的毅力,在那细而长的钢琴键上留下了一记永垂千古的历史之作。没错,他就是贝多芬。

  当壮大震撼的乐曲在我们耳边响起,无人不为之所感慨——一个聋人,是何等的毅力迫使他全力坚持,这是多么的勇敢与豁然!倘若他气馁,挫败于困难面前,凭依自己残疾而不敢面对自己的目标,那么当今的音乐界上必将有一片茫茫的空白,一处人们伸手而不可及的黑洞!可,他出乎意料地克服了困难,用行动向我们诠释:漫长的等待与坚持,为的是那万人景仰的成功!

  因此,困境中坚持是理智,是远瞩,是百炼钢暂作绕指柔的合理蓄势!

  于是,有了坚持,人就有了一身正气,一胆豪情,一颗赤胆。霹雳轰顶而色不改,狂沙扑面而眼不迷,巨浪大风呼啸而心不惧!所以,困境挫折之中,坚持是真!

成功的演讲稿 篇5

  尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好!我是初一二班的金纯希。今天我国旗下讲话的主题是《良好的习惯是成功的开端》。

  我们从蹒跚学步、牙牙学语至今,学习过不少日常行为规范,这不仅是一种要求,也是一种行为习惯的“养成”教育,因为,日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范,学习它们,实际上就是在学习一种好习惯,并且在学习的过程中逐步养成好习惯。

  所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等,“好习惯”顾名思义,也就是良好的、使人受益的习惯。

  一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大!如果作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯,那么,所造成的损失是永远无法弥补的。

  13岁就成为中国科技大学的大学生周峰,在谈到自身成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯:一是量化的学习习惯。他认识汉字、记英语单词,都是每天10个,即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来,3000多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了。二是定时学习的习惯。该学习的时候学习,该玩的时候玩,自觉性极强,不需要别人提醒。

  由此可见,好的习惯可以使人不断走向成功。但是,习惯的养成是一个很长的过程,不可能一蹴而就。

  以上两个故事告诉我们,良好的习惯是成功的开端。成功都是我们想要的,而成功不可能一蹴而就。对于我们学生而言,好的学习效果、好的学习成绩都是我们想要的。这就需要我们从听好一节课开始,从积极思考、认真完成作业做起。在校园里,我们还要学会合理安排自己的学习和生活,学会交往,努力寻找更多的平台发展自己的能力,努力培养自我教育、自我管理、自我服务、自我完善的能力,直至自我激励,达到更高、走到更远,无悔于自己的青春岁月。

  同学们,让我们一起,从今天做起,从现在做起,从我们身边的小事情做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。

成功的演讲稿 篇6

尊敬的同事:

  在我27岁的时候,我辞去了一份非常有挑战性的职业企业管理咨询,转而投入了一份更加具有挑战性的职业:教育。

  我来到纽约的一些公立学校教7年级的学生的数学。和别的老师一样,我会给学生们做小测验和考试,我会给他们布置家庭作业。当这些试卷和作业收上来之后,我计算了他们的成绩。

  让我震惊的是,IQ的高低并不是我最好的和最差的学生之间唯一的差别。一些在课业上表现很好的学生并不具有非常高的IQ分数。一些非常聪明的孩子反而在课业上表现的不那么尽如人意。

  这引起了我的思考。当然,学生们在7年级需要学习的东西是有难度的,像比率,小数,平行四边形的面积计算。但是这些概念是完全可以被掌握的,我坚信我的每一位学生都可以学会教材内容,只要他们肯花时间和精力的话。

  经过几年教学之后,我得出一个结论,我们在教育方面所需要的是从学习动力的角度和心理学的角度,对学生和学习行为进行一次更为深刻的理解。在教育体系中,我们都知道评价优秀学生的标准就是IQ,但如果在学校和生活中的优秀表现远不仅仅依赖于你轻松高效学习的能力呢?

  所以我离开了讲台,回到学校继续攻读心理学硕士学位。我开始研究孩子和大人,在各种非常具有挑战性的情况下,以及在各项研究中,我的问题是谁才是成功者,为什么他们会成功?

  我和我的研究团队前往西点军校展开调研,我们试图预测哪些学员能够耐得住军队的训练,哪些会被淘汰出局。我们前去观摩全国拼字比赛,同时也试着预测哪些孩子会晋级到最后的比赛。我们研究在恶劣的工作环境下工作的,刚入行的老师,询问他们哪些老师决定会在学年结束后继续留下来任教,以及他们之中谁能最快地提高学生的学习成绩。

  我们与私企合作,向他们询问哪些销售人员可以保住工作,哪些可以赚钱最多?在所有那些不同的情境下,一种性格特征凸显了出来,这种特征在很大程度上预示了成功。而且它并不是社交智力。不是漂亮的外表,强健的体魄,也不是很高的IQ,它是坚毅。

  坚毅是对长远目标的激情和坚持,坚毅是拥有持久的恒劲,坚毅是你对未来的坚持,日复一日不是仅仅持续一个星期或者一个月,而是几年甚至几十年努力奋斗着让自己的梦想变为现实。坚毅是把生活当成一场马拉松而不是一次短跑。

  几年前,在芝加哥的公立学校里,我开始研究坚毅。我对上千名初中生进行了关于坚毅的问卷调查,然后等候了一年多,来看最终哪些学生能毕业。

  结果证明那些更具坚毅的学生在毕业的概率上占绝对优势,即使是在同样可以量化的外在因素下像家庭收入,标准化成绩测验的分数,甚至是孩子们在学校能获得多少安全感之类,仍是有坚毅的学生更容易毕业所有不仅仅是在西点军校里或者全国拼字比赛上才需要坚毅。在学校亦是如此,尤其是对于那些徘徊在辍学边缘的孩子们。

  对于我自己来说,关于坚毅最让我震惊的事情莫过于对于坚毅,我们知之甚少,在培养坚毅上,科学对理解的认识又是何等贫乏。每天都有家长和老师来问我,我怎样做才能培养孩子的坚毅呢?该做些什么才能教授给孩子们真正的职业道德?又该怎样调动他们长期的积极性呢?老实说,我不知道。(笑声)我所知道的是,才华并不能使你坚韧不拔。

  我们的数据十分清楚地表明,有许多才华横溢的人,他们都无法坚持兑现自己的承诺。事实上,根据我们的数据来看,坚毅通常与其他因素无关,甚至与才华的衡量标准背道而驰。到目前为止,我所听说过的在孩子身上培养坚韧品质最有效的方法叫成长型思维模式。斯坦福大学卡洛杜威克提出过一个观点,他相信人的学习能力是可变的,它随着你的努力程度而变化。

  杜威克教授表示,当孩子们阅读和学习有关大脑的知识以及它在面对挑战时所发生的变化和成长情况,他们失败之后更容易坚持下去,因为他们不相信会一直失败下去。因此,成长性思维模式对培养坚毅大有裨益。但是我们需要更多。

  我决定在此结束我的评论,因为我们正在经历着这一切。这是眼前所面临的工作。我们要拿出最好的想法和最强的直觉,我们要对他们进行实践。我们需要估量这一切是否成功同时还要渴望对失败和错误,要从这些失败中汲取经验重新再来。换句话说,我们只有自己变得更有坚毅才能让我们的孩子变得更有坚毅。

  谢谢大家!

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