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初中综合实践活动心得体会范文（通用13篇）
当我们备受启迪时，马上将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的初中综合实践活动心得体会，希望对大家有所帮助。
初中综合实践活动心得体会 1
今年三下乡我的任务是作一份农机市场的调查问卷。乍一听，我不以为难，不就是一份问卷吗，那还不简单。于是，不到一个小时，我便拿着一份打印好的问卷草稿，交给负责人查看。他静静地看了看，也不多说，直接拿出红笔来，勾勾画画，几下之后，又重新递给我。
你回去仔细看一下我改的地方，每一个问题都要体现出它应有的价值，顿了一下，他又意味深长地说道：要记得，有些事其实远没有表面那么简单，千万别想当然，认真点。话说到那里，我的心扑通一声往下沉，接过来一看，原本的整洁的`页面不复存在，到处都是删改的痕迹，问题被划掉了一大半。那是我的心血啊，我感觉，那红艳艳的笔迹似乎划在了我的心上。
沮丧之下，我也没有办法，只好回到去重新做。而为了更好完成工作，负责人通知我们，两组制作问卷的人员一起合作(一份针对农民，一份针对农机市场)。这次，我先不急着去想问题，而是先上网浏览了问卷制作的技巧。一份问卷的设计务必体现整体感，问题之间要有梯度和逻辑性，问卷上要涉及适当的数据，以便于后期统计、整理。之后，我严格地检查了原先的问卷，发现错误百出，例如：问题顺序错乱，难易交错排列，显得杂乱无序;问题太过浅显，类似满不满意的问题多而累赘;没有数据的统计;有些问题不够简明易懂，未思考到回答者身份……还好，我还能重来，深刻反省了自己的不足后，我们四个人开始聚在一起讨论，一个一个问题的推敲，删删改改，三个小时过去了，一份科学合理的问卷最后完成了。
看着这份来之不易的问卷，我心中不无感动。它教会我：别忽视身边的小事，因为它看似简单，却是不容易做。我很开心，我迈出了实践的第一步，在我认真投入时，即使是一件简单的事，也能其乐无穷，更让我获益匪浅。因为，在这次三下乡社会实践中学习到了很多实用的经验，我相信这难得的经历对未来在校生活亦或毕业工作的运用颇有裨益。
初中综合实践活动心得体会 2
升入初中的第二次劳动实践活动，我们来到了河北省一个虽然贫穷，但却质朴的小县——涞源县。在那里，我们留下了许多美好的回忆。
比如在东团堡中学参观时，我们发现，他们的校舍虽然很简陋，衣着也参差不齐的，没有一整套校服，但在升旗仪式上，他们每个人脸上都洋溢着幸福、快乐的笑容。他们每天都生活在这样一个四周环山，有着碧蓝的天空，清澈的小溪，炎炎的烈日，清新的空气里，自力更生，自食其力，活的那么的健康，那么的多姿多彩，即使物质条件再不好，又有何妨呢？
又比如在同学家里时，那边的同学们是那么的热情——帮我们放书包，为我们准备椅子，带我们参观他们的房间，请我们吃冰淇淋，领我们去小溪边摸鱼，还在临走时再三挽留我们一起吃饭……我们大家都很感动，也很感激他们的盛情。同学的.家里没有什么课外书，我们便把从北京带来的书送给他们，当作见面礼，他们也很高兴地收下了，大家很快便成为了朋友。
再比如去白石山地质公园爬山时，山路也可谓曲折，险峻，而且这座山也挺高的，再加上烈日炎炎，大家都很疲惫。但是，大家都没有退缩，心中都有一个共同的目标，登上山顶。累了，有人拉一把；渴了，有人递上一瓶水，大家都互帮互助，一起努力，向山顶前进。终于，我们成功登上顶峰了！在高山之巅，太行之首上，我们两个班的同学轮番高唱了自己合唱节的比赛曲目。伴着微风，白云，蓝天，我们的声音真是美妙至极，如同天籁之音。
经过这次旅程，大家变得更团结了。在那里的第一天的下午，大家的水几乎都喝完了，都感到非常口渴，几个男生便主动和赵老师一起去一公里以外的小卖部给全班同学买水。他们顶着火辣辣的太阳，汗流浃背地一人扛着一箱水回来了。他们心中有集体，有他人，让大家都感到很温暖。生活在这样一个团结向上的班集体里，怎能不让人感到自豪、幸福呢？
当然，这次旅程中也有我们做的不够好的地方。比如在火车上大声喧哗，吵闹，既影响到了其他乘客的休息，又浪费了自己的时间，希望下次改正。
短短的三天旅程一转眼就结束了，在这次旅程中，我学会了让自己更加独立，不总是依赖父母，自己的事情自己做；看到了农民们的辛苦劳动，懂得了应当珍惜餐桌上的每一口菜，每一粒米；体验了农村的艰苦生活，忆苦思甜，更加明白了在大城市里生活是多么幸福……同时，我也更加地热爱这个阳光，团结，向上的班级体了。希望下一次的旅途，会更加美好！
初中综合实践活动心得体会 3
通过做劳动实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的，希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力。
中学生通过开展丰富多彩的劳动实践活动，可以逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在劳动实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了自身努力学习的'信心和毅力。使我们自己提早走进社会、认识社会、适应社会。
在整个暑期实践中，自己能够不怕苦不怕累，勤奋工作，尽力、认真完成自己的任务；能够积极进行有关方面的自学并积极向别人请教学习；能够热心帮助不同小组去完成他们的任务；能够积极思考并提出自己的建议看法等等；与此同时也发现自己的知识面不够广，还有很多方面需要广泛的学习；自己有时做事还缺少一点耐性和细心。从这次实践中也有不少的收获和心得体会，以下就来分享一下。
一、我们需要坚持团队精神打造奇迹。
这次实践，我想我们其中每一个成员都清楚这一点——我们是一个从开始各不相识，为了共同的目标聚在一起，去完成一项共同任务的团队，只有大家都做好，才能收到预期的效果。而且这样的组队方式可以锻炼与人合作的能力。在等我们组员来的时候，我自己心里一直都想如果再有机会，无论有多么艰苦，我仍相信团队。
二、全心全意地投入自己选择所要做的事，尊重选择。
全身心地投入自己选择所要做的事，我觉得好对，这不是辛不辛苦，难不难做的问题，而是你自己尊不尊重自己的选择，愿不愿意去做的问题，既然选择了，就要好好地去做好自己所选择的事，全力做好工作，完成任务
三、既要相信自己，又要相信他人。
我们都知道，天下没有免费的午餐，守株能待兔最终会遭到失败，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我难忘的是在调查过程中请人帮忙填问卷的情境：很多时候两个多钟的时间只做了10来20张的问卷！填一张最多只要5分钟而已！其实也有原因的，主要是不相信，被问人不相信这些，所以拒绝；有时候是我们自己不相信自己，不敢随便问人，因为自己怕被拒绝以及听到一些难听的话语，所以不停寻找一些少拒绝的对象。后来问着问着，可能问多啦，胆子也大了，也可能觉得被拒绝也没有什么，可以再来的，就没有那么多的顾虑了，放开胆子去请他们帮我做调查，被拒绝了，还带微笑说：“没有所谓，谢谢”，情况也便逐渐好多了，自己从中也锻炼了口才。现在再想一想，其实只要正确地看待被拒绝，机会可以自己去创造。我们应该懂得相信自己，也懂得相信别人。
初中综合实践活动心得体会 4
寒假的劳动实践活动已经结束了，但劳动实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的劳动实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发现，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次劳动实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞。
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
我做的.活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗？他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦！真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做劳动实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个劳动实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。
在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。
初中综合实践活动心得体会 5
我有幸参加了国培计划20xx年甘肃省初中综合实践活动课程的远程培训，已经完成了三个模块的学习，本次远程培训是一次基于网络平台的研修活动，是教育史上的创新，学员学习热情高涨。此次培训内容按专题进行，每个专题又分若干个小的主题。每周都有新的学习主题，学习内容既新颖又实用，各个观点及案例都很好地解决了我们在教学和成长过程中遇到的`一些疑难和困惑，原来在教学和成长过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好的借鉴和启迪。远程培训促使我们用一种全新的视角来审视常规的教育教学现象和教师成长中的问题，令我们为之兴奋、为之思考。此次远程培训无疑就是甘露，让我们枝繁叶茂。
作为一名农村初中地理教师，我们的责任是要为社会主义现代化培养优秀人才。为了适应信息化社会的发展要求，我们要以信息化带动教育的现代化，这就要要求我们掌握现代化的教育教学设备，提高自己的信息素养，把信息技术与教学课程整合在一起，创新教育教学的方法和手段。改变传统的教学模式、教学方法和教学手段，突破传统教广泛应用现代信息技教育技术，积极研究、探索和实践，使自己在思想上、教育教学上得到提高。在第三模块中教育信息资源的发掘与利用，利用VCT模板制作教学方案、概念图等内容，对我的帮助很大，必将促进我以后的教育教学工作。在七年级地理《气温的变化与分布》、《降水的变化与分布》教学中，我结合所学知识，制作了生动实用的教学方案，学生学习积极性很高，课堂气氛好，教学效果很好。通过这种培训也让我懂得了：综合实践活动教育资源的应用不仅是服务教学，而且是服务自身，有利于自身进步。研修不仅让我明白了农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；而且帮助我们教师从繁重的工作中解放出来，让我们有时间有精力真正用心去从事教育教学工作，不断提高自身水平。
初中综合实践活动心得体会 6
“实践”是件听起来轻松，实则却“蕴味”十足，甚至意义深刻的事。实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩，确切地说，这是一个“过程”，过程当中夹杂着忙与快乐。
“万事开头难”这话一点儿也不假，虽然我参与实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，感悟到了生活的艰辛。
南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西，每天在劳累中度过。学不到一点知识。学的最多的可能是对人生的一份坦然，不得以我放弃了这份工作。每天感叹生活的单调与乏味，却不想依靠父母的帮助。哀叹啊，哀叹。
奔波了好多天之后，我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓张，人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说，我学的`是机电专业，但没学过什么专业课程，我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顿了顿，想了想说，我这儿的机器上有很多针，各种各样的型号都有，分类很严密。有时是大的一排，有时是小的一排，大小有时又要交错相差。这样吧，我先把你安排到拌料间，去学习一下材料的分配和用料的安全。然后去销售部门吧。我点了点头，同意了。
第二天一大早，我就跟着张厂长来到了拌料车间，车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说，赵师傅，这是从学校里来参加暑期社会实践的，您就好好照顾照顾吧。
我站在那儿，盯着赵师傅熟练的忙碌着，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着，虽然我知道“沉默是金”，但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我依然沉默着。等到那师傅忙完后，他给我讲起了塑料业的发展，塑料的降解功能。
塑料是一个新兴行业，发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多，“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪，为了保护我们的家园，全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题，就是生产出来的塑料产品尽量是环保的，可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度，而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品，就是因为产品的质量不合格，无环保性能，不可降解。
降解塑料与同类的普通塑料具有相当或相近的应用性能和卫生性能，在完成其使用功能后，能在自然环境条件下较快地降解。成为易广泛被吸收的碎末。并随着时间的推移进一步降解成为CO2和水。但从总体而言，当前降解塑料还处于技术阶段，有待于进一步深化研究，工艺进一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓宽用途和逐步推向市场化进程中。
初中综合实践活动心得体会 7
暑期的实践生活虽然不长，只有那仅仅的两周，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活，但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是容易的，靠蛮劲和热血是无法解决的，谁能保证这些有效期有多长。
我感谢我的实践生活，它考验了我，激励了我，使我由贪玩变得好学，由懒惰变得勤快，由茫然变得自信，由幼稚变得成熟…… 初中生社会实践报告
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始，对自己手工艺 期望很高，没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。
总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我人高马大，身体强壮，就让我来做传菜员。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能端端盘子，瑞怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。
但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想赐开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨管理的'机会。
厨房是厨师的战场，由其是是生意非常的时候，那种场面真的就跟战场上打战一样，厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品(包括调味品和原材料)都是厨师的武器，锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱。墩子也叫切配，专六负责原材料的精加工，打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅，并且做好装盘，菜品的装 饰。蒸菜师傅负责使用蒸箱蒸菜，灶上师傅掌勺用来专门负责菜品的烹制，点心间的师傅专门负责面食点心的制作，凉菜间在另一间房里，负责冷菜的制作以及水果的制作，我们传菜间的工人很简单，只要反台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦干净，需要配上味碟的将味碟配上，有汤的菜配上汤勺，并且注意菜品的出品顺序和出品的速度快慢并且要保持好住处的有效，随时传递好前台以及威望之间的住处所以每天工作和学习，在传菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充实。
休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，传菜部的领班跟我说：“我知道你是大学生大常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海;不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请都领班还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：“你看到那掌勺的师傅和做基层工作的徒弟吗?你能看行出他们有什么区别吗和联系吗?“我说：”看不出“。“那我来告拆你,领班说”，做切配的做打盒的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面，这就是他们之间的联系和区别“。领班还对我说：”你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗?” 确实，听了我的领导对我所说的金玉良言。我的确让的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。 初中生社会实践报告
社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个中学生是十分重要的。我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民服务。
创新对—个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新加速了社会的进步，丰富了社会的财富。—个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地。不创新就要被陶汰，就要被消灭。国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。在新时代中，各行各业都在飞速发展，如果没有创新精神，是难以适映现代社会的。所以说，勇于创新是中学生应具备的新形象。
除了创新，实践也很重要。有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际意义。学校之所以重视我们中学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素质的培养，同时，我们创新能力也得到更好的发挥。而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说，重于实践也是中学生应具备的新形象。
创新和实践，我认为它们最根本在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们中学生必须做到的。—个不热爱国家和人民的人，又怎能谈得上具备新时代的新形象呢如果不为人民服务，他心中只有自我，是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能补—块砖，添—片瓦，都是可以的。所以说，为人民服务是中学生应具备的新形象。
在新的时代里，我们中学生要具有新的形象。我坚信，只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象。我们中学生是能够与时俱进的!
初中综合实践活动心得体会 8
在这次初中社会实践活动中，我学到了很多东西，也有了很多体会。首先，在社会实践中我们要认真听讲，仔细观察。比如我们去了一个企业参观，先要了解企业的历史和发展现状，然后再进入车间观察生产制造过程，这样才能更好地了解企业的生产情况和企业文化。同时，这也有助于我们以后对职业的了解和选择。
其次，在社会实践中我们还要积极与人交流。比如我们去社区为老人们送“温暖包”，要与他们交流，了解他们的生活情况，并给他们带去快乐和温暖。这样的体验让我深刻感受到了社会的温暖和人与人之间的互助。
最后，在社会实践中我们还要懂得团队合作。比如我们去植树，团队合作是必要的，只有大家互相协作才能完成任务，同时也锻炼了我们的团队协作能力。
这次社会实践活动让我受益匪浅，不仅增长了见识，更让我体会到了怎样做一个有责任、有担当的`好青年。我相信这次社会实践对我的未来有很大的影响和帮助。
初中综合实践活动心得体会 9
今天我特别的高兴，因为我们要去社区活动，去的任务是清理社区里的小广告。早上我准备好了东西兴高采烈的出门了，去之前说好的地点跟同学们汇合。
到了东王社区，我们看到了许多乱张贴的小广告，在班委的协调下我们分了几个小组比赛，看哪个小组干的最快最好。其实在来参加活动的.时候，包括在清理小广告的时候，我的心情是高兴的，因为难得同学们一起出来活动，而且希望通过大家的努力我们小组能在众多小组中脱颖而出。就当社区一个阿姨的一声“孩子们，真好！谢谢！”，那一刻我的心知道了自己高兴的真正原因——能帮助别人是一件很幸福的事情。
对于这次实践活动，我终于明白了生活中的小事，看似微不足道，却闪烁着奉献的光辉，体现着人生的价值。在今后，我会多参加这样的活动，让自己成为一个充实、快乐的人。
初中综合实践活动心得体会 10
语文综合实践活动是新教材的亮点之一，它以培养学生的语文能力和语文素养为目的，是新课标精神的具体化，在中学语文教学中有着不可估量的作用。《中学语文课程标准》要求，“努力建设开放而有活力的语文课程”、“让学生在实践中学习、运用语文”、“热心参加校园、社区活动”，因此，语文综合实践活动的正常开展显得犹为重要。
而在农村，由于有些语文教师对新课标的解读不深刻，对语文综合实践活动的认识不全面，语文综合实践活动也只是停留在某些教师的口头上，而在具体的语文教学中往往有被忽略的可能，有些语文教师依然是靠着一本教本、一支粉笔、一张嘴驰骋在语文教学的天地里。他们的教学思想陈旧，教学手段简单，教学方法单一，离开了教参就无所适从。这样，必然导致语文教学效果不明显，成绩不理想。而语文教师的教育思想和教育理念，支配了教学的行为;语文教师素质的高低，直接影响着教学效率。
一、提高语文教师素质的关键要“为有源头活水来”
语文教师只有不断的学习先进的教学思想，学习优秀教师成功的经验，不断地加强阅读(教育专著、文学名著等)，丰富自身知识的积累，才会高屋建瓴，才会灵活自如地驾驭课堂、指导学生活动。俗语说，要给学生一杯水，教师得有一桶水。而在科技如此发达的今天，教师的一桶“死水”已远远不能满足学生的需要，教师得缔造一条奔腾不息的河流，且是源头丰厚的活水，要随时能激起学生思维创新的浪花。名师出高徒，高素质的教师才可能教出高素质的学生。有一支高素质的`语文教师队伍，是开展语文综合实践活动的基本保证。因此全面提高语文教师自身的素质，是推进语文教学改革步伐的关键举措，起着至关重要的作用。
二、反思语文实践活动的重点求“柳暗花明又一村”
农村语文教师在抱怨学生语文基础差、能力低的同时，是否也应该反省自身的语文教学，比如，你注重了语文基础知识传授的同时，有没有注重挖掘学生的语文潜能?你注重了课堂教学的同时，有没有注重语文综合实践活动的开展?你注重了学生已有的知识的梳理的同时，有没有注重激发学生探索新知的欲望，培养学生发现新知的能力?总之，反思是进步的基础，农村中学语文综合实践活动没能很好的落到实处，也该进行反思了。在反思中，才能发现问题，才能提出建设性和可行性的意见和建议，也才能使农村语文综合实践活动正常开展，从而有效地落实新课标的精神。
语文实践活动不一定都要让学生走进社会，走到户外。教师利用课堂，利用学校、学生身边已有的资源一样能进行。例如：苏教版语文教材有“走进图书馆”这一语文综合实践活动，常听语文老师说，我校没有图书馆，怎么办?教师如能动动脑筋，就可充分利用学生的资源。一般来说，大多数学生手头上总有一两本图书，可在班级组织“图书角”，学生自带两本图书(特困生除外)，教师登记(便于归还时丢失的图书按价赔偿)后，就可让学生自由阅读，而且“走进图书馆”这一语文综合实践活动就有了依托。学生编写图书目录，给图书分类，介绍“我”所喜爱的图书，简介作家生平、故事及作品等语文综合实践活动，都可以开展。再比如，教师可设计“关注环境，爱我校园”等综合实践活动，利用良好的校园环境进行教育，又培养了爱校园、爱环境的意识，可谓一箭双雕。总之，语文教师要有“平中见奇”的眼光，就得不断的动脑筋，适时利用生活的有利时机，合理利用身边资源，就能走出“山重水复疑无路”的境地，有效开展语文综合实践活动，走进阳光明媚的活动天地中。
三、营造语文活动的良性环境为“条条大路通罗马”
有些农村中学周边环境恶劣，小摊位时不时的摆到了学校大门口，学校附近的市场、商场里的高音喇叭时不时的唱着“靡靡”之音乐。有些家长也不能为孩子营造良好的学习、活动的环境，甚至还有时不时的打点小牌的现象……针对这类现象，语文教师会同学校在与当地政府及有关部门领导及时沟通的情况下，可组织学生就相关问题开展相应的社会活动，如“地方政府关爱教育的举措”等活动，让学生与主管领导直接接触，既培养学生的人际交往和社会活动能力，又解决了实际问题(当然，不全是学生的功劳)。还可以围绕“如何给孩子营造良好的学习环境”或“身教重于言教”等专题，让学生主持召开“家长会”，请家长代表发言。总之，多种活动的开展，既有利于学生能力的生成，又拓展了良性的学习空间。
当然，学校教育需全社会通力合作，教育好孩子是学校、家庭、社会共同的职责。为孩子创造良好的社会环境，是全社会的职责!
四、落实语文综合实践活动的关键是“绝知此事要躬行”
农村中学开展语文综合实践活动的开展会遇到许多困难，但只要语文教师能迎难而上，努力探索，积极应对，会迎来“柳暗花明又一村”的新局面。
语文综合实践活动要落到实处，应充分发挥语文教师集体的力量，同组教师在合作、探究的基础上，加强研讨，制定可行性实施方案。
语文综合实践活动要落到实处，应充分利用本地区的资源，组织学生开展语文综合实践活动。如泰州市的梅兰芳公园、姜堰地区的高二适纪念馆、溱湖风景区、“全球五百佳”河横生态农业示范基地等为语文实践活动提供了活动的场所。
语文综合实践活动要落到实处，应注重理论与实际有机的融合在一起，让学生在语文综合实践活动中感悟语文知识，把语文知识具体灵活地运用到生活之中。其次，应把学与思有机结合起来，学生参与语文综合实践活动有别于死知识的记诵，让学生调动多种感官，以不同的方式参与到活动中来，在活动中，鼓励学生从不同的角度积极思维，联想、想象，求同、求异、发散、创造等思维活动综合进行，全方位地培养学生的语文能力。第三，让大语文的教学理念在活动中得到体现。生活处处皆语文，只是要有一双善于观察的眼睛。语文综合实践活动能很好地培养学生的敏锐的观察能力，从而发现生活中的美。
语文综合实践活动是一方良药，灵活应用，定能够医治学生创新意识和实践能力差的病症。
五、评估语文实践活动的角度应“横看成岭侧成蜂”
语文综合实践活动不像其他学科可以用书面考卷来测试成绩，它强调多元化，可从多个角度、多个侧面来评定学生的活动成效，评估形式也是多种多样的：如写活动报告、调查报告、小小论文、倡议书、方案设计等。在评估时更应重视过程，而不仅仅只是结果，应以形成性和发展性的评价为主。
初中综合实践活动心得体会 11
经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的`一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！
艰辛知人生，实践长才干
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来，到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的`东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！
初中综合实践活动心得体会 12
在初中的学习生活中，综合实践活动犹如一颗璀璨的明珠，为我们的成长增添了绚丽的色彩。参与这些丰富多彩的实践活动后，我收获了许多宝贵的心得体会。
综合实践活动让我深刻体会到了团队合作的力量。在活动中，我们常常被分成不同的小组，共同完成一项任务。从最初的陌生到逐渐磨合，大家分工协作、互相支持。有人负责策划方案，有人负责收集资料，有人负责实际操作。在这个过程中，我们学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，发挥各自的优势。当我们共同努力完成任务时，那种成就感是无法言喻的。通过团队合作，我明白了一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。
综合实践活动也培养了我的创新思维。在面对各种问题和挑战时，我们不能局限于传统的思维方式，而要敢于尝试新的方法和途径。比如在设计一个环保项目时，我们需要从不同的角度去思考如何减少浪费、保护环境。这就要求我们发挥想象力，提出独特的解决方案。在这个过程中，我的创新思维得到了极大的锻炼，学会了从不同的角度看待问题，寻找更加有效的解决办法。
此外，综合实践活动还让我更加了解社会、关注生活。我们走出校园，走进社区、企业、博物馆等地方，亲身体验社会的各个方面。通过与不同的人交流，我了解到了社会的'多样性和复杂性，也更加关注社会热点问题。比如在参与社区服务活动中，我看到了一些弱势群体的生活困境，这让我更加珍惜自己的生活，也激发了我为社会做出贡献的责任感。
同时，综合实践活动也提高了我的实践能力。在活动中，我们不仅要学习理论知识，更要将其运用到实际中去。无论是制作手工艺品、进行科学实验，还是组织一场活动，都需要我们亲自动手操作。在这个过程中，我学会了如何运用各种工具和材料，如何解决实际问题，提高了自己的动手能力和实践操作水平。
总之，初中综合实践活动是一次非常有意义的经历。它让我在团队合作、创新思维、社会责任感和实践能力等方面都得到了极大的锻炼和提高。我相信，这些宝贵的经验和体会将对我的未来发展产生深远的影响。在今后的学习和生活中，我将继续积极参与各种综合实践活动，不断丰富自己、提升自己，为成为一个有责任感、有创新精神、有实践能力的新时代青年而努力奋斗。
初中综合实践活动心得体会 13
在初中的学习生活中，综合实践活动犹如一颗璀璨的明珠，散发着独特的光芒，为我们的成长之路增添了绚丽多彩的一笔。
综合实践活动让我深刻体会到了团队合作的力量。记得在一次关于环保主题的实践活动中，我们小组的成员们各展所长。有的同学擅长资料收集，他们不辞辛劳地在图书馆和网络上查找各种环保案例和数据；有的同学富有创意，精心设计了环保宣传海报；而我则负责组织大家进行实地调研。在这个过程中，我们遇到了许多困难，比如调研时遭到拒绝、海报制作遇到技术难题等。但是，我们没有一个人放弃，大家齐心协力，共同出谋划策。最终，我们成功地完成了任务，并且获得了老师和同学们的一致好评。通过这次活动，我明白了团队合作的重要性，只有大家团结一心，才能战胜困难，取得成功。
综合实践活动也培养了我的创新思维。在一次科技创新实践活动中，我们需要设计一个能够解决实际问题的小发明。一开始，我毫无头绪，不知道从哪里入手。但是，在老师的引导下，我开始观察生活中的'问题，并尝试用不同的方法去解决。经过反复思考和尝试，我终于设计出了一个可以自动分类垃圾的小装置。这个小发明虽然还很简陋，但是它让我体会到了创新的乐趣。在综合实践活动中，我们不断地挑战自己，突破传统思维的束缚，培养了自己的创新能力。
此外，综合实践活动还让我更加了解社会、关注生活。在一次社区服务活动中，我们走进了养老院，为老人们表演节目、打扫房间、陪他们聊天。在与老人们的交流中，我了解到了他们的生活经历和故事，也感受到了他们的孤独和需要关爱。这次活动让我更加珍惜自己的生活，也激发了我为社会做出贡献的责任感。通过参与各种社会实践活动，我们走出了校园的小圈子，走进了社会这个大课堂，亲身体验了社会的多样性和复杂性，增长了见识，开阔了视野。
总之，初中综合实践活动是一次非常有意义的经历。它让我在团队合作、创新思维、社会责任感等方面都得到了极大的锻炼和提高。我相信，这些宝贵的经验和体会将对我的未来发展产生深远的影响。在今后的学习和生活中，我将继续积极参与各种综合实践活动，不断丰富自己、提升自己，为成为一个有责任感、有创新精神、有实践能力的新时代青年而努力奋斗。
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