劳动课心得体会
我们从一些事情上得到感悟后，可用写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的劳动课心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
劳动课心得体会1
今天又是星期四，我们又迎来了全校的生活与劳动课。通过本次劳动课，我获得了许多感悟。
校园的美丽整洁需要每一个人的维护。不仅在平时要把校园当做自己的.家，更要在寝室里、在教室里、在楼道里、在花园里一丝不苟的去打扫，做到窗明几净。只有让每个人都感受到“校园环境是靠你我他”这样的氛围，学校才能真正变美。
本次劳动课，我深深的感觉到清洁工的不易和老师的辛苦。光是一个组打扫的地方就要二十几分钟，更何况平时是一个人打扫！所以，我们更应该在平时就维护我们的“家”的环节，而不是只是在劳动课上进行。
在此，我呼吁每一个同学都要养成随手捡垃圾的习惯，不要乱扔垃圾，尊重他人的劳动成果，从点滴上爱护我们的“家”！
劳动课心得体会2
不管科学有多发达，社会进展到了什么时代，劳动永久都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和欢乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界！
现在的高校生大多数过惯了锦衣玉食的生活，总觉得下地劳动是一种粗活：这种粗活不是我们高校生干的。许多高校生"吃喝享乐'的钱也都是父母通过干这些粗活挣来的。为了让同学们知道钱的来之不易，学校组织同学们进行劳动实训。
又是阳光明媚的一天，迎着清风，我们踏上了去劳动实训基地的路途。路还是那么远，人还是那群人，变化的'只是少了份埋怨，多了份热忱，少了份懒散，多了份乐观。或许有了上次的经受，或许对劳动一词又有了更深的领悟，从大家脸上看到的只有年轻人的朝气蓬勃，生龙活虎。
劳动是辛苦的，是需要建立在血和汗的基础上的。领到各自的劳动工具，知道劳动任务后，劳动便正式开头。虽然看上去只是一些极为一般的农活，但做起来并不是那么简单，简简洁单的劳动工具好像并没有那么简单被驯服，就连自己的手都似乎失去了掌控？阳光下的两个小时过去了，大家陆间续续的完成自己的任务，汗水顺着发丝流下，不少人手上打出了血泡，脸上都刻着疲惫二字，但看着自己的劳动成果，心里又有不少的欣慰。虽然我们大多来自农村，但应当常干农活的人不多，家里都要我们把全部精力放在学习上，其他事情不用操劳，更别说这些体力活了。现在我们也应当都明白为什么我们的家
长时不时的要说一句："真要把你们放到地里去熬炼熬炼，好知道饭是怎么来的！'这句话的含义了。
虽然劳动很苦很累，也很脏，但这种活动能更好地培育同学们吃苦耐劳的力量和团结合作得精神"天将降大任，必先苦其心志，劳其筋骨'。劳动培育我们参与劳动的光荣感，塑造自己美妙的心灵，让处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体劳动，使我体会到了集体的力气、集体的暖和和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确熟悉自己。
劳动启示我们无论做什么事情，都必需持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能"绳锯木断，水滴石穿'。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
劳动课心得体会3
为期一周的劳动课结束了，然而这短短的一星期却已然成为我大学生活中十分珍贵的一段回忆。欧文先生以前说过这样一句话――“完善的新人就应是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动课，让我对这句话有了更真切与深入的理解。
劳动课期间，我们每一天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成，稍事休息后的片刻才渐渐发觉麻木的肢体上传的酸痛。在此之前，我们从未想象过，在我们每一天都要接触到的角落也能够隐藏如此灰尘，清洁那些我们每一天上下楼的必经之路原先需要这么辛苦。
大四的时光对于每个学生都有特殊的好处，成长的欣喜、离别的愁苦，更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。恍然间四年的完美年华已成逝水，对这校园中的一草一木都是如此熟悉，却因为早已习惯而从未发觉，自己每一天所处的洁净环境中蕴藏的关爱与辛劳。
那里是我们的家，我们能够在整洁的环境中无忧无虑的快乐成长，是因为有一群人甘愿忍受艰辛、默默付出，她们所期望的不是关切的话语，而仅仅是尊重与体谅；我们有属于自己的家，那个以前给予我们温馨与关爱的天地，亦曾有那样一个身影每一天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间，忙碌不休，而她所期望的从不是自己所得，而是孩子的未来。
我们这一代人被媒体戏称为“80后”，标新立异的背后或许隐藏了一些“爱之深、责之切”的期许，这些期许来源于生活，更成就于生活。劳动中，我们品尝了生活的艰辛，更对我们多年来的洁净生活进行反思，对多年来已经习惯的.家庭生活进行感恩。短短几天，我真切的看到自己的成长与蜕变，也对自己的生活前所未有的乐观与满足。不久后，我们即将满怀期盼走入社会，踏上征途，用同样的精神去奉献社会、关爱他人。或许多年后，我们将成长为父母，将被子女问及自己的过去，如果那样，“劳动课”将是我大学回忆中不可错过的精彩一笔，我会语重心长的告诉他，这不仅仅仅是一次劳动，更是一份发自内心的反省与感恩。
劳动课心得体会4
第一自然段：手工劳动的重要性。
手工劳动作为一种传统的生产方式，自古以来就是人类生存、发展和进步的基础。随着科技的进步和机器的发展，手工劳动的地位逐渐被贬低。但是，手工劳动却具有其不可替代的优势。一方面，手工制作的产品显得更加人性化和具有独特性，品质也更加可靠。另一方面，手工劳动对人的身心健康发展也非常重要。在手工劳动的过程中，人不仅可以锻炼身体，增加体力，还可以通过劳动的过程来凝聚心灵，培养创造性，提高自我价值。
手工劳动不仅是肢体的劳动，更是一种心灵的锻炼。在手工劳动的过程中，我们可以感受到创造的快乐和实践的荣誉感。通过劳动的过程可以体会到人与自然、人与人的和谐相处和互助合作的重要性。同时，手工劳动还可以激发我们的创造性和探究精神，开拓我们的`思维，带来新的感悟和思考方式。
手工劳动需要付出艰苦、耐心的劳动，往往需要长时间的不断努力、修炼和实践。在完成一个手工制品的过程中，常常要克服很多的困难和挑战，这些困难也会成为我们不断前进的动力。当我们最终完成这个手工作品时，心里的成就感和荣耀感是无法言说的，这种感觉可以激励我们更加努力地去完成下一个任务。
手工劳动不仅是一种传统的生产方式，而且更是一种人文精神的体现，是一种文化的传承。在现代社会中，很多人已经不再重视手工劳动，甚至认为这种劳动没有什么意义。但是，我们却应该重新认识手工劳动，它不仅可以带来经济效益，而且还可以增加人类的智力和文化层面。只有重新认识到手工劳动的重要性，才能让这种传统的生产方式更加光彩夺目，更加生动活泼。
第五自然段：手工劳动的发展趋势。
随着现代工业化的进程，人们的生活变得越来越精细和便捷，由此也导致了手工劳动的减少。但是，随着保护环境和营造美好生活的理念逐渐深入人心，手工劳动也逐渐受到了重视。人们开始重新发现手工劳动的美妙和重要性。手工劳动的发展方向是自然、绿色、健康，是高品质的生活体现。因此，我们应该更加注重手工劳动的发展，加强手工劳动的教育和培养，推广手工劳动的艺术和技能，为未来的社会发展培养更多的手工劳动者。
总结：手工劳动是一种传统的生产方式，也是一种文化的传承和人类灵魂文化的传承，然而随着现代化的发展，手工劳动的地位逐渐被忽视。我们应该重新认识到手工劳动的重要性，加强对手工劳动的教育和培养，推动手工劳动的发展。只有这样，才能保障手工劳动的生动活泼，并且让更多的人受益于手工劳动。
劳动课心得体会5
我还记得第一次去农场上劳动课，当时我们心情激动又充满期待。那天是周四，我们来到了秋实农场。拿起锄头的时候，才发现原来挥舞起锄头来不像电影里那样容易。我们什么准备都没有做，离开农场时衣服和鞋子沾满了泥巴，回到宿舍后为此感到很苦恼。但是，这却是农民伯伯们每天都要面对的常态啊！
在劳动课上，我们开始照顾那片土地。我们一边翻土、覆膜、施肥、播种，一边与它建立起了深厚的感情。经过一个学期的'耕耘，我们看到了绿芽冒出的那一刻，心中的感觉难以形容。我们从中收获了希望和生机。
劳动课心得体会6
在我们的大学校园里，学校的学习环境是那么的优越，我们都是那么的努力，都是为了能够考上大学，所以我们都非常的期待这样的机会，也希望我们能够通过这些机会，去锻炼自己，让自己能够有更多的进步，也希望自己能够通过这些机会，去学习一些更多的东西，所以我非常的的珍惜自己的大学时光，希望通过这些机会的到来，我也一定会认真的去做好这些，这是我们作为学生最为关心的，也是最主要也是最基本的事情，所以我也是非常的有信心的，在实习中不断的.积累经验，我也是认真的去做好了相关的准备，我也相信我能够有一个好的心态，这次的实践是我接触到工作当中的第一步，也是我以后需要去做好的地方，我也希望在实践当中积累知识。
这次实践我也是对自己的提高很大，在实践当中也应该要对自己更加的有信心一点，这次的实践当中我也一定会认真的去搞好相关的准备，我也知道在这个过程当中我是需要去调整好心态，这一个过程当中还是需要更加努力一点，这xx年来也是感触很深刻，我也希望可以在接下来的学习当中积累知识，让自己更加的有动力一点，这是一件非常有意义的事情，这次我也是深刻的意识到了自身的提高，我也渴望在以后的学习当中做的更加有动力一点了，这次实践是我接触到了很多知识，我也一定会继续努力，让自己接触到更多的东西，这是我需要去落实好的，实习当中，我也是积累了不少的知识，让自己的学习能力变的更加的到位，这是我们作为一名学生应该要有的态度，通过这次的实践我也是深刻的意识到了自己很多东西的，我还是认真的去做好了一些事情，我也希望通过这次实践我的进步，让自己的变的更加的优秀一点，这也是我们应该要有的态度。
劳动课心得体会7
手工制作椅子是一项需要耐心和技巧的工作。通过亲自动手制作椅子，我不仅收获了一个实用而独特的家具，还收获了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我做手工椅子的心得体会，希望能对其他对此感兴趣的朋友有所帮助。
首先，做手工椅子需要具备一定的木工基础知识和技能。在开始制作椅子之前，我花了一些时间学习了木工相关的知识，如不同类型的木材的特点和使用方法，不同工具的使用技巧等。这些知识为我后续的椅子制作打下了坚实的基础。通过学习和实践，我不断提高自己的技能，从最基本的锯木头、钉木钉，到后续的打磨、刨平等工序，我逐渐掌握了制作椅子的技巧。
其次，选择合适的木材对制作手工椅子至关重要。在选择木材时，我注重的是木材的质量和适用性。好的木材应具有均匀的纹理，无明显疤痕或裂纹，并且应符合椅子的设计要求。对于我的椅子制作，我选择了一种适宜的硬木材料，以确保椅子的牢固和舒适度。此外，木材的材质也会影响整个椅子的外观和风格。因此，选择合适的木材至关重要。
在制作椅子的过程中，我也学到了坚持不懈的重要性。制作一把椅子并不是一件轻而易举的事情，需要耗费大量的时间和精力。有时候，我会遇到一些困难和挫折，如锯木头不直、不同部位的尺寸不匹配等。然而，我从不气馁，而是通过多次尝试和不断调整来解决问题。正是因为有了坚持不懈的精神，我才能成功地完成椅子的制作，并且取得了满意的.结果。
做手工椅子也让我体会到了合作的重要性。在整个制作过程中，我并不是一个人在工作，而是邀请了几个朋友一起加入。每个人都负责不同的工序，如测量、锯木头、打磨等。大家共同努力，互相协作，最终制作出了一把美丽而实用的椅子。通过这次合作，我意识到团队合作的力量是无穷的，只要各尽其责，共同努力，就能创造出更美好的作品。
通过做手工椅子，我收获了很多。不仅学到了木工知识和技能，还培养了坚持不懈、合作的精神。每当我看到自己亲手制作的椅子时，内心充满了满足感和自豪感。这个椅子代表了我的努力和智慧，也成为我家中的一件珍贵的家具。在未来，我还希望能继续通过手工制作更多的家具和物品，将我的创意和热爱注入其中，并与更多的朋友一起分享和体验制作的乐趣。
劳动课心得体会8
进入大学后，我们开始了我们原来很少有的劳动课。这个学期的劳动课使我们获得了许多，也懂得了许多。
几乎每周我们都会有两节课的劳动课，这使得我们的生活也变得充实了。在劳动课上，同学们都按班长分配的任务一起认真劳动，都在规定的时间内完成所有的劳动任务。但是，在劳动课上，也避免不了有误会的产生。就像，在各组劳动的时候，总有一些分配不公平的地方。这样，就会引起组跟组之间相互抱怨的现象。但是，抱怨归抱怨，到最后各组都把自己组的劳动任务完成的很好。这就会让我们想到，在生活中不如意的事很多，世界也不会是多么的公平，我们要适应这样的社会，偶尔抱怨也是可以的，但是不能经常抱怨，毕竟不管再怎样抱怨，有些事我们还是必须要做的。还有，就是组员跟组员之间的矛盾。班长把各组的任务分配下来后，就是各组完成各组的任务了。而这时候就会有很多不自觉的人，在这时候不做自己的劳动任务，跟别人在一边聊天。而这样就会引起组员之间的不满，这样就引起了不必要的口角。争吵几句后，组员也就开始干活了，也会在规定的时间内完成自己的劳动任务。所以说，劳动课不仅仅锻炼了我们的动手能力，同时也可以增强我们同学间的团队协作能力，使得同学之间的默契更好，增进了同学之间的感情。学校组织的劳动课,让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。学校把园作为实践的场所,让我们参与劳动,在公益劳动的实践中有所启示。在劳动课中，我们小组的同学毫不嫌脏打扫学校卫生。这些都让我们体会到了劳动者的艰辛和我们的幸福和自私。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。 在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
我发现，劳动课并不是单纯的劳动而已，夸张点说是一场道德的反思也不为过。有时候当我们看见一些例如:饮水思源、粒粒皆辛苦等等的标示。并不能让我们这些从小生活优厚的人对它们的重视。但通过劳动，不仅仅是劳动的辛苦让我产生反思。俗话说：“从小见大”。我想一个道德素质缺乏的人应该很难取得成就吧。当我上网查了一些名人之后，我发现他们之中没有一个人会随地吐痰、乱扔烟头。相对于他们而言，或许这也是我们尚未有作为的原因之一吧。大道理其实每个人都懂，关键在于如何去做。感谢学校的这次劳动课，让我看到了自己身上的不足，让我不断的成长。我希望自己能从现在起，改正身上的不良习惯，提高自 身的素质，不断完善自我。
当一周的劳动结束了，我们切切实实感受到作为一名普通的劳动者在挥洒汗水的同时，为校园营造的那一个个清洁的环境，望着那一条条干净的马路，一个个被清空的垃圾桶，呼吸着清新的空气，这一刻那些汗水还有疲惫的身体都变得不值一提。我们不再是温室里的花朵，我们是名劳动者，辛勤付出，只为那一片片美丽的环境，只为营造一个美丽整洁的校园。 我们是大学生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的劳动周，使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。学校这次组织的劳动周让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让
人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动，为我们营造了一个舒适的学习环境，让我们每天有着一个好心情行走在校园里。劳动创造财富，而我们的劳动就是营造了了美丽的校园 环境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。
义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感， 塑造自己美好的`心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我 们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖， 也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动， 让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正 确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负学校及党组织对我们的要求。通过这一周自己的亲身体会，我觉得卫生真的要靠保持，尤记得打扫宿舍楼的时候，有的宿舍门前的垃圾也不知是多少天积攒下来的，门前狼藉不堪， 却仍不愿动身打扫，苍蝇都在垃圾上飞来飞去，时不时就能闻到垃圾那恶心的味道。有的宿舍门前就很干净，没有积攒多天的垃圾，不仅没有难闻的味道，也没看到有苍蝇飞舞。这样的反差让我有感悟深刻。要想生活过的好，我们必须有一个良好的卫生环境，而要有一个好的卫生环境，我们又必须从自己做起，一点一滴做好自己该做的事，不随意制造垃圾，不会去破坏环境，把该收的垃圾给收拾好。绝不会把垃圾攒到好多天而不去处理或只等打扫的人来处理，她们是很辛苦的，我们不能再给她们增加负担，她们为了能让我们生活的更好而辛勤的劳动，我们不应该还给她们添麻烦，增加她们的工作量。为了更好的生活，我们必须共同努力，共创美好家园。地球是我们共同的，我们就更应该为我们共同的地球而努力，约束我们的行为，打造卫生的舒适的环境。当然，我们除了要以身作则外，看到其他人的不文明行为时，我们也要勇敢站起来予以制止，也要像亲戚朋友她们宣传，让她们也爱护环境卫生。因为我们亲身经历过，所以知道打扫的人员是多么的辛苦，她们不怕脏不怕累，那么辛苦的努力为我们打造美好的舒适卫生的生活环境，我们就更不应该浪费她们的苦心，更不能还给她们捣乱。做人要懂得知恩图报，她们对我们那么好，我们也要对她们好。我们应共同努力，共创美好家园。
这次义务劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。这次的劳动让我深刻认识到辛勤劳动的光荣和好逸恶劳的羞耻，这也使得我们更热爱劳动，提高自己的品德，努力成为为社会所广泛需要、有专长及较高层次的应用型人才，不枉学校对我们的栽培。我们会将努力进行到底。
通过这一学期的劳动课，我们同学间不仅仅学会了互相尊重，也学会了我们之间该如何相处。另外，我们也学会了尊重别人的劳动果实，在尊重别人的同时我们也学会了自己动手做好自己该做的事。另外，在学习的同时，我们也会搞好自己的宿舍卫生，因为通过这一学期的劳动课我们也明白了宿舍是我们生活的地方，我们有义务将它收拾干净。总之，这一学期的劳动课我们得到了许多，也明白了许多。在以后的日子里，我们会更加努力的去做自己该做的事。
劳动课心得体会9
劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何依据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来探讨的一个重要课题之一。
一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动爱好。
培育主动的劳动情感小学生最初参与劳动实践时，劳动爱好带有短暂性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感爱好的是整个劳动活动，并不是劳动的详细内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，肯定要具有集体活动的色调，只有将不同的集体活动形式同详细的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动爱好，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。
二、让学生在实践中发展
皮亚杰指出"儿童只有自发地、详细地参加各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证明才能获得真实的学问，才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生主动的投入实践劳动，才能将学问转化为实力，才能更好的培育学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的驾驭、自理实力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培育学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径——实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设爱好小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、胜利的快感，这些是培育创新意识最基本的要素。
（1）在实践操作中丰富想象力。想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出："想象力是发觉独创等一切创建性活动的源泉。"要创新就必需会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活阅历和对劳动课动手操作过程的爱好，来调动学生思索问题的主动性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，绽开丰富的想象，是培育学生和发展学生创新意识的必要手段。例如，在纸工课上，学生折出的东西特别多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品赐予激励和确定，这样就能激发学生的创作爱好。只有勇于想象，勤于想象，擅长想象，才能迸发出创新的火花。
（2）在实践操作中发展发散思维。发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的.问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探究，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学特别重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。
（3）在实践操作中强化合作意识。在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间相互合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的特性得以发展，特长得以熟练，素养得以提高，最终走向胜利。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激烈为操作手段，以小组团体成果评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。在劳动各科教学中，我总是将学生分为几组，最终，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素养的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益动身，让他们明白胜利的作品属于自己，也属于集体。
（4）在实践操作中体验胜利的欢乐苏霍姆林斯基说过："在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的须要，这就是希望自己是一个发觉者、探讨者、探究者。在儿童的精神世界里这种须要特殊剧烈。"每个学生总是希望自己胜利，总是能得到老师的赞许，可见，让学生在劳动实践操作中体验胜利的欢乐是特别重要的。老师应尽力满意学生的成就须要，帮助学生树立自信念，依靠自身的努力达到胜利和从学问的获益中得到满意，让他们体验胜利的欢乐，在劳动教学过程中总是能保持深厚的学习爱好，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。例如，在劳动课上，不管学生最终的作品做的怎样，老师总是能确定学生的作品，总是能确定学生为作品付出的一切劳动。老师还应当众表扬一些成果平平的学生，他将终生受益。英国教化学家斯宾基说过："求知假如能给学生带来精神上的满意欢乐，刚好无人督促，也能自学不辍。"创新是学问经济的源头，"是一个民族进步的灵魂。"劳动技术教化与其他学科一样，都担负看传授学问、培育技能和发展实力的任务。但它有独持的要求，就是学生必需学习有关的生活和生产劳动的学问、技术原理和在智力、实力诸方面培育学生视察力、留意力、想象力和思维力，在此基础上培育学生的创建意识。
总结一年的工作，我坚信，只要劳技老师意识到学生具有创建潜能，不断激发学生的创建欲望，坚持"教、学、做合一"，主动创建条件，劳动课教学将使多数学生创建力迸发出明丽的火花，而且常开不败。劳
劳动课心得体会10
我们，作为当代大学生，作为在不久的将来即将要肩负起祖国建设的人，不可以只是埋头苦读。学习理论知识的同时，我们也应该走出书本，去感受一下真正的生活。尽管现在我们还生活在象牙塔中，但迟早有一天我们要走出大门，走上工作岗位，独立面对更加复杂的社会;而“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的生活，是没有办法全面地提升自身素质的，我们不能做语言的巨人、行动的矮子。刚好趁着这次劳动教育的机会,认真体验，深刻总结，以便将来能更好的做人、做事。
这是一次成功的劳动教育实践活动。我由衷的感谢学校给了我们一个这样难得的体验机会，我学从中到了很多。同时，在这次劳动活动中我学会了与人相处，听从指挥以及通过小组合作共同完成任务。真正的做到理论与实践相结合，将理论应用于实践之中。这对我来说是一次极佳的锻炼。在这次实践之中，我学到的不仅仅是扫地，除草的劳动方法，更是为人处事之道。在劳动结束之后回顾整个活动，我都是累并快乐着的。
一周的劳动教育课圆满结束了，这一周我收获了许多。原以为劳动是一件可以解放头脑的事情，经过一周的体验，我改变了这样的想法。原来劳动也是饱含着技巧与智慧。
从前来到实验楼总会感叹实验楼的一尘不染。等到亲自动手去创造这样一个干净、整洁的环境，以解放头脑的事情，经过一周的`体验，我改变了这样的想法。原来劳动也是饱含着技巧与智慧。
从前来到实验楼总会感叹实验楼的一尘不染。等到亲自动手去创造这样一个干净、整洁的环境，才知道这是经过了许许多多的工序。每天用抹布将门框、窗台、暖气片、消火栓……总之就是墙壁外突出的一切物体都擦一遍，每天用普通拖把拖地。每周用无尘拖把拖一遍地。只有这样才能真正做到无死角、无灰尘。
一开始每天长时间的站立让我腰酸背痛。但我逐渐地适应了这样的劳动强度。高尔基说：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。从前我没有理解这句话。但是在实验楼层，当看见自己擦的玻璃从朦胧到澄澈。当看见窗外微风、碧空、白云、青山。这样的好景色瞬间抚平了一切疲惫。成就感就像潮水一样向我涌来。这一刻我得到的安宁与欢快的确是其他活动难以给予的。
劳动，给我带来了不一样的体验。在劳动中能获得更深刻的静谧。更能让我将自己全方位地投入到接下来的学习生活中。也提醒了我，在学习之余不能忘记劳动美德。
劳动课心得体会11
劳动课程在我国中学教育中是一门重要的选修课程，这一门课程在我们学校就有了。在小学，我们可以接触到许多有益的事。但是，在这个社会中，我们不仅仅只是学习这些有益的技能，还可以从劳动生产中学到许多的知识。我们要学的是怎样做人，我相信学校给我们的教育就是培养学生的劳动能力，使每一个学生在学习这些技能的同时，提高他们的素质。
在学习劳动的同时，我们也会感受到劳动的快乐。在小学我们可以体会到学习带来的乐趣，在劳动中我们学到了劳动的技能。在劳动的过程中，我们学到了许多知识。例如，劳动的伟大贡献，劳动的伟大成就等，我们应该感受到劳动的伟大贡献。
我们的劳动是伟大的，劳动是光荣的'，伟大的劳动也是光荣的。我们一定要把这种美德继续发扬。
在劳动过程中，我们也会发现许多自我以前没有感受到过的，也学习了一些劳动的技术和生产的方法，提高了我们的动手能力，还学习到了更多做人的道理。这些劳动的道理，在现在的中国是十分有用的，我们要好好的学习，将来才能成为一个好国家。
劳动的意义，在现今社会中人们的一生是不断地强大起来的，劳动就是伟大的。我们的伟大在于劳动创造了劳动的价值，劳动给我们带来的是人们的幸福。我们要学会珍惜自我的劳动成果，珍惜劳动所拥有的。我们应当尊重劳动，珍惜劳动所给予的劳动条件，用心地为奉献自我，这将是我们成功的基石——一片绿叶！
劳动课心得体会12
劳动课是学校教育中的重要组成部分，而手工课更是其中的一项独特的内容。手工课不仅可以培养学生的动手能力，还能培养学生的耐心和创造力。在这一学期的手工课中，我学会了许多有趣的手工技巧，也获得了许多丰富多彩的心得体会。
在手工课中，我最喜欢的是纸艺制作。通过学习折纸、剪纸、造型等技巧，我能够将一张简单的纸变成各种形态各异的手工作品。每一次制作，都需要我认真细致地思考和操作。在这个过程中，我学到了耐心和毅力。有时候，一个作品需要我反复尝试才能完成，但是当我最终成功时，那份成就感是无可比拟的。通过手工制作，我也学会了观察和发现美。在每一个手工作品中，都蕴含着作者的独特想法和创意，而通过亲自参与制作，我更能够欣赏到每个细节所展示的美。
除了纸艺制作，我还学习了编织技巧。编织需要严密的步骤和纪律性的动作，对于一个粗心的人来说，是一个不小的挑战。但是，通过仔细观察老师的示范，我逐渐掌握了正确的编织方法。在编织的过程中，我需要保持手的稳定，眼的灵活，才能将线条交织成华丽的图案。编织不仅培养了我的动手能力，还让我深刻体会到了团结合作的重要性。在制作大型编织作品时，我需要与同学们密切合作，互相配合，才能完成一个完美的作品。这种团队合作的经历让我明白了集体的力量和团队精神的重要性。
手工课不仅可以培养学生的动手能力，还可以培养学生的创造力。在手工制作中，我有机会发挥自己的想象力和创意。有时候，我可以根据自己的喜好和灵感，对老师的'示范进行创新和改造。通过这样的实践，我逐渐培养了自己的创造力和独立思考能力。在手工制作中，我不仅关注作品的完成度，更注重作品的独特性和美感。有时候，我可以将不同的手工技巧进行巧妙的结合，创造出新颖且有趣的作品。这种创造性的过程让我感到无比自豪和满足。
总的来说，劳动课手工制作给我带来了许多有趣和难忘的体验。通过手工制作，我不仅学会了各种技巧和方法，也获得了耐心、创造力和团队合作的能力。在劳动课的学习中，我发现了自己的潜力和兴趣，也培养了对美的欣赏和发现能力。我深信，在今后的生活中，这些技能和心得体会将为我提供许多新的机会和可能性。劳动课手工制作不仅是一种学习，更是一种乐趣和成长。
劳动课心得体会13
劳动课程是学校教学工作的重要组成部分，在学生的生活实践中发挥着重要作用，因此劳动课程教学在学生学习中起着重要的作用。在劳动课程的教学中，劳动课程在培养学生劳动的兴趣和技能方面起着重要的作用。在劳动课程的教学过程中，老师要结合劳动课程的教学内容，有目的、有步骤、有计划的组织学生进行劳动课程的学习和实践活动。
学生的劳动兴趣、技能方面的培养是劳动课程的一个重要的内容。在劳动课程的教学中，老师应结合学生的实际，在学生的学习过程中，有目的、有计划地对学生进行劳动技能的培养。在劳动课程的教学中，老师应根据学生的实际，有目的、有计划、有组织地安排学生进行劳动课程的教学与实践活动。在劳动课程教学中，老师应结合学生的年龄特征和兴趣爱好，有目的的、有计划地安排学生进行劳动课程的学习和实践活动，不要把劳动课程的教学内容停留在学生的理论知识和技能的教学内容上。
劳动课程教学不仅要让学生学好劳动技能，而且还要让他们体会到劳动的意义，学习劳动的快乐，培养学生良好的'劳动习惯。劳动课程不仅要让学生学好劳动技能，而且还要让他们学会劳动的快乐与幸福，体会到劳动对于自己和他人、对于社会的意义与价值。
劳动课程教学在培养学生劳动兴趣和技能方面起着重要的作用，劳动课程教学在学生学习的过程中起着重要的作用。在劳动课程的教学过程中，老师要结合学生的实际，有目的、有计划地安排学生进行劳动课程的学习与实践活动，不要求学生进行劳动课程的学习与实践活动。在劳动课程的教学过程中，老师要结合学生的实际，有目的、有计划地安排学生进行劳动课程的学习与实践活动，不要把劳动课程的教学内容停留在学生的理论知识和技能的教学内容上。
劳动课心得体会14
为积极实施学校“激活红色基因落实劳动教育”的期中劳动实践课程计划，4月23日，四十八中七（20）班的同学们在班主任陶老师和家委会的精心组织下，前往青松集团研学基地，开展了一次别样的劳动实践活动。
首先，工作人员安排同学们来到实践教室，亲身体验了制作中式面点的全过程。观看面点大师的指导视频后，同学们在工作人员的帮助下，饶有兴趣开始制作：揉、捏、搓、卷。看似简单的步骤，对没有经验的我们来说难度还是不小的。同学们一通“埋头苦干”，有些同学还发挥了自己的创新意识，最终一个个制作精美、造型各异的面点呈现在大伙儿眼前。
目送自己的劳动成果送进蒸炉，同学们接着参观了青松工厂监控室，了解了工厂中严格的食品安全规范和程序——十二道洗手法，两次更衣。严格管理背后是集团对食品安全的高度重视。随后，同学们进入青松文化馆，感受了非遗“面塑”的.魅力，聆听了各种面食的奇闻轶事。通过文物展品，同学们深刻体会到中华民族源远流长的面食文化与中国古代劳动人民的伟大智慧。“食光长廊”中，同学们再次近距离感受了青松包子生产线的高效与安全。
参观结束后，同学们亲手制作的包子也带着腾腾热气送到了各自的手中，大家迫不及待地品尝着自己的劳动成果，一张张灿烂的笑容里，饱含着深深的满足感。毕竟，自己做的，才最香嘛！本次劳动实践活动以寓教于乐的方式，在普及食品安全知识的同时，让同学们深刻体会到劳动的快乐。通过这次亲身体验，相信“劳动最光荣”这句话，已经深深铭刻在每位同学心中。
最后，让我们再一起回顾精彩瞬间吧！
劳动课心得体会15
今天又是星期四，我们又迎来了全校的生活与劳动课。通过本次劳动课，我获得了许多感悟。
美丽整洁的校园需要我们每个人的共同维护。在平常的日子里，我们要像对待自己家一样对待校园，更要在寝室、教室、楼道、花园等各个地方认真打扫，让环境变得清新明亮。只有让每一个人都意识到“我为校园环境努力，校园环境为我保驾护航”的重要性，学校才能真正变得美好。
本次劳动课，我深刻认识到清洁工和老师们的不易和辛劳。他们可能需要花费二十多分钟来打扫一个小组的区域，而在平时，他们还要独自完成整个场所的清洁任务。因此，我们每个人都应该在日常生活中尽可能地维护我们的居住和学习环境，而不只是在劳动课上才去关注这些问题。
在此，我希望每位同学都能养成随手捡垃圾的'好习惯，不要随意扔弃垃圾。我们应该尊重别人的劳动成果，从小事做起，为爱护我们的“家”出一份力！
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