我要投稿 投诉建议

《王子与贫儿》的五年级读后感

时间:2024-07-31 15:54:32 心得体会 我要投稿
  • 相关推荐

《王子与贫儿》的五年级读后感

  认真品味一部名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编精心整理的《王子与贫儿》的五年级读后感,希望对大家有所帮助。

《王子与贫儿》的五年级读后感

《王子与贫儿》的五年级读后感1

  《王子与贫儿》小说家,作家,著名演说家马克·吐温所写的一篇童话式讽刺小说。

  故事发生在16世纪的英国,两位主人公均出生在伦敦。一位一出生便受家人嫌弃;一位一出生便受万众喜爱;一位是一个穷苦的贫儿,一位是一名高贵的王子。

  两位主人公到了13岁,一次偶然的机会,从而交换了身份。

  爱德华王子满怀兴奋地回到了垃圾大院,可使他万万没想到的是,除了汤姆的姐姐们和汤姆的妈妈,其他人都对他又打又骂,他说自己是爱德华王子,可没一个人相信他,两位姐姐维护,说弟弟可能太累,在说胡话,请求放弟弟休息。

  而贫儿汤姆这边正被宫中的人怀疑“王子疯了”。国王这边正在为找不到玉玺而着急,一位伯爵告诉他玉玺在“王子”那里,可“王子”此时却“疯了”,这让国王忧心忡忡。

  王子来到市会厅,向大家宣布自己才是真正的王子,却遭受了嘲笑。突然,亨顿挺身而出,用长剑击退了众人,救走了王子。逃命的路上,他们听到一个令人震惊的事——国王驾崩了!王子在亨顿家,两人成了主仆关系,互帮互助。

  贫儿汤姆当上了国王,时间一天天过去,他不但没暴露身份,反而将国王当的有模有样,坐朝议事,接受拜见,机智断案,得到大臣们的赞叹,让汤姆很快适应了这个安身之处。

  王子在亨顿家的`第二天便被康第的朋友骗走,经过以“疯子一世”为名,开始行骗。他趁机逃走,为了不被捉住,他迎来了一个杀人隐士。

  王子终于被亨顿救了出来,两人到了亨顿第知道休吾的可误事件,与他便发生了冲突,结果两人被送入了监狱,见识了丑恶和不幸,终于脱了身。

  在新王加冕礼上,真国王爱德华出现,通过汤姆的提示,说出了玉玺的所在,重回王位。

  汤姆因为当过国王,所以受全英国人的尊重。

《王子与贫儿》的五年级读后感2

  今天,我要向大伙儿推荐的书籍名叫《王子与贫儿》。

  《王子与贫儿》这本书的作者为美国主义讽刺小数家 马克.吐温。它是一本世界名著。它描写了一个贫苦儿童和富贵王子交换了社会地位的故事,环境能造就一个人的性格。因为贫儿汤姆在贫民窟长大,所以,他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。他更能体会出民间的疾苦,更加深刻的感受人情冷暖,从而更加珍惜自己来之不易的幸福,并且更好地造福了苦命百姓,缓过神来的他立即颁发仁慈的法律,释放无罪的`囚犯,成了被万民拥戴的开明君主。老百姓们为他欢呼。而在王宫里尽享荣华富贵,整日过着衣来伸手,饭来张口的生活的王子,真正体验到了担惊受怕的日子,知道了自己的百姓生活在水生火热之中,他没有抱怨,他只是想着:“当我做了国王以后”,他的胸怀,足以让人佩服!所以,最后回归了王位的爱德华成了一个英明的君主,将英国治理的井井有条。

  这个故事让我记起了以前看过的《变形记》。一个农村的孩子去城市过不一般的生活,他总是很乖巧,做事也小小心心的,很讨人喜欢;相反,一个城市的孩子去乡下过日子,刚开始的日子很难熬,城市孩子总会闹别扭,可慢慢的,慢慢的,他就像变了一个人一样,他们适应了生活,环境改造了他们,成功“变形”以后,他们回到了原来的住处,城市的孩子变了,他们会感恩了,他们在乡下体会了父母的艰辛。这不正是中国版的《王子与贫儿》吗?

  读了这个故事,我学会了很多。你们呢,想看就到教室后面的图书角里找吧!

《王子与贫儿》的五年级读后感3

  《王子与贫儿》这本书讲了一个离奇的故事:爱德华和汤姆在同一天出生,他们长得一模一样,出生环境却大不相同:王子爱德华出生在王公贵族,一生下来就被洗得干干净,包裹在绸缎制成的襁褓之中。贫儿汤姆出生后只是被简单地包裹起来,独自一人躺在稻草堆里,没人理会他,他的家人正在沿街乞讨呢。

  有一天他们相遇了,彼此都对对方的生活充满了好奇,于是把衣服换了,王子爱德华就被门卫误以为是乞丐,被赶出了宫,到处流浪;乞丐汤姆却被当成了王子,过起了王宫生活。

  最终在好心人亨顿的帮助下爱德华回到了王宫,汤姆将王位还给了爱德华,自己成为帮助爱德华治理国家的大臣。

  汤姆善于观察和学习的精神令人敬佩,刚进入王宫,他的言行举止和王子的身份不符,有很多人怀疑他,他也不愿意呆在王宫里。但是汤姆左等右等,爱德华一直没有回来,国王又那么相信他就是王子,他就只能适应自己当下的角色。他就开始观察、学习王宫里的礼仪和治理国家的知识。渐渐地,就没有人再怀疑他的真实身份了。我想,如果汤姆不这么认真地去学习适应王宫的生活的`话,恐怕他的命早就没了。

  汤姆最可贵的品质是善良和无私,当汤姆眼看要就成为国王的时候,爱德华出现在王宫里揭穿了他的真实身份,他并没有叫人把爱德华赶出去,而是主动把王位还给了爱德华。如果,汤姆一狠心叫手下把爱德华推出去斩了的话,也许汤姆就能当上国王了,但是汤姆感人之处就在这里,他的这种善良和无私,也让他最终留在了宫里。

《王子与贫儿》的五年级读后感4

  我在学校借了两本书,其中一本书叫《王子与贫儿》这篇小说是以16世纪的英国为背景,描写一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事。

  贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活,幻想着自己能有一天当上富贵的王子,而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活,也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。于是有一天,他们交换了身份,开始了新的`生活。通过这个童话情节,小说首先用鲜明的对比手法,展现了劳动人民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。在此同时,小说还鲜明地表明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的唯物主义观念。汤姆并非天生就只能当贫儿,爱德华也不是生来就只能当王子,全部的不同只在服饰和地位。爱德华就曾跟汤姆说:“要是我们光着身子走出去,谁也分不清哪个是你,哪个是我!”

  的确,当贫儿穿上王子衣服时,大家都把他当成王子;而爱德华穿上贫儿衣服后,大家便认定他是贫儿,这里既没有什么“天生富贵”,也没有什么“天赋王权”,问题的关键只在穿什么服饰和处在什么地位。不仅如此,汤姆在穿上王子衣服,被人推上王位后,便立即颁发仁慈的法律,释放无罪的囚犯,否定封建法律的荒谬,指责宗教裁判所的草菅人命,成了被万民拥戴的开明君主。而爱德华在穿上贫儿衣服后,也能在重新当上国王时废止酷刑,昭雪冤狱,颁布新法,以改善人民的处境。这是他俩突然心血来潮或良心复苏吗?不,这是环境对人物性格的客观影响,是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。汤姆从人民中来,健康、朴素的人民生活使他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。

《王子与贫儿》的五年级读后感5

  读一本好书,犹如交到一位好朋友一样,我们可以从书中感受到主人公的喜怒哀乐、悲欢离合,领悟到人生的真谛。比如我现在手中的这本美国作家马克·吐温的小说——《王子与贫儿》。

  书中用精彩的文字描述了王子爱德华和贫儿汤姆在不同环境下的不同生活习惯和不同的生活态度。两人不仅是同年同月同日出生,而且长相一模一样。因此在一次机缘巧合中,爱德华和汤姆互换了身份,结果发生了许多让人啼笑皆非、不可思议的场景。

  贫儿汤姆在王宫生活时,竟然能将洗手水喝掉,还让侍从们和他平起平坐,不分尊卑地位;而王子爱德华经常忘记自己和汤姆互换了身份,沦落成乞丐,遭到人们的欺负、排挤。还好朋友亨利一直默默的出手相助,在历经了许多波折后,最终让他们换回了原来的自己,回到自己原先的生活中。爱德华因为这次身份的呼唤,经历和体验了许多的人间沧桑,因此他重新做回国王后,完善修订了法律,成为了一代明君;而汤姆也因为自己的聪慧和忠诚,使他成为爱德华的`大臣,成为国王的得力助手。

  书中的故事告诉我们:即使处在艰辛的环境中,也不要让自己丢失善良、诚实的本性。遇到事情,虽然不能像王子和贫儿一样互换角色去体验,但我们可以学着多去换位思考,从不同的角度去分析一些事情,多去学会体谅别人的感受,豁达的去看待一些事情,再难的事也会迎刃而解,也会让自己更加珍惜当下幸福的生活。

  “读好书,读书好,好读书。”大家闲暇之余,不妨阅读一下《王子与贫儿》,会让你有所感悟、有所收获。

《王子与贫儿》的五年级读后感6

  《王子与贫儿》是美国作家马克吐温的代表作。

  本故事是以16世纪的英国为背景,通过戏剧性的情节,通过身份的错置构建成了一个离奇的故事。

  故事的主人公----贫儿汤姆和王子爱德华是两个截然不同的人物,汤姆出生在英国的一个小巷里,而在汤姆出生的那一天,王子爱德华出生在了英国的王宫里面。汤姆从小过着衣不蔽体食不果腹的生活,经常幻想着自己能当上富贵的王子,而王子爱德华从小过着锦衣玉食的生活,自己却经常幻想着自己能够在民间当贫人的滋味。于是有一天,他们互换了身份,开始了新的生活。汤姆当上了新的国王,而真正的王子爱德华开始了颠沛流离的生活。

  读了这本书,我的感受是小说鲜明的表明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的观念。贫儿汤姆不是生来就只能当贫人王子爱德华也不是生来就能当王子。全部的不同也只是在服饰和身份。王子爱德华曾对汤姆说:“我们都光着身子走出去,谁也分不清哪是你哪是我!”的确,当贫儿穿上王子的衣服后大家都把他当成王子,当真正的.王子穿上汤姆的衣服后,大家都把他当成汤姆。

  汤姆在穿上王子衣服时,被人推上王位后,立即颁布了仁慈的法律,释放了无罪的犯人,指责宗教裁判所的草菅人命,成了万人拥戴的明君。而爱德华在穿上贫儿的衣服后,也能在重新当上国王时废除酷刑,昭雪冤狱;

  汤姆从人民中来,健康,朴素的人民生活使他从小就具有善良,正直的品质。而爱德华从王宫走到人民中去后,受到人民生活的影响,也逐渐具有了跟统治者截然不同的品质和性格。

  作者正是通过这种童话式的故事,讽刺了当时的社会,批判了社会的罪恶,同一切社会弊端以及一切不平等的行为作斗争。

  读了这个故事让我们明白了许多道理。我希望以后我可以读到更多引领我们正确的道路的书籍。

《王子与贫儿》的五年级读后感7

  一个人该如何活在这个世界上,做一个什么样的自己。这学期,我读了美国作家马克吐温的一部充满着奇思妙想的作品《王子与贫儿》,让我有了不一样的认识。

  《王子与贫儿》这部故事以16世纪为背景,写了当时社会的丑恶善美之分的一个主要内容。在同一个王国里,一户家徒四壁的贫穷人家生了一个不受任何人宠爱,极其无趣的小男孩——汤姆;而在王国的另一端,一位受万人瞩目,一生一世可尽享荣华富贵的小王子爱德华诞生了。也许,从字面上来看,只是两位身份地位天差地别,但是,他们居然阴差阳错地互换了身份,因为俩个小孩长得就像一个模子里刻出来似的.,所以任何人都看不出什么异样。这,就是故事的开始……

  读到这里,我霎时想到,这不就像我们在生活中拾到红色钞票一样吗?这张钞票是去是留都掌握在我们的手中。也许,汤姆会恋上这种生活,不会放手,而可怜的爱德华却只能流落街头。我到底应该怎么做?不,我绝不能贪得无厌,贪一张钞票是小,失去人的最基本素质是大。

  汤姆没有让读者失望,他不仅没有接受权利与富贵,反而在人群中寻找着爱德华,并把应该属于爱德华的一切还给了他。因为汤姆只想安心地过着自己自由自在,应该属于自己的生活,即使空空如也。

  有时,我们也许不能像汤姆一样容易知足,这都是大家的虚荣心造成的。比如,有些同学爱攀比,说自己身上穿的衣服有多贵,是哪个著名品牌。但大家有没有想过,这都不属于我们自己的,这都是父母赚来的血汗钱为我们购买的生活用品,根本没什么好炫耀的。等到哪一天,我们有工作了,可以建设祖国时,那时炫耀才是绰绰有余,要知道“人外有人,天外有天”人应该知足。是自己的就是自己的,不是自己的就不是自己的。

  《王子与贫儿》这本书让我受益匪浅,它陶冶了我的情操,开阔了我的视野,提高了我的素质。总而言之,这本书会永远的烙在我心里!

【《王子与贫儿》的五年级读后感】相关文章:

王子与贫儿阅读心得08-30

《王子与贫儿》读书笔记01-16

《王子与贫儿》读后感09-08

王子与贫儿读后感02-16

读《王子与贫儿》有感09-02

读王子与贫儿有感04-23

王子与贫儿读书心得02-26

《王子与贫儿》读书心得04-23

王子与贫儿读后感[实用]09-09