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教师研修活动心得范文
当我们经过反思，有了新的启发时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。那么要如何写呢？下面是小编精心整理的教师研修活动心得范文，欢迎大家分享。
教师研修活动心得范文1
近期，我们小组参加了通江县冯娟名师工作室启动仪式，冯娟老师详细解读了工作室的核心理念，同时也向我们青年教师提出了殷切希望，我们小组有了前行的方向。
感恩遇见光
“心怀热爱，为优秀而活”，“热爱”是我们从你的眼中看到的光芒。冯娟老师，你身上有我们想要学习的前沿理念、美好品质、教育信仰。有你，我们便有了力量!
幸运追随光
“风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄”我们将怀着一颗饱含热爱的心，在名师的引领下，在优秀同伴的鼓舞下，迈出更踏实、更沉稳的步伐，实践、研讨、创新，走出更精彩的教育之路。
努力成为光
偶像就像一颗闪亮的星星，具有强烈的'吸引力，让我们想要追逐、靠近，因为热爱，因为你，我们要成为更好的自己。
在今后的学习、工作中，我们将会以名师为榜样，虚心学习、不断探索、勤于反思，努力成长。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干来扶持”。我们坚信，有名师的引领，同伴的互助，工作室的学员在朝圣的路上必定桃李芬芳，我们一定会书写出通江教育的锦绣华章!
教师研修活动心得范文2
20xx年4月14日，xx市“简xx名师工作室”举行了启动仪式暨第一次研修活动。虽然不能到现场，但通过网络学习，让我感受着教育的深邃和宽广的同时，又一次领悟了“学，然启知不足”这句话的深刻内涵。
工作室主持人简xx老师以《回首过去，展望未来》和我们分享了四方面的工作：团队的建设，建设制度;凝聚团队，共同成长;立足日常，灵活研修;反思不足，展望未来。简老师以示范、引领的态度，更科学，更规范地发挥名师工作室的引领辐射作用，带动教师专业成长、提升区域教育教学质量而倾力打造的一个平台，推动我市幼儿教育事业。
陈xx副教授《绘本里的审美教育》的专题讲座，从绘本阅读的'意义、绘本的概念、绘本的结构、绘本的艺术之美全方位的解读。让我体会到，在幼儿的世界里，绘本不只是一幅幅简单的图画，更是他们探索、感知世界的窗户。
本次的研修活动有专家相随，园长引路，名师指导，同班互助，是专业发展的幸运。我们要为此契机，把学习的成果应用到工作实际之中，抓住此次学习的精髓最大程度地发挥工作室的辐射和引领作用，争取一步一个脚印地提高教育教学水平。
教师研修活动心得范文3
“道理和知识没什么用，只是一个有用的条件，用才有用。”出去观摩、聆听、思索，在一个师生大集体营造的氛围里，沉浸式体验学生身份，对于将来教学总是会有一点裨益的——调整，改变，践行，立刻践行。
经常听闻“语文课本是最好的学习资料”，但如何发挥好这个资料的优势却很少看到落实到位、实践到最好的地步。此次观摩聆听，感受到了。
名家名篇拟题的巧妙利用、巧妙鉴赏，确实是很好的示范。而“语文生活化，生活语文化”——“去有风的地方”，是那么巧妙自然的践行这句话了。
小组讨论学习可以如此精细：记录员，评价员，发言人，组织者……让学生有身份定位，分工明确，积极参与落实自己的职责，跳动学生高度兴趣。
群文教学遵循“同中求异，异中求同”，同中求异找个性，异中求同找规律原则。三首诗学习理解，再用一个共同点串联，学习效率立刻提高……许多点在以后的教学该立刻马上学习并实践运用，此次研修的意义也就充实了。
教学和教育的技巧和艺术，应努力让每个学生能享受到脑力劳动中成功的乐趣，能让学生收获知识的同时，能得到精神上的`满足和有所发现的快乐。教师和学生相互关心，相互信任，让学生有欲望树立起自己的尊严。优生、中等生、差生，针对每个层次的学生去思索让他们获得精神快乐的方法，不断摸索，不断调整，不断学习。课堂里努力让每一个学生体验到取得成功的个人的、人格上的欢乐，这样的课师生同乐，而不是师生都心情焦躁、精疲力竭。
此次观摩，师生的状态如是!
“对这节课，我准备了一辈子。对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者现场准备，只用了大约15分钟。”这句话始终萦绕耳边，平时积累的多，学习的多，看的书多，自然而然面对课题就驾轻就熟游刃有余!
我在努力，路虽远，行则将至，用一辈子的时间，终生的时间，去学习，去备课，去践行这句话，去把这个道理用出来!
教师研修活动心得范文4
自从在连云港市教育网公示的市乡村骨干教师小学数学培育站中有自己的名字，我就感觉自己很幸运，幸运自己能有这样的学习机会。5月6日我们本站点的全体学员终于要相聚了心情很激动，早早就出门赶往培训点——连云港市墟沟小学。
8：40 — 9：00是培育站点启动仪式，我们所处的站点负责人是墟沟小学的孙焱校长，为了打破学员们第一次见面的陌生感，孙校长以破冰游戏方式让部分男教师自我介绍，让我们学员间互相认识和了解。孙校长风趣的交流方式让我们全体学员感觉亲切，培育站启动仪式在轻松愉悦的氛围中圆满完成，还在校园里留了宝贵的集体照。
上午9：10 — 11：00连云区的和芳芳和程微微老师指教，内容分别是《用数对表示位置》（四下）、《认识分数》（三下）；11：00 — 11：40在孙校长的主持下，我们站点学院分为三组，以小组的形式对2节课进行了交流研讨活动，各小组学员积极参与研讨，各小组有记录人员，还选派了小组发言人，结合小组内成员的交流意见整理并有各组的发言代表进行发言，不知不觉时间已快接近12点了。
下午活动有3项：
（1）孙校长做了讲座，主题是《动手“做”——小学数学经验课程建设》，孙校长简洁的语言阐述了本培育站的理念：自然生长。主要体现在：遵顼教师专业发展规律；顺应教师专业发展需求；提供专业发展支持帮助；共同建设生态专业生活。结合培育站的理念孙校长分别从研修主题、建设目标、研修内容、研修方法、项目创新之处五个方面，进行了详细的阐述，同时对本次研修活动提出了相关的学习要求，确保本站点圆满完成研修活动。
（2）连云港高等师范专科学校冯伯虎教授讲座，主题是《基于课堂教学研究的农村教师专业发展》。
主要内容是：
a、教师专业发展的利他性、功利性；
b、教师发展的历程；
c、农村教师发展的现状；
d、影响学校发展的两个定理；
e、成为名师的因素；
f、教师专业发展的轨迹方面。冯教授有丰富的`一线教学实践经验，专业的理论知识，对教师专业发展成长道路因素进行了分析，并提出指导性的建议；结合教学目标的四个维度，详细介绍了江苏省小学数学教案的设计要点，有效指导了我们对教学设计的撰写。
（3）研讨活动汇报。出席活动的有市师资科的曹佃福处长、孙校长、冯教授，30位培育站站点学员和相关校长工作室成员。我们以圆桌式的研讨形式，学员各抒己见，结合自己的学习心得，目前农村小教师论文写作困惑，农村小学教师缺乏培训学习的平台等方面进行了交流，曹处长对提出的相关问题进行了现场答复，同时还对培育站点的活动提出了指导性的研讨学习意见，让培育站的导师做好学员的良师益友，做好站点学员的贤者。
通过今天的学习活动，让我受益匪浅，也对自己的教学工作进行了思考：从教师十几年来，我除了备课、上课、批改学生作业外，在自身专业发展方面我做过什么？我是否想过主动学习提升自我呢？我有几篇教育教学论文发表在核心期刊？我有几篇论文获过奖？我的学科专业理论知识的匮乏怎样提升？今天，我有幸成为站点学员，我应该向着什么样的目标去努力？该用怎样的实际行动去实现？用曹处长的话说：我今天为何而来？我以后要向何方而去？以后我该如何而行？我也想说：市乡村骨干教师孙焱小学数学培育站第一次集中研修活动，我不虚此行，能成为这个群体中的一员，我是幸运的！
教师研修活动心得范文5
在王xx语文名师工作室的组织下，我有幸听了崔老师和梁老师的课，并听了梁老师的《新课标下的语文课堂基本样态》的报告。这次的教研活动让我心潮澎湃，感触很深，也为我今后的发展指明了方向。
通过这次学习，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过本次活动，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面就本次活动略谈一些自己的体会与心得。
一、提高了我对课程改革的认识。通过梁老师的报告我认识到：优秀的教师是以学生来说话的，课标的实践要看孩子的成长，要让孩子成为一个会想会思辨的人。作为一名教师，我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后教学中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，但我会去探索、解决，而不是躲避，因为希望就在前面!
二、进一步更新了教学理念。此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了更新。为我开辟了新视野，使我改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。通过学习，使我深深地认识到语文教学不应该仅仅停留在知识层面、语言层面，应该教会学生深度思考，在语文中学做事，在语文中学做人。在教学设计上，应将静态的听说读写，语文知识点的学习转化为动态的语文实践过程，在综合性语文实践过程中提升学生的语文能力。生活是复杂的多维度的，就像一个万花筒一般，语文亦如此，语文就是对生活加工后的艺术展现。一个好的语文教师不是他的课上的形势花样多么的多，知识讲的多么好，而是他的内核本质能给学生以启迪或引领。语文教师以生活的任一角度为切入口，教给学生听说读写的能力。在今后的教学过程中，我要向梁老师学习，做一个像梁老师一样的教师，课堂有深度亦有宽度，在润物无声的状态下给学生以指引，做他们成长道路上的引路人、促进者。不断更新自己的教学方法，为学生创设一种和谐、宽松的学习环境，创造师生平等、其乐融融、共享教学民主的氛围，让学生在轻松愉悦的氛围中感受语文的魅力，促进他们的思考。
三、明确了今后的努力的方向。作为一名农村教师，由于学校人手短缺，常常一个人身兼数职，既要干班主任的活，还得带语文，以及科学、道法、体育等科目，以及学校分配下来的.其他的杂活，每天都下来都很累，在完成本职工作后慢慢就忽视了自我成长。今天梁老师的课，又把尘封在心底的斗志欲给激起，我又想起了曾经的目标。目前的现状不是我停滞不前的借口，更不是麻木自己的理由，就像王xx老师所说的，并不是等准备好再出发，而是在出发的路上寻找生活的意义。今后我会克服一切困难，重新出发，争取在个人成长的道路上越走越远，争取做一个像梁老师一样的语文教师，争取做一个另自己满意的语文人。
总之，在今后的教学活动中，我会向一切优秀教师看齐，不断的改进自己，努力形成自己的教学风格，做一个于学生于自己都认同的语文教师。
教师研修活动心得范文6
20xx年6月3日-7日，xx省马xx名师工作室开展了揭牌仪式暨第一次集中研修活动。作为工作室的助手参与此次第一次集中研修活动，与我而言是一个意义非凡的经历。在这过程中我想用成长、协作、感恩三个关键词进行本次研修活动的心得总结。
成长
本次研修是一场知识的盛宴，通过聆听专家讲座与观摩优秀教学案例，了解到当前特殊教育课堂的创新理念、技术发展趋势，以及在实际应用存在的机遇和挑战，回归到自身教学也应不断探索，结合现代教育技术，丰富教学形式，激发学生的学习兴趣和主动性。
此外，给我留下更深刻印象的是陈辉校长的《星辰引路，智者不息——教师职业发展的三个关键》和马xx副校长的《出经验，出人才，出成果——教师职业生涯规划管理》两场讲座，两位校长结合自身经验分享的教师成长路径给了我很大的鼓舞，也让我对自身职业发展有了更多的思考。我意识到持续学习和自我更新是关键，不断追求进行才能适应时代的变化和学生的需求。今后也将会持续将讲座中的所思所想转化为实际行为，努力成为一个持续学习、持续成长的人。
协作
本次研修活动也是我第一次以助手的身份参与其中，研修活动的顺利开展离不开团队的'协作，在此也是非常感谢工作室赖桂连老师、何志鹏老师两位小伙伴，在准备工作中大家分工明确、相互提醒，在实际开展过程中互相补位、互相支持。
回顾整个过程，也是发现自身一些需要持续改进的地方，在组织工作的事务上应当更加积极主动分担压力，在工作实施对细节进行充分的沟通与确认等。总之，在团队中一个人的力量是有限的，应当在团队长找准自己的位置，相互学习、相互促进，发挥团队无穷的力量。
感恩
首先要向感恩马校给予我加入到工作室学习的机会，用自身的智慧和经验引领我们前行、感恩工作室的小伙伴的相互支持与配合、感恩每一位工作室成员的热情参与、积极投入的分享，让我在相互学习、相互激励的过程中进步与成长。
加入到工作室并成为助手是我教育生涯中的重要里程碑，我将带着成长的收获、协作的精神和感恩的心态，继续前行，为工作室的发展与自身的进步不懈努力。
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