读《邯郸学步》有感

读《邯郸学步》有感

　　看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的读《邯郸学步》有感，希望对大家有所帮助。

读《邯郸学步》有感1

　　今天，我听了一个故事，这是一个比较搞笑的成语故事。

　　这个故事是有寓意的，名字叫——《邯郸学步》。故事是这样的：古时候有一个人，来自燕国的寿陵，看见赵国人走路走得很好，就不远千里来到赵国邯郸学走路。他来到邯郸后，看见那个走姿好看便学那个，看见这个走得不错便学这个。最后，不仅什么走法也没学会，还连自己原来的'走法也忘了，只好爬着回去燕国。

　　这个故事引得大家捧腹大笑，可我却若有所思。生活中很多人一边在嘲笑这个寿陵少年，一边却又和这个少年一样做事情。我有一次看书，看见了一个笑话：一个人看见他儿子不学习，就劝勉儿子说：“古时有个人，他很爱读书，但家中很穷，就在墙打出一个孔借助另一家的灯火看书。”他儿子听了，若有所思，第二天，他发现家里出现了一个小孔，他问他儿子怎么回事，他儿子说：“不是您要我在墙上打孔看书吗？”

　　无论是燕国少年也好，那个做儿子的也好，都不值得我们学习。因为都具有一个特点：盲目学习别人。学习固然是好，不过盲目学习则不是个优点。

　　同学们，我们不可以盲目学习别人，要有自己的风格，自己的学习方法，自己的意见。绝不可以盲目地学习别人！否则不但学不到东西，还会造成不好的影响。

读《邯郸学步》有感2

　　我读了一个故事叫《邯郸学步》。

　　故事是这样讲的：“有一人听说邯郸人走路的`姿势很美，于是他就去了邯郸，想学那里人的走路。可是他越学越别扭，走的一点儿也不自然。过了一段时间，他没有学会邯郸人的走路姿势，连自己原来怎么走路的也忘了，就只有爬着回去了。”

　　看完这篇文章，我明白了一个道理是：“按着自己的特点做，不要学别人的。”

读《邯郸学步》有感3

　　我读过很多成语故事书，如：《雄鸡舞》、《水滴穿石》、《吞枣》、《因祸得福》、《半途而废》、《一顿饭值千金》美元》、《花园一瞥》、《邯郸学步》等。其中，给我印象最深的是《邯郸学徒》。

　　《邯郸学子》讲述了两千多年前，在燕国一个叫寿陵的地方，有一个不知道自己姓氏的人。他不愁吃不愁穿，论颜值也算得上是中阶人才了。但他有一个奇怪的爱好，那就是喜欢向别人学习。有一天，他听外面的`人说邯郸人走路很奇怪，就带了一些钱去了邯郸。到达后，他开始像邯郸人一样走路，不分男女老少。最终，他学得过多，忘记了如何走路，钱也花光了，不得不爬回家。

　　读完这个故事，我感到非常愤怒。这个人之所以想学邯郸人怎么走路，是因为他觉得邯郸人走路很奇怪，想自己学。如果这个人不模仿别人走路的方式，他就不会忘记自己是怎么走路的，更不会爬回来。

　　我在日常生活中也经历过类似的事情。例如，学习英语时，英语有两种发音：英式和美式。我觉得美式发音很好听，所以我尝试学美式发音，但在学校英语老师要求我们发音英式。有一次在英语课上，老师教了新的英语单词，但我却习惯性地用美式发音，这让全班同学都嘲笑我，这让我感到很尴尬。老师还纠正我的发音。我及时纠正了，不过后来我也看了美式发音。后来，妈妈费了九牛二虎之力才让我纠正发音。她每天和我一起读英文课文，当我犯错时，她立即要求我改正。我花了整整一个月的时间才终于纠正了我的发音。

　　经过这件事，我觉得我们不要轻易模仿别人，而应该做一个有独立意见的人。如果那个人不顾传闻，学着邯郸人那样走路，相信自己的走路方式，就不会最后忘记怎么走路，爬着回家。所以我们一定要相信自己，凡事不要听别人的。

读《邯郸学步》有感4

　　这节课我们学习了《邯郸学步》的故事。

　　故事主要讲了：一个燕国人听说赵国人的走路姿势非常优美，就想去赵国学习，学了几天，他不但没有学会赵国人的走路姿势，而且还把自己原来的`姿势给忘了，回去时，他只好自己爬着回去。

　　故事告诉我们：不要一味地盲目模仿，不然可能不但没学到本领。反而把自己原来会的也给忘了。

　　读了这个故事，我想到了斌斌的那件事。

　　斌斌平时上课经常睡觉，考试成绩却经常和他认真学习的同桌慧媛不相上下。一次，老师在讲台上边监考边玩手机。突然“砰”地一声，斌斌摔在了地上。同学们以为他只是不小心摔了一跤，并没有在意。我却看到了事实：斌斌努力地伸长脖子，成为了一只从动物园走出来的“长颈鹿”，正想看慧媛的答案呢！可他重心不平衡，身子一歪，就摔在了地上。考试结束后，我就把我看到的事告诉了老师。后来，斌斌受到了老师的谆谆教诲，不再做“长颈鹿”了。

　　我们一定不能像那个燕国人一样，一味地机械模仿，不仅学无所成，还会失掉原有的东西。

读《邯郸学步》有感5

　　我读了一本成语故事书，里面有一个故事让我觉得这很值得同学们去看一看，邯郸是怎么学步的?他学步成功了吗?题目为什么这样取?哇!一连串的问题等着我们去解决呢，快看看故事的内容吧，

　　相传在战国的时候，赵国的'邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人，不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。

　　他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家走路的特点，还根在后边模仿起来，跟着这个人学几步，再跟着那个人走几步，可是学来学去，总是不像，始终也没有学会那样的走路的步法。

　　这个年青人心想，也许是因为自己习惯了原来的走法，所以学不好，于是它索性丢掉原来的走法，从头学习走路，他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还得想着每一步的距离。弄得他手忙脚乱的。

　　他连学了几个月，不但没有学会邯郸人的走路姿势，还把自己原来的走路姿势也忘记了，只好爬着回家去了。

　　这个故事告诉我们，不要一味的去追求一些东西，自己所拥有的，其实也是最实际的。

读《邯郸学步》有感6

　　今天我读的故事是《邯郸学步》，故事讲的是邯郸人走路的姿势非常好看，北方燕国有一个年轻人来学邯郸人走路，他跟这个人学学，跟那个人学学，学了两个月还是没有学会，自己的'钱也花光了，还忘记了自己原来走路的姿势，最后只好爬回了燕国。

　　这个故事使我懂得了每个人都有自己的个性和特点，遇到事情要灵活，不能生搬硬套。

读《邯郸学步》有感7

　　《邯郸学步》这篇寓言故事的主要内容是：战国时，燕国寿陵有个青年，他听人说，赵国都城邯郸的'人走路的姿势之美妙，堪称天下第一。于是，他就不顾路途遥远，跋山涉水，到邯郸那儿学那儿的人走路。后来，他决心抛弃自己走路的姿势，但还是学不会，最后，他连自己走路的姿势也忘了，只能爬着回去。

　　这篇寓言故事比喻：模仿不成，反而失去自己原有的长处。我们不能盲目模仿别人、崇拜别人，如果效仿别人不得法，反而会把自己原来的本领忘掉。

读《邯郸学步》有感8

　　我读过很多成语故事书，如：《闻鸡起舞》、《水滴石穿》、《囫囵吞枣》、《塞翁失马》、《半途而废》、《一饭千金》、《目不窥园》、《邯郸学步》等等。其中让我印象最深刻的是《邯郸学步》。

　　《邯郸学步》讲述的是在两千年前，燕国一个叫寿陵的地方有一位不知道自己姓什名谁的的人。他不愁吃不愁穿，论样貌长相也算得上是中等的.人才。但他有个奇怪的爱好，就是喜欢学别人。

　　一天，他在外面听人说邯郸那边的人走路很奇怪，于是他就带上一点盘缠去了邯郸。去到之后，他就开始学邯郸人走路，无论男的、女的、老的、少的都学。最后，他学过头了，忘记自己怎么走路了，盘缠也用尽了，只好爬着回家。

　　看完这个故事，我感到很生气。之所以这个人会去学邯郸人走路，是因为他觉得邯郸人走路走得很奇怪，自己要去学一下。如果这个人不去乱学别人走路的话，他就不会忘记自己原来是怎么走路的，更不会爬着回去了。

　　我在日常生活中也有过类似于这样的事情。比如学英语，英语是有英式和美式两种的发音。我觉得美式发音好听，于是也试学美式发音，但在学校里英语老师要求我们是英式发音的。有一次在上英语课时，老师教新的英语单词，但我就习惯性的用美式发音，搞得全班同学都在笑话我，让我觉得很尴尬。老师也在纠正我的发音，当时我是及时纠正了，但过后我还读了美式发音。后来妈妈为了让我纠正发音可是费了九牛二虎之力的，每天都陪着我读英语课文，当我读错了她就及时让我纠正。花了整整一个月的时间，好不容易才让我才纠正了发音。

　　经过这件事情后，我觉得不要轻易的去模仿别人，要做一个有主见的人。如果那个人当时不要道听途说就去学邯郸人走路，相信自己的走路方式，就不会造成最后忘记怎么走路而要爬着回家了的后果。所以我们要相信自己，不要每件事情都听别人的。

读《邯郸学步》有感9

　　今天我看了“邯郸学步”主要内容是：相传在两千年前，有一位少年他听说邯郸人走路姿势特别美就背着家人去邯郸学走路，见一个人，学，见一个人学，就这样连自己走路的姿势都忘了，路费也花光了，只好趴着回去了。

　　这个故事让我们明白了一个道理：我们应该有自己的主见和原则，不能盲目地学别人，在借鉴他人成果时，应取其精华加以学习利用。

读《邯郸学步》有感10

　　这篇成语故事讲的是一个燕国人学走路的故事。听起来似乎很可笑，下面就让我来给你们讲讲吧。

　　相传在战国时期，赵国的邯郸人走路姿势特别优美。燕国寿陵的.一个年轻人便千里迢迢，专程到邯郸来学走路。结果最后，不但没学到方法，反而把自己以前的走路姿势也弄丢了。

　　这个年轻人真的可笑，自己原来走路不挺好的吗，怎么就想着学人家的呢？就算学会了，也就是步伐改变了一下而已，对自己也没什么益处。这个成语故事现用来比喻一味地模仿他人，最后反而把自己本身的本事并丢，适得其反。

　　在生活中，我们不能邯郸学步式地学习。比如，写作文时，虽说可以用名作来作范文，但可不能直接抄袭，最后，也只是为了图个小便宜。

　　有一次，我们周末要写篇作文。周一交上来时，有一篇貌似在哪见过，哦，对了，这是作文书上的一篇范文！这位同学竟然原封不动地抄了下来。老师最后给他记了个“鸭蛋”。以后，这位同学听了“邯郸学步”这个故事，想必不会再犯这样的错误了吧。

读《邯郸学步》有感11

　　读《邯郸学步》有感在一次偶然的阅读机会，我读了一篇非常有意义的文章《邯郸学步》。

　　这个故事里面讲了一个燕国青年，听说邯郸人走路的姿势很优美。他也想像邯郸人那样是自己的走姿变得优美。于是，他什么都没想，什么都没有计划，拿了许多钱赶到邯郸学习去了。

　　第一天，他学得很吃力，他的`走姿学得歪歪扭扭的，这很正常。大几天过去了，他仍旧没学会。他想：哎呀！一定是以前的走姿在作怪，我得把它给戒掉！他真的这么做了。可是到了最后，他依然没有学会。他终于放弃了，只是他的钱已经用完，他得走路回去。但是他已经忘记怎么走路了，他只好爬回去。

　　读完后，我不禁哈哈大笑。我笑的不是青年将要爬回去的情景，而是笑青年的那种盲目的追求。难道不是么？他只会想到好的结果，而没有想过自己的实际情况就去追求。想到这，我又想起我以前一件像燕国青年那样的傻事。

　　那次，我看见鞋店里有一双漂亮的鞋，我动心了，便缠着妈妈说要买。妈妈说，那双鞋不适合我。但经我的一番请求，妈妈无奈地买下了。我回家后迫不及待地试穿，这一试，使我后悔了：漂亮的鞋穿在我脚上，特别特别的别扭。最后，我和妈妈逼不得已把那双崭新的鞋送给我妹妹，真是得不偿失啊！

　　不但如此，而且在这个故事中，我也知道了，学习也像学走姿一样，不能没有计划，不能没有方法，也不能没有目标。如果没有这些，那么我们也只是在死读书，成绩是不会提高的。

　　最后在这里，我要告诫同学们：我们做每一件事都要经过慎重考虑，不然的华，得到的结果也会像燕国青年那样，得不偿失！

读《邯郸学步》有感12

　　《邯郸学步》这个成语故事，我看了以后，心有所悟。

　　故事说的是：一个燕国人，到了赵国的首都邯郸，他见那儿的人走路姿势很好看，就去学了。可是学了很长时间，也没学会，还把原来的走路方法忘了，于是，只好爬着回去了。

　　这个故事告诉我们：不根据自己的实际情况盲目地学习别人的东西或本领，结果不仅没有学会别人的本领，还把原来的东西丢了。

　　我在取笑那个燕国人的同时，又（删去）想到了我的`一个同学，他就是钱程远。他平时作文很好，可一到考试，作文却（删去，加：就）一塌糊涂。后来我们才知道，原来他的很多作文都是把例文经过“加工”，然后抄上去的，这就是“邯郸学步”。就是说，他这样不仅没有提高写作水平，反而害了他自己。

　　在生活中，看到好的东西是要学，可也要看一看，是不是真适合我们（删去）自己，自己该不该学。有时，盲目学习可能还会造成相反的结果。

　　试想一下，“邯郸学步”中的燕国人，他就是学会了邯郸人的走路方法，来到了燕国，和很多人不一样，还是会闹笑话。所以，我们做事时，不仅要看看适合自己，还是不适合自己，（嗦，改为：我们做事前，要经过深思熟虑，看是否适合自己，）然后决定自己到底该不该自己（删去）学，可千万别跟邯郸学步中的那个燕国人一样哦！

读《邯郸学步》有感13

　　上学期语文课本学了一则寓言故事《邯郸学步》对我印象特别深刻，让我想了好很多。

　　寓言主要讲的是燕国有一个人觉得自己国家的走路太难看了，于是去了邯郸学走路。一到那里他就大摇大摆的学了起来，几天后新的'走法没学会连以前的走法都忘了，回国时他只能爬回去了。

　　这则寓言告诉我们:如果机械地模仿别人，人云亦云，最后连自己会的东西也会忘记。如果想学好东西必须扎扎实实的学习，这样才可以学好，才能增长更多的知识。

　　在我们日常生活中，很多人听了别人瞎编的假话，就做了令人意想不到的事。去年有段时间日本地震核电站泄露，有些人说碘可以防辐射，以为盐里含碘老百姓拼命的抢购。一位老奶奶想多买几袋，谁知把脚给扭伤了，结果得不偿失。还记得有一年，妈妈听说流感来袭怕传染，又听说板蓝根可以预防流感。妈妈听到这个消息到医院买了好多板蓝根，结果到现在也没喝完都浪费了。

　　对我教育也很深，如有一次我看到别人抓蜜蜂吃蛋蛋时，于是我也学着吃却被一根蜂针给扎了，嘴上起了个大包，我以后再也不机械地模仿别人了，否则到最后受伤的还是自己。

读《邯郸学步》有感14

　　从前有一个人名叫邯郸，他听说赵国的步法十分优雅，决定去找过学习步法。可是到了赵国后，他怎么也学不会，只好回家。这时他才发现，他连原先的步法都不会走了，只好爬回家了。

　　这个故事告诉我们：千万不要胡乱模仿别人，免得没学会别人的东西，反到把自己原有的东西丢掉了。我们学东西也一样，不要在模仿别人的时候把自己本身学会的东西丢掉了。向别人学习东西是为了更好的.改善自己的东西。就像这个故事一样，邯郸非但没有学会赵国的步法，反把自己原先的步法丢掉了，最后只得爬回家。

读《邯郸学步》有感15

　　古代有个少年听说邯郸的人走路的样子很好看，于是他就去邯郸城里学走路，他走进城里，一会跟这个人学学，一会跟那个人学学，可是怎么学也学不像，到了最后不但没有没有学会别人走路，连自己以前是怎么走的也忘记了，最后只好爬着回去了。

　　这个故事告诉我们一个道理，每个人都有自己的'优点，在学习别人长处的同时，也要善于发现自己的长处。

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