参观校史馆的心得体会

时间：2024-07-20 07:43:34 心得体会我要投稿

参观校史馆的心得体会

　　我们从一些事情上得到感悟后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的参观校史馆的心得体会，欢迎大家分享。

参观校史馆的心得体会

参观校史馆的心得体会1

　　山东科技大学shandonguniversityofscienceandtechnology参观校史馆总结参观校史馆总结

　　为增强同学们知校爱校荣校的使命感，责任感和自豪感，树立“我是科大人”的主人翁意识，机电青协组织机电学院12级全体新生参观校史馆。

　　一、活动时间:11月5日~13日；

　　二、活动地点:j5逸夫楼校史馆；

　　三、活动过程总结:

　　活动前期，青协干事们首先与校史馆工作人员协议好了活动的各项事宜，并提前通知了各个班级负责人有关活动的具体安排。活动期间，青协干事们积极配合场馆工作人员维持秩序，使活动有序进行。

　　同学们表现都非常积极，一边耐心地听着讲解员精彩的介绍，一边认真地观看场馆内陈列的物品，并时不时的兴奋地拿出相机拍照留念，留住这美丽的瞬间。大家都为学校的飞速发展和校友们取得的非凡成就而感到由衷的自豪。快乐的时光总是短暂的，活动结束了，大家都还意犹未尽，纷纷表示将来也要为学校的发展贡献自己的一份力量，在校史馆留下自己的独特印记。

　　四、活动意义：

　　通过本次活动，同学们开拓了自己的视野，对我校有了更深刻的认识。同时，本次活动也大大提高了同学们作为一名科大学子的`自豪感，激发了同学们努力奋斗的热情和学习的积极性。

　　五、活动不足：

　　由于时间安排无法照顾到每个同学，导致一些同学由于各种事物的原因，错失了此次机会，我们也深表遗憾。这也告诉我们在今后的工作中要做到尽可能的细致周到,尽可能的满足大家的需求。

　　六、活动感悟：

　　此次活动，虽然让志愿者们辛苦忙碌了好几天，但大家都表示乐在其中，因为能为大家服务，能为学校服务，一直都是我们的荣幸！

参观校史馆的心得体会2

　　参观校史馆后，XX我有许多感受。校史馆承载着学校的许多往事、以前和现在的模范人物、以前的教育设备和许多的荣誉证书和奖状等等，不仅体现了学校一批一批的人才，更体现了熊官屯镇中心小学这块沃土不停的'努力，不断的奋斗，精益求精！可发出感叹的同时，我们不得不反思自己。介绍员们介绍时，有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。可是却没有我们班——四年二班同学在介绍。

　　参观校史馆后，我的脑子里蹦出了一大堆问题：“为什么没选我们班的同学当介绍员呢？我们班同学比不上别的班的同学吗？我们班同学难道不会介绍吗......”仔细想一想，问题也许并不在别人身上，而在自己身上。当我们在外面玩耍中，别人却仍停在桌子旁读书、写字当我们在早自习上大吵大闹时，别人却在认真的写早自习在黑板上出的习题当我们在书法课上传来这样的话：“忘带毛笔和水写布了！”“毛笔怎么找不到了......”别人却早已拿起毛笔练字了......差距是从什么时候变的？在一点一滴中变的。当我们在原地踏步甚至退步时，别人依然在大步向前走时，这就是距离拉开的时候。

　　参观校史馆后，那个情景依然在我的脑海里......

参观校史馆的心得体会3

　　在这个充满现代化气息的社会，我们常常会被充斥着各种广告、明星娱乐等内容的快节奏生活所淹没，感受不到历史的沉淀和文化的渗透。然而，在参观闽西校史馆的过程中，我深切地感受到了历史的珍贵、文化的积淀，深刻认识到了传承文化的重要性。

　　闽西校史馆是福建师范大学闽西分校的有机部分，它的建立意味着对于闽西地区百年教育历史的回顾和梳理，也是对于师范教育发展历程中文化传承的呈现。在参观时，我深刻感受到了闽西分校的创立和发展历程，以及学校早期教育教学的经验和教育思想，这些都是历史的珍贵，需要被好好地保留和传承。

　　闽西校史馆中收藏了大量的历史资料和文化展品，它以丰富、全面的资料、精致、生动的展品为视听展示手段，通过介绍学校成立以来的历史和师资力量、留学境况、社会服务等方面，展示了闽西分校百年来所取得的辉煌成就。这些文化积淀，是富有活力的，也是充满教育价值的，因此，在进行文化传承和推广时应让更多人了解，随时探索。

　　我们都知道文化的传承是一个长期而又不断的过程，需要一批又一批人来坚持和维护。参观闽西校史馆，我深刻认识到传承文化的重要性。保护文化是保护家国、保护人类共同财富的使命，我们每个人都应当肩负起传承文化的责任。只有充分认识到文化传承的重要性，才能更好地把握文化的内涵，传播文化的'精髓，让文化艺术的魅力得以更好的展现。

　　闽西校史馆是一座展现闽西地区百年教育历史的博物馆，它用鲜活的资料、丰富多彩的展品，勾勒了学校百年发展历程，传承了文化发展的精华。参观闽西校史馆，我不仅了解了学校的历史、文化和发展，更更加深刻地认识到了传承文化的重要性。在未来的生活中，我会不断努力，推动文化的传承和发展，让文化在不断的变革中焕发出更加持久的光彩。

参观校史馆的心得体会4

　　下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于x理工大学校本部的校史馆。

　　在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比感动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担当此次活动的讲解员。

　　跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有“x理工大学校史馆”。

　　参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话：“每一艘开往x的轮船都必需在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的.学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……”可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培育的是面向国际化的，汲取世界先进文化、学问和技术的全面发展的优秀人才。

参观校史馆的心得体会5

　　培华中学作为一所历史悠久、文化底蕴深厚的学府，在培养了无数的优秀人才的同时，也见证了近一个世纪来华夏教育的发展和变迁。近日，我有幸参观数字媒体课程的参观活动，深入了解培华中学的发展历程，感受到了培华人对教育事业的执着追求以及优良传统的继承。通过参观培华校史馆，我不仅领略了培华中学的独特魅力，也汲取了许多中肯的教育智慧。以下是我个人的心得体会。

　　第一段：培华中学的发展历程令人动容。

　　进入培华校史馆，首先映入眼帘的是整齐陈列的.老照片和文物。从这些照片中，我看到了培华中学百年来的发展轨迹，更真切地感受到了学校历史的厚重。一张张黑白照片记录了培华中学历次扩建、改造的瞬间，每一位校长和教师的照片中，都透露着对教育事业的执着和热爱。我仿佛看到了他们辛勤耕耘的身影，对培华中学的敬仰之情油然而生。

　　第二段：培华中学得到了一系列的荣誉和成就。

　　在参观培华校史馆时，我特别留意到了学校收获的一系列荣誉和成就。从上世纪初开始，培华中学就取得了许多不错的成绩，不仅在教育教学上屡获殊荣，还在各类比赛和评比中屡获佳绩。这些荣誉的背后，是培华人积极进取、不断努力的精神面貌。我由衷为学校的成就感到骄傲，并因为成为培华人而倍感自豪。

　　第三段：培华中学的优良传统和教育理念令人所钦佩。

　　培华中学一直以来秉持着“德、智、体、艺”全面发展的教育理念，并且注重培养学生的品德与素质。这一点在校史馆的各个展示板上得到了体现。学校一级级走过的学生，通过他们的事迹，我感受到了培华人坚韧不拔、团结协作的精神，也看到了他们积极向上、勤奋进取的品质。培华中学培养了无数个的英才，他们在社会各个领域取得了辉煌的成就，更是培华中学优良传统的有力证明。

　　在参观校史馆的过程中，我不仅了解了培华中学的历史，更受到了许多启发。校史馆里陈设的各种展品、照片和文字，使我深刻认识到教育的力量和精神的重要性。同时，我也意识到自己应该更加珍惜时间，用更加充实的方式度过每一天。除此之外，校史馆里的名人名言也给了我很大的鼓舞，他们激发我不断进取的动力，让我更有信心面对未来的挑战。

　　通过参观培华校史馆，我对培华中学有了更为全面的了解，对教育事业有了更深层次的思考。培华中学不仅仅是一所学校，更是一座灵魂的磨炼场。在这里，培养了一代又一代的人才，承载了无数人的梦想。我也被培华中学的精神所吸引，希望能效仿其优良传统，不断前行，创造属于自己的辉煌。

　　参观培华校史馆给我留下了深刻的印象，使我从中受益匪浅。在未来的学习与成长中，我将坚守初心，发扬培华人的精神，为实现个人的价值作出积极的努力。同时，也希望培华中学可以继续传承下去，为更多学子提供优质的教育环境，为社会培养更多的人才做出更大的贡献。

参观校史馆的心得体会6

　　近日，我有幸参观了学校的校史馆。通过这次参观，我更深刻地了解了学校的历史沿革和发展历程，对于学校的文化底蕴和精神风貌也有了更为详细的了解。校史馆的布局设计非常精美，分为多个展厅，每个展厅都有特定的主题，其中包括学校的创建历程、学校的发展成就等主题。展品丰富多样，包括历史文献、照片、实物模型等多种形式。每个展厅都有非常详细的文字介绍和图片说明，让我在欣赏展品的同时，更为深入地理解其中的历史和文化内涵。

　　校史馆的展品精选非常全面，从学校创建的初期到现代化建设，每个时期都有比较详细的展示，特别是对学校的科研成果和师资队伍建设都有很详细的介绍。这让我更加感受到学校在不同历史时期取得的.成就和变革，也让我更加骄傲和自豪地成为学校的一员。

　　最后，参观校史馆让我更加深刻地认识到学校的发展历程不是一蹴而就的，而是伴随着历史的变迁和社会的发展而不断进步和完善。我作为一名学生，更应该珍惜这样一个学习、成长和实践的平台，更加努力地学习和提升自己，为学校的发展做出自己的贡献。这次参观校史馆让我受益匪浅，让我更加了解学校的历史和文化底蕴，也让我更加珍惜学校这个平台和机会。我相信，这次经历会让我在未来的学习和生活中有更加深刻的体会和领悟。

参观校史馆的心得体会7

　　从一年级到现在的六年级，我们都没有参观过校史馆。因此，当我们听到徐老师说能在校史馆里待20分钟，并能看些校史资料后，我非常兴奋，心想：终于有机会去校史馆了，这回我一定要好好参观参观。

　　来到校史馆，一些名人资料啦、奖杯啦，全部映入眼帘，我赶紧拿出笔记本记起来，因为认真记了，因此现在写作文才有题材。

　　前天参观校史馆后，我有很多感受：我们学校不愧是百年名校，就连著名的校友也这么多：像航天学家黄本城；画家张树云；书法家邹梦禅；高级经济师曾联松等等著名的校友。既然说到校友，那我也来介绍一下校的`创办人——孙诒让。孙诒让先生，又名德通，字仲容，号籀庼，生于瑞安城关，祖籍潘岱砚下村，孙衣言子。近代教育家，清同治六年中举人。

　　我要从现在开始，为我们的学校做出自身的一份贡献。例如多做大扫除和好人好事、见到地上有垃圾就随手捡起、看到不文明现象就上前提醒，让我们把我校的优良传承下去。

　　百年的历史孕育的百年文化，百年的文化传载了百年的梦想，百年的梦想铸就了百年的辉煌，百年的风韵见证几代人的成长，愿世纪实小拥有更辉煌的明天！

参观校史馆的心得体会8

　　下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于x理工大学校本部的校史馆。

　　在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。

　　跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有“x理工大学校史馆”。

　　参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话：“每一艘开往x的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的`世界里……”可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。

参观校史馆的心得体会9

　　校史馆作为学校的重要象征，承载着学校历史的沉淀与传承。近日，我有幸参观了学校的校史馆，这是一次令人印象深刻的经历。在参观过程中，我不仅了解了学校的发展历程和校园文化，也体会到了学校对于师生之间情感的重视，从而对学校产生了更深的认同感。

　　第二段：学校发展历程的了解。

　　一进入校史馆，我们就被展示在墙上的学校发展历程所深深吸引。展览以时间轴的形式展示，详细记录了学校从创建至今的各个重要时刻和里程碑事件。通过不断移动，我们可以看到学校从一所平凡的学府逐渐发展成今天的名校，在过程中经历的困难和风雨。每一幅图片，每一个文字都记录着学校不同时期的荣辱成败，让我们感受到学校的辉煌与坎坷。

　　第三段：校园文化的感悟。

　　在校史馆里，除了了解学校的发展历程，我们还了解了学校独特的校园文化。墙上挂满了学校各类文化活动的照片，校刊和学生手工制作的物品也在展台上摆放整齐。这些都反映了学校丰富多彩的校园文化，让我深深感到学校是一个文化氛围浓厚的地方。在参观过程中，学校的校训“知行合一”更是深深地刻在了我的心中，鼓舞着我追求真理、探索未知。

　　第四段：师生之间情感的.认同。

　　进入校史馆的最后一个展览区域，是给校友和老师的专门空间。这个区域里陈列着许多校友和老师珍贵的照片、手写信和留言板。看着这些校友和老师们对学校深深的眷恋和怀念，我不禁被他们那份深深的情感所打动。他们的留言中充满了对学校的热爱和感激，从中可以感受到师生之间深厚的情感纽带。这让我明白，学校不仅仅是一个为我们提供教育的地方，更是一个让我们建立师生情感联系的地方。

　　第五段：结尾。

　　通过参观校史馆，我对学校产生了更深的认同感。学校的发展历程、校园文化以及师生之间情感的认同使我更加热爱学校，更加自豪地成为学校的一员。我相信，将来在学校的学习生活中，我会更加努力学习，为学校的发展贡献自己的力量。也希望未来的学生们能够像我一样参观校史馆，感受学校的魅力，培养对学校的热爱之情。我相信，只有真正认同学校，我们才能更好地成长和发展。

参观校史馆的心得体会10

　　校史馆是由原来学校的旧图书馆改建而成的，一个30年代的苏式建筑，给人一种朴素庄重、沉稳内敛的感觉。而进门左侧的历届毕业班合影查询的电脑又给人一种现代的感觉。一个崭新漂亮的展厅尽收眼底，随着讲解员的讲解，我被老一辈的专家教授在那个物资匮乏的年代为农大的建立和发展所做的贡献而感动，一页页的教师笔记，一件件的文物和证件，一张张老照片，一尊尊艺术造型从1952年到20xx年全方位的反映了学校的历史沿革。当看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃须刀以及工具书的时候我的心情久久不能平复，仿佛涂治院长昨天还在桌上办公一样，作为一个院长和专家，生活依然是那的简朴，他写的两封家书虽然言简意赅很短很短，但充满了对子女亲人成才的盼望和关心以及对党和国家的忠诚。当我走到一尊叫《勇挑重担》的雕塑前，我为新疆农业大学艰难的.办学历程所感动，老师们自身动手捡拾动物的尸体作为教学模具，老师们自身动手手抄教材，他们深夜编写教材，白天给学生上课，这些老教授们是农大的瑰宝，时刻鼓舞着我们不忘历史珍惜现在的学习环境，很值得我们学习。

　　走到领导题词和杰出校友的那一面墙时，我打心眼里感到自豪。是啊，有领导的关心和鼓舞，有一批批各行各业的杰出校友，他们是农大的宝贵资源，他们也是我们的榜样和奋斗目标。当年的他们在条件简陋的校舍里刻苦学习，成就了自身的未来，这种无形中的激励，也必将给我们的学习成长带来激励。看着农大各个阶段取得的辉煌成就、各位杰出教授的生平事迹，60年来学校的每一步发展，都深深的吸引着我们这些农大的学子。此时我觉得作为一名农大人是多么的自豪，这十年来是农大发展最迅速的时候，我们赶上了好时代，没有什么理由不抓紧时间学习。多媒体视听室让我们更加直观的了解农大的历史，加深对学校60周年的体会和认识。

　　校史馆的建成让所有农大教职工加深了了解农大的机会，不光向社会展示了几代农大人的艰苦创业史，也时刻激励着我们要开拓创新，站在新的起点再创辉煌。站在校史馆中我的思绪飞回到那个艰苦的年代，新疆农业大学走过的一甲子历经坎坷但也成果颇丰，60年的本科办学历史，既是一部几代人呕心沥血、艰苦奋斗的辛勤创业史，也是一部追求科学真理、发展先进文化，各项事业全面协调推进的科学发展史。

　　哈佛大学有句名言说到：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想今天我们作为农大人为在农大学习而自豪的时候，我们明天更应该发奋努力，让农大因为曾经有过我们而骄傲。我们有责任有义务去健全自身，让自身变得更优秀，趁我们还年轻，去施展才华，去绽放青春，在未来的日子里终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想这才是真正的青春的颜色，只有这样。多年以后我们再回首时才会发现这里是我们梦想开始的地方。

参观校史馆的心得体会11

　　XX月XX日，哈尔滨阳光明媚。东北林业大学土木工程学院在张欣老师的组织下，在学生干部的带领下，步行来到了图书馆旁边的东北林业大学校史馆。在学生解说员的带领下，我们开始了对校史馆的参观。

　　校史馆的参观活动令我们很有感触。原来我们的学校有着这么悠久的历史渊源，东北林业大学是当时十分有声望的著名学府，毕业生学识丰富，在社会上倍受重用。学校的爱国主义精神被发扬光大，积极抵抗日本的侵略。在之后的几十年中东北林学院革命委员会经多次更名组建，发展为如今的东北林业大学，并培养出一批批优秀的人才，为国家政治、经济、文化建设做出巨大贡献。参观东北林业大学校史馆有感踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了东北林业大学诞生的全过程；是它们见证了东林的.历史和过去，也是它们造就了今天东林的辉煌与不凡！参观东北林业大学校史馆有感东北林业大学创建于20xx年，是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的，是中华人民共和国教育部直属的重点高等学校，国家"211工程"重点建设学校。

　　学校地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市，校园占地136公顷，并拥有帽儿山实验林场（帽儿山国家森林公园）和凉水实验林场（凉水国家级自然保护区）二个教学、科研、实习基地，总面积达3.3万公顷。

　　学校是一所以林科为优势，以林业工程为特色，农、理、工、经、管、文、法相结合的多科性大学。现设有16个学院和2个教学部，有5个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、32个二级学科博士点、10个一级学科硕士点、75个二级学科硕士点、3个种类8个领域的专业学位硕士点和57个本科专业。拥有6个国家重点学科和19个省、部级重点学科，有教育部和国家计委批准的国家生命科学与技术人才培养基地和教育部批准的理科基础科学研究与教学人才培养基地（生物学）。学校已在木材科学与技术学科聘任"长江学者"特聘教授。学校的职业技术学院被列为国家高等职业技术教育示范基地。

　　现有各类在校学生26760人，自20xx年建校以来，学校已向国家输送毕业生6万多人，成为我国最大的林业高级人才培养基地。学校现有教职员工2714人，其中专任教师1273人，中国工程院院士及受聘两院院士7人，长江学者特聘教授1人，有全国优秀教师2人，省级教学名师2人，省级优秀教师3人，省级模范教师1人。拥有优良的教学科研基地和实践教学基地，有森林植物生态学等3个教育部重点实验室，木材科学与工程等4个国家林业局重点实验室；东北林业大学大庆生物技术研究院、植物资源生态与分子工程研究院等42个研究机构；帽儿山实验林场、凉水实验林场等9个校内实习基地和175个校外实习基地。

　　20xx年以来，获各级科研成果奖励85项，其中国家技术发明二等奖1项，国家科技进步二等奖3项，何梁何利基金科学与技术进步奖1项，中国林学会梁希奖3项，省部级奖励41项，获国家专利69项。

　　学校积极开展国际交流与合作，先后与国外58所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。"十五"期间，聘请了美国、加拿大、俄罗斯、瑞典等30多个国家和地区的300多位外国专家、学者到校讲学、合作研究、访问和考察。

　　学校连续20xx年保持省级文明单位称号，连续7年保持省级文明单位标兵称号，20xx年和20xx年被中央文明委授予"全国精神文明创建工作先进单位"荣誉称号。先后被评为全国"三育人"先进集体、"全国模范职工之家"和全国师德建设先进集体。20xx年被评为"省高校校园绿化先进单位"。

　　学校将继续发扬"团结拼搏、自我激励、发挥优势、争创一流"的东林精神，继续坚持和丰富办学特色，到20xx年（建校20xx周年）把东北林业大学建成综合实力达到国内同类院校一流、国际上有一定影响的研究型大学。

　　同时，从馆里的许多图片和文字里可以看出，东林十分注重学生与师长之间的交流与沟通。无论是学术的交流，还是生活的沟通，无不体现了科大人无私奉献的精神，纯朴高尚的气质，丰富博大的内涵。

　　并且，东林是一所十分重视科研的大学，那一项项的科技成果无不让我心潮澎湃。顿时，一种俨然的自豪油然而生，这是我们东林人的骄傲，是东林人的荣耀。是他们给东林带来了辉煌，也是他们给东林戴上了美丽的光环。与此同时，东林也注重学生科技创新能力的培养，鼓励同学们参加一些科技制作活动，培养动手动脑能力，全面发展，为社会和国家培养创新人才。

参观校史馆的心得体会12

　　近日，我有幸参观了学校的校史馆，展览内容涵盖了学校的发展历程、优秀校友和重要事件等。在参观过程中，我深受启发和感动，更加了解了学校的辉煌历史和繁荣发展，同时也对新疆的多元文化和美丽风景有了更深刻的体会。在此，我将分享我在参观校史馆时的心得和体会。

　　首先，校史馆中展示的学校的发展历程让我感受到了学校在各个时期的不懈努力和不断发展的追求。展览中显示出学校由一所小规模的学院逐渐成长为一所在全国有重要影响力的大学的过程，这背后离不开学校师生的辛勤努力和顽强拼搏。我感到非常自豪和骄傲，成为这样一所富有发展潜力的学府的一员。

　　其次，在了解学校优秀校友的事迹后，我对他们的勇气和追求更加钦佩和敬佩。展览中介绍了众多在各个领域有杰出业绩的校友，他们不仅在学术上取得了很高的成就，也在社会上展现出了卓越的才能和领导力。这些校友的故事鼓舞着我们这些普通学生，让我们相信只要我们勇往直前，不怕困难和挑战，就能够在自己的领域取得不俗的成就。

　　此外，校史馆中的重要事件展示给我带来了对学校和新疆多元文化的更深层次认识。这些重要事件记录了学校面对困难和挑战时的不屈不挠和奋发向前的精神，给予了我们很多启示和教训。同时，它也展示了新疆作为一个边疆地区的多元文化特点，通过详细的解释和照片展示，让我更加深入了解了新疆的独特魅力和美丽风景。

　　最后，在参观中我感受到了学校领导和全校师生团结奋斗的决心和信心。展览中展示的学校的发展规划和未来目标，让我相信在全体师生的共同努力下，学校一定能够实现更高水平的发展和更加美好的明天。作为学校的一员，我会倍加珍惜这来之不易的学习机会，为学校的发展贡献自己的力量。

　　综上所述，参观校史馆使我更加了解了学校的.辉煌历史和繁荣发展，同时也让我对新疆的多元文化和美丽风景有了更深刻的体会。我深感自豪和自信，知道只要我们秉持着奋斗和进取的精神，就能够为学校的发展和新疆的进步做出自己的贡献。我相信学校的辉煌历史和新疆的美丽风景会成为我们不断前进的动力和信心。

参观校史馆的心得体会13

　　作为一所历史悠久的学府，泸职院肩负着传承和发展的重任。在探索校园历史的过程中，我发现了这所学院的悠久历史和励志故事。通过参观泸职院校史馆，我深刻地认识到了这些故事的力量，感受到了学院的发展脉络和精神内涵。下面我将用五段式的文章来总结我的心得体会。

　　泸职院作为一所有着60余年历史的学府，见证了中国教育改革与发展的脚步。校园的早期历史始于1953年的泸州教育学校，经过几次合并与改革，于2004年成为现在的泸州职业技术学院。在校史馆里，我看到了学院从小而专到大而全的历史发展过程，了解到学院从最初的几个专业逐渐扩展到现在的百余个专业。泸职院的校园历史充满了辛勤与付出，更充满了希望与梦想。

　　第二段：校史馆展览给我带来的感悟。

　　校史馆里的展览内容丰富和多样，展示了学院发展历程中的重要事件和人物。我看到了学院曾经获得的荣誉，了解到学院培养出的杰出校友，他们在各行各业中充分展现了泸职院的特色与优势。更令我印象深刻的是，展览中展示的学校创新创业的成果和先进设施。这些内容展示了泸职院作为一所现代化的职业技术学院的发展理念和实践成果。

　　第三段：故事的力量。

　　在校史馆里，我了解到了一位叫陈美香的杰出毕业生。她从泸职院毕业后，成为了一位优秀的电焊工，为祖国的发展做出了巨大的贡献。她的成功故事激励着我不断追求自己的目标。陈美香的故事展示了泸职院培养学生的质量和水平，也让我深刻地认识到了教育的力量。我相信，只要我付出努力，我也能像陈美香一样在自己的领域取得成功。

　　第四段：校园文化的体现。

　　泸职院校史馆不仅仅是一个展览的空间，更是校园文化的'体现。在校史馆里，我看到有一块由泸职院毕业生捐赠的石牌坊。这块石牌坊上刻着“博尚勇于创新，持续发展”的字样，其中的含义深深地吸引了我。我意识到，泸职院一直倡导培养具有创新意识和实践能力的人才，这也是学院文化的核心价值观之一。这样的校园文化使我对学院充满了敬意和向往。

　　第五段：在学习中汲取力量。

　　通过参观泸职院校史馆，我深刻认识到了学习的重要性和学院的责任。作为一个学生，我应当对自己负责，全力以赴地学习，不断提高自己的专业水平和综合素质。同时，我也要勇于创新，不断追求自己的梦想。这次参观给了我很大的动力和信心，让我对未来充满了期待和希望。

　　总结：

　　通过参观泸职院校史馆，我对学院的发展历程有了更深入的了解，也感受到了学院文化和发展理念的力量。泸职院校史馆不仅仅是一个展览空间，更是校园文化的凝聚点，是教育的力量的体现。我将会以这次参观为契机，努力学习，继续追求自己的梦想，为泸职院的发展贡献自己的力量。

参观校史馆的心得体会14

　　下午，陈老师带领我们作文兴趣班的同学去参观学校的校史馆。我知道了校史馆就是保存、呈现我们学校历史的地方。来到校史馆，我一眼就观察一张大宣传板，认真地看了又看，上面写的全都是我们学校的历史。原来，我们学校以前的名字叫“x市六合夫子庙小学”，学校是1914年创建的。呵呵！算一算，还有3年我们学校就100岁了啦！真是一所历史悠久的老学校！你知道我们的学校为什么会叫夫子庙小学吗?还是让我来告知你们吧！是这样的：我们学校以前在一座寺庙里，名叫孔庙。孔子又称孔夫子，所以我们学校就取名为“夫子庙小学”。接着我们又看了学校的小模型，旁边还有一些古老的房子，真是古色古香啊！陈老师讲这就是原来的夫子庙小学，我们都惊呆了！这个还没有我们现在学校的一半大，而且只有一个主教学楼，其他的只是一些矮小的小房屋。我问陈老师他们为什么就一个教学楼，莫非，他们就在这样一个小楼里上课吗?陈老师指着那些矮小的房屋讲这就是孩子们上课的地方。我又问陈老师，那他们上体育课的地方呢?校长、老师的办公室在哪呢?那些空地就是上体育课的地方，至于校长、老师办公室吗，也在那些矮小的屋子里。屋子旁边有个像宝搭一样的建筑，它叫“大成殿”，也跟校史馆差不多，都是储存学校历史的'地方。

　　参观了校史馆我感觉，随着社会的发展，以前的学校和我们现在的学校，简直不能比！如今的学校既美丽又宽敞，真舒服！