家长开放日活动心得体会

时间：2024-06-17 14:06:15 心得体会我要投稿

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家长开放日活动心得体会

　　我们有一些启发后，就很有必要写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家整理的家长开放日活动心得体会，欢迎大家分享。

家长开放日活动心得体会

家长开放日活动心得体会1

　　10.27小班开展了半日开放活动。不说活动进行的怎样，就说说家长的反应吧。当天下午家长接孩子的时候，我在走廊和钧奕妈妈正在聊着钧奕，振宇妈妈急匆匆的来了，跟我说了一句“老师，一会我有事找你”，看那急匆匆的神情我还以为出什么事了。后来一进教室振宇妈妈就用急切的.语气问我，“老师，你说我家振宇是不是很笨啊?是不是上课的时候从来不能认真听讲?”原来上午上课时妈妈看见振宇不能安静的坐着听老师上课，也没有积极的参与，所以就着急了。后来，我就这个年龄段的孩子的特点以及孩子的性格特点跟妈妈做了交流，并针对孩子的特点提了点建议，希望通过家园共同努力让孩子取得进步。我自己总结了一下，做家长的很容易只看到自己孩子的缺点、别人孩子的优点，忽略了自己孩子身上的闪光点。就这个年龄段的孩子来说，当天上课的表现已经很不错了，还有大家都忽略了那天教室突然多出那么多人对孩子的影响。多看看孩子身上的优点，多给孩子些鼓励，相信对孩子的成长会更好！

家长开放日活动心得体会2

　　这是孩子入学以来学校为家长提供的第一次公开课，心情真有点激动，做为家长都想看看孩子在学校到底表现怎么样？同时也想听听老师的讲课情况。在学校呆了三节课的时间，很多家长都觉得意犹未尽，还不想离开。我觉得这次家长会内容安排的非常充实，形式非常新颖，从中也感受到老师对孩子非常用心。

　　二一班的公开课是班主任敦老师的一节语文课，在课前有一位同学讲了一个小故事，同学们根据他的故事互问互答，非常踊跃。以前听孩子说过，他们班语文课每天都要安排的一名同学做课前展示，这项活动即锻炼了孩子们敢于展示自己的勇气，又提高了孩子们的语言表达能力，同时拓宽了孩子们的知识面，效果很好，从这看出了老师对孩子们的良苦用心。正式上课时，敦老师带领孩子们学习了一篇新课文———《从现在开始》，这是一篇童话故事，老师利用多媒体设备为孩子们设置了一个“森林王国”的童话情景，让学生入情入境，在情境中用心感悟课文的内容，体会课文中蕴含的情感和道理，分析动物们的心理活动，在老师的带领下，孩子们分角色朗读课文，积极地展开讨论，大胆想象，使学生思维得到发展……

　　公开课之后是家长会，敦老师首先给家长们讲述了二年级上学期的学习目标和要求，分析了期中考试的成绩及试卷的内容，根据期中考试的内容，给家长讲述了平时孩子们学习和复习时应注意的重点问题，听敦老师讲完之后感觉辅导孩子的思路特别清晰，受益匪浅。之后介绍了本学期学校和班里开展的各项活动情况，最后还提醒家长一定要让孩子们加强体育锻炼，提高身体素质。

　　总之，参加了本次家长开放日活动，感觉收获很多，也看到了孩子们的成长和进步，虽然我们进入校园的机会很少，但成绩说明了一切，真心得感谢二一班班主任敦老师和其他带课老师，感谢你们对孩子们付出的爱！

　　（篇三）x日，我有幸参加了xx中心小学组织的家长开放日活动，聆听了班主任郭凤英老师给学生上的一节生动的'数学课。

　　这节课主要讲分数的初步认识，整堂课气氛热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中，在自己动脑和自己动手中，学习了新知识。孩子们的注意力完全被老师吸引，就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。随后郭老师给孩子们讲了一个关于分数的故事，孩子们听的津津有味，然后老师提出了故事中的问题让孩子们回答，孩子们举手踊跃，积极抢答，气氛热烈，又把这一堂课推入一个新的高潮。

　　这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在快乐中渡过的，孩子们不仅学到了新知识，还提高了孩子们的动手能力，活跃了孩子们的思维。为了让孩子们学到知识，又不单纯的读死书，我想老师下了很大的功夫。

　　之后，我们家长来到操场，欣赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。虽然从整体来看，孩子们做的不是特别的整齐，但是在家长看来，眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。

　　家长开放日是一个很好的交流沟通平台，对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予他们很多，可是对于教育，我们确实要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教育孩子全面发展，健康成长所作出的努力，非常感谢。学校组织的这样一个活动，增进了彼此了解，愿我们的学校，我们的老师带着我们的孩子满怀激情的一路前行，不断进步！

家长开放日活动心得体会3

　　**日上午我有幸参加了家长开放日――学校公开教学活动。第一次走进孩子们的课堂，心中充满了好奇，现在的孩子怎么上课，老师怎么教是我们关注的焦点。作为家长，我们也想通过这次活动走进孩子，了解老师，充实一下自己。

　　清晨我和孩子一起，迈着欢快的步伐7点15分早早地到达学校。

　　看到站在学校门口执勤的孩子，一张张稚嫩的朝气蓬勃的脸庞，非常有礼貌地对老师和家长敬礼问好，我感到是老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子们，使他们既学会了读书，又学会了做人。

　　一进入四（7）班教室，我发现他们桌椅摆放和以前有些不同，他们分成了小组，教室的两边靠墙处和后排放置了一些椅子。因为下雨的缘故，教室门口摆放了整理箱，便于家长和孩子放置雨伞，走廊里很也干净，没有积水，老师们考虑得很周到。我家孩子进了教室后，走到自己的座位上，我发现她很快地放下了书包，利索地将书包和学习用具收拾好，然后又拿起课文和同学们一起朗读。此时我的心里暖暖的，女儿以前性子有些慢而且在家里文具摆放的很不整齐，自从上了学以后，发生了很大的变化，我在这里要说一声谢谢学校、谢谢老师。家长们都坐在两侧和后排，每个人脸上都带着几多兴奋，几许好奇，几分期待。

　　7点40分晨读开始，英语周老师像一个和蔼可亲的大姐姐，用柔和的声音，配上优美的肢体语言带领同学们一起朗诵了英文诗歌，孩子们也跟着一边模仿做动作，一边朗读，非常投入。

　　8点钟上课铃响，第一节是语文课。顾老师带领他们学习《我不是最弱小的》，并叫同学们举手回答问题。孩子们都很兴奋，每个人都高高举起自己的小手，只怕老师看不见叫不到自己，被叫到的孩子站起来的神气劲就甭提了，有一种胜利的感觉。有些同学有点紧张没能主动举手，顾老师会很耐心地、温柔地告诉她没关系，再想一想，你一定会很棒，几句非常暖人心的话使他（她）的紧张转变为勇敢。整个课堂上的气氛非常活跃，孩子们都很愿意发言，几乎每位发言的同学都得到赞美，顾老师还鼓励学生们之间相互夸奖，整个课堂充满了快乐的气氛，让我感受到现在的老师真的是学生心灵上的知己，我的孩子能在这样的学校、班级中接受教育，我们做家长的非常放心。看着孩子们那兴致勃勃，充满求知的双眼，就像终于游到大海中的一条小鱼，在尽情吸吮着养料，我们家长又何尝不是呢！

　　第二节是美术课。宋老师在课堂上通过大屏幕，以图文并茂的形式，生动形象地上了一节染纸课，教会孩子们用纸巾染色，孩子边玩边学，学得好开心啊。这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在快乐中渡过的，孩子们不仅学到了新知识，还提高了动手能力。

　　作为一名家长，对学校，我还有以下几方面的期望

　　1、小习惯养成大未来

　　从小养成讲秩序的习惯，对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。因此，希望老师们不要有所顾虑，尽管按照自己的教学目标去要求孩子。

　　2、重视语言表达能力的培养

　　因为我家孩子从小比较内向，在教学过程中，多培养一下他的语言表达能力，注意控制语速，不要急于表达自己的想法等，多给他鼓励，让他敢于表达、敢于大声说话。建议利用午休时间，轮流进行1分钟演讲，内容不限，通过这种方式锻炼孩子们的语言表达能力，增长他们的勇气和自信。

　　这次的开放日活动，总的感觉是课堂中孩子们是在获得赞赏中快乐地度过的.，课堂里充满了和谐民主的氛围。孩子在学生群体中受到老师的赞誉而对所学学科产生浓厚的兴趣，对欣赏自己的老师产生发自内心的崇拜与喜爱，我想这也肯定会让孩子对学习甚至周围环境产生积极的态度。其次课堂中互动性强，老师们充分调动了学生的积极性，让我们家长恍惚之间感觉到那不是课堂，孩子们是在欢笑与自由的空间里接受着教育，丰富着自我。再次在欣赏孩子进步的同时，也在深深地为老师们的敬业精神而感动，为学校的教学设施而欣喜，为孩子们在素质教育下健康成长而庆幸。

　　愿孩子们快乐学习，健康成长！希望还有机会感受其他老师的风采，还能和孩子们再次感受求知的乐趣！

　　家长开放日活动心得体会

　　二一班的公开课是班主任敦老师的一节语文课，在课前有一位同学讲了一个小故事，同学们根据他的故事互问互答，非常踊跃。以前听孩子说过，他们班语文课每天都要安排的一名同学做课前展示，这项活动即锻炼了孩子们敢于展示自己的勇气，又提高了孩子们的语言表达能力，同时拓宽了孩子们的知识面，效果很好，从这看出了老师对孩子们的良苦用心。正式上课时，敦老师带领孩子们学习了一篇新课文---《从现在开始》，这是一篇童话故事，老师利用多媒体设备为孩子们设置了一个“森林王国”的童话情景，让学生入情入境，在情境中用心感悟课文的内容，体会课文中蕴含的情感和道理，分析动物们的心理活动，在老师的带领下，孩子们分角色朗读课文，积极地展开讨论，大胆想象，使学生思维得到发展……

家长开放日活动心得体会4

　　不知不觉，丫丫上幼儿园有两个月了，她从一个叛逆无知的小宝宝，开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了，这一点一点的转变，让我们谈起谈爸爸妈妈的无比欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛勤的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今天的样子。

　　感觉怀着无比激动的心情参加了20xx年10月29日才大港第二小孩子幼儿园宝宝班的“家长开放日“活动，让我们近距离充分地感受和了解了幼儿园的教育环境，老师辛苦的教育工作和孩子在园里学习生活情况。

　　刚入班级，环顾教室，教室虽然不大，可是每面墙，每个角落，都看得出老师精心的布置，每个地带都被有效地利用透过起来，服务于不同的教育主题和功能，小朋友稚嫩的绘画作品都被贴在展示墙上，每个点滴的进步，不仅是向家长汇报，也学习能更好地助推孩子们的自信和学习的热情。

　　首先宝宝们由老师带着做学长游戏，丫丫属于慢热型宝宝，她到好多的家长朋友小朋友有些害羞，就抱着爷爷不参与活动，在老师的帮助下才融入到一起。妈咪之前有表演了宝宝自己穿衣服，“抓领子，盖房子，两只小手钻洞洞”说好着宝宝们稚嫩的声音，感动万分。去操场做操时，看着想想她跟着老师的口号做操，从来没有听说孩子做操，察觉到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，融入群体，遵守规章，开心入园。

　　教学课后，老师要求小宝宝们上时厕所，洗手，进行下一个环节——吃饭。很奇怪在家中比较依赖大人们的小王子小公主们在园里的动作是如此地迅速，在老师乖巧的细心指导下才是如此地乖巧懂事，入厕、洗手时不吵闹有金融秩序，吃起饭来是安安静静、干干净净。

　　最后每粘贴一个小宝宝都贴了一个小星星，都得到了表扬，让他们感到了成功的喜悦，别小看了这个小星星，这可是荣誉啊！

　　牵着丫丫的手回到了园门口，也结束了此次的“家长开放日”活动，短短的两个半小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢十分幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期望幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式极为重要，使家长了解到宝宝在幼儿园的`学习、生活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希望幼儿园和我们家长共同把小孩的教育。

　　现在的孩子都是在两代人的精心呵护下成长起来的，自私、他者为中心是他们的共性，在充分倡导给孩子自由发展空间的今天，我觉得个性是必须有的，但是在中群体中还需要有集体观念和团队精神。

　　家庭教育和幼儿园教育如同德育一车两轮，只有同向运转，才能促进孩子的发展。作为家长的我们，宝宝每一次的作业、每天幼儿信息内容的反馈，了解她一天在幼儿园的生活之后，你才能预判才能她的技能的掌握、行为习惯的养成、乃至思想和情绪的变化。只要是需要家长配合的教育教学任务，我们都非常高兴的配合，尽管需要我们花费一点时间和精力，我们也能从中感受到快乐，仿佛回到了童年，幼儿教育只有学前教育家园互动方可形成合力。

家长开放日活动心得体会5

　　20xx年11月11日，我有幸作为家长代表参加了学校组织的家长开放日活动，学校的细心参观安排，老师们的精彩课堂教学，孩子们的积极表现，给我带来震撼的同时也带来了安慰。下面我谈一下我的心得体会。

　　我去的较晚，当时已经晨读了，我是踏着孩子们朗朗的读书声进的教室。第一节课是语文课，顾老师带领他们学习的内容是《时代广场的蟋蟀》，配合着视频的PPT，孩子们的注意力完全被老师吸引，就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。讲故事的同时，顾老师随时让同学们举手回答问题。孩子们都很兴奋，每个人都高高举起自己的小手，只怕老师看不见叫不到自己，被叫到的孩子站起来的神气十足，有一种胜利的感觉。有些同学有点紧张没能主动举手，顾老师会很耐心地、温柔地告诉她没关系，再想一想，你一定会很棒，几句非常暖人心的话使孩子们的紧张转变为勇敢。整个课堂上的气氛非常活跃，孩子们都很愿意发言，几乎每位发言的同学都得到赞美，整个课堂充满了快乐的气氛，看着孩子们那兴致勃勃，充满求知的双眼，就像终于游到大海中的一条小鱼，在尽情吸吮着养料，我们家长又何尝不是呢！这节阅读课不仅让孩子学到新的知识和阅读的方法，也给予我们家以思路的开拓，让我们学习怎么在家中指导孩子的阅读。

　　第二节课是数学课。学习的是《合理安排时间》。整堂课气氛热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中，在自己动脑和自己动手中，学习了新知识。随后丁老师给孩子们又出了几道同类型的问题让孩子们做，目的能够让每个孩子都能理解这堂课的内容。孩子们从最初的两三个举手到后来的举手踊跃，积极抢答，又把这一堂课推入一个新的高潮。通过学习合理安排时间，在孩子们的头脑中种下了合理分配的概念，指导着他们将知识运用在生活当中。

　　孩子们的每节课都是在快乐中渡过的，他们不仅学到了新知识，还提高了动手能力，活跃了思维。为了让孩子们学到知识，又不单纯的读死书，我想老师下了很大的功夫。现在的老师真的是学生心灵上的知己，我们的孩子能在这样的学校、班级中接受教育，做家长的非常放心。

　　之后，我们家长来到操场，欣赏孩子们在操场上做课间操。虽然是新学习的广播操，动作还是有些不是很熟练，但是孩子们做的'非常认真，每一个动作尽量按照领老师的要求去做。眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。

　　下面提几点建议：

　　过程深入浅出，课堂气氛一次又一次地被调动起来，孩子们争先恐后举手发言，就连坐在后面的我都有一种蠢蠢欲动地想参与到课堂学习中的一种欲望。

　　转眼到了大课间时间，随着欢快的节奏，我们跟随一（6）班的孩子们走出教室，排着整齐的队伍来到学校后操场举行了庄严的升旗仪式。升旗时，孩子们个个昂首挺胸、神情庄重，我相信，爱国主义这粒神圣的种子已经在孩子的心中默默地生根发芽，我也相信，随着时间的推移，孩子们会对爱国主义这个抽象的词语有更加深入的理解。

　　课间，任课老师和家长交流了孩子的近况和一些实用的教学方法，特别是针对习惯和能力的培养方面让我受益匪浅。

　　家长开放日是一个很好的家校交流平台，它让我们家长能深入课堂，真切感受到孩子们的变化，也让我们体会到了老师们工作的辛苦付出，拉近了家校之间的距离，增进了彼此之间的了解。

　　对父母而言，孩子永远都是一颗明珠，父母在生活上能给予孩子很多，可是在教育上，还得感谢老师为孩子们所做出的努力。

　　学校组织这样的活动，既增进了彼此的了解，又能让家长感受到孩子们在学校的学习氛围，作为家长的我们将继续努力，把家校工作做得更好，家校携手，共创未来！

家长开放日活动心得体会6

　　“关于家长开放日”是学校常规教学的一个组成部分，目的是让更多家长参与孩子学习生活，在陪伴孩子成长的同时，也为学校的管理和发展献计献策。而听课，无疑是整个活动中最重要的环节。

　　那么，家长开放日，什么样的课堂更有效？这是一个值得探究的问题。我的看法是，结合学科特点和班级情况，灵活设计一节相对开放的课，会更有实效。这样的课堂有助于学生的发挥，有利于家长对孩子情况的了解，有利于家长的参与，达到生生互动，师生互动，家长、老师和孩子的三方互动的效果，从而收获知识与情感交流的双赢，收获课堂的诗意与勃勃生机。

　　这方面的体验我有很多，其中印象深刻的有两次。一次，刚好是在学习《“精彩极了”和“糟糕透了”》之后，我就顺势设计了《爱是什么》的口语交际课，让学生从课内到课外，结合自己的生活经历说出对亲人之爱、师生之爱、同学之爱的理解，收到了交流情感、深化思想的目的。当孩子在课室前面动情地诉说着妈妈对自己的爱时，坐在后面的妈妈禁不住留下眼泪。我顺势说：“孩子，亲爱的妈妈就在身边，快去用行动表示你的感谢吧！“当母子俩相拥的刹那，教室里掌声雷动，我也顺势播放《烛光里的妈妈》，课堂达到了预期中的高潮。还有一次，针对电脑深入千家万户、并日复一日地改变着我们生活的现状，我和同年级老师一起设计了《上网的利与弊》，引导孩子正确对待上网，努力做到绿色上网，科学上网。在辩证的环节，孩子们各持己见，气氛热烈。更有家长自动自觉地参与进来，用孩子或自身的经历说出了自己的见解。在达成共识的刹那，教室里一片欢悦。这两节课虽然已经过去了很久，但我依然清晰地记得当时的情景，更有家长握着我的手诉说感谢的温暖，那一言一行恍如昨天，提醒着我这样的课堂才能演绎出别样的精彩。

　　可是，就在今天，我却没有遵循自己的一贯路线。在稍作踌躇之后，我依然选择了《触摸春天》这篇课文，期待和大家一起分享美文，感受盲童安静对生活的热爱。还有一个课文之外的小小考虑，那就是想让家长一起看看我们长久以来倡导的预习是否落实到位，以期引起家长重视，把预习落实好，培养学生的自学能力，因为我也深信“会自学的孩子要比认真听讲的孩子有出息。”于是，决定把这节课上成常态课，并特意强调了检查预习的环节。这样，势必影响整节课的安排。果然，后面的拓展没有了时间，还有学生练写感受的环节。不过，孩子们很认真，虽然突然而至的'26位家长让他们有些拘束，但课还是不错，春天的美景和安静对生活的热爱深深地感染着我们每一个人，教室里愉悦而肃然，而文章的主题“谁都有权利生活的权力，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”，也在每一个人的心里引起了强烈的共鸣。透过孩子们专心致志的小脸，我看到家长们认真的容颜，更有家长举起相机实录课堂（后来得知），很是感怀。下课时，他们围着我久久不肯离去，梁程的奶奶拉着我的手说“很好”，还有家长体贴地说“快坐下休息，看把你累的”。当说到“拓展没有来得及”的遗憾，有家长说“这样好，这样我才知道预习到底要怎样做。”如是，也就没有了遗憾。

　　晚上，写这篇小文的时候，才知道今天是“世界读书日”，不禁想：早知道，我应该继续“我读书我快乐”系列，就《爱的教育》交流读书心得，在品读“爱”、交流“爱”、表达“爱”的热烈气氛中传递美好，激荡情感。也有理由相信，这样一来，长久以来倡导的“亲子共读”有望更好地实现。

　　所有的过去都会有所遗憾，能在过往中收获经验，应该也是成长的表现。

　　所以，我所理解的“家长开放日”课堂，不是面向专家的技能大赛，不用刻意准备得尽善尽美。它需要我们和家长的距离相对近一些，让学生正常发挥，让家长看到孩子学习上尚待改进的方面，再加上情感的互动，就算圆满。

家长开放日活动心得体会7

　　xx日上午我有幸参加了家长开放日——学校公开教学活动。第一次走进孩子们的课堂，心中充满了好奇，现在的孩子怎么上课，老师怎么教是我们关注的焦点。作为家长，我们也想通过这次活动走进孩子，了解老师，充实一下自己。清晨我和孩子一起，迈着欢快的步伐7点15分早早地到达学校。看到站在学校门口执勤的孩子，一张张稚嫩的朝气蓬勃的脸庞，非常有礼貌地对老师和家长敬礼！问好，我感到是老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子们，使他们既学会了读书，又学会了做人。一进入四（7）班教室，我发现他们桌椅摆放和以前有些不同，他们分成了小组，教室的两边靠墙处和后排放置了一些椅子。因为下雨的缘故，教室门口摆放了整理箱，便于家长和孩子放置雨伞，走廊里很也干净，没有积水，老师们考虑得很周到。我家孩子进了教室后，走到自己的座位上，我发现她很快地放下了书包，利索地将书包和学习用具收拾好，然后又拿起课文和同学们一起朗读。此时我的心里暖暖的，女儿以前性子有些慢而且在家里文具摆放的很不整齐，自从上了学以后，发生了很大的变化，我在这里要说一声谢谢学校、谢谢老师。家长们都坐在两侧和后排，每个人脸上都带着几多兴奋，几许好奇，几分期待。7点40分晨读开始，英语周老师像一个和蔼可亲的大姐姐，用柔和的声音，配上优美的肢体语言带领同学们一起朗诵了英文诗歌，孩子们也跟着一边模仿做动作，一边朗读，非常投入。8点钟上课铃响，第一节是语文课。顾老师带领他们学习《我不是最弱小的》，并叫同学们举手回答问题。孩子们都很兴奋，每个人都高高举起自己的小手，只怕老师看不见叫不到自己，被叫到的孩子站起来的神气劲就甭提了，有一种胜利的感觉。有些同学有点紧张没能主动举手，顾老师会很耐心地、温柔地告诉她没关系，再想一想，你一定会很棒，几句非常暖人心的话使他（她）的紧张转变为勇敢。整个课堂上的气氛非常活跃，孩子们都很愿意发言，几乎每位发言的同学都得到美，顾老师还鼓励学生们之间相互夸奖，整个课堂充满了快乐的气氛，让我感受到现在的老师真的是学生心灵上的知己，我的孩子能在这样的学校、班级中接受教育，我们做家长的非常放心。看着孩子们那兴致勃勃，充满求知的双眼，就像终于游到大海中的一条小鱼，在尽情吸吮着养料，我们家长又何尝不是呢！第二节是美术课。宋老师在课堂上通过大屏幕，以图文并茂的形式，生动形象地上了一节染纸课，教会孩子们用纸巾染色，孩子边玩边学，学得好开心啊。这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在快乐中渡过的，孩子们不仅学到了新知识，还提高了动手能力。作为一名家长，对学校，我还有以下几方面的期望

　　1、小习惯养成大未来从小养成讲秩序的习惯，对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。因此，希望老师们不要有所顾虑，尽管按照自己的.教学目标去要求孩子。

　　2、重视语言表达能力的培养因为我家孩子从小比较内向，在教学过程中，多培养一下他的语言表达能力，注意控制语速，不要急于表达自己的想法等，多给他鼓励，让他敢于表达、敢于大声说话。建议利用午休时间，轮流进行1分钟演讲，内容不限，通过这种方式锻炼孩子们的语言表达能力，增长他们的勇气和自信。这次的开放日活动，总的感觉是课堂中孩子们是在获得赏中快乐地度过的，课堂里充满了和谐民主的氛围。孩子在学生群体中受到老师的誉而对所学学科产生浓厚的兴趣，对欣赏自己的老师产生发自内心的崇拜与喜爱，我想这也肯定会让孩子对学习甚至周围环境产生积极的态度。其次课堂中互动性强，老师们充分调动了学生的积极性，让我们家长恍惚之间感觉到那不是课堂，孩子们是在欢笑与自由的空间里接受着教育，丰富着自我。再次在欣赏孩子进步的同时，也在深深地为老师们的敬业精神而感动，为学校的教学设施而欣喜，为孩子们在素质教育下健康成长而庆幸。愿孩子们快乐学习，健康成长！希望还有机会感受其他老师的风采，还能和孩子们再次感受求知的乐趣！光的、内心安全的、自信的。

家长开放日活动心得体会8

　　这是孩子入学以来以后学校为家长提供的第一次公开课，心情真有点激动，做为家长都想看看孩子在学校到底表现怎么样？同时也想听听老师的讲课情况。在学校呆了梭罗树的时间，很多家长都觉得意犹未尽，还不想离开。我觉得这次家长会内容安排指派的非常充实，形式非常新颖，从中也感受到老师对孩子非常用心。

　　第一节二一班的公开课是班主任敦老师的一节语文课，在课前有一位同学讲了一个小故事，同学们根据他的故事爱情故事互问互答，非常踊跃。以前听孩子说过，他们班语文课每天都要安排的一名同学做课前展示，数项活动即锻炼强身健体了孩子们敢于展示自己的勇气，又提高了孩子们的语言表达能力，同时拓宽了孩子们的知识面，效果很好，从这看出了老师对孩子

　　们的良苦用心。正式上课时，敦老师带领孩子们学习了一篇新课文---《从现在开始》，这是一篇童话故事，老师利用多媒体设备为孩子们了一个“森林王国”的童话情景，让学生入情入境，在情境解题中用心感悟课文的'内容，体会蕴涵课文中蕴含的情感和道理，分析方法动物们的心理活动，在老师的带领下，孩子们分角色朗读课文，积极地展开讨论，大胆想象，使学生思维得到发展??

　　选修课之后是家长会，敦老师首先给家长们钻研讲述了二年级上学期的学习目标和要求，分析了期中考试的成绩及试卷的内容，根据平镇庄的内容，给家长讲述了平时孩子们须学习和复习时应注意的重点风险问题，听敦老师讲完之后感觉医护孩子的思路特别清晰，受益匪浅。接著介绍了本学期学校和班里开展的各项活动情况，最后还提醒家长一定要让孩子们加强体育锻炼，提高身体素质。

　　总之，参加了本次家长开放日活动，感觉收获很多，也看到了革新孩子们的成长和进步，虽然我们进入校园的机会很少，但成绩说明了一切，真心得感谢二一班班主任敦老师和其他带课二三老师，感谢你们对孩子们代价的爱！

家长开放日活动心得体会9

　　每一次走进长峰小学，都会有不同的收获，每一次走进班级，我会暗自庆幸女儿的幸运。这一次，同样有太多的惊喜充溢在我心间。

　　怀揣认真，我主动热情地融入到“开放日”活动中，浏览一下班级作品、“美字展示”、个人表现考评表等，初步了解一下女儿近期的表现。上课铃响了我们都安静了，看看、听听、拍拍手，很自然地融入。快乐、充实的师生生活深深感染了我，这样的学习，这样的老师，这样的氛围??太令人羡慕了!

　　课堂上，不仅仅是女儿，每一个孩子即便是那么可爱，小手举得高高的，热情、踊跃地参与课堂。高兴、失望的表情都是那么真实!我想，答案的对该死与错并不是最重要的，关键在于他们每一个确实人都收获了成长期的`快乐!

　　每一个父母都是不一样的天才，市长肯定的眼神，同学们热烈的鼓掌都会激发其潜能，所以我真替孩子们高兴，庆幸他们生活游乐场在这样一个乐园。

　　如果每一个孩子都是一朵粗话，我想，家长老师们都愿为阳光雨露，为滋养他们而不懈努力，对吧?

　　为了孩子，让我们一起努力!

家长开放日活动心得体会10

　　随着教育改革的不断深入和发展，基础教育这些领域出现了很多新的环境问题，也面临诸多挑战，在新的时代背景社会制度和社会环境下，家校的紧密业务合作成为必然的趋势。为了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径，在11月20日，我校开展了“心手相牵、和合共生”小朋友开放日的.活动。本次公益活动给教师带来了产生启发，也使家长对我校有了更深较阔的了解和认识，有效地促进了家校之间的交流与合作。

　　总结此次活动，有两点让我感受不光。首先，我校真正践行了“以完整教育塑造高素质的现代人”的教育理念，勤勤恳恳办学校、踏踏实实做教育，用我们北大附中的优质资源培养出高素质的学子。我们的公开课、家长会、信息分类整理作业展等都表明我校致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的学生家长，医学知识不仅让我们的学生收获知识，更让他们的能力和潜能锻炼和挖掘。虽然我校刚创建，但我们一直相信后来者居上，因为我们有雁一样的团队精神和鹰一般教师素质，我们一定能把我们的学校办成湖北省全国乃至基础教育的典范。其次，学生是我们刚强努力前行的坚强后盾。这次家长会，我们虽精心准备但也战战兢兢，可是家长给我们很多的肯定，在公开课中他们积极参与到英语课的互动，家长会中很多家长真的肯定了我们的用心，表达对我校的诚挚祝福。他们在我们的留言本上写下诸如“教育现代学子、成就未来栋梁”、“你们用心做教育，我们家长放心”等话语，这让我们感动，感动于家长对我们的里亚舒包容与谅解；这也让我们过失更感肩上责任的重大，鼓励我们在以后的教育教学过程道路上不断前进，与家长一起把孩子培养成有中国灵魂、全世界眼光的高素质现代人。

　　家长开放日增进了家长与学校的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。公开课上，家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。家长会中，他们聆听自己的孩子写给的感恩信，看到自己孩子丰富的心灵情感和感恩的赤子之心。此次家长开放日也将成为我们学校产业发展的一块基石，在以后的教育教学中会，我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校组织工作做得更好。

家长开放日活动心得体会11

　　从小班到中班，不知不觉中，XX已经上了一年多的幼儿园了，我时常会想，他现在在干什么，一天是怎么度过的，都学了些什么东西，是否感到快乐……许许多多类似的问题在我脑海里出现。

　　10月23日下午，我参加了宝贝幼儿园的家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，老师们忙碌的身影，我心中的这些问题终于找到了答案。?

　　两点半左右，我达到教室。中一班的小朋友们刚刚睡醒，正在自己的座位上喝着酸奶，高老师和白老师组织孩子的秩序，照看上卫生间的孩子，王老师细心地给每个扎辫子的小女孩梳着头发。在老师的监督下，孩子们喝完酸奶都喝了半杯水，这是个保护牙齿的好习惯。

　　收拾妥当后，三位老师组织小朋友排着队伍很有秩序地走到操场，开始做今天的游戏。我们一共做了三个游戏：捞小鱼、大脚丫和篮球。

　　在游戏里，我感受到了孩子们带给大人的单纯的快乐，也体会到了老师们的辛苦：在这个家长开放日的活动中，我们八个家长帮助三个老师照看26个宝贝，我仍觉得看不过来，在玩过大脚丫之后，感到自己腰酸背痛，可想在平时三位老师照看这些宝宝有多辛苦。?

　　回到教室后，XX能自己叠好衣服并放进柜子里，虽然叠的还不太整齐，但让妈妈看到了他的进步，这一年多来，宝贝的自理能力提高很明显。

　　短暂的休整之后，王老师先领他们唱了儿歌，小朋友们唱得都很好，很卖力地唱着。接着王老师给宝贝们上了主题是《亲亲妹妹》的故事课程，让宝贝们在故事中学会思考，懂得道理。在故事的讲述过程中，王老师讲的很生动，看得出来小朋友也非常感兴趣，对于老师提出的问题能够积极思考，踊跃回答。

　　在这一过程中，孩子的童言稚语让家长们由衷大笑，跟小朋友在一起，心情会不知不觉变得很好。XX举手不自信，可能跟孩子的性格不那么外向有关系，回答问题声音也偏小，但他语言组织能力很好，可以把问题表述得很清楚，这是他的优点。?

　　另外，我发现XX宝宝有点散漫，不论是活动或者上课，都很容易就开小差，这可能跟他年纪偏小，注意力不能长时间集中有关系，希望在以后的日子里，我们做家长的和老师们共同努力，耐心地给他一个好的引导，也请老师在他有了一点点进步的时候，一定给予他及时的鼓励，孩子非常喜欢得到老师奖励的小贴纸。?

　　最后，真的很感谢XX五幼举办的这次家长开放日活动，为家长与幼儿园搭建了一座良好沟通的.桥梁，我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长们了解到老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。

　　作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自理能力更强了，变得更加勇敢和自信了，也更爱好学习和思考了。这些进步和老师们的辛勤付出以及对孩子们的无限关爱是分不开的！多谢老师们对XX的无限关爱和照顾，也希望以后看到他更多更大的进步。

　　在这里，我要衷心感谢王老师、高老师和白老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝XX，陪伴着他学习和成长，他的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很谢谢你们！今天的活动，我体验到了幼儿教师的辛劳，我要对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了！谢谢你们！”?

家长开放日活动心得体会12

　　xx日，我有幸参加了xx中心小学主礼组织的家长开幕典礼活动，聆听了班主任郭凤英老师给学生上的一节生动的数学课。

　　这节课主要讲分数的初步认识，整堂课气氛热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中，在自己动脑和自己动手中所，学习了新知识。孩子们的注意力完全被老师吸引，就连我们家长也被这种气氛完全的融入了。随后郭老师给孩子们讲了评分一个关于分数的故事，孩子们哭的津津有味，然后老师提出了故事的问题让孩子们回答，孩子们举手踊跃，积极抢答，气氛热烈，又把这一堂课推入一个新的高潮。

　　这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在快乐中渡过的，孩子们不仅学到了上新知识，还提高了孩子们的.动手能力，活跃了孩子们的思维。为了让孩子们学到专业知识，又不单纯的读死书，我想学长下了很大的功夫。

　　之后，我们家长来到操场，欣赏孩子们在校园内操场上做体操、跳兔子舞。虽然从整体来看，孩子们做的不是特别的整齐，但是在家长看来，眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。

　　家长开放日是一个很好的交流沟通平台，对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予他们很多，可是对于教育，我们确实要走进教学内容，了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教育孩子全面推进，健康成长所作出以下的努力，非常感谢。学校组织机构的这样一个活动，增进了彼此了解，愿我们的学校，我们的老师带着我们的孩子满怀激情妈妈的一路前行，不断进步！

家长开放日活动心得体会13

　　我以家长的身份参加了小三班的家长开放日活动。由于这是xx小朋友入园后的第一次家长开放日活动，我与嘉嘉的爸爸都非常重视这次难得机会，我特地请了假参加这次开放日的活动。

　　半日开放活动是从下午孩子们午睡后开始的，家长们来到班级，睡醒后吃过水果的小宝贝们开始了下午的学习活动。

　　首先向家长们展示的是新学的儿歌和手指操，歌曲和动作我并不陌生，因为嘉嘉已经在家里表演过了，但是当看着30多个孩子一起稚嫩地表演，还是充满了惊喜和感动。

　　接下来是手工时间，我知道这是xx最喜欢的内容，宝宝们在老师的教授和指导下，用彩纸撕成各种形状的碎纸片，粘成彩色的花瓶，再把制作好的小花粘到花瓶上，做成一副美丽的手工画。孩子们很快就领会了老师意图并开始做了起来，xx是西瓜桌上唯一的女生，动作稍显慢了一些，我也并不着急，只是耐心地等着她、陪着她，当她需要的时候给予必要的帮助。我希望她能够尽量多地，靠自己的力量和审美去完成她的.作品，而少些我的影响。当然，最后的作品，她自己是满意的，我只要给予她肯定的微笑就好了。

　　做完手工，孩子们在老师的带领下开始穿衣服去户外活动。其实，我内心是非常期待看到xx做操的，甚至还举好了手机准备拍照。可能是由于有家长在，小朋友们做操都没有平时专心，嘉嘉也是一直站在原地看别的小朋友或家长，并没有要好好做操的意思。还好，家长们都并不担心也表示理解，在我看来，做操是一个参与式的学习过程，随着时间的推移，以及老师和其他小朋友的熏陶和示范，宝宝们会慢慢地学好的。

　　接下来是分组进行的亲子游戏环节，可以看出孩子们在这一环节就放开多了，和家长的配合互动都很好，刚刚还在哇哇大哭的宝宝这个时候也高兴了起来。

　　户外活动结束后，回到教室的小朋友们有序的如厕、洗手、喝水，一个个有条不紊、井然有序，在老师悉心地指导下是如此乖巧懂事。晚餐的时候，也都吃得特别香，好像是让爸爸妈妈看看自己有多棒！

　　两个半小时的“家长开放日”活动安排的如此紧凑而有意义，为了让家长们全面地了解孩子们的学习和生活情况，可以看出老师的确费心了。看到小朋友们每天的生活如此多姿多彩，我作为家长也是倍感欣慰。很感谢幼儿园能够给我们这样一个互动的机会，让家长们参与其中，便于加强沟通、相互了解。

　　最后祝我们的xx一幼能够更棒、更好，成为宝宝们的乐园，也希望我们的小三班能够不断进步，孩子们茁壮成长！

家长开放日活动心得体会14

　　xxx日上午我有幸参加了家长开放日——学校公开教学活动。第一次走进孩子们的课堂，心中充满了好奇，现在的孩子怎么上课，热词老师怎么教是我们关注的焦点话题。作为家长，我们孩子也想通过这次公益活动走进孩子，了解老师，充实一下自己。

　　清晨我和孩子一起，迈着欢快的步伐7点15依此类推早早地到达学校。

　　看得出来站在学校门口执勤执勤的孩子，一张张稚嫩的朝气蓬勃的脸庞，非常有礼貌地对老师和家长敬礼问好，我感到是老师们分外的衣着举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地干扰着我们的孩子们，并使他们既学会了读书，又学会了做人。

　　一进入四（7）班教室，我发现他们桌椅摆放和以前有些不同，他们分成了小组，教室的两边靠墙处和放置了一些椅子。因为下雨的缘故，学生宿舍门口摆放了整理箱，便于家长和孩子放置雨伞，走廊里很也干净，没有积水，老师们考虑得很周到。我家孩子进了教室而后，走到自己的座位上，我发现她很快地放下了书包，利索科尔地将书包和学习用具收拾好，然后又拿起课文和解题同学们一起朗读。此时我的心里暖暖的，女儿以前性子有些慢而且在家里文具摆放的很不整齐，自从上了学以后，发生了很大的变化，我在这里要说一声谢谢学校、谢谢老师。家长们都坐在两侧和后排，每个人脸上都带着几多兴奋，几许好奇，几分期待。

　　7点40分晨读开始，英语周老师像随和一个和蔼可亲的大姐姐，用柔和的声音，配上优美的肢体语言带领同学们一起手脚朗诵了英文诗歌，孩子们也丢下一边模仿做动作，一边朗读，非常投入。

　　8点钟上课铃响，第一节是语文课。杨老师带领他们学习《我不是最弱小的》，并叫同学们举手回答问题。孩子们都很兴奋，假如每个人会都高高举起自己的小手，只怕老师看不见叫不到自己，被叫到的孩子站起来的神气劲就甭提了，有一种胜利的感觉。有些同学有点动荡不安没能主动举手，何老师会很耐心地、温柔地告诉她不要紧，再想一想，你一定会很棒，几句非常暖人心的话使他（她）的紧张转变为勇敢。整个课堂上的气氛非常活跃，孩子们都很愿意发言，几乎每位发言的得到同事都得到赞美，顾老师还鼓励提倡学生们之间相互夸奖，整个课堂带出了快乐的气氛，让我感受到现在的老师真的是学生心灵上的意气，我的孩子能在这样的学校、班级中接受教育，我们做家长的非常放心。看着孩子们那兴

　　致勃勃，充满求知的双眼，就像终于游再次到大海中所的一条小鱼，在尽情鲢的着养料，我们家长又而今不是呢！

　　第二节是美术课。宋老师在课堂上通过大屏幕，以图文并茂的模式，生动形象地上了一节染纸课，教会孩子们用口香糖染色，孩子边玩边学，学得好开心啊。这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是讲义在快乐中会渡过的，孩子们不仅教给了新知识，还提高了动手能力。

　　作为一名家长，对学校，我还有以下几各方面的期望

　　1、小习惯养成大未来

　　从小养成讲秩序的习惯，对孩子今后的自学、教育工作和生活很有帮助。因此，希望老师们切不可有所顾虑，核心理念尽管按照自己的教学终极目标去要求孩子。

　　2、重视语言表达能力的培养

　　因为我家爸爸妈妈极为从小比较内向，在教学过程中，多培养一下他的语言表达能力，注意控制语速，不要急于阐释自己的想法等，多给他鼓励，让他敢于表达、敢于大声说话。建议利用午休休息时间，轮流进行1分钟>演讲，内容不限，通过这种方式跑步孩子们的能力语言表达能力，增长他们的.勇气和自信。

　　这次的开放日活动，总的感觉是课堂中孩子们是在获得赞赏中快乐地度过的，课堂里充满民主了和谐团结的氛围。孩子在学生群体赞誉受到老师的中而对所学学科产生浓厚的兴趣，对欣赏自己的老师产生发自内心的激赏崇拜与喜爱，我想这也肯定会让孩子对学习甚至周围环境肯定触发积极的态度。其次课堂中会互动性强，老师们充分调动学生了师生的积极性，让我们家长恍惚之间感觉到那不是公开课课堂，孩子们是在欢笑与自由的接纳空间里接受着教育，丰富着自我。再次第三度在欣赏孩子进步的同时，也在深深地为老师们的敬业精神品格而感动，为学校的教学资源而欣喜，为孩子们在素质教育下才而庆幸。

　　愿孩子们快乐学习，健康成长！希望还有机会感受其他老师的风采，还能和孩子们终在感受求知求知的乐趣！

家长开放日活动心得体会15

　　不知不觉，xx上为幼儿园有两个月了，她从一个懵懂无知的小宝宝，开始变的懂道理了、

　　守秩序了、长本领了，这日复一日的转变，让我们做爸爸妈妈的无比爸妈欣喜，在这里年轻人我最不想感谢的人是老师们，是你们用辛勤的汗水、母亲般的关怀，让他们成长期成今天的样子。

　　怀着分外激动的心情参加满怀了xx年xx第二小学宝宝班的“家长开放日“活动，让我们近距离充分地感受和了解了幼儿园的教育环境，老师辛苦的工作和孩子在园里的学习生活情况。

　　刚入班级，环顾教室，教室虽然不大，可是每面墙，每个角落，都看得出老师精心的布置，每个区域确实被有效地利用起来，服务于不同的教育主题和主题套件，小朋友稚嫩的绘画作品被贴在展示墙上，每个点滴的进步，不仅是向家长汇报，也能更好地激发孩子们的自信和学习的热情。

　　首先宝宝们由老师带着做游戏，丫丫属于慢热型宝宝，她到好多的家长老友有些害羞，就抱着姥姥不够参与活动，在老师一同的帮助下才融入到一起。之后有表演了宝宝自己穿衣服，“抓领子，盖房子，两只小手钻洞洞”听着宝宝们稚嫩的声音，感动万分。去操场做操时，看着练功她跟着老师的口号做操，即便没有看过孩子做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚入托班时那个哭得的正大光明嚷嚷着要回家回家的小宝宝了，融入群体，遵守规章，开心入园。

　　教学课后，老师要求小宝宝们上能厕所，洗手，进行下一个环节——吃饭。很奇怪在家中比较依赖大人们的小王子小公主们在园里的动作是如此地迅速，在老师体贴的`细心指导下是如此地乖巧懂事，入厕、洗手时不吵闹有金融秩序，吃起饭来是安安静静、干干净净。

　　最后每一个小宝宝都贴了一个小星星，都得到了表扬，让他们感到恐惧了成功的喜悦，别小看了这个小星星，这可是荣誉啊！

　　黄颈丫丫的手回到了园门口，也结束了此次的“家长开放日”活动，短短的两个半小时，社会活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动感谢的余地，让家长参与其中，也期望幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的为形式很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希望中小学和我们家长共同把小孩的教育搞好。

　　现在的孩子都是在两代人的精心下成长起来的，自私、自我为中心是他们的共性，在充分鼓吹给孩子宝宝自由发展空间的今天，我觉得个性是需要有的，但是在群体中还需要集体观念和团队精神。

　　基础教育家庭教育和幼儿园教育如同一车两轮，只有同向运转，才能促进孩子的产业发展。作为家长的我们，宝宝每一次的作业、每天幼儿重要信息的反馈，了解知晓她一天在幼儿园的生活之后，你才能把握她的技能的掌握、行为习惯的养成、乃至思想和极度的变化。只要是需要家长配合的教育教学任务，我们都非常高兴的配合，尽管可能需要我们花费一点时间和精力，我们也能从中体会到快乐，仿佛回到了童年，向心力幼儿教育只有家园互动才能形成合力。

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