2016年新疆四管齐下心得体会
2016用好“五把钥匙”坚持“四管齐下”全面推进“民族团结进步年”活动各项工作落实。下面是小编整理的精选2016年新疆四管齐下心得体会，欢迎大家阅读参考!
2016年新疆四管齐下心得体会(1)
为依法治理非法宗教活动，有效遏制宗教极端思想渗透蔓延，克州坚持正信挤压、文化对冲、法治约束、科学普及“四管齐下”，深入推进“去极端化”。
正信挤压。以“讲学宣治考”活动为载体，采取“上好一堂党的民族宗教政策理论课”方式，增强党员干部依法管理宗教事务的能力和水平。强化舆论引导，组建爱国宗教人士宣讲队，深入三县一市开展巡回宣讲，揭批宗教极端思想的歪理邪说，引导信教群众树立正信正行，抵制极端思想。
文化对冲。以现代文化为引领，发挥基层宣传文化骨干、民间艺人、文化带头人作用，利用乡村文化站(室)、乡村大舞台、农村大喇叭等开展丰富多彩的文化活动，把“去极端化”与群众文化体育活动结合起来。深入推进城区市容环境卫生“门前五包”(在责任区内包公共设施、包市容秩序、包绿化管理、包立面整洁、包文明倡导)责任制落实，加强城市环境卫生行业管理，有效治理乱贴“小广告”行为。组织人员深入日用百货市场、小商店、小卖部对带有宣传宗教极端思想图示标识的商品进行检查清理。深入开展“课前三分钟”活动，重点向中、小学生宣讲党的民族宗教政策、爱国主义知识、抵御“三股势力”渗透、“去极端化”、民族团结等内容，把“去极端化”宣传教育融入到中、小学生学习生活中。深入开展“去极端化”宣教活动，采取全面教育和重点教育相结合，普遍宣传和精准宣教相结合，重点做好“80、90、00后”、农村妇女、留守儿童和重点人员等群体宣教工作，确保各项措施“到人、管用、有效”。
法治约束。坚持“一反两讲”，用法治束缚极端思想，教育引导信教群众，正确认识爱国爱教、遵纪守法是每个信教群众必须遵守的行为准则。做好宗教人士和信教群众学法、普法工作，不断增强爱国宗教人士和信教群众的'国家意识、公民意识、法治意识。
科学普及。发挥新兴媒体优势，加快推进州科技局“去极端化”宣传教育信息平台建设，建立“点对点”式宣传教育机制;积极探索远程教育、微信、微博等科普宣教平台，开展“生活小常识”、“农业新技能”、“致富新概念”等科普宣传，用先进科学文化和科学技术指导农牧民生产生活。开展“科普大篷车”进校园活动，激发学生探索意识和创新能力。
2016年新疆四管齐下心得体会(2)
一是发动学生寻找身边的榜样，开展“先进性”教育。为加强暑假期间各中小学师生的民族团结教育，大力宣传民族团结先进典型和先进事迹，放假期间，积极组织各中小学开展寻找和收集身边的民族团结榜样活动，并利用每周五的返校日，对民族团结先进事迹和典型人物进行宣传，用身边人、身边事感染每一位学生，实现“发现典型、树立典型、学习典型、宣传典型”的目标。
二是组织教师入户家访，开展政策法规宣传教育。为达到教育一个学生、感化一个家庭的目的，在暑期广泛开展 “千名教师访万家”活动，书记、校长带头，组织班主任、任课教师对本班学生进行入门家访，进行面对面交流，了解学生在家学习和生活情况，并结合学生情况分层次、分类别对不同家庭进行政策法规宣传，结合当前发生事件，开展解读“二十一条禁令”、国家宗教政策、吐鲁番宗教史、民族团结教育以及宗教与教育相分离原则的活动，进一步增强学生及家长对国家政策法规的认识。
三是组织学生互访、互帮、互学，开展团结和谐主题教育。为强化各族学生之间交流，培养各民族之间的感情，积极组织民汉师生开展各类融情实践活动。广泛开展“我在农村有个家，我在城里有个家”、万名青少年书信交友等活动;组织返乡大学生协助基层学校及团组织开办 “七彩小屋”、假期学校、假期课堂，开展“大手拉小手”结对子活动，通过集中的学习、交流、游戏等丰富多彩的活动，积极营造民族团结一家亲的浓厚氛围，实现相互了解、相互欣赏、相互认同。
四是组织学生学唱、练唱红歌，开展爱祖国爱家乡教育。在前期“中国梦?爱国情”唱红歌活动基础上，将唱红歌活动由在校集中学唱转变为自主练唱。筛选一批适合不同学龄段学生演唱的爱国歌曲，利用每周五师生到校时间进行传唱，保证学生每星期演唱一首爱国歌曲，在丰富青少年学生暑期生活的同时培养他们爱祖国、爱家乡的思想情感。
2016年新疆四管齐下心得体会(3)
根据托里县乌雪特乡政府的要求，为贯彻学习《如何用好“五把钥匙”》和《正确把握“四管齐下”的内容方法》系列手册学习资料，布尔克塔勒村组织村干部、“访汇聚”工作组开展学习。
一、学习扎实，提高认识。一是将两套学习材料列入4月份村党支部和访惠聚工作组学习科目，住村干部结合自学和集中学习做好学习笔记，撰写心得体会、信息。二是组织党支部召开党员大会开展“五把钥匙”“四管齐下”的学习，要求大家做好学习记录。截止4月20日乌雪特乡布尔克塔勒村“访汇聚”工作组将系列资料已全部学习完毕。
二、领导重视，组织有序。布尔克塔勒村党支部、“访汇聚”工作组把这项学习教育当作一项重要政治政务，抓实抓好。组织村干部、住村工作组开展集中学习，切实提高了干部职工对如何用好“五把钥匙”及正确把握“四管齐下”内容方法的知晓率。
三、严格要求，入脑入心。一是要充分领会精神实质，在学习好使用“五把钥匙”、“四管齐下”上必须做好表率，在工作中充分运用实践;二是行动大于言论，一切从实际出发，真正在工作中找问题解决问题，切实把“五把钥匙”、“四管齐下”工作理念转化为提高履职能力有效举措;三是要在工作生活中积极宣传相关知识，做到讲政治、顾大局、守规矩，带动家人、亲戚、朋友远离极端、抵制极端、揭批极端，激发群众热爱社会主义、热爱祖国、热爱新疆，共同建设美好家园。
通过学习，大家掌握了要坚持用好“五把钥匙”，思想的问题用思想的方法去解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按照宗教规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。同时还更深刻的理解了正确把握正信挤压、文化对冲、法治约束、科学普及“四管齐下”重大举措，是打击“三股势力”、遏制宗教极端思想渗透蔓延的有力武器，是推进依法治疆、团结稳疆、长期建疆的客观要求，是稳疆安疆的长远之计和固本之举，将“五把钥匙”、“四管齐下”知识入脑入心。
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