建筑识图心得
当我们备受启迪时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编整理的建筑识图心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
建筑识图心得1
在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会，虽然时间不是很长，但是这一周我收获的许多，对这门课程也有了更深的了解。
由于我们接触的建筑图纸不多导致识图期间困难重重，甚至开始都不知从何看起，什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。刚开始拿到图纸都不知道看什么，只是乱翻一气毫无思绪，慢慢通过问老师一些问题，逐渐的对图纸有些了解。并借助大一上学期的书本。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。对于平面整体表示方法制图规则和构造详图我们要更好的系统学习。现在感觉对于识图的种类了解还是比较欠缺。以后还得加强学习。大家比较关心的问题是梁上梁下配筋标注的含义及认识和图纸中的一些符号代表的意义。通过老师的讲解大家基本有了一个新的认识。对于符号的含义曾在大一的中我们有一些基本的了解，但通过这次对图纸的符号认识，更进一步对理论经过这一周的实训，我懂得了从最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。在此次实训过程中我是第三小组的负责人，其间的管理与工作责任心的重大让我深刻了解到，在工作与管理中与同学，在工厂实训与工人师傅保持良好的`关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。在上学期期末已经完成了测量实训，本学期完成了钢筋混凝土课程设计，以及现在的实图实训，都让我们学到好多实用的能力，为我们即将走向工作岗位增添砝码，从这些实训中我们都从一窍不通到初步掌握各种技能，从这之中我发现我所知道建筑行业的知识太少了，很多东西都需要自己去虚心请教、认真学习。无论学习期间还是在将来的工作岗位上都要养成一种认真的态度、缜密的思维、勤于动手的习惯，这样我们才会在竞争中有竞争力。
突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另一个陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的时候，有时不免会感到有些茫然，感到无助，但生活的路谁都无法预设，只能一步一步摸索，但只要方向正确，不要走入歧途，走哪条路都走向光明。
作为初涉社会的开端，这里有许多回忆和联想，面对残酷的现实社会，每个人都无法选择逃避，除了勇敢面对，我们也无从选择！
建筑识图心得2
建筑识图主要争辩投影的根本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建工专业的同学，我们把握投影的根本原理及绘图的
根本技能，并要娴熟的识读建筑专业施工图纸，精确
地领悟设计意图，娴熟的运用工程语言与合作伙伴进展有关工程方面技术信息的沟通。
在建筑识图过程中，我们要结合平常所学的学问，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾根底学问，就熟到工程图的每个详情中。认真地对待识图作业，要做到专业同学的严谨、认真、专业。同时我们也要持有想象与创新力气，想象深化到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以制造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。
识图也是根底学问深浅的反映。在这里，我就识图根底作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、构造施工图等等。
一般建筑工程图样，是依据投影原理和投影作图的根本规章形成的，所以学习投影就学问是学习识图的基础而投影原理是光线透过物体上的`各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，依据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。
在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的挂念图形轴测投影图来表达。在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。
为了清楚而简明地表达物体的样子，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。其中剖面图可表达物体内部样子和构造，断面图那么是用来表达物体中某一局部的断面样子。依据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的构造。
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造局部组成。这些组成局部构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着不同的作用。我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图的识读。
每个建筑都有一套完好的施工图。施工图以分为建筑施工图、构造施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。其中建筑施工图是用来描绘房屋建筑的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工第7页
组织打算的主要依据。它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图。在施工图会涉及到一些常用符号及图例，如索引符号、详图符号、引出线等，它们相应有各自的标准与规定，所以要作图时，我们得按标准为方圆，用规定来审划。而在建筑施工图中，各种图又有不同的形成、用处、内容，我们可依据所需了解样图，去介绍建筑的功能和构造。
平法学问
平法的表达形式，概括性来讲，是把构造构件的尺寸和配筋等，依据平面整体表示方法制图规章，整体直接表达在各类构件的构造平面布置图上，再与标准构造详图相协作，即构成一套新型完好的构造设计。
建筑识图心得3
大三第一学期，接到建筑识图这本课本的时候心里是这样想的，一个学财务的怎么还要学工程呢？有点意外，后面经过任课老师这么一番解释，才理解学校的用意，其实工程很多方面也设计财务，况且学多一门对于我们以后的就业也是有帮助的。
建筑识图这门课程是覃攀登老师任教，我个人对于这个老师印象还是很好的，就在大二第二学期他也教过我们工程项目审计，当时这门课学得还不错。第一堂课老师给我的印象就是眼前一亮，一个高高瘦瘦的，年轻俊茂的男老师而且一看就知道是一个脾气好好的老师，结果真没看错，真的就是一个脾气超好的老师，而且课堂上也很尽职尽责，偶尔会停下来讲下课堂纪律，教学方式也可以，不过就是太依赖PPT。
建筑识图分为16个任务，分别是项目组的成立，探索建筑，职业岗位规划，建筑分类及构造组成，建筑制图基本技能，建筑施工图的组成，建筑首页图的识读，建筑总平面图的识读，建筑平面图的识读，建筑平面图的抄绘，建筑立面图的识读，建筑剖面图的识读，建筑剖面图的抄绘，建筑详图的识读，建筑详图的抄绘。在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。识图也是基础知识深浅的反映在这里，我就识图基础作一个概述它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等
一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基础而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形
在读图过程中，平面设计培训，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。
为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基础、墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成这些组成部分构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着不同的'作用我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图的识读
每个建筑都有一套完整的施工图施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图在施工图会涉及到一些常用符号及图例，如索引符号、详图符号、引出线等，它们相应有各自的标准与规定，所以要作图时，我们得按标准为方圆，用规定来审划而在建筑施工图中，各种图又有不同的形成、用途、内容，我们可根据所需了解样图，去介绍建筑的功能和结构
第二节．平法知识
平法的表达形式，概括性来讲，是把结构构件的尺寸和配筋等，按照平面整体表示方法制图规则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相配合，即构成一套新型完整的结构设计平法书，某种意义上说可以是一种规范，因为它使建筑结构施工图平面整体设计方法得以全统一平法，概括了柱平法施工图制图规则、剪国墙平法施工图的表示方法、梁平法施工图制图规则及标准构造详图等等在柱平法施工图的表示方法中，我们可知道截面注写，系在分标准层绘制的柱平面布置图的柱截上，分别在同一编号的柱中选择一个截面，以直接注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达柱平法施工图同时可按另一种比例原位放大绘制柱截面配筋图，并在各配筋图上继其编号后再注写截面尺寸、角筋或全部纵筋、箍筋的具体数值式及对柱纵筋搭接长度范围的箍筋间距，以及在柱截面配筋图上标注柱截面与轴线关系的具体数值在柱顶纵向钢筋构造知识点，可以由纵筋联想到箍筋、拉筋的构造，而其中纵筋我们又可分基础插筋、中间层纵筋、顶层纵筋、变截面纵筋，它们的构造又各有异
由于我们现在在平法知识上刚入门，谈知识只能涉其浅，以上简明地点了一些平法知识，并不能扼要表达地平法知识的庞杂。
最后非常感谢覃老师这学期给我们上课，或许现在我们还不能将所学的知识融会贯通，但是我相信在以后的工作和生活中必定会伴随着我们，学好总不会错，说不定哪天我们就用上了，就算用不上也丰富的我们知识。
建筑识图心得4
在本学期十七周我们迎来了这次贵重的建筑实图实训的时机，虽然时间不是很长，但是这一周我收获的很多，对建筑图纸也有了更深的了解。
由于我们接触的建筑图纸不多导致实图期间困难重重，甚至开头都不知从何看起，什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。刚开头拿到图纸都不知道看什么，只是乱翻一气毫无思绪，渐渐通过第4页
问老师一些问题，渐渐的对图纸有些了解。并借助大一上学期的?建筑工程制图?与大二上学期学的?建筑力学?。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。
经过这一周的实训，我懂得了从最根本的识图挨次，拿到图纸，首先要看的就是图纸的名目，其次就认真看图纸的总说明，懂得建筑施工图和构造施工图的相应区分，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进展观看，同时在图纸中我们可以看到有好多详情的东西需要我们留意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中信任大家也有所感受就是不知道要看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观看，利用空间想象结合实际你就会觉察自己有所进步了。
通过这次实训让我对图纸有了确定的.了解，同时也让我感觉到什么都不懂了，很多施工方面的做法都一窍不通，只是机械的看着说明文字，头脑一点概念都没有，期盼明年的顶岗实习，联系实际，信任会学到很多课堂里没有见过的东西。
实训是对每个人综合力气的检验。要想做好任何事，除了自己平常要有确定的功底外，我们还需要确定的实践动手力气，操作力气。此次实训，我深深体会到了积累学问的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材〞。我对此话深有感受。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！〞在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特殊的懊丧。
此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关怀。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自老师和同学们的教育，这是我一生中的一笔贵重财宝
建筑识图心得5
第一段：引言（150字）。
建筑识图是对建筑设计图纸进行准确理解的重要能力。通过识图，可以准确捕捉到建筑设计师的意图，有助于从图纸上获得全面的建筑信息。本文将分享和探讨在学习和实践过程中的一些心得体会，以帮助其他对建筑识图感兴趣的人提高他们的技能。
第二段：培养观察力和细节（250字）。
建筑识图的关键是培养良好的观察力和细节。在学习建筑识图之前，我发现我经常忽略细节，而这些细节对于正确分析和理解设计图纸是至关重要的。因此，我学会了更加仔细地观察图纸上的每一个元素，无论是线条、符号还是文字。同时，我也注意到，建筑设计师在图纸上常常会留下一些关键信息，如注释、尺寸和材料，这些信息对于理解设计意图是非常有帮助的。
第三段：学习专业术语和符号（250字）。
建筑识图涉及到大量的专业术语和符号，熟悉这些术语和符号对于准确理解设计图纸是至关重要的。在学习的过程中，我花费了大量的时间来研究和掌握这些术语和符号，以便能够准确地解读图纸。我也发现了一些常用的符号和标记，如平面图中常见的不同线型代表着不同的构造元素，剖面图中不同的线型代表不同的材料等。通过学习和理解这些术语和符号，我能够更好地理解和分析图纸，从而准确地识别出设计意图。
第四段：理解建筑空间和比例（300字）。
建筑识图需要理解建筑空间和比例的概念。通过观察和分析设计图纸，我开始明白建筑设计师如何通过线条、比例和尺寸来表达建筑空间的关系。我发现平面图和剖面图在识图中扮演着重要的角色，通过学习平面图和剖面图的细节，我开始理解建筑空间的组成和布局，从而能够更好地识别和理解设计意图。此外，建筑识图还需要对比例进行准确的.理解和应用。由于建筑设计图纸通常会按比例绘制，通过了解图纸上的比例尺寸，我能够从图纸上获得更精确的信息，并能够正确地预测和识别建筑的尺寸和比例。
第五段：实践和不断学习（250字）。
建筑识图需要不断的实践和学习。通过与实际建筑项目的图纸亲自接触和解读，我感受到了理论知识与实际应用之间的差距和挑战。实际项目的图纸可能会更加复杂，包含更多的细节和信息。因此，我不断地通过参观建筑工地、与建筑师交流和阅读相关专业书籍来扩充自己的知识和技能。每一次实践和学习的经历都使我更加深入地理解建筑识图的重要性和挑战性。
结论（100字）。
通过培养观察力和细节、学习专业术语和符号、理解建筑空间和比例以及不断实践和学习，我逐渐提高了自己的建筑识图能力。建筑识图不仅是一项技能，也是一种艺术。只有通过不断的实践和学习，我们才能更好地识别和理解建筑设计图纸背后的意图，为日后的建筑设计和施工工作提供更准确的支持。
建筑识图心得6
建筑识图构造是建筑专业必修课程之一，是培养学生建筑设计能力和提高建筑创作水平的重要环节。在我担任建筑识图构造教学工作多年后，我深切体会到了教学的重要性和有效的教学方法，下面就我的经验和体会，谈谈关于建筑识图构造教学方面的心得。
首先，在课堂教学中，我注重培养学生的基本技能。建筑识图构造是一个涉及到建筑设计的多学科综合性课程，它要求学生同时具备建筑设计和图纸构造的技能。因此，我将基本技能的培养放在课堂教学的第一位。在课堂上，我通过理论讲解和实践操作相结合的方式，引导学生熟悉建筑设计的基本原理和技术规范，掌握图纸构造的基本技能。通过反复练习和实践，学生的建筑设计能力和图纸构造水平得到了有效提高。
其次，在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和创造能力。建筑识图构造是一门实践性很强的课程，对学生的创造力和想象力提出了很高的要求。因此，我在课堂上刻意设计一些富有创造性和挑战性的练习题目，引导学生主动思考和动手实践，培养学生的创造力和解决问题的能力。同时，我还鼓励学生参与到建筑设计竞赛等实践项目中，通过实践来提高他们的设计能力和专业素养。通过这样的措施，学生们的学习积极性和主动性得到了有效激发，并取得了良好的学习效果。
再次，在课堂教学中，我注重培养学生的团队合作意识和沟通能力。在真实的建筑设计工作中，一个项目的成功往往需要多个人的合作配合。为了培养学生的团队合作意识和沟通能力，我在课堂上引入了小组讨论和项目合作的形式。通过小组讨论，学生们可以互相交流和分享各自的想法和观点；通过项目合作，学生们可以共同承担任务，互相协作完成设计项目。这样的教学方式不仅培养了学生的合作精神，也增强了学生之间的友谊和互信。
此外，我还注重在课堂教学中注重实用性和创新性。建筑识图构造是一门实用性很强的课程，它的目的是让学生能够将理论知识应用到实际设计中。因此，在教学中，我注重将理论知识与实践操作相结合，引导学生掌握具体的设计方法和技巧。同时，我还鼓励学生在图纸构造中发挥自己的创新能力，注重培养学生的设计独立思考能力和创新思维。通过这样的教学方式，学生们不仅具备了实践操作的技能，也培养了设计创新的能力，为将来的实际工作打下了坚实的基础。
最后，在课堂教学中，我注重培养学生的终身学习能力。建筑识图构造是一个不断更新和发展的过程，在实践工作中，需要不断学习和更新自己的知识和技能。因此，在教学中，我不仅注重学生的知识掌握，还鼓励学生接触新的设计理念和技术手段，提高他们的.终身学习能力。我会推荐学生阅读相关的建筑设计书籍和学术论文，引导他们参加建筑设计讲座和研讨会，拓宽他们的视野和思维方式。通过这样的教学方式，学生们不仅能够保持对建筑识图构造的学习热情，也能够不断提高自己的建筑设计水平。
综上所述，建筑识图构造教学是一门实践性很强的课程，它要求教师注重培养学生的基本技能，激发学生的学习兴趣和创造能力，培养学生的团队合作意识和沟通能力，注重实用性和创新性，以及培养学生的终身学习能力。通过这样的教学方式，学生们的建筑设计能力和专业素养得到了有效提高，为他们将来的实际工作打下了坚实的基础。希望我的经验和体会对建筑课程教学工作有所启示和借鉴。
建筑识图心得7
建筑电气识图是建筑电气工程的重要环节之一，通过掌握建筑电气识图的方法和技巧，可以更好地理解和分析建筑电气工程的各个方面。在我学习建筑电气识图的过程中，我认识到了它的重要性，并体会到了一些心得和体会。
第二段：系统分析与设计。
首先，在进行建筑电气识图时，我发现系统分析和设计非常关键。在设计过程中，我需要仔细研究建筑电气系统的组成结构和工作原理，了解各个设备的功能和性能要求。只有进行系统分析和设计，才能确保建筑电气系统的安全性和可靠性，同时满足设计要求和实际需求。
第三段：图纸阅读与理解。
其次，图纸阅读与理解也是建筑电气识图的重要环节。在阅读图纸时，我发现需要注意细节的同时，要理解整个电气系统的布局和连接关系。只有透彻理解图纸中的每个元素和标记，才能准确地识别和定位各个设备和设施。因此，我经常练习阅读各种类型的电气图纸，并注重理解图纸中的符号和线路连接。
第四段：与实际工程结合。
此外，建筑电气识图不能脱离实际工程进行，只有结合实际工程才能更好地理解和应用。在实际工程中，我参与了一些电气布线和设备安装的工作，通过实践，我进一步加深了对建筑电气系统的理解。在与实际工程相结合的过程中，我发现图纸上的设计和实际施工之间存在一定的差距，需要及时进行调整和改进。因此，我认为建筑电气识图不仅是理论知识的学习，更是与实际工程相结合的过程。
第五段：不断学习和提升。
最后，我意识到建筑电气识图是一个不断学习和提升的`过程。建筑电气技术在不断发展变化，新的设备、新的材料和新的标准不断涌现。因此，我需要不断跟进新的技术和知识，加强对建筑电气识图方法和技巧的学习和应用。通过不断学习和提升，我相信我能够更好地掌握建筑电气识图的能力，并为建筑电气工程做出更好的贡献。
总结：
通过学习和实践，我认识到建筑电气识图在建筑电气工程中的重要性，并积累了一些心得和体会。系统分析与设计、图纸阅读与理解、与实际工程的结合以及不断学习和提升都是建筑电气识图的关键环节。通过不断努力和实践，我相信我能够不断提升自己的识图能力，为建筑电气工程的发展做出更好的贡献。
建筑识图心得8
建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。
在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。
识图也是基础知识深浅的反映。在这里，我就识图基础作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。
一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的'基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基础而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。
在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。
为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。这些组成部分构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着不同的作用。我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图的识读。
每个建筑都有一套完整的施工图。施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据。它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图。在施工图会涉及到一些常用符号及图例，如索引符号、详图符号、引出线等，它们相应有各自的标准与规定，所以要作图时，我们得按标准为方圆，用规定来审划。而在建筑施工图中，各种图又有不同的形成、用途、内容，我们可根据所需了解样图，去介绍建筑的功能和结构。
平法知识
平法的表达形式，概括性来讲，是把结构构件的尺寸和配筋等，按照平面整体表示方法制图规则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相配合，即构成一套新型完整的结构设计。
建筑识图心得9
作为一名建筑学学生，建筑识图与绘制是我们必须要学习的基本技能。在经过多次练习和实践后，我逐渐领悟到了一些心得体会，下面将从五个方面来阐述。
第一段，理解建筑学的基本概念。
我们在学习建筑识图与绘制时，首先要了解基本的建筑学概念，包括平面图、剖面图、正视图、立面图等。这些概念相互关联，我们需要明确它们之间的联系，并掌握它们的绘制技巧。比如，平面图一般用于展示建筑物的平面布局，立面图则更多用于呈现建筑物的立体形态。只有理解了这些概念，我们才能更好地理解并熟练地掌握建筑识图与绘制。
第二段，注重形象思维。
建筑识图与绘制需要我们具备形象思维能力，也就是说，我们需要从图形中抽象出结构和形态，再将其转化为我们要绘制的建筑图纸。这个过程需要我们不断地反复推敲和思考，而且需要适应不同建筑形态和风格，在实践中不断积累经验，才能取得进步。
第三段，熟悉绘图软件。
在现代建筑设计中，绘图软件已经成为了不可或缺的工具之一。我们需要熟悉绘图软件的.使用方法，例如AutoCAD、SketchUp等。同时，我们还需要具备一定的计算机知识，如图层管理、坐标系管理等，才能够更好地利用绘图软件来进行建筑识图与绘制。
第四段，注重细节处理。
建筑识图与绘制需要我们注重细节的处理。因为我们绘制的建筑图纸是直接用来进行建筑施工的，一旦出现错误或遗漏，就会直接影响到建筑的质量，并可能造成不可挽回的损失。因此，在进行绘图时，一定要细心认真，不管是线条的清晰度还是标注的精准度都要注意把握。
第五段，注重实践。
最后，实践是建筑识图与绘制的关键。只有通过不断的练习和实践，我们才能更好地掌握建筑图纸的绘制技巧，充实自己的实践能力和实际操作经验。可以参与学院里或者学生社团中有关建筑设计或者建筑施工的项目，亲身参与其中，这样能够在实践中更深刻地体会到建筑识图与绘制的重要性。
综上所述，建筑识图与绘制需要我们理解建筑学概念、注重形象思维、熟悉绘图软件、注重细节处理和注重实践。只有从这五个方面全面提升自己，才能够成为一名合格的建筑设计师或者建筑师。
建筑识图心得10
建筑识图会审是一个重要的工程管理技术，通过识图和会审，可以发现和解决建筑项目中存在的问题，提高施工质量和效率。我们在进行建筑识图会审的过程中，收获了很多经验和体会。在此，我将从识图准备、会审过程、问题解决、团队协作和提高效率等方面分享我的心得与体会。
在进行建筑识图会审之前，必须进行充分的准备工作。首先，要熟悉项目图纸的内容和要求，了解建筑设计的意图和目标。其次，要对图纸进行详细的分析和排查，发现存在的问题和矛盾之处。最后，需要与项目的相关方进行充分的沟通和协调，确保大家对图纸的理解和认知一致。这样，才能为会审过程奠定良好的基础。
在会审过程中，要注重细节和全局的把握。首先，要细致入微地对每一张图纸进行分析，发现隐藏的问题和潜在的风险。其次，要从全局的`角度审视图纸，确保设计的各个部分和各个系统之间的协调和一致性。此外，要充分借助会议和讨论的方式，与项目团队成员就图纸的问题进行深入的交流和研讨，以确保问题的全面解决。
在解决问题的过程中，需要团队的协作和沟通。首先，要建立一个良好的团队合作氛围，鼓励团队成员提出自己的观点和建议。其次，要加强沟通和协商，确保各个部门和岗位之间能够有效地合作。此外，要注重问题的追根溯源，找出问题产生的原因和根本，以避免类似问题的再次发生。通过良好的团队协作和问题解决，可以提高建筑项目的质量和效率。
通过建筑识图会审，我们深刻认识到提高效率的重要性。首先，要根据项目的实际情况和要求，制定合理的工作计划和进度安排。其次，要充分利用现代化的建筑信息技术，提高图纸的可读性和交流效率。此外，要注重优化工作流程，减少重复劳动和浪费，提高工作效率和生产力。通过提高效率，可以使建筑识图会审的工作更加顺利和高效。
综上所述，建筑识图会审是一个重要的工程管理技术，通过识图和会审，可以发现和解决建筑项目中存在的问题，提高施工质量和效率。在进行建筑识图会审的过程中，我们需要做好识图准备、会审过程、问题解决、团队协作和提高效率等工作。通过这些努力，将建筑项目推向成功。
建筑识图心得11
第一段：引言（150字）。
建筑电气识图在建筑工程中起着至关重要的作用，合理的电气识图能够为建筑工程的设计、施工和维护提供必要的依据。本文将探讨在实践中进行建筑电气识图的一些心得体会，以期对相关从业人员和学习者提供参考和借鉴。
首先，理解建筑电气识图的概念与意义是关键。建筑电气识图是指根据设计图纸和施工要求，将建筑电气设备和配电线路进行准确、清晰的图示和记录。它包括了平面图、立面图、接线图、装置图和元器件图等多个方面。识图的准确性直接影响到建筑工程的质量和安全，因此需要注重细节和专业知识的应用。
第三段：实践中的关键问题（300字）。
然而，在实践中进行建筑电气识图并不容易。首先，掌握基本的电气知识和符号是必要的前提。电气识图是一门综合性的学科，需要掌握各种电气符号、线缆标识和设备图形的含义。其次，对电气设备的安装位置和线路布置要有深入了解。合理的线路布置和设备位置可以提高电气系统的安全性和可靠性。此外，对电气设备的功能和使用条件也是进行识图的关键。只有全面了解电气设备的使用要求才能准确识图。
第四段：应对挑战的方法（300字）。
要应对实践中的建筑电气识图挑战，一是加强理论学习，不断提高电气知识水平。掌握基本概念和符号的同时，了解最新的电气技术和规范要求，以顺应电气领域的发展。二是注重实践能力的培养。通过参与实际的建筑电气工程项目，了解工程现场的情况和实际操作过程，锻炼自己的分析和解决问题的能力。三是利用辅助工具提高效率。诸如CAD软件和电气识图辅助软件等工具可以帮助快速准确地进行电气识图，同时提高绘图的美观和规范性。
第五段：总结（200字）。
建筑电气识图作为建筑工程中不可或缺的.一环，对于建筑行业的从业人员和学习者来说至关重要。通过理解和认识建筑电气识图的概念和意义，加强基础知识的学习，培养实践能力，利用辅助工具提高效率，可以有效应对建筑电气识图的挑战。只有经过不断地实践和总结，我们才能在建筑电气识图中获得更深的理解和更高的水平。这将为建筑工程的设计、施工和维护奠定坚实的基础。
建筑识图心得12
高职教育的特点，是以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。作为一名高职教师，应结合高职教育的特点展开教学，教学中应突出专业基本概念、基本知识和基本技能，将教学重点放到岗位所需知识的学习和应用上，注重培养学生的职业技能。
《建筑构造与识图》课程，是高职建筑工程技术专业一门重要的专业基础课，通过该课程的学习，让学生了解建筑工程的相关名词、术语，掌握房屋的基本组成及其构造、建筑施工图识读等基础理论知识，培养和训练学生熟练识读建筑施工图的能力，同时为后续专业核心课程的学习奠定基础。为达到高职教育的培养目标，使学生在《建筑构造与识图》课程学习过程中收获成果，作为授课教师应紧密围绕建筑工程行业需求，采用适合培养学生应用能力的教学方法，探索在《建筑构造与识图》课程教学中实现专业技能培养的有效途径。
一、明确目标，改革教学
明确在整个教学过程中"以能力培养为本位"的教学目标，"以应用为主旨"构建课程教学内容体系，针对学生毕业后主要是到施工企业从事施工员、资料员、预算员等工作，且企业要求学生要具备识图能力、实际动手能力、创新能力及利用专业知识解决施工中遇到的实际问题的能力。因此，在教学中，针对于培养学生不同的职业岗位能力将教学内容划分为相应的教学模块，例如：民用建筑构造模块培养的是学生在施工过程中建筑构造的认知及综合素质能力;建筑工程图的识读模块对应培养学生的建筑工程图识读与应用能力，使得学生在工作中能熟练识读建筑施工图。
为提高《建筑构造与识图》课程的教学质量，培养学生的职业技能，应摒弃"填鸭式"教学，改变以教师为中心、灌输为手段的传统教学方法，强调让学生接触真实的工程资料和建筑实物，在理论与实践的反复学习过程中提高学生的职业能力。在教学过程中，积极营造有益于学生创新能力培养的氛围和环境，举办建筑模型比赛，激发学生参与创新学习的积极性和主动性，使学生所学知识得到实践检验，提高了学生的创新能力。
二、教法选择，能力培养
教学内容特点、教学对象、教学目标，是选择教学方法的参考依据。《建筑构造与识图》课程具有内容涉及面广、文字多、图多、应用性强等特点，讲课过程中就需要将板书、多媒体、现场观看、学生实践相结合。知识要点进行板书，教学课件以教材内容体系为框架，插入工程实践中典型的影像资料，针对高职学生对实践环节的.学习兴趣明显高于理论课程学习的特点，在教学过程中可以通过让学生以实践观看和操作来掌握理论知识。
高职学生基础较差，学生对知识的掌握程度与教学内容讲解的先后顺序有着重要的关联，教学中按照房屋建筑基本构造组成→房屋建筑工程图的形成、识图步骤及识图方法的顺序，由浅入深，依次安排教学，最后以一套完整的施工图贯穿整个教学环节，学生就很容易掌握。
在教学过程中，针对于不同的教学目标采用不同的方法进行教学，对于完成知识目标的教学，采用讲授式，即复习旧课→提出问题、激发思维→讲授新课→巩固练习→检查评价;对于完成能力目标的教学，采用实践探索式，即提出问题、布置任务→实景观察、收集资料→小组讨论→资源共享→展示点评。
三、行业交流，适应岗位
教学过程始终与行业紧密联系，拉近课堂与工程现场的距离。教师利用寒暑假到工地学习，以了解施工企业需求，在课堂上传授给学生工程一线真正需要和最接近实际的知识。
组织学生到建筑工地参观现场、参与专业技术及管理工作。通过校内、校外的岗位综合实训，将专业教学与实践紧密结合起来，使学生在校期间得到岗位能力的基本训练，毕业后具备了岗位工作能力，能够较快较好的融入工作中。
在授课过程中，先进行理论知识讲解，然后让学生带着所学的知识到施工现场进行验证，并结合工程实践进行现场教学。教学中充分利用了本校新校区在建房屋工程作为教学实例，如当讲解楼板时，课堂上介绍了楼板的类型、楼地层的防水等内容，然后把学生带到工地，让大家观察新建教学楼的楼板类型、防水的做法;讲授识图部分内容的时候，先给同学们看教学楼图纸，然后带领学生到现场观看，学生在现场观看的同时和施工人员交流学习。聘请行业专家对学生进行考核，学生通过与行业专家进行交流，可更加深刻地领会该门课程的重要性及学习的重点。
总之，教师在教学过程中，应根据学生的实际情况，合理安排教学，将理论知识与实践相结合，注重教学内容的整体性和各知识点的相互联系，在教学中充分运用实例、实践活动，加深学生对知识的理解和提高学生的学习兴趣，以达到最佳的教学效果。同时，应加强"双师"教师队伍建设，教师应具有较高的文化和专业理论水平，有较强的教学、教研能力;并应掌握建筑行业的最新动态，能够通过授课、实训，使学生掌握就业岗位所需的职业技能，这样才能在《建筑与识图》课程教学中，较好地实施对学生专业素养、职业技能的培养。
笔者在《建筑构造与识图》课程的教学过程中，通过以上所述教学观念的实践，学生的积极主动性和学习兴趣明显提高，学生的专业技能增强，教师的教学能力也得到了锻炼和提升。随着高职教育的迅速发展，教学改革的深入，建筑行业的日新月异，还需要对《建筑构造与识图》课程教学改革进行不断地探索，培养出能适应建筑行业岗位需求的学生。
建筑识图心得13
在本学期十七周我们迎来了这次贵重的建筑实图实训的时机，虽然时间不是很长，但是这一周我收获的很多，对这门课程也有了更深的了解。
由于我们接触的建筑图纸不多导致识图期间困难重重，甚至开头都不知从何看起，什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。刚开头拿到图纸都不知道看什么，只是乱翻一气毫无思绪，渐渐通过问老师一些问题，渐渐的对图纸有些了解。并借助大一上学期的书本。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。对于平面整体表示方法制图规章和构造详图我们要更好的系统学习。如今感觉对于识图的种类了解还是比较欠缺。以后还得加强学习。大家比较关怀的问题是梁上梁下配筋标注的含义及生疏和图纸中的一些符号代表的意义。通过老师的讲解大家根本有了一个新的生疏。对于符号的`含义曾在大一的中我们有一些根本的了解，但通过这次对图纸的符号生疏，更进一步对理论经过这一周的实训，我懂得了从最根本的识图挨次，拿到图纸，首先要看的就是图纸的名目，其次就认真看图纸的总说明，懂得建筑施工图和构造施工图的相应区分，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进展观看，同时在图纸中我们可以看到有好多详情的东西需要我们留意，所以在识图过程中细心是很重要的！此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关怀。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自老师和同学们的教育，这是我一生中的一笔贵重财宝。在此次实训过程中我是第三小组的负责人，其间的管理与工作责任心的重大让我深刻了解到，在工作与管理中与同学，在工厂实训与工人师傅保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师〞，我们可以向他们学习很多学问、道理。在上学期期末已经完成了测量实训，本学期完成了钢筋混凝土课程设计，以及如今的实图实训，都让我们学到好多有用的力气，为我们即将走向工作岗位增加砝码，从这些实训中我们都从一窍不通到初步把握各种技能，从这之中我觉察我所知道建筑行业的学问太少了，很多东西都需要自己去虚心请教、认真学习。无论学习期间还是在将来的工作岗位上都要养成一种认真的看法、缜密的思维、勤于动手的习惯，这样我们才会在竞争中有竞争力。
突然想起鲁迅先生的一句话：这里原来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多生疏的地方，然后生疏，而接着又要启程去另一个生疏的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的时候，有时不免会感到有些茫然，感到无助，但生活的路谁都无法预设，只能一步一步摸索，但只要方向正确，不要走入歧途，走哪条路都走向光明。
作为初涉社会的开端，这里有很多回忆和联想，面对残酷的现实社会，每个人都无法选择躲避，除了英勇面对，我们也无从选择！
建筑识图心得14
在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会，虽然时间不是很长，但是这一周我收获的许多，对建筑图纸也有了更深的了解。
由于我们接触的建筑图纸不多导致实图期间困难重重，甚至开始都不知从何看起，什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。刚开始拿到图纸都不知道看什么，只是乱翻一气毫无思绪，慢慢通过问老师一些问题，逐渐的对图纸有些了解。并借助大一上学期的《建筑工程制图》与大二上学期学的《建筑力学》。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。
经过这一周的实训，我懂得了从最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。
通过这次实训让我对图纸有了一定的了解，同时也让我感觉到什么都不懂了，很多施工方面的做法都一窍不通，只是机械的看着说明文字，头脑一点概念都没有，期待明年的顶岗实习，联系实际，相信会学到很多课堂里没有见过的东西。
实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的'一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的沮丧。
此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富
建筑识图心得15
识图套图纸简介：
一套完整的建筑图纸，根据其专业内容或作用的不同，一般包括：
1.图纸目录
包括每张图纸的名称、内容、图纸编号等，表明该工程图纸由哪几个专业的图纸及哪些图纸所组成，便于检索和查找。
2.总说明主要说明工程的概况和总的要求。
内容一般应包括:
A.设计依据（如规划限制、设计规模、建筑面积以及有关的地质、气象资料等);
B.设计标准（如建筑标准、结构荷载等级、抗震要求等）；C施工要求（如施工技术、材料要求以及采用新技术、新材料或有特殊施工的工艺说明）。
与体会：
经过一个学期的艰苦学习，已经对这门科目有深刻的了解。认真的听讲，让我无论在画图上，还是在作业上，都取得了良好的成绩。老师的悉心评讲，同学们的认真思考，师生之间的专注互动，有着这样的学习气氛个环境，都成为每个学生追求的学习目的我觉得实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们以后立足增添了一块基石。老师也给了我很多机会交流，使我懂得了很多将来从事物管所要面对的一些问题。通过这次实习，我还有一个感悟就是物管行业是一个涉及知识面非常广的具有挑战性的职业，没有真本事是不行的。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。物管也是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对这样一个复杂的'交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过接触不同的对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强!
自从学习建筑识图让我了解到它具有房地产专业的特点，具有使用性。土建专业方面的知识，和怎样识图和绘制建筑工程图的实际操作。而且在以后的工作中具有很大的使用性，虽然我们学得还不很是深奥，但对于我们物业管理专业的学生来说已经足够应用了
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