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学生成绩提高心得总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编帮大家整理的学生成绩提高心得总结,希望对大家有所帮助。
这次考试比上一次期未考试成绩进步了许多,由以前的第五名到第三名。最大的感受是:一分耕耘,一分收获!
这学期做得比较好的地方:
1、精心备好每一节课,不打无准备之仗。提前备课,教学时才条理清晰、层次分明,重难点透出,学生学有收获。
2、及时批改学生作业,尽量当天作业当天反馈。对作业存在问题较大的学生,经常利用课间时间单独辅导。
3、元旦后的复习抓得好,复习课是最难上的,但我每节课安排有内容,并有针对性练习。特别是最后三张模拟期未测试卷,有针对性的考核(教师一定要批改,学生对错的题才会重视),先是一张简单的,再是一张难的,最后是一张简单的,这三张都有一个共同失分问题:计算失分最大!通过一次次的考试,学生意识到计算一定不能马虎,要认真计算,哪怕是一个口算题也要计算,确保正确。学生有了危机感,心理上重视计算,在做题时态度上也认真了许多,从而提高了学生应试考试能力。为了加深记忆,考试前,我还要求每位学生写一篇文章:考试时如何做(从做题和检查两方面谈)。现在我还没看到试卷,但我想这次计算失分要少了许多。
总之:要脑勤、手勤、脚勤。
下学期,首先要继承上学期好的方面,同时有些方面需提高的:
1、向课堂要效率。下学期时间较短,只有4个月时间完成一本书任务,需要教师要高质高效的完成。向课堂要效率,首先:上课时教师心中要有学生,语言精练,生动、风趣,多注意激励表扬学生,激发学生学习兴趣。其次,教师在讲解知识时,语言要准确、精练,不要有误导学生的语言。最后,要保护每位学生自尊心,尽量不当全班面批评学生,对调皮学生,课堂上要多疏导、多暗示。
2、到多媒体教室上课,一定要更精心的备好课。学生一般到了这样教室会异常兴奋,如果教师没备好课,没组织好学生,很可能还不如在教室上课的效果。到这里上课,也是提高课堂效率的一个方法。有课件的帮助,学生会更好的理解知识,比教师抽象的讲解要形象多。
3、教师讲一些学习习惯,做人的道理。与学生交流,上课效率也会提高许多。
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