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《网络少年》观后感
我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品，一定有很多值得分享的心得吧，这时候最关键的观后感不能忘了。那么你会写观后感吗？下面是小编帮大家整理的《网络少年》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《网络少年》观后感1
凉风轻拂的金秋十月，当我们还沉浸在国庆阅兵的激动和自豪之中，又迎来了中国少年先锋队成立xx周年的纪念日。在这个属于少先队员们的节日里，学校举行了隆重的庆祝活动。
早上8点多，体育老师和卫生老师就忙开了。体育老师把七彩小旗拉起来，把各色的彩旗插起来。卫生老师在铺着红地毯的大舞台上，用针线一针一针地缝制背景板和活动标题。两位清洁工阿姨搞好卫生后也过来帮忙。就连高年级的大哥哥大姐姐也踏上了舞台。看着他们手脚麻利地穿针引线，我暗暗夸赞。低年级的小弟弟小妹妹就在一旁兴致盎然地观看。
校园内热烈的气氛，从背景板被悬挂起来的那一刻，更增添几分。背景板的上面，“向祖国母亲献礼”、“庆祝新中国成立xx周年暨建队日”、“大队会”等24个大字被排成三排，牢牢地被缝在朱红色的绒布上;正下方是庄严的天安门城楼，特别引人注目;两旁鲜花盛放，灿烂鲜艳，洁白的和平鸽仰向蓝天，欲展翅高飞。
下午2点刚过，鼓号仪仗队几十个队员，穿上了蓝白相间的依仗服，精神抖擞地列队站在升旗台前，准备迎宾。大约10分钟后，陆续有嘉宾到校，铿锵有力的鼓号声即时回响在校园的上空。每班一名家长代表，加上社区领导受邀参加“三结合”领导小组暨家委会座谈会。我带着行政班子的成员，在会议室里与他们一起畅谈了一节课。
随后，伴着《歌声与微笑》的轻快旋律，我指引来宾去到操场指定的位置就座。庆祝活动在孩子们热烈的掌声中拉开了序幕。在大队辅导员的细致安排下，各个环节有序地进行。
一位又一位的老师踏上红地毯，自豪地从我手中接过教学评比或教科研活动的奖状;一位又一位来宾踏上红地毯，欣喜地从我手中接过“三结合”领导小组的.聘书;一位又一位的班主任踏上红地毯，高兴地从我手中接过中队辅导员的聘书。台下的孩子们显然也是兴奋非常，欢呼声、鼓掌声响成一片。
琶洲街老年舞蹈队的《欢迎锣鼓》，击出了整齐的鼓点，敲出了洪亮的钹声，拉响了文艺汇演的”头炮”。紧接着，学校仪仗队的花样操表演，鼓号齐鸣，延续了先前的热烈气氛，时而变动的队形，充分展现了孩子们的朝气活力。接下来的四个歌舞节目，歌声飞扬，舞姿摇曳。从音乐剧《doremi》中我们看到了少年儿童的天真烂漫;学校合唱队表演的《今天是你的生日，我的中国》，引来了台下孩子们的齐声和唱;舞蹈队的二十多个阿姨们身着明黄色的水袖舞衣，随着乐曲扭起了欢庆的秧歌。不同的表演形式，却传达着同一样的心情和愿望——为祖国母亲的繁荣昌盛而喝彩;为身为一名中国人而骄傲;为神州大地的国泰民安而祝福!
在将近一个小时的时间里，小演员们和老演员们淡妆浓抹，盛装打扮，投入表演，把全场观众们带进了一个激情奔放的节日庆典里。场上气氛自始至终高涨热烈。将近五点，庆祝活动圆满结束。
今天，作为一名观众，我体验了激情和快乐。而作为学校管理者，我收获了感动和幸福——我被家长和社区领导对学校工作的真诚赞扬感动了，我被琶洲老年舞蹈队的阿姨、叔叔们的友情演出感动了，我更被为这次庆祝活动的筹备、组织而做了大量细致周到的工作的台前幕后的所有师生感动了。正是有大家的团结协作，今天我们学校这台为新中国和少先队而唱的“戏”才这么响亮，才这么精采!
《网络少年》观后感2
网络少年》，一部网络时代中多彩绚丽的影片、一部值得广大师生深思的影片、一部让我们深受教育和启发的影片!
在这部电影中，尚大伟的爸爸就反映了一些父母为了我们而不辞艰辛，甚至看尽了别人的脸色、低头哈腰还陪上笑脸……并且回到家后还要担心我们的学习、生活等等。还觉得自己没有给孩子一个好的生活空间，就连下岗了也要满足孩子的需求。片中尚爸爸就是在下岗后还让尚大伟在仅有的3000元中取出一些，给他买电脑的液晶显示屏，并告诉他密码是爸爸的生日。然而，当尚大伟来到银行准备输入密码的时候，他愣住了，他竟然从来没有在意过爸爸的生日是多久。电影看到这里，我不禁深思：我们在不知不觉中渐渐变得自私、不为别人着想，一天只想着自己;相反，我们的父母却处处为我们这些做子女的着想，甚至忘记自己的生日。与我们的`爸爸妈妈相比，我们简直太渺小了，又有何能耐在别人面前显示自己…………
如今，人们几乎每天都要和网络打交道，网络也大大地改变了我们的生活。上网对我们来说不仅是一项需要掌握的技能，还是日常生活中必不可少的一部分。网络虽然是虚拟的，但它对我们生活的方方面面都会造成一些影响，我们和爸爸妈妈之间的亲子关系也不例外。正如电影中所说：它能使我们在这秋高气爽的日子中深切地感受到人与人之间的亲近与关爱;能使家长、老师与我们互相理解对方心灵的窗户……
《网络少年》是一部很好的电影，它给予我们的知识实在太多太多。相信当你看完这部电影后，你会像我一样被它所震撼!
《网络少年》观后感1
星期五下午，我校组织初一年段的同学到多媒体教室观看《网络少年》这部电影。这部电影让我感触颇深。
这部电影以记录片的形式向我们讲叙了一群中学生沉迷于看似精彩刺激的虚拟游戏当中，上课无精打采，成绩直线下滑。一位叫索拉拉的老师改变了他们。让他们发挥了各自的本领，组成了一个名为“网络少年”的网站，教孩子们学习网络知识、正确上网，不在虚拟 的网络里沉沦。后来，这个网站受到了过内外学生、家长的一致好评，但这位老师却为了这一群学生和自己的男朋友分手了。
在这部电影中，有一个情景让泪水在我的眼眶打转：大伟因为打电脑上了瘾，对他的父亲不闻不问，甚至与父母顶撞。后来老师给他一部DV，要他拍下父亲一天的衣食住行。当他拍下的DV放映出来时，我听到了这样一句话“父亲给我的存折的密码是父亲的生日，但我却不知道他的生日。”不过对于很多中小学生，甚至大学生他们也是不知道的，因为我们只知道记着自己的生日，却没有记住父母亲的生日。
网络集多种技术和众多学科知识于一体，他对于开发人的智力和锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。
适当的，有节制的娱乐并不是坏事。但电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激是人一旦置身其中就得全力以赴的进入角色，因而对青少年有一定的诱惑。
我们是祖国未来的花朵，是未来世界的主人。我们应该充分利用网络的优势来提高自己的学习成绩、丰富课外知识，使自己成为品学兼优的好学生。
看了这个电影，我想：现在的中学生知识丰富，兴趣泛然，虽然生长的环境不同，但是对网络的热爱都是一样的。我们的自控能力比较差，于是也就出现一连几天几夜在网吧里不出来的现象。要理解自己的父母，正确利用网络，我们应该树立正确的学习方向。
《网络少年》观后感3
这个影片描述了四个少年，老师要他们建一个网站。他们说：“好！不过有一个要求，我们在网上玩游戏，如果你赢了，我们就参加，如果你输了，我们就不参加。”
在网吧里，他们跟老师玩游戏，其中有一个人很坏，进入了老师的电脑，把老师的鼠标删除了，结果他们赢了。老师说：“到别人的电脑里去，是犯法的。”
有一个人，他叫平果大师，他是一个犯罪嫌疑人，叫一个少年进入别人的电脑里的话，就给他钱，他就去了。也就是那一个少年进入了老师的电脑里。我觉得那个叫平果大师的人真坏，还叫那个少年去进入别人的电脑里真愚蠢。有一天那个少年告诉了老师，是一个叫平果大师的人要他进入别人的电脑里的。放了学那个少年在网吧里聊天，碰到了平果大师，少年正好要见他。他说聊完天之后见。他们聊完了天之后，那个叫苹果大师的人还是来了。少年在他来之前打电话给老师讲了。然后老师打电话给110 ，警察守在网吧附近。这位叫平果大师的人终于被抓了。
坏人想骗少年，少年相信老师，听老师的话，最后不但没有上当，还协助老师和警察抓住了坏人。真好。这四个网络少年今后肯定不会只是玩游戏，而是会在网络上学习知识，努力让自己成为好学生和电脑高手。我想做一个成绩门门优秀的学生，并且继续做微机班长。我相信我只要又努力又认真就能做到。
这次写观后感，外公外婆很支持我自己写。外公说我这样做很好，自己用拼音输入法打这篇文章，怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，写得不太好有错字也没关系。因为以后考试都是要考自己的真本事的，所以我就自己写了。不过，后来外公还是给我改了错字，但是，句子都是我的原创啊！ ——————
《网络少年》是专为中小学生拍摄的一部电影，在暑假期间，爸爸带我去湖南大剧院看《网络少年》这部影片，从中我得到了深刻的感受。
影片讲述的是，一个叫索拉拉的漂亮女老师和他的学生宋欢欢、耿小乐、向大布、蓝洋等等之间的故事，索老师为了使同学们不沉迷于网络，于是创建了一个叫《网络少年》的网站。在网站上交她的学生正确利用知识、交友、沟通、查资料……孩子们逐渐热爱学习和生活。
看完影片，我有了深刻的感受——网络就像一把双刃剑，如果我们正确合理地使用网络，那它将成为我们的朋友，为我们的生活提供很多方便。在影片中索老师和她的学生利用网络拍摄成DV纪录片，从而让大伟深深地感受到父亲对他的爱，阿光在网上发出求救信找到岩好妈妈冶病的药方，从而让妈妈摆脱病痛的折磨，网络高手耿小乐协助公安机关抓住了网络骗子苹果师傅……在平时的`学习生命中我们也可以在网上找资料，丰富我们的知识，还可以和同学、朋友聊天从而增进我们的友谊;还可以玩游戏、听音乐，从而放松我们的心情……
网络既给我们的生活带来了方便，又给我们带来了危害。像影片中的向大伟因为沉迷于网络，沉思成绩一落千丈。耿不乐这位网络高手利用网络散发病毒，使很多公司经常蒙受损失，而且差点被网络骗子利用了……在我们班还有许多同学因为长时间玩游戏所以视力下降了，成绩退步了……
青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己的手中，当我们坐在电脑前手握鼠标时，请先调整好自己的心态当我们坐在电脑前，切勿让网络这张大网网住手脚，不要被网吧里哪些看不见的陷阱埋葬了自己的花样年华。良药苦口利于病，忠于逆耳利于为，让我们用正确的方法来面对网络，就像网络少年用正确的方式对待网络，让我们为网络真正的主人。
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