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学史力行心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时,可用写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编收集整理的学史力行心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
学史力行心得体会1
明镜所以照形,古事所以知今。历史是最好的教科书,也是不可或缺的清醒剂。纵观党的百年历史,磨难、奋进、崛起,一个个具有时代特征意义的事件,能让人们在迷茫时辨清方向、在绝境时找到出路,面对发展瓶颈时探寻线索、面对伟大梦想时充满底气,开展党史 学习教育正当其时。当前,全党上下在党中央的统一部署下,正有序组织开展党史 学习教育。通过前段时间阅读党的历史,让我受益匪浅。读完一本本有关党史的书籍后,方知党的思想是博大精深、实践是永无止境的,自己在思想层面得到了充实,为今后全心全意为人民服务的工作实践奠定了坚实的基础。
一、认真研读。对重要著作和读本要深入学、反复学,对指定学习材料要精心研读和思考,对《中国共产党的一百年》等重要参考材料要广泛学习掌握。全面、系统学习共产党人坚定信念、矢志奋斗的历史,学习共产党人心系人民、造福人民的历史,学习共产党人应对危局、攻坚克难的历史,学习共产党人刀刃向内、自我革命的历史,打牢明理、增信、崇德、力行的思想基础。
二、深刻反思。“学而不思则罔,思而不学则殆”。学与思不可脱节,而应边阅读边思考。对中国共产党团结带领中国人民和中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,我们要进行深切感知、深入探究,做到既知其然,又知其所以然,还知其所以必然。
三、严格对照。学习与修身常常是一体两面、互为补益的。对一名党员干部来说,党史 学习是加强党性修养的重要环节,也是提升思想道德境界的良好契机。我们要以“检身若不及”的态度,认真对照革命年代的先驱先烈、建设年代的英雄模范、改革年代的先锋勇士的精神品格,反躬自省、完善自我,崇尚英雄、学习榜样,用心传承红色基因,不断改进工作作风,大力弘扬社会主义核心价值观,在新的`征程上砥砺初心、践行使命。
四、一心为民。学与做是一对辩证的关系,要学更要做。学习党史人物,就要学习他们心系群众、为民做事。“为人民利益而牺牲”的张思德,“心里装着全体人民,唯独没有自己”的焦裕禄,甘做人民“樵夫”的廖俊波,他们用倾尽一生的实际行动,告诉了我们什么叫人民情怀、什么叫甘当公仆。在今后的工作中严格做到“学史力行”和“办实事”的要求,把学习党史激发出的强大精神动力,转化为立足岗位全心全意为人民服务的工作干劲、工作成效。
党史如清泉,洗涤心灵之尘;党史如号角,激发奋进之力。作为一名共产党员要认真修好党史这门“必修课”,以实际行动践行党的宗旨,只争朝夕,奋勇前行。
学史力行心得体会2
知史才能明道,明道方能定行。新时期下,每名党员都应该正确认知中国共产党的发展历史和伟大成就。今年是中国共产党成立100周年,是“十四五”的开局之年,也是行政事务中心推进后勤管理中心提档升级深化之年。当前,中心高质量发展已经进入船到深水,攻坚克难之时,深入学习党史对行政事务中心全面推进后勤业务深化改革意义重大。
作为一名党员干部,更应认真学习领会中国共产党百年艰辛而光辉的历程,深刻感悟中国共产党人的初心和使命。将党史 学习教育同本职工作结合起来,并以此为契机,进一步坚定理想信念、增强政治能力、勇于担当重任,全力以赴为中心高质量发展贡献力量。
坚持学史崇德,永葆政治本色。紧密联系思想和工作实际,以先辈先烈和优秀党员为“镜子”,深入查找自身守纪律、讲规矩、践行初心使命方面的差距,在见贤思齐中锤炼党性;从党史 学习教育中汲取智慧和力量,践行党的宗旨,要把“两个维护”作为政治建设的首要任务,做到一心一意、一以贯之,表里如一、知行合一。进一步把握肩负的责任和使命,明确工作目标和任务,完善工作思路和措施,努力提高自身业务水平,进一步增强破解工作难题的能力。
坚持学史力行,勇于担当作为。秉承“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,把学习党史同总结经验、推动实际工作结合起来,转化为履职尽责、干事创业的实效。
一是发挥党建工作优势,引领助推三项制度改革。把增强党建实效和促进改革工作有机结合,紧紧围绕中心改革推进工作难点和员工群众关心的`重点问题,发挥党支部战斗堡垒作用,广泛开展宣传教育活动,组织政策理论宣讲和思想形势教育,帮助员工转变思想、消除顾虑,激发改革活力,引领三项制度改革向纵深推进。
二是立足后勤管理中心定位,持续推进扁平化管理模式,本着高效精干原则,精简管理人员,降低管理成本,按后勤管理中心建设专业化集中统一管理要求,撤并、重组及新建组织机构。
三是开展机构职能汇编、配套机制修订等工作。持续优化各机构管理职能,理顺管理关系,促进后勤业务整体管理效率提升。
四是持续优化人力资源配置,完善选人用人机制,提高全员劳动生产率。同时眼光向内,加大骨干员工培养力度,通过轮岗轮训、内部转岗调配、以干带训等举措培养复合型人才。
五是强化员工素质提升,推进中心人才队伍建设。聚焦中心“三项制度”改革需求,推进中心骨干人才培养计划,通过QC成果课题和内部兼职教师等形式,为中心高质量发展提供人才保障和智力支撑。
通过党史 学习教育,让我们更加认识到中国共产党取得现在的成就有多么不容易,深刻领会到了我们党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我将持续学好史学,在学中干,在干中学,始终以饱满的热情和昂扬的斗志,不断应对难题和挑战,保质保量完成各项工作任务,以优异的成绩向建党100周年献礼。
学史力行心得体会3
历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。回顾历史,不是从成功中寻求心理慰藉,更不是躺在功劳簿上沾沾自喜,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。党员干部要学好党史必修课,从中深刻感悟共产党人的初心和使命,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
忆往思来,涵养绝对忠诚的意志品质。以人为鉴,可以知得失,以史为鉴,可以知兴替。回溯党的光辉历史,从嘉兴南湖的一叶红船扬帆起航,中国共产党带领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,小小红船承载着人民的重托和民族的希望。党史蕴藏着共产党人从哪里来的红色密码,更立起到哪里去的精神坐标。学习党史,要深入细致了解党的发展历程,深刻领会中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,认清为了谁依靠谁我是谁,铭记第一身份,恪守第一职责,涵养对党绝对忠诚的意志品质。要时刻自重自省自警自励,慎独慎微慎始慎终,淬炼暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容政治判断力,历练不须悟性三关语,自有澄心一炷香的政治领悟力,锤炼为有牺牲多壮志,敢教日月换新天的政治执行力,不断跨越前进道路上新的娄山关腊子口。同时,要充分发挥主观能动性,将理论知识根植于火热实践中,让历史焕发新的生机与活力。
继往开来,续庚知行合一的实干精神。了解历史才能看得远,理解历史才能走得远。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,百年征程波澜壮阔,党团结和带领人民闯过激流险滩、越过惊涛骇浪、战胜艰难险阻,创造了一个又一个的奇迹。无论是为了革命事业振臂高呼砍头不要紧,只要主义真的夏明翰,还是为党的事业鞠躬尽瘁、死而后已、战斗至生命最后一刻的.焦裕禄,或是将青春和生命绽放在脱贫一线的驻村第一书记黄文秀,一代代共产党人用实际行动,书写了国家富强、民族振兴、人民幸福的崭新篇章。学党史,知方向。学之愈深,知之愈明。学习党的历史,才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。当前,世界正处于百年未有之大变局,党员干部要树立大历史观,心怀国之大者,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,切实增强工作的系统性、预见性、创造性,激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的决心、信心、恒心。
鉴往知来,厚植念兹在兹的为民情怀。我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。翻开历史的书卷,无论是农村包围城市枪杆子里出政权等革命历史经验教训,还是给群众留半条被子的女红军,全心全意为人民服务的雷锋等英雄人物感人事迹,都生动地诠释着中国共产党人的初心和使命。一切为了人民写在纸上、放在心上,更落实到行动上。正是因为紧紧依靠群众、不断根植群众,我们党从小到大、从弱到强,不断夺取中国革命、建设、改革的胜利。历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山。学习党史要坚持以人民为中心的发展思想,围绕人民中心词,深刻把握关键时间节点、重大历史事件、重要思想理论,了解党史史实、把准党史脉络,将初心融入血脉、把使命扛在肩头,求真务实、开拓进取,艰苦奋斗、执政为民。要自觉尊重人民的主体地位和首创精神,虚心拜群众为师、躬身向群众学习、积极汲取群众智慧,把人民群众作为实践工作的源头活水。
学史力行心得体会4
学习历史的意义与价值1不懂历史,就难以从中汲取营养,获得经验和启示历史作为一门学科,它具有自身的学科体系和广泛的包容性,它包括人社会自然之间的关系,涵盖政治经济文化民族国际关系社会风俗等;那我们学习历史呢历史可能在大多数人那里只是在上学时期学习的课本知识吧学习这些课本知识,根本目的也是为了能够通过考试,考取优秀的成绩那么,这样的学习也失去了本身的意义我们学习历史并不只是要答对考卷上出现的题目。
3学习历史可以了解民族在历史上取得过哪些成就,增强民族自豪感除了文学方面的成就,我国古代人民在其他领域的成就也是领先世界四大发明引发了航海军事教育的革命,直接推动了世界文明的发展地动仪比西方国家用仪器记录;我们为什么要学习历史我以为可以从两个角度来看待从历史的功能来看,主要有两点1以史为鉴,指导未来,2增强民族自尊心和自信心从历史的受益者来看,可以分为微观和宏观两个层次,一个是历史对于个人和企业的作用。
历史对于我们的意义是什么
二要学习党内民主生活和党善于学习的历史党在长期革命斗争的实践中,形成了党内竞争和党内民主生活的优良传统,没有这样的党内生活和竞争机制,没有党内不同思想和意见的斗争磨合,没有党对人类先进文化和思想的学习吸收。
意义如下能够帮助我们培育思考问题的方法所谓的“历史”,只不过是那些历史学家的历史罢了哪些事件哪些人能够被“历史选择”,完全是经过选择的比如说对于孔子的评价,五四时期的孔子和今天的孔子,完全像两个人似的。
2可以丰富学生的知识历史上很多人尤其是名人很喜欢阅读历史比如李密在少年时代就喜欢阅读汉书,深得杨素的赞赏我们不论读书还是与人交流,历史知识还是有一定的作用3学习历史可以培养对历史文化的兴趣历史的。
学习历史的重要性1学习历史可以了解祖先的思想,从中取其精华去其糟粕,改变和充实思想例如商鞅变法中就可以看出祖先在很多年以前就知道农业的重要性,以及军队强大之后才不会被别的国家欺负的道理2学习历史了解祖先。
学习历史有非常大的意义,就比如说你可以从之前的历史事件里面找出一些规律和一些启发,能够对自己现在的生活有很大的作用,能够让你更清楚的去认清你所经历的事情。
其次,学历史丰富了我的知识,提升了我的素质,使我这不善言谈的人靠着肚里的历史知识得到了朋友们的尊敬,再次是对我以后的写作帮助很大,这就是学习历史对我人生的影响,可以说学历史对我的人生意义巨大。
学习历史可以明理明智
可以了解人类社会和文明的发展,从而帮我们开拓视野增长见识,通过阅读反思和总结历史,又能提升我们自身的人文素养强大我们自身的精神和文化力量因此,历史让我们能够在一个更大的时间和空间维度。
历史的重要性1历史的作用在于使人明智晓理通古博今修身养心,学习历史对于个人社会民族以及国家都是很重要的,可以从历史中,总结经验教训,可以从历史中,探索未知世界,可以从历史中,树立民族自尊,可以从历史。
学习历史的意义1可以以史为鉴,古为今用2认识历史的.发展规律,设计发展社会的理想蓝图3可以揭示社会历史的发展规律,预见未来,为人类设计发展社会的理想方案4增强参与意识,参加社会决策5进行爱国主义;学习历史的意义是让我们以史为鉴可以知兴衰,让人变得更加厚重,变得明理读历史可以了解我们民族的过去,从而更加了解我们民族学习历史过程中要把好的东西发扬光大,糟粕的东西要把它剔除掉了解历史的人,他恐怕对现实会认。
通过对历史的学习,能增强人们的民族自豪感,增强整个民族的凝聚力民族的凝聚力是促进国家发展,弘扬爱国主义的重要条件,民族凝聚力的丧失会使国家陷入动荡和内乱“欲灭一国,必先去其史”,可见学习和了解民族历史的意义;承载中华文明的中国历史,在她形成发展的曲折而漫长的过程中,从未中断过她虽然历经坎坷,备尝艰辛,却始终以昂首挺立的不屈姿态,耸立在亚洲的东方即使从19世纪上半叶开始的对中华文明一个多世纪的强烈冲击和重重劫难。
有了这些共同的东西,就能把这个国家人民的心凝聚在一起,让我们这个民族荣辱与共,同仇敌忾从这个意义上讲,历史就是联系人民的纽带,是我们民族共同的信仰通过学习历史,可以学习继承我们的民族精神屈原怒投汨罗江。
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