普法的心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么要如何写呢？以下是小编为大家整理的普法的心得体会，欢迎阅读与收藏。
普法的心得体会1
为营造良好的法治氛围，我们开展了普法依法专题活动，所有员工学习热情高涨，通过对法律法规的学习，不仅让我深刻地领会到了遵法、守法和用法的重要性，而且提升了自身的法律意识。在此，结合xx工作的实际情况，我来谈一些自己的体会。
一、加强学习，做到理论的清醒，行动的自觉
xx生产安全第一，只有通过不断学习，才能够进一步提高学法用法的思想理念；只有将普法依法宣传渗入到各个岗位中，生产安全才有保障。因此我们应该多抽出时间看看书，比如《安全生产法》、《xx安全法》、《xx法》、《环保法》等有益于工作的书籍，了解一些有关法律方面的知识，来提高自身的政治素质和工作能力。
二、树立正确的`普法依法观念
公司的大部分员工，法治的观念还很淡薄，没有形成依法办事的习惯，有些问题和矛盾的发生，都是员工法治观念不强引起的。所以我们必须要树立正确的普法依法的观念来构建部门和员工之间的责任体系，真正做到千斤重担大家挑，人人头上有指标，这样才能在全集团公司形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。
三、扎实工作，提高自我法律素质
在每天的工作中，我们要严格规范自己的思想和行为，要时刻有普法依法的紧迫感和责任感。在法制宣传教育中，不断提高员工的综合素质，把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到实际生活与工作中。努力开创普法依法工作的新局面，扎实做好每一项工作，扎实提高自我法律素质。
让普法依法成为工作导向，用我们扎实的行动，实干的劲头，早日实现“和谐xx，百年集团”的宏伟蓝图。
普法的心得体会2
自从开展“五五”普法动员以来，根据县局（分公司）的统一要求和动员部署，我参加了“五五”各年度法律知识的学习和考试，并利用业余时间抓紧学习相关的法律知识读本，加强自身的法制观念，逐步充实和完善自己的的法律知识。总结自身近期的学习，有几点体会：
一、普法是建设法制社会、建设和谐烟草、依法行政的必要手段。
作为一名烟草人，在法制建设不断健全、社会文明不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。随着社会的不断发展，经济社会活动的频繁，怎样应用法律维护自己的合法权益，怎样在法制的环境里进行活动都需要人们学习法律、熟悉法律，正确应用法律。作为烟草部门，在开展烟草生产经营过程中也要应用到法律，如何在法律界定的范围内依法依规开展生产经营活动。如何应用法律武器保护合法经营也需要我们做好普法工作。
二、加强法律知识的学习，提高自己的法律素质
学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法行政，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了“五五”普法的法律知识后，让我更明确，作为一名烟草专卖执法人员我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，严格执法、文明执法、热情服务，切切实实把烟草专卖管理工作落到实处，同时将学习到的法律知识应用到实际工作中，以“国家利益、消费者利益”作为自己工作、学法的动力，努力为烟草事业发展做贡献。
三、要将普法学习落到实处。
普法的学习必须要有针对性，要有所得、有所获，对于个人来讲，本次普法学习受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。
因此，普法知识的学习是一举两得的好事，对于烟草专卖执法队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是烟草专卖执法人员必须做好的一件大事。通过学习《烟草专卖法》《行政处罚法》《国家赔偿法》等法律法规，我不仅更新了自己对法律的认识，同时自身法律素质大大提高，对烟草专卖执法有了理深层次的认识。同时要学以致用，将学习到的知识应用到具体执法工作中，更好的.做好烟草专卖执法工作。
四、今后的学法
法律的学习是一个长期的过程，作为一名烟草专卖执法人员，在今后的学习、工作中，我将继续加强法律法规的学习，继续加强学习与烟草专卖执法活动有关的法律知识，以理高的标准、更强的素质服务烟草专卖事业。同时，作为专卖科长，我也有责任带领科室人员认真开展学习活动，定期开展法律法规的学习。在做好内部培训的同时，在3。15、6。29。12。4期间认真组织好烟草专卖法律、法规的培训活动，提高广大消费者、卷烟零售户、烟农的法律意识。
通过“五五”普法，我感觉自己学习到的东西很多，同时也存在着不足，学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。不断用法律知识武装自己。
普法的心得体会3
今年4月以来，我公司依照团体关于《组织展开“六五”法制宣传教育中期督导检查的通知》要求，坚持法制宣传与法治实践相结合，明确“六五”期间普法整体目标，推动普法依法治理工作。通过努力，干部职工用法水平进步，法律意识得到强化。依照《xx市“六五”普法依法治理中期督导检查标准》的要求，我公司对今年来本单位展开“六五”普法的情况进行了认真自查，现将自查情况报告以下：
一、领导重视，职责到位，为普法工作提供强有力的组织保障
（一）普法工作有规划
我公司根据团体审计法务部对普法工作的部署，结合公司实际，编制并印发了《20xx年xx交通置业有限公司“六五”普法工作实施方案》，明确了普法工作的指导思想、工作目标、工作任务、工作要求、方法步骤、组织领导和保障措施，使普法工作有规划、有计划，有序地进行。
（二）建立普法依法治理工作机构
进行普法依法治理工作，我公司成立了普法依法治理工作领导小组，
由总经理，副总经理具体抓，各部分领导为主要负责人负责抓本部分的普法工作。
（三）普法工作有安排、建议和总结
公司综合管理部传达印发了《关于组织展开“六五”法制宣传教育中期督导检查的通知》，对普法工作进行安排部署并明确责任落实到个人和部分。定期对普法工作进行总结并按时上报团体。
二、措施扎实，特点鲜明，实现普法教育全覆盖
（一）积极组织学习宣传培训
1.认真抓好学法。我公司十分重视抓好宪法、业务法律法规和社会主义法治理念学习宣传，深化“法律进单位”活动，通过会议部署、集中学习、组织活动、个人自学等方式展开学习宣传。重点学习的`法律法规有：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》、《xx市房地产开发经营管理条例》、《公司法》、《个人所得税法》、《物权法》、《招投标法》等基本法律法规，职工参学率到达100%。
2.积极征订普法教材。要求做到每一年人手一册以上。另外，还根据相关部分要求，定阅房地产相关法制资料。
（二）领导干部认真学法
我公司建立了普法小组领导小组集体学法制度，在下达小组法律理论学习计划时，把当年度的“六五”普法内容列进重要学习内容，并认真组织展开学习。将领导干部学法用法工作情况作为考察、任用干部的重要根据；领导干部每半年最少集体学法一次。
三、依法治理，进步行政执法水平和管理能力
（一）制度完善，实施到位
我公司依法治理工作一直规范有序地推动，建立健全各项办公制度，并抓好实施，做到了依法管理。
（二）干部职工无违法违纪行为
通过阶段性的普法学习实践，我们做到了：领导干部熟习相关法律法规，依法管理；干部职工法律意识增强，法律知识丰富，无违法违纪行为。
四、其他各项工作
按时报送集团审计法务部所需的各类报表、文字材料等资料。
普法的心得体会4
我局严格按照省、市“七五”普法规划总体要求，坚持普法与法治实践相结合，紧紧围绕工作重点，与时俱进，强力推进，不断增强服务和保障经济社会发展能力，营造了良好的法治环境。
一、落实“三个到位”。每年将普法工作纳入对县市区局年度目标管理考核，权重占5%。 “七五”普法启动年初，在广泛开展调研的.基础上，制定了《法治宣传教育的第七个五年规划》。普法经费足额保障到位，每年均保持适度增长，组织领导、规划先行、经费保障均落实到位。
二、紧抓“四个重点”。一是重点抓好机关工作人员普法。每年年初开展为期一个月“机关集中学法月活动”，并开展测试活动。每月开展一次“科长讲座”，常态化开展局党组理论学习中心组专题学法、局长办公会会前学法，机关工作人员学法氛围浓厚。二是重点抓好节日宣传活动。每年确定1－2个宣传重点，面向社会大众，精心组织开展“4.22”世界地球日、“6.25”全国土地日、“8.29”测绘法宣传日和“12.4”国家宪法日等法治宣传咨询活动。“七五”普法期间共开展活动25场次，受众3万余人次，市政府主要负责同志及分管负责同志多次应邀参加活动，并发表署名文章。三是重点抓好“法律六进”活动。“七五”普法期间，开展普法进机关活动21次，全市系统干部职工6000余人次参加活动。结合文明创建活动开展普法进社区活动15次，发放法治宣传资料5000余份。开展普法进学校活动4次，4000余名中小学生参加活动。开展普法进企业活动10次，精心编制《国土资源知识宣传册》（企业版）并发放2000余册。深入开展“四送一服”活动，共开展自然资源要素保障政策宣讲、政策对接专题活动13次，参与企业239家。结合脱贫攻坚开展普法进乡村活动6次，受众1000余人。四是重点运用多种载体开展宣传。参加《百姓问政》、《在线访谈》、《百姓热线》栏目活动12次。与宣城日报签订联合办报协议，开设自然资源规划工作专栏。积极探索利用政务微博、微信等新媒体开展法治宣传活动，发送手机短信50000余条，微信500余条。开展微信有奖答题活动4次，20000余人次参加活动。
普法的心得体会5
度过一个酷热的暑假，又展开了一年一度的暑期学习会。学习会上，校领导传达了暑期教育系统领导干部会议精神，教委领导作了重要讲话，各教研组长领学了各级教育工作的文件要求。期间，我深有感触，现浅谈如下：
一、领导重视，我们立当竭立奉献
《规划纲要》中提出“优先发展，育人为本”的教育工作方针，足见_和国家将教育工作摆在了重中之重。《规划纲要》中还提出“到，进入人才资源强国行列。”不难发现，教育工作担负的责任之重大。是呀，国家的发展要靠创新人才，离不开科学优质的教育。而我们“教师”，教育工作的具体实施者，岂能有半点疏忽? 二、立足课堂，求真务实
学习会上，教委领导谈到，新__届局领导讲求务实，注重任人唯贤。作为教师，我们更应该拿出实干精神投身教育工作。更何况，我们面对的年幼无知的'儿童，他们仿佛一张张无瑕的白纸，我们的一笔一画都会在他们纯净的心灵上留下深深的烙印，将奠定他们最初的习惯，影响一生。因此，我们必须始终持严谨的治学态度，精心设计每一节课，用心引导每一位学生，细心批改每一本作业。这样，才能无愧“教师”这个神圣的称号，才能不负重望，才能给自己的良知一份踏实。
三、树立质量意识，提高教育教学效率
学校以质量求生存，我们以效率求发展。因此，我们至少要上合格课，争取上优质课，提高教学质量，培养更多合格人才和优秀人才。
四、提升生活品味，重塑教师形象
我们“为人师表”，不仅仅是知识的传承者，还要从各方面为学生作出表率。因而，我们必须处处注重自己的一言一行，着装应得体大方，处事要果断分明，处世要方圆有间，为学生学习构建一种高品味的人文环境。
五、坚持经常性学习，更新理念
俗话说“活到老学到老”。紧随“构建学习型社会”的步伐，我们只有通过学习，掌握新政策、新理论、新方法，不断提高思想认识，强化业务素质，才能顺应时代要求，培育出为国家发展所需的新一代人才。
教师普法培训心得体会篇借着学校组织的学习优秀教师业务的机会，我认真学习了一些优秀教师的业务，这些教师的教学方法、作业评价以及对待工作认真的态度使我有很多感触：
一、做好教学最基本的事--备课。我们都知道：备好课，是上好一堂课的前提。课堂准备的扎实，才能更好的发挥课堂效果。
二、做好课后的任务--批改作业。课上的教学很关键，课后的作业批改更是不能马虎。对于知识点的落实运用，更要进行细致的批阅。
三、向他人听课。优秀的业务水平，离不开虚心像他人学习的态度。平时多听其他老师的课，与他人交流教学思路、教学方法，使自己的课堂更加丰富多彩。
学习就是为了促进自身的进步，我会一如既往认真、踏实的做好英语教学工作，积极参加学校组织的教研活动，努力成为一名优秀的英语教师。
普法的心得体会6
依法治国、建设社会主义法治国家是一项长期的奋斗目标，一个渐进的过程，不可能一蹴而就。而普法教育作为依法治国的一项基础性工程，必然是一项艰巨和长期的任务，需要坚持不懈地抓下去，所以，我们不应有要不要普法的想法，而需要有怎么样才能把普法搞得更好一些的谋划和措施。针对目前普法工作现状，我认为，新时期新形势下必须坚持以人为本，按照的要求，以思维创新为前提，以实践创新为基点，以机制创新为保障，在把握切入点、增强针对性、立足多元化上进行探索，寻求突破，切实把普法这项依法治国的基础性工作抓深抓实。
一、创新普法理念，使普法成为公众的内在需求，从主观上推动普法事业的可持续发展
要树立"大普法"的理念，普法是全民普法。普法不只是普法职能部门和普法工作者的"专利"，普法的主体是全民，各级各类学校的法制教育是培养公民法律意识、提高法律素质的有效途径，各级组织、行政机关和司法部门依法行政、严格执法、公正司法更是最具说明力的普法。普法的客体也是全民，普法教育是国民教育的有机组成部分，普法教育对一切有接受教育能力的'公民实施，在当今知识经济时代，加强学习，提高包括法律素质在内的文化素质，是每个公民必须认真面对和努力适应的现实。
所以要树立一种新的普法传播理念，即普法不仅仅是普法工作者的事情，每一个公民既是受教者，又是施教者，普法不单纯是灌输，由一群人灌输给另一群人，而应是一种互动，一种双向交流和感染。公众在学法的过程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，逐渐有了法治理念，并用之去指导行为方式，其用法的过程本身就是对法律知识和法治观念的极好传播。要树立"以人为本"的理念，体现人文与民本精神。需要才是根本，普法对象众多，内容广泛，普法教育要承认和重视不同对象人群的个性特征，以满足人的需要为立足点，满足和服务于不同时期不同阶层的需要，一切以适于公众掌握、满足公众需求为标准。
普法只有成为人们的内在需要时，才能持之以恒和深化发展。从人的心理角度来说，当普法内容形式符合普法对象个人需要时，他就会对其产生亲和力、认同性，从而引发积极的态度。所以，我们在工作中要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，培养公众对法律的兴趣，对法律知识、法律文化、法律思维的探索愿望，从而赢得广大民众的主动参与，使普法有机地融入公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不可或缺的一部分，而不再是为了普法而普法。
二、创新普法手段，以切实增强普法教育的实效性为切入点，提升普法工作的层次和水平
审时度势，开拓创新，是新形势对普法工作深化发展的必然要求。社会的全面进步，对普法提出了更高的目标，普法作为民主法制建设的最基础工程应不断地适应形势发展的需要，与时俱进。新时期的普法工作更应着眼于解决实际问题，以求真务实的精神，认真遵循和善于运用其规律创造性地开展工作，切实增强普法教育的效果，确保其影响力和长期效应。一方面，要总结继承近20年来的经验积累，把一些较成熟的做法固定下来，形成制度，使之升华和发扬光大；另一方面，要以发展的眼光来看待和推进普法工作，在对形式主义、过时落后、效果不佳的方式方法坚决摒弃的同时，创新手段，使普法工作在广度、深度和力度上不断有新的突破。
普法的心得体会7
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。今年暑假，本人根据学校安排认真学习了《五五普法》读本，并做了6000字
的学习笔记，对有关法律法规有了一定的了解。通过学习，我更新了对法律的认识，法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和，它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的.行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。同时我也清楚的了解到自己的法律地位，认识到作为一名教师所应尽的责任和义务，《五五普法》让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。
在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。面对知识更新周期日益缩短的时代，必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。要不断用法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。虽然在过去的学法守法过程中，我做出了一定的努力，取得了一些成绩，但是历史的车轮滚滚向前，时代在不断前进，法律也在不断更新或出台。在今后的工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素质。
普法的心得体会8
通过认真学习“六五普法”，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。要严格按照要求，做到：
一是要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作潜力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出必须的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务潜力。
二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有构成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。
三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远持续活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面；另一方面是在资料创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。在“六五”普法即将开始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在“六五”普法期间，在理念、机制、资料、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。
一是要强化组织领导保障机制。法制宣传教育是一项全民工作，涉及面广。因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制，是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在。前些年，通过各级普法机构的努力，基本保证了普法工作的深入，工作机构不协调、不适应的问题较为突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性进展，务必构成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。各级普法依法治理领导小组办公室可与本级司法行政部门合署办公，但应作为常设机构设置，配备一名同级副职为专职副主任和3名以上专职工作人员，并单独列编。
二是要强化刚性保障机制。我国已将“依法治国、建设社会主义国家”这一基本治国方略载入宪法，有些地方也尝试立法。但仅限于对法制宣传教育工作进行规范，依法治理工作则很少涉及，致使法制建设工作长期处于无法可依，甚至出现用传统行政手段抓法制建设的现象。因此，国家应尽快为普法依法治理工作立法，以法律法规的形式确定其组织、机构、职能、职责、义务等，应确定普法依法治理工作的权威地位。“六五”普法期间，还要进一步健全完普法依法治理工作职责制度，考试考核制度，监督制度，评比奖励制度，并用法律法规加以确定，以规范和约束依法治理工作。
三是要强化考核评估保障机制。“六五”普法规划要在量化考核上下功夫，建立一种权威性的长效评估机制，明确建立目标，制定工作标准，定期检查验收，公开评比结果，普法主管部门每年应根据工作安排，制定相应的考核办法，对各部门，各单位实行百分制考核评议。对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责人实行“一票否决”，取消其评先评优资格，单位挂牌整改，主要负责人引咎辞职或由普法主管部门推荐同级党委，政府予以免职。要建立领导干部法律知识水平和依法办事潜力考试考核，领导干部法律素质考察，领导干部法律知识任职资格考核等制度。规定领导干部年度普法考试不合格，其法律知识水平和依法办事潜力考核不得评为合格以上等级。法律知识水平和依法办事潜力考试考核两年未到达合格以上等次的，不得提拔重用。在提升职务或跨区、跨行业转任新职务时，还务必在任前理解法律知识任职资格考试考核。凡考试考核不合格的，暂缓任命并进行补考。两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命，以督促各单位及其主要领导认真履行职责。重视抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始终充满生机和活力。
四是要强化监督激励保障机制。检查监督是落实普法依法治理工作任务的一项重要措施。要建立健全包括立法监督、习法监督，行政监督，新闻监督和群众监督等为主要资料的监督机制。同时，认真开展执法检查，对查处的违法问题，要严格按照有关法律法规严肃处理，并提出整改意见，限其改正，以保证普法任务的.落实。个性是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力，保障人民当家作主的权利得以实现。要通过建立执法职责制，全面推进依法治理工作。要将普法依法治理工作纳入“三个礼貌”建设的各种奖项之中，广泛表彰学法、守法、依法办事，公正司法等方面的先进群众(个人)。尤其注重对从事普法教育工作的先进典型的表彰奖励，逐步改变五年表彰一次的惯例。同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰奖励，以弘扬正气。
五是要加强队伍建设保障机制。普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺利进行的根本保障。但是，就目前队伍建设壮况来看，仍是一个薄弱环节。拿我县来说专职普法人员2人(编制在司法局)，基层单位多数是兼职人员，这根本不能满足日常普法工作需要。“六五”普法期间，一方面能够通过单独列编的形式，彻底解决普法人员不足，不专的问题。另一方面要加强法制新闻队伍，法制文艺宣传队伍，法制宣传队伍“五支队伍”建设力度，充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用。同时加强执法建设，提升队伍的整体素质，坚决清除那些违法建纪人员，促进执法状况的全面改善，以引导广大人民群众更好地学法，守法和依法办事。
六是要强化经费投入保障机制。目前，大部分地区都存在普法经费数额不足，不能到位，不能专款专用的现象，这在必须程度上限制和影响了普法工作的顺利开展。“六五”普法期间，可借鉴科普法和一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法，由习法行政、财政部门研究出台具体的保障办法，明确提出建立依法治理最低经费保障机制。将普法经费列入财政预算，并随着经济的发展适用增加。同时，要加强硬件建设。对普法必用的东西，微机、摄像机等基本设施。
普法的心得体会9
在我校普法教育过程中，我校始终坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕依法治国的基本方略和教育局以及我校的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的能力。在学法用法的过程中，主要有以下几点体会：
一、充分认识学法用法的重要意义
增强使命感，是学好法.用好法的前提.自觉学习法律宣传法律贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念提高法律素质，具体应该做到：
第一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的.核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依有法必依执法必严违法必纠”方针的落实。
第二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，其中有80%以上是由政府执行的，特别中央提出以人为本,提倡素质教育的今天，作为教师要掌握学生的成长规律,进行科学的管理是时代的要求。
第三是自身建设有要求。教师,特别是班主任老师是班级的组织者管理者和决策者，也是学校建设的骨干力量，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到班级的管理水平和班风的形成,对学生的成长进步有益,对教师的素质提高同样有很大的帮助。
第四是学生家长有愿望。通过多年来法制教育，广大学生家长既要求学校依法治校,同时也要求教师合理管理好班级和学生。教师学习法律不是可学不可学，而是非学不可，势在必行，必须摆上重要的议事日程，作为一件大事来抓。
二、坚持与时俱进
讲究学习方法，是学好法用好法的重要基础。学法是知法用法守法的重要基础。在学法上，我校坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高。学法要突出重点。法学基础理论，以及教师法,教育法等有关内容。通过学习，进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系，正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系，依法治国与以德治国的关系，明确了依法治校,科学管理班级的重要意义!
三、坚持理论与实践相结合
严格依法办事，是学好法用好法的关键.学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在学法用法过程中，我校坚持学用结合学以致用，努力做到“研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法”。在用法方面，体会是要做到“三个坚持”：
第一是坚持依法进行决策。把遵守法律贯穿于班级管理的全过程，通过管理法制化，实现了决策的科学化规范化。充分调动了学生学习的积极性和遵纪守法的自觉性,确保了班级管理的持续性和连续性。
第二是坚持依法推动工作。教师言行举止是无声的命令,身教远重于言教,要求学生做到的教师首先做到,为搞好班级的管理,推动全面工作起到了明显的推动作用。
第三是坚持依法解决问题。班里的学生出问题是正常的事情.不出问题才不正常。每当这时候,严格按照学校的管理制度进行教育,使孩子们知道什么是对的,什么错的,什么能做,什么不能做,做到防微杜渐,确保了各类安全事故的发生。
普法的心得体会10
在我们的生活中，我们经常可以看到我们的交通法规。有些人会破坏这些法律法规。例如，当我的祖父和祖父遇到红灯时，他们会先看人行道上的红灯。如果是绿灯，他们会提前离开。太危险了！但也有人遵守交通法规。例如，当我的父母遇到红灯时，他们会有意识地停下来，等到绿灯过马路。今天，我想谈谈我父亲的荣耀：
记得上次，我、妈妈和爸爸开车去探亲。我们吃饭的时候，亲戚对爸爸说：侯国良，我们很少见面，来吧，喝一杯红酒吧！爸爸听了，赶紧用手摇了摇:哦，我不会喝酒，要开车。如果我喝酒，我会闯红灯！亲戚们被父亲说的话感动了，很佩服：你真的很重视法律法规！让我们喝点橙汁吧！爸爸也很感激：谢谢！我也从悲伤的'脸变成了快乐的笑脸。所以我爸那天没喝酒。
啊，这样的事情也可以反映出我父亲非常重视交通法规。那天，当我听到我父亲说的话时，我决定像我父亲一样重视交通法规。
同学们，请告诉父母:喝一口酒就会发生事故；喝一瓶洒水会让你的家人哭一夜，因为你不能‘酒后驾车’。
普法的心得体会11
以中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法律宣传教育的第六个五年规划》，以及全国人大常委会作出的《关于进一步加强法制宣传教育的决议》为标志，我国法制宣传教育已进入了“六五”普法的新时期。
1986年，“一五”普法工作正式展开，此后以五年为单位，我国的普法活动一直持续到今天。此时此刻，站在“六五”普法的新起点上，回首来路，我们看到，中国作为一个缺乏法治传统的国家，在25年声势浩大的'全民普法活动中，经历了一场深刻的法治精神的洗礼，政府依法行政的能力和水平不断加强，公民的法治意识和法治精神全面提升，社会主义法治理念作为社会主义核心价值体系的一个重要组成部分逐渐深入人心。
特别是“五五”普法以来，在中央的高度重视下，在亿万人民群众的积极参与下，“五五”普法规划顺利完成，成效显著。全体公民宪法和法律意识明显增强，依法治理和法治创建活动扎实推进，全社会法治化管理水平不断提高，法制宣传教育在保障和促进“十一五”时期经济社会发展，推进依法治国基本方略实施、全面建设小康社会中发挥了重要作用。
法制宣传教育是推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项重要的基础性工作，也是一项必须长期坚持的重大任务。新时期、新任务无疑对法制宣传教育工作也提出了新的要求。中央关于国民经济和社会发展的第十二个五年规划建议指出，“全面落实依法治国基本方略，完善中国特色社会主义法律体系，维护法制权威，推进依法行政、公正廉洁执法，加强普法教育，形成人人学法守法的良好社会氛围，加快建设社会主义法治国家”。这对法制宣传教育工作提出了新的目标和更高的要求，“六五”普法规划正是根据这一要求全面谋划，精心制定的。
“六五”普法规划明确了“六五”普法工作的指导思想、工作目标、工作原则、主要任务、对象和要求、工作步骤和安排，以及组织领导和保障等各方面的内容，是推进新时期普法工作深入开展的纲领性文件。各级党委政府要认真学习，抓好贯彻落实。要高度重视、加强领导，把法制宣传教育纳入当地经济社会发展总体规划，确保“六五”普法规划的顺利实施。要创新理念、方法、手段，使法制宣传教育工作真正收到实效。
“六五”普法规划的全面实施正逢中国特色社会主义法律体系的形成，以及“十二五”规划的开局，这为普法工作奠定了坚实的基础，同时也迎来了一个良好的发展机遇。“六五”普法工作要以此为契机掀起新的法制宣传高潮，进一步开创普法工作的新局面
普法的心得体会12
在学习法律基础的过程中，我有一点体会，就是一定要自觉维护社会主义法律威严。
社会主义法律威严的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力。从国家角度来说，应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律树干的因素。例如，要进一步提高立法质量，保证法律的科学性，合理性;改善法律实施的状况，保证有法必依，执法必严，违法必究;深入开展法律宣传教育，增强全社会的法律意识。从个人的角度来说，应当通过各种方式努力维护社会主义法律威严.觉得至少应做到以下三个方面：
努力树立法律信仰。一个人只有从内心深处真正认同信任和信仰法律，才会自觉准守法律的威严。应当通过认真学习法律知识，深入理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神，从而树立起对我国社会主义法律的信仰。
积极宣传法律知识。在自己学习和掌握法律知识的同时，还要向其他人宣传法律知识。特别是要宣传社会主义法律观念，帮助人们彻底根除“权大于法”，“要人治不要法治”等封建残余思想，宣传我国社会主义法律的优越性，使人们了解和认同我国社会主义法律，从而推动全社会形成尊重和维护社会主义法律威严的良好风尚。
敢于同违法犯罪行为作斗争。违法犯罪行为既是对社会秩序的破坏，也是对法律威严的蔑视。不仅要有守法意识，自觉遵守国家法律，而且要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，自觉准守法律威严。同违法犯罪行为斗争的方式是多种多样的，既包括事前采取有效措施预防违法犯罪行为的发生，也包括事中和事后制止，检举，揭发违法犯罪行为。
我们在单位领导的组织下，通过多种形式。我们集中学习了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国安全法》等法律法规，使我们又得到了一次学习的机会，下面就我个人对学法的体会谈一下学习心得。
一学习宪法体会：
(一)充分认识到了这次修改宪法的意义。它反映了全国人民的意志，具有重大和深远的意义。这是中国人民政治生活中的一件大事，也是我国进入新世纪之后在贯彻落实“依法治国建设社会主义法治国家”治国方略过程中所取得的一项重要成就。宪法是国家的根本法律，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。现行宪法颁布以来进行的修改是新一代党的领导集体执政治国理念的集中体现，具有历史的进步性。
(二)充分了解到了这次修改宪法的特点：现实性和以民为本。
二学习《安全生产法》体会：
众所周知，在传统的安全管理工作中，始终贯穿着“三不放过”的原则，经过一段时期的运行之后，体会到追究事故责任者的责任不够明确。因此，现在又将“三不放过”改为了“四不放过”，加大了发生事故后的处理力度。这不失为一种“前事不忘，后事之师”的`好做法，有新意。但生产安全事故一旦发生，将会带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失，即使再加多几个“不放过”也为时晚矣。新出台的《安全生产法》则体现了在安全生产管理上要强化“超前意识”“预防为主”的理念，进一步明确了只有有效地预防生产安全事故的发生，才能使安全管理工作达到的境界。
安全管理工作的“超前意识”，强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监督上来。要建立完善的事前监督管理体系，在贯彻“安全第一”工作中必须遵循“预防为主”的原则和“防范胜于救灾”的内涵。同时，也要形成建立积极向上的“安全文化”氛围，这是安全管理工作事前监督体系的重要环节。“安全文化”追求的是一种各级领导干部身体力行现出来的安全管理理念，从而促使所有人员表现出较高的重视安全工作的自觉性和积极性，并将安全生产工作放在自己的职业价值中去，从而使各项安全生产管理工作成为自己工作的行动指南。另外，建立完善的安全管理考核机制，是事故“超前防范”的有效措施。
目前，我司已将“安全生产考核标准”纳入到了各部门的“月度工作计划指标考核”中去，从某种程度上起到了一个监督和防范的作用。然而，还存在着重视对安全事故的考核，轻视对不安全因素异常的监控。在这种安全管理体制中，不可避免地抱有了一种侥幸的心里。孰不知，“小病不医，终成大患”。等到安全事故发生后，再找原因谈“几不放过”晚矣。因此，一个完善的考核机制应包含安全管理的各个环节，健全“责任链”的监控系统，提高“防患”意识，从小事做起，建立必备的安全防患措施，坚决杜绝“三违”，养成工作严谨执行制度认真工作程序规范的良好工作作风。在实际工作中提高自防和互防能力，做到“三不伤害”，从而建立起安全管理工作的新风尚。把生产过程中发生事故的可能性消灭在萌芽状态。
普法的心得体会13
一、校园法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进
全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。如今进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。
(一)是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
(二)是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
(三)教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划，内容涉及《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的.实践中，可以收到明显成效。
二、讲究方式，措施有效，努力提高学生法制教育效果
学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的少年儿童法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。
(一)抓好学校法制教育阵地。
学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。
(二)活化法制教育形式。
为了加强在校生的法制教育，我们按照学校法制教育工作计划要求，多管齐下，严格措施，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵活多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化了教育效果。
1、是“教”，坚持将法制教育与课程教学的有机结合，渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、品德与生活课、团队活动、班会活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。
2、是“听”，采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。对学生进行法律知识宣传。就拿我们学校为例，每学期都要对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种基本常识。每年都举办校园法制宣传月活动，聘请政法机关干警、法制副校长、法制辅导员等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
3、是“读”，即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视或者生动形象的法制图片，使广大师生直观地接受法律知识教育。
4、是“写”，即举办法制教育征文活动。配合“平安校园”建设活动，我们开展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活动。通过征文活动，激发了学生学法、用法的积极性，促进了法律知识的普及。
5、是“察”，组织学生参加社会考察活动。组织学生了解法制夏令营;参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览，使学生在丰富多彩的活动中受到法制教育。
(二)、抓好学校法制教育阵地。
学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。
三、联系实际，互动协调，夯实学生法制教育基础
加强学生法制教育需要校内外相互结合，学校家庭、社会互动协调，才能收到良好的效果。
1、加强校园环境建设。加强校园环境的规范化建设，形成了浓厚的法制教育氛围，我觉得学校可以基本做到：一是加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;二是在校内设置名人雕塑、名人画像、格言警句、标兵榜等宣传阵地，悬挂“校园之星”图片、张贴学生艺术作品、征集展示学生“绿化警语”，使校园环境更具有激励作用;三是建立校陈列室，定期组织学生参观，对学生进行校史校誉教育;四是设立黑板报、专刊、文化橱窗、读报栏，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法;五是利用校园有线广播和闭路电视系统，自办节目，定期播出法制宣传教育内容。
2、积极指导家庭教育。一是举办家长学校，家长法制教育工作站，坚持每学期开展1-2次家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息;三是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进教子经验。
3、充分发挥团队组织的凝聚作用。充分发挥少先队的凝聚作用。利用业余活动对学生进行纪律法制教育;通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，培养学生热爱集体、互相团结、互相帮助的集体观念。充分发挥团队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
4、抓“创安”、抓整治。以创建“平安校园”活动为载体，切实做好学校法制教育工作。根据平安校园创建工作标准，结合各班实际，制订出各班自创工作方案，建立“创安”工作领导责任制和目标管理责任制，学校从上到下，层层签订责任书并分解落实到每位老师身上;把“创安”工作作为年终评优的必要条件之一，从而增强了学
普法的心得体会14
这几日通过科组集体观看法律知识讲座视频和交流讨论问题等形式，我们有幸在市进修学校的组织下学习了与教育息息相关的法律知识。这于我们社会的意义毋须多言，于我个人而言也是弥补了一些虽然是思想政治教育专业，但大学没有机会学习相关法律课程的遗憾。
当今社会呼唤法律精神的弘扬，亟需普及全民的法律教育。作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。通过学习《教师法》，让每一个教育工作者树立起法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。
我们作为人民教师，在教育学生在学会知识的同时，更重要的是还要教会学生方法、精神，去进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。通过普法教育的学习，我不仅增长了不少法律知识，比如《宪法》、《义务教育法》、《教师法》等，更是清楚的意识到自己的权利和义务，提高了自我认识。《六五普法》不但帮助教师得到自己所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确，作为一位人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，讥讽，要挟、非难家长。时刻以教师的'道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处以身作则。平等待生，不带个人情感偏见。用《教师法》、《义务教育法》和《六五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生正当权益，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯法。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
普法的心得体会15
医生作为社会中的卫生健康管理者，除了要承担患者诊断和治疗的责任外，还有义务普及医疗法律知识，为患者提供合法、规范的医疗服务。在实践中，越来越多的医生意识到医生普法的重要性，并深感其对医患关系的影响。通过参与医生普法培训，我深刻体会到普法是医生工作的必然要求，也是医患关系长期和谐稳定的重要保障。
首先，医生普法是提高法制意识和规范医疗行为的重要途径。医生作为社会中的行为规范者，必须熟悉和掌握医疗法律法规，提高自身的法制素养，做到守法治医。通过普法培训，我了解了目前我国的医疗法律法规体系和相关政策，深入理解了医生的法律责任和义务。同时，普法教育也提醒了我要时刻保持警觉，不断学习更新的法规，避免因法律知识的欠缺而导致医疗纠纷的发生。通过了解法律，增加了对医疗行为的规范性和合法性的认识，让我在医患沟通和决策中有更准确的判断，更好地保障患者的权益。
其次，医生普法是促进医患关系和谐的.重要手段。医患矛盾和医患纠纷时有发生，其中很大一部分是由于医患双方对医疗法律法规的不了解和误解所致。通过普法培训，医生可以及时了解医疗法律法规的最新动态和解释，准确地传递给患者，避免因信息传递不准确而造成误解和纠纷的发生。同时，医生在普法过程中也可以主动向患者宣传医疗法律知识，让患者了解医生的权益和责任，增强双方的信任和理解。只有双方都具备正确的法律意识，才能有效地预防和化解医患纠纷，建立和谐稳定的医患关系。
再次，医生普法是提升医生职业形象和社会认可度的必然要求。医生作为社会服务行业的从业人员，应该具备良好的职业道德和法律意识。通过参与医生普法培训，我更加清晰地认识到医生不仅是医疗专业人才，更是法治社会中的行业负责人。普法知识的学习和运用，可以使医生在处理疑难问题和纠纷时更加从容和自信，树立医生的权威形象。同时，普法教育也对医生的职业道德提出了更高的要求，要求医生不断提高诚信和专业技能，为患者提供更优质的医疗服务。只有通过正当合法的行为，医生才能获得社会的认可和尊重。
最后，医生普法需要全社会的支持和共同努力。医生普法的推动需要政府、卫生部门、法律机构和医疗机构等各个方面的共同努力。政府和卫生部门应制定更完善的医疗法律法规，为医生普法提供良好的制度环境。法律机构应加强对医生普法的宣传和指导，提供及时的法律意见和解答。医疗机构则应积极参与医生普法培训，加强对医生的法制教育和监督。同时，患者和社会各界也应加大对医生普法工作的支持和关注，共同营造尊重法律、尊重医生的社会氛围。
总之，医生普法是一项具有重要意义的工作，对于提高医生的法制意识和规范医疗行为，促进医患关系和谐稳定，提升医生的职业形象和社会认可度都起到了积极的作用。通过普法的学习和实践，我深感医生普法是一项必须推行的工作，也是我作为医生应尽的义务和责任。我将继续努力学习医疗法律法规，不断提升自己的法制素养，为患者提供更优质、合法的医疗服务，做到法治医疗，促进医疗事业的发展和进步。
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