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读《童眸》有感(推荐)
认真读完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的读《童眸》有感,希望能够帮助到大家。
读《童眸》有感1
《童眸》是黄蓓佳女士创作的儿童小说,一拿到书便被她那独特的视角所描绘的另类童年故事所深深地吸引。也许正是那时的艰苦生活才使得孩子的眼睛变得明亮而清澈吧!
《童眸》讲述的是发生在上个世纪70年代苏中小镇一个名叫“仁字巷”里的一群孩子的童年故事。作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、大丫头、二丫头等,在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活,时光永是向前,他们也随着年龄的增长,随着经历的人和事,经过社会生活的洗礼,慢慢的长大。有人说“有一种语言,透过眼睛就能抵达心灵。”和很多的儿童小说有所不同的是,孩子们透过《童眸》看到了一个更为真实的平凡世界。在这里,有温暖人心的纯真、善良与质朴,也有生活在幸福生活的孩子们所不曾见到的贫穷、疾病以及被贫穷与疾病扭曲了的灵魂。这些交织在一起,便是我们生活的真实面目。
读《童眸》最令人感动的是作者对白毛、大丫头、闻庆来这些身体有缺陷的弱势儿童的关注。作者通过朵儿这一生性温柔善良的十岁女孩的所见、所闻、所思、所想,加上大量的动作、语言、心理描写,写出了这些弱势儿童痛苦的生活现状,尤其是把身体上的'残疾带来的心灵上的折磨描写的淋漓尽致。
最让我印象深刻的是《大丫和二丫》,这是一个让人唏嘘不已的故事。年仅十三岁的心灵手巧、自尊要强的二丫因为患羊角风的姐姐发病后的丑态百出和对原本已经贫困不堪的家庭带来的拖累,时常对大丫恶言恶语甚至萌生过把姐姐推下河去淹死的念头,但在姐姐嫁人遭受毒打、关押之时,小小年纪却能挺身而出救姐姐于危难之中,独自供养姐姐,最后为救落水的姐姐溺水而亡。我们随着作者的文字,时而为二丫的尖酸刻薄、自私自利愤恨不已,时而又为她小小年纪所承受的压力和委屈而心疼落泪。二丫头走了,带着一个年轻女孩对未来生活的美好向往,带着对姐姐的牵挂与责任,悄无声息的离开。二丫的悲剧人生让我落泪了。愿天堂没有疾病,没有贫穷。我们要呼吁全社会都要来关注残疾儿童的身心发展问题,让世界对他们多一份关爱,多一份包容,多一份鼓励。
《童眸》虽是一部儿童小说,却也道出了物质极度匮乏的年代,贫穷疾病状态下的人生百态,通过感人至深的故事发人深省。读完这本书,我明白了世上没有绝对的好人或坏人,人性的复杂让我不太懂。但我要努力去发现生活中的真、善、美,学会珍惜当下的幸福生活,积极勇敢地迎接生活中的每一天。
读《童眸》有感2
《童眸》里写的狠人很多,每个人都有着不一样的性格特点。
朵儿,故事的主人翁,一个小女孩儿,正在用它眼里看到的事讲给我们。一个有一个菩萨心却是个兔子胆的小女孩儿,心地善良十分胆小的女孩儿。
马小五。那个在巷子里的小霸王,一个有两极端性格的男孩儿。他有善良的一面,虽说调皮但很仗义,但有时在生气时会出现他另一个极端的性格,那时他会打人,会骂人,还会毁坏东西。一个在人们眼里凶狠调皮的孩子也有着他善良的一面。
朵儿有一个大她几岁的朋友叫二丫头,一个重情、心灵手巧的女孩儿,她很善良,但她也有她魔鬼一样的一面,她狠毒,推了他姐姐下河。可她又把她姐姐大丫头给救上来了。她的生活如此绝望,她十分冲动,每一次生气就把所有怒火发泄到大丫头身上。但在生死的一刹那间,上帝把她心里对他姐姐的情感,血里流淌的血液,打开了,连在了一起了。为了救大丫头,向上帝献上了自己的'一命,换下了姐姐的一命。
童眸里,有人善良,有人恶恨,但有时有的人不像看起来那么善恶分明。有的天使心里是一天魔鬼的心,有的魔鬼却是一个天使的……
人性复杂,不可猜测。
读《童眸》有感3
《童眸》是著名作家黄蓓佳写的一篇倾情小说,“童眸”顾名思义,这篇小说就是以小孩子的眼睛为线索,讲上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”的一群孩子成长的故事。
故事的主人公有:白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北、大丫头、二丫头等,他们个个性格不同,有的非常胆小,如老鼠一般;有的非常胆大,如雄狮一般;有的非常乖巧,如兔子一般……但他们都有一个共同的特点,那就是———对未来美好生活充满了无限的向往。
故事中有许多人物,被作者黄蓓佳刻画的淋漓尽致,让我倍受感动,特别是作者对白毛、大丫头、闻庆来等这些先天生身体有缺陷,天资不好的儿童的深切关注,通过温柔善良的主人公朵儿的所闻,所见,所感,更是把先天疾病对儿童心灵的'巨大伤害表现得痛快淋漓,让人非常同情。
读《童眸》这本书,让我印象最深刻的一篇文章是《大丫和二丫》。
二丫头自尊心强,粗暴,因为她的姐姐小时候被妈妈殴打过,患上了羊角疯,变得好吃懒做,二丫头觉得大丫头让她丢了脸,就经常打大丫头,有一次,还把大丫头推进了河里……妈妈为了不让二丫头在欺负大丫头,赶紧让一个瘫子把大丫头嫁走了,可是到了瘫子家,瘫子也殴打二丫头,也就因为这件事,二丫头变了,她变得非常疼爱姐姐,她从瘫子家里抢走了大丫头,用自己的劳动赚钱养活大丫头,还凭自己手巧,什么都做:勾线、做衣服、炒芝麻糖……但意外发生了,大丫头为了吃船上掉落下来的菜,跳进河里去捡,二丫头在岸上一看河里,不对劲儿,就想去就大丫头,但脚一滑,掉进了水里,淹死了……
读完《大丫和二丫》这篇文章,我泪流满面,深受感动,文栋二丫头很懂事,知道自己家钱不多了,就主动退学养妈妈,能主动承担家庭的负担,而我却因父母要去老家提房,只能丢下我和妹妹在这里,我哭着闹着不愿意,还回顶一句:“你们走了,我吃什么?”唉!我真该像二丫头学习……
读完《童眸》这本书,我真愿世间没有痛苦和疾病,我们要珍惜现在的美好时光,做好自己,帮助他人,创造和谐城市。
读《童眸》有感4
暑假里,我认真阅读了著名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》。这本书,黄阿姨用细致的手法,描写每一个人物,写下了在他们仁字巷朴实而又感人的故事。
这本书中我最喜欢的是细妹子了,她是《芝麻糖》这个故事中的主要人物。细妹子心灵手巧,她到朵儿家做芝麻糖时,是那样的认真,将芝麻糖做得那么好。而且细妹子还特别能干,手脚勤快,做事情非常仔细,每个细节都安排得井井有条,这些都让我非常佩服,我觉得她是个能干的女孩儿。自从细妹子的海员爸爸去世后,她的妈妈也生病了,细妹子为了照顾妈妈,主动去学校退学,回家后担当起生活的重担,靠自己的双手赚钱,照顾生病的妈妈……
我读了这些都非常感动。虽然细妹子退学很可惜,可是我又觉得细妹子和大人一样,非常独立地照顾着妈妈和家,真能干。虽然《芝麻糖》的结尾并不是很美好,但是细妹子的'一举一动让我非常佩服。学习中,我们都要像细妹子做芝麻糖那样,认真仔细,独立完成,遇到了难题,不一味地去寻求他人的帮助,而是自己想办法去解决,直到做完。生活中,学习她的勤快能干,不仅要自己的事情自己做,还要帮家长承担一些力所能及的事情。和细妹子相比,我们现在的生活环境、学习条件都要比她好很多,所以我们都应该用好的态度去面对学习,并且热爱学习。这样才能获取知识,开阔眼界,让我们更好地成长。
读《童眸》有感5
读《童眸》有感适用于《童眸》的读后感,在照顾自己生病的母亲的同时,我觉得,细妹就像大人一样,不但要照顾自己的家人,还要承担起家里的重任,尽管,《芝麻糖》这一章故事的结尾并没有让我感到快乐。可是,我从妹妹身上看到了许许多多闪光的地方。与细妹当时的处境相比,我现在的生活环境和学习条件都比细妹好得多,然而,细妹身上的闪光点,我却不多。
今年暑假,我读了一本书,书名是《童眸》。本书的故事主要分为四章,其中有“黑兔子”、“大丫和二丫”、“芝麻糖”、“二丫”.在这四章故事中,出现了许多人物,如白毛、细妹子、马小五、姐妹大丫、二丫、双胞胎卫南卫北、乡下闻庆来、姐弟朵儿、小丫头。她们都是上世纪70年代那个小城镇仁字巷里的一群孩子。
书中人物众多,其中,我最喜欢的是《芝麻糖》一章里的`小妹妹,这一章里小妹妹是主角。妹妹是个聪明机灵的姑娘。她曾经去朵儿家做过美味的芝麻糖。她那么认真、那么细心,手脚非常勤快,任何一点微小的细枝末节,她都会把它们整理好。单是这些就让我佩服得五体投地,细妹就是个很有能力的姑娘。
与之相反,细妹的父亲是一个很好的水手,在一次执行任务时,失去了生命。由于细妹的父亲不幸离世,母亲因过度忧伤,又病倒了,细妹为了方便照顾自己的母亲,便主动到学校申请退学。回家之后,细妹主动承担起了家庭生活的重担,并且照顾着生病的母亲。看着这里,细妹的举动让我不禁热泪盈眶。在照顾自己生病的母亲的同时,我觉得,细妹就像大人一样,不但要照顾自己的家人,还要承担起家里的重任,尽管,《芝麻糖》这一章故事的结尾并没有让我感到快乐。可是,我从妹妹身上看到了许许多多闪光的地方。与细妹当时的处境相比,我现在的生活环境和学习条件都比细妹好得多,然而,细妹身上的闪光点,我却不多。
后来,不管是在学习上,还是在生活上,我都要向细妹子学习,学习她认真,学习她细心,更要学习她手脚勤快,做一个心地善良,认真努力,孝顺父母的人。与此同时,还要做一个好学生、好儿子,努力成为今生老师和家长最大的骄傲。
读《童眸》有感6
《童眸》,好一个诗意的题目,如同一朵洁白无瑕的莲花,在喧嚣的盛夏悄然绽放,在绚丽的花海独树一帜。
《童眸》这本书讲述了女孩朵儿与朋友白毛、大丫头、二丫头、赵细妹、马小五、闻庆来之间的故事。不甘平凡的二丫头、自立自强的.赵细妹、脾气古怪的闻庆来都给我留下了深刻的印象。他们性格不同,习惯各异,却都是朵儿的朋友。
全书用儿童的视角去观察这个世界、各种奇怪的事、形形色色、各不相同的人。在这双童年的眼睛里,似乎所有人都是善良的,所有的事物都是美好的,这个世界是真善美的。
童年,因简单而快乐着。
记得三四岁时,无论对方多大,爱好如何,我总会认为“哦,我知道他(她)了,所以他(她)现在是我的朋友”。看到新闻里说有人做了坏事时,我总是很惊奇,想着:怎么会有这样的事情呢?一定是主持人讲错了!后来,我上了小学,见的人多了,听到的事多了,也就不觉得“所有人都是我的朋友”,“世界上不可能发生这样不好的事”了。
遇见的人,经历的事,慢慢为我们戴上了可怕的有色眼镜。我想,这莫过于是“长大”最悲哀的地方。
童年,因知足而快乐着。
《童眸》里讲到,朵儿的爸爸妈妈在外地工作,常常几个月甚至一年不回家。有一年春节,爸爸妈妈一起回家过年,让朵儿高兴地不知怎么说话才好。是啊,父母回家就这么高兴,这就是“知足常乐”吧!我想,一定有许多大人,在他们长大后欢笑应该就越来越少了!或许,这又是因为长大后没小时候知足。
童年的特点莫如因简单而快乐、因知足而快乐。不知我们长得再大一些后,还能这么简单,这么知足,这么快乐吗?
读《童眸》有感7
读一本好书,就像交一个益友,则《童眸》这本书则像一位知心好友,令人难以忘怀。
走进《童眸》这本书,我仿佛来到了旧时代的小巷子,仿佛故事就发生在我们的眼前。书中写了苏州小镇“仁字巷”在上个世纪70年代一群孩子成长的故事。书中围绕着10岁的小女孩朵儿展开故事,有白毛、赵细妹、马小五、弯弯、大丫头、二丫头等性格鲜明的人物形象。他们在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活,这使我体会到了:并不是所有的童年生活都是丰富多彩的,当然,还有清寒的、贫穷的、忧伤的、无助和痛苦的。
在《童眸》中,我们可以看到这些可爱又可恨的孩子们,在一步一步地成长起来,在黄蓓佳老师的这本书中更是能看到他们逐渐成长的足迹(痕迹)。然而,这些孩子们的心智与他们的'心灵,却和他们的父母一样经历了辽阔的社会的洗礼,则《童眸》这本书是他们欢笑的童年。
这些孩子们,都仿佛就是我们身边的玩伴一般。《童眸》就仿佛是长大之后所用的回忆录一般。故事中有单纯、善良的朵儿、热情的卫南、卫北、心狠歹毒,聪慧的二丫头、傻乐的大丫头、助人为乐,帮助赵细妹的马小五、顽皮可爱的弯弯等。
在书中,有温暖人心的纯真、善良与质朴,也有生活在幸福生活的孩子们所不曾见到的贫穷、疾病以及被贫穷与疾病扭曲了的灵魂。这些交织在一起,便是我们生活的真实面目。通过朵儿这一生性温柔善良的十岁女孩的所见、所闻、所思、所想,写出了这些儿童痛苦的生活现状。
虽说他们都是书中的人物,却仿佛在现实中有着自己切身的体会。当他们长大时,在“仁字巷”里度过的难忘的童年生活却永远印刻在这一本《童眸》中。
读《童眸》有感8
奈保尔在他的《米格尔街》中写到:生活如此绝望,每个人却都兴高采烈地活着。
《童眸》也正是如此。
那一个个古灵精怪、活泼可爱的孩子们,却生活在那个荒凉又贫瘠的时代,生命中从未出现过“希望”这个天神一般的词语。而这也导致他们精神分裂,产生了双重的人格。
还记得那个调皮捣蛋、暴力万分,却又善良仗义的'小伙子——马小武。
他曾运用语言暴力,伤害了白毛幼小的心——“李宝成,我告诉你,我早就想揍你了,我看不惯你的熊样不是一天两天了!”这时,他是一个魔鬼。可当他摔坏了白毛的墨镜时,他又洗心革面,他砸砖头挣钱,并为了帮白毛买墨镜,亲自去到了陌生的上海。这时,她是一个天使。还记得那个心灵手巧、多才多艺却又恶毒傲骄的小姑娘——二丫头。
他曾在单独和大丫头在一起时,将大丫头推下了河。这时,她是一个魔鬼。可她却在大丫头真正处境险恶时,将她救出,并一个人细心地照顾她,还为救她而牺牲。这时,她是天使。在我们的思维里,好人与坏人,天使与恶魔之间,堡垒分明。可是现实世界中真的这样吗?
不,并不是的。在同一个人的身上,你可以找出多如牛毛的缺点,也可以找到数不胜数的优点,就如《童眸》中的孩子,他既是天使,也是恶魔。
这本书的文字使人欲罢不能,让我们走入往事的点点滴滴——这就是《童眸》。
读《童眸》有感9
瓜子脸,肤白如,柳眉凤眼,高鼻梁,有点儿狐媚相,可她却是实实在在,手巧的二丫头。
暑期我了作黄蓓佳的《童眸》,一直深深地被文中的二丫头所吸引。二丫头有一个亲密无间的朵儿,她们俩经常在一块儿谈天说地,分享自己的'小心思小秘密。二丫头家境贫寒,她对朵儿提起有个做梦都想实现的愿望,就是从城北的勾花厂里拿来丝线,回家勾花衣,挣钱补贴家用。在她的之下,几天后愿望果然成真。
只见她坐在自家门口的小板凳上,手里握着一把晶莹剔透的丝线,聚精会神的编织着,十根手指灵活地来回自由穿动,不一会儿,衣服上的一朵小花就羞羞答答的绽放出来,光彩夺目。
朵儿看着就眼红,连忙回家从好婆的篮子里也拿出缝被子的棉线,上街买了绣花针,在家里偷着学。可是过了好半天,她才织出一条像蚯蚓一样难看的线条。她长叹短吁,只能对二丫头的手工佩服得五体投地。
如果在现实生活中,我身边也有像二丫一样的女孩,我定会跟她做上一辈子的朋友。我要学习她的聪慧灵动,做事持之以恒的态度。
读《童眸》有感10
许多人认为每个人只分好坏,然而其实不是的,人是有两面的,白天是天使,晚上是魔鬼。
这是一个很久以前的故事,发生在仁字巷里的.一个小男孩和小女孩身上。
小男孩的名字叫马小五,他是一个有时善良、仗义、勇敢,有时凶狠、调皮、暴力的人,为什么这样说他呢?因为在文章中,马小五为细妹保护他的芝麻糖果而和别人打起来,从这个角度来看,他很勇敢,然而,从另一个角度来看,他又很暴力,本来或许可以用沟通来解决的事,他却非要动手。小女孩的名字叫二丫头,他是一个有时善良重情、不畏强权、心灵手巧,有时暴力决绝、狠毒的人,在文章中,二丫头一把把她的姐姐推下水沟,然而却不忍心,便跟着她姐姐一起掉了下去。
人是很复杂的,不分好坏,不像童话里一样,就像歌中的:“世界很单纯,复杂的是人呐”。
读《童眸》有感11
今年的国庆长假,我过得特别有意义,很多事情都是那么的让我回味无穷,而最让我感触很深的却是,在长假里,我读了一本好书——《童眸》。
当我看到这本书的名字《童眸》时,立即就被它给吸引住了。我的脑海里便呈现出一串字符:懵懂少年纯洁的眼光看世界的真实!不由得让我急忙打开,仔细拜读。
《童眸》书中所描述的是发生在上世纪70年代的事情,我想应该就是我的父母童年的那个年代吧?正好,对比我们的`童年,了解我们与父辈之间童年的差距。书中写了一群孩子发生在他们生活的一个叫“仁字巷”里的童年的故事。故事新颖,引人入胜。朵儿、弯弯、马小五、大丫头、二丫头等一群小伙伴,在那里虽然过着相对贫穷的生活,可他们却还是那么的快乐,他们积极向上,憧憬着美好的明天。
读了《童眸》,对比自己的童年,比那个时候的他们,多了无数的玩具、布娃娃;多了电子工具、点读机、平板电脑;多了出去旅游看世界的机会;多了图书馆里畅游在书海里的机会……可我总是觉得,那时的他们,大家聚在一起,讲故事、做游戏,做那些非常简单但很开心的小事情,倍感温暖与温馨,而我们却少了那种伙伴们天天在一起的美好的感觉。
看了这本书,我真心的有感于作者黄蓓佳女士的生活的阅历,在书中把一些生活的细节描写得非常细腻:编织网、剥玉米、做棉衣等等写得生动详实,我由衷敬佩。时代在进步,社会在发展,我只是希望,美好的明天少忧患、少疾病,远离贫穷。让我们共同携手,多一分关怀、多一些包容、再多一些鼓励与支持。更希望通过读了《童眸》这本书,大家一起来发现与维护生活中的真、善、美,并珍惜目前我们幸福的家庭生活、和谐的社会生活,做好自己,帮助他人!
读《童眸》有感12
人活着,一天又一天,一年又一年都在长大等长大后,就会回忆起小时候的事,回忆童年是件快乐的事情,特别是那些曾经朝夕相处过的小伙伴们,时刻会让人记挂,《童眸》就是这样一本书,它是黄蓓佳老师的一份童年回忆。
故事中的人物是她的一份怀念和牵挂当你打开书本,走进她的故事里,就仿佛在聆听一位长辈,悠悠诉说着那段遥远的童年时光
《童眸》里有四个故事,都很感人。虽然他们生活的年代和我们现在生活的年代不同,但是主人公们的善良,勇敢,勤劳,热心,就好像活生生的生活在我们身边,时刻打动着我们的心故事中的白毛,大丫二丫让我深感同情和惋惜,可恨命运的.不公平,把疾病和死亡早早带给他们!可他们在那个平凡穷苦的年代里,还是勇敢地把日子过得有声有色。
他们和壬小五,细妹子,闻庆来,还有双胞胎的卫南卫北,你来我往,打打闹闹,和大人们一起,在同一条巷子里,过出了一个个感人肺腑的故事
故事中的细妹子让我佩服的五体投地!她跟我的年纪差不多,却早早的学会了很多手艺,勾花织网缝衣服做芝麻糖,样样都能挣到钱特别是做芝麻糖,香脆可口,美味无比她手巧又勤快,做事井井有条,还非常认真仔细,可惜她的家庭很不幸,爸爸死了,妈妈瘫痪了,她毅然决定退学,靠手艺养家给妈妈看病可她的有些做法却得不到妈妈的理解,她没有埋怨,没有放弃,坚持着自己的想法,被生活所逼的她,只有勇敢的面对生活,向无情的生活挑战,做自己想做的事情
当我读完这个故事后,细妹子的形象立即在我心里扎了根想想自己生活在一个吃穿不愁的幸福时光里,这是细妹子那个年代做梦都想不到的好日子,可我却没有好好珍惜过,有时候还会发脾气使性子,向爸爸妈妈要这要那,满足我的虚荣心,让他们为难。
记得去年妈妈生病住院,爸爸要去医院照顾她,家里只剩下我一人,急得我又跺脚又摔东西,逼着问爸爸:“那我怎么办?谁给我烧饭,谁给我洗衣服,作业谁帮我签名?”逼得爸爸只好把我带走,一家三口都住在医院里。
现在看到细妹子对她妈妈无微不至的关心和照顾,小小年纪就要承担起家中生活的重担,比起她来,我简直是个小公主。
每次唱校歌,唱到“不做小公主,不做小皇帝……”我就感到了惭愧在心里默默决定,以后无论在学习上,还是在生活中,都要做一个勤快朴实的女孩,让大家发现我的闪光点
但并不是所有的童年都是无忧无虑的让我们通过读《童眸》去发现生活中的真善美。等我们长大后,也不要忘记自己童年的快乐。
读《童眸》有感13
“眼睛是心灵的窗户。”这个暑假我读了一本关于孩童的眼睛,关于儿童的心灵,一本新时代的.旧书-《童眸》。
这些人,那些事
《童眸》这本书里的人物有点善良,又有点邪恶,有点像天使,又有点如魔鬼。比如马小五,虽然调皮,却十分仗义,虽然有点脾气火爆,但是在危险时依然舍身救人,奋不顾身。说他像一个邪恶的魔鬼,可心灵如天使般那么纯净,那样天真。
一切景语皆情语
婷婷姐姐曾说过“景物描写从来都不是平白无故的,我们要带着一双善于发现的眼睛去发现它们。”在这本书的开篇,一个景物描写就吸引了读者们,既点明了时间,又烘托了故事悲伤的氛围,给人难过的心情,这时,再引出了马小五和白毛的故事,引发读者深思。
那么远,却那么近
这本书描写的是距离我们50年前的上世纪70年代的故事,那里无论是时间还是生活,都离我们远的多,但人物的性格却与我们十分相像,白毛、马小五、二丫头……这些人总让读者觉得似曾相识。
《童眸》这本书写出了童真童趣,悲欢离合,喜怒哀乐,描写了无数的欢乐与悲剧……
读《童眸》有感14
奈保尔在他的《米格尔街》中写道:“生活如此绝望,每个人却都兴高采烈地活着。”童年,是无忧无虑的,即使贫穷,忧伤,无助,也依旧乐观向上。《童眸》里的人物也是如此。
《童眸》是由的儿童文学家黄蓓佳所写,她说:这本书是她的回忆录。书中讲述的是上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。书中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北等,在那积淀久远“仁字巷”里过着清寒的童年生活,然而他们的心智和心灵却和他们的父母一样经历了社会生活的洗礼。他们渐渐长大,难忘的童年永远印刻在“童眸”中的事。
《童眸》写的主要是童年时光。60、70、80后读到这些故事时,会有一种在重温自己童年时光的感觉。而我们这代人,回想起童年,多半是种类繁多的玩具和电子产品,各种游乐设施,回忆里充满了欢声笑语。
但是读了《童眸》后,让我感受到了书中主人公不一样的童年。也让我知道了以前的.那些年代的人生百态。作者以朵儿的所见、所闻和所思,来描写自己的玩伴,写出了当时人们生活的不易和艰辛,让我看到了一个更为真实的平凡的世界,而书中一些孩子的故事,令人泪目。
在第一章《灰兔》中,得了白化病自卑的白毛,遭到了周围人对他的冷落。而他的那句:“我恨你们,我就是恨,恨全世界的人!”更是令人心酸不已,那一声声的呐喊正是他对这现实而又冷漠世界的控诉和不满。他满怀希望地去上海看病,却没能治好,当他悲壮地喊出:“砸吧砸吧,随便你砸吧!我反正快要死了!”时,让人无比的同情起白毛,好在朵儿、好婆和老师们关心他,让他重拾了自信。这些好心人的关心和帮助仿如一缕温暖的阳光照耀着绝望的白毛,让他重拾人生的信心。而《大丫和二丫》更是一个令人唏嘘不已的故事。十三岁的心灵手巧的二丫,因为患羊角风的姐姐大丫发病后的丑态百出和对愿意本说贫困不堪的家庭带来的拖累,令二丫对大丫十分刻薄,对她恶言恶语,还曾经想把大丫推进河里淹死。但在大丫有难之时,小小年纪的二丫却挺身而出,救二丫于水火之中,最后却为救落水的姐姐溺水而亡。这些故事都让我感触万分,现实生活中的有色眼睛,恶言相向,无法理解对这些弱视群体带来了无法磨灭的伤害,让他们对生活,对人生充满了绝望,但还是有好心的人给他们带来了安慰和希望。我希望社会上的人对他们能多一分关爱,多一分包容,多一份鼓励。
读《童眸》,就像在听一位长者再回忆往事。读完,我觉得要用我们的“童眸”去发现生活中的真善美,珍惜当下,乐观地迎接每一天。
读《童眸》有感15
在这个暑假里,我读了一本名叫《童眸》的书。这本书主要分为四个章节的故事,这四个章节分别是《黑兔》,《大丫和二丫》,《芝麻糖》,《高门楼二》.在这四个章节故事中,出现了许多人物,如白毛,细妹子,马小五,姐妹俩大丫和二丫,双胞胎卫南卫北,乡下来的闻庆来,还有姐弟俩的朵儿和弯弯。他们全都是上一个世纪中70年代小镇中的一个仁字巷的一群孩子。
在这本书中,有很多人物,其中,我最喜欢的是《芝麻糖》这个章节中的细妹子,她是这个章节故事中的主人公。细妹子是个心灵手巧的女孩子。有一次,她去朵儿家做好吃的芝麻糖。她是那样地认真,那样地仔细,她的手脚非常非常地勤快,任何一个微乎其微的细节都被她做地井井有条。光是这些就让我佩服得五体投地,细妹子正是一个非常能干的女孩子。
而细妹子的爸爸则是个非常优秀的海员,在一次执行任务时,失去了生命。因为细妹子的'爸爸不幸离世了,她的妈妈,因为过度地悲伤,也生病了,细妹子为了方便照顾自己的妈妈,便主动去学校申请退学。回到家后,细妹子就主动担起了家中生活的重担,并照顾自己生病的妈妈。看到这儿,我不禁被细妹子的行为感动的热泪盈眶。我觉得,细妹子就想大人一样,不仅要照顾自己生病的妈妈,还要一边照顾着这个家,承担起家中的重担,虽然,《芝麻糖》这个章节故事的结尾并没有让我觉得很开心。但是,我从细妹子身上看到了许许多多的闪光点。和细妹子的当时的情况相比,我现在的生活环境和学习条件远比她好的多,可是,细妹子身上的闪光点,我却没有几个。
以后的时间里,无论是学习上还是生活上,我都要向细妹子学习,学习她的认真,学习她的仔细,更要学习她的手脚勤快,做一个心地善良,认真努力,孝顺父母的人。同时,也一定要做个好学生,好儿子,努力成为老师和父母今生最大的骄傲。
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