【通用】学习心得体会
当我们经过反思,有了新的启发时,就很有必要写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编帮大家整理的学习心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习心得体会1
在新课程理念的引领下,为了使自己的业务力量得到不断提高,我在课堂教学实践中不断摸索、总结阅历。但是经过一段时间学习了生本教育之后,我觉得我们在过去的教学中目光仅仅是停留在教师如何去教的问题上,对学生如何高效的学考虑得不够,可以非常欠缺。
学习了郭思乐教授的全新的理念,使我对教育教学有了很多新的熟悉与理解。
生本教育就是以生命为本的教育,就是以激扬生命为宗旨而为学生好学而设计的教育。在生本教育中,教育教学的'真正主体是学生,把以往教学中主要依靠教师的教,转变为主要依靠学生的学,教师的作用和价值表达在最大程度地调动学生的内在积极性,组织学生自主学习上。
生本课堂里,精彩的是学生,不是教师。学生真正成为课堂的仆人,他们要合作,要沟通,要展现自己搜集回来的资料。学生站起来表现自己的时机许多。我们为学生创设表现自我的时机,而教师是要努力做到“不现自我”。教师上课要做的不是讲解课文,进展学问的传授,而是组织学生沟通他们的预学所得。我们常常外出听课,感觉教师是站到一边,但其实对教师观看课堂,适时点拨,驾驭整个课堂是提出了叩囊蟆
课堂是学生生长的地方。在生本课堂上,学生不再是承受学问的“容器”,而是可点燃的“火把”。
总而言之,我们的教学,停留在教师“教”上的居多,关注学生“学”的过少。“生本教育观”的提出,让我对教育有了更加深刻和全面的思索。
学习心得体会2
学习Authorware制作课件已经有一段时间了,也积累了一些经验和心得,现在跟大家分享分享。它给我的第一感觉是虽然这个软件容易入门、容易上手,但是要想学好、学透、学精却绝非易事;先通过阅读课本中提供的各种范例,大大开阔了自己对Authorware软件的使用思路。深刻的体会到课件制作除了有扎实的知识基础之外,丰富的想象力和创造力也是不可或缺的。本课件是利用Authorware软件制作的,因此要运用到Authorware软件的一些工具诸如移动图标、导航图标、框架结构、交互结构、决策图标、控件、函数等等。移动图标是对某些元素进行移动产生动画效果;导航图标用来实现对各个部分的跳转;框架结构用来对每个部分内容的布局,框架图标的内部结构是由导航图标为主体的结构,其功能主要通过导航图标完成;交互结构用以实现各人机之间的交互功能,设计交互程序的三个要素是:交互方式、用户响应和程序的反馈结果;决策图标可以实现随机结构,进行随机图片浏览;控件可以播放声音、flash、gif等动画;函数就是完成某一功能的基本程序模块,具有可以进行跳转、音乐的管理等功能。本次我选择制作的是主题是《计算机基础》知识的内容。首先要做的必然是确定主题,再确定基本的框架结构,再根据主题内容收集图片、文字材料、声音材料,那些细微的东西那才是最大的工程。
本次我的`作品基本思路就是刚刚进入主界面的时候我采用的是一个进度条的方式,里面还做了一个声音的控制的下拉菜单,可以控制音乐的播放。再进入用户验证的界面,验证下面有系统时间显示,通过验证为合法用户后正式进入计算机基础的学习,主界面:首先设计背景图片,图片上制作需要的导航内容,然后采用热区域交互,使鼠标移到对应区域上即显示用铅笔画的框,这样就实现了按钮的效果,点击对应导航会跳转到相应内容。里面采用的是主要框架,群组,导航图标。里面分为一大章节、四个小节、练一练、还插入了一段组装台式电脑的视频和轻松一下。计算机基础的章节包括计算机的发展及应用,计算机的分类及特点,计算机信息的表现方式,和计算机的一些基本操作。通过练一练交互区域可以进一步巩固课堂上学习的内容,同时可展示计算机图像,如:计算机的一些基本的硬件包括主板、电源、硬盘、内存条、显示器、和光驱,这对对学生的吸引力相当大,可提高教学效益,增加学习的趣味性。插入视频可以进一步了解电脑的组成结构了解其组装的方法,从而进一步巩固学习的内容。课件其风格比较统一,界面符合现代多媒体教学,操作起来比较方便。教学内容也比较丰富,不仅仅只是学习的内容还有欣赏的内容,可以吸引到学习者,观赏性比较好。但是课件设计方面也还存在着缺陷,比如说课件的互动方面很少,内容的排版,总体的美感。制作课件花了一些时间,很有趣,也很开心,当然要学习的知识也挺多的。只有经过实践,才能有好的技术,说是这样,可我也没有练很多,虽然技术是我现在制作动画最大的难点,但我认为制作一个好的动画作品,最关键的还是创意和构思。我对制作课件有了新的认识:制作课件既要讲究精美又要讲究实用。不同的制作软件具有不同的特点,在制作课件时,应根据需要选择合适的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。不仅要熟练运用Authorware软件的相关知识,使教学内容得到合理的呈现以期达到教学目标,还要结合ps、flash等软件制作需要的图片、动画等,使课件具有观赏性。当然还要使课件的交互性不断得到提高,方便用户使用。
学习心得体会3
我有幸参加学校组织的《行师德规范树师表形象》——开展师德师风专题讨论会,通过这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有了新的认识,对中学教师职业道德规范内容和违反职业道德处理办法也更明确了。会议上,校长列举了武鸣县某教师变相体罚学生以及处理情况的事件,对此我内心很受触动。针对《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求等学习,结合自己十几年来的教育工作经历,自我剖析如下:校长在会议上指出了学校老师们的8点不足之处,我自己对照,发现自己存在着一下几点:
一、勤恳敬业、进取精神不足
在爱岗敬业方面,我虽然能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,每天上班都忙忙碌碌,不停上课、改作业,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想,认真抓好班级和班风。但有时候我对待学校的其他工作还不够尽职尽责,学校要求上交的材料有时候都不知道,一些工作不及时完成;学校要求每周的读书和评论有过几次忘记完成,说明没有把学校的'工作重视;有时有得过且过,敷衍心理。
二、对学生耐心不够、焦虑
在教育教学工作中我是本着关心爱护学生,尊重其人格,耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但是在平时的教育中对学生总是恨铁不成钢,操之过急的态度,对学生过于严格,以至于经常责备孩子、呵斥孩子,强制孩子不能这样、那样,孩子们是乖乖的了,但是跟老师之间也没了亲近感和随和感,所以听不到孩子的心声,看不到孩子的内心世界。
三、在严谨治学方面
我注意树立优良学风,但钻研业务不够刻苦,学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快,总是沿用传统教育方法、没有创新。
学习心得体会4
伟大的时代需要英雄、需要楷模、需要榜样,在收看过程中大家被榜样的力量深深触动,作为新时代的中共党员,我们要通过不断学习,不忘初心、牢记使命,不断继承和发扬伟大的革命英雄主义精神,为中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。榜样给予我们力量、勇气与动力,在今后的工作中我们要坚定信仰,传承和发扬优秀共产党员的高尚精神,坚守平凡的岗位,努力学习、加强创新,以服务群众和担当作为为使命,不忘初心,继续前进。
大家怀着期待的心情,观看了节目,每个故事都看似平凡,却让人深受启发。每一个小故事的播放时间并不长,但从榜样典型、嘉宾身上,展现出的党员的党性修养、初心使命、责任担当、爱民情怀等等,都令人感动,甚至不少故事让人热泪盈眶。并非是情节渲染做得多么高大上,而是在于大家共同拥有党员这个身份。榜样们正是让广大党员们看到了我们应有的样子,才会在大家内心中产生共鸣般的感触和力量,经久不衰。
榜样是精神,是力量,更是树立在人们心中的`一面旗帜。向好的榜样学习,是我们生活工作的关键,本次节目中,让我们感受最深的就是张桂梅校长,她全身心投入贫困山区教育事业,为千名山区女孩圆梦。作为社区工作人员,应该以她为榜样,学习她坚韧不拔的品质,学习她热爱岗位的工作精神,用心用情做好基层工作。
榜样们用行动证明,只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地的把每件平凡的事做好,平凡的人就可以拥有不平凡的人生,平凡的工作就可以创造不平凡的成就。
节目给社区党员干部带来深深的震撼,激励着大家在基层工作中不忘初心、牢记使命,勇于担当、砥砺前行,用心用情为民服务,做好基层治理现代化建设的铺路石。
榜样是我们学习的目标,要以他(她)们的事例为镜子,经常对照,努力实践,为党的事业作出自己的贡献。通过本次集中收看《榜样6》,大家表示要从榜样中汲取力量,激励自己在工作中不畏困难,老党员们表示会积极在社区治理中积极发挥“银发”力量,努力向榜样靠拢!
通过此次学习,我们深刻认识到,榜样是一面旗帜、是一座灯塔,鼓舞我们所有党员的斗志,也为我们指明方向,那一个个鲜活的形象、动人的故事,震撼着我们的心灵,他们信仰坚定、勇于担当,始终牢记党的忠旨,全心全意为人民服务的精神深深铭刻于我们的内心。观看结束大家纷纷表示,在今后的工作中,我们将更加严格要求自己,做一名合格的共产党员,在党的光辉下不断成长,更好的服务人民群众。
我们向榜样们致敬,他们是看得见的标杆、听得见的号角,是读得懂的哲理,他们的事迹可学可做,他们的精神可追可及,他们的事迹中平凡中蕴含着伟大,坚守中展现着力量,我们要以他们为榜样,踏踏实实做好本职工作,时时处处当先锋、做模范,为公司发展作出更大的贡献,为国家的发展添砖加瓦。
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