推拿学习心得体会

推拿学习心得体会

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，马上将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家收集的推拿学习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　推拿学习心得体会 篇1

　　作为一名小儿推拿从业者，在推拿过程中经常会遇到给病号推拿见效慢或不见效的情况。每当此时会感到很困惹，有时晚上都睡不着觉，总在想问题出在哪里？是辩证上还是配穴上呢？我是在八月下旬接到了抚宝康小儿推拿提高班报名的通知，当时心情无比激动，终于可以有机会再次跟刘校长学习了。

　　刘校长这次的课从疾病的诊断，治疗的思想，推拿的手法以及推拿的时间上都给予了详细的讲解和补充。并特别强调了推拿中以意代气中意的重要性。还强调了“阴阳、五行"，“天人合一”在推拿中的.具体运用；以及"八仙聚肝，乾坤挪移"和一个穴位多次运用的治疗思路的转换。听得让人真是脑洞大开。就连下课休息的时间同学们都会围着刘校长探讨在平时遇到的问题。刘校长会把中医里深奥的道理用举例子之类简单易懂的方式细心的为同学们解疑答惑。

　　这期培训让我收获最大的当属阶梯式的推拿方式。现在的孩子体质复杂，单纯的补阳或者是滋阴已不能从根本上解决孩子的症状了，需要根据孩子的不同体质清补兼施，一步一步循序渐进的给推以达到最佳疗效。真正做到了润物细无声。

　　最后刘校长还赠送了一堂太极摩腹法，此法小穴位大用途。让我深感中医的奇妙与深奥。三天的时间一晃而过。我会把老师的爱心火把继续传递下去，为了孩子们能早日远离打针吃药的伤害而努力前行。感恩老师！

　　推拿学习心得体会 篇2

　　真心感谢刘校长开办的推拿学习班，可以使我受益匪浅，推拿手法非常重要，需要我这位初学者好好练习，找好感觉，以前只知道推就可以了，但不知道手法力度还分（轻重），“轻者气，重者血”，而且张席珍小儿推拿要诀要不断的体会和领悟。而且也了解到每个病症所对应的推拿思路是非常重要，要灵活运用，也是需要了解明白每个穴位的含义。

　　说实在的，这三天真的跟刘校长学习推拿，觉得太值了。虽然平时在微信上公众号上看看刘校长发的信息，但是在线下讲的细致，大家面对面听和讲效果是不一样，这次我们学员学习的.真是热火朝天，谁参加谁受益，不是网上买本书就会懂的，而是结合刘校长多年的临床经验，来学习探讨更有效的给孩子们治愈疾病和平时的保健。

　　那么也是了解到推拿在中国古代就已经存在，所以我们也是很有必要知晓的，中国上下五千年至今，推拿也是不断的发展到现在，上帝怜悯我们，希望这推拿手法一直传承到我们的后代，给人们带来健康。

　　再次感谢刘校长的付出，福杯满溢！

　　推拿学习心得体会 篇3

　　这次有幸参加学习提高班，我是带着一堆问题来到教室，坐在刘校长面前再次受教。

　　第一天的学习，刘校长讲解“张席珍派小儿推拿口诀”，这是在我初学时还没有的，是张老师在临床中逐渐总结出来的口诀。经过刘校长深入浅出的分析与重新阐述，变得通俗易懂。本派推拿方法的基本思想，清晰地展现在我面前。

　　接下来的手法讲解，我本来是忽视的、内心觉得不是很重要。结果对练时却发现许多错谬的地方。

　　有的错误是当初学习的时候，就理解的不对。有的错误是这几年参加培训过多（包括一些成人推拿班），对穴位的定位不一样，不再是纯粹的本派手法了。还有就是平时疏于练习，熟练度没有达到相应的`水准。

　　惭愧之中，还有庆幸。这次讲解，对我是一个极大的纠正。

　　还有就是对现在的时代，张老师新的治疗思路对于临床的应用。

　　随着生活水平的提高，家长为孩子提供的食物种类过于丰盛，并且长辈的溺爱使孩子们饮食超量造成的消化系统疾病，并由此引发一系列的健康问题。

　　在课堂上，我紧紧跟着刘校长的思路，加深对五脏一体观的了解，以及对补肝、补心以及润法的巧妙使用，拓宽了眼界。在接下来的操作上，有了更好的选择、配穴。

　　通过三天的紧张学习，大量的配方及相应的指导精神。使我觉得这次来学收获太大了。

　　谢谢张老师，谢谢刘校长。

　　推拿学习心得体会 篇4

　　无机会能打仗到苏永泉老西医的婴幼儿太极推拿术真是非常侥幸，固然没有是亲炙，可是从如今的临床后果看，苏老的推拿术的确很好用，特别合适不甚么西医根底平凡家长，业余人士揣摩半天就够了，所谓小道至简嘛！很厌恶那些弄虚作假的家伙。如今苏老的婴幼儿太极推拿专著也曾经进去了，感兴味的能够购置。

　　1、布景与意思

　　婴幼儿太极推拿术根源于山西官方一名叫任化天的老西医，外地传播有“小儿若要安，离没有了任化天”之语，可见其影响之年夜。它次要调节小儿脾胃平衡，可以起到培扶元气感化。这类伎俩极其复杂，每一个妈妈都能学会，能够完全进步小儿体质，让孩子少抱病没有抱病，能为家庭以及国度省下少量医药费。

　　对于5岁如下小儿有殊效。主治消化零碎疾病，辅佐呼吸零碎疾病。

　　2、定名

　　太极穴：即神阙、肚脐。太极推拿便是正在太极穴施用的一种伎俩，能培扶元气而行气化功用，鼓动中气，加强起落收支之气机。加长加深天然呼吸，使年夜气壮旺，血脉畅荣，五脏六腑患上以天然呼吸之推拿，充沛发扬了人体的天然疗能。

　　3、根本伎俩

　　这是一个正在小儿肚脐以细微的、跟着呼吸的频次而推拿的伎俩，它间接调剂气血运转，进步脏腑功用，最年夜限制地进步人体固有的天然疗病才能。

　　手要热，心要静，一手按脐或者推拿肾，万念悉捐，凝注于手。如鸡温卵，一刻不成闪失，如猫捕鼠，二心留意正在手，跟着病儿呼吸，若即若离而行推拿之。

　　妈妈平膝而坐，将小儿托放其上或者仰卧床上，大夫将手烤热，一手的`内劳宫瞄准小儿太极穴，施一个与小儿腹式呼吸腹壁崎岖的频次相称的外力【呼按吸提】。使劲极端薄弱，重在乎，正在合拍，使其发生共振的效应，于20分钟摆布可奏效。施术后打中断统统恶性安慰，使患儿进入眠眠。

　　4、施术反响

　　正在进程中假如小儿呈现深呼吸一次或许浩叹一口吻，就阐明伎俩乐成了。

　　假如胃气没有降，胃里有宿食，食积会呈现嗳气景象，甚则吐逆。

　　假如胃功用没有强或者有腹胀，就会感到部下有动气或者排气。

　　5、留意事变

　　5岁以上小儿，需共同中药其余疗法。

　　没有要频仍给小儿推拿，应以保养为主。

　　重症可加长推拿工夫。

　　推拿学习心得体会 篇5

　　从事小儿推拿一年多，在给孩子们推拿调理的过程中时常遇到一些辨症难、配穴难的问题。实际操作中，有的病症推拿调理效果明显，有的病症调理效果不太明显。总是在想：调理的效果好点，再好点。让孩子们少受苦，让家长们早放心。早就听说张氏小儿推拿手法轻快、效果显著。难得这次有机会能悉听张氏儿推刘校长当面授教。

　　之前在公众号里听过刘校长讲课，见到真人时我还是大吃一惊：原来，刘校长这么年轻！我到的时候，刘校长已经开讲了。台下的`座位已经快坐满了。我在最后面找了个空位安静的坐下。

　　刘校长开讲，从小儿推拿的特点到各常用穴位的使用、特效，以及小儿常见病的辩症、分析等等。短短三天，二十多个小时，刘校长娓娓道来。来听课之前我还在想：三天的课，只听一个人讲，会不会很乏味？哪知，每天下午课讲完了同学们还不愿意散去，都希望刘校长能再多讲点。

　　刘校长不愧为科普中心的校长，他亲自主持张氏儿推教学多年，且多年服务于社会福利院等特殊团体，对于儿科常见的病症和一些疑难病症均有丰富的临床经验。不仅如此，刘校长见多识广，经常代表张氏儿推到国内外许多地方进行儿推研讨。正所谓“厚积薄发”！我们这些饥渴的学员们，太需要刘校长丰富的理论知识和熟练的实操经验。课间，学员们认真记录；课下，大家踊跃交流。学员中许多人是从很远的地方坐火车倒飞机来到岛城听刘校长讲课。相比之下，我这个“近水楼台”却闲置不用，真是惭愧！党政办公文档任你用，量多、面广、新鲜。

　　刘校长在课中讲到要分析阴阳、重用八卦、巧用奇穴，要将自然规律与人体气血运行相结合；将人体的外在环境于人体的内部环境统一辩证。“有形与无形”、“阴中有阳，阳中有阴”、“八仙聚肝，乾坤挪移”……听得大快朵颐！以前觉得小儿推拿不过是推推胳膊、揉揉几个穴位而已。没曾想其中玄妙如此深奥！越听越觉得自己懂的太少。就我这一双拙手，竟然也能助那么多孩子康复，实在不能不说是上帝奇妙的恩典！什么时候才能将儿推操作得出神入化、手到病除呢？

　　一边听刘校长讲课，一边体会刘校长思想的高度和胸襟的宽广。儿推事业，旨在造福后代，实在不是仅靠一双手就能做到的，乃是要用心灵和诚实来从事。勿以善小而不为！虽然我们一次只能推拿一个孩子，但是许多双手一起都在做同一件事：旨在让我们的后代尽量远离针药的伤害！而将这惠济广大儿童的张氏儿推学编辑、整理并推而广之的刘校长，正是将这普惠世人的火把传递下去的人！传承有我。希望我辈不负厚望，以助小儿推拿深入民心、发扬光大！

　　向刘校长及儿推前辈

致敬！

　　推拿学习心得体会 篇6

　　经络，是经脉和络脉的总称。它是人体一种交通、传输能量信息(气血)与监控、维修的通路。十二经脉则是经络系统的主干，它内属于府藏(脏腑)，外络于支(肢)节《灵枢·海论》。运行气血，濡养全身，将人体内外连贯成为一个有机的整体。

　　十二经脉的命名是以中国哲学阴阳学说为指导，结合人体经脉的循行部位(手足、内外、前后)以及归属联络内脏腑而确定。十二经脉分别隶属于十二个脏腑，各经脉均用其所属脏腑的名称命名。根据阴阳衍化的道理，阴阳可分为三阴三阳。其意义主要是表示阴阳之气的多寡或盛衰。阴气多者称太阴(---);其次称少阴(--);再次称厥阴(-)(阴阳交尽之谓)。阳气最盛者称(+++)(两阳合明之谓);其次称太阳(++);再次称少阳(+)。根据阴阳配对规律：太阴配;少阴配太阳;厥阴配少阳。在‘阳主阴从’的主导下，形成相对的阴阳动态平衡关系。

　　中医药针灸的基本理论借用阴阳来说明人体的组织结构、生理功能、病理变化、预测诊断与防治作用。如形体结构分阴阳：上为阳、下为阴;体表为阳、体内为阴;背为阳、腹为阴;归属六腑的经脉为阳、归属六脏的'经脉为阴。精气分阴阳：气为阳、精为阴;阳中之阳为阳气(使人兴奋的、体温升高者如太阳之温煦)、阳中之阴为阴气(使人宁静、体温下降者如月亮之宁静)。健康的机体总是处在动态的阴阳平衡中，若任何因素破环了这种平衡，健康受威胁，疾病会产生。出现诸如‘阳气盛或阴气盛;阳气虚或阴气虚;阳气盛或阴气虚会发热证现象;阴气盛或阳气虚会发寒凉证现象’。故平衡阴阳法是中医的防治法之一。

　　「十二经脉气血流注」

　　根据十二经脉运行气血，即营气行于脉中，卫气散于脉外理论。经脉运行气血是十二经脉按次序连贯起来，构成如环无端、周而复始的气血流注关系。即脉气起于肺经，终于肝经，且与任、督二脉相通，环绕周身且有时间性而运行不息。

　　列图表如下：

　　①手太阴·肺②手·大肠

　　任④足太阴·脾③足·胃

　　⑤手少阴·心⑥手太阳·小肠

　　督⑧足少阴·肾⑦足太阳·膀胱

　　⑨手厥阴·心包⑩手少阳·三焦

　　⑿足厥阴·肝⑾足少阳·胆

　　?什么是气血

　　气(指调控体内外一切生理活动的生命信息，属阳)。中医学认为气是人体内外不断运动着的具有很强活力的精微物质，一是指构成人体和维持人体生命活动的最基本物质。正如《素问·宝命全形论》说：人以天地之气生、天地合气命之曰人;二是指各脏腑、组织的功能活动。气的生成来源是：1禀受于父母的先天精气(原气)、2源于饮食物中的营养物质(营气、卫气)、3自然界吸入的清气(氧气)，它们通过肺、脾、肾等内脏器官生理功能的综合作用，将三者有机结合而成。气对人体功能作用表现在：1推动作用;2温煦作用;3防御作用;4固摄作用;5气化作用;6营养作用。

　　血(指输运各种新陈代谢物质，属阴)，具体是指血液、包括组织液。血的主要来源是脾胃、肾所化生。《灵枢·决气篇》说：中焦受气取汁，变化而赤是谓血;《邪客篇》说：营气者，泌其津液，注之于脉，化以为血。;《张氏医通》说：精不泄，归精于肝而化清血。血具有营养和滋润全身及各脏腑等组织器官的作用，也是构成和维持人体生命活动的基本物质。

　　气与血是相伴而成的，合称‘气血’。二者的关系是：气为血帅，血为气母。)气血周流全身，必须相应平衡，始能健康长寿，如有偏盛，必发而为病。

　　推拿学习心得体会 篇7

　　随着社会竞争的日益激烈，人们的生活节奏也变得更加快速和紧凑，在长期的劳累中，人们才发现身体健康的得要性，因此，推拿在当今的社会中，广泛受的到人们的青睐。的推拿是什么呢?推拿就是运用一些特定的手法作用于人体表面的部位或穴位，运动人的肢体，改变和调节机体病理和生理状况，进行防治疾病的一种疗法。

　　推拿之所以被人们青睐，是因为推拿按摩操作方便，不需要很多的时间，并且经济安全，不需要大笔的医药费，且不会产生药物的副作用，而且推拿对一些疾病还有显著的疗效，省去了吃药打针的麻烦。除此之外，推拿的保健作用更提升了它在人们头脑中的印像分，这也是我选择这一学科的一个原因之一吧。

　　直至今日，推拿学的存在历史已经很长了，我国现存最早的医书中，就有关于保健按摩及推拿治疗的.记载，沿续至今，在当代医学不断的研究发展中，出现了众多的操作方法，得到了创新和更有针对性的突破，特别是对一些疾病：内分泌失调、精神紧张、高血压、脾气不和、糖尿病、头痛失眠、腰酸背痛四肢风湿、体弱多病具有很好的疗效。在保健功能上，推拿能促进血液循环、肌肉活络、醒脑安神、舒肝顺气、还能高免疫力、健体增寿，能达到养生地。

　　通过学习，我知道了人体中有14条经脉，它内属于脏腹外络与沟通，是运行气血的通络，有运行气血、濡养全身、抗御外邪、保卫机体的作用。在临床上能说明病理变化，指导辩证归经指导疗效及判断疾病预治。针炙治病，是要针炙在一定穴位上的，这些施术点，是指人体体表部位，人体俯气血输注，它大体分为经穴、经外穴和阿是穴腧穴，有近治和远治的作用，当指刺某些腧穴，对机体的不同状态可起双重良性，另外，有些腧穴还具有相对特殊性的作用。

　　腧穴的位置不像阿是穴那样好确定,找对压痛点就找到了它的位置，是很难确定精确的位置，医学上运用人体体表解剖标志定位法(如神门穴的定位，它在手腕部，腕侧横纹尺侧端，尺侧腕屈肌腱的桡侧凹陷处)、骨度折量定位法，(如劳宫穴，定位于在手掌第二、三掌骨之间，偏于第三掌骨，握拳屈指时中指指尖处)、及指寸定位法(如天枢穴的定位，在腹中部，距脐中两寸，人的大拇指宽为一寸)拟取腧穴。每一个穴位都会有一个主治功能，如劳宫穴，主治中暑、中风昏迷、口臭等症状。腧穴又分为手太阳肺经、手少阴经、足太阳经、手少阴三焦经、足少阴胆经等等。

　　推拿的手法是以手或肢体的其他部位，采用各种特定的技巧动作，按照一定的技术要求施加于患者的身体，从而实现其防病目地。要求术者手法要持久、有力，用力柔和并且均匀，因部位的不同可选择不同的肢体部位选择不同的手法，如颈部可选择小鱼际揉法、拿法挤法等，肌肉丰满处可用臂滚、掌根揉、肘推等。

　　推拿虽好，但也不能滥用，对于一些特殊情况是不能用推拿的或者说是推拿是无效的，共有9种禁忌情情况。1、某些感染性疾病，如丹毒、骨髓炎、化脓性关节炎;2、各种出血症，如便血、尿血等;3、烫伤或溃疡性皮炎或皮疹的局部;4、某些急性传染病，如肝炎、肺结核等;5、结核病、肿瘤及脓毒血症;6、外伤出血，骨折早期，处截瘫初期;7、孕妇的腰骶部、臀部和腹部等禁用推拿。妇女月经期不宜用推拿或慎用;8、年老体弱，久病体虚或极度疲劳、剧烈运动后，过饥过饱以及酒醉之人等不宜或慎用推拿;9、严重的心脏病或病情严重者禁用。

　　通过学习推拿这门课程，我学会了一些日常保健和小毛病的解决办法，能运用一些手法去缓解疲劳。生活，学习让人忙碌，更应该去保护自己的身体，保护自己就是保护好自己的革命本钱，运用学会的知识，爱护身体吧!

　　推拿学习心得体会 篇8

　　推拿练功是推拿学的一个重要组成部分，能增强推拿人员临床工作所需的指力、臂力、腰腿力量等各种练功方法的动作要领和姿势。掌握和经常练习这些方法，并注重意、气的蓄练和转换，使推拿人员有足够的体力胜任医疗工作。

　　传统的推拿练功主要是易筋经和少林内功。易筋经首载于《卫生要术》(清代潘爵著)，其练功方法广为气功、武术、医疗所采用。以达到锻炼身体、增力强筋、却病延年的目的。近代的一指禅推拿流派和滚法推拿流派。也都以易筋经作为推拿练功的主要内容，以增强其体魄，达到形神兼备、集功力于指端的境界。少林内功是内功推拿的基础功法，原为武术强身基本功，至清末渐渐被内功推拿流派所采纳与利用。作为该流派的专业练功法及临床配合手法治疗的`医疗功法。

　　①注意推拿练功与其他气功的区别，中国气功博大精深，浩瀚繁杂。没有全面、系统的教学，长时间的练习很难掌握，容易出偏差。上个世纪八十年代，我校曾发生个因为学生练气功，而至学生出家做和尚的事件。所以，我们在教学中，首先要学生明白：学习推拿功法是为了强壮身体，因为“身体是革命的本钱”，为将来做一个合格的医生打下坚实的基础。

　　推拿学习心得体会 篇9

　　经过两天的跟诊学习，我感受颇深。钦佩于老师们的高尚医德与敬业精神，同时也找到了以后在从事小儿推拿工作时努力的方向。感谢安吉为我们安排了这样接地气的，也感谢老师们的辛勤付出和耐心讲解。在此也谈一下这两天的收获。此次跟诊，我收获了以下几点。

　　一、小儿推拿工作真的没有想象中那么简单

　　面对不同年龄阶段的孩子，推拿工作中必须要抱着一颗爱心，一颗童心，第一天跟李哉秋老师学习时这种感觉尤为强烈。第一个小患者仅1岁3个月，已经有自己的思想，这时孩子不容易配合，但李老师想尽各种招帮孩子顺利地做完推拿。在钦佩李老师的同时也感到自己以后也要在与孩子沟通配合方面加强学习。

　　二、找到了自己努力的方向。

　　1.养成运用中医理论思考问题，辨析疾病本质的习惯。运用四诊尤其是望诊收集疾病信息时要有条理，并且做到详细周全，无遗漏，学会从整体上综合考虑，做出诊断。这个过程可能需要较长时间，并且需要我平时用心观察和练习，长期坚持才能做到。

　　2.加强对穴位的理解与记忆。前几天的学习往往属于机械记忆，对穴位的理解过于局限，所以在这两天的跟诊学习中发现很多时候把握不准。接下来自己应该加强对穴位的深入了解与记忆。

　　3.手法上勤加练习。在跟诊过程中发现我的手法有很多错误的`地方，还好老师及时纠正。手法是否娴熟直接关系到调理效果的好坏。在以后的工作中务必严格要求自己，加强手法练习。

　　4.加强与孩子家长，与孩子的沟通技巧。

　　5.加强与同行的交流与学习。

　　6.不断地补充临床小儿常见病的知识。

　　7.要想做好小儿推拿，还要学习其他相关学科的知识。

　　8、最后最重要的是我要回去开店了

　　推拿学习心得体会 篇10

　　本次非常有幸能听到刘树栋校长的用心授课，也真正领悟到张席珍小儿推拿流派的最新思路的精妙之处，在此深深感谢张寄岗老师的大爱精进。虽然仅仅只有3天，但刘校长系统的讲授，细致入微的指导，不厌其烦的解答，感觉收获满满，现总结如下：

　　1、刘校长深入的剖析了张席珍小儿推拿流派的思想，使我更加全面体会到张席珍小儿推拿流派的魅力。特别是“双手即是灵丹药”，让我更加深入的认识到手法的重要性，刘校长还亲自检查指导我们手法，纠正我手法存在的问题，我很感动，也很受益。

　　2、系统讲解小儿生理特点在小儿病理的.影响，理清了我们调病的思路，做到心中更加有数。因为知识太多，还需要我消化吸收，和在临床中应用。

　　3、系统讲解各类疾病的病机，紧扣病机，制定治则，清晰的配穴，也提高了我们调病的信心。

　　收获的很多，不尽言表，只想说更加坚定了我的儿推之路，在此再次感谢张寄岗老师，刘树栋校长，还有各位同学的陪伴。同时也希望后期有新的知识和特殊的病种，我们再次相聚，求师问道。

　　最后，祝福我们的张席珍流派小儿推拿能够发扬光大，帮助到更多孩子。

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