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新教师岗前培训心得体会

时间:2023-06-15 14:22:33 心得体会 我要投稿

新教师岗前培训心得体会(集锦15篇)

  我们从一些事情上得到感悟后,好好地写一份心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。怎样写好心得体会呢?以下是小编帮大家整理的新教师岗前培训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

新教师岗前培训心得体会(集锦15篇)

新教师岗前培训心得体会1

  第x天,培训已从确定总体工作方向,细化到具体怎样展开教学和管理工作。今天五位风格各异的前辈传授了经验:有的上课天马行空,又能处处抓住重点;有的章法自然,春风化雨中蕴藏着力量;有的勤于探索,有用之不尽的管理方案;有的含蓄内敛,对学生的关爱却滴水穿石;有的言简意赅,善于归纳总结。虽然风格不同,但是对学生的尊重,关爱,信任,陪伴;对自我风格的探索,实践,坚持;对教育工作的投入,付出,认同;年级对新老师的帮助支持;老教师对新老师的引导关怀却是共通的,这大概都是新教师成长为合格老师的前提吧。

  几天的培训让我感到,或许在工作的时候会有不适应,有慌乱,甚至有退缩、痛苦,但只有经历过痛苦,将来才能痛快,才能酣畅淋漓,才能刻骨铭心,才能荡气回肠。踏入教育行列,学生、同事和自己的命运便交织到一起,不论自己是否情愿、无悔;这是遇见,是缘分,是长相守,是考验。在每个人的电影中,我们都是不同的角色,或许会是整部片子的配角,或许只是路人甲,但我们都会或多或少在某一站不知不觉地影响整部片子的走向,善待自己,善待别人,对老师尤为重要。去努力配的上这个称呼吧。

  参加岗前培训已有五天,每天感觉都在接受一次身心的洗礼。今天听取了xx、xx、xx和xx等四位优秀班主任的精彩演讲,受益颇丰,加深了自己对教师的认识,更让自己认识到漫漫教师路上的荆棘,以及在战胜荆棘后那将出现的美景。我的体会主要有一下三点:

  一、教师的本职工作是教书育人

  作为一名新教师,精力最集中的地方应该是上好课。做好备课,听课,二次备课,上课,反思等一系列的教学环节,对学生负责,对自己负责。

  二、创新带来突破

  教无定法,在教学过程中要勇于创新。无论是在教书中,还是在管理,在与学生的相处中,都应开发出最适合学生的教学方法、管理制度以及处事风格。引导学生在学习生活中向积极的方向发展,让学生学的快乐,学的扎实,学的创新。

  三、爱是教育永恒的主旋律

  xx老师在谈班级管理中时,提到了其对学生的关爱。学生天天吃煎饼这一细节让她发现学生的家庭实际情况,并适时适力的予以关怀帮助,让孩子健康快乐的成长。作为教师,如果能始终用爱心、责任、激情和智慧灌溉和滋润这些孩子,他们必将以最认真的姿态去对待生活和学习,去努力的成长。

  总之,正如前辈所说xx是成长的沃土,这里卧虎藏龙,这里波澜不惊而又惊心动魄。期待以后教学生活的开始。

  踏入xx校园,入职培训接踵而来。几天紧凑而高效的教育培训下来,学校领导们与时俱进的`教育理念、深入骨髓的教育情怀让我倍感震撼;一线骨干教师和优秀青年教师宝贵的教育教学经验俨然一座明亮的灯塔照亮我原本迷茫无措、诚惶诚恐的新教师之路。

  作为一名教育新人,首先要做到合理的自我定位。懂得管理自己的骄傲,把自己放回零点,虚心求教,快速成长。另外要学会自我调试,脚踏实地顺利完成与新工作、新征程的完美对接。“染于苍则苍,染于黄则黄”,相信置身在xx这个优秀的教育团队中,我必能快速地成长为一名合格的人民教师。

  未来的教育之路任重道远、荆棘重重。惟愿不忘初心,胸怀教育,做教育的有心人,与教育谈一场盛大的“恋爱”。

新教师岗前培训心得体会2

  前苏联教育家娜·康·克鲁普斯卡娅曾经说过:“教师是太阳底下最光辉的职业”,米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁也曾提出“教师是人类灵魂的工程师”。以前,我只是略微知晓这些名言名句。但是现在,当我真正成为一名教师的时候,我才懂得了其中的深意与内涵。

  20xx年9月24日至11月5日,宁波市20xx年新教师入职培训在宁波大学开班,来自老三区的新教师集聚于此,我也有幸成为其中的一员。经过10天的培训,我对教师这个职业有了更深的认识和体会。

  在培训的过程中,每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想焕发出激情,燃烧起斗志,受益匪浅。给我留下印象最深刻的是老师的一段话:教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的质量在于勤恳;教育是一门艺术,艺术的灵魂在于创新。他用短小精悍的语言概括出了教育的真谛,更是指引了师者前进的方向。

  “师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来阐释老;“仰之弥高,钻之弥坚”,这是从德行卓越的角度来阐释老师;“学高为师,身正为范”,这是从人格魅力的角度来阐释老师;“随风潜入夜,润物细无声”,这是从潜移默化产生影响的角度来阐释老师;“桃李不言,下自成蹊”,这是从身教的角度来阐释老师……作为一名老师,不仅需要广博的文化知识,更需要专业的业务素养、高尚的职业道德和新型的教育理念以及不竭的创新意识。教师不仅要向学生传授文化知识,而且要对学生进行思想品德教育和心理教育,塑造年青一代正确的价值观和美好的心灵。

  古往今来,对师者的称谓不胜枚举:老师——最广泛流行的敬称;先生——最历史悠久的尊称;夫子——最古老的尊称;教员——港台等地区最流行的称呼;园丁——最质朴无华的褒称;慈母——最真情感人的爱称;蜡烛——最温馨动人的称谓;春蚕——最纯挚的称谓;春雨——最生动形象的默称;人梯——最高评价的专称;孺子牛——最具中国特色的喻称;人类灵魂工程师——最富哲理的称谓……这不仅体现出了师者的受人爱戴,更多的体现出的却是作为师者的`重大责任和大众对师者的殷切期望。

  儿时的梦想通过资教之路成为了现实,我终于成为了一名真正的老师。在新教师培训结束之后,我将继续不断努力工作、积极进取,尽自己的最大力量做好一名教师,以期不负“师者”这一神圣的称谓。

  我参加了园内教师培训,培训我们的老师是我们学校资深老人,已经有十多年教学经验,他来教导我们让我们真正的了解到了教学的美丽。

  以前我们教学从来都不知道该如何去掌握,很多时候讲课都容易让我们脱离教学的接触,使得我们教学出现严重的问题,不知道该如何学术自己的学生,也不知道该怎么吸引学生听课,因此教学的质量一直都不高,导致自己教导的学生很多都不合格,让我们的教学基础出现了很大的问题。这也导致了我出现了明显的问题。就是不能带动学生。

  经过了这次培训,我明白虽然幼儿年级小,但是却值得我们去照顾去关系他们,只要我们重视这一点我们就能够完成教学的安排,把教导学生的上课过程变成一种教学方式,让学生不断的去学习,不断的去提高,加大对于课堂课程的热爱读才是重点。在上课中,不能够如同教导小学生高中生一样,而应该,缓慢灵活,让他们慢慢接受。

  把课堂变成一场游戏,把知识当做一个个小故事,让幼儿去认真学习,这才能够让我们的学生有更大的发展和提升,毕竟这样的学习此时我们必然需要的发展。把课堂办成真正的上课地点这样更有利于我们的教学,不能够一直催促幼儿去学习,更应该给他们更多的安排给他们更多的机会,不能只照顾他们的生存和发展,永远都不要忘记自己的责任和义务。

  虽然我们教导的学生很多都是调皮捣蛋的。但是同样他们都有一个共同点,那就是他们对于娱乐和故事没有任何抵抗,把课程转变一下形势,让幼儿园的学生们接受这样的上课方式,不能死板的教学,毕竟他们还小,和他们讲道理,批评都没有什么用,因为他们不知道,很多人都没有认识几个字,批评会让他们感到害怕,与其这样,不如投其所好,让他们接受我们的教导,让他们去接受我们的领导学会更多知道更多。

  这也给我们揭露了学生的内心世界,他们不是不好教导,而是没有了解他们每个学生都有共同点,用有趣的教学吸引更多的学生去接受,去听课,这才是我们今后上课的方式,不能过于僵硬,应该要灵活的教导学生,应该用更加优秀的学习方式,让学生们沉浸在学习的乐趣中,体会不一样的学习,我们主要的目标就是让他们知道学习的快乐对学习产生爱好,对我们的学习任务更加好这才是最重要的。

新教师岗前培训心得体会3

  为使我们这群刚接触教师这个岗位的教师尽快融入到三角湖这个大家庭,学校对我们进行了为期两天的岗前培训。短短的两天培训结束了,时间虽然短暂,但毋庸置疑的是,这次的培训对我们这些新教师非常有意义,也非常感谢学校领导给我这次学校的机会。对待这次培训学习的机会,我非常珍惜。

  作为一名刚参加工作不久的教师来说,走上讲台的我很多时候觉得有些雾里看花、水中望月、无所适从,所以我很需要学习。而此次的学习,犹如为我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。

  培训紧张而有序,其中内容涉及很多:有临时人员教师管理办法与前景展望、教师个人职业规划,也有学校发展规划及学校简介、教师职业道德规范及考核办法、学校规章制度和要求,还有优秀教师传授家长沟通与班级管理的班主任工作经验及课堂教学常规与教学艺术的教学经验。虽然紧张,但每天的感觉都是充实而幸福的!

  在培训过程中,张校长讲解的关于临时人员教师现状及要求使我们意识到三角湖这个大家庭对待我们临时人员是一视同仁,这样让我们更安心地投入到自己的工作中去。同时实行的每学期考核制度,让我们有强烈的危机感与责任感。而他提出的个人职业规划正好解决了这一问题。

  责任。美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说:“在经历了若干年的教师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功和失败,‘我’是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介,我能让人丢脸也能叫人开心,能伤人也能救人。”教师的教育责任心,体现在对待教育事业、对待学校、对待学生的工作态度与教育实践中,体现在自身的教育业绩中。责任心能促使我们远离铜臭,守住宁静;淡薄名利,乐教奉献;“捧着一颗心来,不带半根草去”。

  进取心。只有老师的勤奋,才能鼓励学生的勤奋;只有教师的言传身教,才能调动孩子的学习积极性和主观能动性,使他们从知之不多走向知之甚多,为他们一生求知、一生服务于社会打下基础。人们常说:“教师要给学生一碗水,自己须有一桶水。”教师要学得东西很多,本学科的、相关学科的、有学生感兴趣的或即将感兴趣的。我想:好教师的标准应当是动态的,是不断提高的。这就需要我们去发现、去探索、去创造,需要我们有一颗进取心,不求做得最好,但求做得更好。

  融合。只要你有内心希望成为三角湖人中的一员的意识,你才会在最短的时间融入到这个大家庭。适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境,使自己跟上大家的步伐。而领导和师之间是服务与被服务的关系,便对我们有耐心、包容心,真诚的帮助我们不断的成长。

  朱校长介绍的学校发展规划及学校简介详略得当,过程清晰自然。印象深刻的是在研究学校课程中要从童趣、文章、武艺三方面着手,为我们今后的工作指明了前进的方向。

  杨书记亲切风趣的'经验之谈让师德这个话题不在沉重。需要我们在教育过程中,不断丰富自身知识,努力提高自身能力、业务水平,要有高度的事业心、责任心。同时还很细致的为我们指出在平时的工作中可能出现的问题,让我们不踩“地雷”。

  吴校长认真详细的从学校的规章制度和要求、绩效管理方案为我们一一道来。还记得他为我们这群年轻的教师一杯杯的倒水;还记得他从备课、课堂教学、作业、课外辅导、测试与分析这些方面为我们指出要注意的事项及需要强调的地方;还记得他从切身出发给我们说明绩效的方案。

  尹老师从天使的翅膀故事开始,为我们讲解带班要注意民主管理、从细节入手,培养学生良好习惯、读书熏陶,滋养纯洁心灵。她举的实例真挚而有说服力,让我们体会到她对学生的真心,对学生的不舍。与家长沟通要注意策略,“让家长感到你是真心爱他的孩子”这句话还在我的耳边回响。

  张老师从小细节着手,为我们了解课堂教学常规与教学艺术有一定的收获。原来你的一个眼神、你的一句赞扬、你的一个手势都能给孩子带来不一样的结果。在教学中要营造快乐的氛围,精心设计,充分挖掘文本内涵,为我们开展课堂教学有一个框架。

  这次培训对我们从思想、行动、实践中给予指导。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”虽然我们没有经验,但我们还很年轻,我们不怕吃苦,也能够承受压力。满怀信心与激情的我们会不断自我提高完善各方面的能力,在锻炼中不断地成长。

新教师岗前培训心得体会4

  毕业于南通大学杏林学院汉语言文学专业,在校期间多次获得学业奖学金,毕业后从事教育工作。进入三中后,担任初二(8)班班主任。在此期间,每天勤恳工作,陪同学生自习、午休,时刻关注班级学生状态。此后,我会努力做到既教书又育人,志愿做孩子心中真正的良师益友。

  格言:生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利。

  作为一名人民教师,我们要诚信立教、淡泊名利、敬业爱生,在为人处世上少一点名利之心,在教书育人上多一点博爱之心。同时要注重自身的成长发展,完善自己,适应新时代的教育需求。此次参与学校组织的新教师培训,我感触颇深,收获良多。

  首先xxx副校长从师德师风方面对我们提出殷切希望,指导我们要以德立身,以德立学,以德施教,以德育德。从王校长的发言中,我深切感受到“师德”的重要性。“学高为师,德高为范”,作为教师,我们应该用自身高尚的品德给学生带去积极的、正向的影响。教师是一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是学生私下议论的话题,作为教师不能说一套做一套,应严于律己,言行一致,成为学生的表率。若能做到正本清源,重塑生命,那将是教师一辈子引以为傲的事。

  教师是“人类灵魂的工程师”,对学生成长和成才的作用不言而喻,而在新时代中,师德师风建设显得尤为重要,而师德师风建设的核心应该是提高教师的素质。“学为人师,行为世范”,教师个人的示范对于促进学生心灵的健康和成长是任何东西都不可能替代的。那么,我们怎样才能成为一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表,廉洁从教。因此,我们必须规范自己的言行举止,以师德为先,用我们的人格来影响学生;以教育为志,用博爱唤醒学生。

  其次,xxx副校长对我们进行了教师成长与发展方面的培训,让我们明确在各阶段应该做到什么,并且指导我们如何去实现。教师对自己的职业进行规划,促进发展是非常必要的,教师的专业成长关系到教师的个人素质提高,更关系到整个教育质量的提高。作为新教师,我们首先要多学习,积极向老教师请教,尽快适应学校生活,完成自身角色转变。第二要通过自身的学习,反思在专业知识与教学技能等方面的成长与实现;第三是多参加教育部门或学校组织的各种培训等活动,促进自己专业成长。教师是一个需要终身学习的职业,为了更好地为学生“传道、授业、解惑”,我们要多研究多学习,及时更新教育理念,让自己有扎实的专业知识,且要做到理论与实践相结合,在学中教,在教中学。在教学工作中,要刻苦钻研,提高课堂教学能力,多研究教材,多了解学生,多反思、改进教学方法,努力做到以学生为中心,以学习为中心。张校长毫不吝惜地向我们传授了关于教师成长与发展的相关经验,真诚希望我们能尽快得到成长,早日成为一名合格教师。我也必将在之后的工作中勤学习、多反思,更好地规划未来。

  接着,优秀班主任代表王莉老师向我们分享了班主任管理的宝贵经验。我也即将成为一名班主任,王老师的真诚分享,于我而言是雪中送炭,让我这个新手班主任在茫然无措中找到了些许方向。让我印象最深的是王莉老师关于爱的教育,不管是上课还是管理班集体,“爱”尤为重要。作为教师,作为班主任,只有真诚的付出,真心的关爱学生,才能获得学生发自内心的尊重,那我们的各项工作也能更好的.展开。所以,在今后的班主任工作中,我会注意与学生的交流方式,关心关爱学生,在班级管理方面,我会多让学生参与,调动学生积极性,明确所有人的责任与义务,多和学生进行心灵沟通,走进学生内心,我们一起在爱中同进步,共成长。

  最后,张波校长在致辞中对我们新教师提出殷切希望:第一,要转换角色,勇于担当。既然选择了在黑板前站立,就选择了一种使命与责任。我们只有抱着一颗强烈的责任心去工作,才不会觉得工作疲累,才会把工作做得更好。第二,要外塑形象,内练真功。我们的一言一行、一举一动,都会影响学生,都可能点亮和启迪学生的心灵。而学生是社会主义接班人,是未来的人才,要培养高质量人才就要求教师有高素质,所以作为教师必须提升自己各方面的能力。第三,要遵循准则,立身修德。教师要肩负起“立德树人,教书育人”的职责,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,加强师德建设,弘扬优良教风,要以高尚师德影响学生,做学生健康成长的引导者和指路人。

  作为新教师,我的职业生涯刚刚起步,经过各位领导、同仁的培训、指导,我会守住教育底线,立德树人,努力完善自我,做好学生的引路人。在xx县第三中学这个梦想起航的地方,我会以热忱的心投身岗位,为成为“四有”好老师,育人大先生而努力奋斗。

新教师岗前培训心得体会5

  自xx年xx月开始,我就很荣幸地成为教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。xx县教育局领导为了使我们新教师尽快适应我们学校的教育教学工作,专门在电大进修校安排了对我们进行了为期8天的岗前培训。这次新教师培训的所有老师都是专家级别的老师,及有教育局重要领导,也有进修校的校长、教务主任,还有获全国优秀教师称号的名教师等教育教学经验丰富,教育教学水平一流的好老师。培训全面而细致,深刻而生动,通过这次培训,使我受益匪浅。

  培训内容非常丰富而全面:从师德师风、教育教学能力、班主任工作、当代教育使命和教育现状、及教育改革方向;包还括对新课程背景下新教师的角色转变、教师礼仪与修养、做一名有心理准备的新教师、新教师参加工作应注意的问题、计算机网络应用技术、教育政策法规专题、做一名有方向感的教师、校园安全教育与预防、新世纪教师职业道德、新课程理念下的课堂教学等诸多方面的系统学习。人们都用这样的字眼来形容教师:“教师是太阳底下最神圣的职业”,教师是“传道、授业、解惑的人”,“教师应是真善美的替身”……可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师,我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习,学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一各教师,要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

  通过培训,我得到了很大的收获,我从中得到了很体会和启发。首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中,老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

  其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,经济系的辛理主任给我们上了一堂绘声绘色的模拟课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的.眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。我即将任教大二的大学物理实验课程,这是锻炼学生动手能力的一门非常重要的基础课。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位领导和老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

  再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

  新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为富顺县的教育事业做自己的贡献,实现自己作为教师的价值。

新教师岗前培训心得体会6

  经过三天的教代会及新教师岗前培训的洗礼熏陶,我受益匪浅。激情昂扬的何校长,温文儒雅的陈校长,王主席、汪主任、童主任、刘主任、丰主任、吴主任、罗老师等前辈老师用他们的人生经验,亲身经历给我们上了一堂堂生动有趣的课,我们觉得很温馨,感受到了黄高这个大家庭对我们的关爱和重视。

  何校长主讲的岗前培训第一课使我们久久回味。他教导我们要做一个有理想有作为的老师,“理想因其远大而为理想,信念因其执着而为信念”,这一席话包含的内容决定了我们在教育事业上能否长远发展。“毕业生是人才的毛坯房,不可替代性越高,人才的档次越高。”作为新进教师,我们还继续时间和教学实践的打磨,在教书育人的同时,我们要坚持终身学习,做到知行合一,永不松懈,做一个有理想有信念的人,一个有理想有作为的教师。

  陈校长在课上提出的“育人重于教书”的理论深入人心,他倡导春风化雨般的教育之道。结合陈校长举出的几个教学案例,我体会到了关爱学生心理健康的重要性。尊重每一个学生,关注学生的心理状态,培养学生适应环境和应对挫折的能力至关重要。我们的学生首先应该是一个身心健康的人,其次才是有知识有智慧的人。

  教代会十一位代表老师的精彩发言,给我留下了深刻的印象,我想谈一谈其中两位老师,物理学科的曾献智老师和启黄的张莎老师。曾老师献身教育事业十八年,是个单纯的热爱教育事业、热爱学生的老师,他的报告中那句慷慨激昂的“从不信邪,永不服输”振奋人心。从曾老师身上,我领悟到,一个老师成为名师的基础,是对教育事业的热爱之心,正是这种赤子般的热忱,才使曾老师排除万难,勤勤恳恳,干出了可喜可贺的业绩。

  如果说对于曾老师这位这位饱经风雨的前辈教师,我心中怀有“高山仰止,景行行止”的敬畏之心,那么启黄中学的青年教师张莎,很容易使我们这些新入职的老师产生共鸣。张老师刚开始教高中时,还是适用教初中的办法,结果遇到挫折,后来她改变教法,终于获得成功。这段经历使我想起了我的实习时光,我班上的同学活泼可爱有个性,因此纪律比较难管,我作为一个实习老师,更是显得束手束脚,因此有个女生对我说:“老师你太弱了,你以后上班怎么管得住学生哦。”我顿时羞愧交加,请教了老师和同学后,我决定要发发脾气,打他们一顿“杀威棒”。于是在我管理的一节晚自习上,在学生们说话们屡禁不止的情况下,我狠狠地发了一顿脾气,尽量忽视学生们惊异而不满的眼光。经过我的努力,学生们逐渐适应了我“凶悍”的`作风,班上的纪律也好起来,我有点小小的得意,但我同时也发现了这一做法的弊病:学生们不大跟我交心了。当时的我认为这一教学案例大体是成功的,并打算把这一做法在教学生涯中继续沿用下去。张莎老师的报告让我有醍醐灌顶之感,我明白了教学其实是一门精微的艺术,老师不能一成不变,而应因材施教,根据学生的特点和班级情况制定教学策略。

  培训的最后一天童主任带领我们去高三年级进行跟班学习,感受了教室里的琅琅书声,看到下课铃响后像射出的箭一样冲向食堂,争分夺秒的孩子们,他们勤奋刻苦的精神面貌感动着我,这些孩子们是为了自己的梦想,为了自己的未来而奋斗,而努力拼搏,老师就是他们的圆梦人。我的心里油然而生一种使命感,我感到了肩膀上沉甸甸的责任。我有些羞愧,来黄高前我过了很长一段时间优哉游哉的假期生活,几乎忘记了奋斗是什么滋味,现在我很高兴能够在这里找回失踪已久的斗志。

  在此,我想把我之前的一切都清零,把曾经的懒散、骄傲、空虚都收起来。如今的我就是一张白纸,一个求知若渴的初学者,一个满怀希望的创业人。我会向前辈老师及身边的同事虚心请教,努力学习,甘于奉献,为黄高梦的实现尽自己的一份绵薄之力!

新教师岗前培训心得体会7

  很开心,也非常荣幸能有机会参加本次培训。从这为期两天的培训中我收获了很多,对于我们岳峰小学也有了更深刻的认识。每一位岳峰老师的发言,是她们从教多年的经验,从她们的演讲中我感受到了她们对岳峰对孩子的热爱。

  一、教师职业道德的重要性

  1、学高为师,身正为范。我们要做一位有温度的老师。正如教育部基础教育司原司长、国家原副总督学王文湛所说:我们教育工作者要始终牢记两句话“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。

  2、要利用各种方法和途径启发学生的创新精神:创设民主的氛围;听取不同的意见;充实自己;要善于提出开放性的问题;主动学习独立思考;考虑到不同学生的需要和能力。

  3、作为教师,要知荣明耻,以身作则,言语规范,为人师表:语言文雅、亲切自然;仪表端庄、格调高雅;风度从容、彰显个性;文明礼貌、自觉遵守社会公德;作风正派、廉洁奉公。

  4、要终身学习,不断充实自己的文化素养和知识。

  二、安全无小事

  1、安全无小事,要重视学生们的安全,把一切安全隐患扼杀在摇篮中。安全工作要真正落实到实处,不能流于表面。

  2、做好“五化四防三到位”的安全工作常规。

  3、严格落实“40+10”的课间管理模式,做好电子产品的使用管理和文具的安全管理。

  4、做好开学前的`安全管理工作以及各种材料的签署和收取。

  三、处理好各种人际关系

  1、作为一位教师,要处理好各种人际关系:师生关系,家校关系,同事之间的关系。充分利用家长空间以及各种活动,努力实现家校共育,真正做到教育影响的一致性和连贯性。

  2、要善于借助:家长之力,学生之力,老师之力,学校榜样,评价之力。

  3、要有责任有方向有希望。

  4、要更新观念,以学校管理深入推动家校共治,不断提高自己的能力和素质。

  四、重视教研

  1、重视教研的力量,身为一名老师,要认真备课磨课,上好每一节课。

  2、要充分了解语文课程标准,了解学生,了解教材,设计多种多样的教学方法。

  3、在备课过程中,要多及时根据学生的情况去补充和更改。

  4、作为一名语文老师,语文素养是不可缺少的,要多读书,读好书,好读书,给学生树立良好的榜样。

新教师岗前培训心得体会8

  连续几天紧张而有条理的教师培训结束了,我的心情久久不能平静。这段充实而有意义的学习历程使我惊喜,让我振奋,让我认真思考“老师”这样一个称呼背后具有的含义,思考应该怎样做一名教师,怎样做一名成功的教师以及做一名不忘初心的教师。

  这次教师岗前培训主旨明确,是要让我们新任教师更好地巩固职业理想,履行职业道德规范;能够遵循新课程理念、依据新课程标准和教学常规要求顺利完成备课、上课、学生课业辅导等常规教学任务;树立依法执教理念;能够掌握班主任工作及学生思想工作基本规律和方法,对学生进行有效的.思想教育,初步完成学校交与的教育教学工作,从而使新教师尽快适应教师的职业特点和要求。

  这次教师培训,专家教授以新教师必须掌握的师德修养和基本技能为基础,着重围绕师德修养和教师专业发展、新课程下教师课堂技能指导、课件制作、班主任工作新探等几个方面进行重点讲授,指导我们怎样在上岗后更好地完成职责。

  这几天的培训,专家教授们分享了自己的亲身体验及多年总结的教学经验,他们的谆谆教导给学员们带来了很多宝贵的知识财富。我不仅学到了如何当老师的必要知识,也体验到了教师职业的崇高,同时更坚定了当老师的决心。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,相信在以后的执教生涯中,我会更加透彻地理解这句古诗的含义。

  不久我就要投身到教育事业中去,开启人生的另一段旅程。我知道自己不会忘记这次xx培训中心开展的教师培训,不会忘记各位教授的言传身教。我定会不断学习,不断反思,不断进步,做一位纯粹的老师,更好地教书育人。

  最后,再次感谢xx培训中心给我的这次学习机会,感谢各位教授不遗余力的悉心教导,感谢各位学员的相互鼓励,希望在以后的教学生涯里能一起共勉!

新教师岗前培训心得体会9

  这是我走出大学校门的第三年,我有幸通过考试成为了分宜县新教师队伍中的一员,开启我人生中的新征程。虽然在此之前已经有了三年的工作经验,也具备了一定的专业知识和技能,但在教学方面依然觉得自己缺乏正确的指导;所以,这次分宜县进修学校给予的新任教师培训机会是我盼望已久的,我希望能汲取到更多丰富的教学经验以及管理学生的经验。

  “新的终点必要新的搏斗,而搏斗要以一定的旗帜为导向”,而此次培训就是我的导向标,指引着我积极投奔到伟大的教育事业中去。通过岗前培训几门课程的学习,我深刻体会到教育是一门艺术,是一门大学问,值得我用一生的精力去钻研、去学习。此次难得的机会让我收获颇丰,现将自己的心得体会总结如下:

  首先,既然选择了教师这个岗位,自然就要承担起教书育人的那一份责任,教师在课堂中扮演一个很重要的主角,教师的工作不是照本宣科,而是凭借自己对专业知识的理解,帮助学生更好更快的理解知识,为学生指点迷津。在此基础上,一位好教师还要有一套自己的完整的教学方法,要能够用简单的语言把复杂的知识解释清楚,更要在课堂上充分调动大家的积极性,要能够针对不同状况灵活变通。

  在培训过程中,邱艳萍老师就给我们做了一个很好的`示范,她的教学方法灵活生动,尤其是知识与歌词的配合,如此富有趣味性,唱进学生的心里,吸引学生融入到课堂中来,使学生对这堂课产生浓厚的兴趣,如此这般的将现有的知识灌输到学生的脑海中,寓教于乐,很值得我们大家学习。

  除了丰富的专业知识,一名好的教师还要有高尚的人格。我认为一名好老师要为人师表,表里如一,要尊重每一名学生,对每一名学生要一视同仁,特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生,老师决不能言语刺激打击他们,而是善于发现每个孩子的闪光点并因势利导鼓励学生,帮忙他们一步步前进,以走出低谷。一名好教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来用心关爱。那么,如何做一名为人师表的好老师呢?此次,在教师礼仪这堂课上,我们也深受王宇晗老师的熏陶,领会到了作为一名教师该如何提升自己的修养。与此同时,钟梅芳老师的“以德育人”也让我们深刻的理解到了,身为教师应该多注重师德师风的培养,要用爱心与宽容尊重孩子,走进孩子的内心,关注孩子的心灵,做一个言传身教,能够适应多样性角色转变的好教师。

  怎样做一个好教师,不仅仅是我们新上任教师要思考的问题,对每位教师都是个永恒的话题,更是我们众生为之追求的奋斗目标。我们要脚踏实地,从小事做起,从眼前做起,就像简少华老师所教导的那样,奔着“以梦为马,不负韶华”的信念,将此话作为自己不断强大的动力,坚持不懈的学习,不断反思,不断创新,为教育事业做出伟大贡献!

新教师岗前培训心得体会10

  今天下午开展的新教师岗前培训受益良多。张书记和訾校长的现身说教以及实践案例都给了我许多启发。我对今天的培训有以下几点感悟。

  首先,教师是文化的传递者,“师者,所以传道,授业解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

  其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思。这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

  第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母,并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

  第四,教师是朋友。所谓良师益友。就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样,最后,教师是学生的心理辅导者,教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等。应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

  同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神、创新精神、拼搏精神,我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘。“要爱生如子”。时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生,新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念、健全的人格、健康的`心理素质、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力,对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

新教师岗前培训心得体会11

  这两场培训意义非凡,这就是我们未来的工作形式和努力方向,非常贴近我们的教师生活。

  上午黄会敏老师从农村教育的现状出发,讲述了大家最关心的农村学校环境待遇和学生特点等内容。并用自己诙谐的语言鼓励新教师要迎难而上,把心放到教育上去,把心放到孩子身上去。黄会敏老师用自己的亲身经历告诉我们什么叫老师。走上三尺讲台,我们便背负了每一个孩子的命运。我们的工作是严肃的,是需要全身心投入的,更是一份良心活。想要改变孩子就先要改变自己。对于农村的孩子们,尤其是缺少父母关爱的孩子们,一定要付出百分百的真心。要知道堵不如疏,适当的'采取教育机智对于做好工作是十分有利的。

  黄会敏老师在教学设计方面十分有心得,通过自己以往的经验一点点地教给我们教学设计的方法和注意事项,非常实用。在这里面她指出,有几个环节是需要精心设计的:课堂导入、问题设计、学生活动的设计以及教学内容的情境。学会转换思路,运用教育机智。最好能够使我们的课堂接近学生的实际生活,激发学生的学习兴趣。

  下午张淑艺老师介绍了一些教师应具备的基本技能“三字一话”。这给我的启示很大,毕竟我即将走上讲台,却写得一手烂字。我很害怕自己的一些陋习会影响到学生,想要做出改变却无从下手。学生具有向师性,而教师应当以身作则为人师表。我今后一定会在书法方面多下功夫,同时以我的经历勉励学生一起进步。

  张淑艺老师除了具备过硬的基本素质,同时还具备27年班主任工作经历。她指出班主任的工作对象是活生生的个体,有情感有意识。所以班主任一定要充分挖掘教育机智才能,管理要有方法有技巧。班主任工作的第一项内容是培养有凝聚力的班集体,这是非常重要的。“严”是管住学生的第一步,压制住学生骨子里爱玩的天性,培养严明的纪律。每一个人都在塑造我们的班集体,而我们也要学会用集体去影响每一个人。把爱与严格要求相结合,“严”后有“慈”。但是慈也要有不同的维度,对优生要严爱、对中等生要博爱、对后进生要偏爱。在教育过程中还要善用奖励和个别谈话,强化教育效果。班主任工作实际上是非常琐碎的,班主任也有分身乏术的时候。这时候要善用班委员,锻炼学生独立完成事务的能力。学生是老师的几十分之一却是父母的唯一,没有人比父母更了解自己的孩子。在进行学生的德育工作时,老师一定要向家长寻求帮助。要尊重和信任家长,做好家校合作,为实现教育影响的一致性和连贯性构建桥梁。

  两天的培训活动到这就结束了。在我看来,这样的培训和安排非常有意义,对我的启发和帮助很大。培训内容基本上涵盖了教师工作需要注意的最重要的几大模块。站在巨人的肩膀上汲取营养,我想我的教师之路要走得更顺畅了。

新教师岗前培训心得体会12

  刚刚大学毕业,就参加了工作,真正的上岗了,这是我人生中的第一次岗前培训,其意义是非凡的,在这次培训过程中,我学到了很多知识,就拿张思明老师的成长历程来说吧,他的丰富经历,奋斗拼搏的精神,持之以恒的信念,及终身学习的作风,给了我很大的感触和鼓励。

  歌德曾说过“人不是生来就拥有一切,而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名人民教师,不但要掌握相关的专业知识,还要广泛的进行自主学习,不断的“充电”,提升学习能力、提高自身修养,才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人,如果停留在原有的水平上,很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人,如果不接受新的知识,也难以胜任新形势、新情况下的岗位。学习要立足于工作进步和修养提高,广泛学习一切有益知识。既学习与自己专业有关的知识,提高履行岗位职责能力,也要广泛涉猎其他的一些基本知识,并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来,做到“专”与“博”相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人修养全面提高。

  人生需要懂得自我加压,过分的安逸会使人变得懈怠,变得“弱不禁风”,经不起生活的击打,只有不断地自我加压,勇敢地挑起生活的重担,人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。要学会克服消积情绪。“物竞天择,适者生存”。要生存、要发展、要成功,学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素,起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识,有了这种意识,我们才能跟上时代的步伐。要明确奋斗目标,没有明确的工作目标,就没有工作压力,也就很难产生工作动力,没有动力很难取得工作实效,只有自我加压,才会创造无穷动力。在今后的工作中,我要给自己树立明确的`工作目标,定下标杆,向着目标努力。还要坚定理想信念,只要思想不滑坡,办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法,更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多,路子自然会顺。事实证明,只要坚定理想信念,一切行动都从大局出发,从局中心工作出发,积极开动脑筋,一切困难都能迎刃而解。

  学习带来收获,压力提供动力,思考成就创新。在我教师之旅刚刚起步的时刻,我将以饱满的热情,昂扬的斗志,强烈的责任意识,开拓进取、扎实工作,尽自己的最大努力去搞好自己的教学。

新教师岗前培训心得体会13

  教师是一个不平凡的职业,特别是普通高校的教育及研究事业更是如此。它是我迈向新征程的起点,也是我绽放新高度的开始。

  20xx年6月,我在南京艺术学院顺利毕业,并取得了艺术学硕士学位。同年,进入南京邮电大学传媒与艺术学院成为一名教师。“教师”一词任重而道远,对我而言梦寐以求也不为过。之前,我放弃了江苏省某设计研究院年薪10万的工作,皆因“教师”是我不舍弃的追求。为此,研究生学习期间,我就在进行不懈的努力:参编国家出版基金项目《中国设计全集》2卷;采访、编辑20余万字《三人行:速泰熙、杨志麟、刘佳访谈录》;发表学术论文4篇;参与设计项目、学术活动多个;分别在南京艺术学院、南京特殊教育学院讲授展示设计、网格设计、界面设计等课程。同时,还担任了研究生会部长、副主席等职务,获得了补充专业知识和提高实践能力的机会。

  20xx年8月,我参加了南京邮电大学新教师岗前培训,非常有意义。难掩兴奋,终于要以教师的身份站在讲台上去实现自己的人生价值。培训短暂且宝贵,内容丰富且动听:有教育管理者威信之树立和教育艺术、人事管理、教学及教育管理、教学过程组织及课堂教学艺术、教学多媒体操作、教学科研的信息资源利用以及学生工作的思考与分享等讲座。在前辈们的经验介绍中,使我的思想更加明确,使我的知识更加丰富,使我的信心更加强大。

  一、对学校的前景充满了信心,对教师的职业充满了热情。

  南京邮电大学是专业特色非常鲜明的高校,传媒与艺术学院又是集数字媒体技术与数字媒体艺术相结合的学院,以技术与艺术进行整合在国内高校当中是少见的,突出了学院发展的专业优势,独一无二。在这次培训中,副校长叶美兰做了热情洋溢的讲话,对于教师的职业传达给我们以“肯干、实干、能干”为原则,以布道的《生命不再等待》的启示为契机,从“大学精神”、“大学尺度”的`角度要求我们苦练内功,搞好科研。这正是我们作为教师的身份进行不懈努力的追求。

  二、认真巩固知识尺度,踏实苦练教学内功。

  南京师范大学教科院教授在《教育管理者威信之树立和教育艺术》的讲座中,让我从心理学的角度感受颇多。专业尺度与教学内功的提高离不开自身修养的培育。首先,树立道德威信,其次,把握专业威信。两者都是威信效应的基础,也是沟通的艺术。人事处副处长陈春玲与教务处副处长唐加山老师也分别从人事管理、教学与教务管理方面传达了更多的认识,做教师、做教育务必踏实苦练。

  三、教学是一门艺术,笃行是一种坚持。

  教学不仅仅是传授知识,更是认识思想、提高思想的艺术。理学院的毕岚和传媒与艺术学院的霍智勇老师分别从授课、多媒体教学方面做了深入的经验报告。印象较深的是霍智勇老师的授课风格,在“声、情、形”并茂的演说中,讲究互动,很有特点。让我丝毫没有机会转移注意力,这正是我们教师内功的见证。让我在“大道至简”中笃行。

  四、为师重道,践行并茂。精益求精,以身作则。

  作为一名新教师,要做到慎思笃行,我还有许多地方要学习,并将以前辈们为榜样,恪守职业道德,刻苦钻研。在教学工作中努力丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者;在日常生活中更加完善自己,让自己成为学生生活的爱护者、交心者。图书馆倪娟和学生处处长许公权老师也让我在科研信息搜集与学生思想方面获得了更多认识,这对于我们都是非常恰当的指导。

  付出是必然的,知悟更是一种提高。在今后的教学道路中我会尽可能做到应该做的,不断探索新方法、新思路、新风格,让学生们在体验中收获知识。我希望成为一名问心无愧的教师。

  最后,感谢南京邮电大学人事处,感谢所有演讲的老师们!

新教师岗前培训心得体会14

  能成为老师,在入职前的暑假,我也是通过学校组织的岗前培训,在这培训之中有很多的收获,对于今后的工作,我也是相信自己能去做好,同时自己也是在培训里面感受到自己和优秀的老师之间有很大的差距,不过这个差距我也是相信自己经过努力,不断的工作来累积经验,自己也是可以做到优秀的。

  培训之中,自己也是收获了很多,特别是一些教学方面的技巧更是如此,对于教学其实自己有很多的理论学习,以及一些经验,但是真的岗位工作确是第一次,也是让我挺忐忑自己是否能做好的,但培训老师却是根据自己的经验和我们说了很多教学方面的东西,让我也是对于教学有了更多的理解,同时也是看到的确很多的方法是可以去运用的,只要自己多去尝试,不断的累积经验也是可以做的更好,而此次培训里面老师的优秀也是让我意识到自己和他们的差距不但是经验上,也是有很多学习之中的,让我知道今后不但是自己要去教学生而已,自己也是要不断的去学习,去提升,来让自己能做得更为出色的。培训这个学习的机会我也是格外的珍惜,做好了笔记,也是看到一些方面自己要多去理解,并且只有做了才知道结果如何的。

  对于教学,除了自己的教学能力以及一些方法,其实自己也是要做好,不但是要继续学习,同时也是自身的'素质要不断的提高,让自己成为一个品德优良的老师,以身作则,这样才能成为学生们的好榜样。作为新老师,其实自己也是有很多的方面要去进步才行的,不但是教学的方面,自身的进步也是很重要,不仅仅是教好学生,自己也是要成长,这样才能有更多的知识储备,同时自身更为优秀,也是能教出更为出色的学生的。对于新学期自己的工作也是有了更多的期待,要把此次培训里面学到的去用好,同时也是要积极的去面对工作之中出现的难题,去克服,去和同事多沟通,很多的老师都是非常的优秀而有经验,我也是要多向他们去学习才行。

  经过培训,让我也是明白自身虽然还有很多要去提升的,但是也是有自己的优势,同时只要自己肯努力,愿意学习,不断的进步,那么也是可以更好把教学做好,同时培训里老师的期盼我也是希望能在新的学期去做好,得到更多的认可,让自己有所收获,并把学生们都是教好。

新教师岗前培训心得体会15

  终于通过自己的努力,即将要实现自己的梦想和目标,我内心也无比的激动,但是我也不能直接的进入到工作岗位,在开展自己的工作之前,我也接受了学校给我们准备的岗前培训,为了更好的融入到自己的工作当中,我也认真的学习了很多工作时所应该要注意的事情,相信通过这次的培训,我之后的工作也将会更加的顺利,我也会努力的做好一名教师所应该要做的每一件事情,将自己的学生当成是自己的孩子一般去用心对待,在学校里面,也做好学生们的表率,实现自身组作为一名人民教师的价值。

  这次的培训也通过教师的职业素养和教学方式两部分来学习的,在学习的过程当中,我也丝毫不敢有任何的马虎和粗心大意,因为从一开始我就知道自己现在学习到的东西都是与自己之后的工作有着直接的联系的,所以我也应该对自己的工作,对自己的学生负责任。

  教师的职业素养也需要我们从一开始就建立,有一个正确的观念才能给学生们带来正确合理的思想,所以从开始的时候,我就要懂得自己成为一名教师之后,自己身上的义务和责任的重要,我所面对的是一个个成长当中的学生,作为他们的老师,我有义务也有责任去照顾他们,带给他们更多的正能量,也应该让我们明白学习的重要,更是自己成长路上所应该要有的良好品质的建立,我从自己想要成为老师的时候,我就决定自己要实现自己的价值,尽自己的能力去教育和培养他们,让他们可以更好的得到发展。

  对于老师来说,要想更好的完成自己的工作,更好的教诲学生,教学方式也是非常的重要,每一个学生都是不一样的个体,所以我也通过这次的培训懂得了教学方式,因材施教在教学过程当中所呈现的,我也会在进入工作之后,尽力的去熟悉自己的学生,找到一个适合自己和学生的相处方式,在课堂上我是一个严厉的老师,但是在课后,我也会和学生建立友谊,希望自己可以和他们像是朋友一样去交流。用不同的方式去带给他们更多的`知识和道理。

  通过这次的岗前培训,我也体会到了老师的不易,未来我也会遇到很多的挑战和问题,但是我也会努力的做好自己,争取成为一名受人爱戴,受人尊敬的人民教师,在工作上矜矜业业的去教育和培养未来祖国的花朵,在学校让他们更好的成长,我也会和他们一起成长进步的。

  新教师岗前培训心得体会对于一个刚刚入职的新教师而言,“老师”,“合格的老师”,这几个字是那样的沉重。年轻的我有过无数的迷茫,我应该如何教书?我应该如何去面对那些懵懂的孩子,他们能够听我的话吗?学生家长会和我好好沟通吗,他们会不会觉得我太年轻而对我有所怀疑和猜测?这一系列的问题一直都萦绕在我的脑海中。该怎么办,该问谁呢?

  收到教育局通知的那一刹那,我豁然开朗,是啊,我还有一个集体。我相信在这个充满关怀的集体中,老一辈们总是会用他们的方式来延续那些精神,那些力量,使我们充满斗志和能量。三天课程安排的充实又合理。这三天中,我有感动也有忐忑,有惊喜也有不安。

  方局长的期盼历历在目,吴老师讲座扩大了我作为一名教师的视野。王老师的话像一把刀子一样扎进我的内心,我距离合格教师还有多远?我的内心散发出深深的无力感和紧迫感,这种强烈的内心震荡不断地鞭笞着我要快速成长。周老师通过一个又一个的活动让我们明白团体和群众之间的区别。杨老师用不同的案例来告诉我们校园之内也有法律。蒋老师的一席话使我明白了原来爱也是有条件的,那种条件在于如何把握爱一个孩子的度。这就像一杆天平,平衡我们的生活与爱。爱孩子也是要斗智斗勇,也是要充满睿智,也要怀着一颗同理心。而章颖老师所说的爱的成长更让我明白了,原来我们的一厢情愿会伤害到我们爱的人。任何的以爱为名的指责都有可能伤害到那些成长中的孩子以及深深爱着他们的父母。

  三天的学习像一颗又一颗的灵丹妙药,直达我的灵魂深处。

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