教学工作心得：九月的收获

教学工作心得：九月的收获

　　当我们对人生或者事物有了新的思考时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的教学工作心得：九月的收获，希望对大家有所帮助。

　　九月在我的忙乱中悄然流逝。回头看走过的路，仿佛如昨日。依然记得那天培训结束时被符校长领回学校，一路上内心被未知的不安慢慢占据。直至双脚踏实地站在阳朝小学的校园内，悬着的心终于放回了心房里。此后，阳朝便是我的家了。见到了阳朝大家庭的家人们，首先感受到的便是温馨、轻松，喜欢“和谐”这个词，在阳朝是真实的存在。每个人都很亲切，很热情。这一点在后来的日子里，我有了更深的感触。

　　在学校里待了将近二十年的我，终于还是走出了学校，而又进入了学校。这一出一进间，身份瞬间转变。这对于刚毕业的我而言，真的有些适应不了。心里总是无意识地会以学生时代的思考、行为方式来处事。面对全新的环境、面对方方面面陌生的工作，我手足无措，好像在我面前的是一团乱麻，我找不到头绪。但是，这些都是我不得不做的，任何事情我都要从头开始学习。当我知道自己被安排接五年级的时候，有那么几秒钟，我的头脑里是空白的。因为，这种情况是我怎么也没想到的。我心里很明白这是学校对我的信任与重视，是给予我的机会，只是我怀疑我自己。一个没有任何教学经验的新老师，担任高年级的班主任，我没有一点底气，我甚至不相信自己具有这个能力。对我来说，这是高难度的挑战。接下来是一个又一个具体化了的挑战扑面而来。

　　文明创建迎检是开学前要做的事情，也是我上班面对的第一个任务。班级的布置是比较琐碎的事情。其他有经验的老师找学生、分任务、做布置，一件一件有条不紊。而我，完全不知道如何着手。这时，办公室的老师们纷纷好心的给我建议，告诉我怎么找原班主任，怎么做板报，怎么做卫生，如何制作班级名片.....　　刘婷老师给我学生联系方式，告诉我能够联系上的人，帮我安排学生。这使不再孤军奋战，也加快了我的进度。陈艳老师毫不保留地将她的班级名片资料给我，让我能够有方向。校长、书记们都给了我很多的鼓励。在这么多人的帮助下，我终于顺利的完成了这项工作。

　　接踵而至的便是开学工作了。开学事务纷乱繁多，我手忙脚乱。想到我要面对的学生们的情况，他们对原班主任已经适应并且非常认同和热爱，突然之间却又换了一个新老师，他们心理上是很难接受，甚至会比较、会排斥，我心里便开始担忧、退却。没有任何经验的我，总是做了这件事又忘了那件事，总是全校最后一个完成任务。

　　又是符校长和办公室的老师们在边上给我指导，帮我打气，告诉我要相信自己一定能够做好。面对班级管理和教学任务，我觉得自己身上的压力很大。特别是对班级的管理，要让五年级的学生适应自己，慢慢磨合，这是多么艰难又漫长的过程。我心里没有一点底气，相反还存在着畏惧的心，所以在第一个星期里，我被学生和家长“欺负”了。校长们给我挡去了许多来自家长的压力，老师们给我支招，怎么尽快地跟学生相互适应，而我自己笨拙地学习着。每天觉得身体上的累比不过心上那种无形的压力产生的疲惫和无力感。当时的心里是有点苦涩的。

　　后来，学校为新老师安排了师傅，我的师傅便是最初热心帮助我的老师中的一个，陈艳老师。以后的时间里，她不只是在班级管理和教学上指导我，也在心理上给了我支持，当我觉得快承受不住压力的时候，她宽慰我，让我安心。而五年级的另一个老师，黄玲玲老师将她从教二十多年的教学及管理经验毫无保留地结合具体的事例教给我。第一次行政听课的时候，我心里很担心也很紧张，陈艳老师和黄玲玲老师对我的问题一点也没有不耐烦，甚至在前一天晚上通过QQ、电话牺牲自己的休息时间，指导我到很晚，给我信心。

　　此后，为了我的教研课，两位老师也费了诸多心思，一遍一遍的试教，一遍一遍的指导改正，特别是对我精神和心理上的支持，让我有勇气去尝试，去战胜自己，不断地向前走。符校长、贺书记、冯主任、龙主任、语文组的各位老师们，一个个真心为了我的进步而提出的建议，就像一股股暖流，经由我的血液抵达我的心底，也是无穷的力量，鼓励着我，支持着我。特别是符校长，对我在工作、生活上的关心，为减轻我的压力而做的一切。我何其有幸，能够在阳朝这个家庭中开心的工作着。如果没有这些可爱的老师们，我不知道我会怎样，但是我知道，我决不能有现在这样的状态。

　　我真心地感谢这些老师们，谢谢他们给予我的一切。同时，我也看到我还需要不断去学习的点点滴滴，看到了我在班级管理、教育教学以及其他方方面面还存在的许多问题。在未来的工作中，我应更加虚心地向其他老师请教，用心上好每一节课，用爱对待每一位学生，用真诚赢得家长的力量，做好每一天的工作。

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