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体育教师参加技能培训心得体会
我们得到了一些心得体会以后,可以记录在心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家收集的体育教师参加技能培训心得体会,欢迎大家分享。
体育教师参加技能培训心得体会1
本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的体育老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。
首先,教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。
其次,在教学中,田径教学是我们每个教师最为头痛的,有些项目在教学中没有一点趣味性,但通过学习让我重新认识了田径、重新认识了田径教学。杨教授教授采用实例、用肢体语言、讲解示范形象生动的从教学目标的制定、教案的写法、组织教法等多方面进行了阐述,让我明白“制定教学目标是一个技能,好的目标可以引导你,目标制定的不好会套住你”。通过这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪,面对初见端倪的知识经济,如何实施素质教育,如何进一步提高教学及管理水平,提高教学科研能力,是摆在我们每个人面前最现实的问题。
这次国家给我们提供了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。我们不仅学到了丰富的知识,进一步提高了业务素质。我们坚信通过本次培训对我们的教育和帮助,以及通过自身的勤奋努力,相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加至力于自己钟爱的`教育事业中,更加投身于教学工作中。
我要在今后的工作中不断学习业务知识,提高自身的教学素养,研究现代教育教学理论,使学生从心底里认定[要我学到我要学]美国教育家吉诺特多年的教学结论;教学的成功与失败,我是决定的因素,我个人采用的方法和每天的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是创造痛苦的工具,也可以是启发灵感的媒介,我能让学生翻脸,也能使他们开心,能伤人也能救人。可见我们教师驾驶着很大的使命。这次培训内容丰富,实用性强,为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。培训中专家们以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领,在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大。
最后,在培训中我还认识到在教学中要关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对体育教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。
体育教师参加技能培训心得体会2
20xx年7月10日,我们非常荣幸参加了由x学院组织的高中体育骨干教师培训,本次培训共持续时间12天,从我报到拿到培训课表的时候,我感触颇深。因为本次培训内容的安排凝结了培训部门以及班主任老师太多的心血。本次培训内容丰富、形式多样,培训内容着重以体育课程改革与体育教学为主线,以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心,以理论讲授、经验传播和案例分析等形式,帮助体育教师掌握过硬基本功,创新教学设计,丰富教学方法,开发教具器材,以体育专业技能、实践教学研究为主体,达到阔视野、创教学、拓技能的目的,促进小学体育教师专业化发展。
培训内容分为三个模块:教育素质与技术模块、学科知识与技能模块、学科研究、技能展示及阶段总结模块。培训内容不仅有专家的精彩讲座,有学员的教学展示,有学员间的互动交流,而且还有参观实践听课、评课活动。总之,本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训,在思想上受到很大的震动,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,更有教育观念上的更新。下面,我从以下三点来跟老师交流,敬请指导。
一、感受专家风采,聆听出色讲座。
通过本次培训学习,使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采,感受到学员集体大家庭的温暖。有幸聆听了功勋教师的《一名体育功勋教师的成长故事》;特级教师董玉泉《体育教学的艺术》;x大学教授于可红《体育科研方法与课题的选择设计》、《体育教学内容设计、体育教学方法选择》、《科研论文写作规范指导》;x省体育教研员余立峰老师关于《x省中学体育发展动态与阳光体育深度推进策略》、《如何上一节精彩的体育课》,骆爱香特级教师《中学体育课有效教学课堂》等专家的精彩讲座。
专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我钦佩;他们热情开明、平易近人的态度让我倍感亲和;幽默的语言深深吸引着我。这些讲座,或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨,无不滋润着我的心田。同时,专家们还以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,不仅让我了解到了前沿的体育教育教学改革动态,而且还接受了先进的体育教学理念的洗礼,让我进一步从理论的层面上来解释自己在今后体育教育教学中碰到的实际问题。
二、观摩教学展示,引领教学实践。
培训活动中,有幸地欣赏了衢二中陈芳老师执教的校本课《民族传统体育项目》、衢一中姜颖老师执教的《球类教学》。这些老师独具特色的教学风格,在展示中充分体现了体育新课程的教学理念,展示或由浅入深,层层深入,注重引导学生从个人的生活经验出发进行思考;或结构清晰、语言生动,自然朴实的教学风格给我留下了深刻的.印象;或体现师生互动和生生互动,让更多的学生参与体验让人难忘;或注重学生的自主讨论或参与设计,让每一个学生都能体验到成功的快乐;或直入主题,直接引导学生开展探究活动。在这些老师的身上我都能感受到他们对学生的细心关注,对体育这门课程的热爱,对体育新课标的深刻领悟,对体育教材的认真钻研,对体育课堂教学的熟练驾驭,这些都引起我的深刻反思。
三、心怀感恩之情,激励自身成长。
虽然培训是短暂的,但收获是丰富的。通过培训,让我能站在一个崭新的平台上领悟当前体育课程教学改革,让我进一步明确了自己今后体育教学工作的方向。这一次培训活动结束后,我将继续不断地收集体育教育教学信息,学习先进的体育教育理论,增长体育专业知识。感谢培训班给我提供一个学习的平台,来提高自身的教育理论水平和教学实践能力,我将会铭记这段与老师和同学们一起培训的日子。今天还有同事问我,在这次培训班中我学到了什么?我很自豪的对他们说,我不仅学到了在培训中该学到了知识,而且我学到了他们无法学到的知识----那就是我们在座的老师和同学们丰富和宝贵的教学经验,所以我感到非常地自豪和幸福。“三人行必有我师焉”,非常感谢陪我一路前行的老师和同学们,你们将是我今后人生中的良师益友,我将以你们为榜样,时刻铭记老师的教导和同学的帮助,并以此来激励自己今后在体育教育教学工作中展示自己的才能!
体育教师参加技能培训心得体会3
四天的大练兵和两天的技能培训已经结束了,在短暂的学习中,我获得了一大笔精神财富!
前两天,我们被集中安排在巩留县森林武警中队接受训练。刚开始我们都有情绪,好不容易有一个周日,又把我们弄到这里参加军训,有什么好训的,那些东西又不是不会。不管有什么想法、有多少怨言,我们还是得去,胳膊终究拧不过大腿,我们就这样别别扭扭的开始了为期两天的训练。森林武警的教官尽心尽责,每一个动作都要求我们做得尽善尽美,一天的训练下来了,我们突然发现我们开始喜欢上了这种训练。军姿一站就是20分钟,正步走的抬腿动作单腿举起、手臂摆臂制动练习。我们这一拨人大部分身上都有伤,大部分人都咬牙坚持下来了。经过不懈的努力,终于我的动作做到位了。虽然汗如雨下,但是内心非常快乐。特别值得一提的事,不是我们专业的体育教师。他们有的年龄在40岁以上,他们虽然动作不标准,惹得大家阵阵发笑。但是他们的精神可嘉,还是在不停地学习。
后两天,我们集中到巩留县四乡中学,来自x教育学院范教授为我们开展了为期两天的培训。范教授首先对课改做了回顾,对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展,我们体育课程教学改革与创新必须遵循体育教师的规律,坚持“健康第一”的指导思想。范教授重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利和弊。重点讲解了体育教学方法的运用,并结合实际,在新课改下的体育教学方法,学生学法,教师素质的能提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了很大的帮助。
其次,在整个培训过程中范教授始终都在极力推崇“终身体育”、“健康第一”的'理念,在他的课上欢笑不断,每个人自觉与不自觉的都在积极参与其中。
第一天上午,范教授上了一节理论课,其余三节课都上的是室外课,从武术到舞蹈、到游戏以及健身等等,甚至包括说拉弹唱,范老师都做得是非常好,范老师不停在说一句话:“体育课要有活力,要有欢笑,各类健身运动都能灵活应运,如果做到了,又何愁学生不愿上呢?”两天的课,上的我们汗颜,范老师一个五十多岁的老人,一直在运动,然而我们这些稍微还年轻一点的体育老师,一个个都累的上气不接下气。范老师就一个俯卧撑和仰卧起坐的锻炼方法上就各有20种和10种以上,如果我们在教学中,能够灵活的应运,不仅锻炼了身体,还提高了学生的参与性,这样的可才有吸引力。
范老师的武术动作更是潇洒漂亮。我们首先学习了基本的手型,步型;然后学习组合动作。全体教师学习非常认真,在老师的带领下,我们很快掌握了这套组合动作。说实话,在平时的教学工作中,我不敢教学生武术动作。害怕自己的动作不标准,教坏了学生。通过这次培训大大提升了自信心,对我今后的教学工作有很大的帮助。总之两天的培训,我受益多多。我也由衷的佩服范老师,我在佩服他们的同时,也在思考:“作为体育教师个人的综合素质一定要过硬,而且一定要善于创新,一陈不变,结果只有学生不喜欢,自己也无趣”。
通过学习我重新认识了“健康第一”的指导思想的深刻内涵,通过范教授的的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。在不断地练习中,使过去的体育课非常单一,在课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间很被动。我们和范教授一起学习和研讨,我们深刻的认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。达到我们追求的“让学生在了中求学,在学中取乐”。
学习的时间是短暂的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实的。通过学习,我收获了很多的很难了解到的经验和教学方法,通过学习我更深的认识了体育与健康课程标准与体育的乐趣。培训已经结束了一周,在这一周授课中,我慢慢的调整授课方式和内容,学生的积极性空前的高。
参加教师培训的机会是难得的,我觉得自己身上的压力更大了,但我一定要把压力变动力,今后在学校的教育教学中,我要更加努力学习各种教育教学理论和业务知识,与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才做出贡献!总之,通过这两天紧张的学习和考试,提升了自身的体育教学技能,加强了自己和各位体育教师的学习和交流。我想在以后的学习中我会更加努力,争取通过暑假培训,做一名优秀的体育教师!
体育教师参加技能培训心得体会4
20xx年9月10日,我非常荣幸参加了此次由x大学体育学院组织的高中体育骨干教师培训,本次培训共持续时间5天,培训内容丰富、形式多样,培训内容着重以体育课程改革与体育教学为主线,以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心,以理论讲授、经验传播和案例分析等形式,帮助体育教师掌握过硬基本功,创新教学设计,丰富教学方法,开发教具器材,以体育专业技能、实践教学研究为主体,达到阔视野、创教学、拓技能的目的,促进高中体育教师专业化发展。培训内容不仅有专家的精彩讲座,有学员的教学展示,有学员间的互动交流,而且还有参观实践听课、评课活动。总之,本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训,在思想上受到很大的震动,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,更有教育观念上的更新。具体总结以下三点。
一、感受专家风采,聆听出色讲座。
通过本次培训学习,使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采,感受到学员集体大家庭的温暖。特别对汪晓瓒博士生导师的《国外中学体育课程发展启示》感慨颇多,她让我对体育有了一个新的`认识和思考,她也让我感受到了体育的魅力和其发展的新思路新方向;专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我钦佩;他们热情开明、平易近人的态度让我倍感亲和;幽默的语言深深吸引着我。这些讲座,或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨,无不滋润着我的心田。同时,专家们还以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,不仅让我了解到了前沿的体育教育教学改革动态,而且还接受了先进的体育教学理念的洗礼,让我进一步从理论的层面上来解释自己在今后体育教育教学中碰到的实际问题。
二、观摩教学展示,引领教学实践。
培训活动中,有幸地观摩了新华中学体育老师们的教学,这些老师独具特色的教学风格,在展示中充分体现了体育新课程的教学理念,展示或由浅入深,层层深入,注重引导学生从个人的生活经验出发进行思考;或结构清晰、语言生动,自然朴实的教学风格给我留下了深刻的印象;或体现师生互动和生生互动,让更多的学生参与体验让人难忘;或注重学生的自主讨论或参与设计,让每一个学生都能体验到成功的快乐;或直入主题,直接
引导学生开展探究活动。在这些老师的身上我都能感受到他们对学生的细心关注,对体育这门课程的热爱,对体育新课标的深刻领悟,对体育教材的认真钻研,对体育课堂教学的熟练驾驭,这些都引起我的深刻反思。
三、开拓创新,不断进取。
虽然培训的时间十分短暂,但是却受益匪浅,通过培训,让我能站在一个崭新的平台上领悟当前体育课程教学改革,让我进一步明确了自己今后体育教学工作的方向。这一次培训活动结束后,我将继续不断地收集体育教育教学信息,学习先进的体育教育理论,增长体育专业知识。感谢培训班给我提供一个学习的平台,来提高自身的教育理论水平和教学实践能力,我将会铭记这段与老师和同学们一起培训的日子。
今天还有同事问我,在这次培训班中我学到了什么?我很自豪的对他们说,我不仅学到了在培训中该学到了知识,而且我学到了他们无法学到的知识----那就是我们在座的老师和同学们丰富和宝贵的教学经验,所以我感到非常地自豪和幸福。“三人行必有我师焉”,非常感谢陪我一路前行的老师和同学们,你们将是我今后人生中的良师益友,我将以你们为榜样,时刻铭记老师的教导和同学的帮助,并以此来激励自己今后在体育教育教学工作中展示自己的才能!
通过这次培训深刻地体会到了体育老师拥有扎实基本功的重要性,下面是由77范文网小编为大家整理的“体育教师参加技能培训心得体会精选模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。
体育教师参加技能培训心得体会5
20xx年7月10日,我们非常荣幸参加了由x学院组织的高中体育骨干教师培训,本次培训共持续时间12天,从我报到拿到培训课表的时候,我感触颇深。因为本次培训内容的安排凝结了培训部门以及班主任老师太多的心血。本次培训内容丰富、形式多样,培训内容着重以体育课程改革与体育教学为主线,以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心,以理论讲授、经验传播和案例分析等形式,帮助体育教师掌握过硬基本功,创新教学设计,丰富教学方法,开发教具器材,以体育专业技能、实践教学研究为主体,达到阔视野、创教学、拓技能的目的,促进小学体育教师专业化发展。
培训内容分为三个模块:教育素质与技术模块、学科知识与技能模块、学科研究、技能展示及阶段总结模块。培训内容不仅有专家的精彩讲座,有学员的教学展示,有学员间的互动交流,而且还有参观实践听课、评课活动。总之,本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训,在思想上受到很大的震动,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,更有教育观念上的更新。下面,我从以下三点来跟老师交流,敬请指导。
一、感受专家风采,聆听出色讲座。
通过本次培训学习,使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采,感受到学员集体大家庭的温暖。有幸聆听了功勋教师的《一名体育功勋教师的成长故事》;特级教师董玉泉《体育教学的艺术》;x大学教授于可红《体育科研方法与课题的选择设计》、《体育教学内容设计、体育教学方法选择》、《科研论文写作规范指导》;x省体育教研员余立峰老师关于《x省中学体育发展动态与阳光体育深度推进策略》、《如何上一节精彩的体育课》,骆爱香特级教师《中学体育课有效教学课堂》等专家的精彩讲座。
专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我钦佩;他们热情开明、平易近人的态度让我倍感亲和;幽默的语言深深吸引着我。这些讲座,或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨,无不滋润着我的心田。同时,专家们还以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,不仅让我了解到了前沿的体育教育教学改革动态,而且还接受了先进的体育教学理念的洗礼,让我进一步从理论的层面上来解释自己在今后体育教育教学中碰到的实际问题。
二、观摩教学展示,引领教学实践。
培训活动中,有幸地欣赏了衢二中陈芳老师执教的校本课《民族传统体育项目》、衢一中姜颖老师执教的《球类教学》。这些老师独具特色的教学风格,在展示中充分体现了体育新课程的教学理念,展示或由浅入深,层层深入,注重引导学生从个人的'生活经验出发进行思考;或结构清晰、语言生动,自然朴实的教学风格给我留下了深刻的印象;或体现师生互动和生生互动,让更多的学生参与体验让人难忘;或注重学生的自主讨论或参与设计,让每一个学生都能体验到成功的快乐;或直入主题,直接引导学生开展探究活动。在这些老师的身上我都能感受到他们对学生的细心关注,对体育这门课程的热爱,对体育新课标的深刻领悟,对体育教材的认真钻研,对体育课堂教学的熟练驾驭,这些都引起我的深刻反思。
三、心怀感恩之情,激励自身成长。
虽然培训是短暂的,但收获是丰富的。通过培训,让我能站在一个崭新的平台上领悟当前体育课程教学改革,让我进一步明确了自己今后体育教学工作的方向。这一次培训活动结束后,我将继续不断地收集体育教育教学信息,学习先进的体育教育理论,增长体育专业知识。感谢培训班给我提供一个学习的平台,来提高自身的教育理论水平和教学实践能力,我将会铭记这段与老师和同学们一起培训的日子。今天还有同事问我,在这次培训班中我学到了什么?我很自豪的对他们说,我不仅学到了在培训中该学到了知识,而且我学到了他们无法学到的知识----那就是我们在座的老师和同学们丰富和宝贵的教学经验,所以我感到非常地自豪和幸福。“三人行必有我师焉”,非常感谢陪我一路前行的老师和同学们,你们将是我今后人生中的良师益友,我将以你们为榜样,时刻铭记老师的教导和同学的帮助,并以此来激励自己今后在体育教育教学工作中展示自己的才能!
体育教师参加技能培训心得体会6
本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的体育老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的.去学习。
首先,教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。
其次,在教学中,田径教学是我们每个教师最为头痛的,有些项目在教学中没有一点趣味性,但通过学习让我重新认识了田径、重新认识了田径教学。杨教授教授采用实例、用肢体语言、讲解示范形象生动的从教学目标的制定、教案的写法、组织教法等多方面进行了阐述,让我明白“制定教学目标是一个技能,好的目标可以引导你,目标制定的不好会套住你”。通过这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪,面对初见端倪的知识经济,如何实施素质教育,如何进一步提高教学及管理水平,提高教学科研能力,是摆在我们每个人面前最现实的问题。
这次国家给我们提供了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。我们不仅学到了丰富的知识,进一步提高了业务素质。我们坚信通过本次培训对我们的教育和帮助,以及通过自身的勤奋努力,相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加至力于自己钟爱的教育事业中,更加投身于教学工作中。
体育教师参加技能培训心得体会7
新课程改革如同春风一般,带着清新的气息吹进了我们的课堂,洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。而这次的体育培训也为我今后的体育教学的质量起着举足轻重的指导作用。下面,我就这次省级体育培训,向同行们说说我真实的心得体会。
一、培训工作落到实处
首先我认为这次培训在xx老师的带领下开展得非常顺利、非常成功。这次培训,我们改变了以往的教研员单纯的讲,老师们记,这种单调而又枯燥的形式,而采用了针对大家的某一个问题或者是教学当中遇到的'困惑,展开交流、研讨,再加以解说,真正做到了学为所教。通过这样一种形式,我们不仅把自己在教学当中遇到的困难呈现给大家,而且在专家的理论基础上,运用大家的智慧解决了实际教学中的问题。
二、培训内容引人深思
新一轮课改的新理论,使我们的思想、灵魂与行为仿佛正经历着一场质的蜕变。以前,我们曾经在体育教学观摩活动中把视点聚焦在执教教师的举手投足间,而对众多的学生却视而不见;曾经由衷的为一些名师在“借班上课”中展示出的娴熟的教学技巧而送上热烈的掌声,并激励自己向着这一方向努力;曾经把教学当作是一把筛子,留下那些“精英”,而将其余的无情的“淘汰出局”。这一切的一切,曾经习以为常,曾经认为非常正确,曾经几年甚至几十年一直在做着,然而有一天,新的理念告诉你这一切背离了教学的本质,你难道仅仅是一种吃惊吗?你难道不感到一种深深的痛苦和不安吗?面对着新课改我心中由一连串的疑问:“难道说,教学就是所谓的优秀教师展示其授业技巧的一种表演活动吗?衡量教学优劣的尺度,难道就可以离开学生主体活动?”对种.种疑问,我难以释怀,惟有一次次提醒自己,究竟有多少需要重新审视,也为此心痛心痛不已。而这次培训,仿佛是一贴清醒剂,它让你感受到新课改不是下一场毛毛雨。在此次培训中,让我真正感受到新课改带来的强烈震撼,这种震撼仿佛劈浪巨轮推动新课改的前进步伐。
三、培训结果成效显著
心痛是暂时的,那也正是它在孕育新思想、新理念、新实践的过程中的必然结果,因而它也必将在新一轮的课改深入进行中被逐步克服。而快乐才是真正的永恒。快乐源于在课改中的种.种新体验。通过培训,使我发现,教学也可以是一种“沟通”、是一种“合作”、是一种“交流”、是一种“分享”。惟此,我们才能与学生零距离,才能在其乐融融中真实地感受到生命的多姿多彩,才能发现到其实每个学生都有闪光之处,从而为他们的成功及时的助一臂之力。沟通着、合作着、交流着、分享着,是一种快乐。而学生学习方式的转变,也必然会促进学生的学习兴趣。教师职业也不再是传统意义上的泪始干的充满献身精神的蜡烛,而是寄语教师在新课改中与学生同成长。特别是在课改中,完成一个教书匠到一个研究者的转型。体验做一个研究者,把原来平凡的教学当作是一向研究,难道不令人快乐吗?为了每位学生的发展,怀着这样一种神圣而光荣的使命,用自己的实践去理解课改理念,快乐与课改同在,与我的成长同行。
虽然这次培训学习的时间是短暂的;虽然我的身体也感到很累,但是通过培训学习充实了我的大脑。通过学习,我收获了很多平时很难了解到的体育教学经验和方式方法,通过学习让我更深的认识了体育健康课程标准的意义与体育课的乐趣,也让对教好新教材充满信心。我会在今后的工作中,不断学习,“让学生同我在一起,在体育的快乐中求得丰富的知识,在体育的快乐中拥有健康的身体”。
体育教师参加技能培训心得体会8
20xx年3月19日,我有幸参加了清徐县中小学体育教师教学技能比赛。此次比赛是新课程改革以来我县首次举行的规模较大的一次中小学体育教师教学技能比赛。比赛包括了教学设计、评课、队列队形、自选项目及规定项目,是全面考核中小学体育教师基本功的一次大赛。通过这一次的大赛,我的感受如下:
一、不打无准备的仗
自接到学校通知后,我从思想上特别重视,自己虽然年纪偏大,但想到这是学校领导对自己的信任也是一种责任。曾经也有一次向领导反映过自己身体不适,但在领导对学校体育教师的情况分析下我只能是责无旁贷了。在课余时间,我把自选项目和规定项目进行了整合。根据体育运动的.原则,一一进行了分类。针对自己的专长与弱项做到心中有数。
二、压力就是动力
记得在开学初县组织的体育教师培训活动中,李爱维老师这样问我:"技能赛小学组没有规定体育教师的年龄,所以,你必须参加。""为什么?""因为你参加过十城市的观摩研讨课。"这又是压力更是动力。接下来又一次对外出听课的笔记进行整理。汲取优点,整合教材。尤其是对课中音乐的选用、自身动作的规范进行合理的增减。
三、力量的凝聚
三月上旬的两周,除了上课、训练以外,每周进行了两次技能赛前的热身赛,并且课题不一。领导和全体音体美教师进行指导。对自己所做的课存在的不足提出合理的意见,并且要求下次的课中不能出现同样的错误。一次一次的改进,无数次的.讨论,在我们身上汇集成集体的力量进行参赛。可谓"军功章有我的一半也有你的一半。"
四、自身存在的不足之处
就我个人而言,我是田径类专业,在师范学习大部分时间都是围绕专项来安排的,很少顾及其他项目,但是走上工作岗位以后,自己的薄弱之处就暴露的格外明显。就本次技能赛来说,假如抽到技巧和球类我的成绩肯定不会像现在的好。为此我觉得,现在从上到下都在重视学生的体质健康,这给体育教师带来了机遇与挑战。怎样当个体育教师,当个怎样的好体育教师,显得非常的迫切。我也将克服自身身体的毛病,通过不断的学习,提高与完善自身的各项素质。
五、对本次比赛的几点看法
1.从技能的构成来看,教师侧重于讲解技能。
2.导入技能的运用要好于其他技能。
3.语言技能需要加强。
4.多媒体教学是体育教学中的薄弱环节。
5.体育教师的素质(尤其是各乡镇)急需提高。
6.教师不拘泥于教材,能灵活使用教材。
通过这次的比赛,作为一名体育教师,应该从专业的多个方面提高自身的专业素质,如教学设计的撰写、评课的正确方法、教材的熟练掌握、教法的合理运用、优美动作的示范以及多专多能的个人专业能力等等。我会将这次比赛作为一个新起点,在今后的教学工作中,切实提高个人的业务能力,为当好一个体育教师而努力。
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