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交流学习心得体会

时间:2024-03-11 14:36:08 赛赛 心得体会 我要投稿

交流学习心得体会(精选24篇)

  我们在一些事情上受到启发后,写心得体会是一个不错的选择,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的交流学习心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

交流学习心得体会(精选24篇)

  交流学习心得体会 1

  11月23日-25日我局开展赴**,**两个县区交流学习,由班子成员带领各专业人员就我们现在工作中遇到的主要问题向先进县请教,学习其主要方式方法和经验。

  通过学习、参观,了解了当地的经济发展和乡镇考核制度中的一些先进做法,使我们充分认识到自身存在的'一些问题,主要有:

  一、缺乏观念意识,某些部门和乡镇领导对于统计认识不强,没有真正认识到统计数据的重要性,使得我们的工作不能够有效的开展。

  二、人员和硬件配备欠缺,各乡镇还没有足够的专职统计员和统计站办公室,()在一定程度上影响了工作人员的工作效率。

  三、缺乏完善的考核制度,没有明确的奖惩措施。

  针对问题提出以下三点建议措施:

  一、明确责任,对于各专业和相关统计责任到人。

  二、加强人员和硬件配备,在乡镇中可以增加一,二名编制专职负责统计工作。

  三、制定考核制度,严抓统计执法,对于先进乡镇和先进统计工作者给予一定的奖励,并对不能达到统计工作标准的人员进行处罚或撤职。

  此次交流学习,使我开拓了视野,学到了很多经验,让我这个刚接触到统计的人员提高了统计工作的认识,更加意识到了统计工作的重要性。尤其是名录库专业,**统计局专业人员的经验分享,给我在季度"三上"的申报以及半年报,年报中如何能够更加有效的做好工作打下了基础。

  交流学习心得体会 2

  按照中心校安排我到知青希望小学进行了校长交流学习,在和刘校长的谈话中让我知道校长要培养自己的人格魅力,正确处理好与教职工的关系,要做到谦虚谨慎,甘为人下,虚心向自己的同事学习,学习他人的丰富教学经验和管理技巧。此外,校长要关心教师,用情感调动教师的积极性。如果校长与教师关系融洽,合作愉快,就能提高管理效能,增强凝聚力。规范管理体制,提高教学质量是校长的职责,现谈一谈本次交流学习的体会:

  一、以人为本,以身作则,以德育人

  校长代表着学校的灵魂、学校的思想。一名好校长首先在“德”字上下功夫,要一身正气,要用自己的人格魅力去感召激励师生,努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。

  一要真诚。真诚的对待每一位和我相识的人;二要正直,坦坦荡荡做人,坦坦荡荡地面对各种问题,客观地分析、公正的处理和解决问题;三要务实。扎扎实实做好每一项工作。四要反思。注意换位思考多为他人着想。五要发扬以身作则、扎实工作、实事求是、密切联系群众的工作作风。

  建立和谐的人际关系。分享他人的喜悦、为他人排忧解难为乐趣,尤其在教师家中有困难时,都会帮忙解决老师们的困难,教师思想有波动时都会找他们谈心,让他们放下包袱好好工作,感受到来自集体的温暖。同事之间增大宽容度,都能为对方着想,都能进行换位思考,做一个有理想、有责任感、群众信得过的.领导,做一个对得起自己良心的领导,这是我在职的追求。

  二、校长要心系学校,以校为家

  我校地处偏远山区,学校条件不好,交通不方便,但我不泄气,我来到学校后,早来晚归,与学校教师们谋划学校的发展规划,使之焕然一新。

  三、规范管理体制,提高教学质量是校长的职责

  学校的工作重在常规管理,校长不能没有计划地乱抓,今天抓这,明天抓那的,这样就会感到吃力和被动。必须有可行性计划才能有条不紊的进行学校管理,通过和刘校长的交流,今后的工作要学习她好的方法:

  1、学校的事要做到心中有数

  新学年开学了学校硬件方面要干什么,常规管理要达到什么程度,重点想干什么都要做到心中有数。如这学期家长会我重点要达到,要让家长重视自己的孩子,与学校结合起来共同培养学生良好的学习习惯和良好的生活习惯,那么我在计划安排表上就明确写出来。

  2、要对计划常抓不懈

  这学期都有哪些活动安排在哪个月份。旗下讲话目标是什么,围着目标都讲什么,哪个教师讲。值周教师都干什么,怎么分工管理等等这些常规工作都用表格贴在办公室里,以便自己在工作时该怎么做,而不至于头绪都理不出来。

  作为学校负责人,必须和村搞好关系,否则你是得不到村支持的。

  这些年和村干部打交道什么样的人都碰到过。什么样的人得用什么样的办法对待。有的村干部想着办学办实事,这样就得说话上着说,让他感到舒心。我经常和村干部这样说,学校是咱们的,学生是自己村的,现在村里还有什么公共事业,只有学校了。学校建设的好坏直接影响着咱们村的精神文明建设,因为从学校的好坏就可以看出村风村貌的好坏。学校就是村子的形象。总之你得让村干部敬重你,不能小看你,认为你确实是干事业的人才行,你的人格魅力对他也有影响,让他认为你真行。

  交流学习心得体会 3

  本学年在xx中心小学交流学习一年,进一步认识到教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

  我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的'竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

  “师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

  其次,必须热爱自己的教育对象――学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所约束,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重约束学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

  第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

  经过这次教师交流,我受益良多;教师交流活动对于一个学校是十分重要的组成部分,只有好的教育环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

  交流学习心得体会 4

  20xx年12月15日,我们名师工作室成员在主持人汪起发带领下,前往浙江省杭州市淳安中学和千岛湖建兰中学参观学习、听课交流研讨,通过管新民和唐少华两位校长详尽地介绍,深入了解了两所学校的发展历史,感受到了淳安中学的历史厚重和建兰中学的生机勃发,从理念到教学中受益颇多。

  一、提升理念,共筑师魂。

  淳安中学关注每位教师的成长,宣扬奉献的传承精神和综合评价、团队协作的创新精神,提升团体意识,形成团体综合评价体系,使团队共同进步,营造学校融洽的教学氛围,值得我们学习。建兰中学宣扬理解性教学和成长型思维,关注学生理解力培养,真正教会学生如何学习,同时将成长型思维和品格培养融于日常教学行为中,多鼓励多表扬,以发展的'眼光培养学生自信与坚定,不畏挫折与困难,热爱学习热爱生活,值得我们共勉。两者合而为一,有助于我们提升理念,共筑师魂。

  二、听课交流,共同成长。

  在建兰中学听了年轻教师葛杨林和历史教研组长方先兴两位教师的课,充分践行了理解性教学和成长型思维地贯彻,注重学生思想品德教育的培养。

  葛老师在《科学革命》这课中,不断设问立情境,善于分析、比较,循循善诱,充分调动学生的积极性,激励表扬,大胆发言,课堂气氛融洽,有助于学生品德教育的培养和核心素养的养成。

  方老师在《启蒙运动》这课中,第一,注重培养学生自主学习,激发学生探究问题和解决问题,引导学生分析、理解、归纳,变被动学习为主动学习,由“学会”向“会学”的学习方式转变。第二,在教学中注重横向纵向知识联系,构筑整体知识框架。例如:孟德斯鸠的“三权分立”与中国“三省六部制”“三司”的横向比较;启蒙运动和中国百日维新、《中华民国临时约法》的横向联系;启蒙运动概念解释与上一课科学革命的纵向复习巩固和纵向讨论文艺复兴、科学革命、启蒙运动的关系,教会学生理解贯通学习历史的方法。第三,抓住细节,关注每个学生。例如:从开课要求学生自主阅读三位思想家的思想观点,列材料归纳,三次询问学生完成情况;模仿文艺复兴运动影响归纳启蒙运动影响,及时检查学生背诵,要求学生及时做好笔记,不仅培养每个学生动手动脑的能力,还扎实了每个学生的基本功,夯实了基础。是一堂朴实而有深度的公开课。

  每一次聆听,每一次交流,就是一次不断提升的过程,不改初心,学习一直在路上。

  交流学习心得体会 5

  通过与百万庄邮局青年文明号的经验交流,他们在优质服务和青年文明号建设方面取得的成就给我们留下了深刻的印象,一些管理理念和方法令人深思。

  一、企业文化浓

  当你一走进百万庄邮局的活动室,就会被房间里陈列的大大小小的奖状、奖杯、证书所吸引,就算你不了解百万庄邮局的历史,也会被它所营造出来的团结积极向上的氛围所感染,这就是百万庄邮局在企业范围内所建立起的一种浓厚的企业文化。使得每一位来到百万庄邮局的职工不需要领导多说什么,就能自觉的融入这种建才、成才的氛围中,以规范服务为基石,以用户满意为归宿,用热情、真情和爱心与用户贴心沟通。在工作中永远保持微笑;用心感知用户;善待用户抱怨;关爱弱势群体;诚信履行职责;注重细节服务;精湛服务技艺;塑造亲情团队,向用户传递家庭般的.温馨、亲人般的真情。

  二、典型带动好

  百万庄邮局的创建活动紧紧围绕培养青年人才这个主题,全面实施“号”“手”联动,使青年在参与创建的实践中不断提高自身技能道德素质成长成才,得到了本局青年的广泛欢迎和热情参与。先后涌现出以全国劳动模范、市人大代表胡燕,全国青年岗位能手、优秀党员王琦,北京市“五四”奖章、优秀党员路欣怡等先进人物。在百万庄邮局服务标兵、岗位能手、优秀营销员已成为对外服务中一道亮丽的风景线,成为展示北京邮政品牌形象的活“名片”。

  三、创新服务多。

  在常规的营业厅服务内容基础上,做到日常服务细致化,前台服务规范化,客户服务差异化,服务方式便捷化,服务模式品牌化。随着奥运会的临近,百万庄邮局又先后推出了许多服务的新举措:例如双语服务台,手语台,无障碍升降台等一系列人性化服务,为了更好地学习手语,他们还与第四聋人学校开展了共建活动,在相互学习的过程中体会个性化服务的深刻内涵。

  我们也将在今后的创建工作中,吸取兄弟单位好的经验为我所用,通过创建活动不断总结经验,再上一个新台阶,更好的服务青年,培养青年,创造一个能够展现自我才华的平台,激发他们的活力和创造力,我们相信一个信念:“青年文明号”创建工作只有逗号,没有句号,只有起点,没有终点. 周记

  交流学习心得体会 6

  9月18号,我们一行20人到杨仙逸体育路学校进行班主任工作学习交流。

  在体育路学校的吴主任的带领下,我们参观了体育路学校各个班级的班务建设,真切感受到体育路学校丰富多彩、各有特色的班级文化建设。随后,我们又与体育路学校的几位班主任进行交流,更加深入了解各个班级的班级文化建设。

  体育路学校每个班级班务建设的模块是基本统一的,有表扬角、每期一梦、结对子、每周最美双姿等等。在统一模块的同事,各个班级又有自己独特的班级文化特色。比如六(1)班的'感恩任务,开展如火如荼,深受家长、学生的支持。这一点给我们留下很深刻的印象。

  通过这次学习交流,我们有了以下感受:

  1、我们学校的班务建设是属于百花齐放,每个班级都有自己的亮点。这一点比全部统一模块会更好。我们以前常说,头脑风暴,就是所有人集思广益,可以激发出更好的点子。各位班主任思想火花相互碰撞,能够激荡出更加优秀的班级文化建设内容

  不过,在我们各有特色的班务建设中,不乏优秀的操作性强的模块。在保留原有的百花齐放的状态下,假如我们可以把优秀的、可操行强的模块(一两个模块即可)加以提炼、规范,推广到各个班级,实现真正意义上的班级文化建设,对同学的成长有所帮助。

  2、关于素质教育与应试教育。以前,我们学教育学的时候,我们的教授就和我们说过,其实我们大家都知道现在的教育状况,是素质教育喊得轰轰烈烈,应试教育搞得扎扎实实。这是我们都知道的事实,也是因为有我们无法改变的社会大环境。不过,我们影响不了整个社会,但是我们可以做好自己的工作,尽自己微薄的力量,向实现我们原本的教育理想前进。庆幸的是,现在我们在座的班主任老师都是如此,都在应试教育与素质教育中努力寻找平衡点。

  交流学习心得体会 7

  一、进一步提高了思想认识

  本人从事统计工作4年了,感受到随着经济社会的不断发展,统计工作压力也在不断加大,有时感到困惑和迷茫,甚至产生抵触情绪。通过大数据统计理论知识学习和心理调适讲座的疏导,使我豁然开朗,明白了统计工作是一项专业性很强的工作,只有认真学习,掌握了较为全面的统计专业知识,提高统计分析能力,才能做好统计工作,才能为领导提供决策参考,才能为发展地方经济服务。

  二、强化了对国家经济发展形势的认识

  此次培训组织严密,学习扎实,在培训老师的精心设计与合理安排下,通过多种形式的教学,系统学习了《宏观经济形势分析》、《大数据的发展与应用》等讲座;参观了阿里巴巴集团,切实提高了自己的理论水平,疏导了心理困惑,感受到了互联网的`快速发展对经济的巨大影响,进一步认清了当今国家的经济发展形势。

  三、提供了相互学习交流平台

  培训除了学习理论知识,开展心理疏导,还安排外出参观学习,相互交流,增进了同行相互学习、取长补短机会。听取各种课程专题讲座,从心态调整、心理健康、能力培养,到统计热点、工作困惑等,内容丰富,切实有用,给我们指明了方向。尤其是心理调适讲座,作为统计工作人员所面临的工作压力,生活压力,让我们懂得如何控制情绪,自我解压,更好地做好本职工作显得格外重要。

  四、理清思路,展望未来

  因为平时工作较忙,很少有机会参加培训,因此我十分珍惜这次难得的机会,专心听课,认真做笔记,使自己的工业统计理论知识和业务水平得到了提高,进一步理清了思路,开拓了视野。我觉得,作为一名统计工作人员,感到肩上责任重大。我深刻认识到,在今后的工作中必须养成良好的学风,不断学习,理论与实践结合,学以致用,才能跟上时代的步伐,才能为统计事业贡献自己最大的力量。

  交流学习心得体会 8

  时光荏苒,岁月如歌。转眼间我已从一名高中生升为吉林大学莘莘学子中的一员。怀揣着梦想与激情,我踏入了大学的大门,来这里已经有三个多月,上周六的学习经验交流会让我受益匪浅。 刚入学时,我以为大学生活会很轻松,没有具体的计划来安排自己的时间,可是听完了交流会后我发现大学生活其实并不是一个可以放松学习的殿堂。要有目标有理想有计划才能让生活变得充实而有色彩。大学不同于高中,只会学习是不行的,还要通过社会实践来锻炼自己,使自己得到磨砺。比如通过社团和学生会让自己结交更多朋友,同时培养自己的沟通能力。

  几位学姐学长们总结自己的学习与工作上的经验给我们讲述一些方法、技巧与要注意的事项等。当然,他人的方法并不一定适合自己,毕竟个人与个人之间存在着种种不同,但那些技巧与注意事项以及方法,总有我们值得借鉴的。比如学长给我们说如何让自己自信起来,几个学姐告诉我们那些学习方法等等。有位学长说过这样一句话:“做事要有一个平静的心,举重若轻”,让我感受颇深,还有他严肃的学习态度:学业上潇洒,其他事情上也能潇洒。并且要培养成高效的学习习惯,他认为对教育的看法,决定着你能从中学到多少,不要老为自己找借口,学习方法只对刻苦的人有效,他深邃的思想激励大学生成为高素质的.现代大学生充分获取了学习经验,对大学生活有了进一步的了解,并懂得了学习和工作的方法,明确了目标,端正了学习态度。

  如今我已是一名大一新生,面对着学长学姐心中颇为敬佩,无论是在学习还是生活上都有许多值得我学习的地方。这次学习经验交流会,让我学到了很多,懂得了很多,我会汲取学长们有益的经验相互结合、创新,一定会那句“长江后浪推前浪”的。

  交流学习心得体会 9

  每个站长做站都要讲创新,特别是个人的站,有创新站才有价值,这样网站的流量才会大,所以个人站长进行创新,是最根本的方法。 大家...

  每个站长做站都要讲创新,特别是个人的站,有创新站才有价值,这样网站的流量才会大。所以个人站长进行创新,是最根本的方法。

  大家都知道,无论什么东西,只要是多了,价值自然也就会降低。有的时候,并不十分出色的东西,因为稀少,也就有了价值,这就是我们平常所说的“物以稀为贵”的道理。

  个人网站同样也是这样,那么个人站长们努力实现的网站价值究竟是什么呢?怎么才能更好的`实现个人网站的价值呢?

  中国的个人网站的数量是非常巨大的,个人站长们都想把网站做好,实现个人网站的价值,个人网站的价值就在于能为访问者提供有价值的信息,给访问者良好的用户体验。这一点是最根本的,说起来容易,要想做到这就有点难了。我认为要实现网站的价值根本方法就在于创新。无论是在技术、内容、推广等方面都应该有所创新。

  往往越是努力创新的个人站长,越有可能实现个人网站的最大价值。个人站长要努力做到“人无我有,人有我精”。在网站内容方面,要做到尽量以原创为主。只有这样网站的访问者才有可能再次访问你的网站,这样网站的流量会慢慢上去的。个人站长们可以设想一下,自己要是访问一个网站,不能找到自己想要的信息,你还会再次访问这样的网站吗?

  当然制约个人网发展的因素可能有许多,实现网站价值的途径也有很多。但我觉得个人站长进行创新,是最根本的方法。

  交流学习心得体会 10

  根据公司领导的交流安排,我被公司选派到嘉宾部进行岗位交流学习,通过一个月的实践,对嘉宾部也有了新的认识、新的收获,很荣幸领导给我这次机会,在这里谈谈我的交流学习体会。

  一个人在一个岗位长时间的工作,思维容易定式、工作方式方法容易墨守成规,而工作积极性和效率也会有一定程度影响。交流到新岗位和新领域,对于有进取心的人,必然促使他努力学习新知识、新业务,以适应新工作环境;同时部门之间岗位交流,也有利于优化公司队伍结构,新岗位、新环境可以更好地调动我们的工作积极性,对于提高我们的综合素质、培养多面手多有裨益。我是在20xx年转场后来到公司的,从工作至今一直在贵宾部,对于其他部门的工作模式了解的极少,通过这次为期一个月的岗位交流,不但让我对这个部门有了更深入的了解,与各部门的工作协作也得到加强,增进了同事之间的理解和友谊。虽然一个月很短暂,但是在领导的有效安排下我体验了嘉宾部的操作间迎宾员爱心大使以及前台的工作,并且收获颇丰。同时嘉宾部的工作作风、工作效率、整个队伍的活力和生机都使我受益匪浅。

  我认为这种交流学习是很必要的,而且通过这次的交流学习我们都认为效果良好。这样是否可以建立一套科学的,长久的,有效地制度。做到每个岗位的人员都有交流学习的`机会,形式可以多样化,一个月的,三个月的,半年的,一年的,同时根据时间的长短确定交流学习的内容和人员。

  以上是本人的浅显体会,有很多浅显、不足之处,请各位领导同事们批评指正。这次在嘉宾部一个月学习当中,得到了领导、同事们的热情关怀和帮助,在这里表示诚挚的感谢!谢谢大家!

  交流学习心得体会 11

  今年真题相对去年要简单,计算量适中,知识点考查比较全面,尤其数一这一科目很好地体现了数学一的独特品味。大部分题目仍然是考查基本功,那为什么还是有那么多考生没考好呢?究其原因,一是考研数学对计算能力要求高,二是综合性强。计算能力要求高体现了考研数学对考生数学能力的要求重心是在计算上。这就意味着考生“算功”要达标。

  怎么算达标呢?计算要熟练准确。熟练就是要算得快,不仅快还要准确。考试整张卷面时间要求是180分,题量是23道题,8道选择,6道填空,9道大题。时间还是很紧迫的,只有熟练才能做完试卷,只有准确才能得到分数。考研数学题目具有综合性,每一道题目,会考察两到三个知识点。若有一个知识盲区,就意味着这道题不能完全做对。

  试想如果每道题都拿不了满分,那你还能指望数学考多高的分数呢!是克服这两点,主要还是基本功扎实,只有基础扎实才能快速准确的计算,才能做出综合性的题目。但是很多考生对基本功扎实有一种误解,以为只要把概念定理看一遍,简单题目做做,做题套路记住就可以了。如果这样认为,那你就大错特错了,基本功扎实,是要把考研三基:基本概念、基本理论、基本方法熟练掌握,要在理解的基础上去做题。不理解知识点,一味地去死记硬背是行不通的。基础打牢的检验方法就是随意找一本教材上的.题目,你要提笔会做。如果未达到这种程度,那基础还没过关。今年的真题一大特点就是考察考生是否真正理解了知识点,换句话说对知识点理解的深度决定了今年考研数学的分数,可见基础多重要。

  交流学习心得体会 12

  问题无处不在,无时不有,面对问题该如何解决?我相信这是每个人都会思考和面对的问题。xx老师用两天的时间结合实际案例,用一讲一练的方式,让我们初步掌握了从认识问题→识别重点→分析原因→制定方案→实施检查→改进完善,一套关于问题分析与解决的系统化解决方案。

  当面对问题时,最好的办法就是对问题负责,用积极的心态,理性的思维去面对它,开动脑筋去解决。毕竟解决问题,就是工作的本质。我要做的不仅是做好领导安排的事,还有解决那些可预见的问题,完成工作的同时把这些问题也解决了,而不是完成领导吩咐的事却把问题留在那。工作做完并不意味着把问题解决好,而是要把所有问题解决清楚,才称得上是合格的完成了本职工作。问题其实是一位最好的老师,它带给我成长的机会,增长我宝贵的经验,帮助我真正的认识自己的不足,近而得到能力的提升。

  解决问题要有系统的方法,而问题分析恰恰是解决问题的桥梁。问题分析的作用在于,它能有效地帮助人们观察实际发生和预期目标之间的偏差,从而明确目标,只有目标明确才能真正有效地解决问题。

  在制定解决问题的.方案时,要通过逆向思考法、自由联想法、组合思考法、头脑风暴等几种方法的灵活运用,突破思维定式的“屏障”,找到解决问题的创新点。在设计问题解决方案时,要制定具体的行动计划,做好资源预算和风险评估,让方案有效的落实和执行。最后,要懂得复盘和总结,对问题解决的过程进行梳理、总结、推演和归纳,从而进一步提升解决问题的经验和能力。

  其实,解决问题的过程就是一个人慢慢成长的过程,对于工作中出现的问题,我们不应把它当成绊脚石,而应看作是工作过程中的一种机遇。想解决好问题,不仅要用大脑来思考,也要学会用心体悟,要学会换位思考、随机应变、灵活运用工作经验。因此在解决问题的过程中,我们就能得到更多的锻炼,就有了更多经验的积累,进而提升自己各方面的能力。

  交流学习心得体会 13

  20xx年8月31计算机科学系举办召开20xx级新生班主任培训暨辅导员班主任工作交流会,系领导高度重视此次培训,选取十名具有经验的优秀辅导员进行了生动的发言与经验分享,虽然由于工作繁忙培训时间较为仓促,但所有发言的辅导员都做了精心的准备,让我从中收获颇多,受益匪浅,不仅仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,更是从几位优秀辅导员的经验分享上,给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中,自觉运用学到的`知识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。通过此次培训学习,使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面:

  一、 要做有责任心的班主任

  首先,班主任要有严谨的治学态度,其次,班主任还要有良好的职业道德与职责感、使命感。使我认识到做为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生.才能做到对学生的关心,体现出班主任的职责心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。

  二、只有用心去做才能做好班主任工作

  班主任担负育人任务,对学生个性心理品质的培养,行为习惯的养成起着巨大的作用。这种作用是无形的,它通过班主任的一言一行,一举一动,班级的学风,班风影响着学生的价值和评价。因此作为班主任,首先得热爱这份工作,用心去体会这份工作的好处和价值才可能做好这份工作。

  我要不断学习,在工作中积累经验。我们都是普通教师,学识不够高,方法不够灵活,要多向优秀班主任学习好的管理班级方法,并根据自身的条件去进行变通应用,只有这样才会不断进步。

  总的来说,要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去,为了对学生全面实施素质教育,扎实而有效地做好班级工作,不断地反省,不断地总结,不断地进行创新。争取做一个优秀的班主任。

  交流学习心得体会 14

  人与人的相处贵在沟通,在沟通中了解和传达相互间的想法。因此,作为家长因主动和老师交流,了解孩子在园的状况,同时,也向老师及时反映幼儿在家的状况,这点我觉得自我做的还不够好,有时不是很主动,而是等到老师询问了才反映状况,这是我们家长要改正的问题。家园配合教育中不仅仅家长与老师要沟通,家长与幼儿的沟通,老师与幼儿的沟通都是关键的。如再放学回家时,能够问问孩子“这天在幼儿园开心吗?你们都学了什么本领啊?能够告诉妈妈吗?这样即能够了解孩子在园的状况,也能够间接的获得老师所教学的一些资料,使家长能更好地配合老师的教学任务。在与孩子的谈话中,如当孩子主动赞美老师时,要适时的配合孩子,不要以质问的口气反问,这样会让孩子疑惑,怀疑老师的`对错,对孩子理解老师的教育产生阻碍。

  有位教育家以前说过“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。”没有一个父母不关爱自我的孩子,没有一个父母不期望自我的孩子成人成才,我作为普普通通的一个孩子的家长,谈不上对这句话有多深刻的理解,我只想说我们做家长的就应努力配合我们的老师把孩子教育好培养好。我们要努力做好以下几点:

  1、我们每周都会收到老师的信息,告诉我们本周学习的资料,并提醒我们要做的事,我认为这样很好。因此,我们自我也要多主动和老师沟通,同时要多关心幼儿园和孩子班群众的发展,及时了解老师对孩子做出的阶段性评价

  2、要鼓励孩子参与幼儿园住址的各类群众活动,并尽可能的为孩子带给各种便利的条件,如当老师要求带一些瓶瓶罐罐或纸盒之类的小东西,大家不要嫌麻烦,恰恰是这些不起眼的东西可恩呢该对孩子智力的开发和动手潜力的培养会起到不小的作用。

  3、我们还应积极参加学校开展个各类活动,如像这天这样的场合等,我认为都是我们不断学习补充知识的好机会。

  交流学习心得体会 15

  一是改变了师生的生命状态。改革极大地激发了教师的创造热情,乐教、研究、创新成了教师生活的主旋律。学生成了充满天性、灵性、野性的天使,主宰课堂,实现了人本的大解放。

  二是改变了教师和学生的学习状态。教师由过去的知识的传授者、德育的布道者,转为学习中的引领者、学生的伙伴与朋友。学生由过去的被动学习者、知识的.容器,转为学习的参与者、课堂的设计者,配合教师一同完成学习过程。

  三是剔除了教育的一大弊病——重复性的作业。

  四是真正落实了新课程改革的三维目标。课堂上的展示环节,孩子们在知识的讲解中彰显能力并容进了真情实感,价值取向,是真实生命在课堂上的释放。

  五是落实了以人为本的教育思想。高效课堂真正实现了有教无类的理念,每一个学生都找到学习的起点,都能尝到成功的快乐,找到了适合孩子需要的学习本源,最大限度的实现了以人为本的教育思想。

  六是找到了教育的支点——尊重学生。高效课堂砸掉了老师赖以布道的神坛,让教师从学生的聚焦处,来到了学生中间;学生的提问、回答、质疑有想法随时都可以讲出来。

  七是实现了课堂软着陆——安全学习。高效课堂到处充满了和谐、友爱的气氛。让孩子在一种安全的环境下,放心学习。

  八是改变了老师的研究态,体现了老师成长的自主式提升。高效课堂从课堂中存在的问题出发,问题即课题,教师把课堂当中存在的问题,当作课题,紧揪不放,捻针尖,真正实现了自我提升。

  九是改变了传统的管理模式,使学校发展走上了文化管理。

  十是实现了教育的回归,接近了教育的本质。高效课堂从人的本质出发,以人的发展为终极目标,利用学生的表现欲,让学生尝试成功的幸福感,激发学生的内驱力,激活学生对学习的兴趣,让课堂呈现出知识的超市,生命的狂欢,最大限度地接近教育的本质一切为了人的发展。

  交流学习心得体会 16

  一、用仁爱之心走近孩子的世界

  每个孩子都是一个可爱的小天使,父母把纯真的孩子送到校园,那么老师更有责任区正确地引导每位孩子变得优秀,取得成功;而迈出的第一步则是走近孩子的世界,让孩子充分的信任你。怎样走近孩子的世界?——需要仁爱之心。不经意的爱心表露,收获可能是莫大的。

  二、用“爱与信任”构建师生桥梁

  美国心理学家威谱`詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。老师常常被喻为伯乐,懂得赏识学生,挖掘孩子的潜能是很重要的。老师的一言一行都潜移默化地影响着孩子们,作为班主任,更应该善于接近孩子,并耐心指导,包容缺点,捕捉闪光点。同时,可以用微笑和抚摸孩子的头发等亲切动作来缩短师生的距离。

  三、管理有秩

  可以采用的分组管理的管理方案,将班上的同学分为一定数目的小组,每个小组都有一名小组长负责本组的'学习、生活等事项。追求在班主任不在的情况下,班级同学能“自主管理”。这样的方式不仅使老师获得轻松,也让同学们逐渐学会自主。而在安排职务上,蒋老师则是把工作细化,争取让每个小孩子都有表现自己的机会,做到“人人有事干,有事人人干”。

  四、在活动中培养班级荣誉感

  活动是促进孩子们各方面素质的一个很有利的方式。可以通过正确的指导让孩子们知道什么是合作精神。主张让孩子们多亲近大自然,发现大自然的美,所以活动可开设于室外、而活动的开展能在孩子们收获一份喜悦与荣耀的时候,多一份班级责任感。

  五、注重与大人的交流

  其实,班级管理并不是一项简单的工作,当一个优秀班主任是辛苦的,班级管理需要注意的事项并不能再这有限的语言里完全展示出来,相信更多的经验总结是等着我们在深入实践中自己去探索的,也相信这次的交流也会帮助准老师们走出原来的那个象牙塔,对班主任工作得到一个更深刻更全面的了解。

  交流学习心得体会 17

  10月17日下午,学校组织了“第一次阅读和交流活动”。这项活动的主要目的是交换假期中阅读的一本名为《决定一节课的关键》的书。这次交流会议非常成功。它似乎是黑暗中的灯塔,为我们的阅读和交流提供了一个平台,解决了我在教学中的困惑。

  这是我第一次参加这样的活动。起初,我不知道该和每个人交流什么。听了老师的意见后,我突然明白了很多。这让我想起了爱尔兰剧作家肖伯纳的话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们互相交换,而每个人仍然是一个苹果。你有一个想法,我有一个想法,我们互相交换想法,每个人可以有两个想法。”

  这次阅读交流会议真的让我受益匪浅。“如何上好一堂课”的.问题过去是,我只知道只要老师准备好了一堂好课就足够了。老师必须设计引导部分来吸引学生的注意力,但是在课程的后半部分效果往往和前半部分不一样。然而,通过这次交流,我了解到老师不仅要备课和挖掘教材,还要研究学生,了解他们的学习情况,根据人来教他们。此外,教师应该有能力处理课堂生成和课堂紧急情况。在课堂上,我们应该注意语言的表达,不仅生动而且容易理解。我从其他老师那里学到了一个好方法:当学生不注意的时候,我们可以讲一个小故事,做一个小游戏等等来再次激发学生的兴趣。我认为这很好。

  参加这个活动后,我突然有了一个想法:我也想在课堂上开展这样的活动。学生们都在读同一本书。我可以组织学生互相阅读和交流,从而促进学生的成长,让学生养成良好的阅读习惯,让书籍的芬芳伴随学生一生。我认为这是我们每个老师的责任。

  总之,我在这项活动中真的长大了。当书被使用时,我就不那么讨厌它们了。很难知道发生了什么。“有人说要教学生一杯水,老师应该有一桶水。这当然是合理的,但是如果一桶水不加满,它就会用完。应该有“自来水”和“自来水”。问问运河在哪里如此清澈,因为那里有流动的水源。“在学习中,书籍是无声的老师。只有多读书,更多的交流才能发展得更快。

  交流学习心得体会 18

  这次我非常荣幸地参加了我们分公司组织除尘设备的考察学习,《读万卷书,不如行万里路》现将我这几天的学习体会向各位领导汇报:

  1、我们第一站到了中凯公司 ,我们参观了破碎车间、磨浮车间、精矿车间虽然厂房和设备有些简陋、但他们待人的朴实和诚恳给我们留下了很好的印象。

  2、我们第二站来到了拉萨附近的普雄铜矿,它们的规模虽然不大,但整个选厂是依山而建,把整个地势利用的是淋漓尽致,从高到低从破碎到磨浮到精矿脱水给人感觉是一条很流畅的生产线。他们的经验是很值得我们借鉴。

  3、我们第三站也就是我们的目的地金川集团,我们主要参观了高硫浮车间和14000选矿车间。他们是国家级500强企业,真正是公园式的工厂,从厂区外围你就看不出是公园还是工厂,我们两次参观学习了破碎车间和磨浮车间,我们到破碎车间给人的感觉非常整洁卫生。规模那么大的车间根本就看不到灰尘。

  从设备到皮带廊到地面整体给人一种清洁整齐的氛围。和我们的破碎车间简直就是天壤之别。这也说明了他们在除尘方面做的相当到位 。我们第一次到磨浮,那么大的车间就没有看见一个人,从设备到地面及楼梯的扶手根本看不到一点的灰尘和油渍,整个浮选车间给人感觉就是一个很大的会议厅,整个中控室宽敞明亮 ,就像我们在电视里看到的控制室那样,给人一种很舒畅的感觉。他们的安全标志做的也非常到位。我们的选厂虽然做的也很好,但和他们比起来真有一点小巫见大巫的感觉了!只有和他们比才能感觉的我们步伐的`缓慢,才能激发我们的智力和能量,把我们的工作推向更高的台阶!

  通过这次考察学习我真的是受益匪浅,从中也知道了我们的不足与落后,一定要把他们好的经验用到我们的工作中,只有这样我们才不虚此行!

  交流学习心得体会 19

  11月2日,我们漳县公司一行前往成县公司参观学习现场管理经验。 驶往厂区的道路上,远远的我们就看到了那熟悉的建筑,雄伟挺拔的预热器矗立在山峦的怀抱之中。

  在以往给众人的'印象里面,水泥厂就应该是充满灰尘和油污的场所。我也曾这样认为,而在这次成县的参观学习中,却改变了我这种“就应该”的思想。进入厂区我们在成县公司工作人员的陪同下参观了生产现场,矿山-石灰石均化-磨-窑-水泥磨现场干净整洁,设备干净,无油污,无积尘,无不真正达到了“沟见底,轴见光,设备间本色”的要求。经过在现场的参观,我们无不被成县公司干净整洁的厂区环境所折服,看到成县的现场管理成果也让我陷入深深了思考之中。

  经过本次参观学习,结合我所处岗位担当的职责,让我深深认识到我在现场管理上所存在的不足。以往,我们在对现场的管理方式上存在着诸多误区,认为搞好安全,抓好生产一切就可以完事大吉了。在紧抓生产的时候现场往往疏于对现场的管理工作,而没有将对现场设备、环境、卫生管理深入人心。所以就出现了现场管理趋向于应对检查的需要。由于平时没有强化现场管理,积少成多让职工疲于应付上级检查而对现场进行清洁,应付式的现场管理大大挫伤了职工的积极性,也导致了现场管理工作不够理想。

  通过此次学习,让我认识到,现场管理与紧抓生产必须两手抓,只有双管齐下,才能见到立竿见影的效果。我将身体力行在接下来的工作中,做好现场管理。

  1、加强对职工现场管理工作的教育,让现场管理深入人心。

  2、改变观念,摒弃应付检查式管理,做好“现场管理重在平时”的思想教育。

  3、强化现场管理工作,责任到人。

  通过这次成县公司现场参观学习,让我学到了成县公司先进的现场管理模式。改变了观念。在以后的工作中,我将带领矿山全体职工,用敢比赶超的精神,“向先进学习,朝典型努力”

  交流学习心得体会 20

  随着时间的飞速的消逝,转瞬间,参与院同学会已经有一个多月了,在此期间让我学到了很多东西,有更多的时机去接触更多的人和事,令我受益匪浅!从不适应到适应,从生疏到生疏,从只身一人到团队协作。回过头来看看自己走过的路,真是布满了苦涩和欢欣。从我参与同学会那一刻起,我就已经下定了决心认认真真、全心全意的做好每一份工作,并且严格要求自己,以身作则,争取做得更好!无论从哪个方面讲,都收获了很多很多。

  当自己参与完每次活动之后,或多或少我总会有一些自己的见解,或许这就是让我不断提升自己的台阶。我特殊欢快能够参与每次例会,在例会中每一个成员就好像是一本使我受益的大书。特殊是我们的学长、学姐们,在他们身上永久有我学不完的东西,要养成平常多留意观看,擅长学习的习惯。在参与了“学院同学干部培训〞之后,我对同学干部的职责和任务又有一个崭新的生疏,思想素养和觉悟也得到了很大的提高。

  在学习和生活中,从无所事事的状态变的紧急劳碌,在学习上我也感觉到了一种前所未有的压力。也是正由于压力,不断的促进了我学习意识,把被动变成主动。同时,我把握了如何合理支配自己的时间,让自己的生活充实而又丰富。虽然,有时我由于自己的工作阅历的缺乏,对工作产生影响,但是在这一个多月的时间里,我不断在工作中查找并改正自己的缺乏,沟通大家好的.方法,不断尝试,取长补短,吸取精华,不断完善自己。作为一名同学会的成员,我始终提示着自己所代表的不仅仅是我个人,而是一个集体,是整个同学会的风貌。

  就算我们的工作生活上,会有一些不尽如意之处,但是,就由于我身后站着这样一个团队,即使我们社团只有6个人,但是在我的眼中它就是一个强大的团队,让我在高校里不断的呈现自我,提升自我,团结、和谐、默契、相亲相爱。

  交流学习心得体会 21

  通过学习十九届中央纪律检查委员会第五次会议精神,自治区纪委九届六次全会和兵团纪委七届五次全会精神之后,个人如同在现场聆听一样,真的是耳目一新,特别是兵团精神中提到:“新时代兵团连队,是在党的领导下,以职工群众为主体,以国有土地为依托,担负维稳戍边任务,具有高度组织力凝聚力战斗力的基层群众组织。连队是兵团基本组织单元,连队职工是基干民兵的主要来源,连队是兵团大农业的主力军,连队是维护稳定的坚固阵地,连队是推进兵地融合发展的重要载体,连队兴则兵团兴,连队强则兵团强。新时代兵团履行好“三大功能”、发挥好“四大作用”,必须从连队抓起,必须大抓连队。”的内容之后,感觉兵团在这几年的改革之中,让我体会到了兵团在中国的重要性,在新疆的重要性,作为基层连队的纪检委员,个人有很大的责任和压力,需要认真的学习会议精神,落实上级的指示要求,把基层连队的纪检工作做好是一件光荣而又沉重的'工作,这就要求我时刻保持昂扬的姿态,付出百倍的努力去面对这项工作,去胜任这项工作,要持之以恒的坚守这项工作。

  会议中强调“两年多的改革实践,最大的成果就是形成了一批制度。要严格执行连队土地、职工、民兵“三位一体”基本制度,巩固完善和严格执行连队土地基本经营制度,建立符合连队职工履行职责使命要求的土地流转制度。要严格执行连队职工管理办法和兵团职工守则,建立健全连队职工考核考评制度,坚持职工自主自愿原则做实连队农工专业合作社,进一步激发职工生产经营积极性主动性创造性。”这一方面,制度的建立确实是为广大职工群众带来了幸福生活的底气,但仍然有好多的矛盾存在,作为基层纪检工作者,深感压力所在,因为自己还需要学习更多的知识和建立广泛的群众基础,才能更加深入的了解职工群众所思所想,生活中的点点滴滴,才能用我们的制度形成真正的抓手,去帮助职工群众解决矛盾,才能带领群众奔向幸福美好的生活。

  交流学习心得体会 22

  通过与多位老师交流,老师们得到如下总结。

  1、主体作用与课堂教学时间和教学任务之间的矛盾。

  新课标要求教学把学习的主动权交给学生,把讲的机会、做的过程交给学生,使学生能充分发挥其主体作用,而教师的作用在于调动学生的积极性,调控教学进程,引导学生去思考、去操作、去解决问题。因此要求在课堂教学中有大量的时间和空间留给学生,很多时候老师们就这样去做的,在学生方面,的确做到了注重学生的个性,但结果呢?不能完成本节课的教学内容,有时候为了完成教学任务不得不进行"刹车",取消了学生的自主时间。如何更好地把握两者之间的关系,值得进一步研究。

  2、培养学生的.学习兴趣。

  老师们虽然在学生身上花了许多心思,很多学生的学习、习惯有所好转,但还有个别同学良好的学习习惯还没有彻底养成。有部分同学做题时审题还不够仔细、严密,审题能力还须培养。有个别同学仍字迹潦草,尽管老师们反复教育他们,甚至让他们重写,作业的字迹没多大好转,只有老师坐在他们面旁边,他写一个老师们说一下,他们才会写得稍端正些。有些学生的作业还不能按时完成,并且有个别学生会不完成作业,时而会不做或少做作业。老师们想也许他们对学习缺少了兴趣才会不完成作业,因此如何激发学生学习的兴趣,对作业能乐此不疲,这是老师们在下个学期需要解决的问题。

  3、多读有关教育教学方面的理论知识,提高自身的理论水平,提高驾驭课堂的能力。

  “书到用时方恨少”很多时候老师们总是想尽办法、绞尽脑汁的来设计教案,但总觉得少了些什么。要想使教学得心应手,只能是有意识地多收集资料,多看报刊杂志,有意多向领导请教,多与同事交流等,以提高自身的教育教学及科研水平。

  总之,一句话:今后要提高、提高,再提高。

  交流学习心得体会 23

  带着学校领导的嘱托和自己内心的不安,作为“灵源小片区师资互派交流活动”老师之一的我,来到了小片区活动合作学校——林格小学,进行为期一周的学习交流。一周的活动下来,我体会颇深。

  首先,对我的到来,林格小学的领导与老师们给予了我许多的关心与帮助,让我倍感温暖,摆脱了之前的不安,让我能全身心地投入到工作中。

  第二,师资互派交流活动,我觉得这是一种创新的教育思想,教学方法的交流,是教研方式的有机结合,使我得到了学习、取长补短,对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用。为了上好每一堂课,我努力研教材,反复阅读教材,反复钻研教学重点,教学难点,根据学生的实际情况,整合适合自己适合学生的'教学资料,这让我感受到压力,但有压力也才会有动力,促使我更努力地学习,提高业务水平。

  第三,平时在自己的学校,一般都是下课铃声响后,我就会回到办公室。但是在林格小学几天下来,我发现她们有好几个年级的老师,并没有在下课后回办公室休息,而是在教室里与学生们聊天。这触动了我,我已经有多少年没有在下课时间走近学生们中间了,有多长时间没有去关心过孩子们的身心了。平时总是觉得工作太忙,没有时间和孩子们多了解,多接触。其实,下课十分钟不是很好的一个和孩子们增进了解,增进友谊的好时机吗?我们都知道“爱”是教师最美的语言,是从事教育事业的基础,但我除了对孩子的学业关心之外,有多久没有对他们表达过“爱”了。

  第四,在参与林格小学的各项教育教学活动中,我们一起探讨课程标准,教学对策,研究如何提高课堂教学效率,了解他们布置作业的方法、习惯,学习了他们的日常管理工作的一些方法和心得,开拓了眼界,提高了能力。

  最后,我想说的是感谢这所学校,给我提供一个这么好的机会,让我认识了不足,提高了能力。

  交流学习心得体会 24

  9月20号, 学校组织了“我的成功点-----提高教学质量经验交流会”活动。学校的语数教师和综合组教师参加了此次交流活动,我听后深受启发,现谈体会如下:

  一 、 严字当头,是抓好课堂的最有力武器

  这六位年轻老师的字典里,无不渗透着一个班级的管理,一个好的课堂,都离不开老师的严厉教风,但是此处的严不是只会发火,河东狮吼般的吼叫,而是既让学生恐惧你,又要让学生喜欢听你的话,要让学生敬重你、钦佩你,就

  算你是只纸老虎,也要让学生明白在你的课堂要好好的听课,让他们学会怎样尊重你。严中有爱,让学生在犯错后,多换位思考,多一些宽容与理解,体会到老师的爱之深,恨之切。

  二 抓细节,抓习惯是基础,但落实是关键

  记得一位老师说过”学生习惯的培养,首先要求教师要有好的习惯。要想学生吃苦,老师要有自己吃苦的准备”。每次的检查小测,老师都是身先力行,亲自批改,第一时间发给学生订正并改正。后进生的跟进,也是工作中重点和难点,常抓不懈,提优补差,全面提高。

  三、提问后进生,经常鼓励后进生。

  对于后进生,我们不要排斥,我们应该时常鼓励他们,只要他们有一点小小的进步。都及时给与鼓励和表杨。只有这样,才能提高全班的成绩。

  四、虚心向有经验的`教师请教固然重要,但是还是要形成自己的风格

  参加工作以来,一直从事体育教学工作感觉自己总是在模仿别人的教学风格,但是模仿的不到位,所以也就会让学生觉得自己的人格魅力欠缺了些,所以这些还是需要自己不断给自己充电,多读些业务专著,多向别人学习的同时,自己也要不断反思自己的失误,只有这样,才能在荆棘中学会成长。

  以上是我听了这次交流会的反思体会,对于提高自己的教学质量,还有很长的路要走,我会一如既往地继续向这些优秀教师学习,不断充实自我,以高标准要求自己,使自己跻身于优秀教师之列。

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