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学习新版《中小学生守则》心得体会

时间:2021-01-23 18:52:52 心得体会 我要投稿
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2015学习新版《中小学生守则》心得体会

  【第一篇】

2015学习新版《中小学生守则》心得体会

  按照本周学习要求,我认真的学习了新版《中小学生守则(2015年修订)》,并再次阅读了旧版的《中小学生守则》,新版中小学生守则(2015年修订)》体现了与时俱进、适应时代发展要求的特点,而且新版《守则》提供了很多具体操作的内容,更具实用性,也更具有德育教育的指导意义

  从修订版的内容上感觉更注重道德情操和行为习惯的培养,几乎把现在孩子的心理状况和生活习惯等分析的很是透彻,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等、不吸烟不喝酒,文明绿色上网、远离毒品等。这就给我们学校的管理者以及家长、社会提供了更为详实教育内容和教育环境。

  新版《中小学生守则》重视引导孩子们从小树立社会主义核心价值观的道德信念,如“了解党史国情,珍视国家荣誉”“遵守国法校纪,自觉礼让排队”“热心志愿服务”等,体现了时代要求,它贴近学生学习和生活,把社会主义核心价值观内化于心、外化于行,培好根,固好本,是扣好人生的第一颗扣子的重要一步,它告诉孩子们在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行,使学生静有其位,动有其轨。

  同时新版《守则》具有新的特点,注重落小、落细、落实,贴近生活、更加务实,注重在日常的践行过程中,能够充分发挥学校、家庭和社区的作用,通过多种途径,从自身做起、从教师、家长做起,言传身教,这样会更有利于教育和引导孩子健康、快乐成长,幸福一辈子。

  作为中小学生行为养成的指导性文件,新版《中小学生守则(2015年修订)》在很多方面具有很强的指导意义,但更重要的是每一位教育工作者要认真学习,领悟精神,并在日常管理中精心策划并落在实处,让学生的养成教育与习惯教育更加有效,让每一个学生能够健康成长。

  【第二篇】

  在2008年9月新修订的《中小学教师职业道德规范》颁布之后,教育部于前天对外发布了《中小学生守则(2015年修订)》,这可谓是教育一大事,此守则是在2004年颁布的《中小学生守则》基础上进一步修订的,《守则》共九条,282字,涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求,充分体现了以学生为本的教育理念,是对中小学生行为规范提出了明确要求。

  新版的《中小学生守则》由原来的十大准70条则变为现在的九大准则,每条准则都贴近现实、贴近生活,可操作性极强,明确告知了学生怎么做。如:珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。这些要求就在学生身边,每天都会遇到这样的事情,做到了就说明你的行为符合中小学生守则,没做到,就说明你不是合格中小学生。

  新版的《中小学生守则》易记易行,九大准则的表述中,每条准则都用了简约的七个字,读起来犹如在读一首七绝似的,朗朗上口。爱党爱国爱人民;好学多问肯钻研;勤劳笃行乐奉献;明理守法讲美德;孝亲尊师善待人;诚实守信有担当;自强自律健身心;珍爱生命保安全;勤俭节约护家园。最后可以加上“守则牢记在心间”。每项准则的具体内容基本上采用的都是六个字为一句的表述,简短丰富,含义突出。如:上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

  新版的`《中小学生守则》把一些时代性的东西增添进去,彰显了与时俱进。如:近几年说的比较多的:全民阅读、志愿服务、绿色上网、远离毒品、低碳环保等,使这高大上的《守则》成为了现实生活的有效准则。

  新版的《中小学生守则》明确提出来学生要德智体美劳全面发展,在过去的提法中更多的是德智体,后来又增加了“美”,现如今把“老”也增添进来,则说明国家要求现在的学生要全面发展,一屋不扫何以扫天下。长时间以来,唯知识唯学习的想法毁了多少人,几乎每年都能读到大学生生活不能自理的相关文章,可谓是教育的悲哀、时代的悲哀。

  新版的《中小学生守则》将进一步引领和规范学生思想品德与言行举止,相信在她的引领和规范下,中小学生一定会扎牢根基,茁壮成长,始终屹立于世界学生之前列。少年强则国强!