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语文校本研修心得体会
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,马上将其记录下来,这样可以记录我们的思想活动。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的语文校本研修心得体会,希望对大家有所帮助。
很荣幸能够参加20xx年为期一天的xx语文名师工作室集中研修活动,这是一个很难得的学习机会,对于能够成为工作室中的学员,我觉得自己是幸运的。在这个过程中能够聆听优秀教师的讲课,对于语文课程的讲解以及教师之间进行的教学交流等等有意义的活动。
首先是工作室主持人、新华镇中心学校校长廖长宽对工作室的介绍,对其功能和特征都进行详细的讲解,让我深刻的认识到工作室是一个语文教师共同学习和成长的舞台,是一个青年教师自我提升的发展平台。廖校对下一步工作打算的阐述,让我在迷茫的教学中找到前进的方向,奋斗的动力。
其次是玉老师对语文课程的本质属性进行分析,主要是语文是一门语言文字运用的综合性,实践性的过程;又是工具性和人文性的统一以及语文的基本理念等等。玉老师把枯燥乏味的理论知识用他幽默风趣的语言进行讲解,使我对语文课程有了深刻的认识,语文课不是为了应付考试,而是要培养学生基本的听说读写能力,能够运用到实际生活当中,成为与人交际的一种能力,能够在语文中受到熏陶,得到情感的升华。
最后是何老师进行的电子白板课件制作的交流会。由于现在各个学校都配备了白板,但是大部分学校还是不能真正发挥白板对教学的促进作用,这是因为没有把白板中有限的功能使其发挥最大的作用。
这个环节中何老师教我们如何制作课件,谈谈自己用白板的心得等等,其中最让我触动的就是他为了制作一个动画效果,在一朵蒲公英上花费了两天的时间。但是在他给我们演示的时候只是一个简单的按键动作,因此我觉得课件中看似简单的动画,特效,其实蕴含了制作人太多的汗水和泪水。作为教师我们就应该充分的发挥现有的资源,使语文的语文性得到最大的释放。
这一次培训虽然时间短暂,但却让我受益匪浅,让我懂得作为一名语文教师的职责和发展的目标方向。有人说“教学有法,教无定法”。培训是我明白只有那些能够激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学,只有那些能够带给学生理智挑战的教学,只有那些能够使学生获得积极的、深层次的体验的教学,也只有那些能给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学,才能促进学生语文素养的发展,才能使学生的学习方式得到根本改变,使语文课堂成为探究课堂,充满生机,充满生命活力。
学到老,活到老。经过这次培训,在今后的教学工作中,我会好好钻研教学业务,让自己理论水平进一步提高、实践能力进一步加强,发展进步更快。我会不断研究,反思,改进,悉心向同仁们学习,把语文教学当作自己毕生的追求,思索语文教学中的问题。我也相信在倾听、反思、实践中,我的教学之路会有一个好的收获和成果。
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