- 观放牛班的春天心得体会 推荐度：
- 相关推荐
春天心得体会
有了一些收获以后，就十分有必须要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编精心整理的春天心得体会，欢迎阅读与收藏。
春天心得体会1
影片《永远是春天》主人公王永乐身患癌症。在有限的生命时间里，他带领一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广大棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。该片以全新的视角独展现了中国农村三十年间惊天动地的大变化，旗帜鲜明的反映了社会主义新农村建设的辉煌成就。
《永远是春天》剧情取材于王乐义从一个癌症病人成为蔬菜种植领域领军人物的丰富而传奇的人生经历，对王乐义这一社会主义新农村建设全国重大典型生活经历的诸多精彩瞬间进行艺术再创造，通过塑造以王乐义为原形的永乐以及梁书记、母亲等极具个性的艺术形象，试图用独特的电影语言、生动的故事、真实的细节、真诚的态度对生命进行礼赞，表现一种值得普通人崇敬与效仿的理想人生境界。
1970年代末山东某地的三元村，穷得亲兄弟之间为一缸水都能动起手。生产队长王永乐患直肠癌刚刚在省城济南做完手术，就被迫切希望脱贫致富的三元村人一致选为新一任村支部书记。公社梁书记的支持，八百三元村人的信(听歌)赖和厚望，让好心肠的.王永乐说服白发娘亲和结发妻子，拖着“半条命”迎难而上。
为早日带领三元村脱贫致富，摘掉全公社集体经济倒数第一的“帽子”，王永乐和生产队长徐大福一起，带领全村党员群众，扩大耕种面积、改良土壤结构，试图走种植果树的路子，改变三元村长期贫困的面貌。身为村支部书记，王永乐时刻想着群众，将公社梁书记特意解决的进城招工指标暗中让出，害得大女儿小月出现意外不治身亡。
春去秋来，冬逝春归，一晃三年时间过去了，王永乐发展果木种植路子悄悄改变着三元村的面貌，但离真正脱贫致富还有很远的路要走。此时，妹夫大明从东北带回来一箱鲜嫩的黄瓜，擦亮了王永乐思想的火花。王永乐当即带领徐大富和全村最有文化的年轻人李家林，踏上去往东北的火车。
在冰天雪地的东北，王永乐凭借“精诚所至、金石为开”的信念和搭上命为群众干事的精神，最终感动采用大棚技术种植反季节黄瓜的山东老乡孙师傅。王永乐带着学成归来的欣喜回到山东三元村，群众却在高投入的风险面前不买王永乐的帐。群众退却了，党员上，全村十六个党员冒着风险，砍掉眼看就要收获的玉米筹建大棚。
从东北学来的技术，加上王永乐的科学方法，经历降雨降温的考验，连续奋战三个月后的三元村党员尝到了丰收的喜悦。党员带头富起来了，看到实实在在利益的三元村群众围拢到村党支部周围，在王永乐的带领下，全部走上种植大棚脱贫致富的康庄大道。
三元村富了，荣誉接踵而来，王永乐始终保持清醒头脑和共产党员风范，向天山南北延安老区无私传授技术，瞄准国际无公害蔬菜种植尖端领域，带领三元村勇闯市场经济大潮，以不断创新矢志为民的朴素精神，丰富着北方冬季的餐桌。时光荏苒，三十年弹指一挥间。走在一手创办的园艺式大棚下，年过花甲的王永乐精神矍铄风采依然。
该片以发展大棚蔬菜为主线，描写了农村广大党员心系党的伟大事业，领导群众顽强创业的精神风貌;该片是一部表现中国人民建设社会主义强国的主旋律电影。该片对树立科学发展观，构建和谐社会，开展党风廉政建设，教育共产党员坚持党的基本路线有积极意义。
春天心得体会2
“爆竹声中一岁除”
培训对于教师来说，是常有的，并不新鲜。然而来到川师培训点，我才看到欢迎标语上培训名称前赫然的“国培”二字。内心一阵温暖，竟不由地有些激动了。仿佛一道耀眼的阳光射来，眼前展现出一片教育的晴空。这是20xx年的12月，年底，新年将至，我听见一阵充满希望的鞭炮声……
“春风送暖入屠苏”
接下来的日子，是紧张的学习。每一天，每一课，我都听得很认真。在众多专家、名师们的学识、风范，以及他们孜孜不倦、卓有建树的研究面前，我感到，自己只是一个一无所知的孩童。且不说学术上的成果，只凭他们那执着追寻，全身心投入付出的精神，便不免引发我高山仰止的赞叹。相形之下，自己多么渺小！“虽不能至，心向往之”。巨大的差距，让我有一种向前奔跑的渴望。
就多年的现状而言，教育环境并不宽松。有传统教育思想与现代意识的碰撞；有素质教育与应该教育的较量；有物质的诱惑，也有社会的苛责。可以说，教师们有过太多的茫然与迷失，有过太多的'徬徨与挣扎！而当教育改革，国培计划的春风拂来，眼前豁然开朗，迷雾消散。
“千门万户曈曈日”
从专家名师们那里，得到了精神的濡染，心灵的洗涤，专业知识的更新。走出迷惘的森林，我找到了处理素质教育与应试教育关系的方向，发现了自己存在的问题和不足，学习到了有效教学的理念和方法。我更加自信，我的眼更加清明，我的内心更加从容，我的教学成长方向也更加明确了！相信别的参训教师也和我一样，有巨大的收获。当我结束培训，即将踏上归路，我的眼前是千门万户春阳朗照的一片繁花似锦！
“总把新桃换旧符”
还未回去上课，我便已有些跃跃欲试了。我要认真践行，踏实钻研。期待着，素质教育的新桃，换去陈旧的思想，换下陈陋的教学模式和方法！
我真想告诉学生：孩子们，教育的春天来了
春天心得体会3
很有幸，借着继续教育的机会我能和老师们一起欣赏了这部法国影片——《放牛班的春天》，一起感受着一个学监和一群问题学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。这是我第一次看，看完之后真的让我好感动！
这部电影虽然没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情节，简单，干净的音乐贯穿着整部影片，使观众在天籁般的童声中欣赏着电影，是本影片的一大特色。《放牛班的春天》感动了很多人，这就是电影艺术的魅力，好电影就是能让人感动，因为电影里面有我们在现实中很难得到甚至得不到的东西，比如一个能为你人生指引的老师或者是一个伯乐。马修是一个秃顶的老师，他其貌不扬，但人倒是不坏。他服从制度，但能在制度下尽自己所能为孩子干点事情。他喜欢音乐，于是他便开始用音乐来教化那些问题少年们，艺术的确有其自身的魅力，但尊重同样起着决定性的'作用。课堂上他蹲在课桌旁和学生讲话的那一镜头给我留下了很深刻的印象，这一小小的举动包涵着对学生的尊重，真正看到了平等的师生关系，而现实中的我们又有多少人能蹲在课桌旁和学生讲话呢?而马修老师以其温和的作风改变着什么，让整座学校师生之间的对立缓缓消散，除了那个刻板的校长，但在某一刻他那冷酷僵死的心何尝没有松动过呢?这就是尊重的魅力、温和的魅力、情感的魅力、爱的魅力！用爱心可以试着感化迷失的羔羊，否则只能驱使迷失的羔羊步入极端，那个被冤枉的孩子蒙丹最终用同样极端的方式来回赠给寄宿学校。毁损的不止是校舍，还有那个孩子早已残缺的心灵，这便是以暴制暴的结果。马修不是圣人，他无力坚持自我的真理，他只是一个不成功的小人物，做着力所能及的一切。当他矮小的背影转身离去，我们何尝没有一份无奈的苍凉。
让我很受感动的是合唱团表演的那一刻，那个最具有音乐天赋的男孩因为过错被晾在一边，心情沮丧，神情显得格外落寞。而第一节音乐结束时老师突然转向男孩示意他演唱，男孩很惊讶更惊喜，而后带着一种幸福的满足感完成了他的演唱。
一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真的很伟大！但并不是每一个老师都是伟大的，也不是每个人都能在人生旅途中遇到伯乐的，可虽然如此，每一位孩子都渴望着在自己的人生路上能遇见这样一位老师，这样一位给自己最多帮助的人。能够遇上便是一种幸福，尽管这种幸福在现实中显得这样的奢侈，但是我们仍然会渴求得到。而做这种教师又何尝不是一种幸福呢?像马修，虽然被校长开除了，但那一双双从窗口伸出的小手，那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机已足以让他感动，让他幸福！
但愿普天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生，都能得到学生的认可，都能收到孩子们的纸飞机，写满了祝福与期盼的纸飞机！在三尺讲台前真正实现自己的人生价值！
马修是一位老师，他被安排到“池塘之底”教学，他决心要把学生教导好。当他被告知这里的学生犯错会被禁闭时，他无比震惊——这里和监狱有什么差别?正因为如此，这里的孩子们心里都筑起了高高的围墙，不愿意敞开心扉，变得更加叛逆。马修老师希望可以用音乐感化孩子们，在学校里偷偷组织了一个合唱团，孩子们开始越来越好学，最终曝光了学校的暴行，大家都找到了自己喜爱的工作。下面是由77范文网小编为大家整理的“教师观看《放牛班的春天》心得体会精选模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天心得体会4
读了解老师的《美丽的春天》这篇教案，感触颇深。
解老师的教案教学目标明确，重难点突出，过程较清晰，而且进行了读温馨提示，老师记得有一句诗写得好：万紫千红总是春。同学们，春天是五彩缤纷、色彩斑斓的，相信你们一定能用学到的方法将自己心目中的春天描绘成最美的画卷。鸣鹂叶间响，戏蝶花间舞。各种姿态的小鸟把春天装扮的美丽而生动。春江水暖鸭先知。戏水的小鸭子给我们的画面带来了别样的情趣。你的语言太生动了，欣赏着你们美丽的作品，听着你生动的介绍，老师都有点陶醉了。
同学们你们在自己的作品中，不仅很好的应用了学到的方法，还充分发挥了想象力和创造力。有了你们作品的装扮，让我们的教室都显得那么春意盎然。 其实，剪纸的用途还有很多，出示课件：像我们现在看到的：大家看，可以说剪纸已经被应用到我们生活的方方面面，她以其独特的艺术魅力深受大家的.喜爱。她使我们的生活变得更加丰富，也美化了我们的环境。而同学们也在制作中学到了剪纸的基本的运用，感受到了剪纸贴画的魅力无穷，更感受到了自己动手亲自尝试的无限乐趣。
希望同学们能运用今天学到的方法，多看、多想、多动手，用你们明亮的眼睛和灵巧的双手去发现、去创造生活中的美;去传承和发扬我们祖国博大精深的剪纸文化。老师相信同学们不仅仅能够剪出美丽的剪纸作品，更能够从中学会细心地发现美、大胆地创造美，老师更相信同学们能够将美留在自己的心灵里并将它带给身边的人。
解老师的这篇教案符合新课改精神，值得学习，以后借鉴经验。
春天心得体会5
《放牛班的春天》讲述了一位著名指挥家因为母亲的葬礼，多年后回到家乡，遇到了儿时的同学，一篇专门的日记打开了尘封50年的记忆，追忆一位伟大教育家的过去。透过日记发黄的扉页，我们依稀可以看到1949年1月15日的.文字，那天是克莱门特马修先生来到池塘底的寄宿学校当老师的日子。
最让我印象深刻的是，当理雅各设下的陷阱刺伤了马三叔的眼睛时，马修并没有让他坐月子，而是让他每天照顾马三叔，直到他痊愈；莫康之因侮辱院长被禁闭时，因打扫卫生被释放并受到处罚。他听马修训练同学合唱，每天放学后在教室偷偷练习唱歌。马修发现后并没有责怪他，而是给了他一个“小火炉”。马修用他宽广的胸怀拥抱了这些可怜的孩子。在为公爵夫人演唱时，无论是合唱团整齐甜美的歌声，还是莫康之清澈的天籁之音，都给人一种美的享受。最后，虽然马修被迫辞职，但桑麻叔叔、孩子们和另一位老师联合起来举报了院长滥用惩罚的行为，院长被开除了。
看完这部电影，我很佩服马修博大的胸怀。他讨厌他的孩子，不仅仅是因为他们写歌骂他。他发现了孩子们与众不同的特点，组建了一个合唱团。他还积极打击喜欢惩罚学生的院长，这让院长感到羞耻，不得不按照马修的话去做。
通过这部电影，我们知道每个人的心里都有爱，每个人的心里都有一颗火热的心。马修，点燃这颗炽热之心的人！
春天心得体会6
《小小孩的春天》，我读后心情久久不能平静。读完后感觉似深山古刹中一记钟声震撼着我的心灵；又是密林中一眼甘泉，滋润着我的心田。他以入世的情怀做了“一件出世的事情”写的超凡脱俗，古雅清新。这却又是我们原原本本，真真正正的童年生活。拜读的一整天我一直觉得自己处在一个童话世界里。纯真的年代、纯洁的友情、纯净的世界、纯朴的民风，纯粹的语言，这和现代一些城市人，带着伪善的面具，伪心地做事，伪装成好人，用伪劣商品骗人等等是多么大的反差，如果人一生生活在小小孩的世界里该会多简单、多轻松、多自在啊！
卫卫的童年是我们那一代人的童年，更是我们家乡那一代人的童年。读后记忆把我拉回到了30多年前：“高台教化人”这也是我父亲常说的一句话，他把我顶在脖子上看秦腔，我疯跑着从银幕后看电影，母亲牵着我看皮影戏，这就是我们的文化生活。偷西瓜、偷苹果、偷豆角，物质匮乏年代孩子没有零食吃，心总记挂在田间，这似乎是我们的营生；跳格子，踢毽子、抓石子、打沙包是我们的娱乐活动。吃一顿白面馒头或油饼就很奢侈了，家里一年四季吃玉米面、豆面、高粱面窝头，如果再动点荤腥那就一定是过年了，这就是我们的饮食。穿的是自家织的土布做的棉衣棉裤，谁要有件洋布衫那就被称为“财东家”，如果再穿洋布衫去照张相，那在我们小朋友眼中就尊贵得算大户人家了，这就是我们的穿着。我小时候也胆小到怕老鼠，也胆小到在初中一年级当了一学期的班长“胆小“的没了；我也爱好写作，从小学五年级坚持写日记到如今；我也喜欢当”小老师“给邻居的弟弟妹妹讲课，布置作业，检查他们。
《小小孩的春天》我很喜欢，不仅因为他是我的同学孙卫卫的力作；也不仅是因为写我们家乡我们这一代人的童年生活，因为我觉得它和林海音的《城南旧事》有异曲同工之妙。一个以纯朴的文笔写乡村儿童的快乐生活，一个以温婉的文笔写北京儿童的似水年华，共同特点是从儿童的视角去审视社会，观察生活，这是没有夹杂半星世俗偏见的“纯文学”，真可谓儿童文学中的双璧。两部作品应该选作小学生的`课外读本，它们能同时覆盖城市和农村，满足众多儿童对儿童读物需求。吃着各种小零食，喝着多种添加剂的饮料，打着各种网络游戏的现代儿童是无论如何也想不到他们父辈的童年会是这本书中描写的这样。但他们有他们童年的快乐。希望我们的孩子也能为他们的孩子留下象《小小孩的春天》一样优秀的作品，也希望他们快乐着他们父辈们童年的快乐！
春天心得体会7
春、夏、秋、冬，哪个季节最美？春天！春天，鸟语花香，百花争艳，最美丽啦。
在湖的旁边，有许许多多柳树姑娘，她们亭亭玉立，婀娜多姿地拿着木梳沾着湖水，梳理着她那长长的秀发。她们俯下身子，拢了拢头发，把木梳洗了洗，继续梳理着长长的辫子，在缕缕春风中羞涩地笑了。还有旁边的杨树，也让我们闻到了淡淡的春色的气息。她虽然没有柳树那么婀娜多姿，虽然没有梅树那样绽放笑脸，但是她的身上，她的`叶子上，她的茎上，她的脸上，都能体现出春的气息，春的韵律，春的身影，春的可爱。她，虽然没有什么好闻的气味，但是，春天来了，一切都显得那么美好。
春天的湖旁边，有自然的杨树和美丽的柳树。春天的花园里，花儿们在比美。
走进花园里，花的香味扑鼻而来，让我们感觉到春天真的来啦！这里的花比湖边的树还美。有蝴蝶花、杜鹃花、串红，还有一些不知名的花。百花齐放，万紫千红，争奇斗艳，生机勃勃。走进这里，就像进了天堂。杜鹃花睁开了眼睛，一个劲地伸懒腰；串红张开小嘴喊“太美了！太美了！”；蝴蝶花眯着眼睛说：“看我们多漂亮啊！”是啊，是你们唤出了春天，红的、黄的、紫的、白的，像一张张色彩斑澜的绸缎。不一会儿，蝴蝶飞来了，蜜蜂飞来了，花园里更美了。蝴蝶绕着蝴蝶花飞舞着，蜜蜂提着篮子采着蜜……春天多么美啊！
不止是花、草、树、木美丽了，连人们的衣裳也漂亮啦。
春天，人们脱掉了厚重而丑陋的棉衣，换上了轻快、色彩鲜艳的春装，在田野里散步；小朋友们穿着带卡通图案的运动装在广场上滑旱冰；老人们又换上了花花绿绿的秧歌服，扭起了大秧歌……一切显得生机勃勃，春天真美啊！
春天可真美啊！春天为我们带来欢乐，让我们大家携起手来，共同创造环保家园，让我们的春天更加美丽。
春天心得体会8
春风悄悄的来，它吹走了冬日严寒，吹溶了大地的厚雪，吹化了把水遮的严严的冰，她让河水又唱起了欢快的歌儿，春风吹进了田野，吹醒了大地万物，小草于是听到风儿的呼唤，它不由得随着风儿舞动起来，春风吹进了森林，树木们都知道了他的气息，嫩芽顿时也凑热闹从枝头冒出来端详，这个陌生的世界，春风吹过湖面，水儿不好意思荡起了涟漪……
啊!春天使大地涣然一新，春天叫学校满园春色，春天给我们快乐的希望，催促的希望，催促我们奋发向上，我愿意做一棵小草做一朵小花，在园丁的精心浇灌下为校园增添春色。把祖国的春天装点的更美。
一天之时在于晨，一年之秀在于春，春回大地，万物复苏，生机勃勃的`春天给我们新的希望，让我们沐浴着春天的阳光，放飞追求理想的翅膀，在和煦的春天里自由自在的翱翔……
我心目中的春天，它是一位快乐的小画家，它如风一样，飞到地上，地上立刻露出了青青的小草、红红的花，还有那抽出了新枝条的柳树。
我心目中的春天，也是小孩子的天地。微风吹着，爸爸妈妈带着自己的孩子在一起放风筝，啊!天空中的风筝可真多呀!有飞机、蝴蝶、老鹰，各式各样。这是我不禁想起徐渭的诗：“ 柳条搓线絮搓绵，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。 ”
我心目中的春天，也是农民伯伯播种希望的季节。农民伯伯在田间播种，脸上的汗水一滴一滴的滴下来，可是农民伯伯心里知道，今年是一个丰收年呐!
春天啊春天，我为你歌唱，你像一支浩浩荡荡的正义大军，一年一次来把寒冷禁锢的一切解放，春天啊春天，我为你歌唱，你像千千万万个能工巧匠，一齐来为我故乡装满，春天啊春天，我为你歌唱，你像一位伟大是母亲，细心地哺育万物成长……
春天，冰消雪融、万物复苏，微风吹来，真有一种乍暖还寒的感觉!
春真的来了，各种声音和谐的交织在一起，谱写了一曲春天的赞歌!我想这应该就是我心目中的春天。
春天心得体会9
经历了冬的寒冷，迎来了春的脚步，春天的气息跟随着春的希望来到了人间，一阵春风吹过，小草探出了可爱的小脑袋，向路边的行人点头问好，花儿展开花瓣微笑着向人们诉说着春天带给我们的故事。
镜头一;花儿和草儿的友谊 在上自然课的时候，不小心把实验用具碰掉地上，可是这一掉 小蜜峰现，你瞧__蜜蜂旁边两个同桌小花和草儿别看上课都挺专心，可它们的脚下却来了一次对踩大战：一会儿，穿粉色袜子的小花把脚踩在同桌草儿的鞋子上，把人家擦得绿里透着亮的鞋子给踩成了‘泥巴鞋’，那草儿也不甘示弱，一会儿又把同桌小花的粉色袜子踩成了‘老鼠皮’，但这同桌毕竟是好朋友，小蜜蜂还没看过瘾，他们拍拍各自的袜子和鞋子和好如初了。小蜜蜂的同桌如果不喊小蜜蜂起来，小蜜蜂就差一点被柳树爷爷的粉笔头砸到了，看来有同桌就是好。
镜头二;邻居的友谊小蜜蜂和蝴蝶是花儿楼下的两个好朋友，两个人总是形影不离，可仔细一打听，在以前，两个人就因为一个不值钱的小玩具闹得两家总是见面不说话，有点时候遇到人多的时候还会指桑骂槐，现在两个小昆虫长大了，又成了同班同学，所以两家大人吧，看着两个孩子这么好，两家的恩怨化解了，现在他们才真正地知道，与朋友分享的`快乐才是真正的快乐。
镜头三;小区的改变自从棚户区改造以后，蜗牛的小区有了翻天覆地的变化;从以前臭水沟没人管的小区到现在有嫩绿草坪的社区，从以前垃圾成堆的小区到现在一尘不染的社区;从以前社会秩序混乱到现在和谐文明小区。这一切的变化都在诉说这春天的故事。一股春风吹过，给大地披上了绿装，百花争艳，春天真美呀，春天的故事真动听。
春天心得体会10
当我想到这个题目的时候，可能与学生轻生和老师被打有关，其实主要是对自己多年教育的简单理解。怎样才能当好老师呢？
1：坚持自己的教育思想
每个人的思想不同，对教育的认知也不同，教育行为和方法更不相同。有一点肯定是一样的，教育是为学生指明方向的，是为学生未来负责的，是让生命更美好，生活更有尊严的。四十年之后看教育好像遥远，其实是真理。教育不是看眼前，不是看分数，不能让孩子们在学习路上跑偏，因为一点点学习挫折，错误行为而失去生命。老师应该坚守自己的教育思想和理念，与学生们一起坚持而不放弃，相信一辈子做正确的事，并把教育这件事做好，而不是看眼前的功利，忽视了自己的教育思想，轻视了学生的心里，成长是一辈子的事，学习也是。我要坚持自己的想法让学生喜欢课堂，喜欢学校，珍惜生命，热爱生活！
2：正确看待学生错误
学校是允许孩子们犯错误的地方。不要把学生的错误无端放大，横加指责，金无足赤人无完人，就是大人也不能说不犯错误呀！有错就改善莫大焉。可能说学生的记性差，犯错误几率高，我们要能够忍让，包容孩子们，守望他们丢弃坏毛病，直至成功。
3：认真研究课堂教学
一名好老师一定能上好课，要上好课必须认真研究教材，研究学生，让学生喜欢课堂，喜欢学习，让课堂生动鲜活，把读书养成习惯，让学习成为学生的生活常态，终身学习成为自己的成功基础。课堂上能够引领学生主动学习，合作学习。即使离开了老师，孩子们也会自己学习，找到学习的乐趣，发现最好的自己。
4：拥有良好的.心态
一个好心态需要你静下心来，宠辱不惊，做好自己的本职工作，不攀不比，严格要求自己与学生一起不断进步。因为你的工作不是给领导干的，是给学生，家长做的，不能愧对良心，带着良心去工作，去对待学生，哪有不好的老师？
做一名老师容易，当一名好老师挺难的，我们需要不断努力，不断坚持，不能忘记我们的初心与使命。
春天心得体会11
有哲理的话语：we have more knowledge,but less judgment;we have multiplied out possessions,but reduced out values...
我们沉浸于自己创造了前人所无法企及的知识时代的辉煌之中，可我们真的知道自己在做什么吗，我们想过我们所做的一切将带来的后果吗?我们在短短几十年的时间，创造的过去几千年才能创造的物质文明，但我们的生活质量真的提高了吗?面对这两个发人深省的问题，我们不能不承认自己在行事之前是多么欠缺思考，我们在无法预知自己行为后果的情况下轻率地采取了许多看似高明实则愚蠢的行动，我们引以为豪的创造在某种程度上讲就是作茧自缚、自掘坟墓。
从全球来看，冰川融化、臭氧层破坏、酸雨、物种灭绝等让世界的未来危机重重;从国外来看，马斯河谷事件、多诺拉事件、洛杉矶光化学烟雾事件、伦敦烟雾事件、四日市哮喘事件、米糠油事件、水俣病事件、痛痛病事件、美国三里岛核电站泄漏事故、墨西哥液化气爆炸事件、印度博帕尔农药泄漏事件、前苏联切尔诺贝利核电站泄漏事故让人们无不谈之色变;在国内，沙尘暴肆虐于京津地区、水葫芦泛滥于长江流域、紫茎泽兰为祸于西南边陲、泱泱中华正日益为用水问题大伤脑筋......公害事件的发生愈演愈烈，人们在危机面前无助的呼喊声此起彼伏。当第一次看到这些时，不会有人愿意相信这是所谓的科技进步所带来的后果，我们一定不愿把责任归咎于自身，我们甚至不会相信这一切都是真的。但事实证明，这仅仅是开端，出乎意料的事情正在地球的各个角落以各种各样的形式全面的爆发着，而且是一浪高过一浪。到现在才知道，我们当初的判断都是盲目乐观的，我们把问题考虑的太简单了，我们以为科技带来的只是社会的进步，但实际绝非那么简单。
正像卡逊在《寂静的`春天》中说的，控制自然这个词是一个妄自尊大的纯粹想象的产物，它反映了我们的科学还处于某种蒙昧的状态。我们是在和生命打交道，我们遇到的问题，直接排污和使用有毒化学试剂都是粗暴的伪科学行为，只有最终转移到利用生物科学的轨道上来，才能得到完满的解决。否则，任何的投机取巧与我们的初衷都是南辕北辙。
近几十年来，我们已经为了保护环境付出了很多，但这对大自然的要求来讲，却仍然显得是那么的微不足道。我们必须从现在开始学着尽量全面的去思考问题，从沉痛的教训中逐渐养成谨慎的行事习惯，尊重自然，尊重规律，决不轻易地去改变自然生态环境原本的和谐。
我们不能太过自信了，这个世界养育了我们，我们永远也不可能彻底的了解她下一步要做什么。我们唯一能做的就是去尊重她，保护她。就像托尔斯泰说的那样，幸福的家庭几乎都是一样的，他们有许多共同之处;但不幸的家庭却是千差万别的，他们各有各的不幸。同样，生机勃勃的地球的存在方式只有一个，茫茫宇宙之中，我们是幸福的;然而，要破坏这一切，就会是条条大道通罗马，轻而易举，不幸随时都可能悄然降临。
不是所有的事情都可以亡羊补牢，有的事情会从它发生的第一天起，就成为永恒的事实。我们已经再也没有多余的筹码去为自己的草率做筹码。前人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，则亦使后人而复哀后人也。
春天心得体会12
春天让人记忆翻新、思绪年轻、感触怡然;她本身就像鲜花色香撩人，本身就像美酒纯厚浓郁;君不觉春风拂面，春笋拔节、春雷阵动吗?只有春天，才会让我们领略和体会生活和生命的一份快乐!
还记得吗?北方的春天到来，小时候的我们第一次卸去棉衣，脱去鞋袜，穿着单薄的衬衣赤着脚丫，和自己的小狗一起奔跑、撒欢，在那水彩画一般的旷野……还记得吗?小时候我们跟着老师唱“春天在哪里”、“孩子睡了，妈妈也睡了”和“拿起小篮来到山上”，还有“让我们荡起双桨”，在窗外那碧空悠悠，绿树摇风的时辰……还记得吗?小时候我们站在屋檐下，托起小手掌或者小玻璃杯，跟滴答而下的春雨接触、交谈;或者一个人到近郊野地的水洼去捉蝌蚪，天空有温暖的阳光照下来……哦!那是儿时美梦一般迷人的寂寞!那是多么亲切而又遥远的歌声和记忆!那是多么奇妙而又甜涩的童趣呀!可是那些，究竟发生在我孩提时代的哪一天呢?
还有那些春天的年轻时光，那些让人悟起落， 心灵有着甜美悸动的日子!
春天的气息，渗透于大自然， 渗透于人生;春天， 诗歌的季节， 感情的季节， 人生苦短的季节!诗人讴歌春天， 爱情向往春天，人生感召着永远的春天;只有春天， 才会刷新所有的生命;只有春天， 才是创新时空的起点。让我们在春天里创造春天， 让我们在春天里光荣地劳动吧!
春花秋月何时了，往事知多少?谁能记取那些早已凋零的日历呢?哦!那就让我们跟着这春天的脚步，一起敲响人生激越的鼓点，伴着这含苞欲放的`花蕾，一起摇响人生清醒的铃铛，走向我们中国似的诗意、西欧似的快乐和古罗马似的狂欢吧，直到永远……阳春三月，所有的树木都绿了，农户的菜园和田野绿了，圈满了丛林的湖水绿了!温馨的阳光下，小花小草鲜亮地舞动在风中、在我们的脚下，或许我们相约朋友驾一条小船，荡开双桨，清幽幽的水中映着你和她的笑脸。哦，让我们一起享受青春的快乐!
春天心得体会13
紧闭的门，紧闭的墙，僵化而残酷的校长，残酷的教学体系，一群问题儿童，这里是一所被称为“池塘的底部”的法国寄宿学校。
《放牛班的春天》这部电影主要讲述了一个名叫马修的新警司善良可爱的故事。他抛弃了学校长期存在的体罚和禁闭的教学方法，用足够的耐心和爱心去原谅和原谅每一个犯错的'孩子，用爱和音乐去影响和拯救一群被称为无可救药的学生。
在马修老师的照顾下，孤独、敏感、叛逆的皮埃尔逐渐走上了音乐和音乐的道路，经常用恶作剧来捉弄老师的勒吕克主动照顾受伤的老师；年轻又软弱的佩皮瑙，再也不受他们欺负了.尤其让我感到不可思议的是蒙丹，他是一个骗子和恶人。他在他原来的学校用刀子刺伤了老校长。马修和他说话的时候，他把烟喷在马修的脸上。但当警察把他带走时，马修老师沮丧地说：“等等，我唯一的男中音丢了。”在这种情况下，我感觉不到我的眼里充满了泪水。对于这样一个坏孩子，马修先生不肯放弃，想救他，想改变他。我深深地感受到，马修先生对待每一个学生，没有高低贵贱之分，只有无私无限的爱，心胸是如此宽广！
前段时间在报纸上看到一则新闻：一个迟到的妈妈把孩子打得鼻青脸肿，就因为他没完成妈妈布置的作业。警察来抓母亲的时候，孩子和马修一样，选择了原谅和包容。希望这个孩子的善良能唤醒妈妈的良心，融化妈妈内心的冰冷。孩子犯错，宽容和爱就像春天的一抹阳光，给人温暖，比一味的责备和敲打更有效。
让所有的父母，老师，每个人都拿起爱和包容，给孩子一个春天！
春天心得体会14
“和谐”是什么？读了《走进和谐的春天》这本书中,我终于明白：“和谐”就是人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子，人人都有权利发表自己的意见，人人拥有平等、尊严、独立和自由。“和谐”，是人们朴素而美好的愿望；“和谐”，是一首诵唱全人类梦想与希望的歌。
和谐牵连着你、我、他，和谐伴随在爱身边。在这本书里，我看到了这样一个故事： 2007年11月30日中午11时，金华市城南桥上人来人往。孟祥斌陪着自己的妻子和女儿路过这里。突然，他听到一声惊呼：“有人跳河了！”紧急之中，他没来得及和妻子打招呼，甩掉鞋子、外套，纵身跳下了10米高的大桥。最后，孟祥斌救下了这位女子，可自己却消失在冰冷的河水中。3岁的女儿大声哭起来：“爸爸，爸爸没了。”顿时在场的人们都哭了起来。正是孟祥斌壮烈的`一跃，使沉睡在人们心中的真情和良知瞬间迸发出来，弥漫于天地之间……
这个故事让我联想到了四川汶川大地震。这一特大灾难中涌现出了一批又一批的英雄人物，他们为了解救更多的生命，不顾个人的安危，冲向废墟，给我们创造出一个个奇迹、一个个感人的故事。这一个个奇迹、一个个感人的故事感动了所有的中国人，也感动了全世界的人民！
其实，世界处处都有爱，和谐牵连着你、我、他。无论事大事小，哪怕是救助一只受伤的小鸟；哪怕是公交车上一次让坐；哪怕是给疲惫的父母端上一杯热腾腾的茶，陪他们聊聊天、说说话……只要怀有一颗感恩的心，与人方便，给人温暖，世界就能拥有和谐的美丽。让我们在这个艳丽芬芳的和谐社会里快乐成长！
春天心得体会15
漫漫从教路，悠悠育人心。回首往昔，不知不觉踏入教坛已十三年。记忆中，初入教行那些年，全凭满腔热情，哗啦啦的讲上四十五钟，自我感觉激情四射，面面俱到，可最终学生考试成绩仍是惨不忍睹。久之，开始怀疑自己的能力水平，心里也有些迷茫，甚至中年教师的“油腻”味在身上也慢慢变浓了，教学能力得不到提升。
万幸，20xx年县局成立名师工作团队，把全县的教学能手和我们这些教学“菜鸟”结对帮扶培养。听闻这个消息，我欣然报名加入了化学名师团队。
在化学名师工作团，聚集了全县的教学大师，有邱舒临，王小湖，黄铠，兰杨松……团队根据最利于我们教学帮扶成长的原则，安排了同校林芳老师就近对我帮扶培养。
一，近水楼台先得月，师徒结对促成长。
名师团安排的结对帮扶师傅林芳老师和我同在一所学校，源于同校，我们占据地利优势。为便于学习交流，我主动搬到林芳老师旁边办公。在日常工作中，我们亦师亦友，每备一节课都会深入的交流探讨，每个章节如何分配课时，相互探讨每一节课该怎么规划，每一个知识点该如何突破。以往教学我总认为初中化学简单，很多知识只要学生记忆背诵即可，而很少去考虑怎么让学生乐学乐记，林芳老师以她女性特有的柔性，总会从初中学生认知的角度细化教学，教我怎样让学生跟上我们老师的思维，淡化难度，轻松掌握知识，爱上化学学科。
初中化学中《构成物质的奥秘》是比较抽象难理解的一个章节，以往的.教学中，我都是按照教材编排顺序，照本宣科，讲的枯燥，学生听得乏味，教学效果欠佳。甚至有些学生开始认为化学难学，在此章节受困，由初识喜欢化学逐渐厌恶化学，近十年来我也没很好的脱困教法。去年讲这个章节前，我向林芳老师求救，林芳老师就传授她的教学“秘籍”：在这个章节可以适度打乱教材编排体系，不要把所有难点集中到第二节学习，可以适度分散到第一和第三节讲授；同时林芳老师还传授她自创的教法，悬挂原子挂图，自制原子模型，把抽象不可见的微观粒子扩大到形象可见的物体；教法上灵活多变，讲练结合等教法，适度放慢教学，不要一味追求教学进度等。我按林芳老师的秘诀去教学，学生确实听得更认真更有趣，学生课堂掌握更好！
中考总复习，时间短任务重，一直困扰我，不知怎么复习能更有效果。以往总复习的时候，我都是从第一章节到第十二章，从知识梳理到题型巩固，炒旧饭式的复习，费事又没有很大效果。后来，我跟着林芳老师进行中考复习，从中考考分比重最大的《酸碱盐》入手，自编复习资料，精选中考题目，学生考分确实有很大提高！
二，化学团队能人多，五彩活动享智慧。
在名师工作团，定期开展送教等多彩活动，我每次都会参加学习。邱舒临老师层层递进式大师风范，黄铠老师益智益趣的新颖教法，邱建饶老师直面高分的秘诀……听师一堂课，胜读十年书呀！跟着这些化学名师们，我的教学方法有很大的改变，教学水平也有提高。
一直想对“质量守恒定律的探究”教学进行改进，让学生更简单参与，进一步激发学生学习兴趣，苦有自己脑中无货。20xx年11月12日那次在小溪初中听了邱舒临老师的送教示范课，邱老师采用穿越式导入，一下就调动全班学生的学习热情，也让我脑洞大开！邱老师改变教材上传统引燃白磷的方法，与时俱进的采用激光引燃法，既让实验简单易操作，增强环保，更是让学生亲身感受到知识无价，身边处处是化学！
化学计算的教学，既是中学的重点，更是难点。以往我们都是采用书中典型例题，老师讲解，学生模仿，练习巩固这样的教学模式，虽然中规中矩，常年这样的模式，我们教的乏味，学生听的也无趣。20xx年在三门中学听黄铠老师的示范教学，黄老师充分利用现代化的电教设备，把枯燥的化学计算融入动态的情景图片，使得学生更加专注；黄凯老师还放弃课本例题，让学生自己根据情景图象自编计算题目，学生的自信心和做题能力都得到很好的锻炼。听黄老师的课，让我受益匪浅，增长了很多智慧，给我尝试改变传统教法的榜样，更是给我教学创新的勇气和动力。
在化学名师团，不仅仅是名师们给我们徒弟上示范教学课。针对我们教学上遇到的疑难困惑问题，团队还经常举办一些讲座之类的活动，凝心聚职，共同成长。”试验探究题"是中考的大分值题型，也是学生比较难掌握的题，给我们教学带来很大的压力。在名师团的筹划下，今年上半年举办相关专题讲座，全县的化学名师们把他们的教学心得真经传授出来，听后豁然开朗，教学更能有的放矢了。
三，沉心钻研新教学，精耕勤学润无声。
年复一年的初三教学，都是那本教材，自认为对教材熟透有心，前几年就很少去研究教材教法了。自从参加名师团，跟大师们接触，听名师示范课，才真正明白“教学有法，但无定法。”从内心深处理解到教学是一门活技术活，每届学生不同，教法有变。心通了，理顺了，工作有动劲了，教学也有进步了。而今，我每天都能沉下心钻研教材，每课有反思，每周做套中考试题，乐在其中！熟读中考三百题，不会命题也会模仿啊。
“化学名师团”就如一股春风，吹走我的油腻，带来新风，让我教学生涯焕发新机！努力终会有成果，在化学名师团的帮扶培养下，我的教学能力得到质的飞跃，在今年中考中，我所教班级成绩位列全校第一，全县第五，取的教学生涯中最好成绩！
感恩名师团，感恩名师们！
【春天心得体会】相关文章：
观放牛班的春天心得体会01-27
李春天的春天经典台词精选03-06
关于春天的作文：古诗中的春天12-20
写春天的古诗_春天的古诗大全09-28
描写春天的句子 关于春天的优美句子03-17
春天的句子02-22
春天的成语02-22
春天的对联02-21
春天寄语精选02-04
对春天的寄语02-04