《爱的教育》读后感 集合15篇
当仔细品读一部作品后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的《爱的教育》读后感 ,欢迎大家分享。
《爱的教育》读后感 1
今天,我从书柜里找出了《爱的教育》这本书,一连读了好几个故事,有父亲写给儿子的信,有小主人公恩利科写在学校里与同学、老师之间的故事。
让我感触最深的是父亲写给儿子信中的一句话,那就是:永远要以发自内心的.尊敬称呼“老师”这俩个字。
让我最感动的是《少年英雄》这篇故事,故事里的小男孩,为了保卫祖国而牺牲了。这个故事深深地打动着我幼小的心灵,让我有了目标,有了前进的希望。就像车有了目标不会偏离方向,那人有了目标为什么不可以努力实现呢?所以,我希望长大可以像伦巴底的小哨兵一样有用的人。
《爱的教育》这是一本能给小朋友信心、决心,让小朋友们感受到教育的书。
《爱的教育》读后感 2
《爱的教育》是一本优雅的书,是教育诗。上世纪20年代初,夏丏尊先生根据日译本,将其译为中文,陆续刊载于上海《东方杂志》,并于1924年由开明书店结集出版。
在书中,意大利作家亚米契斯以一个孩子的视角,记录了生活中形形色色的人物,大大小小的'事件。这部日记体的小说,天然地适宜儿童阅读。小读者打开这本书,像是在倾听一位同龄孩子的倾诉。每一则故事都不长,
却寄寓着高尚的情怀与人格。这部亚米契斯40岁时创作的儿童小说,为意大利赢得了无限荣誉和尊严,成为了意大利的国家“名片”。书中流淌着的人性之美,是全人类所共需的。这部书因之而成为全世界儿童喜爱的心灵读
本。
《爱的教育》读后感 3
我看了《爱的教育》这本书,主要写了安利柯是一个小学三年级的学生。在学校里,他有可爱,善良的同学和亲切,宽厚的老师,在家里,他有关心,爱护他的父亲和姐姐。安利柯用笔记本记录了一个学年中,在学校和家里发生的一件件虽然平凡、细微但有趣、感人的事情。
书里还写了很多关于《爱的.教育》的小故事,这些真实的记录和故事体现了人和人之间纯洁的爱心,也写了老师对同学的爱。让我感受到只有爱才是打开人们心灵的钥匙。
我要感谢爱我的老师,尊重我的老师,不让老师生气。其次我要感谢同学们带给我无数的快乐,在新的学期里大家团结友爱,共同进步。
《爱的教育》读后感 4
暑假里,妈妈给我买了一本书《爱的教育》,在这本书中,作者把爱比成了很多东西。这本书教我们要真正的.把爱心献给需要的人,应该从小事做起,学会理解。
这不仅是大人的事,也是我们要做的事,同样要理解辛苦教育我们的老师和养育我们的父母。
《爱的教育》读后感 5
今天,我读了一本书,名字叫《爱的教育》。意大利作家亚米契斯以一个三年级小学生安利柯日记的形式写的。
在书中我们和他一起感受生活中发生的',遇到的,遭受的种。种事情,有起初的记录,也有父亲的评语,还有听到的真实的和不真实的事情。
《爱的教育》读后感 6
《爱的教育》这个书名是我思考,爱究竟是什么?带着问题,我和伙伴们一起在书中探寻未知的答案。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形总被忽略,如果说爱是一次旅行,也许有人会异议,但爱正是没有尽头的读《爱的'教育》,我走入安柯利的生活,目睹了他们是怎要学习生活,在感动中,我发现爱中饱含着对生活的追求。
《爱的教育》读后感 7
《开除弗兰谛》这篇文章主要讲:弗兰谛爱幸灾乐祸,欺负小的学生。弗兰谛对谁都肆无忌惮,敢冲老师,偷东西还矢口否认。
我的`感受:我觉得弗兰谛非常讨厌,看别人的爸爸来批评儿子,他在一边幸灾乐祸。在卡隆面前胆小如鼠,却在比他弱小的同学面前气状如牛。还经常打架,必须要使别人受伤才罢休,又经常毫无道理的骂人,从家里拿锥子到学校来扎人。老师对他好,他便嘲笑老师。
有这样的学生我们都很讨厌,我们不能像这种学生学习。我们要把这种坏毛病改掉,要好好学习,不能随便骂人,要有一颗同情心,不要随便打架。要尊敬师长,礼貌待人,做一个好学生,不让爸妈操心。
《爱的教育》读后感 8
暑假,我和爸爸妈妈一起看了《爱的教育》,这本书是以一个意大利小学生写日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在同学们心中很有威信,总是挺身而出帮助弱小;有聪明懂事的德罗西,虽然他的学习成绩非常优秀,家庭也很富有,但他却从不因此而骄傲;有勤奋好学的斯代地,他不善言辞,却有着非凡的毅力;还有坚强懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的`无理打骂,却从未失去孝心,最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔……我看完这本书后,有很多感想,让我明白了团结友爱、刻苦学习、乐于助人、热爱祖国、尊老爱幼、是非分明这些优秀的品德。
《爱的教育》读后感 9
《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事,故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清楚敌军的情况,他不顾危险,勇敢地爬上树梢,最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通的人对祖国的'热爱之心,从故事中,我感受到了勇敢和忠诚,感受到了拳拳的赤子之心。《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章,爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后,用这个故事的内容教育、启发恩里科。
《爱的教育》读后感 10
有一个扫烟囱的男孩在哭,有人问他为什么哭,他说他已经扫了几家烟囱,挣了三十多个铜板,可不知什么时候从衣服的破洞漏掉了。还说没有钱回去,他师父会打他的。说着就又哭了了。
这时有许多学生走过来,大家都把自己买花和练习本的钱收集在一起,这时又有许多乐意相助的.学生跑过来,小男孩手里又有很多铜板了。
从这篇文章里我们知道我们一定要有爱心,要帮助别人,帮助别人是快乐的,只有帮助别人的人才是好孩子。
《爱的教育》读后感 11
在这纷纭的世界里,一爱一究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一爱一,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的'最廉价的东西最容易忽略,很多人都在心安理得的接受来自他人的一爱一,却很少去思考如何回报他人。作为一个教师,有责任教育引导学生学会去感受一爱一,奉献一爱一。
《爱的教育》读后感 12
当我热血澎湃的读完这本小说时,不知不觉我已经热泪盈眶,书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮此刻我的脑海中:品性纯真、善良的安利柯;富有正义感的卡隆;总是得第一的德罗西;获取了金牌从而改变了自我的命运的波列科西;孝顺、勤奋的克莱地;知恩图报的`克罗西;学习刻苦的斯代地。
《爱的教育》读后感 13
《爱的教育》这本书里面最令我感动的文章是《我们愿意做出牺牲》。
全文讲述:安利柯正在家里抄写每月例话,姐姐悄悄地走进安利柯的房间,压低了声音急迫地对他说:“我们家里遇到了经济困难,已经没有钱了,只有作出若干牺牲才行。”于是,他和姐姐一起来到了客厅,对母亲说:“以前您答应给我们买扇子和颜料盒都不要了!”父亲回来了,母亲把事情一一告诉了他,第二天吃早餐的`时候,姐弟两既激动,又悲伤,因为姐姐的餐巾下藏着扇子,安利柯的餐巾下藏着颜料盒。
这是一个多么令人感动的故事,我以后一定要做一个孝敬父母的好孩子。
《爱的教育》读后感 14
《爱的教育》这本书是一本日记体小说,每一篇日记都讲了恩利科对社会上种种爱的感触,他周围有很多的爱,有师生之爱,父母子女之爱,同窗之爱,陌生人的关爱等等。
这本书告诉我们,爱就在我们身边,只要我们用心感受,就会发现:当你遇到困难,有人伸出援手帮助你;当一个人得了重病,很多人捐钱帮他度过难关;当一位年迈的老人摔倒了,年轻人都争先恐后来扶他……这些都是爱,正因为有了爱,世界才会变得如此美好!
一个四年级的`小学生,竟能把爱写得这么真实,书里面还有许多父母写给他的信,字里行间也流露出不少的爱。以后我要像他学习,我也要用日记本,把周围爱的故事写下来,做一个心中有爱,更会表达爱的好孩子。
《爱的教育》读后感 15
今天,我读了《爱的教育》中《感恩》这篇文章,这是安利柯的父亲写给他的一封信,安利柯的`父亲教育他要爱老师,尊敬老师。
这篇文章使我明白了老师有时情绪急躁是有原因的,有时是因为老师生病了,有时是因为老师家里有事。老师长年为我们操劳,在孩子当中,可爱可亲的孩子很多,不体贴老师的辛劳,辜负了老师的孩子也很多,给老师带来的烦恼,超过了给予老师的快乐,所以老师会生气。我们一定要尊敬、爱戴老师,因为老师将一生奉献给孩子们的教育,开启我们的智慧,培育我们的心灵。
我们要爱我们的老师,他高兴和亲切的时候,要爱他;他责备生气的时候,要爱他;他快乐的时候,悲伤的时候,都要爱他,我们永远都要爱我们的老师!
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