亲子培训心得体会
我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家收集的亲子培训心得体会，希望能够帮助到大家。
亲子培训心得体会1
家长与孩子之间的任何相处，都是在进行亲子教育，亲子教育其实就蕴含于家长同孩子日常相处、沟通交流的点滴之中；明智的家长，亲子教育无需刻意为之，而是潜移默化、自然达成。借此机会，谈三点体会，与寿茂家人们分享、交流。
一、的学区房就是你家里的书房。
顾名思义，学区房就是附近有学校的住房，因在义务教育阶段可以择校，价格相对较高。但就孩子的学习而言，住房等因素皆属外因，最终起决定性作用的还是内因、即孩子自身。解决孩子学习的内因问题，主要在于培养孩子良好的学习习惯，而这，则很大程度上取决于家庭的学习氛围。兴趣是的老师，如果做父母的爱读书、爱学习，书房藏书汗牛充栋，孩子通常也容易爱上读书、爱上学习，从而成为书香之家，孩子的学习成绩往往不成问题。如果当家长的回到家里不是刷手机就是看电视、打牌，却又赶着孩子学习、做作业，效果可想而知。
二、做好亲子教育的关键是共情。
共情是一个心理学术语，同理心的意思。好的亲子教育的前提是有好的亲子关系，好的亲子关系的前提是家长能与孩子时时共情，即能够与孩子换位思考、常常站在孩子的角度考虑问题，充分尊重孩子的主体地位；如此，就容易赢得孩子的爱、信任与尊敬。世上本无叛逆的孩子，孩子之所以叛逆，是因为缺少爱。家长总是认为足够爱孩子，但这爱含了很多条件，共情不足，从而难以得到孩子的认可，于是表现为叛逆、“不听话”。与此同时，家长却认为自己很辛苦、付出很多，而孩子“不领情”、不以“好好表现”回报，亲子矛盾就产生了。其实，只要家长能够真正做到无条件地爱孩子，共情自然存焉，亲子关系就不可能不好，亲子教育就没有问题，孩子的学习等方面也不会有大的问题。
三、适当的游戏与玩耍也是一种学习。
爱玩是孩子的天性，孩子学龄前时期、即0—6、7岁期间，主要任务就是玩耍、做游戏，德国不允许对这个年龄阶段的儿童安排课程、布置作业。人的大脑分为左、右两个半球，分别负责理性思维和感性思维，或者分别掌管学习事务与游艺事务；大脑的两个半球只有均衡、共同使用及开发，人的大脑功能才能整体提升。所以，对孩子来说，游戏与玩耍也是一种很有必要的学习，孩子该玩的年龄一定要让他（她）玩，特别是与同龄的孩子一起玩。该玩的时候玩，该学的时候学，才是孩子应有的成长规律。当然，孩子到了中小学阶段沉迷于手机游戏则弊大于利，另当别论。
孩子的性情与学习习惯是检验亲子教育质量的试金石。对每个家庭来讲，亲子教育都是一个重大事业、重大工程，应不断学习、总结，才能不断提升。
亲子培训心得体会2
周四受邀参加了_县_小学杜主任主讲的《家庭教育》专题讲座，杜老师围绕“用心呵护，培养孩子的良好习惯”这个主题，深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的内容。听完了杜老师的讲座，作为家长的我感触颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了很多知识，也比以前懂事了很多，这些都要感谢老师们的关爱和教诲，也离不开学校给家长的培训。自己也通过和老师的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。
2、培养孩子的学习兴趣。
按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自我防范意识。快快乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。
3、合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子。
4、要时刻保持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学能力，凭借着的是个人的兴趣爱好接受教育。
孩子大部分时间在学校里，只有时刻保持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，通过学校和家长的努力，让孩子快乐的接受教育。
5、给孩子营造一个良好的学习环境。
良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的能力；有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。
一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。但是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
亲子培训心得体会3
长久以来，孩子的教育问题都是家长最关心也是最困惑的一个问题。作为培训机构的老师，不论从目前的工作上还是以后的家庭方面考虑，了解家庭教育的方面的知识都是很有必要的。上周，听了钱老师和陈老师的讲座后，让我更加充分地认识到家庭教育的重要意义。通过聆听讲座，有以下几点体会：
一、充分认识家庭教育的重要意义
好家长胜过好老师。家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学
听家庭教育讲座心得
校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。每周在校的五天教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。作为家长，应该意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。
二、几种行之有效的家庭教育方法
1、言传身教法
孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口
口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。
2、学会赏识教育
都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。
3、学会有效地与孩子沟通
首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。其次，要学会和孩子做朋友。家长如果总是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。
总之，感谢公司花费大量的人力、物力、财力组织了这次培训，让我在家庭教育方面受益匪浅。感觉自己需要提高的还有很多，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
亲子培训心得体会4
身为一个11岁男孩的妈妈，面对即将出生的二胎宝宝，大孩身上发生的改变困惑着我，让我心里有种茫然和懊悔。没有怀孕之前，他很粘我，什么都愿意给我说，班里发生的任何事情他都愿意和我分享。甚至他崇拜的优秀学生是女孩，都愿意告诉我诸多细节。也许因为听到了一些无聊的大人戏谑和疯语；也许是我自身的改变，不能有耐心陪伴支持他，导致他现在越来越疏远我。
我曾经问他，是不是因为别人说：“有了二胎宝宝，妈妈就不爱你了，你心里不好受？”；还是“因为妈妈自顾不暇，对你没有以前的关注和细心，你觉得妈妈已经把爱分享给了宝宝？”；“亦或者家里多了宝宝的很多东西，你觉得有人已经无形当中剥夺了你应得到的那部分物质，今后会更多瓜分你应得的部分？”。每当我问到很多的问题，他总是一句话：“没有啊，不是！”要么低头玩手机，要么投入自己的思想，再也不愿意理会我。
也许，孩子处在了叛逆期，面对很多成长的疑惑，他在不断改变着自己；也许，面对家庭结构的突然改变，家里将要再多一个新成员，他从内心感到惶恐和不愿接受。他不可想象面对未来会是什么样子，成长的烦恼和家庭带来的困惑，都让他暗自担心和迷茫。所以每天他走进家门，脸上挂着的不是以前期待见到我时的笑容，满脸洋溢的激情，以及啰啰嗦嗦给我说一大堆的事情。如今他脸上的表情和一个大人一样，镇定而陌生。好多次我询问他学校发生了什么事情，有人欺负，还是遇到什么不开心的事情了。他总是不耐烦地打马虎眼，随后就离开了我。
我阅读了清北亲子营公众平台上，很多老师和专家写的关于“育子心得”的文章，逐渐发现自己很多的问题。
首先，在没有怀二胎之前，我上班挣钱，他要什么我就给他买什么，他想吃什么就满足他，让他一直处在深度满足的状态中。可是我不工作之后，为了省出钱来为二胎宝宝置办衣物用品等，常常面对他的过多要求都拒绝了。甚至也不给他零花钱了。手机电脑害怕辐射，有了密码锁。面对我对他逐渐的“苛刻吝啬”，他或许觉得我不再“爱”他了。于是，他有时候变得很客气，吃什么东西，做什么事情都要看我脸色，以前他是想怎么就怎么。我悔恨自己曾经太娇惯了他，以至于他突然得不到想要的待遇，就心里吃亏，暗自较劲，开始有了想法。甚至恨我的“无情”和对于这个无辜的孩子的“怨恨”。如果我一直能培养他养成良好的习惯，他也不至于会产生现在的失望和落差。
其次，我包办了孩子很多事情，包括包书皮这样的事情，我都亲自为他代劳。他的房间乱七八糟，总是我收拾，他的臭袜子都是我洗。现在，我教他参与做饭，学者煮稀饭，切菜，煮面条，煎鸡蛋等。我告诉他，男孩子学习做饭，不是为了给将来的家做饭，而是在自己一个人独处的时候，不至于饿着肚子。只要有了养活自己的本事，走到哪都不会依靠别人才有可能填饱肚子。他开始自己洗袜子，洗校服，甚至还帮我拖地了。尽管还没有养成习惯，但相比以前我事事包办，他认为一切都是我应该做的，起码意识上已经有了改变和突破。如果我还包办，他到长大都不会干家务，到时还会怨恨我纵容他的不堪世事和懒惰。
还有，我的毛病，总是看重孩子的成绩，和他写字的态度和工整。只要他考试不好，或者字写得歪七扭八，我就会骂他。从来没有在他学习上，发现他上进的方面加以表扬。我知道成绩不能代表一个孩子的全部，但我时常在嘴边说：“学生就应该有好成绩，不然拿什么证明自己真的学到了东西”。我给他报过国画班，可是后来发现他根本不喜欢主动画画，对他那是一件很讨厌的事情。我也给他报的辅导班，可老师有时告我说他连作业也完不成。我觉得自己像很多盲目的家长，给孩子学习生活增加一些牢笼，让他钻进入。可那些并不是他所要和喜欢的。我记得他说自己喜欢打篮球和乒乓球，可是我们夫妻却没有一个人有时间陪他出去运动。我们忙自己的，有空闲抱着手机也不愿意腾出时间来对孩子做出一些牺牲。在他的.心里，大人总是强加很多他不愿意接触的东西。而他喜欢的，大人根本不屑一顾。就像他放学回家，宁愿在院子玩很长的时间，也不愿意回家来听到父母唠叨，赶紧写作业，放佛他的世界只有学习。是呀，他在成长，我们欠他的是很多的陪伴和聆听，很多的支持和对待他内心需要的尊重。
最后我想说：“孩子，其实，生不生二胎，一点也不会影响我对你爱的增减，更不会缺失你应该得到的那部分。你是我们的孩子，我们一直都爱。我多想成为你的朋友，知道你内心的苦楚和难过，知道你不敢坦言的背后隐藏的那些误会和纠结。孩子，我多想你放开心灵，真诚的接受我对你的爱，我不光想做好一个合格的妈妈，帮你一起成长，我还想在你的改变中不断改变自我，做一个你喜欢的好朋友。我们无话不谈，你也不断成熟，懂得大人的良苦用心。你只要记住，不管大人是多么的让你不理解，他们最终目的是为了你好，希望你有一个好的未来！因此，你也要学会接受一切的改变，逐渐懂事和开阔起来，我们一起携手见证你的成长好吗？”
亲子培训心得体会5
冠冕堂皇的教育大道理我相信咱们家长们都了解的很清楚，也为孩子初中阶段做足了功课。
今天我就简单跟大家交流三个方面，这也是我们家庭一直以来从小到大对孩子的教育准则。当然，教育方式方法比较局限性，不一定适用于全部，也希望家长们结合自己的事迹情况借鉴与调整。
一、掌握孩子每一个年龄发展阶段的需求
步入了初中生活以后，我们的孩子无论从心理上还是生理上都会有明显的变化，这也是我们所说的青春期，这一阶段很关键，这一阶段的主要发展任务是形成角色同一性，防止角色混乱；以及良好的人格特征的形成（诚实品质）。青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期，孩子与成人交流的话语逐渐减少，对周围环境、事件的感知能力急速敏感加强，那也就是说孩子在这个年龄阶段是属于自身通过感受外界来获取信息，从而做出判断的，孩子在这个逆反期，需要父母帮助，安抚的时候，可能不一定通过语言，特别是同一件事同一句话在他们耳边回响无数次，有时她们的一个眼神一个举动，如果我们做父母的能理解了，去及时的亲他抱她一下或提供适时的帮助，他们可能会很感动，这点特别考验我们家长的洞察力与应变能力，当然最重要的耐心（忍耐）是必不可少的，虽然他们也不会通过语言去表达这种感动，心灵深处的那种默许是要靠心灵去感应的。
二、家庭教育观念统一化
1、情感投射的一致性
情感投射的一致性是指家庭中的每位成员对其子女、晚辈都应具有同样程度的爱，怀有相似的感情，持趋于一致的教育态度。也是情商体现的一种方式，这种爱、感情、态度通过成人对子女的言行表现出来。如果对孩子情感投射的幅度、强度不一致，会导致孩子对有的家庭成员亲近，对有的家庭成员疏远、回避，甚至产生敌对心理。
2、教育思想的一致性
一致性教育是指在家庭教育中，家长及成员之间在教育观念、教育态度、教育方式方法上保持一致的做法。然而，在现实的家庭教育中，常常出现的情况是家庭不同成员之间，常常因教育观念、教育态度、管教孩子的方式方法上存在差别而形成不一致。家长的要求不一致，常常会伴随着家长之间的分歧和争吵，这种争吵和分歧会给孩子造成教育的真空，并且孩子对家长就会产生不同的看法、不同的态度。
思想不一致的危害：
（1）造成孩子双面性格
（2）使父母的威信降低，破坏家庭教育的成果
（3）消弱孩子自我控制能力的发展
（4）使孩子不明是非，影响心理健康
3、教育过程的一致性
家长由于各人经历不同，文化水平互有差异，性格更不可能完全一样，因而在对待孩子的教育问题上，产生不同的看法，有不同的要求是很自然的。一旦出现分歧，不要争吵，更不能当着孩子的面吵，把分歧暴露在孩子面前。可以心平气和地弄清情况。找出原因，想出办法。如果没有原则分歧，就完全可以求大同存小异，克服分歧，协调解决。在对孩子的教育方面，家庭成员之间互相理解、互相商量，取得共识是很重要的。
我们家长有时候会有这样一个感受，就是现在的孩子越来越聪明越来越难教育，其实换一种方式来表达，就会变成作为现在我们这些家长们越来越不会教育孩子了，那这究竟是谁的错呢？其实我们都没有错，作为成功的教育，从来就没有标准的答案，因为我们每个家庭的孩子都是不一样的，大到环境，小到遗传基因。孩子在成长过程中需要学习的有很多，同样，我们需要学习的也有很多，特别是随着社会发展而变化的教育理念与方法。所以我们家长只要彼此统一教育步伐、与学校的教育一致，孩子的进步一定是突飞猛进。
三、所有的教育为了同一个目标——人格的完善
有句话我很喜欢：人格决定了知识的使用方向。健全人格的养成其实相当复杂，它不是天生就有的，而是通过后天环境影响和教育熏陶逐渐形成的，它不仅需要丰富的知识，还需要健康的体魄、良好的教养、广泛的兴趣、高尚的情操和真正的智慧。因此健全的人格应该是自由思想、独立精神、诚实作风、仁爱品德、忠诚敬业的综合体现。为了这一最终目标，我们与孩子可能需要坚持不懈地努力，让这三年的初中生活变得丰富多彩，在他的人生中积攒下美好的回忆。
亲子培训心得体会6
教育孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智，一直以来就有一句话：世上找不到完全相同的两片树叶，同样，世上也找不到完全相同的两个孩子，教育孩子没有固定的模式，我就把我们家教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下。
青岛的孩子能考进39中的艺术特长班，相信咱们家长在督促孩子学习艺术特长方面基本上都是扮演着虎爸虎妈的角色，我也不例外，而且应该都有一套督促孩子练琴的方法和手段，咱们下来可以互相借鉴一下。今天我想跟大家分享一下我们家更注重孩子哪些方面的教育。
一、德育教育永远排在首位
我们认为一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，健康成长的心理，才是应对将来日益激烈的社会竞争的保障。所以我们经常会跟文思云说这样一句话“我们可以接受你学习不好，笛子吹的不好，小提琴拉的不好，但是我们绝对不能接受你在思想品德方面有任何问题”，我们教育思云要学会宽容、懂得礼貌，热爱集体，尊重师长，团结同学等等方面，要有明确的是非观念。所以他在小学一直算是比较遵守纪律，听老师话的乖孩子，而且比较热心，喜欢为班里办事，集体荣誉感很强。
二、培养孩子的独立性和自觉性
文思云从小学二年级开始都是自己背书包去上学，我们家到湖岛小学坐公交车3站，除非遇到比较恶劣的天气，否则他都是自己上放学，一开始不放心，我们就开车在后面跟着，大约跟了一周就放心让他自己去了，所以他相对比较独立，做事之前会先判断如何去做，或者是能不能去做，不会一味的等着我们帮他想办法。
在培养孩子自觉性方面，孟德斯鸠曾经说过“衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。”所以我们对文思云的要求也是这样，一切事情不是我看着你的时候你在做，我不看着你的时候你就不做，或者是糊弄着做，无论是学习、练琴还是其他事。你必须知道你自己要做什么。所以放学回家马上写作业，吃完饭休息十分钟开始练琴这种日常的事我们从还不需要提醒他。这样呢也有助于培养孩子的时间观念，哪个时间段应该做什么事，会很有计划性。
三、充分发挥家长的表率作用，帮助孩子培养良好习惯
这一点我认为非常重要，咱们要求孩子怎么做，作为父母的我们必须自己先做到。我们要求孩子不玩手机游戏，首先我们先做到不玩游戏，我和他爸爸手机里都没有游戏软件，也从来不玩游戏，而且我们家电视只要思云在家，那是绝对不开的，不过以后可能要改一下规定了，要让他每天坚持看看新闻联播，了解一下时事政治。
另外，在假期里，我要求孩子不睡懒觉，每天早晨6点起床，所以我每天会在5：30起床给他做好早餐，6：20陪他去信号山公园里吹一个小时笛子，7：30陪他去海大里跑步，其实我不爱运动，真的是没有一点运动细胞，但是我儿子比较胖，我就很担心他体育不好，所以只能利用暑假来锻炼，希望体育成绩提高一点点。即使遇上雨天不能外出，我们仍然6：00起床读书，读英语，所以即使现在马上开学了，我们也不会有不适应，担心起不来的感觉。
在这里需要特备提一下，家长的表率作用一定是父母双方的，不是妈妈一个人或者爸爸一个人做表率，另一个做反面教材，否则孩子很会钻空子，往往会向消极的方面靠拢，到时候我们想教育他们的时候经常会被他们一句话就堵回来“爸爸还不是怎么怎么样，妈妈还不是怎么怎么样”。
家庭教育是一个复杂的事情，也是不断学习和改善的过程。以上是我教育孩子的一点心得和做法，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育孩子的成功经验和方法，咱们孩子从“五湖四海”考到这里，来到同一个班级，真的是很有缘分，所以希望我们家长能够经常在一起相互交流学习和借鉴教育心得，也是为了孩子们能共同进步，谢谢大家！
亲子培训心得体会7
经过为期一周的培训，聆听了全国知名教育专家以及上海的亲子教育专家的讲座，让我在亲子教育方面，感觉收获颇多。
有幸听到了龚老师的讲座《让每个孩子拥有人生良好开端》，作为一名亲子课老师，越来越感受到了0x3岁的特殊性以及抓住每个孩子年龄段出现的特点。听到欧洲、瑞典、日本、中国每个国家的育儿观念，感触很大。作为亲子课老师，我觉得应该在以后的课程也慢慢渗透这样的信息，让家长也能够意识到孩子这阶段发展的目标以及重要性。听了龚老师讲的亲子活动中要有寓教于乐的早教方式，定位是指导家长和家庭教育的指导，这方面和自己目前做对比做的还不够，需要多充实自己的育儿理念和理论水平。给家长更多的家庭教育指导。
郭建国教授的讲座，给我的感觉除了震撼，还有就是他对幼儿教育的研究与应用。作为一名大学体育老师，五零后出生的他，竟然有一颗纯真的童心。我想这或许就是他保持青春的秘诀吧！对事业永无止境的追求，每天保持一颗快乐的童心，走进婴幼儿的内心世界，去理解了孩子，发展了孩子，也成就了他自己。通过他的讲座，让我对运动有了更深的体会。运动是宝宝一切发展的基础。在以后的课程中，也一定要给宝宝流出足够多的时间去运动，让家长也体会到运动对宝宝发展的重要性。
张莲花教授的讲座，让我对婴幼儿保健有了更多的了解。虽然现在还不是一位母亲，但是想想以后如果有了自己的孩子，那么在照顾宝宝方面，肯定会受益匪浅的。而在实践工作中，也常常会听到家长反映关于宝宝健康的状况，听完讲座后，对于一些常见的宝宝疾病，有了比较清晰的了解，我想在和家长交流方面，有更有了一些理论的依据。
看了无锡老师的观摩课后，给我第一的感觉就是老师上课的语言非常的简练，要求明确简单。便于家长理解。在指导家长方面，做到先观察，后指导，三方互动方面考虑的比较的细致，所以整节课下来，感觉气氛活跃，孩子得到了发展，家长学到了东西。
在以后的课程中，也会让自己的语言做到简练规范。指导的更到位明确。也非常的注意三方互动的效果，以及课程的指向，设计课时会注意0x3岁宝宝的身心发展特点，设计让他们喜欢探索、主动探索、愿意探索，以后再这些方面，需要多下功夫，争取将每一节亲子课上的更加完美。
相信自己以后会做的更好！
【亲子培训心得体会】相关文章：
亲子读书心得体会12-03
亲子读心得体会04-25
亲子拓展心得体会04-05
亲子阅读心得体会12-30
亲子阅读心得体会精选02-01
亲子阅读心得体会06-08
亲子读书心得体会07-16
家庭亲子阅读心得体会04-20
亲子拓展训练的心得体会12-29