暑假阅读心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么要如何写呢?以下是小编为大家收集的暑假阅读心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
暑假阅读心得体会1
钢铁是信念、意志、毅力的象征。钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的。它经过了千锤万击,一次又一次的磨难中成形的。所以,它是那么坚不可摧!我们的人生是困难打磨出来的,仅有经历挫折,才会炼就百折不挠的韧劲。钢铁的坚硬正是因为它承受了不计其数的敲打,才会有一具“刀枪不入”的身心!
掩卷而思,标题赫然入目——《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔柯察金一生经历了无数风风雨雨,他的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放人类而斗争!他的身上有着不计其数的伤痕:眼睛、脊椎、腿......但他绝不轻言放弃,一次次从跌倒的地方重新爬起。他的一番话令我感慨万千——“人,最宝贵的是生命。生命对于每个人仅有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢每当回首往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,也不为碌碌无为而羞愧。”
我作为一名小学生不也应当珍惜时间,多为祖国做出自我的贡献吗?就像保尔柯察金那样,在回首往事的时候,能做到问心无愧!我并不善于抓紧时间,也做不到迎难而上,就像做题也一样。有一次,我碰到了一只“拦路虎”,我看着题目,却始终找不到思绪,百思不得其解。正准备轻言放弃的时候,我发现保尔在桌上似乎对我微笑,他高举着剑,在战场上英勇奋战,应对呼啸而来的子弹,他依然临危不惧,生与死,都是变幻莫测的,他一次次与死神擦肩而过。我眼前的小挫折又算得了什么呢?我“热血沸腾”地拿起笔,在草稿纸上一遍又一遍孜孜不倦地演算着。我的心中总有一个声音在呼唤:不要放弃!我灵光一现,在图上添了一条辅助线,一道难题迎刃而解。我应对来之不易的答案,激动万分。这不仅仅是一个数字,更包含了我坚持不懈的努力。
莫等闲,白了少年头,空悲切。不要为了时光流逝而哭泣,因为仅有你付出了努力,才不会觉得失落。不要为了一事无成而悔恨,因为仅有经历了挫折,才不会空虚。
“让暴风雨来得更猛烈些吧!”高尔基这么说过。其实不仅仅是为了革命事业,在生活中,仅有经历了风雨的洗礼,才会更加坚强!如果你不想成为一个一事无成的人,那就多多直面困难和挫折吧,这样你就能具有钢铁般的意志,成为一个像保尔一样百折不挠的“英雄”。
暑假阅读心得体会2
我信仰叔本华的实际:喜好欣赏一目明了的书的人是勤奋的人,只要欣赏那些需要本身反复思索本领明白的书的人,才是真正念书的人。我以为一个民族也是云云。一个没有相比深邃著作的民族是不创造八的民族。真正的深邃,不是由于它阔别我们的一样平常生活,而是由于它直面天下本身的繁芜。我的欣赏也是云云。我喜好欣赏深邃的著作。在欣赏中我夸大想象和遐想。再笼统的实际表述,在举行思辨明白的同时,我把它复原成一样平常生活的图景。有些只需要现成的遐想,有些需要想象的布局。我不停以为,无法进入笼统观点的人是短少想象的人;短少想象的人要是自以为明白笼统观点,这个观点在他那边也曾经是一个去世的工具了,既没有团结才气,也没有天生才气。
我”在石板上刻骨铭心地“观”着。镜子呢?镜子照旧镜子。我从君子书末尾“念书”生存。村里的巨细孩,从初中学校借回君子书。有些巨细孩还爬到教师家或供销社里去偷君子书。借返来的第二天就要还,于是一本君子书在村里轮番读到天明,轮不着的.干怒视。读小学的我放学回家,紧张任务是放牛,读君子书的机会比其别人多。其时用得最多的一个短语,大概便是“改革的东风”。在这“东风”中,我感触到了父辈们终身的“悲凉”。这种“悲凉”感越来越猛烈,末了成了未成年的我存眷屯子一草一木专一的“眼”。读高中时,我冒死地思索农人的运气。读的书越多,越创造七,越感触到天下的严惩、知识的无涯、思索的无穷,而人在此中的运气也越贴近,越飘渺。我不知不觉走上笼统之路。当年的“屯子之思”远了,“人的运气”这个维度却刻骨铭心了。
暑假阅读心得体会3
四年级暑期,我看了一本叫《森林报》的书。《森林报》一共有四本,分别写的是春、夏、秋、冬四个季节的故事,每个季节写一本书。我看的是《森林报》里面的春季报,它让我了解了很多不知道的知识,让我更进一步走进大自然的奇妙世界,使我成长,使我快乐!
这本书写的是春天。整本书写的都是春天里动物们的变化、大自然绿色植物的变化和各个地方发生的奇妙变化。比如:冬天野兽们找不到小动物吃就只好在窝里睡觉,如熊。因为有大雪的保护,小动物们可以在森林里自由的走动,有的小动物们会把毛“变”成雪一样的颜色,野兽们就找不到它们了。而一到春天,阳光灿烂,大雪融化,小动物们的毛就“变”成冬天前的颜色了。这时,野兽们就从窝里走出来,它们已经睡了一个冬天了,个个饥肠辘辘,食欲大增,有的小动物们逃不出野兽们的“手掌心”,只能乖乖受死。大自然真是奇妙无穷呀!
每次看完一个小故事,我就觉得我成长了,我收获了,获得了更多的知识。每个小故事都让我有很深很深的感触,让我久久地思考。一直到我看完这本书,我都深深的被大自然的神奇吸引着。我想,等我长大了,一定要进一步会探究大自然的美妙。
谢谢你!《森林报》,是你让我走进了大自然,让我收获,让我成长。谢谢你!《森林报》,为我打开大自然神奇的课本!
暑假阅读心得体会4
《平凡的世界》是一本平凡的书,给我们讲述了一个平凡的故事,可读完这本书后我却久久不能释怀,我的脑海不断浮现其中的片段。作者在书中将人物的特点刻画得栩栩如生,淋淋尽致。令我影响最深刻的当然还是书的主人公——少平。他从一个羞涩的男孩逐步成为一个坚毅、有梦想有追求的男子汉。
他的故乡是面朝天背朝土的双水村,他们世世代代都为农名民,少平也不例外,但他却有着比农民更好一层的思想境界,他不甘仅仅成为一个农民,他有自我的最求。在生活的压迫下,他没能上大学,家中艰苦的条件是不会允许的。都说穷人的孩子早当家,少平十分懂事,他要挑起家中的这份担子。在生活中遇到困难是难免的,有的人可能会抱怨命运的不公,有的人可能在荆棘中挣扎了会儿,到最终还是选择了放弃。而少平是属于另一种人,无论遭受多大的打击,困难,仍然选择在这条平凡之路上继续前行。
他离开故乡,踏上一个陌生、无依无靠的地方–黄土高原,刚来到那里时,他是一个不起眼的揽工人,到最终成为一个正式的煤矿工人,其中付出了多少艰辛。少平的工作也许是低层的,他任一丝不苟、卖力地干活。对于职业,无高低贵贱之分,如今,许多人会觉得某某工作很低贱,例如扫大街,自我不应当做那种事,其实并不是那样,任何工作地位都是平等的,从事任何工作都要尽心尽力。少平尝到了感情的甜果他与晓霞的感情虽然完美,可是好景不长,他深爱的晓霞在一次釆访中牺牲了。晓霞在他心中占据了重要的位置。对他来说,是一种巨大的打击失去自我深爱的人。生活与精神的种种打击也没能将他打跨。而我们又有多少人能勇敢的战胜生活中的暴风雨我们要好好地去思考思考。我也很佩服晓霞,她是一名出色的记者,不顾世俗的眼光与少平相爱。为了救一个孩子,她奉献出自我宝贵的生命,她与少平的约定还未实现就走了。
我们大多数人选择了平凡的人生,这本书后,我对与于平凡有了新一层的思考。平凡的世界,平凡的少平,平凡的晓霞,愿我们能活出“平凡”的自我。
暑假阅读心得体会5
《森林报》是一本科普类书籍,也是前苏联著名作家维塔利·瓦连季诺维奇·比安基的代表作。
作者用轻快的笔调,以报刊的形式描写了森林里的动物、植物和人之间发生的事件。在书中,可以“看”到经验丰富的老猎人;可以“听到”麋鹿们打斗时发出的巨响;可以“闻”到丛中争奇斗艳的鲜花芬芳的清香。
森林中,有愉快的节目,也有令人悲伤的灾难。作者笔下的每一个故事,都生动有趣、引人入胜。而且每个故事之中都蕴含着一个关于动植物的知识,如:为何娇艳的鲜花会在开放时发出香气;松鼠是如何在冬季前收集到食物来过冬的;如何分辨鸟类的脚印等等。
《森林报》与其他科普类读物不同,作者并没有像另外科普作家一样死板的在书中每一章的标题上“提问题”,并在正文中用事例“解答”。而是在每一篇中以童话故事的形式,在故事中写出一个个知识。幽默而又不失严谨,既是一本优秀的文学作品,也是一部杰出的科学著作,是一本不可多得的好书。
《森林报》使我更加热爱大自然,更加熟悉大自然,更加了解大自然,以后,我也要去探索这神秘的大自然!
暑假阅读心得体会6
暑假期间,在润润妈妈的推荐下,我认真的读了《如何说孩子才会听,如何听孩子才肯说》这本家教书,这本书帮助我们学会一种让孩子听话的神奇语言,这种爱的语言使孩子很容易接受你的要求和忠告,本书的两位作者,不仅是作家,国际的亲子沟通专家,也是三个孩子的母亲,他们在长期的教育实践中摸索出的这套语言是行之有效,的的确确能缓解所有年龄段的孩子与父母的紧张关系,结束父母与孩子的冲突对抗,带来父母和孩子的亲密合作。我们作为老师,天天和孩子打交道,文中的沟通技巧对我也很有启发,书中用了大量的图片来说明做老师的在平常不知自觉中的一些不好的习惯,也教了我们很多好的处理方式,让孩子能接受的好方式。翻着书中的漫画部分,一边看一边禁不住地感叹:怎么会这样呀?我也这么做过,我也这么说过。书中的很多案例,每一个细节,都是我们生活中所看到的,完全就是好像在生活中指导我们,一步一步跟孩子怎么样交往,中间配有一些漫画,漫画特别生动,漫画中的一个页面告诉我们常用的一些错误方法;还有一面就是她建议的一些好的方法。
其实书中告诉我们的技巧更关键的是我们的态度。如果我们没有真正和孩子产生共情,无论我们说什么,在孩子眼里都是虚伪的,都是想对他们进行操控。只有真正与孩子有情,才会打动孩子的内心。书中讲到帮助孩子面对他们感受的四个技巧,那么,在我们的教学中,如果我们能好好倾听孩子,与他产生共情,就能有助于孩子自己解决问题。无论发生什么事情,都把孩子当作成人一样来尊重,换位感受,体验孩子的心情,孩子更容易和一个接纳他们感受的成人沟通,而不是逼着他们作出解释,老师厌恶的眼神、轻蔑的语调能很深地伤害到孩子,语言也是具有杀伤力的,也有时间延续性,所以我们作为老师应该很注意自己对孩子的一言一行,这些技巧,都是在教我们如何对别人表示尊重。
通过阅读这本书,能帮助我们以各种策略来应对在培养孩子过程中产生的挫折感;让我们用充满爱心的语言来管教孩子,和孩子一同成长。我们不可能要求自己每次都能对他人的感受做出准确的判断,我们能做的就是尽量去理解孩子的感受。虽然不一定每次都成功,但孩子能体会到我们的努力。
与孩子沟通,处理孩子的感受是一门艺术,作为老师除了跟孩子沟通之外还要善于总结。应该去了解哪些是对孩子有帮助的,哪些不是,哪些能激怒孩子,哪些能让孩子得到安慰……没有什么更能代替自已的亲身体会。我们总想给孩子一片蓝天,心中却总会腾起阴云,阅读《如何说孩子才会听,怎么听孩子才会说》这本书,会慢慢稀释我们的情绪,洗涤我们的心灵,这本书适合慢慢地去看,慢慢地去体会,在阅读中我会用心品味,细细琢磨,在工作中我也将慢慢地学习,在学习中运用。
暑假阅读心得体会7
《森林报》一开始听这个名字时,我以为它是一份报纸,直到有四本精致的书捧在我手里时,我才知道这是一套书的名字。原来这是苏联作家维·比安基的代表作,以春、夏、秋、冬十二月为序,它描述了森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活。我先阅读了《森林报》春,它向我讲述了发生在春天的森林里一点一滴。
在森林里,兔子一生下就会跑,吃饱妈妈的奶后就跑得无影无踪,兔妈妈也跑得不知去向,兔妈妈们还有一种规矩,他们认为所有的兔孩子都是大家的孩子,不论兔妈妈在哪遇到一窝小兔,都会给他们喂奶……这本书还介绍了各种动物的巢、吃的食物和各种生活习性。你们知道不知道,这本书还有专门的通讯员呢,我们的通讯员时常和各地的猎人一起去打猎或者是发来电报说动物的动静,比如:秃鼻乌鸦飞回来啦,就代表春天到来啦……作者把春季分为了一月、二月和三月,把一月称为冬眠苏醒月,二月则称为候鸟会乡月,三月是春季的盛期——歌唱舞蹈月。本书主要讲了:在森林里,春天来了,动物们都醒了,麋鹿打群架,候鸟大搬家,秧鸡大徒步走过整个非洲……在报纸上看不到的东西这本书上全有。
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