赴北京培训心得
赴北京培训心得1
为实现小店区教师团队的迅速发展,小店区教委高度重视教育的发展,把教师队伍建设作为重中之重。20xx年10月21日至10月24日，小店区教委组织部分教师赴北京培训,我有幸参加了这次感触颇深的培训。这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地
规范自己的行为，现就培训的几点心得与广大同仁分享。
一、注重师德修养，展现人格魅力
一个好的教师，不仅要有精湛的业务直接影响学生，而更重要的是人格的感召力。高尚的师德是一部好的教科书，是一股强大的精神支柱，是一股巨大的力量。对学生的教育是潜移默化的，巨大的，深远的，甚至是终身受益的，并可影响着好几代人。高尚师德的表现，人认为是行为，榜样是最好的教员，榜样是一种无声的语言，但它却给人在书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动，而行动却比语言更能说服人，教育人，启示人，鞭策人。行动就是力量。榜样无时无刻不在影响一个人，一代人，鼓舞着一个人，一代人。给人一种潜移默化的影响。对学生来说，眼睛是获取知识的主要通道。不管看到什么，都会无意识的模仿，不知不觉中，学生就与他们身边的教师的行为模式越来越近了。教师的影响力显得尤为重要。即使是一些细小的言行，也不能等闲视之，因为这些细小之处对于学生品性的好坏都有着不可低估的作用。往往是教师谆谆教育的早已忘得一干二净，而教师在日常表现出来的有关情感方式，纪律观念。勤劳风范和自我控制等具体行为却仍然存在学生心中并产生持久的影响。
二、注重教学反思不断提升
不少教师在长期的教育教学工作中，积累了一定的教学经验，形成了一定的教学风格，每年都在沿袭着习以为常的教学方法。当然，这些方法有它一定的积极作用，但面对新的课程改革，它却有着不足，需要改进，那么我们应该以课程标准的理念为指导，扬长避短。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，更谈不上成为教育专家。我们当然不要求人人都能成为教育专家，但时时反思自己的教学，将自己的教学经验成功的记录下
来，不管是对自己，还是对一些年轻老师来说，都是一种宝贵的经验，都是一种不可估量的财富。
实践证明，凡善于反思，并在此基础上不断进行努力，提高自己教学效果的教师，其自身成长和发展的步伐都会加快。在教学中，一旦教师熟悉教材，特别容易陷入机械重复的教学实践中,处在经验性思维定势、书本定势、权威定势和惰性教学之中。因此，开展教学反思，加强教师自我评估和自律学习对教师主体的发展特别重要。教师只有把自我的发展看成是必需的和必要的，才会努力地去发展自我和建构自我。教师也只有对自己的发展形成整体性的看法，才会不断促进自我学会教学，同时教会学生学会学习。
教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动。不断地反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，不断发现一个个陌生的我，从而促使自己拜师求教，书海寻宝。学习反思的过程也是教师人生不断辉煌的过程。教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。
教学反思对教师实践的成长过程中具有重要作用,通过教学反思,教师能树立起科学的现代教育理念,在教学实践过程中提升自身对实践问题的解决能力,促进自身专业实践活动的成长.教师通过教学反思不断探索教育领域的理念、方法、目的、心态,通过教学反思不断提升自身的创造新问题的能力,在教学过程中发现新问题的能力和不断总结经验的能力。
三、注重终身学习，更新理念，完善自我。
作为一名新教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，并不断进行教学反思。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生，才能谱写出灿烂美好的未来！
赴北京培训心得2
在学习中成长，在成长中实践，人生就是这样，每一次学习就是一次实践的机会，每一次实践就是一次挑战。20xx年9月22日至24日我有幸参加了区教育局组织的中小学班主任培训学习，这次培训学习，聆听了丁榕、迟希新、隗金枝、王宝祥、张虹、郑丹娜等教育家、全国优秀班主任精彩的专题讲座，短短的三天的学习、交流为我们进行了一次很好的思想洗涤，以及理念的更新，教育方法的指导，为我们今后的班主任工作打下了坚实的基础。
在培训的日子里，每天的感觉是幸福而又充实的。因为能领略不同风格的专家老师的课堂风采，能听到不同类型的讲座，能感到思想火花的冲击。在这里我们与教育专家的全新理念进行了一次亲密的接触。听取了专家及教师的各种教育观点和见解，更进一步了解了新时期班主任工作的发展方向和目标，经过这一次的培训，同时也反思自己以往班主任工作的不足，在教育与管理过程存在的许多问题。但是经过这一次的培训学习，我相信自己是有所收获的，那些对班主任工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我很多指导，使我的教育理念进一步得到了更新，真是受益匪浅。下面就谈谈听取了专家们的讲座，梳理的几点体会。
一、全面系统，各具特色。
在这次学习中，专家教师的讲座涉及了班主任工作的多方面，深入浅出，各有千秋。让我记忆犹新的是特级教师丁榕的《加强班主任专业化建设、做一名幸福、快乐有成就的班主任》讲座，她的讲座亲切朴实，细腻深远，她讲述了自己教育生涯的点点滴滴，尤其是他为自己学生出版的几本书，里面展示的全是她与学生一起学习生活的一个个场景。学生写得不怎么优秀的一篇作文、一张制作的不怎么漂亮的贺卡，丁老师都如珍宝似的一一收藏，展现在我们眼前时，没有哪个听课老师不为之深深感触的。她的班级管理教育理念时时以人为本，从人性的角度了解人，从人本的角度完善人，从人本的角度开发人，从人权的角度尊重人，对学生的一生发展负责，及“一时一事’为“一生一世”。他的教育理念告诉我们，作为教师我们教孩子无论三年还是六年，必须想到孩子的今后六十年乃至一生。所以我们把眼光放远些，再远一些。
还有其他几位优秀教师的讲座，更是各具特色。阳光型的郑丹娜教师，她的多才多艺不但征服了她的学生，同时也让我们听课老师羡慕不已。
二、学无止境，更新观念。
听了专家教师的挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们的知识渊博，想想他们的才能从何而来，让我想起了王宝祥这位老教授所说的话，他说教师要不断的学习，选择读有价值的书，了解最新的科学技术信息，有意识的积累这样才不会被时代抛弃。我们确实要多读书，问问我们自己这几年来读了多少本书。再想想魏书生所说的，他每次外出都要带一本书，从不改变之一习惯。由此可见他们的学识无不是在不断的学习中积累的。学习是无止境的，只有不断学习，不断更新自己的知识体系，才能在学习中更新教育观念，改变教育方式，做一个新时代的教师。
三、求同存异，学会创新。
这次培训每位授课教师都针对班级工作的各项问题做出了细致的讲解，他们对班级工作的开展与班级管理各有千秋管理，虽形式不一，但主旨是一样的，他们都把班级工作做到最好。在交流、讨论中，我们深知北京的学生与教师的素质都比我们乡镇的学生与教师的素质高，我们不在同一个水平点上，有很多教育方法也不是我们都能可取的，这就需要我们审视，吸取我们能采纳的教育方法，在不断的实践中学会总结，学会创新，学会反思，这样我们的班主任工作才会做的更好。
培训的日子是过去了，但班主任工作是不断前行的。班级工作是繁琐的，是一个长期又艰巨的任务。培训中学到的班级工作具体操作还需要在实践中体会，我将以育人为己任，让教育做到孩子们的心上。
赴北京培训心得3
20xx年7月6日，我怀着激动的心情，来到了首都北京，有幸成为首届少数民族乡村小学教师培训的一名学员。十天的`培训，紧张而充实，从全国特级教师到著名节目主持人，从北京师范大学教授到著名企业老总，从知名的歌星到专业的救护员，他们的讲座高屋建瓴，让我收获颇丰，感慨万千，下面就谈一谈本次的培训体会。
一、更新育人观念，谱写爱的教育
“我想用自己的心和行动将冷冰冰的教育理念化成有温度的关怀，因为我知道：以爱才能育爱，以能才能养能，以心才能感心，以德才能培德。”
在教学中，我们也常常说要爱每一个学生。可是在实际的教学中，又有多少人能做到像孙蒲远老师和万平老师那样？孙老师可以将学生带有大便的裤子清洗干净，来打动顽劣的孩童；万老师为了学生，永远失去了做妈妈的机会。反思自己，面对学困生，面对问题学生，更多的是指责、批评。
来北京之前，魏主任要求我们整理日常教学中遇到的问题。我的脑海中一下子就出现了我班的问题学生小涵。她是一个单亲家庭的孩子，说谎、拿别人东西、自私都是她的缺点，而且屡教屡犯。从教十多年，头一回遇到这样的孩子，真不知道该怎样去教育她。听了孙老师和万老师的讲座，和她们面对面交流，我才知道是自己对她的爱不够。万老师说：特殊的孩子要给予特殊的爱。万老师面对留级两次、冷漠倔强的“小坤”，采取了“主动靠近、地下沟通、日记交流”等方式，打开了他的心扉，唤醒了孩子。自己在面对小涵的错误时，只是一味地指责、批评，甚至找家长。没有用心倾听孩子的表达，没有读懂孩子这些行为背后的含义。我的愚钝，差点使我放弃了对这个孩子的教育。今后我会用我的爱来打动她，用我的智慧慢慢地转变她，唤醒她暂时迷惘的心灵。我相信她会变好的。
二、积累和储藏比成功更重要
“持续学习是一个人成功的先决条件。”
“阅读滋养心灵，知识改变命运。”（《青年文摘》主编李钊平）歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。我要说：与一个高尚的人谈话，胜读几十本的好书。走进北京，首都的繁华让我震撼；走进史家小学，一流的教学设施让我震撼；但最让我震撼的是给我们讲座的十七位专家。他们的温文尔雅，他们的博学多才，他们的妙语连珠，都让我敬佩不已。我深知，他们之所以能够取得成功，与他们的勤奋努力，与他们的博览群书，与他们的持久学习分不开的。反观自己，只能用“汗颜”来形容。在教学中总是要求学生多阅读，多积累，可自己却没有良好的阅读习惯，没有广博的知识；在教学中总是要求学生学习要持之以恒，可自己对待学习却总是三分钟的热度。“要想给学生一碗水，教师就得有一桶水；要想给学生一桶水，教师就得有长流水。”教师的长流水来源于哪？来源于持续不断的阅读、积累，来源于持久的学习。在这个日新月异、信息爆炸的社会，如果不学习，你会落伍，就会被淘汰。本次培训，让我更加深刻地认识了持久学习的重要性，我会在今后的生活和工作中，多阅读，多积累，持久地学习，努力积淀自己的文化底蕴，做一个有深厚学养的教师。
三、把教师当成事业
“教师是我的职业，更是我的事业，而且我觉得这是阳光下最美的事业。”（特级教师孙蒲远）
十一年前，我怀着满腔的热情走上了三尺讲台，开始了从教生涯。“我一定要做一个优秀的教师！”我曾经暗暗下过决心。从教伊始，我认真准备每一节课，教案本被我经常带回家去斟酌反思；我细致批阅每一个学生的作业，在学生的作文本上，留下了我密密麻麻的批语；我珍惜每一次外出听课的机会，每学期都会有厚厚的一摞听课笔记------可是，随着时间的流逝，初为人师的激情一点点褪去，工作热情也慢慢消失。十年后的今天，面对繁琐的教学，多了一些抱怨；面对调皮难管的学生，多了一些指责。面对重复单调的工作，多了一些厌烦。渐渐地把教师当成了一种职业，为了工作而去工作。
此次北京之行，犹如一把熊熊燃烧的火炬，再次点燃了我的职业激情。孙老师从教几十载，古稀之年依然活跃在教育战线上，不遗余力地默默奉献着；万老师放弃当领导的机会，依然选择培育她挚爱的“咪咪”们。（万老师喜欢猫，她的学生便叫她“喵呜”，她便称呼她的学生为“咪咪”。）虽然，她们在教学中也忙、也累、也难，可她们却在忙中快乐着，累中幸福着，难中享受着。这就是她们的境界。万老师说：教育是教师“零距离、多角度、全方位”的生命互动，我们期待成长，我们引领生活，我们创造可能，我们弥补缺失，我们唤醒心灵。做为教育者，我深感自己身上的责任重大，我们掌握着学生的一生，掌握着国家的前途。所以，从现在开始，我要调整好自己的心态，把教师当成自己的事业，为铸就未来的栋梁而不懈地努力。
四、关注细节，做好小事
“芸芸众生，能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可或缺的基础。”（汪中求《细节决定成败》）
央视著名节目主持人任鲁豫在讲座中提起了自己小学时代被老师用粉笔打的经历。“人家会跳舞，你会什么？”当时老师不经意的一句批评，至今还让他记忆犹新。听了他的故事，我感慨万千。老师的一举一动，一言一行，一颦一笑，真的对学生有很大地影响。如果教师处理不当，就会对学生造成终身的伤害。一个优秀的教师，绝不会忽视细节，绝不会轻视小事。对于学生掌握知识情况的反馈，我通常的做法是：会的同学请举手，（或者不会的同学请举手）史家小学的王秀鲜老师采取的却是“红绿灯”的方法。即全会的同学举起绿灯，全不会的同学举红灯，模棱两可的举黄灯。多么有创意！既了解了学生对知识的掌握情况，又保护了学生的自尊心，真可谓一举两得。王欢史家小学的校长，无论多忙，每周一都会提前在站在学校门前迎接全校的师生；每次去教室都会在黑板上写下鼓励的话语。“你们班的园地很有新意，我为学校有你们而感到自豪！”虽然只是一句简短的话语，却是对老师，对学生极大的鼓舞。
古人云：泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。教育就是由无数个琐碎的小事组成，如果我们也像史家小学的教师们那样，把每件小事做细，做好，你也会是个成功者。
五、珍视生命，注重安全
“安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。”
在培训的最后一天，由中国红十字总会的李玉珠老师给我们进行了一天的校园安全救护技能培训和训练。从常见的外伤包扎，到神奇的心肺复苏术；从简洁易懂的理论讲解，到手把手的实践练习。短短的一天，也是收获满满的一天。最让我印象深刻的是心肺复苏术的训练，当我跪在“人体模特”前，从“判断意识”到“胸外心脏按压”，再到“人工呼吸”，每个环节都显示着对生命的尊重，我都认真的学习着、实践着。当我把所有步骤做完，才发现自己的额头上已全是汗水。我知道，这是救命的本领，或许在未来，你的一个动作就能挽救一条生命。那时我真的感觉，做为教师不仅仅是知识的传播者，还是学生生命的守护神。校园安全与每个教师，每个学生息息相关。只有注意了安全，我们所做的一切工作才有意义，我们的生命之花才能开得绚丽。
这次培训是我参加培训学习时间最紧张、内容最丰富、形式最独特、专家最众多的一次培训，它带给我沉甸甸的收获，带给我很多的思考，也明确了我肩负的责任。特别是和润一坊的曾总，他那平易近人、和风细雨的待人态度让我感受到了北京人的热情，也感受到了他的人格魅力，他就像早春的小雨滋润着我们每一个培训的学员，我觉得此次培训可谓是不虚此行，终生难忘！
最后，我要感谢中信产业基金的全体员工，感谢史家小学，感谢曾总，为我们提供了这样一个学习的平台，用知识的雨露让我们的心变得湿润，请相信我们，我们会以实际行动来证明，你们的努力没有白费。
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