关于大学合作协议书四篇
在充满活力，日益开放的今天，协议书使用的情况越来越多，签订协议书是提高经济效益的手段。到底应如何拟定协议书呢？以下是小编为大家收集的大学合作协议书4篇，希望能够帮助到大家。
大学合作协议书 篇1
甲方：______区人民政府
乙方：____________大学
在已经来临的知识经济时代，____%以上的信息和科学创新成果均是以英语为载体进行传播的，并且随着互联网技术的发展和中国加入世界贸易组织，英语在人们生活、学习、工作中交流频率也将会越来越高。
为此，______区人民政府决定以政府行为强化中小学英语教学，实施英语教育工程，通过培训英语师资、聘请外籍教师和优秀大学生参与中小学英语教学活动等方式，提高______区中小学生的英语听说能力，全面促进中小学生英语学科素质的发展，使英语课程成为全区性的优势学科，为建设“文化发达，经济繁荣，服务一流，现代文明”的______区注入新的活力，为教育基础厚实的______区增加新的现代文化积淀。
为了实现以上目标，甲方（______区人民政府）和乙方（____________大学）经过充分酝酿和协商，达成如下协议：
一、甲方为了落实《中共广州市______区委、广州市______区人民政府关于加速发展教育事业的决定》《广州市______区人民政府教育事业发展“十五”计划》中关于“把英语学科建设成为我区的优势学科”的战略目标，诚恳邀请乙方给予甲方全区英语教学、科研、师资培训、聘请外籍教师等方面以多方面的指导和支持。
二、作为______省属涉外型重点大学的乙方本着服务地方的宗旨，积极响应省委领导加强______省英语教学工作的指示精神，接受甲方的邀请，并积极发挥乙方外语教学、培训、科研和师资等方面的优势，给予甲方以力所能及的支持。
三、乙方对甲方的支持，主要包括：对______区中小学英语教学改革、教学研究提供指导和咨询；分期分批培训______区英语教师的口语和听力，建立水平测评系统；创造条件开设委托培养性质的英语本科学历文凭班；协助聘请外籍教师；允许外国留学生和优秀大学生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助学、教学实习等形式参与______区中小学生英语口语和听力课的教学活动；合作举办英语夏令营活动。
四、甲方为乙方的在校学生提供社会实践和校外实习基地，为乙方的毕业生优先就业提供机会。
五、具体合作项目以附件形式附后，附件由双方职能部门共同商定，另择时间签订。
六、本协议未涉及的项目及未尽操作性的事宜另行协商解决。
甲方：______区人民政府 乙方：____________大学
甲方代表： 乙方代表：
___年___月___日
附件一：
关于____________大学协助______区人民政府聘请外籍教师的协议书（甲方执行单位：______区教育局；乙方执行单位：____________大学国际交流处、教导处、留学生部）
附件二：
关于____________大学帮助______区培训英语教师的协议书（甲方执行单位：______区教育局；乙方执行单位：____________大学出国人员培训部）
附件三：
关于____________大学学生到______区参加勤工助学活动的协议书（甲方执行单位：______区教育局；乙方执行单位：____________大学学生处）
附件一：
关于____________大学协助______区人民政府聘请外籍教师的协议书 甲方执行单位：______区教育局
乙方执行单位：国际交流处、教务处、留学生部 甲乙双方经过充分协商，就乙方协助甲方聘请外籍教师事宜达成如下协议：
一、乙方按照甲方的要求委托国际交流处、教务处、外国留学生部为乙方聘请外籍教师（含外国留学生）提供咨询服务、谈判指导、翻译等工作，通过各种渠道协助乙方聘请外籍教师；
二、乙方尽可能按照甲方的要求，物色合格的外籍教师供甲方选择，并协助甲方作好谈判和签约工作；
三、在留学生自愿的前提下，乙方可以协助组织推荐留学生以文化交流的形式，参与甲方学校的'中小学生口语、听力活动课教学；
四、每介绍一位外籍教师，并经过甲方试用___个月合格者（任教期限为___年或___年以上），甲方另行支付等同外籍教师___个月工资的费用（___元人民币）给乙方作为劳务费；对不合格者甲方只支付等同聘用教师___月工资的___%的费用（___元人民币）作为乙方的劳务费。
五、留学生担任口语、听力活动课教学，每课时支付___元作为酬金（包括交通费）；
六、未尽事宜另行协商。
甲方执行单位代表（签字）： 乙方执行单位代表（签字）
___年___月___日
附件二：
关于____________大学帮助______区人民政府培训英语教师的协议书 甲方执行单位：______区教育局
乙方执行单位：出国留学人员培训部 甲乙双方经过协商，现就培训英语教师事宜达成如下协议：
一、______区教育局与______大学合作进行的教师培训属非学历教育性质，目的在于提高教师的学力和业务水平。
二、甲方负责组织与行政管理，乙方负责教学和业务管理，并为教学质量负责。
三、乙方为甲方举办的学力教育培训班，每期___名学生，每个教学班人数为___人，培训期限为___年，培训班的英语教学时数为___-___学时。
五、乙方承诺：经过培训，能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、课堂教学效果差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。
五、甲乙双方都同意将日常的教学点设在______区教师进修学校，寒暑假期间将教学点设在______大学校本部。
六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划由甲乙双方共同协商制定。
七、乙方负责组织好平时的测验、中段考、结业考及水平测试（共三次），对三次水平测试合格者颁发学力证明书（结业证书），并负责建立接受培训英语教师的学力档案；甲方负责建立全区英语教师的继续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。
八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。
九、培训费用按照每生每课时___元计算（包含教材费和散页讲义费），每月结算一次，由甲方以支票方式支付乙方；乙方除收取培训费用外，不再收取其它任何费用。
十、学员在____________大学校本部培训期间的交通费、食宿费等由学员自理。
十一、操作事宜由______区教师进修学校与出国人员培训部协商解决。
甲方执行单位代表（签字）：
乙方执行单位代表（签字）
___年___月___日
附件三：
关于____________大学学生到______区参加勤工助学活动的协议书
甲方执行单位：______区教育局
乙方执行单位：____________大学学生处 甲乙双方经过协商，就乙方的学生利用课余时间，以勤工助学的方式参与______区小学生口语、听力活动课教学活动事宜达成如下协议：
一、甲方作为____________大学战略合作伙伴，愿意为乙方的学生勤工助学和社会实践活动提供环境和帮助；
二、乙方每学期派遣英语专业大学二年级、三年级口语、听力能力优秀的大学生，到甲方指定的学校担任口语、听力活动课教学；
三、教学活动的教材由甲乙双方协商确定；
四、甲方支付给乙方的报酬按每课时___元标准计，另支付给乙方每生每次教学活动交通费___元整。同时，甲方按照每生每课时报酬的___%（即___元人民币）支付给乙方作为组织、指导和管理费用；
五、乙方负责参与社会实践活动学生的管理和教学质量考核及思想教育和纪律教育；
六、未尽事宜友好协商解决。
甲方执行单位代表（签字）：
乙方执行单位代表（签字）：
___年___月___日
大学合作协议书 篇2
三方协议书
甲方：
乙方：
丙方：
丙方于 年 月在甲方借款万元，该借款由丙方用自己所有的房产（产权登记证分别为“
”）为该借款提供了抵押担保，丙方至今仍下欠甲方借款本金 万元。丙方为清偿甲方借款本息，经甲、乙、丙三方共同协商，特订立如下协议：
一、甲、丙双方一致同意将丙方抵押给甲方的房产交由乙方进行拍卖，拍卖所得价款优先用于偿还丙方所欠甲方借款本息。
二、乙方同意接受甲、丙方的委托，对乙方抵押房产进行拍卖，三方同意该抵押资产的拍卖底价为 万元。若首次拍卖流标，由三方议定底价，未经甲方同意，乙、丙双方不得擅自更改拍卖底价。
三、乙方保证：本次拍卖所得全部价款存入甲方指定账户（户名： 账号： 开户行： ），在优先支付丙方所欠甲方借款本息后，剩余款项交付给丙方，乙方违反本保证，未将拍卖价款优先拨付给甲方的，由乙方对丙方所借欠借款本息承担连带清偿责任。
四、乙、丙双方未经甲方同意，擅自降低拍卖底价，致使拍卖价款不能完全清偿丙方所欠借款本息的，由乙、丙双方对未能清偿部分承担连带清偿责任。
五、乙、丙双方按本协议约定将价款支付给甲方后，甲方有义务配合乙、丙双方注销抵押房产登记，以便于办理房产过户手续，甲方不承担房产过户费用。
六、以上标的物拍卖期限从三方签字之日起，三个月内有效。
七、本协议一式三份，协议各方各执一份，协议经三方签字（盖章）后生效。
甲方：
法定代表人（授权经办人）
乙方：
法定代表人（授权经办人）
丙方：
年月 日
大学合作协议书 篇3
联合指导毕业设计协议
甲方： 乙方：济南大学 机械工程学院
学生姓名：
毕业设计题目及内容：
联合指导毕业设计协议如下：
1、使学生尽早接触工厂实际，适应工厂技术工作，经学生本人申请，甲、乙双方同意，该学生的毕业设计题目按照学校毕业设计工作要求，甲乙双方协商确定。
2、学生毕业设计环节在工厂和学校穿插进行，甲方指定一名中级技术职称以上的技术人员进行指导。在厂期间，学生的日常管理、人身安全和工作指导由甲方负责，食宿由甲方协助安排。学生应服从甲方的管理，遵守工厂的规章制度，定期向学校指导老师汇报工作进展情况。
3、学生需按厂、校规定完成毕业设计工作量，毕业答辩按时在学校进行（学生必须答辩前十天返校），毕业设计成绩参考甲乙双方指导老师的意见，按学校有关规定答辩确定，毕业设计资料交学校存档。
4、若学生不遵守甲、乙双方规章制度或在路途中出现人身安全问题，由学生本人承担责任。
5、甲乙双方加强协作，联合指导，确保学生毕业设计按期完成。
学生意见：
学生签名：
甲方指导老师： 乙方指导老师：
主管领导： 主管领导：
单位公章： 单位公章：
年 月 日 年 月 日
大学合作协议书 篇4
甲方: 南通大学
乙方: 无锡市中大机械设备有限公司
根据“经济建设依靠科技进步，科学技术面向经济建设”和“互利互惠、优势互补、共同发展”的原则，甲方与乙方经友好协商，就开展产学研全面合作事宜，达成如下协议:
第一条 甲方在乙方设立科技创新基地、教学实践基地、研究生培养基地、社会实践基地和就业基地。
一、科技创新基地
1.甲方积极帮助乙方解决生产经营过程中遇到的技术问题，优先向乙方转让科技成果，并根据乙方需要进行技术开发、技术培训等服务。
2.根据乙方发展的需要，对具有前瞻性和重大成果转化价值的研究课题，甲乙双方组成联合课题组进行研究攻关，联合申报各级政府的有关科技计划。
3.甲方选派科技专家参与乙方的研究、管理和生产实践活动。
4.乙方积极向甲方提供市场需求和产品研发信息，为甲方的科技创新活动提供必要的科研条件。
二、教学实践基地
1.甲方创造条件开设与乙方经营生产实际需要有关联的专业或专业方向。
2.甲方根据乙方需要，为乙方“订单式”培养学生。
3.乙方为甲方师生提供专业参观、见习、实习等实践教学活动的条件。
4.甲方根据教学需要聘任乙方专业技术人员为兼职教师。
三、研究生培养基地
1.甲方根据学科建设需要聘任乙方专业技术人员为硕士生兼职导师，参与相关教学和指导研究生毕业论文的工作。
2.乙方专业技术人员需到甲方攻读研究生学位，甲方予以优先录取。
3.乙方接受甲方研究生从事科学研究，选派专业技术人员对甲方学生进行指导，并提供必要的科研条件和生活条件。
四、社会实践基地
1.甲方根据乙方的生产经营需要制定实践课题和实践计划，安排学生到乙方进行社会实践。
2.乙方积极提供大学生社会实践岗位信息和要求，安排专业技术人员进行社会实践指导，提供必要的社会实践条件。
五、就业基地
1. 甲方每年向乙方通报毕业生资源信息，并根据乙方需求，择优推荐毕业生到乙方工作。
2. 甲方及时向乙方提供校园招聘会信息，并为乙方来校招聘人才优先提供便利。甲方在就业网上开通与乙方的网站链接，扩大乙方的对外宣传。
3. 乙方在同等条件下，优先录用甲方的毕业生。
第二条 甲乙双方积极开展其他有利于双方发展的交流活动。
第三条 甲乙双方定期制定合作计划，加强日常联系和信息交流，检查实施情况，协调解决有关问题。
第四条 本协议书有效期：自签订之日至20xx年3月20日，如有变动，可由双方协商修订。
第五条 本协议一式肆份，双方各保存贰份。协议中未尽事宜，由双方协商解决。
甲方: 南通大学 乙方: 无锡市中大机械设备有限公司
甲方代表签字: 乙方代表签字:
20xx年 月 日 20xx年 月 日
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