学前教育宣传月活动方案精选(19篇)
为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的学前教育宣传月活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学前教育宣传月活动方案 篇1
一、指导思想
以《3—6岁儿童学习与发展指南》为理念、以学习幼儿园相关政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。
二、活动主题
贯彻指南，推广科学育儿。
三、组织领导
为了进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
四、活动时间
20xx年5月20日至6月20日。
五、实施步骤
1、动员阶段：5月20日至5月30日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。
2、实施阶段：6月1日至6月18日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，同时抓好活动的落实。
3、总结阶段：6月18日至6月20日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报学区。
六、宣传内容
1、广泛开展宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策。
2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家学前教育政策。尤其要组织教师通过集体交流、等方式，逐条学习《3—6岁儿童学习与发展指南》、深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织1次全园家长开放日；召开1次以班级为单位的家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教；以园为单位通过宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
七、活动要求
1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
2、广泛发动、深入宣传。应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、知识竞赛、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。
3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的`理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。
学前教育宣传月活动方案 篇2
一、活动背景
学前教育是儿童成长的重要阶段，对于儿童的认知、情感、社会等多方面发展具有关键作用。为了提升社会对学前教育的认识，加强家长、学校和社会对学前教育的关注，我们计划举办学前教育宣传月活动。
二、活动目标
1. 增强公众对学前教育重要性的认识，提高学前教育在社会中的影响力。
2. 传播科学的学前教育理念和方法，引导家长正确理解和支持孩子的`成长。
3. 搭建学前教育交流平台，促进学校、家长和社会的共同参与和合作。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活动内容
1. 主题讲座：邀请学前教育专家举办系列讲座，讲解学前教育的理念、方法和实践案例，提高家长和教育工作者的专业素养。
2. 亲子活动：组织亲子游园、手工制作、绘本阅读等互动活动，增进亲子关系，让家长亲身体验学前教育的乐趣和价值。
3. 展览展示：设置学前教育成果展示区，展示幼儿园的教学成果、特色课程和优秀作品，让社会更直观地了解学前教育的成果。
4. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸、网络等媒体渠道，广泛宣传学前教育的重要性和活动信息，扩大活动影响力。
五、活动安排
1. 活动筹备阶段：制定活动方案，明确活动目标、内容和安排；组织人员分工，落实各项准备工作。
2. 活动实施阶段：按照活动方案，有序开展各项宣传活动；加强活动现场管理和安全保障工作，确保活动顺利进行。
3. 活动总结阶段：对活动进行总结评估，总结经验和不足；整理活动资料，形成宣传材料，为后续工作提供参考。
六、预期效果
通过本次学前教育宣传月活动，我们期望能够：
1. 提升公众对学前教育的认知度和重视程度，形成全社会共同关注和支持学前教育的良好氛围。
2. 帮助家长和教育工作者掌握科学的学前教育理念和方法，提高教育质量，促进儿童全面发展。
3. 加强学校、家长和社会的联系和沟通，形成合力，共同推动学前教育事业的发展。
学前教育宣传月活动是一项具有重要意义的社会公益活动，我们将以高度的责任感和使命感，认真组织实施，确保活动取得实效。同时，我们也希望更多的家长、教育工作者和社会各界人士能够积极参与，共同为学前教育事业的发展贡献力量。
学前教育宣传月活动方案 篇3
一、活动主题
给孩子适宜的爱
二、活动时间
20xx年5月20日至6月20日
三、组织领导
组长：xxx
成员：全体教职工
四、活动内容
（一）宣传动员阶段：5月20日-5月24日
1、制定宣传月的系列宣传活动方案，召开全园教职工会议，组织幼儿园教师布置学前教育宣传月活动专题专栏，吸引家长驻足观看、共同学习了解认知，推广正确的教育理念。
2、组织家长参加“给孩子适宜的爱”为主题的学前教育宣传月启动仪式，组织科学保教相关活动，重点宣介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
（二）组织实施阶段：5月24日-6月15日
1、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。
2、开展一次《指南》解读活动。开展一次面向幼儿园教职工及家长方面的'《指南》解读活动。同时通过讲座、咨询、访谈等活动形式，剖析典型案例，解读爱的“适宜”与“不适宜”，引发家长的深度思考。
3、组织科学保教相关活动。活动月期间，至少组织1次全园亲子活动；至少召开1次全园家长会（也可以以班级为单位）重点宣介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
4、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
5、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班在QQ群里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
6、各班出一期学前教育宣传栏。
7、利用六一文艺演出活动、促进孩子们健康快乐成长。
（三）总结阶段：6月16日-6月20日
在本次活动结束后，总结宣传月各项工作将活动开展情况及时写出分析总结。
五、活动要求
1、统一部署、加强领导。紧扣宣传月主题，精心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。并及时部署举办宣传月活动，督促教职工参与宣传月活动。
2、加强宣传，提高活动影响。在宣传月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围。
3、活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、资料的收集存档。
学前教育宣传月活动方案 篇4
为深入贯彻落实教育部、省教育厅、市教育局关于开展“全国学前教育宣传月”活动的相关要求，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，我区定于20xx年5月20日至6月20日在全区范围内开展学前教育宣传月活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。
一、宣传主题
幼小协同、科学衔接。
二、活动时间
20xx年5月20日—6月20日。
三、宣传内容
以《纲要》、《指南》为核心和引领，针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备，担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备；小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活；幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、活动安排及形式
（一）准备阶段（5月13日—5月19日）
区教育局制定宣传月活动方案，下发宣传月活动通知；各幼儿园按照区教育局方案精神围绕宣传月主题，各幼儿园创新宣传形式，制定出切实可行的.活动实施方案及准备相关材料，营造宣传氛围。
（二）实施阶段（5月20日—6月20日）
1、多平台，广宣传。区教育局将宣传月期间有关宣传视频、图片等通过“雨花教育发布”微信平台进行推送。各幼儿园创新宣传方式，张贴宣传标语，营造宣传氛围；通过网站、微信平台、宣传栏等对宣传月活动的内容进行发布、跟踪报道及经验分享。组织走进社区、面向社区群众的宣传活动。
2、学文件，促规范。各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻《纲要》、《指南》经验交流、教育随笔征文等活动，深入课程游戏化实践活动，纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。
3、面对面，深指导。邀请省、市、区级学前教育专家（园长）及小学教育专家（校长）开展讲座、咨询等，并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式，宣传“小学化”现象的危害，指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。
4、手拉手，提质量。各幼儿园密切联系辖区内小学同步宣传，开展手拉手活动，坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，遵循幼儿的发展规律，全面提高我区幼儿园保教质量。
（三）总结阶段（6月21日—6月23日）
1、各幼儿园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。
2、区教育局在岱山保障房片区召开“学前教育宣传月”总结表彰大会，对在宣传月工作中表现突出的幼儿园及个人进行表彰。
五、相关要求
1、高度重视、精心部署。各幼儿园要切实加强本园学前教育宣传月活动的组织和领导，制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥班主任和专家的力量，精心策划宣传内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。
2、幼小同步、注重实效。各幼儿园要围绕主题，与辖区内小学密切联系、同步宣传、广泛参与，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，规范幼儿园保教工作，防止和纠正“小学化”现象，确保为幼小科学衔接营造良好教育生态环境。
3、加强指导、规范实施。各幼儿园对宣传月系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的科学性和公益性。
各幼儿园将学前教育宣传月实施方案和总结（含相关活动图片资料电子版、典型材料）分别于20xx年5月23日和6月22日之前报送区教育局托幼办。
学前教育宣传月活动方案 篇5
一、活动主题
砥砺十年，奠基未来
二、宣传时间
20xx年5月20日-20xx年6月20日
三、宣传重点
今年是第xx个全国学前教育宣传月，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。今年学前教育宣传月的重点是：
1、聚焦十年砥砺奋进之路。系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的'新面貌。
2、讲好学前教育故事。突出人民群众的获得干、突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教育改革发展成效。
四、活动安排
（一）准备阶段（5月18日-5月20日）
1、成立宣传月领导小组。
组长：xxx、
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
2、制定宣传月活动方案，开展宣传月启动仪式。统筹协调，把各项工作细化分工、落实到人，确保每项活动顺利实施。
（二）实施阶段（5月20日-6月20日）
1、开展“砥砺十年奠基未来”大讨论，制作宣传材料，让每位教师注重收集素材，做好“学前教育改革发展十年”的故事撰写、宣传活动。
2、开展各类活动，向家长、社会展示学前教育十年变迁的重大历程和成果，挖掘身边的学前教育发展故事，做好宣传工作。
3、评选、宣传典型，展现学前教育十年变迁的重大成果，向家长、社会广泛宣传。
（三）总结阶段（6月22日-6月24日）
宣传月活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的过程性材料整理，做好宣传月活动总结。
五、活动要求
1、精心组织，认真部署。围绕宣传主题，全面系统宣传展会学前教育改革发展十年来的重大成果，研究制订宣传方案，做好各项宣传活动安排部署，多种形式开展主题宣传活动。
2、多方参与，广泛宣传。把握正确宣传导向，因地制宜采取多种方式，充分利用微信公众号、美篇、网站、报纸等多种媒体，组织开展生动活泼、灵活多样的宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。
3、严格把关，确保公益。坚持正确的宣传方向，确保各项宣传内容符合活动主题，符合学前教育和儿童身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传。
4、认真实施，及时总结。宣传月活动期间，及时总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，及时上报各类材料，汇总报送学前办。
学前教育宣传月活动方案 篇6
一、活动主题
按照“我是幼儿园教师”的活动主题，结合市县第三期学前教育三年行动计划，从不同层面广泛开展宣传活动。
二、活动时间
集中宣传时间：20xx年5月20日-6月20日。各县区、幼儿园可根据工作需要延长集中宣传时间。
三、宣传目的
通过系列宣传，回应社会关切、化解家长焦虑，多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
四、活动内容及形式
（一）筹备阶段（5月14日-5月19日）
市教育局制定并印发20xx年全市学前教育宣传月活动实施方案，根据需要召开协调动员会。各县区按照市教育局活动实施方案制定本县区工作方案并做好宣传准备；宣传月启动仪式承办单位做好制定启动方案及其他相关准备；靖远师范学校、市内省级示范性幼儿园制定对口帮扶工作方案及相关宣传材料。
（二）实施阶段（5月20日-6月20日）
1.举行学前教育宣传月启动仪式。初定于5月21日在靖远县幼儿园举行全市20xx年学前教育宣传月启动仪式，并通过网络直播方式对启动仪式进行全程直播。（责任单位：基教科、市电教馆、靖远县教育局）
2.广泛组织精美短文征集刊播活动。在广大幼儿教师中组织开展以“我是幼儿园教师”为主题的800字以内精美短文（体裁不限，诗歌不超过20行）征集活动，届时市教育局将向教育部、省教育厅择优推荐，并在xx日报、xx教育、市教育局微信公众号等媒体推荐刊登。（责任单位：市教科所、基教科、办公室，各县区教育局）
3.举办第六届幼儿教师教学技能比赛。为加强我市幼儿教师队伍建设，激励广大幼儿教师重视和坚持基本功训练，全面提高幼儿教师的综合素质，进一步提高保教水平，5月下旬到6月上旬，在园、县、市三级举办幼儿教师教学技能比赛活动，市上将择优推荐教师参加省教育厅组织的`幼儿教师教学技能大赛。（责任单位：市教科所、各县区教育局）
4.组织开展“‘我’与媒体面对面”活动。通过电视节目教育视窗、广播节目天天向上栏目，邀请市域内学前教育研究人员、幼儿园园长、幼儿教师、家长等，开展“我的学前教育生涯”、“幼儿教师面对面”等教育访谈节目。（责任单位：市电教馆、基教科、各县区教育局）
5.组织开展幼儿教师微视频展播活动。以“我是幼儿园教师”为主题，通过手机拍摄微视频的形式，将各类幼儿园先进教师的典型经验实录进行通过微信公众号推出，向社会呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景，宣传幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象。（每县区推送微视频不少于10条，时间控制在5分钟左右，格式MP4）（责任单位：基教科、办公室、各县区教育局）
6.组织开展各类形式的家长开放活动。各类幼儿园利用“六一”儿童节开展亲子活动、家长开放日、发放《我是幼儿教师——致家长的一封信》，让家长认识到幼儿园保育教育活动的特点，使家长理解、支持、参与幼儿园及教师教育活动，正确认识幼儿成长规律及学习特点，为促进良好的家园互动模式而打下坚实的基础。（责任单位：各县区教育局）
7.组织开展学前教育对口帮扶活动。靖远师范学校和全市5所省级示范性幼儿园自行与辖区内民办幼儿园、城乡薄弱公办幼儿园建立结对帮扶关系，帮扶单位通过专业专题辅导报告、活动课展示、教育教学研究指导、座谈交流等形式，向对口幼儿园进行帮扶指导。每个帮扶单位对口帮扶幼儿园至少1所，请于5月20日前将对口帮扶计划报市教育局。（责任单位：靖远师范学校、各县区教育局）
8.组织开展师德建设系列活动。各类幼儿园要组织开展“我骄傲，我是幼儿园教师”、“我是幼儿园教师，我为自己代言”等主题活动，鼓励每位老师积极参与活动，用模范的言行，进一步维护并提升幼儿园教师的社会形象。（责任单位：师资科、各县区教育局）
（三）总结阶段（6月21日-6月30日）
各县区教育局在活动实施后及时对宣传月活动的部署情况、工作措施、工作成效进行总结，并形成书面总结材料。
五、工作要求
（一）高度重视、精心组织。各县区教育行政部门要切实加强对本县区学前教育宣传月活动的组织和领导，制定实施方案。要充分发挥教研和专家的力量，精心策划宣传内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。
（二）围绕主题、突出重点。各县区、各幼儿园要把握正确的宣传导向，围绕宣传主题，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师良好形象。靖远师范学校要组织学生深入参与宣传月活动，积极开展师德师风、专业素养等方面的研讨和实践活动。
（三）规范实施、确保实效。各县区教育行政部门对宣传月系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的科学性和公益性。
请各县区（单位）在5月20日-6月20日期间，每周五将宣传月活动进展情况及典型案例的文字材料、图片和视频等报送市教育局，市教育局将选取特色材料向教育部、省教育厅门户网站和微信教育平台推送。6月30日前，将各县区活动工作总结报市教育局。
学前教育宣传月活动方案 篇7
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，认真做好我园学前教育宣传月工作，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，结合我园实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神，以树立科学观念，促进幼儿身心健康发展为目标，引导全园教师和广大家长深入学好、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，进一步提升幼儿园保教质量和家庭科学育儿水平。
二、宣传主题
《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。
三、宣传时间与实施步骤
我园学前教育宣传月活动时间为20xx年5月20日-6月20日
第一阶段：准备阶段（5月20日-5月25日）。成立宣传活动领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
制定宣传活动实施方案，召开全园教职工大会安排部署宣传月活动工作，按方案逐步实施。
第二阶段：实施阶段（5月26日-6月17日）。有组织按计划多层次、多渠道、多形式集中开展学前教育宣传活动。
第三阶段：总结阶段（6月17日-6月20日）。对全园宣传月活动开展情况进行认真总结，对宣传活动中的先进典型进行通报表扬并及时上报教育局学前科。
四、宣传内容及方式
（一）面向家长宣传，解决育儿困惑
1.在幼儿园内外醒目位置悬挂宣传标语横幅、张贴《学前教育宣传月活动海报》、《指南》挂图，展示学前教育宣传活动展板等资料，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。
2.幼儿园召开一次分班家长会，向广大家长宣传《指南》，解读《指南》，帮助家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。通过幼儿活动图片展、幼儿手工制作展等形式，引导家长观察了解幼儿、尊重理解幼儿、正确鼓励支持幼儿，树立科学的育儿观。
3.幼儿园以园为单位给每位家长发放《致家长的一封信》，介绍幼儿园科学教育理念和规范办园、科学保教的措施；以班为单位出一期《指南》教育宣传栏，推广正确的教育理念和方法。
（二）面向社会宣传，增进科学保教共识
1.充分运用海报媒体，针对公众关心的育儿话题，将《指南》理念和方法用公众易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识。
2.幼儿园组织教职工到社区通过广播宣传、散发资料、现场答疑等方式宣传科学育儿知识。
五、有关要求
（一）高度重视，统一部署。幼儿园要高度重视宣传月活动，把开展宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的'重要契机。同时根据xx驿区教育局要求，紧扣主题，结合实际，认真制定切实可行的本园宣传活动方案，精心组织宣传月系列活动，进一步增强学前教育宣传活动在社会的影响力。
（二）严格把关，规范宣传。园长、教研组长要对宣传内容严格把关，确保宣传的方向和内容符合国家、省市、区级的相关规定，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，任何个人不得借机开展违背幼儿身心发展规律的活动和商业性宣传。
（三）精心组织，确保安全。幼儿园必须高度重视宣传活动的安全工作，做好活动预案，确保所有活动在安全前提下顺利进行。
（四）加强督促，及时总结。教育局将对宣传月活动进行督促检查，幼儿园要及时总结宣传活动取得的成效，于6月20日前将活动方案、活动总结和图片资料报学前教育科。
学前教育宣传月活动方案 篇8
一、活动目的
为继续深入贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），围绕“给孩子适宜的爱”的活动主题，大力宣传发展学前教育的重要性和紧迫性，向家长宣传科学育儿知识，在全社会树立科学的儿童观、教育观，形成全社会关心、支持学前教育发展、科学育儿的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的社会环境。
二、活动主题
给孩子适宜的爱
三、活动时间
20xx年5月20日至6月20日。
第一阶段：5月20日至5月26日为宣传动员阶段。各教育组召开安排部署会，并制定本辖区学前教育宣传月实施方案。
第二阶段：5月27日至6月20日为宣传实施阶段。各教育组根据宣传计划和实际情况，督促幼儿园采取多种形式进行宣传，并积极上报宣传活动信息，抓好活动的落实。
第三阶段：6月21日至6月23日为活动总结阶段。各教育组认真总结宣传月活动采取的工作措施及取得的成效，注意发现宣传月活动中的`先进典型，6月23日之前将本辖区学前教育宣传月活动总结电子版发送至学前办邮箱。
四、宣传方式及内容
（一）开展家园共育专题指导活动。围绕“给孩子适宜的爱”的主题，开展多种形式的专题指导活动，引导学前儿童家长理解和把握爱的“温度”和“尺度”，提高家园合作质量和水平。
1.开展“专家话育儿”专题研讨会。通过科学育儿专题讲座、沙龙等形式，组织专家学者面向家长开展交流与指导，了解家长对幼儿教育的需求和困惑，剖析典型案例等，解读爱的“适宜”与“不适宜”，引发家长对教育行为的反思。
2.举办家教经验交流会。为家长搭建沟通育儿方法的平台，实现经验共享、资源共用，为促进幼儿身心全面和谐发展，使孩子们能在更科学、更有效的家庭教育环境中健康、快乐地成长提供了切实保障。
3.开展丰富多彩的家园活动。利用“六一”庆祝活动，开展亲子运动会、亲子游艺会、亲子手工制作等形式多样的活动，引导家长认真观察了解幼儿、充分尊重理解幼儿、正确鼓励支持幼儿，树立科学的育儿观。
（二）采取积极措施提高幼儿园教师专业素养。结合幼儿园教师专业能力大练兵活动，进一步强化幼儿园教师培训交流，将《指南》的学习推向深入。围绕活动主题，有针对性地在教师中开展学习交流，在园所中开展观摩研讨活动，在园际间开展互学互访活动，帮助幼儿园教师熟练掌握专业知识，全面提高实践能力和专业水平，将对孩子的爱转化为科学的保教工作实践。
（三）学前教育资助政策宣传。幼儿园通过发放宣传单、制作专栏等方式，让广大家长了解国家学前教育资助政策的内容，让每一位符合条件的幼儿沐浴国家学前教育资助政策的温暖。
五、有关要求
（一）高度重视，精心组织
各教育组、幼儿园要高度重视宣传月活动主题，按照方案要求，结合实际，紧扣主题，精心设计，落实具体工作措施和搜集活动载体，将其作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿观念的重要途径，及时督促幼儿园家长积极参与宣传月活动。
（二）整合资源，深入宣传
各幼儿园要在园内外醒目位置悬挂宣传标语横幅和张贴《20xx年学前教育宣传月主题海报》，并充分利用新闻、广播、报纸等宣传媒体和微信、微博、网络等群众喜闻乐见的形式进行社会宣传，特别是发挥新媒体传播广，速度快，多样化的特点，开展丰富多彩、形式灵活多样的公益性宣传，注重扩大宣传月的影响，形成良好的社会宣传氛围。（海报见附件）
（三）科学规范，确保实效
各幼儿园宣传月的宣传内容必须符合遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁一些单位和个人利用宣传月名义开展商业性宣传和销售活动。要把这次宣传月活动作为引领家长科学育儿重点内容，保证宣传活动深入家庭、深入社会、形成家园共育活动，促进幼儿独立人格的形成和健康快乐成长。
学前教育宣传月活动方案 篇9
为贯彻落实临西县教育局《“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动的通知》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，特制定本活动实施方案。
一、活动主题
快乐生活，健康成长
二、宣传重点
1、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快发展学前教育的重大意义；结合本园创建公益性幼儿园、邢台市农村一类园目标，大力宣传我县学前教育改革发展的做法、成效和经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
2、宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。
3、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
广泛传播先进的`学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
三、活动时间
从20xx年起在全校区范围内组织开展学前教育“快乐生活，健康成长”宣传月活动，活动时间定为5月23日至6月20日。
四、活动方式
1、幼儿园围绕宣传主题，集中宣传与分散宣传相结合，组织幼儿教师走上街头，走进社区和家庭，通过公益广告、海报、家长宣传单和科学育儿咨询活动、家长讲座等方式开展社会公益宣传。
2、幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动。
五、工作内容
此项宣传活动分为四个阶段：
第一阶段：准备阶段（5月23日-5月28日）制定“幼儿园进社区”宣传活动方案。
第二阶段：活动实施阶段（5月29日-6月15日）
1、“六一”儿童节庆祝活动。
2、“幼儿园进社区”宣传活动。
3、公益性幼儿园招生政策宣传。
第三阶段：总结阶段（6月16日-6月20日）
六、工作措施
1、高度重视，精心组织。
成立“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。
小组组长：xxx
小组成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
2、依托专业资源，加强协调合作。
充分利用学校人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得社区家长、群众的支持与理解。
3、活动丰富多彩，形式灵活多样。
幼儿园要围绕活动主题，组织开展主题活动，面向社区开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
4、内容科学规范，确保宣传实效。
幼儿园要精心组织，严格把关，确保各项宣传活动的方向和具体内容符合国家和我县的政策规定。严禁违反幼儿身心发展规律和学前教育规律的活动借机搭车宣传，不得借宣传活动月之机推销产品，不得借机开展任何商业性宣传和虚假广告宣传。
学前教育宣传月活动方案 篇10
一、活动目标
深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，解读《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）和随附的《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，以及《福建省教育厅关于印发推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案的通知》，引导教师和家长树立科学理念，尊重幼儿年龄特征、发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。
二、活动重点
1、转变家长观念，向家长进行有效的宣传，禁止过度的强调知识准备的认识偏差。
2、坚决抵制和摒弃学习小学课程和内容的“小学化”错误倾向。
3、关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备。
4、注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力。
5、激发幼儿学习兴趣，培养勤学好问、认真专注的学习习惯。
6、建立初步的.任务意识和规则意识。
7、形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质。
8、引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。
三、活动主题
幼小衔接，我们在行动。
四、活动时间
20xx年5月20日至6月20日。
五、领导小组
组长：xxx、
副组长：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
成员：各班班主任、配班及保育员
六、实施内容
第一阶段：宣传发动，细化分工。(20xx年5月16日-20xx年5月25日)
1、制定“长乐区潭头中心幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。
2、开展宣传月启动仪式。利用周一升旗仪式，开展宣传月启动仪式，宣传本次宣传月活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，引起全体教师高度重视。
3、利用LED、钉钉班级群、微信公众号等媒体信息平台，向老师及家长宣传有关于20xx年学前教育宣传月相关活动报道。
第二阶段：有序开展，全面落实。(20xx年5月26日-20xx年6月18日)
1、利用公众号宣传幼儿在园“去小学化”科学保教情况。（责任人：保教室）
2、结合幼儿园保教工作实际和家庭育儿实践，用生动真实的案例宣传科学理念和方法，剖析片面准备的危害。（责任人：办公室、各班老师）
3、利用外墙宣传栏制作宣传板块，宣传幼儿社会性素养发展情况，重点良好的生活习惯和自理能力形成情况，勤学好问、认真专注的学习习惯培养情况，初步的任务意识和规则意识建立情况，诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质形成情况。（责任人：办公室）
4、开展一次“幼小衔接”专题讲座。（责任人：办公室）
5、组织一场“参观小学”活动。
6、组织开展“去小学化倾向”专题送教帮扶活动。
第三阶段：分享经验，总结推广。（20xx年6月19日-20xx年6月20日）
收集活动影像资料；撰写活动总结，部署下阶段延伸活动。
七、有关要求
1、精心组织部署。高度重视，切实把学前教育宣传月活动纳入工作内容，精心制定宣传月活动方案，全面部署并认真组织实施。
2、坚持科学导向。对宣传内容要精心策划，严格把关。结合实践，传播科学理念和方法。
3、幼小同步行动。幼儿园指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，联手长乐区潭头中心小学参与支持幼儿园的入学准备教育，双向衔接，相互配合，缓解家长担忧。
4、创新宣传方式。结合实际，充分发挥主阵地作用，开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传，注重社会影响，营造社会氛围。
学前教育宣传月活动方案 篇11
为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，引导广大教师和家长树立科学育儿理念，有效推进我县学前教育事业健康持续发展，营造更加适合幼儿健康快乐成长的良好氛围，特制定本方案。
一、活动主题
特殊的时光，不一样的陪伴。
二、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
三、组织机构
为确保20xx年学前教育宣传月活动顺利开展，特成立德保县开展20xx年学前教育宣传月活动领导小组（以下简称“领导小组”），具体成员名单如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在教育局学前办，办公室主任由xxx兼任，副主任由xxx兼任，具体负责20xx年学前教育宣传月活动领导小组办公室日常工作。
四、宣传重点
（一）珍惜亲子相处的.美好时光。回顾家长和幼儿进行亲子锻炼、亲子游戏、亲子互动等精彩瞬间，帮助家长充分认识亲子陪伴的重要性，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的亲子游戏活动，增进亲子间的情感交流，促进幼儿健康成长。
（二）弘扬爱岗敬业和奉献精神。抓住教育契机，展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，学习典型人物和事迹，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感，培养幼儿良好的道德品质，增强正能量。
五、实施步骤
（一）准备阶段（6月15日—6月20日）
1.县教育局举行宣传月启动仪式，通过新媒体、现场咨询等方式开展系列宣传活动。
2.各乡（镇）中心校、县直各幼儿园围绕宣传月主题，制定切实可行的宣传活动方案，做好宣传月活动启动仪式，组织开展系列内容丰富、形式多样的宣传活动。
（二）实施阶段（6月21日—6月30日）
1.各乡（镇）中心校、县直各幼儿园要围绕活动主题，组织开展公益讲座、专家访谈、现场咨询等宣传活动，并利用新媒体新技术等对活动进行广泛宣传。各幼儿园要根据本园实际，组织开展亲子锻炼、亲子游戏、亲子互动等活动，通过高质量的亲子游戏活动，增进亲子间的情感交往，促进幼儿健康成长。
2.各幼儿园要抓住教育契机，通过请进来走出去的办法，邀请典型人物或优秀家长到园讲座，同时组织师生收看视频，学习爱岗敬业、无私奉献的先进事迹。
（三）总结阶段（7月1日—7月10日）
各乡（镇）中心校、县直各幼儿园要高质量开展宣传月活动，结合复学工作，宣传总结推广科学保教、指导家长开展亲子活动等方面的好经验、好做法，认真分析复学后家长的顾虑和育儿困难问题，通过远程答疑、案例展示等多种方式，为家长答疑解惑，提供有针对性地指导，并于20xx年7月8日前将活动开展情况以及典型案例、有关图片和视频等电子材料报送县教育局学前办，由县教育局学前办汇总形成我县学前教育宣传月活动总结上报市教育局。
学前教育宣传月活动方案 篇12
一、活动主题
倾听儿童，相伴成长
二、活动时间
20xx年5月20日至6月20日。各学区、直属幼儿园可根据实际情况调整或延长宣传时间。
三、宣传重点
为了展示宣传近些年基层幼儿园贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的实践探索，本次宣传月将聚焦基层幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题，征集幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展的视频案例，重点宣传：一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；二是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；三是结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。
四、活动安排
（一）准备阶段（5月20日——5月26日）。
城区教育局制定宣传月活动方案，各幼儿园也要相应制定宣传月活动方案，开展好宣传活动。
（二）实施阶段（5月27日——6月20日）。
1.各幼儿园要围绕活动主题，广泛利用多种媒体，开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传活动，推动幼儿园发挥宣传主阵地作用，面向家长开展多种形式的宣传指导，形成共同观察了解、解读幼儿，支持幼儿发展，相伴成长的良好氛围。
2.各幼儿园要坚持实事求是的工作作风，严把宣传方向，提高警愓，自觉抵制不正之风，杜绝商业化运作，严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销各种产品，确保公益性。
（三）总结阶段（6月21日——6月25日）。
各学区、直属幼儿园要及时总结宣传活动的部署情况、采取的措施及取得的.成效，注意发现活动中的先进典型，及时给予宣传和表扬。宣传月期间可随时将宣传月活动开展情况及典型案例的文字材料、图片、视频等报送我局基础教育股，每个学区、直属园至少报送1次，我局将择优推送。宣传月活动结束后，各学区、直属园要及时进行总结，于6月25日前将宣传月实施方案及总结等材料发送至xxxxxxxx@163.com。
五、工作要求
（一）及时部署宣传月活动。各学区、直属园要高度重视，围绕宣传主题，结合本区域实际，精心组织部署各项宣传月活动。要坚持科学导向，扎实做好视频案例遴选工作，引导各幼儿园把真实、鲜活、有效的经验案例总结梳理出来，切实发挥其专业引领作用，带动幼儿园形成真正尊重、理解和支持幼儿发展的良好氛围。要以本次宣传月活动为契机，引导幼儿园深入聚焦保教实践的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高广大教师的专业能力。
（二）认真积累案例经验。本次宣传月将聚焦基层幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题，征集幼儿园教师坚持以幼儿为本、在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展的视频案例。各地要引导幼儿园教师注重在日常保教实践中积累视频案例，聚焦通过鼓励幼儿表达表征、观察记录等多种方式，深入观察了解幼儿，关注个体差异，加强师幼高质量互动。
（三）做好视频案例征集。各学区、直属园要扎实做好视频案例遴选工作，引导基层幼儿园总结梳理真实、鲜活、有效的经验案例，确保视频导向科学，内容专业程度高，突出具体做法，具备宣传和推广价值。每个视频案例时长不超过10分钟，格式为MP4，尺寸为16:9，分辨率不低手720P。视频画面稳定，内容清楚，题目自拟，应配音讲解或附文宇材料说明。视频开头应标有“20xx年全国学前教育宣传月——倾听儿童相伴成长”，以及“幼儿园详细名称、班级、教师姓名”。视频案例涉及幼儿肖像的，应取得家长同意。
请各学区、直属园于20xx年5月31日前将至少1个优秀视频案例（具体内容及要求详见附件1）、《20xx年全国学前教育宣传月案例征集报送目录》（附件2，需加盖公章）相关材料以网盘和U盘邮寄两种方式报送至我局基础教育股。网盘报送方式：请将网盘链接地址设置为永久有效链接并加设提取码，并将百度网盘下载链接、提取码发送至邮箱：xxxxx@163.com，邮件标题为“xx报送20xx年全国学前教育宣传月视频案例”。U盘送到教育局基教股（二）学前教育管理办公室。
学前教育宣传月活动方案 篇13
为贯彻落实新乡市教育局《关于开展学前教育宣传活动的通知》要求，现结合我园实际状况，特制订本方案。
一、活动主题
科学育儿，健康快乐
二、活动时间
20xx年5月20日至6月20日
三、宣传活动具体安排
（1）理论学习
组织幼儿园教师集中学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等，透过教师们学习群众交流，增强对幼儿身心健康发展的正确引导。
（2）六一活动
“六一”儿童节是孩子们的节日，也是家长们的`节日。为庆祝一年一度的“六一”儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有好处的节日，并给家长们创造关心孩子的机会，我园个性准备了许多精彩的节目。以班为单位，有诗歌朗诵、歌伴舞等。透过活动让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
最后以一首“感恩的`心”结束本次“六一”节目，培养孩子从小怀着一颗善良感恩的心对待亲人和社会。
（3）科学保教活动
为提高我园家长对幼儿营养、保健、安全、疾病预防、卫生等知识，及时向家长宣传科学的育儿方法，我园决定在学前教育宣传月开展科学保教活动：
1、全方位向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念，寓教于乐，使孩子健康快乐的成长；
2、发放幼儿卫生保健、营养、疾病预防等相关资料，使家长深入了解手足口病的危害，并预防其发生；
3、继续做好晨午检工作，对幼儿活动环境进行彻底消毒，把每位幼儿安全放在第一位，家园互动，保证幼儿身体健康。
我园会更加努力为孩子营造一个安全、快乐、祥和的氛围，让家长放心，使孩子的身心得到健康的成长。
学前教育宣传月活动方案 篇14
一、指导思想
以《3-6岁儿童学习与发展指南》为理念、以学习幼儿园相关政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际，制定本方案。
二、活动主题
贯彻指南，推广科学育儿。
三、组织领导
为了进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下：
组长：xxx
副组长：xxx、xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
四、活动时间：
20xx年5月20日至6月20日。
五、实施步骤
1、动员阶段：5月20日至5月30日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。
2、实施阶段：6月1日至6月18日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，同时抓好活动的落实。
3、总结阶段：6月18日至6月20日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报学区。
六、宣传内容
1、广泛开展宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策。
2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家学前教育政策。尤其要组织教师通过集体交流、等方式，逐条学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织1次全园家长开放日；召开1次以班级为单位的'家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教；以园为单位通过宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
七、活动要求
1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
2、广泛发动、深入宣传。应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、知识竞赛、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。
3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。
学前教育宣传月活动方案 篇15
为深入贯彻落实省市学前教育工作会议精神，推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，进一步提升学前教育整体水平。按照JJ市教育局《关于开展全市学前教育宣传月活动的通知》要求，以“学习<指南>，了解孩子”为主题的全省学前教育宣传月活动，并制定方案如下：
一、宣传主题：
学习《指南》，了解孩子
二、宣传内容：
1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的`方针政策。
2、宣传幼儿园学前教育的发展成果。
3、宣传普及学前教育的重要性。
4、宣传科学育儿的知识。
三、活动时间：
20xx年5月20日至6月20日
四、领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、活动安排及形式：
1、准备阶段（5月20日—5月26日）：
成立宣传月领导小组，制订宣传月活动方案、准备宣传材料。
2、组织实施阶段（5月27日—6月17日）：
（1）组织开展1次园内室外宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传条幅，通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式宣传国家、省、市学前教育政策，同时加以宣传报道。
（2）组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，并集体交。
（3）组织幼儿园园内各班级之间游戏观摩活动；组织幼儿园教师参加科学保教论文评选。
（4）幼儿园召开1次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教；幼儿园分别致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
3、总结阶段（6月18日——6月20日）：
总结宣传月各项工作，并形成总结材料上报。
六、有关要求：
1.统一部署、加强领导。
要根据实施方案，结合我校特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。
2.广泛发动、深入宣传。
充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。
3.精心组织、确保安全。
高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。要突出重点和特色，切实增强活动的`针对性和有效性。
4.活动实施后及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。
学前教育宣传月活动方案 篇16
为贯彻落实哈尔滨市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》要求，现结合我园实际，制定本方案。
一、活动主题：
快乐生活、健康成长
二、活动时间：
20xx年5月20日至6月20日。
三、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
四、活动安排：
1、5月30日至31日，组织全体教职工会议，传达哈尔滨市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮忙教职工了解宣传月的资料、形式。
2、5月31日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。
3、在宣传月活动期间，利用条幅、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。
4、6月7日下午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；6月11日至15日全园家长开放日活动，用心为幼儿营造愉快、简单的.教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。
5、6月12日分发致家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。
6、在宣传月活动期间，利用六一、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
学前教育宣传月活动方案 篇17
一、活动背景
为了提高社会对学前教育的关注度，增强家长对学前教育的正确认识，我们决定举办学前教育宣传月活动，以推广科学的学前教育理念和方法，促进学前教育的健康发展。
二、活动目标
1. 普及学前教育知识，提高社会对学前教育的重视程度。
2. 增进家长对学前教育的了解，促进家园共育。
3. 推广科学的学前教育理念和方法，提高教育质量。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
四、活动内容
1. 专家讲座：邀请学前教育专家进行讲座，分享学前教育的最新研究成果和理念，为家长和教师提供科学的指导。
2. 亲子活动：组织亲子互动游戏、手工制作等活动，增进亲子关系，同时让家长亲身体验学前教育的乐趣。
3. 宣传展览：设置宣传展板，展示学前教育的发展历程、成功案例和教育理念，吸引更多人的关注。
4. 网络宣传：利用社交媒体、官方网站等渠道，发布学前教育相关知识、活动动态和案例分享，扩大宣传覆盖面。
五、活动组织与实施
1. 成立活动小组：组建由幼儿园教师、家长志愿者等组成的活动小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细计划：活动小组根据活动目标和内容，制定详细的实施计划，包括时间安排、人员分工、物资准备等。
3. 广泛宣传动员：通过幼儿园内部通知、社区公告、家长微信群等方式，广泛宣传活动信息，动员家长和社区居民积极参与。
4. 精心组织实施：活动小组按照计划，精心组织各项活动，确保活动的顺利进行和取得实效。
六、活动总结与评估
1. 收集反馈意见：在活动结束后，通过问卷调查、座谈会等方式，收集家长、教师和社会各界对活动的反馈意见，了解活动的效果和不足。
2. 总结活动经验：对活动进行全面总结，梳理活动中的亮点和不足，提炼出成功的经验和做法，为今后的学前教育宣传工作提供借鉴和参考。
3. 评估活动成效：根据活动目标和实际成效，对活动进行评估，分析活动在普及学前教育知识、提高社会对学前教育的重视程度等方面的实际效果，为今后的`学前教育宣传工作提供改进和完善的方向。
通过本次学前教育宣传月活动，我们期望能够引起社会各界对学前教育的关注和重视，推动学前教育的健康发展，为孩子们的成长提供更加优质的教育环境。
学前教育宣传月活动方案 篇18
一、活动背景
学前教育是儿童发展的重要阶段，对于儿童的身心健康成长具有关键性影响。为了加强学前教育知识的普及，提高社会各界对学前教育的认识，营造全社会关心、支持学前教育的良好氛围，我们特制定此学前教育宣传月活动方案。
二、活动目标
1. 增强家长对学前教育的重视和了解，提升家庭教育的质量。
2. 扩大社会对学前教育的关注度，提高学前教育的社会地位。
3. 促进学前教育工作者之间的交流与合作，提升教育水平。
三、活动时间与地点
时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
地点：幼儿园、社区、公园等公共场所
四、活动内容
1. 开展主题讲座：邀请学前教育专家，围绕“学前教育的重要性”、“家庭教育与学前教育的融合”等主题，进行系列讲座，让家长和社会各界了解学前教育的.理念和方法。
2. 组织亲子活动：在幼儿园、社区等场所，开展亲子阅读、亲子游戏等活动，增进亲子关系，同时让家长亲身体验学前教育的乐趣。
3. 举办展览展示：制作学前教育宣传展板，展示学前教育的发展历程、教育理念、优秀案例等，让更多人了解学前教育的成果与贡献。
4. 开展线上宣传：利用官方网站、微信公众号等网络平台，发布学前教育相关知识、活动信息等，扩大宣传覆盖面。
五、活动实施
1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织与实施。
2. 制定详细的活动计划，明确各项活动的具体安排和时间节点。
3. 加强与学前教育机构、社区、媒体等单位的沟通与合作，共同推进活动的开展。
4. 活动期间，注意收集活动照片、视频等资料，为活动总结提供素材。
六、活动总结
活动结束后，对活动进行总结评估，分析活动成果和不足，提出改进意见和建议，为今后的学前教育宣传工作提供参考。同时，将活动成果进行宣传推广，扩大学前教育的影响力。
七、注意事项
1. 活动期间，要确保安全，遵守相关规定，确保活动顺利进行。
2. 要注重活动的实效性和针对性，确保活动能够真正达到宣传学前教育的目的。
3. 要积极听取家长、社会各界人士的意见和建议，不断改进和优化活动内容和形式。
通过以上方案的实施，我们相信能够有效地推动学前教育宣传月活动的顺利开展，提高社会各界对学前教育的认识和支持，为儿童的健康成长和学前教育事业的发展贡献力量。
学前教育宣传月活动方案 篇19
为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神，普及科学的育儿观念，树立科学的教育观、儿童观，营造浓厚的《指南》宣传氛围，促进幼儿健康快乐发展，提升幼儿园保教质量，特制定学前教育宣传月活动实施方案，请抓好贯彻落实。
一、活动主题
倾听儿童，相伴成长
二、活动时间
20xx年5月20日至6月20日
三、宣传重点
本次宣传月将聚焦幼儿园保育教育实践中的难点和困惑问题，充分宣传展示近些年基层幼儿园贯彻落实《3至6岁幼儿学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的实践探索，征集倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展的视频案例和经验成果。重点宣传：一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；二是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；三是结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。
四、工作要求
（一）坚持长效机制，确保全员积极参与。各地各校（园）要结合工作实际，制定20xx年学前教育宣传月活动实施方案，明确开展方式、拿出时间计划表，建立协同联动的长效工作机制，确保宣传月取得良好效果。要迅速行动，按照不漏一园、人人参与的原则，全面启动20xx年学前教育宣传月活动。要指导基层幼儿园将真实、鲜活、有效，能体现正确的教育理念和方向，能引起教师家长的共鸣和深思，能供其他幼儿园学习借鉴的经验案例总结梳理出来。
（二）坚持点滴养成，注重专业能力培养。各地各校（园）要以本次宣传月活动为契机，聚焦通过鼓励幼儿表达表征、观察记录等多种方式，深入观察了解幼儿，关注个体差异，加强师幼互动，引导幼儿园教师在日常保教实践中积累视频案例；聚焦保教实践的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的.重要抓手，引导幼儿园不断提高广大教师的专业能力。
（三）坚持政治方向，严格公益宣传属性。各地各校（园）、各教研部门要坚持实事求是的工作作风，严把政治方向，视频案例应是幼儿园真实发生的，不弄虚作假，确保科学性；要提高警惕，自觉抵制不正之风，杜绝商业化运作，严防任何单位和个人借宣传月名义开展商业性宣传，确保公益属性。
（四）坚持正面引导，积极转变育儿观念。各地各校（园）要充分利用多种媒体，开展灵活多样、生动活泼、丰富多彩的公益性宣传活动，推动幼儿园发挥宣传主阵地作用，面向家长开展多种形式的宣传指导，形成共同观察了解、解读幼儿，支持幼儿发展，相伴成长的良好氛围。要认真总结好的经验做法，采取线上案例分享、优秀案例遴选、实地观摩等形式，及时推广宣传优秀典型案例，切实发挥引领作用，带动幼儿园形成真正尊重、理解和支持幼儿发展的良好氛围。
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