小学校长学期工作总结(优选)
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的小学校长学期工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学校长学期工作总结 篇1
这学年是我担任小学校长的第一年，工作中遇到了许多挑战，也取得了一些成就。在这一学年里，我主要做了以下几方面的工作总结：
一、教育教学方面：
我在教育教学上主要做了教师队伍建设、课程改革和教学质量提升等工作。通过加强教师培训和指导，学校的教育教学水平得到了提升，学生成绩明显提高，教师的教学效率和课堂氛围也得到了明显改善。
二、学生管理方面：
我在学生管理上主要做了学生素质教育和心理健康教育等工作。学校成立了学生会，并开展了一系列的学生活动，提高了学生的综合素质和学习动力。同时，学校加强了心理健康教育，提高了学生的心理健康水平。
三 、家校合作方面：
我在家校合作方面主要做了家长学校和家长会等工作。通过建立良好的.家校沟通机制，学校与家长的合作更加紧密，家长们更加了解学生在学校的情况，学校也更了解家长和学生的需求。
今年我在工作中取得了一些进步，但也发现了一些不足之处，下一学年，我将继续努力，不断提高自己的工作水平，为学校的发展做出更大的贡献。
小学校长学期工作总结 篇2
20xx年8月，承蒙领导和同事们的信任，担任校长和二年级的语文教学。回首本学期的工作，我不仅收获了领导的指导关怀，同事的帮助协作，更是在学习与工作的忙碌中锻炼了自己，成长了自己。下面，我就本学期来工作情况总结如下：
一、学习提升
从我担任校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。因此我始终紧抓学习，积极参加各种培训活动，同时主动向领导与同事学习，向书本与实践学习、向会议与网络学习，在不断学习中找准定位，积极实践，并将学习和工作有效链接，以此不断提高自身的业务水平，拓宽工作思维，强化业务能力，全面提升自身综合素质，使自己更能胜任校长的工作。
二、快乐工作
我本着“多工作，少得利；多服务，少亲疏；多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人。”这一原则，以健康的心态，主动的态度工作并快乐着。
一是分管工作让人放心。作为一名校长，我分管学校的教育教学、师资队伍、小片区管理等工作，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。我很庆幸学校有一群优秀团结的教师团队，大家为着一个共同的目标走到这里，聚沙成塔、集腋成裘，虽然工作中有不同的声音，不同的意见，但大家都能求同存异、上下一心。
每一项工作我努力做在前，做老师的表率。由于我校师资队伍的特殊性，期初每个工作岗位需要一段磨合期，我主动为他们分忧解难，使学校尽快步入正常的教学轨道。特别是吴培瑜教导的带领下，学校的教学常规、教务工作更细化、规范化。
为了做真做细做实做好“小片区管理”工作，我主动跟进，积极与龙头校——第二实验小学联系，根据《第二实验小学“小片区管理”实施方案》，期初共同制定《片区联研活动安排表》，除日常的教研活动、网络教研外，积极为老师提供平台，本学期举行四场不同学科的联研活动——语文、数学、英语、艺术，把二小的丰厚资源、教研模式带入Xx小学，开拓老师们的思维，强化新教师的反思能力，促进教师共同成长，提高教育教学质量。20xx年元月25日，在晋江市第二实验小学召开的晋江市“小片区管理”工作推进会上以《摸着石头过河——小片区管理工作之漫谈》一文作经验交流。
二是教学工作让人称心。作为泉州市骨干教师、晋江市学科带头人，我坚守教学第一线，研教材、研学生，悟课堂、悟问题，把语文的“听说读写”等基本功落到实处。让书香浸润孩子幸福的童年，是我作为一名语文老师的追求。本学期，我创新地为每一个学生建立了一本“我的阅读存折卡”，制定一套完善的奖励机制，将储蓄的理念引进阅读，存折上每一笔存入代表的是孩子们所累积的知识财富。要求学生每天固定的读书时间，早上20分钟晨诵，中午至少30分钟午读，晚上至少20分钟暮醒，这样下来，一天至少保证每个孩子有1个小时读书的.时间并将阅读到的好词佳句摘抄到“读书卡”上，就可以获得一笔不菲的“存款收入”。“我的阅读存折卡”统计的是学生每周“读书卡”获得的金额，每月固定时间存钱，而领钱购买相应的商品则由学生自主决定，你需要的、喜爱的商品只要你存够钱即可领取，随时购买。此举获得家长、学生一致好评，更赢得同事的赞誉，下学期将在学校推行。
快乐工作，收获快乐。我在学习中反思，在反思中实践，在实践中成长，在成长中收获。本学期，被评为街道优秀教师；参加晋江市经典诵读、“小片区管理”论文评选获二等奖；参加街道阅读名著现场比赛获二等奖；在晋江市艺术学科“单元整合”主题研讨中，指导赵璇老师执教《单簧管波尔卡》；积极撰写论文参与汇编。
三、展望未来
在欣喜自己取得点滴收获的同时，我觉得个人应在管理能力、教科研能力等方面进行改进和反思，与大家一起更上一层楼。
1、进一步加强“小片区管理”的持续联动，特别是加强学生体艺技能的交流；二是加强德育层面、班主任层面交流；三是实行“一对一”帮扶机制，提高针对性和实效性。
2、进一步加强教学管理，提高教育质量：一是加强对教学工作的整体规划；二是是充分发挥教导处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规管理要质量；三是多深入课堂听课，加强对教学的指导和督查，向课堂要质量；四是加强学生良好的学习习惯的培养。
3、进一步加强专业化引领，促进教师专业成长：一是要立足实际开展校本教研；二是引导教师阅读、反思；三是鼓励教师承担科研课题。
4、进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。配合学校“2+1”工作要求，做强做大特色，扩大学校的影响力。
新的学期，新的起点，我将继续充实自己，立足本职，创新工作，在张校长的带领下，和全体教师同心同德，努力将Xx小学建设成为全市乃至全国极具影响力的品牌小学！
小学校长学期工作总结 篇3
随着年末的钟声敲响，回顾过去一年，我校在教育教学的各个方面都取得了显著的进步。作为校长，我深感责任重大，同时也为我们所取得的成果感到自豪。在此，我将就过去一年的工作进行总结。
一、教育教学工作
1. 课程改革与推进：在过去的一年中，我校积极响应国家教育改革的号召，深入推进课程改革。通过引入新的`教学方法和手段，如多媒体教学、情境教学等，有效提高了学生的学习兴趣和积极性。同时，我们加强了与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长与发展。
2. 教学质量监控：我们建立了完善的教学质量监控体系，定期对教师的教学工作进行检查和评估。通过听课、评课、学生评价等多种方式，及时发现和解决问题，确保了教学质量的稳步提高。
3. 学生综合素质培养：在注重学科知识传授的同时，我们更加注重学生综合素质的培养。通过开设丰富多彩的课外活动、举办各种比赛和展览等，让学生在实践中锻炼能力、拓展视野、提升素质。
二、师资队伍建设
1. 教师培训与提升：我们加大了对教师的培训力度，定期组织教师参加各种教育培训和学术交流活动。通过学习和交流，教师们的专业素养和教学能力得到了显著提升。
2. 教师激励机制：为了激发教师的工作积极性和创造力，我们建立了完善的教师激励机制。通过评选优秀教师、颁发奖金等方式，让优秀教师得到应有的荣誉和待遇。
3. 师德师风建设：我们注重加强师德师风建设，通过举办师德师风讲座、开展师德师风评议等活动，引导教师树立正确的教育观念和价值观。
三、校园文化建设
1. 校园环境美化：我们加大了对校园环境的整治和美化力度，使校园更加整洁、美观、和谐。同时，我们加强了校园绿化工作，增加了绿植和花卉的种植数量，为师生创造了一个舒适宜人的学习生活环境。
2. 校园文化活动：我们注重校园文化建设，举办了各种形式的文化活动，如读书节、艺术节、运动会等。这些活动不仅丰富了师生的课余生活，还提高了他们的文化素养和身体素质。
3. 安全教育与宣传：我们高度重视校园安全工作，加强了安全教育和宣传工作。通过举办安全知识讲座、开展安全演练等活动，提高了师生的安全意识和自我保护能力。
回顾过去一年的工作，我们取得了一定的成绩和进步。但是，我们也清醒地认识到，在教育教学的道路上，我们还有许多需要改进和提高的地方。在新的一年里，我们将继续秉承“以人为本、质量立校”的办学理念，加强教育教学管理，推进师资队伍建设，深化课程改革与推进，努力打造一所更加优秀的学校。同时，我们也希望广大师生能够携手共进、努力拼搏，共同创造更加美好的未来！
小学校长学期工作总结 篇4
随着岁月的流逝，我们的小学又走过了一个充实而富有成果的一年。作为校长，我深感责任重大，同时也为这一年来学校取得的各项成绩感到自豪。在此，我对我校过去一年的工作进行简要的回顾和总结。
一、教育教学工作
1. 课程建设：本学年，我校继续深化课程改革，优化课程设置，增加了多元化的选修课程，满足了学生个性化发展的需求。同时，加强了学科间的融合与渗透，促进了学生综合素质的提升。
2. 教学质量：我们坚持以提高教学质量为核心，通过组织教学研讨、听课评课等活动，不断提升教师的教学水平。同时，加强了学生作业的管理和监控，确保了学生作业的质量和数量。
3. 学生评价：我们建立了全面的学生评价体系，不仅注重学生的学业成绩，更关注学生的品德、情感、态度等方面的发展。通过综合评价，更准确地反映学生的整体情况，为教育教学提供了有力的支持。
二、德育工作
1. 校园文化建设：我们注重校园文化建设，通过举办各种文化活动和比赛，营造了浓厚的文化氛围，提升了学生的文化素养。
2. 德育活动：我们组织了多种形式的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，让学生在实践中感悟道德、体验人生。
3. 家校合作：我们加强了与家长的沟通与合作，建立了家校联系制度，定期向家长反馈学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
三、校园安全与卫生
1. 安全管理：我们加强了校园安全管理，建立了完善的安全制度和应急预案，定期进行安全检查和演练，确保了学生的安全。
2. 卫生管理：我们注重校园卫生管理，加强了对学生的卫生教育，建立了日常卫生检查制度，确保了校园的.整洁和卫生。
四、师资建设与培训
1. 教师培训：我们注重教师的专业成长，通过组织各种培训和学习活动，提升了教师的专业素养和教学能力。
2. 团队建设：我们加强了教师团队建设，通过组织团队活动和比赛，增强了教师的凝聚力和归属感。
回顾过去的一年，我校在教育教学、德育工作、校园安全与卫生以及师资建设与培训等方面都取得了显著的成绩。但我们也清醒地认识到，仍然存在一些问题和不足，如部分课程的教学质量仍需提高、学生的综合素质培养仍需加强等。
小学校长学期工作总结 篇5
一学期在挥手之间一晃而过，回顾过去，我们以“脚踏实地，一步一个脚印”为信念，以“培养学生良好的行为习惯”为宗旨，本着以学生长远发展为出发点，一学期来，我们学校稳步发展，取得了可喜的成绩，现汇报如下：
一、建立和谐的教师队伍
我们建立了一支团结和谐的教师队伍，我们以人为本，牢记以“服务于人”为基本原则。我校教师年龄偏大，在职教师共10人，45岁以上教师7人，且两个老师将近退休。但由于老师们认可学校的管理，全体教师不分老少，个个竭尽所能，尽职尽责、献计献策，年轻教师勇于拼搏，年老同志不摆资格，不以老迈老。他们都在用不同的方式为学校奉献着自己的一份力量。我们忘不了张群龙、刘占彩老师讲台上激情昂扬的讲解，忘不了刘同顺老师为学校爬高上梯的身影，更忘不了各个年轻教师面对后进生一遍又一遍的讲解的情景，正是她们的辛勤付出，学校呈现出和谐向上的教学氛围，取得了一些可喜的成绩。
二、抓好安全工作
安全工作是学校工作的重中之重，是学校教学秩序稳定的保障，因此每期我们都把安全工作作为学校的首要工作。本学期我们每月集中安全教育一次，安全隐患排查十多次，安全疏散演练三次，消防安全演练一次。
三、抓好教学工作
为了搞好教学工作，教学方面我们主要以24字教学模式为基本方式，结合本校学生较少的特点，抓好后进生，要求教师做到个个过关。我们开展了优质课赛讲、读书比赛、书法比赛等活动，组织月考两次，通过各种活动的开展，开阔了教师、学生的视野，增强了教师的素质，提高了学生的能力。为了取得家长的支持和配合，我们召开了两次家长会，如今家长加深了对学校各项工作的了解，并与教师加强了联系，给学校工作起了很大的推进作用。
四、抓好学生的养成教育
专家讲：教育就是培养习惯。本学期我们继续通过课前练字，培养学生的耐心，通过读书开阔学生的.视野，陶冶学生的情操。虽然学生的字体还不是很好，但每个学生已经端正了态度，能够一笔一划的书写，思想意识有了很大的提高，知道了啥叫认真书写，书写习惯在原来的基础上有了很大提升。
五、抓好体育工作
体育是学生强身健体的保障，因此搞好体育工作义不容辞。为了搞好体育工作，着重开发大课间，我们改变过去过去大课间流程的设计，根据冬季寒冷，是学生训练的大好时光，我们除了运动员训练以外，我们组织全体师生课间长跑，150米的跑道自由跑20圈。通过跑步训练，大大地提高了学生的身体素质。为了激发学生锻炼的积极性，学校还举行了跳绳比赛，越野赛，既丰富了学生的生活，又有益于学生的身心健康。本学期，学校运动队代表诸葛镇参加区运动会，长绳8字跳又获第一名。
六、其它工作
除了做好以上工作以外，在老师的共同努力下，我们学校的保险、报纸征订工作100%完成。
过去的一期，虽然我们取得了一些成绩，但我们清醒地认识到我们的工作还存在着很多不足，我们会在今后的工作中查找不足，一步一个脚印，做好工作的每一个细节，力争使学校工作再上新台阶。我坚信，杨堂小学全体老师的共同努力下，一定会发展的更快、更好。
根据学校情况，我们特制订下学期努力方向：
1、课堂教学应该更加细化，更加具体。下学期，我们将重点抓好课前预习及堂堂清，周周清、月月清，抓好后进生的基础知识的跟进。
2、书写习惯的培养，应在字体方面再下功夫，使学生的字体更加规范，达到横平竖直。
3、抓好大课间师生锻练及运动队的训练。
小学校长学期工作总结 篇6
本学期，作为校长，我肩负着引领学校教育教学工作向前发展的重任。在学校全体师生的共同努力下，我们取得了一系列显著的成绩。现将本学期的工作进行总结，以便更好地反思过去，展望未来。
一、教育教学工作
1、课程设置与教学改革
本学期，我们根据教育部门的要求和学校的实际情况，对课程设置进行了进一步优化。增设了科学、艺术等富有创新性和实践性的课程，以培养学生的综合素质。
在教学改革方面，我们积极推广“以学生为中心”的教学模式，鼓励学生主动参与课堂讨论，提高自主学习能力。同时，加强了对教师教学方法的培训，提高了教学质量。
2、师资队伍建设
我们重视教师的专业成长，本学期组织了多次教师培训和交流活动，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
加强了师德师风建设，树立了良好的教师形象，为学生树立了榜样。
3、学生管理
严格执行学生日常行为规范，加强了对学生的管理和监督，营造了良好的校园秩序。
关注学生的心理健康，开展了多种形式的心理健康教育活动，帮助学生树立正确的'人生观和价值观。
二、学校管理与服务
1、学校制度建设
进一步完善了学校的各项规章制度，确保学校工作的规范化和制度化。
加强了对学校各项工作的监督和检查，确保各项工作的有效执行。
2、家校合作
建立了有效的家校沟通机制，定期与家长进行交流，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
开展了多种形式的家校共育活动，增进了家长对学校工作的理解和支持。
3、校园文化建设
加强了校园文化建设，营造了积极向上的校园文化氛围。
开展了丰富多彩的校园文化活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
三、问题与展望
1、存在的问题
部分教师的教学方法和手段仍需进一步改进。
学生的自主学习能力有待提高。
家校合作仍需进一步加强。
2、未来展望
继续深化教育教学改革，提高教育教学质量。
加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。
进一步完善学校管理和服务，营造更加优良的校园环境。
加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
本学期的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在不少问题和不足。在今后的工作中，我将继续发扬成绩，改进不足，为学校的可持续发展做出更大的贡献。同时，也希望全体师生能够齐心协力，共同为学校的美好明天而努力奋斗。
小学校长学期工作总结 篇7
随着时光荏苒，转眼间我们又迎来了新一年的开始。回顾过去的一年，本校在全体师生的共同努力下，取得了显著的进步和成就。在此，我作为校长，对过去一年的工作进行简要总结，并对未来的工作做出展望。
一、工作回顾
1. 教育教学质量稳步提升
过去一年，我们始终坚持“以学生为本”的教育理念，不断提高教学质量。通过优化课程设置、加强教师培训、完善教学设施等一系列措施，我校的教育教学质量得到了稳步提升。学生综合素质评价合格率、优秀率均有所上升，学科竞赛成绩也取得了新的突破。
2. 德育工作取得显著成效
我们注重学生的品德教育，通过丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。同时，我们加强了与家长的沟通与合作，共同关注学生的健康成长。一年来，学生的行为习惯、道德品质得到了显著提升，校园内形成了积极向上的`良好氛围。
3. 校园安全稳定工作得到加强
我们高度重视校园安全稳定工作，建立健全了安全管理制度和应急预案。通过加强安全教育、开展安全隐患排查、完善安全设施等措施，确保了校园的安全稳定。一年来，未发生任何安全事故，师生的人身安全得到了有效保障。
4. 校园文化建设取得新进展
我们注重校园文化建设，通过举办文化节、艺术节、运动会等活动，丰富了学生的课余生活，提升了学生的文化素养。同时，我们加强了校园环境的整治和美化，使校园变得更加整洁、美观。
二、存在问题与不足
在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题与不足。一是部分教师的教学方法仍需改进，需要进一步提高教育教学水平；二是部分学生的行为习惯还需加强培养，需要家长和学校的共同努力；三是校园设施还需进一步完善，以满足师生的教学和生活需求。
三、未来工作展望
1. 深化教育教学改革
我们将继续深化教育教学改革，优化课程设置，加强教师培训，提高教育教学质量。同时，我们将积极探索新的教学模式和方法，激发学生的学习兴趣和潜能。
2. 加强德育工作
我们将继续加强德育工作，注重学生的品德教育，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。同时，我们将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的健康成长。
3. 加强校园安全稳定工作
我们将继续加强校园安全稳定工作，建立健全安全管理制度和应急预案。同时，我们将加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。
4. 完善校园设施
我们将进一步完善校园设施，满足师生的教学和生活需求。同时，我们将加强校园环境的整治和美化，营造更加整洁、美观的校园环境。
展望未来，我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，推动学校各项工作的全面发展。我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的学校一定会迎来更加美好的明天！
小学校长学期工作总结 篇8
这学年，我作为小学校长，工作在教育改革的前沿，面临着巨大的挑战和机遇。在过去的一年里，我和全体教职员工共同努力，取得了以下成绩：
一、教育教学工作成果显著。
我们注重提高教学质量，推行素质教育，激发学生学习兴趣，实施个性化教学，有效提高教学效果，学生学习成绩明显提高。
二、校园文化建设丰富多彩。
我们举办了多场文化艺术活动，如书法比赛、朗诵比赛、文艺表演等，营造了浓厚的文化氛围，丰富了师生的`文化生活。
三、师德师风建设取得初步成效。
我们积极开展师德师风建设，加强教师的职业道德教育，提高了教师的专业素养和教育教学水平。
四、家校合作达到新的高度。
我们加强与家长的沟通和联系，建立了家长学校，开展家长讲座和家长会议，促进家校合作，共同关注学生成长。
五、学校管理更加科学规范。
我们加强了学校管理制度的建设，推行了科学的管理模式，提高了学校管理效率和服务质量。
过去一年是我校发展的关键时期，我们取得了一定的成绩，但也面临着诸多挑战。未来，我将继续努力，不断完善学校工作，为学生们创造更好的学习环境和发展机会，让他们拥有一个美好的未来。感谢全体教职员工和家长们的支持与合作！共同努力，共同进步！让我们携手并肩，共同书写美好的明天！
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