小学法制教育工作计划

时间：2024-10-11 22:09:15 CN职场指南网我要投稿

小学法制教育工作计划8篇(热门)

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编整理的小学法制教育工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学法制教育工作计划8篇(热门)

小学法制教育工作计划篇1

　　一、指导思想

　　紧紧围绕学校的教育教学中心工作，以“常规教育”为切入点，构筑社会、学校、家庭三位一体的关心小学生健康成长，预防未成年人违法犯罪的立体网络；注重利用多种宣传形式，提高法制教育的实效，预防和减少不良行为的产生，杜绝违法犯罪行为，让学生学会并掌握运用法律武器来维垆自身安全；增强学生自我教育的能力和遵纪守法的习惯，教育学生树立高尚的人生观和社会责任感，成为知法、守法的小公民。

　　二、工作目标

　　1、认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《小公民道养成遵德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。

　　2、学校依照教育的法制规定，对师生及社会进行法制知识宣传，通过学习和培训，进一步增强我校行政执法人员的法律素质和依法办事的`意识，提升广大师生员工的法律素质和自我保护能力，能学以致用，知道运用法律保障他们的合法权益，确保学年内师生“零犯罪”。

　　3、加强教师职业道德教育。明确教师的人生目标。使每个教师都做到热爱教师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。

　　4、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。

　　三、工作要点

　　1、完善各项制度。

　　“六五”普法以来，为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，首先要强化和提高校级领导干部学法用法、依法治校依法治教的意识和能力；其次要把教师学法纳入继续教育的范畴，作为教育教学工作考核的`一项指标，推动教师依法实施素质教育；第三，进一步细化和完善学生管理制度，强化班风、校风建设，及时发现和处理不良苗头，努力实现师生零犯罪行为。积极与街道司法所联糸，开展好“一月一法、一法一考”的学法制度。

　　2、形成法制宣传教育的合力。

　　主动争取司法、公安等部门的大力支持和密切配合，建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育体系，形成全社会都关心支持教育事业，关心小学生健康成长的良好社会氛围。利用学校的橱窗，每月出一期法制教育的专栏，对小学生进行法制教育。

　　四、具体活动安排

　　一月份：学习《劳动合同法》，并组织考试。

　　二月份：组织发动全校师生开展“过文明春节，做守法公民”活动。学习《道路交通安全法》。

　　三月份：组织学生开展“献爱心活动”和“争做小雷锋使者活动”同时学习《妇女儿童保护法》，并组织考试。

　　四月份：组织教师学习“五五”普法读本和《食品安全法》的学习考试，开展“法在身边”的社会实践活动。

　　五月份：认真学习《义务教育法》，开展以“小学生与法”为主题的演讲比赛和法律知识竞赛；邀请法制副校长来校作法制知识专题讲座。

　　六月份：组织学生学习《预防未成年人犯罪法》观看法制教育宣传片，举办法制教育征文活动。

　　七、八月份：组织学习《未成年人保护法》和《治安处罚法》，发动号召全校师生“遵纪守法过暑假”和组织少先队员开展暑假社会实践活动。

　　九月份：组织学生学习《教师法》，开展尊师爱学活动，规范学习、训练行为。贯彻落实《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《学生伤害事故处理办法》。

　　十月份：认真学习《婚姻法》，鼓励单亲家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶养孩子上学的家长讨要扶养权。

　　十一月份：认真学习《合同法》，开展以“知法、懂法、守法”为主题的班队会活动；组织“争当守法小公民”的综合实践活动。

小学法制教育工作计划篇2

　　为了坚持依法治校和依法治教相结合，法制宣传与法制实践相结合，进一步提高行政管理者、教职工、学生的法律素质，努力创造文明、有序、安全、稳定的育人环境，为我校教育与发展提供有力的法制保障，特制定本小学法制教育工作计划。

　　一、指导思想

　　深入贯彻依法治国方略，结合小学生的年龄特点和认知规律，通过丰富多样的教育形式和实践活动，增强小学生的法治观念，提高其法律素养，预防和减少青少年违法犯罪，为构建和谐社会、培养合格公民奠定坚实基础。

　　二、工作目标

　　1. 普及法律知识：使小学生了解基本的法律常识，掌握与其生活紧密相关的法律法规。

　　2. 增强法治观念：培养小学生的法治思维和遵纪守法意识，树立正确的价值观和社会责任感。

　　3. 提高自我保护能力：通过法制教育，提高小学生的自我保护意识和能力，学会运用法律武器维护自身合法权益。

　　三、工作内容

　　1. 课堂教学

　　课程设置：将法制教育纳入学校课程体系，确保每学期有足够的课时进行法制教育。

　　教学内容：涵盖宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、交通安全法等相关法律法规。

　　教学方法：采用生动有趣的教学方式，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和参与度。

　　2. 课外活动

　　模拟法庭：组织学生模拟法庭审判过程，让学生在实践中了解司法程序和法律应用。

　　法律知识竞赛：定期举办法律知识竞赛，激发学生学习法律知识的兴趣。

　　法制宣传日：利用国家宪法日、法制宣传日等时机，开展主题班会、法制讲座等活动。

　　3. 家校合作

　　家长讲座：邀请法律专家或律师为家长举办法制讲座，提高家长的`法制意识和家庭教育水平。

　　家校联系：建立家校联系机制，及时沟通学生在校和在家的表现，共同做好学生的法制教育工作。

　　4. 社会实践

　　参观学习：组织学生参观法院、检察院、派出所等司法机构，了解司法实践和法律实施情况。

　　社区服务：组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和法治精神。

　　四、工作措施

　　1. 加强组织领导：成立法制教育工作领导小组，明确职责分工，确保工作有序开展。

　　2. 完善制度保障：建立健全法制教育工作制度，如法制教育课程计划、课外活动方案、家校联系制度等。

　　3. 加强师资培训：组织教师参加法制教育培训，提高教师的法律素养和教学能力。

　　4. 营造良好氛围：利用校园广播、宣传栏、黑板报等媒介，广泛宣传法制教育的重要性和必要性，营造良好的法制教育氛围。

小学法制教育工作计划篇3

　　一、指导思想

　　高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实党的基本路线，积极探索依法治教和以德治教相结合的办法和途径，认真贯彻县教育局法制科工作指示精神结合我校工作计划，认真组织实施，采取有效措施，着力强化普法宣传教育，在全校师生中广泛、深入、持久地开展法制教育，加快我校教育工作法制化进程。

　　二、组织领导

　　1、统一思想，提高认识，把法制教育作为本学期我校思想政治工作的一个重点。

　　2、学校成立“法制教育小组”由校长挂帅，政教处、班主任及思想品德教师具体负责，制定好计划，明确职责，相互配合协作。

　　3、聘请派出所的指导员为我校法制教育副校长，定期来校组织辅导和对学生加强法制教育。

　　4、通过培训，建立一支知法、懂法的法制教育骨干队伍。

　　三、教育内容

　　1、提高教师的法律素质

　　组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师道德规范》及相关文件，明确教师的权利和义务，增强教师的法律意识，树立知法、懂法、守法的良好的.教师形象，同时建成一支法制教育骨干队伍。

　　2、采取多种形式开展对学生的法制教育。

　　组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》等法律知识，增强学生的法律意识，提高学生运用法律武器进行自我保护和防范的能力，有效地抑制纠正学生中不良风气和行为，防止学生走上违法犯罪道路。

　　四、教育形式

　　1、经常性教育和集中教育相结合

　　（1）利用政治学习时间，以自学、听讲座、集体讨论、写体会等形式开展对教师的法制教育宣传。

　　（2）利用晨会课、班会课、思想品德课、法制辅导课对学生进行法制宣传教育。

　　2、教师讲解和宣传活动相结合。

　　一方面，教师给学生讲解法律知识，同时开展多种活动：散发资料、观看法制教育影片，黑板报、橱窗展览、法制教育主题班会、法律知识竞赛、演讲比赛……让学生主动参与，取得良好的教育效果。

　　3、学校教育、家庭教育与社会教育有机结合。

　　（1）学校举办家长学校定期开展活动，提高家长的法律意识，共同开展对学生的教育。

　　（2）聘请校外法制辅导员来校进行法制教育讲座。

　　（3）学校定期加强对校园周边环境的检查。

　　4、普及教育与重点教育相结合

　　（1）突出重点内容。师生所受教育内容有所侧重。教师通过学习应规范自身的言行，热爱本职工作，因此侧重于《教师法》和《未成年人保护法》。学生一头则关键要提高法律意识，做到遵纪守法，因此以《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》为重。

　　（2）突出对象。密切关注学生思想动态，对特殊学生进行强化教育。学校建立了特殊学生档案，落实特殊学生分管教师，定期交流、教育。

小学法制教育工作计划篇4

　　一、指导思想

　　紧紧围绕学校提出的中心工作，以"常规教育"为切入点，构筑社会，学校，家庭三位一体的关心青少年健康成长，预防未成年人违法犯罪的立体网络；注重利用多种宣传形式，加强法制教育的实效，预防和减少不良行为的发生，杜绝违法犯罪行为，让学生学会并掌握运用法律武器进行自身安全防范；加强学生自我教育，遵守法律法规，培养正确的价值取向，树立高尚的.`人生观，社会责任感，敢于同社会不良现象作斗争，促进青少年的健康成长，培养学生成为知法，守法的小公民。

　　二、内容途径

　　通过专题讲座，宣传画廊，观看录像，知识竞赛等形式，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》，《预防未成年人犯罪法》，《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文；构建学校心理健康教育网络，建立心理咨询室，设心理辅导教师和"悄悄话信箱"，从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治，避免孩子们的心灵从小受到压抑与伤害；通过法制课，以"请进来，走出去"的形式实现宣传教育与司法实践相结合，让学生从理论上，行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法，知法，懂法，守法和用法的新境界。

　　三、主要工作

　　二、三月份：

　　1、制订本学期学校法制教育的工作计划；

　　2、辅导员会议：商讨学生在校情况，积极研究学生不良行为，采取预防对策；

　　3、法制课：学习贯彻中央，国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进青少年学生的思想道德建设。

　　四、五月份：

　　1、开展普法教育宣传月活动；

　　2、法制课：预防未成年人犯罪法；

　　3、心理讲座：关注孩子心灵成长。

　　六月份：

　　1、观看录像：交通安全案例或法规宣传；

　　2、法制课：未成年人保护法（1）；

　　3、青少年违法犯罪案例剖析；

　　4、家长学校授课：如何针对孩子不良行为进行矫治，提出防范建议。

　　七、八月份

　　1、组织暑假学校安全工作检查；

　　2、开展安全及法制教育活动；

　　3、做好学校暑假安全防范工作责任制的落实情况；

　　4、组织开展"反暴力"宣传教育活动；

　　九、十月份

　　1、法制课：未成年人保护法（2）；

　　2、法制宣传画廊

　　3、自护知识小测验；

　　十一、十二月份

　　1、出好一期法制宣传黑板报。

　　2、校园广播做好法制专题节目。

　　3、举行家长学校活动，对家长做好法制教育宣传工作。

　　4、做好年度安全，普法，综治，未成年人保护工作总结。

小学法制教育工作计划篇5

　　以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规为依据，深入贯彻依法治国方略，结合小学教育特点和小学生身心发展规律，制定本法制教育工作计划。

　　一、指导思想

　　通过系统化的法制教育，增强小学生的法制观念，培养他们成为知法、守法、用法的合格公民，为构建和谐社会贡献力量。

　　二、工作目标

　　1. 法律知识普及：确保每位学生都能掌握与自己日常生活、学习密切相关的基本法律知识，包括宪法常识、民法、刑法基础、交通安全、网络安全、校园安全等方面的法律法规。

　　2. 法治观念培养：引导学生树立正确的法治观念，理解法律对于维护社会秩序、保障公民权利的重要性，尊重法律权威，自觉遵守法律法规。

　　3. 法律意识提升：提高学生的法律意识和维权意识，使他们能够在遇到问题时，懂得运用法律武器保护自己的.合法权益。

　　4. 法治实践能力：通过实践活动，锻炼学生的法治实践能力，如模拟法庭、法律辩论、案例分析等，让学生在实际操作中深化对法律的理解和应用。

　　三、工作措施

　　1. 课程融入：

　　将法制教育纳入学校课程体系，确保每周有一定课时的法制教育课，内容涵盖上述提到的法律知识点。

　　结合其他学科（如语文、道德与法治、社会等），挖掘教材中的法制教育资源，进行跨学科教学。

　　2. 主题活动：

　　定期举办法制教育月/周活动，围绕特定主题（如“宪法在我心中”、“网络安全与法”、“法治小卫士”等）开展一系列丰富多彩的活动。

　　组织法律知识竞赛、法治手抄报比赛、法治故事演讲比赛等，激发学生参与法制教育的兴趣和热情。

　　3. 实践体验：

　　开展模拟法庭活动，让学生扮演法官、律师、当事人等角色，通过模拟审判过程，亲身体验法律的严肃性和公正性。

　　组织学生参观法院、检察院、公安局等司法机构，或邀请法官、检察官、律师来校进行讲座和交流，增强学生对法律职业的认知和尊重。

　　4. 家校合作：

　　加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家校联系手册等方式，向家长宣传法制教育的重要性，引导家长关注和支持孩子的法制教育。

　　鼓励家长与孩子共同学习法律知识，参与学校的法制教育活动，形成家校共育的良好氛围。

　　5. 教师培训：

　　定期组织教师进行法制教育培训，提高教师的法制素养和教学能力，确保法制教育的专业性和有效性。

　　6. 评估与反馈：

　　建立完善的法制教育评估机制，定期对法制教育工作进行评估和检查，了解教育效果和学生掌握情况。

　　通过问卷调查、学生访谈、教师反馈等方式收集意见和建议，不断优化和完善法制教育工作计划。

　　四、时间安排

　　每学期初制定详细的法制教育工作计划，明确各月份/周的教育主题和活动安排。

　　每月至少开展一次大型法制教育活动或实践体验活动。

　　每学期末进行总结评估，收集反馈意见，为下学期工作提供参考。

　　五、保障措施

　　1、成立法制教育工作领导小组，负责整体规划和协调工作。

　　2、加大经费投入，为法制教育提供必要的物质保障和教学资源。

　　3、加强校园法制文化建设，营造浓厚的法治氛围。

　　4、建立健全法制教育档案管理制度，确保教育活动的可追溯性和可评估性。

小学法制教育工作计划篇6

　　为了构建一个全面、系统、有效的小学法制教育体系，为学生的健康成长和全面发展奠定坚实的基础，同时促进学校法制文化的形成和发展，特制定本小学法制教育工作计划。

　　一、指导思想

　　以国家法律法规为依据，结合小学生的身心发展特点和小学教育实际，通过系统、全面的法制教育活动，增强学生的法制观念和法律意识，提高学生的法律素养和自我保护能力，营造浓厚的法制教育氛围，促进学生全面发展，为构建和谐社会奠定坚实基础。

　　二、工作目标

　　1、使学生了解并掌握基本的法律常识，做到知法、懂法。

　　2、培养学生的法制观念，引导学生自觉遵守法律法规，做到守法。

　　3、提高学生的自我保护意识和能力，学会运用法律手段维护自身权益。

　　4、营造良好的`法制教育氛围，促进学校法制文化的形成。

　　三、工作内容与措施

　　1.法制教育课程设置

　　在小学课程中融入法制教育内容，如宪法、未成年人保护法、交通安全法等。

　　每周安排一节法制教育课，通过课堂教学、讨论、案例分析等方式，使学生深入理解法律知识。

　　2.法制教育宣传活动

　　利用校园广播、黑板报、宣传栏等载体，定期发布法制教育相关知识。

　　举办法制教育主题班会、讲座，邀请法制副校长或专业律师来校进行法制宣讲。

　　开展法制知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生学习法律知识的兴趣。

　　3.模拟法庭与角色扮演

　　设立模拟法庭，让学生扮演法官、律师、当事人等角色，模拟法庭审判过程，增强学生对法律程序的理解和尊重。

　　开展“我是小小交通警察”、“我是环保小卫士”等角色扮演活动，培养学生的规则意识和社会责任感。

　　4.教师法制培训

　　定期组织教师进行法制教育培训，提高教师的法律素养和依法执教能力。

　　鼓励教师在日常教育教学中渗透法制教育，做到言传身教。

　　5.家校合作

　　通过家长会、家校联系册等方式，向家长普及法制教育的重要性，引导家长在家中也为孩子营造良好的法制教育环境。

　　共同制定家校法制教育计划，实现家校法制教育的一致性和连续性。

　　四、实施时间表

　　第一阶段（第一学期）：法制教育课程设置与宣传活动启动，教师进行初步法制培训，家校合作机制建立。

　　第二阶段（第二学期）：深入开展模拟法庭与角色扮演活动，加强家校合作，进行中期评估与调整。

　　第三阶段（全年持续）：法制教育活动常态化，不断优化课程内容与教学方法，年终进行总结与反思，为下一年度工作提供经验借鉴。

　　五、评估与反馈

　　通过观察学生行为变化、家长反馈、教师评价以及学生法律知识测试等方式，定期对法制教育工作进行评估。

　　根据评估结果，及时调整工作计划和教学方法，确保法制教育工作的有效性和针对性。

　　鼓励师生、家长提出意见和建议，共同推动学校法制教育工作的持续改进和发展。

小学法制教育工作计划篇7

　　为进一步加强青少年法制教育工作，增强我校学生的法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质，学会依法维护自身权益，促进我校学生健康成长，结合我校工作实际，制定本学年法制教育工作计划。

　　一、指导思想

　　坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。

　　二、教育对象

　　全体教职员工和学生。重点对象是在校学生。

　　三、目标

　　1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。

　　2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。

　　3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。

　　四、具体措施

　　1、提高认识，成立组织，加强法制教育管理。学校成立一把手为组长，分管政教工作的副校长和法制副校长（四合永公安分局局长）为副组长，相关部门负责同志、班主任和法律课教师为成员的“法制教育领导组”。并安排政教处负责具体工作。

　　2、大力推进依法治校工作，不断提高教师依法执教的意识和能力，重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制教育科学化、系统化、透明化。切实制定加强校园管理方面的规章制度，建立健全完整的管理体系。进一步完善管理、规范办学，使法制教育走向成熟。

　　3、坚持以课堂教育为主渠道，结合法律课程，推进法制教育教育教学建设，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象增强师生法制观念，努力推进青少年学生法制教育工作科学化、制度化、规范化。

　　4、积极开展课外法制宣传教育，大力推进学法、用法、实践活动。通过发放法律知识明白纸、组织专题讲座、开展征文演讲、法制小报等，开展形式多样、生动活泼的.宣传教育活动，与社会实践、与青少年有关的法律法规颁布实施日、学生思想实际和生活实际等有机结合，积极开展交通法规、禁毒、环保、青少年自我保护等学习、宣传、实践活动，积极开展多种形式的'法制教育宣传活动，提高法制教育的针对性和实效性，让青少年学生在学法中学会用法、守法，努力提高青少年学生的法律素质。根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。

　　5、加强学校治安综合治理工作，维护广大师生合法权益。加强校园及周边环境的综合整治，落实预防青少年违法犯罪的各项措施。加强学校安全稳定工作，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。

　　6、坚持课堂教育与课外相结合，进一步推进学校、家庭、社会（社区）三方联动机制的建设，努力提高青少年学生的法律素质。

　　对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意。