小学端午节活动总结

时间：2024-07-23 17:11:21 CN职场指南网我要投稿

小学端午节活动总结汇编12篇

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编整理的小学端午节活动总结，希望能够帮助到大家。

小学端午节活动总结汇编12篇

小学端午节活动总结篇1

　　中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

　　时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，20xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

　　端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

　　一、节前宣传活动

　　1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

　　2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。

　　3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

　　二、节日活动

　　1、开展端午节校园“五个一”活动，有力地推动了学校爱国主义教育的开展和学生动手实践能力的.提高。

　　2、开展端午节家庭“四个一”活动拓展了学校教育资源，开展一次“与妈妈共同包粽子”活动，让学生充分体验父母持家的辛劳，更加珍惜劳动成果。

　　3、为学生提供了一个交流学习的平台。节日之后，队员上交心得体会、主题班队会方案、活动照片，也可邀请家长共同参与，交流活动所获，从而使节日活动产生良好的教育效应。

小学端午节活动总结篇2

　　端午节刚刚过去，我们xx模范小学组织开展了“我们的节日——端午”主题活动，引导师生感受传统文化魅力。

　　我校以各种形式开展活动，有班级诵读经典活动，有班班唱活动，有些班级的学生以舞蹈、音乐和表演相结合的形式，身着整齐的服装,用艺术性的肢体语言配合富有节奏感的动态朗诵，将《小雅·鹿鸣》、《少年中国说》、《将进酒》、《中华颂》等经典诗词演绎得淋漓尽致。学校还利用模范之声广播时间播放关于端午节的视频，宣传端午节知识，学生兴趣盎然。

　　“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的`习俗，我校开展了“浓情端午，粽叶飘香”主题活动。孩子们不仅在师范大学文学院老师的带领下共同聆听了端午节的由来、别称、习俗以及与端午节相关的故事，还开展了包粽子活动。瞧！一个个模样可爱、味道清幽的香囊，或送老师或送家长。

　　学校借助天津教育报这个平台，吸引师生积极参与网络文明传播活动，通过一系列活动记录我校师生对端午的记忆及理解，宣传爱国主义精神，引导学生接受优秀传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力。

小学端午节活动总结篇3

　　端午节来临，为弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，进一步培养学生爱国主义情感，近日，xx小学在全校范围内开展了“我们的节日——端午”活动。

　　学校利用升旗仪式进行了广泛宣传，深刻挖掘端午节深厚的文化内涵，营造浓郁的节日氛围。召开了“端午节”主题晨会，再现屈原历史故事，教育学生体会伟大爱国诗人屈原的爱国忧民、不屈不挠、顽强斗争精神，教育学生从小要立志成才，热爱祖国，好好学习。举行了“端午黑板报”展评活动，学生通过多种途径搜集端午节的相关知识，加强端午节由来、民俗等系列知识的普及，并绘制黑板报。开展了“我的端午”照片征集活动，鼓励学生跟家长学习包粽子，让学生在品尝粽子、享受快乐的.同时，体验父母持家的辛劳，养成热爱劳动的习惯。

　　通过“我们的节日端午节”系列活动的开展，其乐融融的氛围使全体同学感受到了端午节的文化内涵，体会到了我国传统节日的独特魅力，也提高了学生对民族文化的认同感和自豪感。

小学端午节活动总结篇4

　　为了进一步弘扬和培养爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感，在中国传统节日——端午节到来前夕，6月15日，xx县xx路小学开展了“浓情端午，传承民俗”主题系列活动。

　　活动过程中xx路小学借助少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下讲话等形式，大力宣传端午节及其意义，充分弘扬中华民族优秀文化，营造了浓厚的节日氛围，让师生进一步感受到屈原的爱国精神，激发学生热爱祖国之情，鼓励、引导学生走进生活，参加形式多样的`教育活动；二是各班级召开了班队会，讲述了“端午节”的由来以及爱国诗人屈原的故事，激发学生的爱国热情与民族情怀；三是倡导学生向长辈学习粽子的各种制法，自己动手制作“粽子”，感受民俗文化；四是高年级班级举办了一场以“浓情端午，传承民俗”为主题的端午经典诗词诵读会。

　　通过开展一系列的端午节主题教育活动，同学们了解了端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受到中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，并在活动中展现了自我，张扬了个性。与此同时，学校还倡导同学们在节日期间与家人一起挂菖蒲、戴香包、看龙舟赛、包粽子、吃盐蛋……一同感受中国传统文化的魅力。

小学端午节活动总结篇5

　　为推进文明城市工作扎实开展，弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族优良传统，xx小学结合学校自身特点，在20xx年端午节之际，开展了“我们的节日端午”主题教育系列活动。

　　活动形式丰富多样，一年级开展“端午”课本剧表演赛；二年级开展“端午”讲故事比赛；三年级、四年级制作了精美的端午节手抄报；五年级开展“端午”诗朗诵比赛；六年级组织志愿帮扶活动，给社区的空巢老人送去温暖，让他们切实感受到节日的氛围和社会的温情，更是将活动推向高潮，他们通过开展一系列具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但活跃了身心，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。

　　本次xx小学开展的“我们的'节日端午”系列丰富多彩的主题教育活动，充分让学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，更好地了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，从而激发了学生的民族自豪感和爱国热情。

小学端午节活动总结篇6

　　为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆文化。根据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日——端午”主题，精心部署，认真组织，组织开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。

　　一、精心安排，认真部署

　　为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，大队部利用国旗下讲话全校广播宣传，召开了班主任例会，部署安排了“我们的节日——端午”各具特色的活动方案。

　　二、活动精彩，内容纷呈

　　（一）学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传端午节。组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题班会，以演讲、朗诵、讲故事等形式，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的.文化气息。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。

　　（二）开展“端午粽子我来包”实践活动，包粽子得折叶、填米、放肉、成形、缠线，“原来小小粽子还有这么多工序和技术，要包好还真是不容易。这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力，让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛，增进了师生间的感情交流，用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。

　　（三）组织三至六年级学生参加美德少年网上签名寄语活动，进一步传承晋江端午习俗，让未成年人充分感受传统节日魅力。

　　（四）“我眼中的端午节”绘画展示活动，组织学生进行以纪念端午节、怀念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法通过“画一画”，让学生的艺术展现中，加深对端午节的认识，深化爱国情感。

　　通过本次活动，队员们不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。了解我国悠久的文化历史，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！

小学端午节活动总结篇7

　　今年六月，紧随着月初六一活动的收场，我们迎来了热闹的传统节日——端午！端午作为传统的民族节日，校方也一直十分重视，并积极的借此节日的机会，引导学生去了解，并认识端午的传统文化知识。

　　在此次的活动中，我们分为几个重点去构建这次的活动，通过让学生参与并自主的去查询知识，更深刻的提升了学生们对端午知识的认识，并从各种活动项目中，提升了能力并取得收获，在此，将此次的端午节活动做总结如下：

　　一、宣传氛围

　　在端午节到来前，为了能更好的宣传端午的氛围并让同学们增加节日的意识。我们在活动前通过宣传栏、广播站以及班级黑板报的方式进行了端午节知识的宣传，让学生们能意识到端午即将到来，并慢慢的接受一些端午节日相关的知识，提升对端午的认识，增加节日氛围。

　　二、展开校园活动

　　在端午活动期间，我们还展开了端午节的“朗诵大赛”、“诗歌背诵”、“手抄报比拼”……等活动，通过学生们的比拼和竞赛，不仅让参赛的同学们深入的了解了端午，也较好的'宣传了关于端午的知识。提升了学生们对节日活动的热情。

　　此外，在端午期间，食堂还为就餐的师生们准备了热腾腾的粽子，让大家即感觉到了端午的气氛，又品尝到了端午的美味，使得端午在师生心目中留下了更深刻的印象。

　　三、班级活动

　　除了校园活动外，各班级也都由班主任带领举办了端午相关的活动，各班级在活动中“说故事、读诗歌、展示手工……”通过各种方式增加了端午的乐趣，也让的各班同学们通过不同的方式了解了端午。让学生们更加了解了这个传统的节日。

　　四、环境卫生情况

　　此后，在节日的尾声中，我们也对校园的进行了一次整理。借此恢复了因节日所导致的校园情况，清理了卫生和垃圾，不仅洁净了校园的环境，也为端午带来了一份健康。

　　这次的端午，在活动中各年级师生都积极的参与到了活动中来，并在比拼中取得了优秀的成绩。且在丰富的端午活动里，学生们也的增加了对端午的认识，提升了对传统节日的热情，并在活动结束后，保持了校园的干净整洁！此次的活动圆满结束。

小学端午节活动总结篇8

　　农历五月初五是端午节。端午节是我国传统节日的代表，至今已有两千多年的历史，可以追溯到春秋战国时期。两千多年前，三闾大夫屈原情系百姓，心忧天下，怀石投江。为了纪念这位伟大的爱国诗人，人们每到五月初五，便把用五色丝线包裹的粽子投到水中，表达敬爱之情。屈原的爱国精神，感召和影响了一代又一代中华儿女。

　　为了弘扬传统文化，引导广大师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。我校开展了以“我们的节日——端午”为主题的系列活动。现总结如下：

　　一、营造浓厚的宣传氛围，充分认识”端午节”的有关知识

　　学校充分利用国旗下讲话、红领巾广播等多种方式广泛宣传有关”端午节”的知识与资料，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的'相关知识。

　　二、开展各种的活动，丰富”端午节”资料

　　1、开展了丰富多彩的中队主题队活动

　　我校利用少先队活动课开展”我们的节日·端午”系列主题活动。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在队活动课上进行交流学习。从端午节民谣、端午节由来、端午话习俗等方面谈感受，让学生明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节。

　　2、开展除尘活动

　　古人把五月端午称作”卫生月”，广插艾草，以免灾去病，端午节成了卫生教育的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生进行卫生清洁活动。

　　3、开展节日相关的实践活动

　　（1）利用端午假期，鼓励队员们在家里学包粽子，近距离感受端午的气氛。端午假期同学们在家长的指导下动手包起粽子。青绿的粽叶，雪白的糯米，金黄的豆子，在孩子们的手中瞬间包成了一个个可爱的小粽子。虽然粽子大小不一，形状各异，但同学们很满足，因为是自己动手包起来的粽子。

　　（2）三至五年级同学利用了解的知识，根据自己的理解精心绘制了一幅幅精美的手抄报，一、二年级的孩子们也做了相关主题的识字小报，用画、报记录端午。

　　此次活动大力弘扬传承了中华优秀传统文化和传统美德，积极培育和弘扬社会主义核心价值观，引导教育小学生了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

小学端午节活动总结篇9

　　在这次的端午节活动中，目的主要还是让学生知道我们国家传统节日的意义，也为了在节日之际然学生们能够放松放松，让学生们在活动中提高自己，让学生在活动中有所收获，所有感悟，这也是一开始举办活动的初衷，活动主要就是以节目的形式，端午节的活动当然少不了精彩的节目，在活动开始之前各个班级就在排练节目，为这次端午节的到来做准备，这次的端午节活动节目的内容都很积极，很有趣，很精彩，让然这也离不开学生们的幸苦排练，最终在活动当中精彩的.展现出来，这次的端午节的活动主持人是一名六年级学生，跟一名五年级的学生，都有相当丰富的主持经验，在我们学校也是主持最优秀的学生，这次两位学生的主持非常的顺利，非常的精彩让这次的活动更加的增添了不少独特的色彩。

　　活动当中有很多精彩的节目，这些节目都是学生门在长久的排练中出来的，在活动当中表演节目的学生非常，认真非常的精彩，这次的活动最主要的还是一个个精彩的节目，让观众们赞不绝口，节目内容主要就是个中端午节的谜语，还有朗诵比赛，作品评比，在节目方面下的努力我觉得非常多，这一方面非常的好，作为一名活动的策划我觉得很满意，最重要的还是在这次活动中让学生们都积极的参与了进来，不管是观众还是老师都非常的配合，活动当中也让学生们对端午节有了一个全面的认识，让学生有所感悟，进行的非常顺利。

　　但是这次的活动也有一些不足的地方，不是整个过程都很完美，当然也有一些要改进的地方，在这次活动当中，设备问题是出现最多的，在整个活动的过程中设备出现了问题，让活动的时间拖延恶劣不少，还有及时的修复了，所以这次活动还是有不足，在事先没有对设备进行调试，当然在今后肯定会继续加强。

小学端午节活动总结篇10

　　清汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。端午节是我国的传统节日之一，为了让同学们充分了解“端午节”，感受传统文化的独特魅力，坚定文化自信，xx小学在假期期间组织开展了“粽香沁人心，浓浓端午情”主题实践活动，现将活动总结如下：

　　一、端午由来我知晓

　　5年级同学通过了解端午节的.由来、端午节的风俗习惯等等，运用实地走访与查阅资料的方式来了解我们的传统节日，并制作了“端午由来我知晓”主题手抄报。

　　二、“端午诗词我歌颂”

　　历代文人墨客都曾以端午为题，留下了许多脍炙人口的诗篇。在欧阳修眼里，它是“五色新丝缠角粽，菖蒲酒美清尊共”；在苏轼笔下，它是“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”……3-4年级同学积极阅读端午节相关诗词，并制作了端午诗词书签，感悟中华古诗词的意境。

　　三、端午乐趣我体验

　　1-2年级同学在端午节前后，与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。

　　年年端午节，岁岁有新意。xx学子通过端午节主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统文化，进一步了解端午节、认同端午节、喜爱端午节，感受端午节的魅力，丰富实践技能，在动手实践中感知端午节，感受传统文化带来的魅力！

小学端午节活动总结篇11

　　为切实贯彻落实“我们的节日·端午”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：

　　一、高度重视，精心组织

　　为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的`精神文明创建工作。

　　二、加大宣传，营造氛围

　　学校利用国旗下讲话等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，让全体师生了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。

　　三、具体活动情况

　　（一）开展“爱心粽子”端午活动

　　在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关心。

　　（二）倡导健康防疫，开展除尘活动

　　古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。

　　（三）开展了“端午节小报”活动

　　开展了端午节小报活动，全体师生踊跃参加，通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。

　　在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。

小学端午节活动总结篇12

　　又是一年端午节，为弘扬传统文化，感受民俗文化内涵，体验民族风俗习惯，在端午节来临之际xx小学开展了“浓浓端午情，悠悠传承意”主题实践活动。

　　一、快乐端午，“粽”情一夏

　　端午期间一年级的同学们与家长一起包粽子、吃粽子，拍创意照，获得传承章。

　　二、品味端午，编织彩梦

　　“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬓。”编织五彩绳是端午节的习俗之一，有祈福纳吉的美好寓意。队员们手里拿着彩绳，左手固定轴线，右手绕线编织花形，然后抽、拉、勾……不一会儿，一根根色彩鲜艳、造型美观的五彩绳手链便呈现出来。队员们一边编织“五彩绳”手链，一边感受沉浸于传统文化的乐趣。

　　香包又叫香袋、香囊、荷包，是用彩色的碎布和五色丝线缝制而成，内部装有各种香料，戴在胸前，不仅美观大方，香气扑鼻，还有驱避蚊虫的功效和祈求安康的蕴意。学会制作香包的队员们心灵手巧，获得传承章、劳动章。

　　三、我手写我心，趣味知端午

　　队员们制作以“浓情端午节，弘扬民族魂”为主题的手抄报或思维导图，把自己对端午的了解和感受用图文并茂的形式展示出来。通过“思维导图说端午”系列活动，同学们趣味知端午，感受传统文化魅力，涵养家国情怀，获得传承章一枚。

　　四、话端午文化，承中华文明

　　一首首端午诗词，一声声铿锵有力的'诵读，一句句饱满深情的颂扬，充满着队员对爱国诗人屈原的怀念与敬仰，充满着队员对传统文化、美德的追求与向往，充满着队员对祖国、对家乡的无限深情与热爱，参与活动的队员获得传承章、新三好章。

　　五、粽叶飘香味，粽香暖人心

　　队员们在家长的指导下，将粽叶卷成漏斗状后，加入红枣，用糯米充实压紧，再用细绳一绕、一捆，一个个可爱、鲜绿、有棱有角的“粽子”就呈现在大家眼前。他们将粽子与温暖送到了环卫工人、孤寡老人的手中，同时也将快乐、幸福、安康一同送上。温馨的画面一幕幕上演着，参与活动的队员以自己的善行义举获得传承章、劳动章。

　　寻端午之民俗，倡文明之新风。xx小学以“我们的节日·端午”为契机，让队员们通过亲身体验，来学习传统文化，了解民族风俗，增强文化自信，沁润心灵，涵养品德，陶冶情操。

【小学端午节活动总结】相关文章：