普通话演讲比赛活动方案【精华】
为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的普通话演讲比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
普通话演讲比赛活动方案 篇1
一、活动背景与目的
为了推广普通话，提高学生的.语言表达能力，培养学生的自信心和公众演讲能力，我们决定举办一场普通话演讲比赛。
二、活动主题
“普通话之美，传递心声”
三、活动时间与地点
时间：20xx年xx月xx日，下午xx点至xx点
地点：学校报告厅
四、参赛对象
全校在校学生，分为初中组和高中组两个组别。
五、比赛形式与内容
1. 形式：现场演讲，选手需提前准备演讲稿，并进行脱稿演讲。
2. 内容：围绕活动主题，选手可以自选题目，内容需健康向上、具有教育意义。
3. 时间：每位选手的演讲时间控制在3-5分钟之内。
六、比赛流程
1. 主持人开场，介绍比赛规则和评分标准。
2. 选手按抽签顺序依次上台演讲。
3. 评委对选手的演讲进行点评和打分。
4. 中场休息，进行文艺表演或互动环节。
5. 继续进行比赛，直至所有选手演讲完毕。
6. 主持人公布比赛结果，颁发奖项。
七、评分标准
1. 普通话发音标准，语调自然流畅（30分）。
2. 内容健康向上，具有教育意义（20分）。
3. 演讲技巧熟练，表达清晰，感染力强（20分）。
4. 仪态端庄，自信大方（15分）。
5. 时间控制得当（15分）。
八、奖项设置
1. 初中组和高中组分别设立一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀奖若干名。
2. 设立最佳人气奖、最佳创意奖、最佳台风奖等特别奖项，以表彰在比赛中表现出色的选手。
九、活动宣传
1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、微信公众号等媒体进行宣传。
3. 邀请各班级班主任和语文老师协助宣传，鼓励学生积极参与。
十、活动筹备与分工
1. 筹备组：负责活动的整体策划、场地布置、音响设备调试等工作。
2. 宣传组：负责活动的宣传工作，制作海报、撰写宣传稿件等。
3. 评委组：邀请校内语文老师、播音主持等专业人士担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
4. 后勤组：负责比赛现场的秩序维护、安全保卫、摄影摄像等工作。
普通话演讲比赛活动方案 篇2
一、活动背景
为了推广普通话，提高全校师生的普通话水平，增强学生的语言表达能力和自信心，我校决定举办一场普通话演讲比赛。
二、活动主题
“普通话——我们的共同语言”
三、活动目的.
1、提高学生的普通话表达能力和语言组织能力。
2、增强学生的自信心和公众演讲能力。
3、推广普通话，营造良好的语言环境。
4、丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
四、活动时间
20xx年xx月xx日（星期x）下午xx点至xx点
五、活动地点
学校礼堂
六、参赛对象
全校学生，分为小学组、初中组和高中组。
七、活动内容
1、报名及选拔
参赛者需通过班级选拔，由班主任和语文老师推荐优秀学生参赛。各班级需提前一周完成选拔工作，并将参赛名单报送至活动组委会。
2、比赛形式
比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛采用命题演讲形式，每位选手需准备一篇时长不超过3分钟的演讲稿。决赛采用即兴演讲和答辩形式，评委将现场出题，选手需根据题目进行即兴演讲，并进行答辩。
3、评分标准
评分标准包括普通话发音、语言流畅度、演讲内容、表达技巧、仪表风度等方面。评委将根据选手的表现进行公正评分。
八、活动流程
1、开场致辞
主持人宣布活动开始，并介绍活动背景、目的、主题和参赛选手。
2、初赛环节
选手按照抽签顺序依次上台进行命题演讲，评委现场打分。
3、休息环节
组织学生进行短暂的休息和互动，同时准备决赛环节。
4、决赛环节
选手按照初赛成绩排名，前x名进入决赛。决赛采用即兴演讲和答辩形式，评委现场出题，选手需根据题目进行即兴演讲，并进行答辩。
5、颁奖环节
评委根据选手在决赛中的表现，评选出各组别的冠、亚、季军，并颁发奖杯和证书。同时，对表现出色的选手进行表彰和奖励。
6、结束语
主持人对活动进行总结和回顾，感谢评委和工作人员的辛勤付出，同时鼓励同学们在今后的学习和生活中继续提高普通话水平。
九、活动宣传
通过学校广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传，让全校师生了解活动信息和参与方式。同时，鼓励各班级积极参与，选拔优秀选手参赛。
十、活动预算
根据活动需要，制定详细的预算方案，包括场地布置、音响设备、奖杯证书、宣传费用等。确保活动经费的合理使用和支出。
普通话演讲比赛活动方案 篇3
一、活动背景
为了推广普通话，提高大家的普通话水平，增进学生之间的语言交流能力，以及展示学生的语言表达才华，特举办本次普通话演讲比赛。
二、活动目标
1. 提高学生的普通话水平，培养良好的语言表达习惯。
2. 鼓励学生积极参与公共演讲，锻炼自信心和表达能力。
3. 提供一个展示自我、交流学习的平台，增进学生间的`友谊。
三、活动主题
“我与普通话的故事”
四、活动时间
20xx年xx月xx日（星期x）下午xx点至xx点
五、活动地点
xxx学校报告厅
六、参赛对象
全校在校学生均可报名参加。
七、活动内容
1. 报名阶段：
时间：即日起至xxxx年xx月xx日
报名方式：各班级宣传并收集参赛选手名单，提交至学生会。
报名要求：填写报名表，提交一份简短的自我介绍和演讲题目。
2. 初赛阶段：
时间：xxxx年xx月xx日
地点：各班级教室
形式：各班级自行组织初赛，选拔出优秀选手参加决赛。
3. 决赛阶段：
时间：xxxx年xx月xx日下午xx点至xx点
地点：xxx学校报告厅
形式：选手按照抽签顺序上台演讲，每位选手演讲时间为5分钟。
内容：围绕“我与普通话的故事”主题，讲述自己与普通话的有趣经历、感悟或成长故事。
4. 评审与颁奖：
评审团：由语文老师、学生会干部和校外专家组成。
评分标准：内容（40%）、语言表达（30%）、演讲技巧（20%）、形象气质（10%）。
奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，以及优秀奖若干名。
八、活动宣传
1. 制作海报、横幅等宣传材料，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、微信公众号等平台进行活动宣传。
3. 各班级班主任进行口头宣传，鼓励学生积极参与。
九、活动预算
1. 场地布置费用：xxx元
2. 奖杯、证书等制作费用：xxx元
3. 评审团费用（包括交通、餐饮等）：xxx元
4. 其他杂费：xxx元
总计：xxx元
十、活动组织
1. 活动负责人：xxx（学生会主席）
2. 策划组：xxx（负责活动策划、流程安排等）
3. 宣传组：xxx（负责活动宣传材料的制作与发布）
4. 后勤组：xxx（负责场地布置、物资准备等）
5. 评审组：由语文老师、学生会干部和校外专家组成。
普通话演讲比赛活动方案 篇4
一、活动背景
普通话作为全国通用的标准语言，其重要性不言而喻。为了提高大家学习普通话的热情，展示同学们的语言魅力，加强沟通与交流，我们特举办此次普通话演讲比赛。
二、活动目的
1. 推广普通话，提高大家的'普通话水平。
2. 锻炼同学们的口才与表达能力。
3. 培养同学们的自信心和团队协作精神。
4. 增进同学之间的友谊，营造和谐的校园文化氛围。
三、活动主题
“魅力普通话，青春我来说”
四、活动时间
20xx年xx月xx日（周x）xx：xx-xx：xx
五、活动地点
学校礼堂
六、参赛对象
全校学生，以班级为单位组队参赛，每队限报1名选手。
七、比赛规则
1. 选手需围绕活动主题进行演讲，内容健康向上，观点鲜明，语言流畅。
2. 演讲时间限制在5分钟以内，超时将酌情扣分。
3. 选手需使用普通话进行演讲，发音准确，语调自然。
4. 评委将根据选手的演讲内容、语言表达、台风仪表等方面进行评分。
八、活动流程
1. 前期宣传：通过海报、横幅、学校网站等渠道进行宣传，吸引更多同学参与。
2. 报名阶段：各班级组织报名，统计参赛选手名单。
3. 选拔阶段：各班级内部进行初选，选拔出最优秀的选手代表班级参赛。
4. 比赛阶段：
主持人宣布比赛开始，介绍活动背景、目的和规则。
选手按抽签顺序依次上台演讲。
评委对选手进行评分，并在每位选手演讲结束后给出简短点评。
比赛间隙可安排观众互动环节，如抽奖、问答等。
所有选手演讲完毕后，主持人宣布比赛结果，并邀请领导为获奖选手颁奖。
5. 后期总结：对活动进行总结，收集参赛选手和观众的反馈意见，以便今后改进。
九、奖项设置
1. 一等奖：1名，颁发证书及奖品。
2. 二等奖：2名，颁发证书及奖品。
3. 三等奖：3名，颁发证书及奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
十、组织机构
主办单位：学校团委
协办单位：各班级团支部
十一、注意事项
1. 参赛选手需提前到达比赛现场，进行签到和抽签。
2. 选手需自备演讲稿，并提前熟悉演讲内容。
3. 观众需保持安静，不得在比赛过程中大声喧哗或影响选手发挥。
4. 活动现场需保持整洁，不得乱扔垃圾。
普通话演讲比赛活动方案 篇5
一、活动背景
为了提高学生的普通话水平，培养学生的语言表达能力和自信心，同时丰富校园文化生活，我校决定举办一场普通话演讲比赛。
二、活动主题
“声动校园，语传文化——普通话演讲比赛”
三、活动目标
1、提高学生的普通话表达能力和语言组织能力。
2、增强学生的自信心和公共演讲能力。
3、推广普通话，弘扬中华优秀传统文化。
4、丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
四、活动时间
20xx年xx月xx日
五、活动地点
学校报告厅或多功能教室
六、参赛对象
全校学生，按年级分组进行比赛。
七、活动内容
1、报名阶段：各班级组织学生进行报名，填写报名表，提交至活动筹备组。报名截止日期为比赛前一周。
2、初赛阶段：各年级组织初赛，评选出进入决赛的选手。初赛形式为现场演讲，演讲时间为3-5分钟。初赛时间、地点由各年级自行安排。
3、决赛阶段：进入决赛的选手在学校报告厅或多功能教室进行比赛。决赛形式为现场演讲和即兴问答两个环节。演讲时间为5-7分钟，即兴问答时间为2-3分钟。决赛评分将根据演讲内容、语言表达、演讲技巧、仪表风度等方面进行综合评价。
4、颁奖仪式：比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
八、活动流程
1、开幕式：主持人宣布活动开始，介绍活动背景、目的和流程。
2、选手演讲：按照抽签顺序，选手依次上台进行演讲。
3、评委点评：每位选手演讲结束后，评委进行简短点评。
4、即兴问答：进入决赛的选手进行即兴问答环节。
5、公布成绩：评委根据选手表现进行评分，并公布成绩。
6、颁奖仪式：对获奖选手进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
7、闭幕式：主持人总结活动，感谢评委、选手和工作人员的.辛勤付出，宣布活动圆满结束。
九、活动要求
1、参赛选手须按时参加比赛，不得迟到或早退。
2、选手演讲内容须积极健康，符合社会主义核心价值观。
3、选手须使用普通话进行演讲，语言流畅、清晰。
4、选手需着正装出席比赛，保持良好的仪表风度。
十、活动宣传
1、制作海报、宣传单等宣传材料，张贴在学校各个角落。
2、利用学校广播、微信公众号等媒体平台进行宣传。
3、各班级老师向学生宣传比赛信息，鼓励学生积极参与。
十一、活动预算
根据活动规模、场地租赁、设备租赁、奖品采购等方面的需求，制定详细的预算方案。预算需经学校审批后执行。
普通话演讲比赛活动方案 篇6
一、活动目的'：
1. 提倡良好普通话演讲风气，弘扬国家语言文化；
2. 提升选手演讲能力，增强口才表达能力；
3. 促进选手之间的交流互动，激发表达激情；
4. 扩大普通话演讲比赛的影响力，推动普通话学习普及。
二、活动时间地点：
1. 活动时间：预计为20xx年5月中旬；
2. 活动地点：北京市文化馆大礼堂。
三、参赛对象及选拔方式：
1. 参赛对象：全国范围内的在校学生、职场人士和爱好普通话的群众；
2. 选拔方式：通过网上报名、初赛资格审查和面试筛选确定参赛选手。
四、活动流程安排：
1. 选拔阶段：初赛、复赛以及决赛，通过多轮角逐决出冠军；
2. 活动内容：主题演讲、即兴演讲、情感演讲等；
3. 活动形式：现场演讲表达、评委点评、奖项颁发。
五、评审标准：
1. 演讲内容：主题鲜明，观点明确，逻辑清晰；
2. 演讲表达：语言规范、语调自然、表情生动；
3. 演讲效果：感染力强，引人入胜，能够打动观众。
六、奖项设置：
1. 一等奖 1名，奖金￥10,000；
2. 二等奖 2名，奖金￥5,000；
3. 三等奖 3名，奖金￥3,000；
4. 优秀奖若干名，奖金￥1,000。
七、组织保障：
1. 主办单位：由北京市文化局主办；
2. 协办单位：各大普通话培训机构、媒体等；
3. 组委会：设立活动组委会，明确各项工作任务。
八、宣传推广：
1. 活动宣传：通过网络、媒体、校园等多种途径进行宣传；
2. 参赛报名：设立官方报名网站，方便选手进行报名；
3. 活动报道：及时发布活动进展、优秀演讲等内容。
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