[合集]初一综合素质自我评价
在学习、工作或生活中,我们都有过写自我评价的经历吧,自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。相信许多人会觉得自我评价很难写吧,以下是小编整理的初一综合素质自我评价,欢迎阅读与收藏。
初一综合素质自我评价 篇1
初一上半学期很快就要离我们而去。回忆上半学期的学习生活,感到既紧张又充满喜悦。在这半个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学……这个新的环境。老师、同学们都给了我无私的帮助和的关怀。在学习生活中,我学到了不少新的.知识,而最令我高兴的是我终于掌握了学习的方法,我的成绩也大有进步,但是,我会继续努力,直到满意为止!当然,对于中学生活还有一些不适应的地方。
老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程,因为我已经是一名中学生了。而且有些课程,我还有没搞懂的地方,我会在寒假中自学掌握,力求做的更好!初一下半学期是一个重要的学习阶段,也是一个转折点——这个阶段课程得好不好,知识掌握得牢不牢,能不能真正适应中学生活。所以我决定在寒假里刻苦学习,不荒废时间。
我相信下学期我会做得更好!
初一综合素质自我评价 篇2
进入初中以来,我觉得自己仿佛经历了一场蜕变。每一天都充满了新奇与挑战,我也在不断地成长与进步。
在学术方面,我始终保持着对知识的渴望。数学、语文、英语……每一门课程都像一扇扇打开的门,让我看到了不同的世界。尤其是当我在解决一道难题时,那种从困惑到豁然开朗的感觉,真的非常美妙。但我也明白,自己的知识还有很大的提升空间,需要更加努力地学习。
除了学术,我还积极参与学校的各种活动。运动会、艺术节、志愿者活动……每一次参与都让我感受到了团队合作的力量和集体荣誉感。我记得在运动会上,我们班团结一心,取得了很好的成绩。那一刻,我真的为自己是这个班级的一员而感到骄傲。
在人际交往方面,我学会了更加理解和尊重他人。每个人都有自己的'特点和优点,我应该去欣赏和学习,而不是去批评和指责。在与同学们相处的过程中,我也收获了很多友谊和快乐。
当然,我也有很多不足。比如,我有时候会过于敏感,容易受到他人的影响。我也知道自己有时候做事情会有些拖延,需要更加自律。但我相信,只要我肯努力,这些不足都可以得到改进。
回首过去的一年,我觉得自己过得既充实又有意义。我感谢每一位老师、每一位同学的陪伴和帮助。我相信,在未来的日子里,我会更加努力,成为一个更好的自己。
初一综合素质自我评价 篇3
随着时间消逝,初一生活就要结束,在过去的一年中我欢快的成长,渐渐的进步,不知不觉长大了很多,成熟了很多。我认真的学习,不放过学习上的缺点,从学习中获得学问和乐趣,也在学习中思想得到升华,取得了较优异的成果,得到了老师认可,能有和善,宽容,从心里包涵别人。
首先,学习看法比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学协商,或者向老师请教。
其次,改良了方法。为了改良学习的.方法,我给自己订了一个打算:
〔1〕做好课前预习。
〔2〕上课要主动发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
〔3〕每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
〔4〕要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
最终,虽然取得了比较好的成果,但我决不傲慢,还要连续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成果。但我也有好些缺乏的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐烦地向他们讲解,看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些缺乏的缺点订正过来,做一名品学兼优的中同学。
初一综合素质自我评价 篇4
时光荏苒,转眼间我已经迈入了初中的大门,成为了一名初一的学生。回首过去的时光,我深深地感受到了自己的成长和变化。在这一年里,我不仅学到了许多知识,还经历了许多人生的起起伏伏,让我更加成熟和坚强。
在学习方面,我始终保持着积极向上的态度。我深知学习是我成长的重要途径,因此我始终努力认真地听讲、记笔记,认真完成每一项作业。通过不断地努力,我的成绩逐渐提高,也获得了老师和同学们的认可。同时,我也意识到了自己的不足,比如有时候容易分心,需要更加专注和自律。
除了学习,我也非常注重自己的综合素质的培养。我热爱阅读,喜欢通过阅读来拓宽自己的.视野和知识面。我还积极参加各种课外活动,比如文艺演出、志愿服务等,锻炼了自己的组织和协调能力。在这些活动中,我不仅结交了许多志同道合的朋友,还学会了如何与他人合作、如何面对挫折和困难。
在生活中,我也努力做一个有责任感和担当的人。我深知父母对我的期望和信任,因此我始终尽力做到最好,不让他们失望。我还积极参与家庭事务,帮助父母分担家务,让他们感受到我的成长和进步。
回顾这一年的点滴成长,我深知自己还有很多需要改进和提高的地方。在未来的日子里,我将继续保持积极向上的态度,努力学习、锻炼自己,争取取得更好的成绩和更大的进步。同时,我也希望能够与同学们共同进步、共同成长,为我们的未来奠定坚实的基础。
初一综合素质自我评价 篇5
初一的第一个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习和成长付出了许多心血,我也为自己的学习付出了努力。过去的半年,学习中我注意总结、思考,认认真真看书,及时的预习,及时的总结自己不明白的问题,日常生活中,我注意团结同学,尊敬老师,爱护公物,积极打扫卫生,积极参加各种学校举办的活动。过去的半年,我继续着为国做贡献的思想。努力学习,积极锻炼身体,为我即将开始的'新学年打好知识基础,身体基矗可我需要更好的鞭策自己,参加了光荣的中国共青团以后,使我的思想基础更加牢固!。总结这个学期的学习,主要有以下几个方面。
一.学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,积极发言,自觉遵守课堂纪律,不跟同学交头接耳,不做小动作;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,能主动向同学和老师请教。
二.认真做好课前预习和课后复习,上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的,让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习,直到弄懂弄会。
三.课外学习不放松。每天做完作业,只要有时间,便会主动看会儿课外书,读几篇作文或者做几道数学题。在这些过程中,我的思想发生了大的改变,这一点是不言而喻的。
在学校期间,我表现良好,遵守纪律,尊敬师长,爱护同学,成绩良好,为同学们作出了良好的榜样,在家里,我按时完成老师布置的家庭作业,帮助父母做一些力所能及的家务事,但是我也有一些不足,有时候我会发一些小脾气,做题有时候粗心大意,不善于和老师们沟通交流,不过我会努力改正自身的缺点,发扬自己的长处,尽力把自己变成一个完美的人,老师的好帮手,同学们的好朋友。
初一综合素质自我评价 篇6
时光如梭,转眼间初一的学习生活即将结束。回首这一年来的学习生活,历历在目。
一年来,自己在思想、学习和生活等方面都收获了很多。这要感谢老师的谆谆教诲与鼓励,感谢同学们的助与支持,使自己的努力没有白白付出,使自己成长的`背包里满载收获。
一年来,我能严格要求自己。思想上积极要求进步,严格遵守学校纪律,珍惜集体荣誉,乐于助人,关心同学,与同学友爱相处;学习上刻苦钻研,勤奋努力,与同学们一起讨论解决学习问题;工作中,做好老师的小手,与其他班级干部管理好班级,并努力完成老师交给的各项任务;生活中,乐观向上,积极进取。
但我也有不足,比如学习上的“钻劲、挤劲”不够,有时还马马虎虎等,但我会尽力完善自我,在学习上刻苦努力,使自己的学习成绩有较幅度的提高,不辜负老师对我的期望。
回首一年来学习生活,心中无限感慨,展望未来,相信明天依旧灿烂。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长。明天的我,将不断吸取教训,努力学习,奋发进取,让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!
初一综合素质自我评价 篇7
在学校的时间总是过得格外的快,一年的时间就这么结束了,我也要告别自己初一的身份,马上就是一名初二的学生了,不知不觉自己初中生涯就过去三分之一了。为了让自己能以更好的姿态迎接初二,我也是仔细的回想了一下自己初一在学校经历的点点滴滴。
由于自己热情的原因,我跟班上的每一个同学都相处的极为融洽,一个晚上的时间,我让互相陌生的六个人互相认识了,一周的时间跟他们都已经熟络,在选寝室长的`时候,他们无一例外都投了票给我。社交圈也慢慢的从我的座位为中心,慢慢的向外扩展着。一个学期下来,全班没有一个人是不认识我的。也没有一个同学是对我有厌恶的,情商高的人总是能让别人在跟自己相处的时候,感到舒服。
我在初中的时候,学习成绩就算不上很好,顶多也是中上游的程度,在初一的时候,我的心思是极少放在学习上的,只要是有老师在的情况下,我才能集中精神听课,在老师不在的时候,总是会想着干些其他的,说白了就是需要有人监督着,我才能有学习的状态,对待学习一点都不自主。从来没有一节自习课是安分的,总是会有很多稀奇古怪的东西在手上,魔方、小型迷宫、象棋、折纸等等,导致我这个学期期末考试的成绩直接是下滑到了全班第36名,也就是倒数第九。这是我读书以来最差的成绩,对我的打击是很大的。这就说明我把初一的时间悉数都浪费掉了,我必须要在放假的时候去复习一下初一的知识,然后再在初二的时候加倍努力,否则以我现在的成绩,现在的学习状态一直下去,我觉得高考我都可以不必参加了。
初一的时候年轻气盛一点也就算了,初二的时候一定要以学业为重,不能再犯任何的错。
初一综合素质自我评价 篇8
本人一学期的初一生活就要过去了,回首过去,感觉收获很多。
一,思想上。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的'集体荣誉感,努力为班为校做好事。遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
二,生活上。
我性格外向,积极参加学校的的各种活动。担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。初一以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“辩手”称号。
三,学习上。
一学期来,我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高!
初一综合素质自我评价 篇9
本人丰富多彩的一年初中生活即将结束,这一年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。一年的初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
一、在学习方面,学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好,所以,我始终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,基本上好每一堂课。
二、在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。
纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的``问题,如:有时上课会开小差,不认真听讲,大课间时会与同学交头接耳等缺点,但我会牢记班级与学校的纪律,时时刻刻想着班级与学校的纪律,努力改正这些缺点。
初一综合素质自我评价 篇10
一年的初一生活就要过去了,回首过去,感觉收获很多,现自我评价如下:
一,思想上。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
二、生活上。我性格外向,积极参加学校的的各种活动。初一以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三、学习上。一年来,我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。但是,通过一年的学习,我也发现了自己的'不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
初一综合素质自我评价 篇11
这一年来,在尊师的辛勤培育下,使我从幼稚走向成熟,成为一名有理想、有道德、有文化、守纪律的中学生。
在思想政治上,我有坚定不移的政治方向,热爱祖国。热爱人民。热爱中国。热爱社会主义。我关心国家大事,努力学习时事政治,思想健康成长。
在学习上,我态度端正,目标明确,进取心强,持之以恒,知难而进,不甘落后。上课认真听讲,大胆提问,弄懂课堂所学内容。课余时间,我喜欢博览群书,开阔视野,学以致用,充实自己。虚心向班里优秀同学学习,刻苦钻研,不断思想。在实践活动中,我认真收集相关信息、整理相关资料,攥写活动报告和精神,增强了社会责任感。我爱好体育,喜欢篮球、足球运动。我积极参加学校组织的体育运动,使我受到了体育锻炼,增强了体质。经考核,达到了国家规定的'体育锻炼标准。今后,我决心将不断出自己的热血与青春!
初一综合素质自我评价 篇12
当我回首过去的初一时光,心中充满了感慨和成长的印记。在这一年里,我不仅在知识上取得了长足的进步,更在情感、态度和价值观上有了深刻的体验。
学习上的进步
初一的学习生活让我更加明白了学习的重要性。从开始的迷茫和不知所措,到现在的逐渐适应和自信,我逐渐找到了适合自己的学习方法。数学课上,我不再害怕复杂的题目,而是敢于挑战自己,努力寻找解题的思路。语文课上,我更加珍惜老师的每一堂课,努力汲取其中的精华,提高自己的阅读和写作能力。
情感上的成熟
这一年里,我经历了许多情感的波动和变化。有时,我会因为一些小事而情绪低落,但我也学会了如何调整自己的心态,积极面对生活中的挑战。在与同学和老师的交往中,我学会了理解和包容,尊重他人的观点和选择。我明白了,与人相处不仅仅是为了满足自己的需求,更是为了共同成长和进步。
态度上的转变
我逐渐认识到,态度决定一切。在学习上,我不再抱怨任务的繁重,而是将其视为锻炼自己的机会。在面对困难时,我变得更加坚定和勇敢,相信自己有能力战胜一切。这种积极的态度也影响了我与他人的交往,使我更加受欢迎和尊重。
价值观的形成
在初一的生活中,我逐渐形成了自己的'价值观。我明白了,成功不仅仅是为了追求物质上的满足,更是为了实现自己的价值和梦想。我渴望成为一个对社会有贡献的人,为此,我将努力学习,不断提高自己的综合素质。
初一的生活让我更加明白自己的方向和目标。在未来的日子里,我将继续努力,不断提高自己,为实现自己的梦想而奋斗。同时,我也希望与同学们共同进步,共同成长,为我们的未来创造更加美好的明天。
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