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三基培训计划

时间:2020-12-22 14:32:15 培训充电 我要投稿

2017三基培训计划范文

  “三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能:“三严”即:严肃的态度、严格的要求、严密的方法。下面CN人才网小编为大家带来的是2017三基培训计划范文,希望对大家有所帮助~

2017三基培训计划范文

  篇一:2017三基培训计划范文

  培训目的:为更好地抓好基础医疗质量,规范操作规程,加大医技“三基三严”理论及操作的基本功练习。我们将在现有的DR及C型臂的条件下开展新的业务技术,同时对旧的操作技术进行改良,以达到好的诊断效果和节约成本的目的。根据《医务人员分级培训计划》,以 “三基三严”培训为中心内容,认真抓好医务人员分级培训工作,尤其是加强诊断医师的在职培训,提高技术操作人员的技术水平,以提高诊断水平,提高医务人员的整体素质。特制定放射科DR诊断室及介入手术室科研教学和三基三严培训考核计划。

  培训考核小组:

  培训、考核小组长 张其仁,组长具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议,晨阅片时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。开展“三基三严”训练,培训覆盖率100%,三基考核合格率≥90%。 培训考核细则:

  1、基础理论:包括与疾病诊断有关的医学基础理论。如:人体解剖、生理、病理、X线表现、CT表现等,常见病的诊断、鉴别诊断,特殊病例的CT表现及其大致归属何种系统疾病。技术操作人员的常规操作规程、人体解剖知识等。

  2、基本知识:包括为疾病诊断直接提供科学依据的主要症状、临床表现、化验结果及临床意义。如:结核病人的病史、化验室的血

  沉值;早期胰腺炎患者的生活史(饮食)、体型、疼痛方式等。护理人员要对造影剂的适应症、禁忌症及其作用原理了解透彻。

  3、基本技能:包括医护人员应具备的诊断及基本操作技能,如接待病人的方式、患者体位的摆放;工作中的小节,包括洗手、穿戴手套、口罩、给氧的方法等;根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出科学合理的诊断结果,同时应用合理的医学术语书学诊断报告。

  4、相关的医疗法律法规:《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》等。

  5、技能培训及考核内容:技术人员考核不常见体位投照方法、操作过程,DR数字化X光机的校正方法;护理人员考核介入术前输液的一针穿刺技术、机房的消毒情况(不定时)、过敏患者的应急处理方式、备用应急药品的抽检(请门诊护士长协助);诊断医师考核常见病的诊断分析过程、一人接诊病人的.流程、诊断报告语言描写;诊断意见的书写技巧。

  培训方式方法:

  采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求医护人员利用一切工休,班余及空闲时间学习业务有关的基础知识及新技术、新理论知识。并定期进行考核记录在案。科室利用晨阅片及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座(多用幻灯模式),并对DR数字化X光机常用技术采用现场操作演练考核。

  具体业务培训计划:

  在现有的设备条件下以狠抓基本功的学习,加强病例追踪,总结经验教训的基础上提高自己的业务水平及技术能力。在平凡的工作中展示自己不平凡的工作能力是我们一贯的追求。学习计划见教学科研记录本。

  篇二:2017三基培训计划范文

  护士“三基三严”培训计划!护士“三基三严”培训计划是医院每年会考试的内容,医学教育网特搜集整理,详细内容如下:

  一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排

  1、每月组织2次护理业务学习。

  2、每月组织一次院内感染知识学习。

  3、每月组织2次护理业务知识查房。

  4、每周2次护理业务知识提问。

  5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

  6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

  二、根据年资不同,对各级护理人员“三基三严”培训的要求

  1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。

  2、毕业后1—5年轮转护士的培训

  培养目标:

  ⑴具有熟练的基础护理技能

  ⑵能掌握神经外科、烧伤科治疗监护仪器:床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机、高辐射烧伤治疗机等。

  ⑶能掌握神经外科、烧伤科常用药品剂量及毒性反应

  ⑷掌握护理文书书写。

  ⑸能掌握心肺脑复苏急救技术。

  ⑹能熟练掌握神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围手术期护理。

  培训计划和方法:

  ⑴鼓励自学

  ⑵由高年资护士进行传、帮、带

  ⑶在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

  ⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。

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