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八年级上册语文作业本答案第三单元

时间:2022-10-26 03:29:14 培训充电 我要投稿
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八年级上册语文作业本答案2014第三单元

  第三单元

八年级上册语文作业本答案2014第三单元

  11 中国石拱桥

  1. (1) 犻á (2) ì (3) 犺è狀 (4) 犻à

  2. (1)巧妙到没有可以相比的。 (2) 形容雕刻得十分精妙 逼真。 (3) 十分推重,给以很高的评价。

  3. (1) 不但 而且 (2) 不 但 而且

  4.历史悠久,结构坚固,形式优美。

  5.不能删。 “约” 表示大概,说明桥并非正好8米; “几乎”表示估计,说明并非完全与河面平行。 体现了说明文语言的准确性。

  6. 每两个石拱之间有石砌桥墩, 把11 个 石 拱 联 成 一 个 整 体。

  7. 说 明 卢 沟 桥 在 历 史

  上 很 早 就 闻 名 世界。

  8.商桥、连心桥、书桥等。其中的“桥”是联结、沟通的意思。

  12 桥 之 美

  1. (1)销 (2) 介 (3) 谱 (4) 驻 (5) 孕 (6)

  2. (1) 破 坏 人 的 兴 致。 (2)相差虽小,而 造成的误差或错误极大。

  3.B

  4. (1) 枯藤老树昏鸦 古道西 张择端

  5.泉声喧后涧, 风瘦马 马致远 天净沙·秋思 (2)北宋

  虹影照前桥。 (王勃《上巳浮江宴韵得遥字》 )/待入天台路,看余度石桥。 (宋 之问《灵隐寺》 )/隐隐飞桥隔野烟,石 矶 西 畔 问 渔船。桃花尽日随流水, 洞在清溪何处边。 (张旭《桃花溪》 )

  6.乌 镇 石 桥:开 阔。/江 南 乡 间 石桥:诗意。/长桥:有生命。/风雨桥:悠闲。

  7.运 用 了 拟 人 的 手 法,把 无 生 命 的 苇 丛 生 命 化、人格化,使苇丛显得更有生机、更有 活力,同时也突出了石桥给人的美好感受。

  8.写出了桥孔之多,坐小船沿 桥缓缓看一遍能使人体会酣畅淋漓的满足之感,更具体地说明了长桥之美。

  9.写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景,表现了 桥对于欣赏美景的重要作用。

  10.杭州西湖断桥的故事:白娘子与许仙相 识于断桥,同舟归城,借 伞 定 情;后又在此邂逅,言归于好。

  13 苏州园林

  1. (1)ā狀 (2)犺è (3)ò (4)á狀 (5)犺è狀 (6)狕犺ē狀

  2.布局 配合 映衬 层次

  3. (1)

  4. 叶圣陶 潘先生在难中/倪焕之/多 收 了 因地制宜 (2) 别具匠心 三五斗

  5.为了取得一幅画的效果。

  6. (1) 具有创造性的成果,有 新意,能给人带来 愉 悦的美感 有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用 的东西, 一般可以大量复制 (2) 花树因花时相同, 而造成有的季节 没 有 任 何 花 树 开 花 的 悲 凉 局 面

  7.一 种 是“把 池 沼 作 为 全 园 的 中心,其他景物配合着布置” ;一种是水面成河道模样,则安排小桥,布置湖 石或种花草。

  8. (1)使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山 间。 (2) “鱼戏莲叶间” 。

  9.如要注意园林内各方面的布局是否妥当适 宜,具体景物的安置是否自然合理等。

  14 故宫博物院

  1. (1)湛 (2) 矫 (3) 磬 (4) 迥 (5) 绚 (6) 銮

  2. (1) 矗 立 (2) 接 见 (3) 掩映

  3. (1) 改为: 故宫 建 筑 群 规 模 宏 大 壮 丽, 筑 精 美, 局 统 一 (2) 建 布 改 为:重 重 殿宇,层层楼阁,道道宫墙

  4.示例:龙飞凤舞 龙蟠虎 龙潭虎穴 画龙点睛 望子成龙 龙吟虎啸 5.说明

  太和殿高 踞 大、宽敞、面积大,雄伟壮丽。

  6.建筑 精 美,彩 画 绚 丽。

  7.端 坐。 威严。

  8. 因为太和殿是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所, 地位非常重要,此外,它在整个建筑群中最具代表性。

  9.略(反对故宫留 星巴克者可从 “给故宫乃至中国带来了形象上的损害” 方面考虑; 支持者可从 “方 便游客”角度阐述。 )

  15 说 “屏”

  1. (1)擅 (2)帷 (3)憩 2. (1)缓冲 (2) 显露

  3. C

  4 . 汤 显 祖 杜 丽娘 柳 梦 梅 关 汉 卿 窦 娥 冤

  5. “帘”的 诗 情 画 意,变 化 无 端, “帘”所 起 的 “隔”的 作 用,关 于“帘”的韵事,各种“帘”的不同美感。

  6.赞叹帘对于建筑装饰的重要 意义,即使是设计大师也很看重;同时也 指 出 了 贝 聿 铭 对 中 国 文 化 的 深 厚 感 情。

  7. 喜 爱、向 往 和 赞 赏 之 情。

  8.多处 引用古诗词, 使文章具有浓浓的诗意和韵味; 同时也使作为传统文化器具的 “帘” 更加富有文化内蕴。

  9.如秦观的《浣溪沙》既写到了屏也写到了帘: “漠 漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨 细如愁,宝帘闲挂小银钩。 ”

  单元复习

  1. (1) 驻 (2) 纳 销 (3) 迥 缀

  2. C

  3. A

  4. (1) 便 引 诗 情 到 碧 霄 (2)浮云游子意 (3)晴川历历汉阳 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁

  5. 苏 树 芳草萋萋鹦鹉洲 (4) 示例: 州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响,所以 鉴赏园林不能错过苏州园林。

  6.示例:寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福

  7.宏伟、壮观,布局严密、协调,富于艺术魅力。

  8. (1)运用比喻的 手法,表现了镜廊制造的优美的景观带给人的美好、奇妙的感觉。 (2) 运 用数字说明和对比说明,写出了到凡尔赛宫来的各国游人络绎不绝。

  9.没 有离题。写大花园的美景正是为了表现凡尔赛宫不仅正宫宏伟、壮观,连外部环 境也非同一般,更加突出了凡尔赛宫的独特魅力。

  10.表现了凡尔赛宫不 仅建筑、 装饰吸引人, 它在历史上还具有特殊的地位、 重要的意义。

  11.1) ( 美景 (2) 旅店 (3) 适逢 (4)终于

  12.B

  13. (1) 遗憾的是我不是你的同族长辈, 否则要像父亲教育儿子一样训斥你。 (2) 你 自 以 为 有 才 学,如 此 高 傲 地 对 人,你 以 为 中 了 个 进 士 就 到 顶 了 吗?

  14.萧颖士是一个恃才傲物、没有修养的人。

  15.略

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