初中英语句子结构语法
下面是小编搜集的初中英语句子结构语法，一起来看看吧。
动名词或不定式短语做主语
动词绝不可直接充当主语，一定要变成动名词或不定式短语，如此才可视为名词的对等语，当主语用。
例：see him makes me angry.(x,see为动词)
seeing him makes me angry.(o,seeing为动名词)
(看到他就让我生气。)
see him is my purpose of coming here.(x,see为动词)
to see him is my purpose of coming here.(o,to see为不定式)
(我来这儿是为了看他。)
1.动名词做主语
用动名词做主语，通常用以表示已知的事实或经验。
试译下句中的主语：
集邮是他的嗜好之一。
由“嗜好”一词得知，此处的“集邮”乃是一种经验。故应译成动名词collecting stpmps,而成：collecting stamps is one of his hobbies.
再译下句中的主语：
听音乐使我快乐。
由“使我快乐”得知，“听音乐”是说话者曾经做过的事，故仍用动名词短语listening to music做主语，而成：listening to music makes me happy.
2.不定式做主语
用不定式做主语时，通常表示一种意愿、目的或未完成的`事。
试译下句中的主语：
出国念书是我最大的愿望。
由“愿望”一词得知此处的“出国念书”乃是一种意愿或尚未做的事，故应以不定式短语to study abroad充当主语，而成：to study abroad is my greatest desire.(出国念书是我最大的心愿。)
再译下句中的主语：
到日本游玩是我今年的计划。
由“计划”一词得知说话者尚到过日本游玩(go to japan for a visit),故此处用不定式短语to go to japan for a visit做主语，而成：to go to japan for a visit is my plan for this year.
注意：
不定式或动名词短语做主语时，往往会形成主语过大的现象，故通常均用代词it做主语，置于句首，而将真主语(亦即不定式或动名词短语)移至句尾。动名词移至句尾时，通常改为不定式短语。
例：collecting stamps is one of his hobbies.=it is one of his hobbies to collect stamps.
listening to music makes me happy.=it makes me happy to listen to music.
to study abroad is my greatest desire.=it is my greatest desire to study abroad.(注：虚主语相当于传统语法中的形式主语。
注意：
被it代替的动名词短语移至句尾，仍保留动名词形态而不变成不定式短语。但此种用法并不普遍，初学语法者宜尽量避免。
例：it is interestint to learn english.(佳)
it is interesting learning english.(劣)
注意：
以下句型则属例外情形，it要代替动名词短语，不可使用不定式短语：it is no use+动名语短语
例：it is no use crying over spilt milk.(覆水难收。)
it is no use asking him for help.(向他求救是没有用的。)
注意：
it is no use+动名词短语=it is useless+不定式短语=it is of no use+不定式短语=there is no use/sense/point+in+动名词短语
例：it is useless to cry over spilt milk.=it is of no use to cry over spilt milk.=there is no use in crying over spilt milk.(覆水难收。)
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