实用的美文作文（精选35篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的美文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美文作文 篇1
伴随着第一门语文的开考，一年一度的高考昨天正式拉开序幕，与此同时，备受关注的上海高考作文题也揭开了神秘的面纱。围绕着武侠小说、流行歌曲、韩剧等社会“流行色”，在以三大社会广角镜下组成的这篇材料作文虽然突破了以往命题作文的限制，却让不少家长连呼“有难度”。到底这篇作文该怎么写才能出彩？为此，晨报特地连线了全国和沪上知名作家，趁“热”煮煮高考作文“这杯酒”。
“议论”保险“辩证”讨巧
叶兆言表示，“高考本来就是一个考核学生基本能力的考试”，因此没有“太好太坏”之分。而这次上海高考作文题目用意主要是中学生对于流行文化的了解，“如果按这个路线走应该没有大问题”。
叶兆言告诉记者，这个题目对于中学生而言还是比较好写的，因为这个作文材料把目前存在的几乎各种流行文化都包括进去了。“没看过武侠小说的可以写写广告，没看过韩剧的也可以写写时装表演，思考范围十分宽广，中学生基本上都有话可讲”。他表示，抓住“对于流行文化的看法”这个点，文章的文体应该写成议论文比较保险，“这个题目本来就是让你表达某种观点的。”
谈到本次作文题可能出现的“高分点”，叶兆言表示，以“辩证”的角度来写会比较讨巧，“所谓辩证角度，就是从流行文化的正反方面去阐释，比如先分析一下流行文化之所以流行的原因，接下来指出‘流行文化不一定就是好’，可以结合自身经历加以说明。”
小切口和面面俱到间的选择
赵长天在看过本次高考作文题后认为，今年的题目有难度。他指出，一个出得好的高考作文题既要对学生构成限制也不能完全框住学生。但这个题目由于分了3个镜头，范围又十分的宽泛，因此考生往往会陷入“吃不准”的境地。
赵长天分析说，这3个镜头中，镜头一、二，考生可以从如何看待流行文化，为何流行文化会流行这样的角度来写；但镜头三因为说的是广告对经典文化的消解，它与镜头一、二谈的不是一个问题。“所以如果只有镜头一、二，考生相对还比较好写，加入镜头三后，落笔就有些难度了。”
赵长天觉得，可能阅卷人希望考生能面面点到，这才完全切题，同时考生还必须联系自身实际。
总之在他看来，这个题目如果是写800字的议论文对考生要求较高，但如果写其他体裁，如抒情散文、记叙文等又很容易写散，所以这道作文题不好做，在切口小和面面俱到间给考生出了道难题。
先给老师上堂文化课
陈村知道了本次高考作文题后的第一个反应就是：作文题目本身不坏。他分析说，从思考方向上来说，这个关于流行文化的话题与年轻人的生活比较接近，所以中学生写起来，就像谈论身边事一样。
“我在想阅卷老师会怎样评卷”，陈村表示，由于目前中学生热衷的流行文化如时新的流行歌曲、韩剧等等，对于一些年纪较大的教师而言“多少是有些陌生的”，如果这些教师参与阅卷，对于学生作文中必然会提到的最新的流行文化可能会有隔阂，如果“不了解甚至不理解”，就此可能会影响到阅卷的效果。
为此陈村提出建议，是否在高考作文阅卷前，先给阅卷老师“上堂文化交流课”，对于阅卷也有一个参考。
美文作文 篇2
阳光，暖暖的照在窗前，铺放在书桌上的素笺也变得明媚了。收藏在手机里的《嘎达梅林》单曲循环着。
窗外，风微微吹，树叶沙沙响，小草轻轻摇，几缕淡淡的云悠悠飘，时而，会有灵巧的燕子悄悄掠过。
时光，静美。我，在听自己的声音。
世界是自己的，无关他人，正如爱情从来就是一个人的事，无关风月。这些看似简单的领悟背后包含了多少疼痛与煎熬?这些看似淡定与从容的背后写满了多少淬炼与波澜?
成长的道路，充满神奇，布满荆棘，带着永不褪色的追求，迎接不一样的每一天。一直在坚守这样的信念：不管怎样，都不能让岁月蹉跎成灰色的落寞。不计得失，不论成败，以优雅的姿态安静的走过。
人生不复重来，残缺本来就是完美的另一面，不纠葛，不执念，随心随缘随愿，只要能听得见自己的声音，就不算是漂浮不定的孤零凄冷的幽灵。遗憾是岁月对不成熟的标志性惩罚。
未来充满太多不确定，阳春白雪，春暖花开也好，严酷凛冽，萧索冷峻也罢，既然活着，就要把日子过成生动的重复，不辜负款款而来的岁月，不辜负来自生命的爱的希望与叮咛。
总是容易被感动，一株抖擞在春寒料峭里的小草，一只翩舞在花丛中的蝴蝶，一朵飘在湛蓝天空中的云，一滴丝丝滑落的雨，一片轻飞摇曳的雪花……学会在真诚无私的大自然里疗伤与欢畅。
当岁月无情的磨平我们原本有棱有角的模样时，渐渐的，我们变得安静了;当流年一次又一次的冲刷拍击着我们不羁的精神时，不知不觉中，我们变得沉默了。安静不代表消亡，沉默不代表懦弱。历经种种，我们更懂得如何存在，如何安放。不再高呼“自由万岁”，也不再奢望“做自己”。“不再”并不代表屈服与投降，因为我们懂得了，内心的平和、笃定、简单、丰蕴、厚重才是真正的自由，正所谓“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。 ”我们也懂得了，你就是你，我就是我，每一个人都是不一样的主体，不需要刻意去做回自己，更不需要在意别人眼中的自己。生活教会我们听得见自己的声音，这声音会告诉我们什么才是我们真正想要的和真心想爱的。
找到自己从来就不是一件容易的事!
许是受工作的影响，这些天脑海里总会出现这样一个画面：青山绿水，鸟飞花香间，坐落着一套宽敞明亮的大房子，四周全都是落地玻璃窗，挂着洁白柔滑的蕾丝窗帘，放一架漂亮的三角钢琴，装一套典雅的音响组合，一个藏书与鲜花错落有致的摆放着的书花架，一张不大的桌子，两把椅子，一个舒适的懒人沙发……闲时，在这里晒晒太阳，吹吹风，看看风景，赏赏月，听听音乐，看看书，约个熟悉的人喝喝茶，聊聊天……
这是来自内心深处爱的跫音，和能不能拥有没有直接关联。想着要用审美的态度表达出来是我和它们相处的一种方式。为了融入社会，接受现实生活，每个人或多或少都戴着面具扮演着不同的角色，且不去讨论为什么要这样，但这似乎是生存着的潜在规则。所以，我更享受一个人但并不孤独的那一份宁静，和自在。我期许自己尽可能的更真实更诚实的活着，同时接受自己身上翻滚沉浮着的每一部分，不再以节制和自我逻辑去框住那些起伏的触动。懂得处理和欣赏各种欲望和追求，理解和接受人性的丑陋与美好，不狂热的追逐，不冷漠的抗拒，一切使然。
梦想原本就是卑微的执着。
学会和真实的世界相处是每个人的必修课。
不是所有的想望都能如愿以偿，毕竟，诱惑和打击总是同行的，“无奈”这只魔鬼一直在幽深的谷底歇斯底里地咆哮着，不曾停歇，它穿过阴冷晦暗的岩石躯体，从罅隙的夹缝中暴唳喷发，气势汹汹，企图活生生地吞噬每个人心中那片七彩祥云。我微笑着接受便是。
尊重所有的想望，尊重爱，就像尊重灵魂一样。
做一个细腻但不用力的人，一如眼前的这一抹阳光，一阵风……
我能听得见自己的声音……
美文作文 篇3
将要毕业时，我很烦闷，压力很大，很不高兴。因为那时侯快要考试了，怕自己考不好，上不了好中学影响前途，也为毕业要和同学离别而烦恼。后来我把心态调整过来了，不再害怕毕业考试，反而想快点考，越快越好。我觉得考试的心态很重要，心态好了，也许发挥好点，心态不好就会影响正常水平发挥。
考完试那天，我清楚地知道我最怕到来的时刻——毕业，已经来了。那时侯我想过以哭泣来发泄离别带来的情绪，可我没有哭，因为我想给同学们留个开心的印象。我时一个乐天派的人，很爱笑，同学们对我的笑容一定十分熟悉——笑得见牙不见眼，很不好看。但我还是经常笑，而且是毫无掩饰的大笑。我不必掩饰自己的感受有啥感觉都表达出来。那天，我是笑着离开十五小的大门的，因为我知道，笑一笑十年少，只要每天开心，啥都会越来越好。
这6年来，我学到了很多东西，不仅仅是课本上的知识，我还学会了珍惜眼前人，珍惜人与人之间的情谊。我还明白，世界上有很多事都是无法避免，无法改变的，就比如毕业，是个改变不了的事实。因为我们是人，所以得学习；因为我们要学习，所以得上学；因为我们要上学，所以会有毕业。而毕业，就肯定会有情绪上的改变。与其毕业后一直为离别而闷闷不乐，倒不如想着未来而开开心心去面对呢？有些事情轮不到我们去选择，所以我们必须学着坚强面对。没错，天下无不散之筵席，要走的总是得走的，留也留不住，唤也唤不回。但我知道，只要朋友之间真心相对，我们的友谊就一定会万古长青。
你们说，我说得对吗？
美文作文 篇4
藉由别人才能认识自己。是的，如果没有别人给你打击，就不可能知道自己的脆弱;如果没有别人让你忿恨，也不可能知道自己的包容力;如果没有人让你气愤，就不可能知道自己的气度。
可惜的是，很少人善用关系这面镜子。当人们从别人身上发现镜中的自己，要不是转身视而不见，就是否认或破坏它。
原因很简单：因为这个镜子使我变丑，所以我就摧毁镜子，那样我就不丑;因为这个人让我变丑，因此我就丑化他……但是这样做有用吗?当然没用，不管打破再多的镜子也无法改变自己的容貌。
如果我们这一生从来没有遇过那些伤害你、批评你、指责你的人，恐怕永远都长不大，不是吗?
你会对那个诊断出你疾病的医生生气吗?即使医生开刀伤害你，但当你得到救治，你是不是也应该感激他呢?
当别人以他的“恶”来成就你的“善”，你不觉得应该感谢吗?
在关系里面，伴侣是最可贵的镜子……你可以籍此找出你反应背后隐藏着什么，你或许会发现长久以来一直携带着的某些创伤和内心深处的阴影，那也许是你童年和年轻时的一段伤痛，在婚姻中你可以去面对那个经验，那正是自我认识和自我觉察的最佳机会。
遗憾的是，多数人都不喜欢这样的“被显露”出来，因而一再否认和排斥那面照出自己本然的镜子，那就是婚姻失合的原因。
还好，既然结了婚，不能像换工作或与人拆伙那样潇洒地一走了之，彼此只能努力“重修旧好”。然而就在这一次又一次“重修好合”的过程中，两个不合的人慢慢得到整合，这就是婚姻的真意。
美文作文 篇5
读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，断断续续地的持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远也不会回来了。
“什么是永远不会回来呢？”我问着。
“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙上，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。
时间过得那么飞快，使我的小心眼里不只是着急，而是悲伤。有一天放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还藏着半边脸，我高兴得跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我十天做完了：那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间比赛，你就可以成功！
美文作文 篇6
今天我给大家推荐一个好地方，它是我们黄骅市的一个公园――文星湖公园。下面让我们走进它，领略它的风采吧！
走进文星湖公园，首先映入眼帘的是一座高大庄严的孔子像，让人不禁肃然起敬。它是由大理石雕刻而成的，上面还刻着论语“有朋自远方来，不亦乐乎……”
再往西走，有一座宏伟的桥。桥面有很多层高低不同的台阶，栏杆上雕刻着许多文人画像，有李白、苏轼、柳宗元、王羲之等，栩栩如生。怪不得叫文星湖呢！原来有这么多文人志士为文星湖增光添彩。再往桥下看，平静的河面好像一面天然之镜，倒映着蓝天白云。忽然“扑通”一声镜子碎了，“是小鱼，是一条调皮的小鱼一跃而起，把镜子给打碎了！”我兴奋地说。过了一会儿，小鱼不见了，但是一圈圈小圆晕还在四处荡漾着，在阳光的照射下波光粼粼，闪得我的眼睛都睁不开了。
下了桥，就是一片茂密的小树林。树的品种很多，有高大挺拔的白桦树，有四季茂盛的松树，还有昂首天穹的橡树……还有一些说也说不出，见也没见过的树木。瞧！小鸟们正站在树枝上交头接耳地开茶话会呢，叽叽喳喳叫个不停，好生热闹！树下乘凉的老人一边听戏一边下棋，时不时传来阵阵欢声笑语，真是一幅幸福甜美的温馨的画。
最后我们来到了广场，广场上热闹非凡！大人们随着音乐跳起了广场舞，舞姿不是最优美，可是每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。小男孩们就是调皮，一会儿蹦，一会儿跳，一会儿追，一会儿跑。而文静的小女孩就不一样了，她们文文雅雅地喂鸽子。男孩突然跑过来，惊得白鸽四处飞散，女孩们努着嘴，一个劲儿地批评男孩没有礼貌。
怎么样，这个地方好玩吧？欢迎你们上这里来做客。
美文作文 篇7
生活中的我是一个十分细腻的人，杏花残桃花艳梨花惹人眼、槐花飘香的淡雅，油菜花开的金黄等都牵引着我的神经。
总是在不知不觉中，就不由自主地想起了我的那个江南。
江南的水是清的，清澈似镜，靓丽似眸，水碧似染，舟船如梭。江南以水乡闻名，放眼望去，长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
江南的天是蓝的，碧空如洗，一望无际。放眼四望，点点白帆点缀其中，星星水波出没其间，遥遥青山矗立其后。青山似凝，绿水似玉，淡云似烟，星月似画。若遇天气变幻，则波移船动疾如箭，风起云涌惊世容；若遇秋高气爽，则孤鹭与落霞齐飞，秋水共长天一色。 江南的色是艳的，让人目不暇接，纵而忘情。
江南的雨是美的，一点点，一滴滴，一阵阵，一串串，点若游丝，滴若甘露，阵若惊鸿，串若雁阵。掐指算来，在一年之中，江南大概有—半的日子都在雨水里泡着，因此才孕育了江南的柔，陶冶了江南的娇，洗染了江南的丽。
江南的情是浓的，浓烈似火，浓稠似血。只要在江南呆过一阵子，江南的情，就会彻底地溶解在这个人的血液里、骨髓里，不论走到哪里，只要一想到江南，就会骤然升起一种欲罢不能的冲动。江南令人清心魂，—睹如饮甘露纯。那片白墙，那串青瓦，那座小桥，那条流水，那缕柔风，那句软语，那位佳人。江南好，风景旧曾谙。
江南美，我心中的那个江南更美。我心中的那个江南早就融入了我的血液，我早就把它放在了一个谁也找不到的地方，放在了一个只有我才知晓的地方，放在了那个离我心最近的地方。
既然选择了江南，就一生与江南相依相伴；既然选择了江南，就一生与江南无悔无怨。
美文作文 篇8
流年似水，似水流年，凄美的曲调，低吟浅唱。
——题记
不知是从何时起，喜欢一个人静静的，聆听夏风的声音;看花落的结局；一个人浅唱孤独。
我算了又算，离我们即将毕业的日子不远了。回首过往，无法面对我曾经挥霍过的日子——那时竟还单纯的以为毕业离我们很远，还有不少日子可以挥霍的。可转眼间，马上就要毕业了。
我不知道现在该怎么做，我还在茫然之中。
抬头，看那天空，没有一丝忧愁，我的心似乎也平静了许多。这时，想起了一句话:莫让岁月流逝。过去的已经过去了，我已经无法挽回，只能任由它在历史的史书中穿行，我能做的，只有是从现在开始珍惜——珍惜现在所拥有的一切，不要再那般糟蹋岁月所在的每分，每秒的意义。
伸出手，遮住我的视线，感觉到了风的吹拂。
岁月再走，我也再成长，在成长过程中会遇到无数个分分合合。你无法去改变，你能做的就只有珍惜和每个人在一起的光阴。
我不止一次又一次劝过自己，莫让岁月流逝......可往往在不经意间，岁月早已离我远我去。回首逝去的岁月，我感到惋惜，不止一次又一次责怪自己，可是这都是徒劳的呀！
傍晚了，看着那落日残霞。我恍忽觉得那落日残霞就像我们，即将落下的太阳。这是多么难过啊！可是转念一想，夕阳西下，这是常事儿，待太阳落下，明晨还会重新升起！
在回家的路上，我在想：待到我毕业的时候，我一定会笑着哭！
伴着悠扬的琴声，浅浅的落日，让我们一起低唱，唱一首毕业的歌！
美文作文 篇9
当夏天的余热还弥留在时光轻快的步伐上时，一片发黄的枯叶却悄然无息地盘旋着落下，一队南飞的大雁长鸣着飞向远方，给我们带来了秋的气息。
茫茫无际的棉田像盛开在郊野的马蹄莲，白得不搅一丝杂质，白的迷人，白的圣洁；高粱愈来愈红，像一把把火焰，熊熊得燃烧着，高粱地成了一片红色的海洋，高粱们随着风荡漾着；苹果树上，苹果露出了孩子般天真的笑脸；黄澄澄的梨捧着肚子，乐呵呵的笑着；柿子如同一个个红彤彤的灯笼，快乐的笑着。硕果累累的枝头熨平了农民脸上常年积累的皱纹，他们像稚气未脱的孩子，笑得合不拢嘴。
“隆隆”，声音没有了春天的柔顺，夏天的刚烈，这就是秋天，一场淅淅沥沥的雨，给人们带来了几分惆怅，几丝乡愁。只有盛开的菊花在风雨中摇曳，长青的松树在风雨中挺拔。俗话说“一场秋雨一场寒”，不错的，秋雨过后，树叶全黄了，连松针也有些枯槁，它们伴着风在空中肆意翻飞着，像一个个小精灵，一只只蝴蝶在眼前舞动。
秋天的夕阳也富有诗情画意，夕阳染红了天边的云彩，圆盘大的夕阳很快在云彩的映衬下落下墙头，黑暗的阴影逐渐笼罩了大地。最后，太阳像捉迷藏一样跳进了山里，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白昼的灯光亮了起来，打破了短暂而可贵的黑夜。
秋天的夜晚，墨黑的天空总有些繁星点缀，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北极星恒久地挂在天空，给回家的游子指明了方向。银盘般的月亮散发出皎洁的月光，神秘而美丽，笼罩着静谧的夜。
一片片发黄的枯叶盘旋着落下，一队队南飞的大雁长鸣着飞过，夕阳照耀的黄昏的结束再次征兆着黑夜的来临。
美文作文 篇10
当历史的长河消失在时间的大海中，有些人却依然清晰地活在我们的心中。他们就像一支支莲花—出淤泥而不染，濯清涟而不妖。他们常常洗涤我们的灵魂，赋予我们前进的动力。
面对实力强大的元军，南宋统治者懦弱言降，而文天祥，这位精忠报国的英雄坚持抗战。他对大家说：“救国就如父母，父母有病，即使难以医治，儿子还是要全力抢救啊！″不久，文天祥兵败被俘，坚拒劝降，慷慨就义。
长江
之中，沙洲已为敌兵占领，你历经艰险，募集将士，吟诵：“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”在冰冷潮湿，饮食艰涩难咽的牢房之中，你留下了：“命随年欲尽，身与世俱忘。”面对元朝统治者的威逼利诱，软硬兼施，你毅然写下：“时穷节万见，一一垂丹青。”面对国危，你感叹：“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。”你以磅礴的气势，悲壮的情怀，道出千古流传的壮烈誓词：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
我感叹你身世的坎坷，赞赏你精神的高尚，敬佩你爱国的意志。我更加欣赏你的生死观，成就了你在人生道路上自强不息、刚正不阿、可歌可泣的光辉事迹，使你的人格精神历万世而不衰。
“壮心欲填海，苦胆为忧天。”我赞颂于你，有精卫填海一样的雄心壮志，有一颗忧国忧民的赤子之心。正因为在“时务”面前你视而不见，中国历史才多了几分慷慨淋漓，多了几分浩然正气，多了几分不朽的尊严。“一沙一世界，一叶一菩提。”我想说，正是有了很多像你一样的英烈先贤，才撑起了我们民族的脊梁！
美文作文 篇11
准堤完小，它是回龙铺镇的第一个“景点完小”，又是一所“示范性完全小学”。它坐落在袁家河村。这里山清水秀，鸟语花香，空气清新甜润，这是个我们生活与学习的好地方，我特别喜欢这里的老师，特别爱这所学校。
走进校门，呈现在我们眼前的就是十多棵樟树。每当夏季来临，樟树叶绿油油的，强烈的阳光照耀在绿叶上，叶子闪闪发亮，生机勃勃，初夏，樟树花儿全部凋谢，绿叶丛中结出了米粒般大小的樟树籽，夏风一吹，雨水滋润大地，樟树籽变成了珍珠一样的小圆球，有的走了出来，有的躲在叶丛后面，有的像害羞的小姑娘只露出了半边脸。
校园左边，有一个由三个花坛组成的草坪，花坛可以摆设成三角形、圆形和梯形。花坛里栽种着秘密麻麻的小草，春风一吹，春雨一下，小草就从地下偷偷地探出了小脑袋，转瞬就成了绿色的地毯。花坛四周，放着千多盆盆花，有杜鹃花、吊兰、天竺葵、仙人掌、兰草、菊花、太阳花……有的红彤彤的、有的绿油油的、有的金灿灿的、有的白花花的……群花灿烂，他们让校园芬芳扑鼻，闻起来真让人心旷神怡。
学校右边，有一个用水泥修建的大操场，我们每下了第二节课，就在那里做课间操，体育课上，我们尽情的在操场上做各种有益的游戏，进行每天的阳光体育锻炼。
正前方，有一栋两层的教学楼，教学楼里有许多间教室，我们在那里学习、生活；电脑室中有许多台电脑，我们可以在那里面上信息课，探寻者网络世界的神秘；“阅读。梦飞翔”图书馆里，我们可以自由的借阅各种图书，遨游在知识的海洋，是那么的惬意；科学实验室里，我们可以自己动手，团结合作，尝试各种实验，解决问题，在科学领域里，快乐成长。
我们的学校是个美丽的地方，我爱我们的学校。
美文作文 篇12
我们的美文班啊，那可真是人才济济、是藏龙卧虎的地方。
看！阿玲姐姐又在聚精会神地作文了，她那认真样儿啊，不愧是我们的班长。阿玲姐姐给我们评作文时专心致志，一写就是一大篇，甚至比我们的作文还长，让我们目瞪口呆，佩服得五体投地。她大方起来时，真让我们大跌眼镜。就说今天吧，她当小老师主持成语竞赛活动，买了一大口袋奖品，差不多要一百多元了。她用的是自己的零花钱啊，不禁让我“哇”地叫一声……
再说李识鹏吧！石头小屋里的作文，他几乎每篇都去看、去评，他的作文进步可大啦，这才能叫美文班的班长！他虽然一玩起来就像发疯了，但是一学习起来，就全神贯注，所以他学习成绩很好，是我们班的学习委员呢！
还说说张博维，虽然他不是班长，但是也起到了班长的模范带头作用，他真正做到了“六认真”：专心听、仔细看、积极说、认真想、大胆写、勇敢评。老师一见到他就非常喜欢。特别是昨天，他为大家演奏了萨克斯，一口气吹了好几首曲子，把全班同学带进了音乐的殿堂。
最后得说说我——魏萌，我的上进心很强，做事不甘落后。只要我想做的事一定会做得很好的。就说写美文吧，别人的文章能在石头小屋发表，我也一定要争取。别人能做到的事我一定要做到，别人做不到的事，我也要争取做到。我写自己不是“老鼠爬秤钩”——自己称赞自己哦，我可是实事求是的。人要自信嘛！
我们的美文班人才济济、藏龙卧虎，那是因为我们有石头老师。石头老师教的学生全是人才，所以我爱美文班，更爱石头老师！
美文作文 篇13
天气晴朗，阳光明媚，这正是外出游玩的好日子。这次秋游的目的地就位于有着“苏州第一名山”美誉的穹窿山。
上午，我们先来到了孙武文化园。一踏进文化气息浓郁的孙武文化园，脑海中就不禁浮现出当年孙武驰骋沙场的英姿。进了大堂，伫立在堂中的，是一尊庄严的孙武铜像。铜像背后有一座木制屏风，上面雕刻着《孙子兵法十三篇》的金文完整版。我们还观看了动态的《姑苏繁华图》，画中人们在划船、唱戏……呈现一派繁荣的景象，令人感觉十分新奇有趣。
告别了孙武文化园，我们便来到了离它不远的万鸟园。
相比孙武文化园，万鸟园的气氛就要欢快活泼许多。踏进园门，一大群雪白的鸽子就落在了我们的面前，如同是在欢迎我们的到来似的，引来我们一阵惊叹。再往前走，我便被眼前的景象所吸引了。一只只优雅的天鹅静静地浮在水面上，时不时扑腾扑腾翅膀，掀起一大片水花，仿佛是一场非凡的歌剧展现在眼前。看，那一只只拥有火红羽毛、纤长身材的鸟儿，可不正是火烈鸟？从远处看，它们就仿佛是一团团燃烧的火焰，染红了湖水，染红了天空，更染红了我们的眼睛。最美的鸟儿自然就是孔雀了，那一只只五彩斑斓的孔雀，那一根根色彩缤纷的羽毛，都令我们惊叹不已。
接着，我们观看了妙趣横生的鹦鹉秀。可爱的小鹦鹉既会高空走钢丝，也会叼住铁链提水桶。走钢丝时，或许是因为害怕，小鹦鹉往前走了几步就开始退缩，不停地往后退。但是，在饲养员的鼓励帮助之下，它还是勇敢地完成了这一高难度表演。这令我们刮目相看。
快乐的时光总是非常短暂，我们该返校了。临
行前，同学们都依依不舍地与聪明伶俐的鸟儿们告别。
这次秋游真是令人难忘！
美文作文 篇14
旋转幽婉，诗意抒情，点点凝聚在字里行间；涓涓流水，群鸟随云；任其诗意徘徊，经久难散。品一篇美文，仿佛品一壶千载的醇酒；丝丝的辛辣蕴藏着言不尽的甜蜜。酒愈酿愈醇，文愈品愈香，可以是笔尖触水的柔情，含蓄又历历在目；可以是疏朗飘逸并清爽酒劲，雁过碧空，秋高天淡，吟一曲“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”美文，抑是一门艺术；一门永无止境的艺术。
悲惨哀怨也又哀艳动人；血与心帆的鼓噪谱写的歌，只可会意，而又难以言传，静静的，云静风清之时，慢慢品味，细细把玩。用心去感受，感受或喜或忧，或低回或高昂。体验风卷残云，扫遍枫叶的惆怅，看似辉煌后既无法言喻最深层次的悲哀。催人泪下，肝肠欲断的怨声载道，苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”的缠绵情怀，无人吐露的凄凉萧索。美文，抑是一篇艺术，一门承载着太多血泪的艺术。
豪情壮怀，桀骜不逊；“天生我材必有用，千金散尽还复来”延续着千百年来的直白豪迈，欲与天公试比高；舍我有取谁？文字，天生就容不得羁绊，耐不得束缚，经历了太多太多，冲出那禁锢回到黑幕笼罩的自由天空；逾越九天，展开一场雷电风云的殊死较量，你死我亡！哪怕艰险阻障，还不是一样地风采神韵，始如当初！且后对人生的思量，对社会人情的批判，对恶势力残无人道地憎恶便如同山洪般滔滔不绝，势不可挡！由得读者自己心生感慨。
美文抑是一篇艺术，一门锐不可挡的艺术。或含蓄隽美，或直白抒情；那刻骨铭心的沉思与不堪负重的怀念便一点一滴地渗透在那浓郁的笔墨之中了。
美文作文 篇15
母亲，我最亲爱的，虽然早已花白头发，憔悴面容，早就过了古稀之年的母亲。离我而去了。我伤心地哭，泪流满面，声嘶力竭，痛不欲生。醒来之后，发现是一个恶梦。庆幸，多亏是梦。可是，母亲真的年迈了，特别是父亲。他们的健康大不如从前。看到他们现在的样子，让我心痛不已。我爱人常说，孝敬老人不能等。可是自己不能天天围在他们身边。不能时时刻刻照顾他们。说起来就感觉惭愧。梦中的哭泣有什么用呢？
六一活动的时候，我们在炎热的空气中，为那些孩子服务。又累又热，可是看到他们那么兴奋，我们再苦再累，也心甘情愿。领导为了让我们也换一下心境，让我们也参加了拔河和篮球赛。老胳膊老腿的我们，也投入地比起来。唯一的感觉就是力不从心。之后的几天，我们大家都像生了一场病。筋疲力尽，浑身酸痛。什么都不想做。真是不服老不行了。我们真的青春不再了。
把自己关在室内，听着国培的内容。时不时地站起来，看看外面的天空。杨花漫天飞舞。无忧无虑，无所是事。就那么盲无目的地飞着。天也那么漫不经心地阴起来。挑逗着农民的期望，他们多么希望下点雨，唤醒他们那些不死不活的庄稼，让它们疯长起来，长到他们的眼睛亮亮的，心满满的，充盈着幸福。可是，就像开玩笑，残酷的玩笑。雨点儿，那么稀少地掉几天，就像放在乞丐面前的食物，被一双无形的大手瞬间拿走了。然而第二天又阴起来，还是那个样子。让人无可奈何。
我的心渐渐地平复了，看着一只小小的比芝麻粒还小的蜘蛛在我面前的桌子上爬来爬去，小小的精灵在寻觅什么呢？它悄悄地运动着，吸引着我的目光，也吸引着我的心绪。为了自己的目标，付注自己的汗水不，实现着自己的生命的价值。
一张试卷，我拿着笔积极地答着。真是欣喜。那些题目，多数基本上都会，一个一个地往上写着。虽然也遇到了找错座位之
美文作文 篇16
其实，人活着就是幸福的。人们每天匆匆奔忙来往是为了寻找幸福，同时也是正在过着快乐幸福的生活。
有人说，生活的琐碎小事沉重地压在肩上，只有墨与灰，哪有阳光可言？其实，阳光永远照耀我们脚下的土地，时来的云翳只不过是情绪所幻成的，能鼓起勇气拨开心中的乌云，就是一个新的世界。如果你被琐事所累，那可以放自己一个短假，摘下手表，痛痛快快毫无保留地所有的压抑释放出来；如果挫折总和你过不去，可以把它抛在脑后，捧茗抚卷，也会令自己神清气爽。
绚美的春天不会永远存在，生命中的冬天是更清醒所走的路。因此，经历磨难也未尝不是一件好事。磨难能使你更快地找出幸福的根源，那根源是甜美的清泉。
幸福不是必然的，并不是每一个人都天生拥有幸福的权力。它是用你的一切辛劳换来的，不是从天上掉下来或在街上捡到的。
因此，当你处于困境之中，你可以对自己说："我是幸福的；至少我还有信仰，只要我有信仰，我就几乎拥有幸运，幸运的是我还有容身之处。"
一颗星的闪烁是一个宇宙的发光；一朵花的绽放是整个花丛的绽开。当你太急于追求某件东西却又达不到目的时，你就要学会放手。就像一片枯黄的树叶紧紧地抓住树枝不放，秋风掠过，只能苦苦地挣扎着，它看到的只是一片叶子的宽度；如果它懂得放弃，脱离树枝，在空中打几个圈子最后落回属于它的大地，它看到的是一棵树的全貌。这是叶子的幸福。
人生只不过如此，潮来潮往。它只是独自走过沙滩而已，走过沙滩时留下的脚印，潮来了把它淹没，潮退时，沙滩上的脚印无踪无影。
所有的不快只不过是自己酿制成的苦酒，你有选择喝或不喝的权力。微笑地端起酒杯，划一条通向地面的抛物线，你就会觉察自己是如此地幸福的。
人活着就是幸福的。稳坐自己的幸福摩天轮，快乐地畅游生活吧！它是属于你，是世界上独一无二的，好好珍惜，享受生活，让幸福常驻在您的身边。
美文作文 篇17
眼眸中，你的模样渐渐清晰，你伴着风漫步而来，带着你微微上扬的嘴角中的笑意而来。我们好似多年未见，又好似时而相遇。我不明白，你的模样为何如此清明，或许，上世我们亦是相识。
伊之丽色，四季皆异，若识伊之模样，随伊一载。
春，你的脸颊微红，如同嫩枝翠叶伴而之色，令人心动；你的唇，娇嫩，艳丽的，带着百合的气息，令人痴迷；你的眼，清澈，明亮的眼眸中带着莫名的迷茫，令人心痛。
夏，你洁白的落地裙随微风拂动着，让这悸动的，不安的心平静下来，你用来束缚长发而打花结的粉红丝带竟引来了碟，蝶恋花，碟亦是恋伊。你未曾穿鞋，但依旧白嫩的脚丫踩在带着泥草腥味的，柔软的泥土上，好似本应如此。
秋，小径两旁枫树上的红中泛黄的枫叶打着旋儿，翩翩的舞在了小径上，舞在了你的身边。你踏着满地的枫叶，优雅中带着青涩的模样随和着碎步，缓缓走来，令这小径红枫佳人之画成幅。
冬，你走在这旷无人迹的，白皑皑的世界里，偶有一颗寒梅迎你，发出“吱吱”地笑声。你孤单的，单薄的身影，给这原本寒冷的冬更添一分忧伤。
你的模样，令人痴迷，令人陶醉，令人深陷却无法自拔。对了，我记得了，我们是在春的温暖里相遇，在夏的炎热里相识，在秋的萧瑟里相知，在冬的寒冷里相离。一年仿佛一生，让你的模样深深地刻在了我的眸子里，让我无论何时都能清晰的看着你上扬嘴角中的笑意，看着你从远方漫步到我身前，错过我，缓缓地踏上那无止尽的枫叶小径，渐行渐远的身影。
这是我为你写的诗，或许，不是精彩的，但却是我的心意。
花中倩影招蜂蝶，白裙青丝拂心平。
赤叶托君入深径，寒梅迎笑送孤佳。
眸里雕伊伊若在，四时随过过余生。
会坐不眠思丽处，梦中时显初见日。
美文作文 篇18
读一本书，重要在体会其中的含义，运用得当，它就不只是一本书，更是你面向人生的一大法宝。——题记
一本书，它的使命是什么？要我说的话，它如果只是被读了一遍，如此平平淡淡的读了一遍，那它即使是第一畅销书，又有什么意义呢？书的使命，便是让人们读了、懂了，将书中所蕴含的道理实践起来。人们读书不也是为了这个吗？
我曾经读到过一本《谁动了我的奶酪？》，是由医学博士斯宾塞·约翰逊写的。故事不长，是真正的不长，不到三十分钟便可看完。不过，这就是大师之所在。短短几十页，浓缩了长篇大论的精华。简单的叙述、简单的情节、简单的结构，简单到连儿童都能读懂每字每句，其内容却深远而珍贵。
在一个迷宫里，有两只老鼠和两个矮人找奶酪。有一天，他们在C站找到了奶酪，矮人们便只依靠C站。C站奶酪某天不见了，老鼠们早已在D站找到了奶酪，应对改变。后来，小矮人唧唧觉悟了，也想和哼哼一起适应改变。可哼哼仍然固执地死守C站……
变化。这是一个令许多人讨厌而又避之不及的词语。人人都想要安稳平静的生活，可是无法适应改变，就会被从茫茫人海中放逐、淘汰！只有及时预知和进行改变，才能取得巨大的成就。
开学时，成绩有些下滑，每周较健忘，学习委员的职位濒临撤除。这时，我开始排斥变化，开始变得忧郁。突然，脑子里闪过这本书：这点儿变化都承受不了，你凭什么说你读懂了这本书？它像一道惊雷，劈碎了我的抑郁，劈亮了我的心。变化一点儿都不可怕，我努力着，竭力改正缺点。每当遇到类似的事时，我总是用“奶酪”来告诫自己。竞选班干部时，我让自己多竞选一些岗位；运动会时，我尝试踢毽、急行跳远，还想尝试跑步。这会成为我今后一个宝贵的财富。
书的力量是无穷的。我们要利用其中深意，勇敢面对生活。
美文作文 篇19
对一座城市抱有好奇心，会是你一生中最非凡的体验。
清晨的时候，当你穿梭在绸般雾气里的时候，这好奇心便开始了。露水润着青石板的路，布鞋踩在上面有轻微的声响，是什么在萌动？泡桐花紫色的蕊无声地落下来，绵软得仿佛一捏就会碎，轻柔得一吹便飞散，是怎样的娇羞躲在了里面？摇橹声由远及近，由近及远，“吱呀――吱呀”地穿透了雾，又无声地消失于耳侧，是谁在哼唱？待到薄雾消散，这一切又似乎从梦境中抽离，它们又到哪儿去了呢？
你只能怀着好奇心继续走。
石库门的深处有叮咚的泉响，江南的小姑娘抱着琵琶哼唱不已。她的指尖像这门前的流水，灵动而不留痕迹，只留下几缕清音。这清音，究竟从哪里来？隔壁的老太太梳了光亮的发髻，提着篮子出来，一口吴侬软语：“张家姆妈，走啊，今朝端午买粽叶去喽！”于是，一个清秀而又和气的中年女子出来，笑着嗔怪：“大清早呢！”随即两人消失于石板街的尽头。她们往哪儿去了呢？
寻找什么来解开我的好奇心？
恰是一曲《游园惊梦》。
“看人间姹紫嫣红开遍……”我追随着杜丽娘的心思解开这谜团。庭中美景固然惹人怜，但更惹人怜的是自己的肺腑；这城市里的美景固然绮丽，但最诱人的也是她骨子里的韵味呵！两千年来，是伍子胥的相土尝水，是干将莫邪的剑意人情，是馆娃宫里“嘎嘎”作响的木屐，是憨憨泉里不尽的清涟，筑就了这座城的风骨。好奇什么呢？我们好奇她为何这样清新动人，答案是隐逸在这时光里的。你可以说是山水沉淀了她，你可以说是她融入了山
水；你可以说是吴人塑造了她，你也可以说是她哺育了这些人。我不禁莞尔，心头的疑虑也顿时消散，这些“从哪里来”、“如何来”，当这座城给了我们问题时，也便给了我们答案。一花一世界，从那门前的流波里，我们似乎看到了平江城的骨子。那便是她给我们的答案。
城的美妙，在于她勾起了我们的好奇心。
城的美妙，也在于她给了你最精彩的答案。
美文作文 篇20
人们常说，眼睛是心灵的窗户。在描写眼睛时，也爱用什么“水灵灵”啦，“炯炯有神”啦，“明眸善睐”啦，“顾盼生辉”啦等字眼来形容。是啊，谁不希望自己有双好眼睛，谁不希望自己“心灵的窗户”更加明亮呢？
但是，在我们身边，越来越多的同学近视了。有的甚至还在“心灵的窗户”外边又装上了“玻璃窗”，确实令人担忧。为此，我就小学生近视问题做了一次小调查。
时间是2005年9月7日。
我首先对我们四年级四班67名同学的视力情况进行了统计：5名同学严重近视，佩戴了眼镜，占7。5％；23名同学视力已经出现问题，视力下降，假性近视，占34％。
然后，我询问了班上近视和视力下降了的同学：
我问朱俊林：“你近视两年了，你知道是什么原因造成的吗？”他说：“我也不知道。不过，我喜欢看电视，经常一看就是半天。”
我又问张益铭：“你这么早就近视了，你平时注意用眼卫生了吗？”他说：“啥子用眼卫生哟！我不清楚。我只是喜欢玩电脑，特别喜欢打游戏。”
我再问况悦：“这学期你也戴眼镜了，你觉得舒服吗？”她认为我是明知故问，有点生气地说：“舒服，你也戴嘛！”我说：“你误会了，我想知道你是怎么近视的？”她说：“医生告诉我，可能是和我太喜欢看书有关。”
……
调查结束了，我简单地总结了一下，眼睛近视主要是由于我们不注意用眼卫生造成的。有的看书没有一个好习惯，在强光和弱光下看书，一边走路一边看书，坐在颠簸的车上、趴在被窝里看书。有的长时间看电视，玩电脑，打游戏。平时我还注意到有些近视了的同学，看书写作业的时候，有的坐的姿势不对，有的眼睛离书本太近了……
所以，我们要时刻注意用眼卫生，看电视时间不要过长，不能玩电子游戏机，不能躺在床上、在光线过强或过暗的地方看书。一旦视力出现问题，还要及时到医院检查和治疗。
同学们，让我们保护自己“心灵的窗户”吧！
美文作文 篇21
绕过几道弯弯的小路便是故乡了，几年的时间在外漂泊、闯荡实在是太渴望家乡的温暖。近在眼前的簇新楼宇，竟让人生了丝丝的怯意，曾经矮矮的瓦房还记忆犹新，却已不复存在了。邻居的黑子已经结婚成家，再也不是领着其他孩子满村跑的孩子王了。这丝丝的改变勾起了隐隐的不安，近乡情怯的感觉大抵是如此了。
小时候的村子在记忆中永远是那么美好。春天临近不那么冷的时候，约着村里的孩子一起放风筝，各自从自家拿出自己的风筝，一路上比着谁得好看，谁的大些。到了操场就开始热热闹闹的放风筝，等到风筝渐高，线绳将近时放手，看着风筝飞向远处淡出视线才觉得成功。天再热些的时候，带几张报纸，几本书铺坐在屋顶，美其名在屋顶看书。屋顶的几棵老树刚好遮起一片阴凉。阳光从树缝穿过星星点点撒在书上，顿时勾起了玩心。于是，抛下书本和伙伴们在这片阴凉里追逐嬉闹好不热闹。等到夕阳西下，红红的夕阳拉长了影子，这一天又过去了。
每到七夕，总会想起虎子家的葡萄架。那时不知听谁说，七夕晚上坐在葡萄架底下可以听到牛郎和织女相会时的谈话。于是我们搬来凳子在葡萄架下坐了很长时间，直到家长不放心，来叫回家，我们才不情愿的离去。至今仍就不知那天坐在葡萄架下昏昏欲睡的我到底听到了什么。那时的黑子总爱追着虎子满村子的跑，因为虎子家的大黄欺负他家的阿花，他要欺负回去。直到满身泥土的他们被家长拎回家去痛揍一通才能平息。至今我仿佛还能听到从隔壁院子里传来的惨叫声。
春节过后我回到了工作的地方，姐姐给我发来她去年照的照片，小路旁姹紫嫣红的开了一片不知名的花，屋后的几棵树还会遮起那一片阴凉，火红的夕阳拖起了长长的影子。听说虎子的儿子又追着黑子家的狗蛋满村子的跑，因为他偷吃了虎子家院子里的葡萄。原来，那村还是那村，那人也还会是那人。
美文作文 篇22
下课铃响了，七班全体同学蜂蛹而出，只留下一间空荡荡的教室。这时，一贯以严厉着称的数学老师返回教室拿尺子，发现这个教室已经空无一人，两道眉毛顿时拧成两条麻花。
七班一贯以好动、学习不认真着称，虽然全班同学的入学时成绩并不比别班差，但由于过于贪玩，如今七班的平均分已掉到全级倒数第二。班主任Mr丁今年刚大学毕业，虽说想尽力做好本职工作，却对眼前的“捣蛋鬼门”无能为力。
“你们知不知道你们的成绩全级是倒数的？都长这么大了还像个小孩子一样。”Mr丁用他独树一格的腔调演绎着从天堂到地狱的情状，此时，教室的一角有几个男生“叽叽喳喳”讲悄悄话；头上四只大扇叶也“嘎吱嘎吱”附和着，扇叶上粘连着灰尘也正在扇叶的边缘抖动着。Mr丁抹了抹讲台，用并不十分严厉的声音说：“再过一年半后就高考了，不知道你们该做什么不该做什么吗？”，教室里一片寂静。
说实在话，作为90后的我们一直都在追求个性。特别是坐在这教室里的学生，都是中考中以优异的成绩考入这所重点中学的，我们每个人都希望在高考中考出好成绩，怀着这样的理想，我们每天晚上挑灯夜战努力拼搏，白天却在所有人面前装出无所事事的样子。
Mr丁的目光在教室扫了一遍又一遍，叹着气说“你们都是勤奋认真的好孩子，老师只是想跟大家说，趁着现在还有时间好好奋斗，不要想我一样等到与理想擦肩而过才……”他的眼眶溢出了泪花，Mr丁连忙低下头，手里胡乱着翻着讲台上的座位表。不着为什么？平时不甚威严的他此时显得特别高大，仿佛踮起脚尖就能够得着墙上那面红旗。
一会儿，Mr丁重新仰起头，说：“我相信大家都能够分清事情的轻重缓急，只希望大家能做自己想要做的人。”
“叮铃、叮铃”，下课铃响了，伴着老师的一声下课，全班同学齐刷刷地站起来。整齐地喊：“谢谢老师。”Mr丁可能还不知道，当他走出教室后，所有的人都还站着。
美文作文 篇23
我们达凯学校石头美文班可真是人才济济，“藏龙卧虎、高手如云”这些词用在我们美文班恰如其分。今天单说说星期天展示才艺的四位大能人。
第一位是奋勇当先的宿贺来小朋友，她展示的是刘欢老师唱的《我和你》，而宿贺来不是用嘴巴唱，而是用一种叫做“瓷笛”的乐器来吹的，她演奏得很好，声音响亮、明快，音质优美动听。这瓷笛我还是第一次见到呢，宿贺来小朋友就驾驭自如了，真是一位大能人！
第二位就是我的同桌张兆祥，他展示的是书法作品。只见他不慌不忙地拿出砚台、墨汁、毛笔、纸，还有垫在桌上的小毡毯，之后他就胸有成竹地开始写了。
在张兆祥写字期间，高明亮有点羞涩地上台吹笛子，曲子叫《喜洋洋》，笛音那个美妙啊，令人陶醉！不过他可能有点儿紧张，自己觉得有几段没吹好。石头老师鼓励说：“不错哇！男孩子大方点，效果会更好！”高明亮懂事地点点头，说：“好的，下次争取不紧张，不害羞！”石头老师还摸了摸高明亮的头，为他给力。呵呵，这能干的人还害羞呢！
正在这时，只听“哇”的一声赞叹，我一回头，只见张兆祥的“山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。”书法作品已经完成。我仔细一看，不禁感叹：写得比我还好！因为我也学过书法，我和张兆祥学的是同一字体。张兆祥写的那16个字更是响当当啊！真是太好了！老师请张兆祥上台展开，请大家分享。同学们给予这位大能人热烈的掌声。
第四位大能人是能说会道的王延泽。他讲了一个幽默的笑话故事，题目叫做“训猫妙招”。这故事内容非常有趣，也很好玩儿，他丰富的表情更是可爱，惟妙惟肖的模仿，绘声绘色的讲述，给我们带来了兴奋、快乐！
我们达凯学校石头美文班几乎个个都是能人！我们的美文课堂丰富多彩，会让更多的能人有机会展示自己的特长！
美文作文 篇24
水与墨相融，散发出幽远的墨香，像陈年的老酒酝酿着暗涌的`思绪；笔与纸相触，挥洒出清扬的文字，淡淡的墨迹岁着宣纸展开，淡到无色，挥毫泼墨间，却将情感一泻千里。
我沉浸在这如画的美文中，品味着这纸墨之间的点点滴滴，却有无限古老而深远的气息将我弥漫其中，不知是梦还是画。
无边的月色将荷塘轻轻的罩住，如水般洁净、薄凉的面纱自上而泻下，荷的清香混杂着墨香，在失控里蔓延铺陈，无风是静，有风也是静。那个书生亦如我般沉醉。月色下的荷没有了色彩。却如墨中的精灵一样脱俗与孤高。一副荷的画，一副意境之画。
湘西风情的吊脚楼下，翠翠的守望如同一副画面在我的记忆中定格。那样淳朴而真挚的爱，那样质朴可爱的人，在水的濡染下，变得那样动人。眼前，便有一条清河，给他水一样的德形，那样温润如玉的性格，那样坚忍却又随和的品性。他用笔，以水为墨，以心为纸，写下了这动人的故事，画下了凄美的画面。让青山、绿水褪去了色彩，成为远方的背景，让这清新与灵动的人格久久地驻足于画面。
无边的大海，无际的天空。他拥抱着空气，大声地呐喊，面朝大海，春暖花开。他多少有些灰色的人生，却留给我一副绚丽夺目的画卷，像太阳那样温暖，像麦地一样亲切，像王位一样高贵。抹去那华丽的色彩，却能听到他低低的亲诉。这凄美的孤独，这高处不胜寒的悲凉。竟像一副深远的画面将他的心毫无保留地袒露，依旧能感到那水的温度，那墨的淳厚！
我沉浸在这些浸染着墨香的美文中，即使并非古人手持毛笔所作，却能在这恬静的午后，在这暖阳之下静静地品读，读出那背后的悲凉与欢喜，将生活中的喧嚣洗静，也洗净这心中的尘埃，读出那美文中最静谧的一笔。
美文如画，更是副水墨画，需要静静地品，轻轻地想。
美文如画，让这画中墨的清香陶尽我心灵的尘埃，让我如沐画的意境，听那来自画的声音。
美文作文 篇25
一直认为美文如流水,清新漾动,滋润我的心田,流进我的心窝,一股清泉缓缓的流着,亘古不变地流着,从历史的足迹上流过,流向未来,流向明天……
“随风潜入夜,润物细无声”,春风轻轻吹拂,拂出春日的轻渺与美丽。春雨飘进了春天……
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”夏季的美色在诗里，诗人用他的情述出夏天独特的个性。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”一只灵动的笔，绘出球的美丽画卷，球的魅力一览无遗。
“墙角数枝梅凌寒独自开”冬寒之际，梅花凌寒而放，其精神令人起敬。冬季之美随意挥洒，裸露在外。
一年四季，美丽的文字用她灵巧的纤纤玉手绘出了一幅幅典雅精致的画卷，谱写出一曲曲级越高昂的乐章，带着我的心，在四海遨游。
一直认为美文如长者，语重心长的述说着，带我走进历史的长河，浅尝古老的醇香，与历史碰杯，和历史对话。
黄河水在流淌，看，孔子在向我们缓步而来，侃侃而谈，道述儒家思想的真谛；新世纪在想我们奔来，展开卷轴，展现新文化的风格与魅力......
读《三国演义》，欣赏到古时英雄豪杰的风骨；。观《狂人日记》，我感受到鲁迅的铮铮铁骨；阅《庶民的胜利》，我体会到李大钊对党深深的热忱与民族的激情；读《钢铁是怎样炼成的》，我体味到外国革命人士的坚强意志；读《繁星春水》，我明白......
从古到今，美文在向我叙述着中华民族的起起落落，阐述着中华儿女的壮志豪情，体现着人类的纯美情节。美文，让我感受到文学的芬芳与魅力，触动着我的心灵。
美文不停地向我展示着、叙说着，化作流水，化作老者，随它此起彼伏，波涛汹涌。无时无刻的触动我的心灵，春夏秋冬，一年四季，长江黄河，古往今来，令我时而平静，时而汹涌，时而欣喜，时而悲壮，时而自豪，时而自惭，感染着我的情，撼动着我的心.....
美文作文 篇26
在心理学中，有一个著名的摘苹果理论，意思是说，一个渴望成功的人，应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”——目标。这样的人，总是为自己设置更高的人生目标，总是在创造人生新的辉煌，总是在收获更大的成功，总是在期冀更美好的未来。这样的人，即使未必一定能够实现自己渴望的目标，到达理想的彼岸，但他们后来的成功，往往超过那些总是采摘伸手可即的苹果的人。这已为无数有作为有成就的成功人士所证明。
跳起来摘苹果，一个多么生动形象的比喻，一个多么深刻的人生哲理，实在太富有启示和激励意义了。
跳起来摘苹果，是为自己设置一个又一个更高的人生目标，是不甘于在平平庸庸碌碌无为中虚掷人生。这无疑是一种高远的人生目光、人生理想、人生境界。
跳起来摘苹果，是在人生旅程中不断挑战自我，不断超越自我，用更高的目标激励自己的意志，激发自己的潜力，激活自己的潜能，永不满足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始终保持坚定的意志，良好的状态，执著地向人生的更高目标攀登！
跳起来摘苹果，为自己设置更高的人生目标，并不意味着盲目的不切实际的好高骛远，沉湎于空想空谈。恰恰相反，跳起来摘苹果，攀登更高的人生目标，需要清醒的头脑，需要理智的思想，需要科学的态度，需要丰富的知识，需要务实的精神，需要坚定的意志，需要坚实的力量，需要脚踏实地持之以恒一步一步地向更高的目标迈进。
能不能跳起来摘苹果，决定了人生状态、人生质量和人生价值。跳起来摘苹果，攀登人生目标的新高度，并不仅仅是收获丰硕的果实，享受成功的喜悦，也是体验人生奋斗过程的快意，还有经历失败的磨难。而战胜失败，使人生达到新的升华，新的境界，新的高度，又何尝不是一种宝贵的人生财富和人生阅历呢！
跳起来摘那个又红又大属于自己的苹果吧！为自己设置更高的人生目标，跨越更高的标杆，你的生活因此而灿烂，人生因此而美丽，生命因此而富有价值。
美文作文 篇27
最近，我的书橱里多了一本装帧精美的书——封面上，嫩绿的草地开满星星点点的小白花，有几只黄蝴蝶在翩然起舞；一个身穿长裙的女孩正微微低头，嘴角挂着一抹若隐若现的微笑。
捧起书如饥似渴地读起来。那一篇篇美文就像一朵朵奇葩，生长、盛开在那些美丽心灵，长得娇艳芬芳。书中的一行行文字，就像是一条通向美好世界的幽径，行走其间，渐渐地，我远离了那生活的喧嚣，远离了世俗风尘，走人了那一个真善美的国度——花吐异香，鸟发奇音，人们都诗意地安居，假恶丑的东西在这里会受到鞭挞，没有容身之地。
编者细致地把书分成了4部分： “情感篇”教会我们更加珍惜世间人情； “美德篇”教会我们养成良好的情操；“智慧篇”教会我们认识世界，思考人生；“成长篇”教会我们树立自信，勇往直前……我觉得书中除了文字本身，最为可贵的便是浸透了作者丰富的人生阅历，为我们的生活提供许多借鉴！
我最爱的一篇文章是木易的《来生让我做姐姐》。这篇文章讲了一个姐姐全心全意地帮助妹妹的故事。品读过后，我的心情久久不能平息：一个仅比作者大两岁的姐姐，却像母亲一样呵护着作者，而作者则一直养尊处优，直到长大才觉得愧对姐姐。读着故事，我不由感慨：一根竹杆容易弯，三根麻绳难扯断。无论手足之情还是同窗之情，只要大家牵起手来，互相鼓励和帮助，人生就没有过不去的沟沟坎坎。
朋友们，在通往未来的路上，请停下你青春的马车，抬起你明媚的眸子，望一望四周的风景。来吧，打开这本书，像推开路边的一扇门扉，这一座小小的花园，随时恭候着你的到来。请你在这里小憩，来欣赏这些花儿——感情的色彩如此绚丽，品德的芬芳如此浓郁，智慧的蕊瓣如此奇妙，成长的姿态如此执着……摘几朵花装点你青春的马车，别忘了还要采些花籽，播撒在你年轻的心灵。几番风雨之后，那里将是一片动人的花草地。
美文作文 篇28
童年，躲在芳草茵茵的花丛里;童年，躲在满是粉笔画的楼梯里;童年，躲在旋律优美的班歌里。我总想找回童年，却发现，他已经逝去。——题记
如果童年是一幅画，那它便是五颜六色的风景画;如果童年是一杯茶，那它便是回味无穷的上等西藏白茶;如果童年是一朵花，那她便是百花之中最美丽娇艳的玫瑰。是的，童年是每个人心里最美的一部分，它无忧无虑，充满欢声笑语，每当回忆起童年，我们脸上便绽放出久违的笑容。
童年，躲在芳草茵茵的花丛里。小时候，还未上幼儿园，我喜欢叫上邻居家的小伙伴一起，到楼下的花丛里捉迷藏，逮蚂蚁，玩过家家。我们从来不嫌脏，只顾着用花瓣当蘑菇，用小草当葱和白萝卜，用土当面粉，我们炒菜，蒸馒头，煮面汤，有时还能捉住一两只蝴蝶，就当我们的顾客。小小的游戏，我们却如此喜欢，如此开心，也许这就是童真童趣吧!记得那时，我买一只小鸡，大家就跟着我买小鸡;他买一只猫咪，大家就跟着他买猫咪;你买一只兔子，大家就跟着你买兔子，然后就一起和小动物们在花丛中玩。不过，这可不是盲目从众，这是有爱心，给动物们找伙伴呢!我的童年，就这样遗失在花丛中了。
童年，躲在满是粉笔画的楼梯里。上幼儿园时，我和小伙伴们就不能天天那么开心的玩耍了，我们只有周末才能在一起玩;而且，我们不在花丛中玩了，因为我们认为自己长大了。这时，我们就在楼道里画画，黑色的石灰地，白色的粉笔头，画出的东西格外明显。我们从一楼画到七楼，又从七楼画到一楼，丝毫不觉得累。我们画小人，画花草，画动物，觉得有趣了!童年，就这样遗失在楼道中了。
童年，躲在旋律优美的班歌里。上了小学，我们要定一首属于自己的班歌了，我觉得又激动又兴奋。老师让各个小组来编订，然后选出一个最好的。同学们十分积极，教室里炸开了锅。有的同学认真思索，有的同学热烈讨论，还有的同学唱了起来。最后，老师选出了第六小组的《四二欢迎你》，他们正是用的《北京欢迎你》的曲调，同学们都很高兴。童年，就这样遗失在美好的旋律中了。
童年的回忆，美丽而甜蜜，留在了我们记忆的深处，留在了花丛中，楼道里，还有美妙的音符中......令我们魂牵梦绕。我爱缤纷的童年，爱这童年的回忆。
美文作文 篇29
今朝相识是缘分
我在南窗望知己，今朝相识是缘分。
依栏抚琴思知己，咫尺天涯何重逢?春风不语，柳絮飘思魂。
独忆江南风雨楼，我独看天地意悠悠，月照江边风雨楼。当我重来游故地，思伊不见下扬州。经年生死无音信，几度伤悲枉祈求，魂到关山寻旧梦。此时，渭水自流无复返。
夜凄美，何处寄离愁?今夜，为你文字而生痛。相思是痛，我的痛是念你，思你魂翩翩，为你抒写。我轻柔的文字可否飘进你的梦中?残花一梦，红颜。莫相负!
沉浮了半世的人间烟火，谁是谁蓝色的梦幻?落了一秋雨，谁为谁擂响了鼓点?开了一季花，谁是谁忘不掉的红颜?看了一路风景，谁是谁魂牵梦绕的江南?流了一更泪，谁是谁永远的期盼?到今朝，终成殇。
遥想流逝的岁月，千里姻缘一网牵，银屏脉脉意缠绵。人若芙蓉花似面，舞袖翩翩笔涌泉。邂逅江南倾如故，网海唱合流年度。两心羁绊梦难圆，梦里初见泪如注。倾国倾城更倾心，转山转水只为君。三月梨花花如雪，难抵伊人一字真。伊若真来我亦真，曲弹思念岁尾听。倘若与你，小桥流水闻鸡犬，陪伊刺绣到黄昏。此刻，亦真亦幻，一壶浊酒里，醉卧云水间。
苍白淡染忧伤来，江南河畔柳飞絮;清泪两行心茫茫，咫尺天涯各一方。终不悔!水中月，镜中花，暗自独笑情为痴。
他乡楼阁处，伊人遥望。玉体欠安夜无眠，有谁问候有谁怜?人间何处有真情，泪洒云笺也枉然。我的红颜，已憔悴。
晚风无奈乱残阳，落花伊愁沧，君飞去。我心藏，江南尽沧桑。遥望对芜湖，数苍凉。杨柳千丝，自轻狂，莫言伤!流年里，终拗不过世事的蹉跎。心已冷，落花深处，一声长叹。
往事如昔尽断肠，琵琶韵里伴凄凉。昨夜忽听窗外雨，梦魂何处有阳光?梦一场，自思量，笑我情丝难斩断。错错错。
笔底吟春四月诗，花开心事柳抽丝。云笺何寄苍凉句，长夜难眠一寸痴。叹东风，又卷窗帘纱。孤影伴青灯，蜷缩床头寒意侵，破晓在何时?
何时一起同春晖，草绿莺飞人未归。暗夜花长谁曾见?梦里芳容追忆垂。罢罢罢，别过旧梦方知醒。待从头，不让芳华侵扰。
美文作文 篇30
“润物何须细无声”是个“反其意而为之”的有力度命题，这篇文章必须具备两个条件，即“润物”与“有声”。这个“润物”带有培养、扶植、教诲、匡正、祛邪等多种内涵;而“有声”则体现为方法上的大张旗鼓，雷厉风行等。本文作者立论的主旨不是写一件事要声形显著，而重在论说当代中国人应具备什么样的性格，什么样的处事方法。这当然无可厚非，因为一个统一的命题在作文竞赛中不可能做千篇一律的文章。
文理通顺，结构严谨，层次清楚，论说有据，从一篇入围并获奖的作文来看，还是成功的。评析者要与作者商榷的是，文章阐发的观点，以及这些观点与文题的关系。
作者一开头就认为，大自然细无声的喜雨难以用到人类社会，这就有失偏颇，须知许多行之有效的做人的思想工作，许多潜移默化的转化工作，都带有“润物细无声”的特点，相反，简单的大擂大轰的形式主义的工作方法则常常是事倍功半。
本文最大的失误是把“细无声”硬贴在人的性格上，认为内敛、谦恭、沉默寡言就是不符合时代要求的弱点，只能导致“擦肩而过的成功”与“闻风而来的失败”，只有“显才”才符合时代的要求，才能导致人们事业的成功，应该承认，在我们的生活中有靠张扬，靠显露取得成功的(特别是企业家)，但生活中也不乏靠埋头苦干，靠深藏不露取得成功的，把两种个性对立起来，褒此贬彼，这就有违辩证法，也不符合人的性格多样性的实际，以及人们追求成功形式多样性的实际。
还应该说明的是，当代多的不是谦虚、内敛的美德，而是浮躁的情绪，是欺世盗名的恶习，你看市面上满天飞的假证制造广告，考场上的“枪手”，靠自我包装显示能力与自信的庸才，无不说明我们需要沉静的、扎实的、耐得寂寞的求实精神。文中写到国外孩子称赞中国孩子“数学棒”，其实这个“棒”就是冷静钻研的结果，中国的许多人到国外往往能取得宰业的成功，也因为中国人不尚虚夸而求实。
当然，我们可以理解作者所要倡导的是勇敢而不是胆怯(从文章的结尾可以看出)，勇敢的确是一种美德，自信与显才也无可非议，但作者在大段大段的举例与
美文作文 篇31
因为有节俭，所以有朴素;因为有勤奋刻苦的学习;所以有优异的成绩;因为有坚韧，所以有苍松一样的坚强生存的意志。
文中讲述的是：外婆每日都是太阳还没有从东方升起，她就到外面去拾垃圾，帮人家倒马桶。一天下来，她精疲力竭，也只挣了二三十元钱。那天，外婆来送生活费，还买了一件牛仔裤给我。在我的脑海中，我不爱漂亮，而且总也有穿不完的灰色的与藏青色的衣服。有一次，我和同学去区里参加歌咏比赛，到了训练场时，那位老师却把我晾在一边，还叫我去买东西。到了那天，歌咏比赛我获得唯一一个第一名，场下投来热情赞赏的眼睛，我却心平静如水。
在这篇文章中那位老师只看人的外表美，却忽视心灵的美，可有的人不爱，其实心灵的美才是最重要的。
在现实生活中，有许多像这样的事情，如：志愿者组织清除地面和墙面的垃圾，清洁工人打扫路面，然而有些人却嫌弃她们，不愿意去亲近她们。还嘲笑她们，可是你们想一想她们的贡献呢?她们为环保工作做出了多大的贡献啊。你看，她们的脸上饱风霜，都烙印上了深深的印迹，那是岁月的痕迹。你看她们手上都裂开了口子，插页都很粗糙，你看她们的手，是不是很“光滑“的呢?
那她们的青春是不是也像花苞一样在这缤纷的花季，都能努力地吸收土地给予的精华，绽放自己最美的芳华，一博蝶爱。
当然，有很多有捐献爱心，我们要像她们一样回报父母，回报老师，回报社会，回报国家，回报祖国。我们更应该感谢父母和外婆，感谢社会的爱心人士，一些人的一生是平凡的但做着不平凡的事情。老师像一根燃烧的蜡烛，把自己的一生都用来教育学生们，长大以后要为
祖国做出巨大的贡献，然而她们却也在奉献出灿烂的青春。也在青春中寻找着快乐，寻找着理想。
虽然漂亮的衣服能把我们打扮成一朵美丽的花，介理曲折的经历能赋予我们坚韧、勤奋、纯朴的品质，能使我们能成为一棵苍松，当花凋谢的时候，而松树可以长青。
我们生活在爱的环境中，在爱的怀抱中，我们在逐渐成长，在爱的环境中，我们要学会感恩，有一句歌词守恒得好，“只要人人奉献出一点爱，世界将变成一个美好的人间”，所以爱是照亮前方道路的灯。
美文作文 篇32
今天是我们这学期的最后一堂美文课，它和以前的课不一样，课堂不在教室，而在植物园。
我们从银杏广场出发，看到那么多的活化石——银杏树在早晨的阳光下，在清晨的微风中抖动着树叶，发出沙沙的声音，仿佛在问候我们：“你们真早啊，爱学习的孩子们！”
在大树伯伯和石头老师的带领下，我们漫步在植物园的林荫道上，看到苍翠的松柏，各色的鲜花，奇异的植物，同学们特别兴奋。有的不停地拍照，有的喜爱地去抚摸着那些花草，还有的女同学忍不住去亲吻那叫不出名儿的花……我们都陶醉了！
走到一个湖中小岛，我们看见了一群群透明的小鱼儿，它们自由自在地在清澈的水中游玩，好可爱哦！
在漂亮的“弯弯屋”，我们开始野餐了，王紫璇、黄圣杰的妈妈铺上了桌布，大家摆出了各自准备的食物：刘晨昊自已做的红烧肉，马泽宇和奶奶一块儿做的鸡翅，郭润琳、姜在志做的日本寿司，我和高明亮做的西红柿炒鸡蛋……应有尽有，可丰富啦！
最吸引人的还是大树伯伯做的四川凉面，他和石头老师在拌匀时，香气就弥漫开了。那麻辣的香味儿钻进了我的鼻孔，我马上跑过去，哈哈，两大盆呢！那面条表层有油，黄爽爽的，白白的是绿豆芽，绿绿的是嫩黄瓜丝、葱丝，红红的是胡萝卜丝，再加上喷香的佐料……
嗨，那个诱人啊！不光是我们吧嗒着小嘴巴，口水都流出来了，连站在旁边看的两位园丁阿姨也不停地啧啧称赞：“这色香味美的东西一定很好吃！”终于拌好了，石头老师端上一盆，边上插满了筷子，同学们一拥而上，顾不得文雅，大口地抢着吃，老师大叫：“别接在盆里吃，要讲卫生啊！”大树伯伯这一盆就更“惨”了！没那么多碗，聪明的树伯伯给大家准备了食品袋套在手上当“碗”。这下可好了，我们根本顾不了那么多，套上袋子，先抓一点儿尝尝，味道可好啦——酸甜麻辣都有！大家你一下，我一下，干脆抓了一大把，慢慢吃。一眨眼功夫就盆底朝天了，没吃着的同学大声喊冤……哈哈，真好玩！
嗨！这最后一堂美文课太有趣了！
美文作文 篇33
我一向认为，秋是个奇妙的季节，有它独特的韵致。
看那疏柳和风渐渐变得萧瑟，看那润花夏雨渐渐变得潇潇，再加上枯树枝头露出的那灰蓝的天空与不甚明亮的太阳，这就是秋，一如本是虹桥花路风和日丽的人生遭遇挫折，步入灰暗的港湾。
天行有常，年年秋季如约而至。人生之秋也同样不可避免。既是如此，我们就应坦然地应对人生之秋，坦然地应对这个季节里的痛苦。我愿意笑面秋天。古往今来，老木、寒云、归鸦、衰叶，这就是无数文人骚客笔下的秋天，真可谓“悲哉，秋之为气”！秋有它独特的景物，若只盯着那个萧瑟凄凉的一面，这个季节里的痛苦便会被自己放大。我不回避痛苦，因为有明净高爽的蓝天，浅浅悠闲的白云；因为有芦花飞白、枫林染赤的景致；因为还有前人“我言秋日胜春朝”的高致……笑面秋天，才能不去无意地放大痛苦，才会用诗情与智慧将秋之景涂为深沉激动的美丽画卷。
我愿意静观秋天。我想念，无论处于生命何季，都就应持续一颗冷静之心。放浪形骸、自甘沉沦会苦，湮没自身于季节的痛苦之下。坚守沉静之心，利用这个季节独有的静谧，不坠青云之志，不移白首之心，从事人生的反思与总结，岂不快哉！任清风明月，松弛一下困扰的神经；让淡云清流，涤荡一下污染的心灵。去登东皋舒啸，临清流赋诗，窥谷忘返，望峰息心……静观秋天，才不会湮没于自己放大的痛苦之下，才会为人生的下一段历程充分酝酿。
我愿意在秋天有所作为。仅盯着一己之痛，痛苦自然会被自己放大。想想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟，还有那“以前秩肃临天下，也遣春温上笔端”的壮举，还有那“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的作为……不要将眼光局限在个人的哀痛上，去拓展视野，放宽胸怀，你会感到处在这个季节的神圣。
处于人生之秋，若一味地放大痛苦，只会成为那随风飘落的秋叶；若勇敢地笑面秋天，用心地勇于作为，你会成为枝头那经霜后的红果。
有位作家说过，秋天是有成绩的人生，绚烂多彩，似朦胧而实清明，充满大彻大悟的味道。我想，这就是秋之韵。
美文作文 篇34
古代众多诗人在仕途不顺时总会感到寂寥与无趣。但在被贬官之余，不同的人内心所思考的事也不同。
柳宗元、范仲淹、欧阳修这三位诗人在被贬官之后创作了一篇篇杰作，同时在这些文章中也体现出了他们三人不同的人生观。
在柳宗元的《小石潭记》中，便充分体现出作者被贬官后精神上的寂寞。作者被贬官后，为排解出自己内心的不满，便跋山涉水来到小石潭。作者在去往小石潭时，内心平静，“百二十步”便体现出作者的无聊。当作者突然在一片竹林后听到了富有生机的流水声时，心情十分欣慰，作者细心地观察这小石潭，在官场不被人重用后，大自然却依然给予他这美妙的礼物。作者心里一下子舒畅许多。作者坐在小石潭上，又感受到了小石潭的清幽，又带给作者几分忧伤，“不可知其源”则是作者通过文字表达出自己的心境。作者在小石潭游玩后，将自己的不满寄托于山水，让自己压抑、愤懑的内心变得渐渐舒畅。
比起柳宗元，范仲淹的心胸则相对开阔。文章先写了作者的朋友滕子京被贬谪至岳州做太守，而滕子京即使在被贬官后也依然认真处理政事，“政通人和，百废俱兴”便是赞美了滕子京的政绩。在文中，“不以物喜，不以己悲”则表现了作者的宽广的胸怀，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”则是体现了作者的政治理想。范仲淹的政治思想与胸襟不得不令人敬佩，不为身边小事所多虑，一心为国，即使被贬也依然如此。
与范仲淹相同，欧阳修也被贬官，但不同的是，欧阳修以“与民同乐”为政治思想，使人民生活安居乐业。作者将情感寄托于山水与酒，用大量文字描写了山水之乐与人之乐，充分展现出作者以使人民安乐为政治核心来治理，“滁人游也”便侧面衬托出太守的功绩，使人民安定富足，感受山水之乐。
柳宗元、欧阳修与范仲淹在思想上各有不同，但更令人敬佩的应是欧阳修与范仲淹，他们即使被贬，也依然认真处理政事，尤其是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大的思想境界，更是让每一个人都十分崇敬，欧阳修也一心致力于使百姓富足，与民同乐。
美文作文 篇35
放假了！我觉得，假日是宝贵的，时间是需要好好利用和珍惜的。我会珍惜这假日的每一分每一秒，利用它，把自己丰富起来，使自己的假期多姿多彩。我准备让美文和古诗陪我渡过这美好的假期。
美文中的一个个感人肺腑的故事，一句句有力的名言，一段段优美的语句，都令我陶醉其中。令我回味无穷的是这句话：因为有了梦才有梦想，有了梦想，才有了理想；有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。我读到这句话的时候深受感触：我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤与步伐，梦引领我去追逐一个又一个的目标。梦赋予我豪迈的宣言，梦也引领我走向光明的大道。梦启发了我的初心，我应用成功证明梦的真诚与壮美。没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。我们整装待发，用梦打扮，从实干开始。等到我们抵达秋天的果园，轻轻擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话：美梦成真！
古诗颇有一种痛快淋漓的感觉，书中有雷鸣，有号角，有虎啸，有龙吟。好似惊涛骇浪，以波澜壮阔的气势，揭天掀地，席卷而来。大笔挥舞，铿锵有力，所向披靡。字字句句落地有声，振聋发聩。自然流露出处在变革时期的求索者“胸怀万里世界，放眼无限未来，阅尽千古风流，独占万世潇洒”的豪迈、奔放、乐观、旷达。也有一种真真写煞，真真写绝。不能不让人们引为知己，叹为观止。与其说是中华民族伟大复兴的一支前奏曲，倒不如说是炎黄子孙从此走向繁荣昌盛的重要标志。她的每一个字，每一句话，都是作者强烈感情的喷发。她不单纯是作者博古通今之后的知识发挥，而且是：作为一个平民的血与泪的痛苦结晶；作为一个战士的生与死的真实写照；作为一个学者的灵与肉的慷慨独白；作为一个游子的爱与恨的情感升华。她叩响世纪之门，奏起时代弦律，歌唱美好生活。最贴切地道出了一个群体的心灵之声，最直接地反映了一代人的精神风貌。前世不忘，后世之师。
这个假期我从美文和古诗中找到了优美、感慨的感觉，从中也丰富了自己。
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