精选美文作文集合六篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的美文作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
美文作文 篇1
转眼,时间飞逝,高中的同学们即将要高考了,看着他们说我在xx学校xx考场的时候,我的心里是无比的难受,不参加高考,不和他们一起步入高考的教室,这将是我的遗憾,虽然说来到这里我不曾后悔,但是不能和他们一起高考真的好遗憾。
有时候看着操场上基础的孩子们运动、跳舞,想起了高中的我们。
我想你了,想咱们坐同桌的时光,每天打打闹闹的度过。你总是惹我哭,我哭了你就开心的笑。原来的我们肆无忌惮的笑,无所畏惧的哭,简直像个孩子似得。根本不会想到即将就要高考,即将我们就要各奔东西。
可是我连高三都没陪你们度过,我选择了离开,万万没想到你也离开了,而且你和我去了同一个城市。
从此我们将不再联系,关系慢慢的淡化,没想到你居然可以这么狠心,你就那么容易就放下我们的回忆,就这样,慢慢的远去。
高中的片段零零散散的浮现在眼前,我曾天真的以为,我用时间尘封了所有回忆,我的白衣飘飘的十六岁,我的无所事事的十七岁,我的荒唐迷茫的十八岁,我的哭过笑过喧闹过迷茫过的青春年代,我把一切都装进小木匣,用我的沉寂给他挂上了密码锁,来祭奠我已逝的青春年代。
就这样,他们将迈出高中的校门,选择自己理想的大学,而我将要努力七个月找一个好工作,这样我才不会觉得当初的放弃是错误的。
青春的岁月,伴着离别都要各奔东西了。
他们岁月静好,我若尚在场。
美文作文 篇2
又下雨了,小雨、断断续续的、缠缠绵绵的小雨。
思念也变得缠绵,像那雨一样,连成一条线,然后温柔的落在那心房一样的地面。
睁睁的盯着那绵绵细雨,突然记起了很多,很多关于你和我的故事。点点滴滴,像那雨点一样温柔,幸福和悲伤汇集的一片雨帘
回忆了太多,酸甜苦辣,虽然那已是曾经,现在有的只是感动和难过,却没有伤心。惋惜与祝福,却没有痛楚。有人说:放弃,其实放下的不是她,而是放下自己想去追逐的心。我在想,那应该是放下最难的境界。放下了自己,就不会那么痛了。
突然想到那句歌词:天空下起雨的时候我就会想你,我想你怎么小心翼翼在我生命里
美文作文 篇3
5月30日下午,我校本部举行了一场别开生面的“迎六一经典诵读联欢会”。闷热的天气丝毫没有影响大家的热情,全体师生席地而坐,目不转睛地观赏着节目。
首先上台表演的是一年级的节目——《静夜思》。小同学们优美的舞姿,动听的歌声,换来了大家阵阵掌声,许多台下的小朋友也跟着节奏唱了起来。随后,我们敬爱的范校长给大家带来了一个故事:《石头的梦想》,大家听得非常认真,受益匪浅。
接下来的节目分别是四年级的《童心童诗童趣》和二年级的《思念》,同学们朗诵了许多优美的诗文,抑扬顿挫的语调使人身临其境;三年级同学和五年级同学表演的是《春天组诗》和《夏之荷韵》,向我们展示了春天的美丽,夏日的可爱。由六年级同学表演的《跪羊图》,用优美的歌声向我们阐述了父母的养育之恩,我们应当涌泉相报的道理。
另外,机器人社团表演的机器人舞,同学们看的都很专心致志,给大家带来了阵阵欢笑。
这次的联欢会还有一批特殊的来宾,他们是来自鲍岗校区的师生。他们给我们带来了精彩的表演:体育组表演了轮滑、跆拳道和太极;沈阳光同学活灵活现地演绎了一只霸王龙;常丽同学则为我们展示了她和同学们利用废旧物品做的牛角大圩未来规划模型。
最后一个节目是由我校获得过多项荣誉的合唱团,为我们带来的歌曲《桃园小姐妹》和《留给我》,天籁般的歌声令人沉醉。
回溯源头,传承文明。本次联欢会同学们大显神通,让经典诵读活动成为我校的特色,意义深远。
美文作文 篇4
眼眸中,你的模样渐渐清晰,你伴着风漫步而来,带着你微微上扬的嘴角中的笑意而来。我们好似多年未见,又好似时而相遇。我不明白,你的模样为何如此清明,或许,上世我们亦是相识。
伊之丽色,四季皆异,若识伊之模样,随伊一载。
春,你的脸颊微红,如同嫩枝翠叶伴而之色,令人心动;你的唇,娇嫩,艳丽的,带着百合的气息,令人痴迷;你的眼,清澈,明亮的眼眸中带着莫名的迷茫,令人心痛。
夏,你洁白的落地裙随微风拂动着,让这悸动的,不安的心平静下来,你用来束缚长发而打花结的粉红丝带竟引来了碟,蝶恋花,碟亦是恋伊。你未曾穿鞋,但依旧白嫩的'脚丫踩在带着泥草腥味的,柔软的泥土上,好似本应如此。
秋,小径两旁枫树上的红中泛黄的枫叶打着旋儿,翩翩的舞在了小径上,舞在了你的身边。你踏着满地的枫叶,优雅中带着青涩的模样随和着碎步,缓缓走来,令这小径红枫佳人之画成幅。
冬,你走在这旷无人迹的,白皑皑的世界里,偶有一颗寒梅迎你,发出“吱吱”地笑声。你孤单的,单薄的身影,给这原本寒冷的冬更添一分忧伤。
你的模样,令人痴迷,令人陶醉,令人深陷却无法自拔。对了,我记得了,我们是在春的温暖里相遇,在夏的炎热里相识,在秋的萧瑟里相知,在冬的寒冷里相离。一年仿佛一生,让你的模样深深地刻在了我的眸子里,让我无论何时都能清晰的看着你上扬嘴角中的笑意,看着你从远方漫步到我身前,错过我,缓缓地踏上那无止尽的枫叶小径,渐行渐远的身影。
这是我为你写的诗,或许,不是精彩的,但却是我的心意。
花中倩影招蜂蝶,白裙青丝拂心平。
赤叶托君入深径,寒梅迎笑送孤佳。
眸里雕伊伊若在,四时随过过余生。
会坐不眠思丽处,梦中时显初见日。
美文作文 篇5
今天,我在小荷看到了一篇写的非常好的文章——《春天来了》。
我觉得这篇文章肯定是一位写作和修辞方法超级好的人写的。你想知道我是从哪里看出来的吗?我就告诉你吧:麦叶伸一伸腰,豆芽抬一抬头,大家说:“我们有满身的精力,来,比赛谁的花开的茂盛吧!”从这可以看出作家的修辞方法运用的相当好。作家把麦叶和豆芽都进行了拟人,让它们有了人的动作和语言。
它的语言描写用的也是超多的,几乎占满了整篇文章。语言可以看出这个人的性格。比如第二自然段:泥土默默地说:“所有的植物在我胸前长吧。你们要多少养料就拿多少,我是从不吝惜的。我只愿你们开得好花,结得好果。”这可以看出泥土不小气,懂得分享。因为小气的话就不想让别人拿养料了。
也有一段是心理描写:母牛、母羊挂着大肚子想:“我的孩子要出生了,这嫩草地正好做他们的运动场。我要尽力保护它们,让他们个个强健。”这里不仅写了心理,还联想到了它们的孩子。
这个作家真是太厉害了,如果我把他的修辞方法都用上,说不定也是一个大作家呢!
美文作文 篇6
流年似水,似水流年,凄美的曲调,低吟浅唱。
——题记
不知是从何时起,喜欢一个人静静的,聆听夏风的声音;看花落的结局;一个人浅唱孤独.
我算了又算,离我们即将毕业的日子不远了。回首过往,无法面对我曾经挥霍过的日子——那时竟还单纯的以为毕业离我们很远,还有不少日子可以挥霍的。可转眼间,马上就要毕业了。
我不知道现在该怎么做,我还在茫然之中。
抬头,看那天空,没有一丝忧愁,我的心似乎也平静了许多。这时,想起了一句话:莫让岁月流逝。过去的已经过去了,我已经无法挽回,只能任由它在历史的史书中穿行,我能做的,只有是从现在开始珍惜——珍惜现在所拥有的一切,不要再那般糟蹋岁月所在的每分,每秒的意义。
伸出手,遮住我的视线,感觉到了风的吹拂。
岁月再走,我也再成长,在成长过程中会遇到无数个分分合合。你无法去改变,你能做的就只有珍惜和每个人在一起的光阴。
我不止一次又一次劝过自己,莫让岁月流逝......可往往在不经意间,岁月早已离我远我去。回首逝去的岁月,我感到惋惜,不止一次又一次责怪自己,可是这都是徒劳的呀!
傍晚了,看着那落日残霞。我恍忽觉得那落日残霞就像我们,即将落下的太阳。这是多么难过啊!可是转念一想,夕阳西下,这是常事儿,待太阳落下,明晨还会重新升起!
在回家的路上,我在想:待到我毕业的时候,我一定会笑着哭!
伴着悠扬的琴声,浅浅的落日,让我们一起低唱,唱一首毕业的歌!
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