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研究员述职报告
在经济飞速发展的今天，大家逐渐认识到报告的重要性，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编帮大家整理的研究员述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
研究员述职报告1
尊重的新能源商会领导：
我于20xx年7月10日正式加入全国工商联新能源商会，出任信息调研部助理研究员，试用期为三个月。在紧张而愉快的工作氛围中，这三个月的时间匆匆而过。回忆这段经历，我惊喜地发现自己的工作能力拥有显著提升，现就试用期的工作总结如下：
在信息调研部，我的主要职责是帮助部门主任解决日常工作，具体的工作内容可以划分为以下五个层面：
一、承担《中华新能源周刊》的原稿编写及其定稿的'打印推送。
在商会领导的关心与支持下，《中华新能源周刊》的样式逐步完善，内容也愈加丰富，获得了读者的一致好评，并为周刊吸引了更多的受众。
二、建立企业信息数据库及主流媒体信息库等。
新能源商会刚刚成立，面临大量基本工作需要完成，因此信息数据库的建立与维护成为我平时工作的重要部分。
三、研究国内外新能源项目政策、发展现状及趋势等。
信息研究是我们单位的核心职能，探寻新能源行业有关信息是我们的关键。主要通过网页信息和书面资料进行研究，同时辅以出门调查，这些努力为《中华新能源周刊》和《20xx中国新能源产业报告》奉献了大量优质内容。
四、参加新能源产业投资基金的筹划工作，承担协会的联系与后勤服务。
五、承担商会局域网的网络安全及日常维护工作。
这三个月的时间，令我成功从一名应届生转变成一名合格的公司员工，逐渐熟悉了新能源行业基本知识，并能够就新能源行业的发展发布自己的观点。回望这段工作生活，我能够圆满完成以上转变，离不了各位领导、前辈和同事们的热情指导与协助，也源于我自身的不断进取。这份工作对我来说，不仅是崭新的开始，更是充满挑战的旅程。
工作环节中，学习是持续进行的。我始终努力，同时也经历了一些弯路，但每一小步进展都伴随着付出与努力。高效的工作方式以及处理日常琐事的技巧，都是我现在和未来学习的核心。提高工作能力、提高英语水平等，也是我努力的方向。对于未来的工作，我满怀信心，相信能做到更好。
XX
XX年X月XX日
研究员述职报告2
尊敬的新能源商会领导：
我于20xx年7月10日加入全国工商联新能源商会担任信息调研部助理研究员，试用期三个月。踏着紧张而欢快的工作节奏，我已走过三个月。回顾这三个月来的点滴，我惊奇得发现我的工作能力有了更进一步的提高，现在将试用期的工作总结如下：
我在信息调研部负责协助本部门主任处理部门的日常工作，具体的讲可以分为以下五部分：
一、 负责编辑《中华新能源周刊》的初稿及定稿的打印发送。
在商会各级领导的关心支持下，《中华新能源周刊》版式日臻完善，内容日渐丰富，赢得读者的一致好评，同时也为周刊争取到更多的'读者。
二、建立企业信息数据库、新闻媒体信息库等。
新能源商会刚成立不久，有大量的基础工作要做，基本信息库的建立和维护也常为我日常工作的一部分。
三、研究国内外新能源产业政策，发展现状及趋势等。
信息研究是我们部门的主要职责，研究新能源行业的信息是我们的核心工作，研究的方式主要是研究网页信息及书面资料，辅助以外出调研。此举取得了丰硕的成果，《中华新能源周刊》及《20xx中国新能源产业报告》上部分信息已经为我们原创知识。
四、参与新能源产业投资基金筹备工作，负责协会联络后勤服务工作。
五、商会局域网的网络安全及日常的维护。
三个月的时间使我顺利从一个应届毕业生转变为公司职员，三个月的时间使我由新能源行业的门外汉转变为一名掌握新能源行业基本知识并且能就新能源行业的发展发表自主观点的助理研究人员。回顾这三个月的工作生活，我能顺利的完成以上所述转变，是各位领导各位前辈及同事热心指点和帮助的结果，也是我积极进取的结果。这份工作对我来说是一个全新的开始，也是一个全新的挑战。
工作的过程就是一个不断学习的过程，我是积极的做，但还是走了些弯路，我取得的点滴进步都或多或少的付出很大代价。做事的方式方法及处理日常
生活中琐事的技巧是我现在和将来学习的一部分。工作能力的加强、英语水平的提高等等也是我努力的方向。对于今后的工作， 我有能力、有信心做的更好。
研究员述职报告3
我执教近二十载，始终热爱教育事业，热爱教师岗位，热爱学校，关心学校的命运和前途。我愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽阔平坦。作为一名干部，我也注意以身作则，树立榜样，上课坚持使用普通话，不上无准备之课，不开无轨电车，备课符合规范要求，力争把每节课都上成师范课。
尤其是被禹城市教育局聘为兼职教研员以来，我便在我校开展了丰富的教研活动。现在，我报告这一阶段的工作情况，请市局专家审核，并提出宝贵的建议。
在市局教研目标的引领下，本着以求真、务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神，我校开展了一系列有效的活动。校本研修取得了新的突破；课题研究取得了进展；实现教育资源共享；教师培养方面也取得了显著的成绩。我校基本圆满完成了任务。现汇报如下：
一、积极开展校本研修活动，提高教师的专业素养。
我校开展了以发展学校和教师为目的，以"高效课堂教学"为主题，以"自主研修"与"集体研修"相结合的校本研修活动。从本校教学实际情况出发，从细微处入手，通过实实在在的工作，以促进我校教学质量的提升，实现教师专业化成长。
1、注重教师阅读，提高理论素养
我校教师这学期都至少读了一本教育著作或一本教学专业书籍，而且写了读书笔记或学习随笔。阅读的书籍有《有效教学十讲》、《做最好的老师》、《教师要学苏霍姆林斯基》等。阅读增强了我们有效教学的意识和能力，学会审视、反思课堂自己的教学行为。除了阅读这些书籍外，还养成了上网查阅资料的习惯，变"少读书"、"不读书"为"想读书"、"会读书"。
2、注重集体研讨，力争取长补短
为了带动全体教师共同成长，我校定时组织集体研讨。为了避免集体研讨出现"虚"、"假""空"的现象，每次活动都基于一个活动主题，例如："如何实现语文、英语写作教学的有效性？如何让学生参与各科作业设计来？"等等。这种有的放矢的教研活动，增强了我们的研讨真实、有效。
3、寻求专业引领，努力提升视野。
在进行自主学习和同伴合作的同时，我校积极寻求专家的指导与引领。本学期，我校年轻教师参加了骨干教师省级研修项目的培训。变"少问""不问"为"敢问"、"多问"。校本研修方面取得的可喜变化为我校发展打下了坚实的基础。
二、立足教学实践活动，促进教师专业成长。
我校的教研工作立足教学实践，提高教师高效课堂教学意识，进行学科特色教学模式的探究，开展了有效课堂教学示范课，课题研究课堂教学实践活动，以促进教师专业成长。成员司甲宁老师德州市化学优质课比赛中取得了优异的成绩。
三、认真进行课题研究，提升教师研究能力。
我校以申报立项的省级课题研究为中心，采取个体研究与集体研究结合、理念研究与实践研究结合的方法，进行了认真、有序的研究。为了能让课题研究落到实处，在理论研究阶段，成员们撰写了理论学习感悟。在模式构建研究阶段，开展了以构建复习课、听说课、阅读课、语法课、写作课、实验课、活动课的'课堂教学实践活动。每次活动后，老师们都在博客中上传了活动感悟或教学反思。通过扎实的研究，也许并没有取得丰硕的研究成果，但老师们逐渐有了研究意识，并初步具有了教学研究的基本能力。
四、强化资源分享意识，实现教师共同发展。
我坚持倡导成员要学会在共享中成长，要求成员在博客中分享研究中的感想与体会，教学随想与反思等。特别值得一提的是，本学期我乡镇组织了四个优秀教学能手工作站教学联谊活动。为了确保活动能有效有序开展，我制定了"苴镇乡优秀教学能手乡小工作站、中学工作站、徐集工作站、后庙工作站教学联谊活动方案"。本次活动苴镇中学开展。各工作站站长及骨干成员上了公开课，并与一线教师进行了以"有效教学"为主题的研讨会，参与者都受益匪浅。
这学年以来，我们学校的校本研修、课堂教学改革、课题研究、优质资源分享等方面均有收获与感悟，取得了来之不易的进步。正是市局领导对我们厚爱与支持拥有了更好的发展平台。正是学校领导的支持，使我们拥有更大的信心开展工作。正是老师的鼎力合作，才使我们能坚持做下去。我代表全体教师向市局领导表示诚挚的感谢！向学校领导对我们的支持表示感谢！
当然此刻，我清醒地认识到，由于站内成员都是一线教师，工作繁重，负荷饱满，开展活动时间有限，加上科研经验不足，能力有限，在工作中依然存在很多困惑与不足，期待在未来研修活动中不断进步。相信只要我们不断努力，就一定会克服一些困难与挑战，逐步把工作做得更实在、更有效，决不辜负领导队我们的期望！
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