高中教师个人述职报告(通用5篇)
高中教师个人述职报告 1
尊敬的各位领导、老师们:
我是XX高中XX科的一名任教教师,今天非常荣幸能够站在这里,向大家汇报我在过去一年里的工作情况和学生教育成果。回顾过去的一年,我深感责任重大,也感到收获满满,接下来,请允许我做一份详细的述职报告。
一、教学情况
在过去的一年里,我积极响应学校教学改革的号召,不断调整教学内容和方法,努力提高课堂教学质量。我注重培养学生的创新思维和实践能力,因此在课堂上我采用了许多互动式教学方法,结合案例分析、小组讨论等方式引导学生主动思考,提升他们的学习兴趣和参与度。同时,我也特别关注学生的实际学习情况,对薄弱生进行有针对性的辅导和指导,使他们在学业上取得了明显的进步。
二、学科建设
作为一名高中教师,我还积极参与学科建设和教研工作。我认真研读最新的教学理论和研究成果,不断更新自己的教学内容和教学方法,力求将最新的理论知识和实践经验融入到课堂教学中。同时,我积极参与学校举办的各类教研活动,分享自己的教学心得和体会,与同事们共同探讨教学难题,促进学科建设和教学水平的提高。
三、学生管理
作为一名高中教师,学生的`全面发展始终是我的工作重心。在班级管理方面,我始终坚持以爱心和严格要求相结合的原则,关心学生的身心健康,引导他们正确树立人生观和价值观,努力培养学生良好的学风和品德。同时,我也积极参与学生社团和课外活动的组织和指导工作,帮助学生们拓宽视野,培养综合素质,使他们在各个方面都得到了全面的提升。
四、个人成长
在过去的一年里,我也意识到自己的不足之处,正在努力改进。我会继续努力,不断学习和提高自己的教育教学水平,不断丰富自己的教育教学经验,为学生的成长和发展贡献出更多的力量。
以上就是我在过去一年里的工作总结和个人成长反思,希望大家能够批评指正。最后,感谢领导和同事们对我的支持和帮助,也感谢学生们的理解和配合。在今后的工作中,我将继续努力,争取取得更好的成绩,为学校的发展做出更大的贡献!
谢谢大家!
高中教师个人述职报告 2
回忆这一学期,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
一、强化学习,不断提高思想业务素养。
这一学期,在教育教学工作中,我一直坚持党的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想,重视同学的独特进展,重视激发同学的制造潜力,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会进展的需要,顺应岗位竞聘的需要。一学期来,我还专心参与各类学习,深入剖析自己工作中的缺乏,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作布置,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名老师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。伴着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。所以,本学期,除了专心参与政管理论学习外,我还专心进行业务学习,提高自己的工作潜力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,仔细开展教学、教研工作,教育教学是我们老师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,就应尽力去作好本职工作,独特是教学工作。课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,专心利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从同学的实际动身,留意调动同学学习的专心性和制造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,构成自己独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的.要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培育同学潜力,提高同学的成果与素养为目标,力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并专心与其他老师在博客上进行沟通、商量在教学中存在的问题。
四、强化反思,按时总结教学得失。
反思本学期的工作,在取得成果的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点:
1、对数学教学的理论学习还不够深化,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研讨做得不够细和实,没到达自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的专心性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和强化。
五、继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏,我今后的努力方向是:
1、强化自身根本功的训练,独特是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练,注意对同学潜力的培育。
2、对后进生多些关怀,多点爱心,再多一些耐烦,使他们在各方面有更大进步。
3、强化同学行为习惯方面的教育,使同学不仅仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫,努力使班级同学的成果在原有的根底上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。
高中教师个人述职报告 3
尊敬的各位领导:
您好!
本人于20xx年毕业,同年担任高中生物教师,20xx年被评定为中学生物二级教师,至今已满五年、在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务、下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报、不足之处恳请各位领导批评指正。
一、思想政治方面
作为一名共产党员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,坚持学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持主席提出的"三个代表"作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育工作中。
二、教学、教研方面
在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平。
在工作的这几年中,我分别担任初一、初二、高一、高二的生物教学、我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,在实践中丰富,调整,优化理论、作为一名年轻教师,我虚心向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量、在教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩、在高二的学业水平测试中,所教班级全部过关。
三、班主任工作方面
班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是学校对学生进行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的`纽带,也是沟通学校教育,家庭教育和社会教育的桥梁、教师肩负着的不单是教书,更是育人工作、我毕业至今一直担任班主任,通过几年的实际工作,我对这项工作有了更深的认识,并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
首先,要求自己始终带着一颗"爱心"去工作,让学生感觉到你是真心地关心他,鼓励他,从而缩短了师生之间的距离、同时,他们犯了什么错误的时候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正、这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
其次,我知道教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性,这就需要有足够的耐心与他们探讨,交流、在平时的工作中我特别注意细心观察,发现了学生的进步,马上以真诚的态度表扬,鼓励;发现了学生的错误,同样以真诚的态度,平和的语言与学生交流,学生是完全能够接受的、
第三,我始终坚信"严是爱,松是害",在对学生关心爱护的同时,也从不忘记对他们严格要求、班干部制定,并通过全体同学商讨,修改,我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读,张贴后,师生一起严格遵守、特别是我这个班主任,以身作则,严格遵守,起到了很好的表率作用。
四、个人获奖情况
(略)
"捧着一颗心来,不带半根草去",陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
高中教师个人述职报告 4
尊敬的学校领导:
这学期在高一高二做英语老师。这个学年,我顺利完成了高中英语的两本必修书的课程。根据学校的安排,我参加了学校的青年教师报告班。组织学生参加“高中英语技能竞赛”。组织学生进行“单词竞赛”。每隔一周播放英语电影教学片,培养学生学习英语的兴趣。讲座总数超过20个。每节课结束后,我都反思并完成了教学随笔。一个学期的教学工作即将结束,就目前的教学情况做如下述职报告:
首先,教学是教与学
学生是被教的主体。因此,了解和分析学生的情况,有针对性地进行教学是非常重要的。刚开始上课的时候,我根本不认识他们。我只是研究书本和教材,想尽一切办法让课堂生动活泼,觉得学生容易接受。但是我一开始就一针见血。我在教第一节课的时候,按照我的教学设计,上了一节我认为通俗易懂,不死板的课,认为如期教学效果理想。结果经过一次班级调查,听到了学生的反应,才知道大部分学生跟不上我的英语口语,有些教学内容是以前没学过的。于是,下课后,我主动接近学生,和他们聊天,增进了相互了解,进一步了解了学生的情况。实践证明,学生只有从内心接受老师,才会和老师一起学习,逐渐主动学习。
一方面,学生的英语听说能力相对较弱,采用英语教学,学生无法适应。另一方面,班里的“潜在学生”占大多数,尖子生较少。所以说得太深,没有照顾到整体。可见,了解和分析学生的实际情况,实事求是,分析具体问题,因材施教,对教学效果有直接影响。这就是教育学所说的:“准备好学生,也准备好你自己”。这个理论在我的教学实践中得到了验证。
第二,备课是一个非常重要的环节
备课不充分或准备不充分会严重影响课堂气氛和积极性。我真的很难同时做这两件事。所以,我每天花很多时间备课。学校硬件设施齐全。为了响应学校的政策,多媒体课被用来提高教学效率和质量。所以除了认真学习教材和教学方法之外,还花大量时间做课件。虽然很难,但已经证明是值得的。
同时,我也鼓励学生用学习数学的思维来学习英语。把英语句型想成数学公式。记住公式,学会应用。英语没那么难学。学生理解了,就相当有动力了。因此,在实践中,学生努力学习,教学效果理想。所以,认真备课对于教学是非常重要的`。尤其是对于英语这种学生不熟悉又觉得难学的外语。
第三,听课也是提高自己教学能力的好方法
所以我珍惜每一次上课的机会。听课的主要对象是我们组的英语老师的课,同时也听其他科目老师的课。这学期听了20多节课,每节课都有不同的收获,逐渐掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课,我把老师上课说的话记录下来,然后修改自己的教案,把他们的很多优点和长处运用到我的课堂教学中,取得了不错的效果。
英语对学生来说是一门罕见的课程。但是,我个人认为,无论这门学科有多难,学生都需要主动去学习,它才能有效。我经常在课后告诉学生我们是朋友,但是我们必须在课堂上认真听讲。学生一定要像学生,我一定要像老师。而且在学习上,我对学生要求很严格。不管学生是否理解,我认为这是一个老师最应该做的。
总之,经过一个学期和同学们的共同努力,希望我们能经得起期末考试的考验。无论我的成绩是高是低,在一定程度上反映了我这学期的教学效果,也是我与学生共同努力的见证,这将鼓励我继续努力,多问问题,多思考,向优秀的老师学习,争取更大的进步。
此致
敬礼!
汇报人:xxx
20xx年xx月xx日
高中教师个人述职报告 5
尊敬的各位评委:
本人于20xx年毕业,同年担任高中生物教师,20xx年被评定为中学生物二级教师,至今已满五年。在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。不足之处恳请各位领导批评指正。
一、思想政治方面
作为一名共产党员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,加强自身的思想理论修养;;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育工作中。
二、教学、教研方面
在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平。
在工作的这几年中,我分别担任初一、初二、高一、高二的生物教学。我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,在实践中丰富,调整,优化理论。作为一名年轻教师,我虚心向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量。在教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩。在高二的学业水平测试中,所教班级全部过关。
三、班主任工作方面
班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是学校对学生进行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟通学校教育,家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不单是教书,更是育人工作。我毕业至今一直担任班主任,通过几年的实际工作,我对这项工作有了更深的认识,并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始终带着一颗"爱心"去工作,让学生感觉到你是真心地关心他,鼓励他,从而缩短了师生之间的.距离。同时,他们犯了什么错误的时候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
其次、我知道教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性,这就需要有足够的耐心与他们探讨,交流。在平时的工作中我特别注意细心观察,发现了学生的进步,马上以真诚的态度表扬,鼓励;发现了学生的错误,同样以真诚的态度,平和的语言与学生交流,学生是完全能够接受的。
第三,我始终坚信"严是爱,松是害",在对学生关心爱护的同时,也从不忘记对他们严格要求。班干部制定,并通过全体同学商讨,修改,我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读,张贴后,师生一起严格遵守。特别是我这个班主任,以身作则,严格遵守,起到了很好的表率作用。
"捧着一颗心来,不带半根草去",陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
述职人:XXX
20xx年XX月XX日
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