关于书籍世界作文集合十篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的书籍世界作文10篇,欢迎阅读与收藏。
书籍世界作文 篇1
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。古人云:“一日无书,百事荒芜”。可见书籍魅力之巨大。如千篇一律的诗词、给人启迪的作家经历、充满情趣的小说。他们描绘出了最美的模样,是我在书籍的世界里遨游。
著名音乐家贝多芬在《名人传》中则突出了他超强的品质。在他一生的经历中他带给了人们不朽的名曲。晚年的他随着耳朵失聪和眼睛失明给他带来了很大的困难。可以说,贝多芬的一生是坎坷的,是不幸的,然而这位音乐家并没有对自己的命运就此屈服。即使他不能像常人一样倾听美妙的乐曲、欣赏优秀的节目,但他仍用自己的努力换来了《第九交响曲》。有的乐曲声音像雨露般的展现在朦胧的山野之中优美地灵动,声音又像在星空下万马奔腾,像苦茶那样慢慢回到了最后竟有股甘甜味……给人以丰富的遐想。
在《假如给我三天光明》这本书里,海伦介绍了波莉文老师来前即后来的转变。她从幼儿开始就失去了双眼。在文中她曾介绍到自己就像一只迷失了方向的小船,汹涌的波浪在前面翻滚,十分迷茫。然而波莉文老师的到来给了他一次全新的体验。渐渐地她学会了写字,如何与他人交流,最后铸就了她不平凡的一生。海伦的境遇是悲惨的,但她铸就了自己不平凡的人生,给人类创造了永久的精神财富——不畏惧一切挑战!
在书籍的世界中,我感悟了很多,他们那种顽强、同命运作斗争的精神感染着我,并促使屋不断前进成长。再学习中如此,在生活中也理应如此。我相信只有坚定的意志,只有不畏惧一些挑战,才会成就一个不同的人生。
书籍世界作文 篇2
请问世界上什么东西包含的知识最丰富?当然是书啦!那哪里的书最多呢?当然是图书馆喽!没错,今天我们四年五班第二小队的同学们就和它来了一次亲密接触。
刚到中山少儿图书馆不久,同学们陆陆续续地按照约定时间来了。图书管理员潘阿姨热情接待了我们,并给我们明确了图书馆的管理规定:在这里面不可以大声喧哗,更不可以嬉戏打闹,不然会影响其他读者。后来,潘阿姨又给我们讲了书籍整理的方法:每个书架的侧面都有个编号,每本图书的背面也有编号,所有图书都根据编号与书架对号入座。如果编号一样就放在架子上,如果不一样就先收起来,再统一收整理。任务明确后,同学们按各自分工开始整理了。
我和宇宸、千寻一个小组,在整理的过程中你可能会听到这几种声音“112、113、112、110、109”,或者“你们看我这边有一本不一样的图书”,再或者“你们说这本书要放哪里呀?”说完又继续开始整理。我用锐利的目光一本一本地扫描,可就是没找到不同编号的书籍。开始,我以为潘阿姨是在跟我们开玩笑,慢慢才发现并不是,有许多书都不属于这个架子。整理完了,不同架子的书可真不少啊!我想:如果人人都可以把图书放回原位,那么,就不用花这么多时间整理了。还有的书有污渍和破损,我的心里七上八下的。四十分钟的整理时间很快就到了,我们都顺利完成了任务,并得到了潘阿姨的肯定和表扬。最后,我们一起合了影,在中山图书馆留下了我们美好的印记。
书籍,是我们最好的朋友、最亲密的伙伴,它带给我们知识和快乐,希望所有人都能爱护它,保护它,让它保持干净、整洁,让它待在该待的地方,这样不但能给叔叔阿姨减轻工作负担,还能给读者创造一个美好的阅读环境。
书籍世界作文 篇3
我读的书愈多,就愈亲近世界,愈明了生活的意义,愈觉得生活的重要。——高尔基
书籍是人生的朋友,一本书亦是一个人对生活中一些事情的思考,是一个作者对生活的提炼,是作者智慧的升华,是作者对生活的观察,也是作者对人生的总结。人生最有意义的事就是读书。书可以启迪人脑的智慧,不同的书会体现出不同的思维方式,很多事情换一种思考方式去想去做,或许事情就会变得不一样。人不能做井底之蛙,要多去看看有用的东西,特别是在自己对生活的现状不满足的时候,我们更需要去知道并且学习一些东西。
世界是五彩斑斓的,如果你觉得生活无味,不妨去读几本书,去可以选书的地方,自己看到什么感兴趣就去读什么,自己感兴趣的东西肯定可以学到点什么。人有了成长,心里也就有了底,不会去害怕什么。不害怕的活着,才能活出真正的自己,不会被他人左右,才能知道自己真正要什么,以及如何才能得到它。我们把我们学到的应用到自己的生活当中,把自己学到的东西拿去检验一番,然后不断的实践和总结,总能收获一点儿什么。
生活的意义就在于此,不断的实践——总结——收获。在实践中我们亲近了世界,与世界联系得越来越紧密,也对世界更为了解,也就不用去担心什么。生活是重要的,人只有活着才能去做一些事情。重视生活,生活才会越变越好,重视自己生活中的每一件事,不让它轻易的溜走。书籍总是有益的,它能告诉我们我们不知道的事情,我们不曾有过的思考方式与生活态度,我们不曾见过的人和事,别人的生活和遭遇,别人对一件事情的看法,别人在一些事情面前的选择,别人对待生活的态度。
书籍世界作文 篇4
书籍是人类进步的阶梯,如果想要攀登的更高更远,就要从小刻苦读书,读本本好书可以帮你分担喜怒哀乐,当你忧愁的时候,拿一本书,可以给你排忧解闷,让你更加乐观;当你开心的时候,拿出一本书,可以给你助兴,让你更加开朗。
小时候,最大的乐趣就是缠着母亲给我讲故事,日复一日,母亲给我讲了不同书籍中的各色故事,我痴迷于这些跌宕起伏的情节,陶醉于这些优美华丽的词藻和佳句,每到母亲给我讲故事的时候,我总是一心一意的认真倾听。
现在,书已经成了我生活中不可缺少的一部分,书籍让我沉醉在奥斯特洛夫斯基的坚强品质,沉醉在余秋雨悲伤惆怅,语调轻缓的思绪,沉醉在张爱玲文字细腻,心思缜密的文笔。每位作家不着痕迹地把故事娓娓道来,在不同时代的作家,都会带给我不同的时代风景线。
我现在已经不仅仅对文字、句子的热爱和追求,我更享受灵魂和思想碰撞时擦出的璀璨火花。
如当,当我回头望望自己脚步的时候,发现我有多少脚印就有多少本书的陪伴。书可以解我烦忧,消减悲伤,书就是我的好友,是我重要的家人,我向往书籍的世界,想长久沉醉于此。
因为有书,我有幸看成到了这个全世界,从书感受到这个世界的美好。我沉醉在这个书的世界里,沉醉在一个用手摸不到的美丽而奇妙的世界里。
书籍世界作文 篇5
假期有幸拜读了苏霍姆林斯基先生的《给教师的一百条建议》,这些建议完全从学生的实际需求出发,力求把我们的教育精细化,从细微处给了我们实实在在改进课堂教学所需要的方式方法。
在学习中,我最为认同这位教育家的读书观,他在建议中屡次提到了书籍的重要。的确,在我们的生活中,书籍是我们的良师益友,她给我们以心灵的启迪,智慧的源泉,似一弘清泉,滋润着我们成长。
一、以身作则,畅游书海
科学以前所未有的速度发展着,教学理念与规律性发生着日新月异的变化。常言道:要给学生一碗水,我们就要有一桶水。这一桶水我们必须从书籍中收获。虽说生不必不如师,但身为传道授业解惑的师者,如果我们常常不如生,我们的个人魅力会有所降低。要让学生学会在知识的海洋中游泳,我们需要为其稍微打开一扇窗口。我的这群学生在平时学习中总是充满了疑问,不管在课堂上还是课堂外,甚至在看课外书,他们也会有问题搜寻。正是基于学生这种渴求知识的态度,让我不得不埋头于书海,不然我会永远落后于学生。
我们要持之以恒地读书,不断扩充知识的大海,让数量转化为质量,做孩子们的读书榜样,一起遨游书海。
二、畅享文化财富
中国自古就是文明古国,先人为我们留下了众多大放异彩文学巨著,当许多外国人推崇中国文化时,我们的教育却似乎忽视了这些伟大智慧的结晶。在教育中,我们教师似乎把侧重点放在了提高学生的成绩上,尤其是学习稍微困难的孩子,我们总是让他们单纯的埋头于现有书本的学习中,不要他们去读其他的什么东西,以免分心。其实我们的这种做法无形中忽视了孩子们的创造性学习。在《给教师的一百条建议》中提到“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要阅读。这些孩子读书越多,他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。
在读书中,知识丰富,带动他们学习的思考力增加,从而增强他们学习的自信心。
曾经在教学《我应该感到自豪才对》时,学生们对沙漠和骆驼的知识知之甚少,在学习这篇课文时,我提前通过多媒体为学生展示了沙漠的视频资料。在观看时,孩子们是若有所悟,沙漠在他们的脑海中顿时鲜活起来。从而深层次的了解在沙漠中行走时多么的不易。在学习课文时,孩子们和骆驼妈妈产生共鸣,在与骆驼们一起旅行中,自豪感油然而生,许多孩子更是有感而发,这种感悟时我们教师所取代不了的,必须通过孩子们的自我提升。
在我们的教育中,我们需要的是那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读,通过这样的阅读,激发学生的学习愿望,使他们的精神世界变得丰富多彩。 让我们一起帮助孩子们找到他们“自己的”那本在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹的书。用书籍的智慧点燃许许多多的火堆,让所有人“生活在书籍的世界里”享受文化的财富,使自己变得更加高尚。
书籍世界作文 篇6
书,是通往知识殿堂的阶梯,将人类从远古带向未来。
书,是令人惊叹的魔术师,是人们由无知变得聪智。
书,是纵观古今中外的老者,将历史文明娓娓道来。
我爱书,爱在书的海洋里寻找人生的快乐。
读唐诗宋词,令我爱不释手,读到尽情处,默默背诵,留得满口余味,不得不承认这是精神上的快乐。再看诗中的世界,有陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适心情,有杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的坚定信念,这些对于我,都是很好的精神鼓舞。从中,我明白了做人应有的执着、应有的抱负,令我心旷神怡、陶醉其中。
阅古典名篇,让精神得到升华。读《西游记》,被其中曲折离奇又充满趣味的情节逗得捧腹大笑,也被孙悟空惩恶扬善的坚定精神所感染,决心向他学习 ,做一个正直的人。读凡尔纳的《海底两万里》,沉浸于五彩缤纷的海底世界不能自拔,从中感受到了大海深处的魅力,这对于没见过真正大海的我来说,是莫大的快乐。
在书中,我时而随空空道人鸟瞰贾府兴衰成败、人世沉浮;时而与桃园三兄弟畅谈大战吕布的痛快;时而咀嚼冰心用生花妙笔写成的优美语段。
我在书中领略了世界各地的风土人情,仿佛去了一次巴黎圣母院鉴赏了世界瑰宝;去了一次日本品了茶道;去了一次.......在书中,我感受到了生命的多姿多彩,为生命的多彩而欢呼,为生命的乐观、执着而快乐,这不仅次于我自身,而且使我对生命也有了很美好的憧憬。
书中乾坤大,包罗万象,整个世界似乎可以在书中一览无余。读书是一种快乐,字里行间仿佛可以展示出对生命的感悟,使人不断进化提高,变得更加成熟。
所以,我渴望遨游于书海,让自己变成真正获取成功的人
书籍世界作文 篇7
晚上,我总是捧着一本书,翻开一页,面对星月,在书海中畅游,与古人交谈,与先辈一起歌唱。
“轻马胜于棍子和鞋子。谁害怕?烟雨绵绵,绵绵不绝。”这是苏东坡,他来迎接雨。轻敲竹林,聆听“林中吹过树叶”的声音,我希望人们能长生不老,千里共享月亮的美丽这就是苏东坡,靠窗望月。是苏东坡,思念哥哥却乐观豁达。他可以用“一棵梨树、一棵海棠”来取笑老朋友;他可以用“红杏凋零”来感受春秋的伤痛;他是“希望我儿子愚蠢鲁莽,无祸共青”的父亲;他是一个被贬为黄州人,却仍然喜欢“东坡肉”的美食家。这是我书中的一个例子。
“我生下来就有用,没钱就回来”,这是聪明自信的李太白。他是皇上的掌上明珠。贵妃斟酒,权贵脱靴。他是一个韩林希谁感叹“云要衣服,花要外观,春风支持露华浓”。他是一个强大的剑客,“十步杀一人,千里不留”。他是一个慷慨的朋友,“五花八门,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金,千金千金千金,千金千金千金,千金千金千金,千。他是一个放荡的诗人,“天子自称酒仙,却不上船。”。他在盛唐长大,死于盛唐。杜甫视他为大哥,他的许多诗作《李白的梦》都说:“京城一片苍穹,民不聊生。”。我想把他当作偶像,我想让他沉溺于生活。组成这是我书中的梦想。
“我一言不发去西塔,月如钩”,这是李崇光无奈地叹了口气,他在汴京被俘,成了国君。他是“林华急了,谢谢她的春花。但他在晚上遇到了冷雨和风。”他是古词的皇帝,擅长绘画和诗歌。他也是南唐的大师,才华横溢,对曲调了如指掌。他是“梦中的客人,但他一时贪得无厌。”。不要一个人靠在篱笆上。江山上有无尽的亡国犯。不断的思考,路不尽头的悲伤转为悲伤。这是我书中关注的问题。
“夜万灯”,这是《人生就像你第一次看到它,秋风和悲画扇有什么不对劲》的纳兰容若;《东篱摘菊,悠然看南山》的陶渊明;《七八星辰之外》的辛友安,“两三座雨山”是秋天的战场指挥官。还有李易安,他说:“这次,我怎么能得到一个悲伤的词呢?”马志远说:“枯藤,老树,乌鸦,小桥,流水,民房……”
抬头看月亮,它非常圆;
听着夜晚,很安静很安静;
低头看书。你疯了。
我轻轻地翻开一页,听到前辈们在呼唤我。每次我捡起它,都放不下。夜晚回到梦里,它总是被灵魂萦绕。沉迷于书,沉迷于书的世界。
书籍世界作文 篇8
“书籍是全世界的营养品”,这句话大家应该不陌生吧!这句话是莎士比亚说的。书用那特有的、磁石般的魅力吸引着我。就像水、粮食一样滋润着我们的心田,滋补着我们的心灵,让我真切地感觉到书籍带来的欢乐。
我从小就看了许许多多的书,有杨红樱写的《笑猫的日记》《淘气包马小跳》等等的系列丛书,还有沈石溪写的动物丛书系列,有《狼王梦》《混血豺王》《鸟奴》等等,也有商晓娜写得《拇指班长》系列……这一套套、一本本书使我看的津津有味、如醉如痴。
其中我最喜欢意大利作家科洛迪写得《木偶奇遇记》。他准确的记述了小木偶皮诺曹从一个任性、淘气、爱说谎、整天只想玩的木偶,变成一个乖巧、听话、懂事、孝敬长辈的好孩子,以及一连串充满童趣的故事。首先写了老木匠杰佩托把小木偶皮诺曹雕刻出来,然后杰佩托卖了上衣,换来课本,让皮诺曹去上学,结果他旷课去看马戏,但意外得了四个金币。他的金币被一只狐狸一只猫盯上了,想把他的金币骗来,结果没成功。他又遇到了强盗,被蓝发仙女救了。但他听了坏同学的话,去愚人国,变成了毛驴,卖给了马戏团,又在海中获得自由,在鲨鱼的肚子中遇到杰佩托。他们一起逃出海里,皮诺曹靠双手养活了爸爸杰佩托,最后蓝发仙女把皮诺曹变成了一个真正的孩子。这本书告诉我,要做一个爱学习、懂礼貌、讲卫生、关爱他人的好孩子,要做一个人见人爱的小姑娘,不要去搞那些让人厌恶的恶作剧。
最吸引我的是沈石溪写的《象母怨》。这本书让我领略了大自然的千变万化,感受到了动物们的喜怒哀乐,知道它们的生活习性,真正认识了这些活泼可爱的动物。写了雌象麦菲的生活经历,象母嫫婉的艰辛生活,小母象莎鲁娃的苦难生活。
书就是人类文明的瑰宝,读书会给我们带来意想不到的好处,丰富了想象力,提高了写作水平,开阔了视野,书让我们从一个无知小孩变成一个懂事的.孩子。让我们一起多读书、读好书,长大后成为有用的人。好书伴我成长!
书籍世界作文 篇9
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”是呀,食物能满足我们身体成长的需要,而书籍却能满足我们精神成长的需要。
我从上幼儿园的时候就开始读书了,一册册配有许多彩色插图的童话书把我带进了五颜六色的童话世界里。最让我感动的是《狐狸与葡萄》这本书,让我感受到了狐狸妈妈对小狐狸深深的爱。那时候的营养品是五彩斑斓的。
低年级的时候,我开始了解沈石溪的动物小说,但吸引我的只有故事,从没有去想过这本书或这个故事要告诉我们什么道理。只知道好看,看完了,就把它丢在一旁。那时候我虽然读了几十本书,但没有一本书是细嚼慢咽、仔细品味过的。那时候的营养品是趣味无穷的。
现在,我开始深入了解一本书所含的真正寓意。我把以前未读懂的书全部翻出来重新看了一遍,其中《火豺》让我懂得了群体的力量有多么的重要;《小孩掉进了豹窝》让我明白了“初生牛犊不怕虎”的真正意思;《犀牛与犀牛鸟》让我知道了合作的好处……现在的营养品是意味深长的。
记住莎士比亚说的这句话吧!让我们多读书,读好书,每天把自己“喂”得饱饱的,才能让我们的精神世界长得壮壮的!
书籍世界作文 篇10
苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”中国也流传着“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的句子。可见,书在人们的生活中是必不可少的东西,从书中我们可以了解到古今中外的知识,打开书,仿佛畅游世界。
因为我喜欢看书,所以父母就总给我买书。我的书已经放满了一个柜子。没事的时候,我就看书。在书中,我得到了不少知识,也得到了乐趣。
在《百科全书》中,我学到了什么叫做月食;什么叫做UFO;为什么夏天狗会吐舌头;为什么会中暑……这些东西让我惊讶和感叹。在《水浒传》中,一个个仗义豪爽的梁山兄弟让我敬佩不已;在《红楼梦》中,“阆苑仙葩”林黛玉的悲惨结局让我为她惋惜,“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”的王熙凤最后被破草席一盖又使我开心不已;《西游记》中孙猴子的“火眼金睛”和他的泼洒的性格再一次让我拍手叫好;在《红岩》中,江姐和她的战友们的坚贞顽强让我感到振奋;还有罗贯中的《三国演义》中刘备、曹操、关羽、诸葛亮等人的形象塑造的让我百看不厌……
还有许多外国著名书籍我也看过。丹麦作家安徒生的《安徒生童话》里,我会为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而落泪;为白雪公主最后获得幸福而高兴;为莴苣姑娘的善良内心打动;也为丑小鸭变成美丽的白天鹅而兴奋……在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中,主人公保尔·柯察金不怕困难、艰苦奋斗的大无畏精神让我反省自己;《鲁滨孙漂流记》中,鲁滨孙在荒岛上生活了28年,居然还可以生存下来,他的乐观向上和敢于冒险的精神值得我学习;在马克吐温写的《汤姆·索亚历险记》中,汤姆·索亚天真活泼的性格和他的怪事不由得让我发笑;《假如给我三天光明》又写了海伦对光明的渴望,以及她的老师莎莉文对她的悉心教导,使她读完了大学,莎莉文老师也让我敬佩;还有《金银岛》、《爱的教育》、《格列佛游记》、《简·爱》、《童年》、《人间》、《繁星·春水》等名著都会吸引我,有时我会呆在家里看一天,甚至有时连吃饭也忘了。因此,妈妈总是亲切的称我为书虫,而我也自认为当之无愧。
在书籍的世界里,我学到了不少有用的东西,也学会了做人的道理。书充实了我的生活,也丰富了我的精神世界。歌德说:“读一本好书,就好像和一个伟人对话。”同学们,读书吧,它会让我们的生活更加地多姿多彩!
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