关于书籍作文集合8篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的书籍作文8篇,欢迎阅读与收藏。
书籍作文 篇1
高考(论坛)临近,各种辅导教材充斥南京大小书店,其中以“高考满分作文”最为引人注目,“满分作文”书籍90%系假冒 高考生别被误导。
面对各式各样的“满分”作文,一些家长和学生趋之若鹜,同时也让人心生质疑。记者通过深入采访发现,目前市面上热销的“满分作文”90%以上都是假冒的。
“满分”作文多为高价书
作文在高考中占分比例一向很高,以江苏为例,20xx年开始,占到高考总成绩的14.6%。“满分”二字散发出来的诱惑,自然让人难以抵挡。
5月16日,记者走进南京一家教辅书热卖书店,标有“高考满分作文”字样的书目占据很大一个柜面,而且种类繁多。记者数了数,多达四五十种,大部分定价高达三四十元,几乎每一本“满分作文”都有家长和学生在翻看。这些书的封面上都标有引人注目的广告词,“高考满分作文最新速递”、“20xx阅卷名师最为欣赏的高考满分作文”等等,还有一些书里乱七八糟夹杂着招生广告。这家书店的工作人员告诉记者,每年高考前一两个月,是这类书的最畅销期,每天都要卖出几十本。
一位家长告诉记者,儿子眼看就要高考了,他赶快过来买几本,希望能在考场上派上用场。不过,书架上这些“满分”作文书名类似,内容类似,实在让人纠结。“有的文章看起来好像也不怎么样,不知道为什么是‘满分’,真不知道怎么选择。”这位家长说,“实在不行,看哪本厚点,印刷质量好点,或者哪个价格最高,就选哪本了。”
“满分”作文90%系假冒
一名常年参与江苏省高考作文阅卷的大学教授告诉记者,高考试卷保护措施非常严密,大部分高考优秀作文不会被外界知晓。江苏省每年只有一个发布渠道,即高考结束后在部分主流媒体发表6—10篇高考优秀作文,这也是少量高考优秀作文与外界见面的唯一渠道,但这些作文并未标注是满分作文。“根据有关规定,不管是满分作文还是一类文,具体数字都不能透露。”这意味着,社会上无法知晓每年到底有多少满分作文,更不可能将每次高考的满分作文集结出版。
那么,这么多“满分”作文是从哪里跑出来的?近日,在一知名网络论坛上,一篇题名为《拙作居然成了20xx年高考满分作文》的帖子引发网友关注,发帖者叫柯晓军,20xx高考《“满分作文”书籍90%系假冒 高考生别被误导》。20xx年,他在天涯论坛发表了一篇题为《城市早行人》的文章。一个偶然的机会,他发现一本题为《作文与考试·高中版》的教辅书,收录了一篇号称是20xx年浙江高考语文作文满分作品《触摸都市》的文章,全文和他的《城市早行人》基本一致。
记者在采访中了解到,除了大量收录网文拼凑出版,更多的所谓“满分作文”来自在校学生的习作、媒体发表过的学生作文,甚至有一些是中学语文老师直接动手编造的。有“作文打假第一人”之称的《中学生》杂志副编审刘加民透露,国内出版辅导书上的所谓满分作文,90%都是假冒的。很多中学的语文老师,因为善于编造满分作文成为行内“专家”。
而书商,俨然是这些“满分”作文的真正策划者和最终得益者。
一位出版商暗地里告诉记者,他运作过不少种类的教辅书,其中就包括这类高考作文书,“可以说是‘暴利’。”作文集跟别的书还不一样,不用太好的纸,稿费也低,用学生习作不用给钱,雇枪手也不贵,最多再请几个老师点评,花费也不高。
江苏教育出版社社长朱永真告诉记者,如果不顾质量,内容东拼西凑,出版一本教辅书只要三四天就可以了。对出版社和书商来说,这是一块诱人的“唐僧肉”。正是在利益驱动下,众多所谓的“满分”作文印刷粗糙,等不及仔细编辑、校对,就堂而皇之地摆上销售柜台。
即使真“满分”也不建议买
在网上发帖的柯晓军认为,当前教育理念及作文教学方法出了问题——急功近利,投机取巧。这种心态使得“满分”作文满天飞。
省教育出版社编审姚卫伟也认为,真正的满分作文篇数有限,市面上出现这么多的同类书,肯定是鱼龙混杂。不论“满分”作文是否真得满分,他都不建议学生家长买这些教辅书。“即便是货真价实的高考满分作文,也是少数有语言天赋的特殊人才所写,比如韩寒,但他的语言表达并不具有示范性。另外,大部分家长鉴别力并不高,如果买了假冒伪造的,反而就是一种误导。”他认为,高三学生并非不会写作文,只是一种担心在作怪。“大部分孩子从小学三年级就开始写作文,怎么可能到了高三反而不会写了呢?事实是并非不会写,只是特定环境下的紧张心理作怪,怕写砸了,所以只要克服这种心理就行了,有效的办法就是多练笔,多模拟实战。梳理高考作文的命题类型与话题,练习各种表达方式,做到不跑题,语言表达顺理成章。作文万变不离其宗,在考场上把正常的水平发挥出来就可以了。”南京一位高中语文教师也表示,想写好作文,最根本的办法是多读书、多积累、多思考、多练笔,“提高作文水平,只能是一个慢功夫!”
书籍作文 篇2
我叫王乙丁,今年10岁了,是石家庄育英小学四年级(3)班的一名小学生。我的爸妈是不折不扣的80后,虽说现在二胎政策放开了,班上好多同学都有弟弟或妹妹,但是他们暂时不打算生二胎,所以目前为止我仍有属于我自己的书房。
说起我的书房,让我引以为傲的当然是我的藏书。我家有各种各样的书籍,绘本类、科普百科类、益智游戏类、智力开发类、儿童文学类、童话等等。这些书籍是我的好朋友,它们陪伴着我一起长大。
我上幼儿园时妈妈常常给我讲一些绘本,例如:《父与子》《丁丁历险记》《苹果树上的外婆》《神奇的校车》等。让我真正喜欢儿童文学类书籍的是二年级的时候,我的班主任李老师,她在阅读课上给我们讲了四大名著。其中桃园三结义的典故,让我对《三国演义》产生了浓厚的兴趣,从而一发不可收拾,让我深深地爱上了这些纯文字的书籍。
机缘巧合,由于一篇获奖的小作文,让我接触到了全脑阅读的阿林老师,跟她学习了一年的速读速记,这期间我每周都要接触很多中外名著,现在每天看一个小时的课外书籍已成为我生活的一部分,它像吃饭睡觉一样,成了一种习惯。
我真希望我和书可以做一辈子好朋友,它用知识滋养我,我用信念守护它。
书籍作文 篇3
书,像一个朋友,时刻陪伴在我的身边;书,像一位长者,让我在知识的海洋里远航。书,在迷茫的时候为我指路;书,在惆怅的时候把我唤醒。就如高尔基所说:“书是人类进步的阶梯”。一本本好书,使我掌握了一把把智慧的钥匙。
我喜欢书。我喜欢故事书中美好的梦想,我喜欢散文书中优美的文句,我喜欢侦探书中悬疑的推理,我喜欢科幻书中紧张的刺激……我愿意在书的海洋里自由遨游。
在众多中外作家中,我尤其喜爱高尔基的作品,喜欢他作品中朴实无华的语言,喜欢他在字里行间中透出对生活的渴望。他所着的《母亲》、《海燕》、《阿尔达莫洛夫的家事》、《克里姆。沙母金的一生》……我都去阅读和欣赏了,其中我最喜爱的就是高尔基的自传体三部曲——《童年》、《在人间》、《我的大学》。
这三部文章写了高尔基从记事起到二十岁的生活经历,故事中的主角阿廖沙在社会的底层经历了重重磨难,在艰苦的历程中培养了他坚强乐观的性格,由一个苦命的孩子成长成为成熟的革命者……
高尔基的童年生活,与那些贵族子弟相比,是艰苦、坎坷的,但是这样的生活给了他坚强的意志和温暖的亲情,而书籍更是给了他无尽的安慰。三部曲的每一部都是讲述了主人公不同年龄阶段的经历,都是一个个感人肺腑的故事。无尽的苦难给主人公的成长涂上了阴郁的底色,但是他的坚强和对美好未来的信念、向往依旧使这段成长的路程不缺乏阳光。
再说我的生活,相比之下,与高尔基的生活真是天壤之别,遇到一点困难就退缩,遇到一点痛苦就娇滴滴。前些天,我不小心扭了脖子,整个下午眼泪流个不停,精神萎靡不振。而两天后,我将参加钢琴考级,这可急坏了妈妈,又是帮我揉肩又是帮我擦药,可是我仍然皱着眉头,一个劲地叫疼。当我躺在床上阅读高尔基的《在人间》时,尤其是看到他一次次用自己的坚强和乐观战胜了一个个困难时,我突然感觉到自己太娇气了,虽然脖子是有些痛但应该还是可以克服的,我不能放弃这些日子的苦练,不能放弃这次考级的机遇。于是,我忍着痛,继续练习起来。果不其然,我的坚强和努力没有白费,在考级的那天,我的手指在琴键中熟练地穿梭,优美的琴声得到了评委的一致好评。我高兴极了,终于明白了在逆境中要坚强和勇敢才能踏上成功的阶梯。
我们现在,拥有“阳光”,拥有“雨露”,拥有父母亲的爱,拥有温暖的家,但是也会遇到坎坷,遇到挫折。在任何时代,我们都不能丢掉高尔基的那种坚强、乐观向上的意志,只有拥有了这种意志,才能够拥有美好的一切。
书是情感的钥匙,书是精神的食粮,人们啊,多读些书吧,请不要忘记,用这富含灵魂的钙,充实你的心房。
书籍作文 篇4
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”但随着科技日益的发展,大家都喜欢上了网络带给人们的乐趣。而有些家长就不喜欢让孩子上网,怕荒废了学习。而我今天演讲的题目就是《网络与书籍》。
1.现在的许多大人都认为网络是没有用处的,而书籍可以让孩子学到知识,还可提高作文成绩,所以不让孩子上网,怕荒废了学习。但我不是这么认为的,我认为书里的知识都是的,你只不过是把它们看了一遍,然后再把它记在了脑子里罢了。而网络却不同了,你可以在网络上看完知识,然后在浏览一些相应的图片,当然你也可以看一看别人对这个物品、事件、地方的看法,然后发表自己的看法。这样可比只读书不亲自看、想的方法强。
2.现在一提到网络,有些人就总会说:“哎呀,什么网络呀,上面净是些不健康的东西。还不如看书呢!”对于这一点,我要来说一下了。网络并不是网页,只有某些网页才存在一些不健康的东西,所以不要把网络和那些网页混为一谈,再说了现在的浏览器都有检测不良网页的功能。而书籍虽然不存在一些不好的东西,但是它大部分都是文字,有事会很难懂,而网络就可以把这本书上讲的故事制作成电视剧、动漫、电影等等,让人更容易懂得这本书的意思。
3.最后我要说一下网络游戏的问题,许多人都很喜欢玩儿网络游戏,但是又怕耽误了工作、学习,所以处于两难状态,所以在这里我想到了一个办法。我觉得工作、学习是不可耽误的,但是必要的时候也需要放松一下,做做自己喜欢的事,所以我觉得星期一至星期五完成自己应做的工作之后,你可以找一本你喜欢的书籍,然后将好词、号段摘抄下来,等到周六周日或者是放假的时候可以抽出一小会儿时间去玩会儿游戏,也可以在相应的从网络上浏览一些关于你读的这本书的资料,也可以根据网上人们的看法、想法、说法写一篇文章,这样的话不仅放松了压力,还高了作文成绩。
最后让我们一起做到多阅读书籍,但也要合理上网的方法吧,让网络和书籍永远的都处于“和平”状态。
书籍作文 篇5
看着满屋图书,从一岁的幼儿画报到我八岁的外文名著,他们陪伴着我度过了八年的光阴。这是我成长的有一个阶梯,也是满屋“朋友”成长的又一个阶梯。
一两岁时,逗我开心的是墙壁上的“ABC”和小猫小狗的知识卡片,从这一张张小卡片上,我认识了日常生活中的一些不可缺少的“伙伴”。这一张张卡片,也算是对中国文化的启蒙。
三四岁时,《格林童话》、《安徒生童话》占据了生命的全部,天天捧着妈妈生我的童话书看《白雪公主》幸福的结局和《海的女儿》悲惨的遭遇,从迪士尼的公主故事中我了解了人生中有许多磨难,需要靠自己的勇气和磨难去克服一切困难。
五岁——是告别梦幻世界的一个过渡期,童话书被冷落在书架上,取而代之的是《小学生古诗词必背100首》,天天看着一个个伟大的名字:李白、杜甫……,心中不禁产生敬佩之情,对待他们的诗词更是不敢怠慢,不背到滚瓜烂熟誓不罢休。
六岁,我步入了知识的'第一道大门——小学。每天与语文和数学课本接触的最多,从课本中,我领略到了桂林的奇山异水,让我享受到月光下看瓜刺猹的此为,从詹天佑到周总理,还有令人难忘的开国大典,讲述了多少动人的故事啊!
七八岁,我正式与校园小说握手,从杨红樱的《女生日记》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》,我看到了自己在书中的影子,也同样知道了校园生活的丰富多彩。
书,是一个所么神奇的天地,能够随着我年龄的增长而加深文章的底蕴。让我永远遨游在数的世界里。
书籍作文 篇6
一本书使我很难忘――《三毛流浪记》。
书中,三毛遇见过小明、小男孩、小癞等人,在不认识的情况下,他们出现了种种困难,三毛都热心地帮助了他们,为他们解决了各种问题。最后,他们成为了很好的朋友!
我觉得三毛是个善良、爱助人为乐的好孩子,所以我要向他学习。我也想让我的同学们都向三毛学习!
书籍作文 篇7
最近,我们学校开展了读爱国书籍的活动,我从活动中收获了很多。
爱国主义就是对自己的祖国一种最深厚的感情,任何一个国家,一个民族,要走向世界,走向现代化,离开爱国主义是不可想象的。
妈妈一有时间就带我来到书店,我每次来到书店都看到和我一样,还有比大的哥哥姐姐,都端坐在阅读桌前,认真的阅读书籍。最近我看了《小兵张嘎》这本爱国主义书籍,书中那一段段感人至深的故事,一场场惊心动魄的战斗故事和那斗智斗勇的英雄人物,将我带进了一个陌生而又令人沸腾的世界。特别是党的改革开放以来祖国所发生的翻天覆地的巨大变化,使生活在二十一世界的我心灵受到极大的触动。
我作为一名爱国的小学生,我要奋发图强,为我们的民族有自豪感和信心,立志发扬光大我们祖先的光辉业绩,创造更高更美的社会主义新文明,为我们的祖国做出新的贡献。
书籍作文 篇8
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”在我十年漫长的人生旅途中,曾经发生过许多值得回忆的事,可是有些早就记不清了,只有我这十年的读书经历至今仍记忆犹新。望着书柜中珍贵的藏书,不时勾起了我对往事的回忆,仿佛这些事情就发生在昨天一样。
我从小就会听大人们讲故事,因为我觉得故事的内容很有趣。而且,我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣,令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味。
在我6岁的时候,我读了《国王的新衣》,故事中的两个骗子是那样的狡猾、可恶。当我再一次翻开这本书,我想起了自己以前那天真而可笑的想法时,不禁为自己的幼稚感到有趣。9岁时,我再次读此书时,我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。现在读此书,我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑和可悲。
我上了三年级。这时,我接触了作文。家中的作文书一本本多起来。一篇篇精彩的文章呈现在我面前,让我大饱眼福。我也常常梦想自己也能写出这样的文章来。五年级时,我家已经不知不觉得有17本作文书了。
书是一艘小船,在这我从黑暗的地方走向光明,展现在我眼前的光明越来越多……
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