幼师实习总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的幼师实习总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼师实习总结1
在区实验幼儿园实习的一个月中，我深深的体会到幼儿教师身上所肩负的责任。幼儿教师需要用新的教学理念，新的教学模式去挑战以往教师说教，幼儿学说的填鸭型传统教育模式，运用一种轻松、活跃、自由的课堂气氛感染每个孩子，让各个层次水平的孩子在原有的基础上，诱导他们走向成功、获得喜悦、体验快乐。
我觉得在实习期间，最大的收获还是于对孩子的观察。我始终有一个疑问，针对调皮而又思维活跃的孩子，我们教师是限制其活跃的行为孩子引导其与听话懂事的还是比较、顺序渐进，指引他们?这个就可能需要我们教师“应材施教”，引导这类小孩突出而章显个性的孩子，而不能用粗暴的语言、严厉的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子此后形成的成长产生负面的影响。
我们崇尚和谐，这里包涵着人文的和谐、周围环境与孩子的和谐等等的孩子一切。我们所需要编出就是用那充满鼓励的目光和言语，激发孩子的自信，鼓舞他们的斗志，奥桑县让他们从小在幼儿园体验的是幼儿教师柔和亲切的关爱，体验学习活动过程的快乐。由此我深刻体会到了幼儿教师需要有有慈母般的爱，需要有感恩的心，需要有有倾听的耐心，用温暖的语言对待每个单个孩子。
其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的.角色。教师所扮演的只是一个活动的组织者，一个学习过程的引导者，我们要遵循孩子的身长规律，让我们的孩子奇思妙想，让他们成为课堂上的主人，自由的但是也有一定常规约束的活动。
在实习的期间，我也感受到了保育教师的工作艰苦。这更加让我懂得了不管女孩大人和孩子都因该尊重别人的劳动成果，让我们的社会更和谐。我觉得和善从小让每个孩子有和蔼可亲，尊重他人是我们的德育教育的重要，我想我会把我以上的都带到我们自己的幼儿园，让我们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐(虽然这还需要有很多时间的磨合与成长)。
总之，我幼儿园看到的是实验托儿所上下团结一心，共同为了一个目标“一切为了孩子，为了孩子的一切”而奋斗着。这种凝聚力是值得尊敬的，我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的凝聚力而继续今后的工作和生活。也希望我能中长线有这样实践感悟的时机。
幼师实习总结2
作为一个学前教育专业的学生，实习已经成为我们一个必不可少的环节，这次实习也是我学习生涯中非常重要的一部分。在这次实习中，我有幸进入了一家幼儿园，与孩子们相处了一段时间。在这段时间里，我深刻地体会到了幼师的工作是怎样的一种幸福和充实。
首先，我在实习中学到了很多技能。在幼儿园，我需要负责孩子们的保育工作，包括饮食、卫生、安全等方面。我需要每天给孩子们喂饭、喂水、换尿布，这对我来说是一种很大的挑战，我通过这些动作的`反复实践，让自己的操作更加精细、准确。同时，我还学习了如何进行幼儿情绪管理。在和孩子们相处的过程中，我发现他们随时可能会因为各种小问题而情绪激动，这时候我就需要学会如何安慰他们、帮助他们缓解情绪。
其次，我在实习中了解了幼儿园教学的实际情况。我帮助老师们准备各种教学材料，观察教学情况，帮助孩子们完成学习任务。在这个过程中，我发现幼儿教学与我之前所接触的教育体系非常不同，具有更加灵活、多样化的方法，而且要求幼师需要有很强的创意能力和亲和力。
最后，最重要的是我感受到了工作的快乐。在幼儿园里，孩子们是纯真、可爱的，他们带给我的快乐是我从未体验过的。和他们一起玩耍、学习、交流，我感受到了一种执着和成功的喜悦，这使我深深感到幸福。我发现自己渴望能够成为一个幼师，通过自己的专业技能和才华，帮助孩子们成长、带给他们更多的快乐与幸福。
总的来说，这次实习给我带来了很多收获，我更了解了幼儿教育的实际运作，也对于自己未来职业的方向有了更加明确的认识。在这里，我感谢这次实习机会，让我更进一步地成长。我相信在未来的学习和工作中，这段经历将对我有莫大的帮助。
幼师实习总结3
今年3月，我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。
跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。
和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。
初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!
只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
暑假第一次留在武汉进行实习，有幸能够来到世纪联众保险代理公司接受了一个月的锻炼，直接深入到社会职场中，与客户面对面的接触与交流，一方面把自己所学知识与实践直接相结合，另一方面又学到
暑假第一次留在武汉进行实习，有幸能够来到世纪联众保险代理公司接受了一个月的锻炼，直接深入到社会职场中，与客户面对面的接触与交流，一方面把自己所学知识与实践直接相结合，另一方面又学到了许多学校里所学不到的经验与教训，从而使自己对自己有了更加全面的了解，因为自己学的是金融进入保险有些不情愿，但是一个暑假的实习结束，自己觉得其实这样的经历才是自己最想要的!
7月13号正式来到汉口世纪联众，老总热情的接待我们，然后我就被安排到了卡单部实习，”卡单”这个概念是第一次接触，其实就是短期意外险的另一种说法，这是最先让我觉得新鲜的东西。然后开始学习如何填写保单，第一天就填错了几张保单，发现自己原来是这么粗心，好在公司对我们都非常宽容，让我非常感动。这时明白了什么是宽容!
接下来的几天我就一直在卡单部实习，每天每天要背卡单产品的信息，哪家保险公司有哪些产品，保障额度多少，适合哪些职业种类，适合那些人群，有哪些是拒保的职业…一下子记这么多东西，感觉头都有点大，但是要接待客户的`话，必须要记住，所以每天都告诉自己要加油!这时明白了要永远对自己有信心!
在卡单最紧张的一天是第一次坐到前台正式接待客户，登帐、填单子、收费每一步都要认真细致，但是当天客户来的非常多，对还不熟练的我来说，简直有点力不从心，虽然很认真的去做，还是出了好多错误，幸亏有师傅帮忙善后，才不致于有太大损失，这一天让我深刻的感觉到业务熟练的必要性和重要性!稳重的重要性从这里开始发掘!
每一天都在接触着形形色色的客户，他们中的大多数都是热情而且宽容的，但是也有一些要求非常严格甚至是苛刻的客户，他们要求特别苛刻，一不小心就把他们的得罪了，这些人真是让人疲于应付，但是你还是要克制自己的情绪，继续为他们耐心服务，这种情况还是为我们上了实实在在的一堂余人交流课!交流真的是一门艺术，幸亏自己明白的不是太晚!
再后来到车险部进行实习，幸运的是刚好赶上公司培训新的员工，我就跟他们一起学起了车险算费，这里的学习不像在学校里的学习一样理论性那么强，这里注重的是实际操作能力，这里面有很多都是公司的老员工通过长期下来的经验，在实际工作中非常有用，因此感觉特别宝贵!等我们“黄浦三期”学员毕业时，公司朱总专门给我们讲了一下午的保险市场的发展现状及公司准则和公司的未来发展等，为我们描绘了一个美好的愿景，让我们在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于没有动力!
幼师实习总结4
1、实习期间，我意识到幼儿的特殊性和对他们的关爱和耐心的必要性。在这个阶段，我深刻体会到了教育工作者的责任和使命感。我学会了如何去观察幼儿的行为和学习习惯，如何去与他们沟通交流。此外，我也意识到了幼儿的差异性，他们在兴趣、态度和学习成绩上都存在着差异，我们作为教师应该尽力调动他们的积极性，让每个孩子都能得到应有的关注和关爱。
2、在实习期间，我发现有些家长对于孩子的学习有着非常大的期望，这让我意识到了家庭教育和学校教育的互相影响。我深刻认识到，家庭教育的质量对孩子整个成长过程中的方方面面都有着深刻的影响，同时学校教育也扮演着至关重要的角色。因此，作为教育工作者，我们需要积极与家长沟通，了解孩子在家庭环境中的情况，积极倡导家庭教育。
3、在实习期间，我认识到幼儿身体和心理健康的重要性。疾病、负面情绪等都会影响孩子的学习、玩耍和健康成长。所以我们要加强对孩子的健康管理，让他们拥有愉快的成长环境。我们还要加强心理素质的训练，在孩子身上树立积极、阳光的心态，避免负面情绪对孩子的不良影响。
4、在实习期间，我学会了如何结合具体情况来制定和实施教学计划。这是一项非常重要的任务，因为每个幼儿都有独特的成长阶段和学习规律，我们需要针对性的制定教学计划，以最大化地发挥他们的潜力。同时，我们还要根据孩子的学习成果来及时调整教学计划，确保教学质量。
5、在实习期间，我认识到了幼儿的学习方式和习惯对于学习成绩的影响。因此，我们要加强对幼儿的动能体系训练，增强他们的身体协调性，还要培养他们的观察力和联想力，以提高学习效果。
6、在实习期间，我认识到了幼儿园教育的重要性。幼儿园是幼儿从家庭走向社会的重要阶段，通过幼儿园教育，孩子能够接受到更广泛的知识和经验，接触各种各样的`朋友和环境。因此，我们要加强幼儿园教育的质量，提高教学水平，创造出更温馨、阳光的环境，让孩子们在其中快乐成长。
7、在实习期间，我认识到了自己的不足之处，例如缺乏教学经验、缺乏知识储备等。我明白这一点之后，及时采取了纠正措施，才能够改进不足，不断地提高自己的素养和专业水平。在教育行业中，只有不断地学习和思考，才能够在教育领域中发挥更大的作用。
8、在实习期间，我也深刻认识到了幼儿学习习惯的养成过程。养成良好的学习习惯是非常重要的，可以提高孩子的学习效果和效率。因此，我们要注重培养幼儿的学习热情，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
9、在实习期间，我学到了如何与孩子建立良好的关系。与孩子的关系非常重要，良好的关系可以极大地提高教学质量，增强孩子的学习兴趣。因此，在实习中，我认真倾听孩子的心声，注意关注他们的情感变化，与孩子保持良好的交流，以此建立良好的关系。
10、在实习期间，我也了解到了多元化教育的深刻意义。多元化教育可以提供更广泛的知识和教学形式，创造更适宜的学习环境，增强幼儿的学习兴趣和参与感。因此，我们要注重多元化教育的实施，注重内容的丰富性和教学形式的多样性，让每个孩子都能享受到最优质的教育服务。
幼师实习总结5
20xx年X月，我结束了X年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到XX工作实习。转眼间，X的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展XX给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!现将个人实习报告总结如下：
单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网络程序开发等等，在此思想的指导下，我承担了园区网络的维护等基础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去一年的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。
网站建设方面，和X共同进行了X网站的改造，使用全新的后台，使X网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便，取得了不错的社会效应。积极参加单位组织的各种活动，团结同事，养成了极强的团队互助精神。参加学习了“X培训”，学习了“X”建设的基本思想和方法。并在实践中掌握了X建设软件“X”的使用方法。所做的.这些都是对自己一个极大的促进和提高。
经过几个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，我要更进一步的要求自己。
首先继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野，努力实践，自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
其次从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
最后提高工作积极性和主动性，我们不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火点燃了，才可以发挥自如，才可以做到，才可以不留遗憾。
以上是我的实习工作总结。一年的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，做好个人工作计划，继续为中心创造更多的价值。
幼师实习总结6
在这个寒冷的冬季，我迎来了作为一名大学生的最后一次寒假实习，成为了一名配班幼师。这次实习让我学到了很多东西，也深深地感受到了幼师这个职业的重要性和挑战性。
作为一名幼师，我必须具备敏锐的观察力和耐心。孩子的世界是如此绚烂多彩而又脆弱，他们的表达方式是通过行为、眼神和语言来展示自己的内心世界。我需要时刻保持敏感，准确地捕捉到他们的需求和情绪变化，并及时做出反应。而耐心则是我陪伴孩子成长的必备品质，有时他们的情绪会波动，遇到困难时会感到沮丧，作为幼师我要耐心地倾听他们，理解他们，并给予他们支持和安慰。
作为幼师我需要不断学习和提高自己的'专业能力。幼师是孩子成长道路上的引路人，我们需要具备良好的教育知识和教育经验。在实习中，我经历了为孩子们设计和开展各种游戏活动的过程，这让我对孩子们的认知和动手能力有了更深入的了解。我也需要持续关注幼儿教育的最新理论和方法，不断学习和成长，为孩子们提供更好的教育环境和教育方式。
作为一名幼师，我还需要具备良好的沟通和协作能力。幼儿园的工作是一个团队合作的过程，我需要与同事们密切配合，共同制定和执行教育计划。在与家长的交流中，我需要与他们保持良好的沟通，帮助他们了解孩子的情况，并与他们共同努力，为孩子提供更好的教育和成长环境。良好的沟通和协作能力可以增强工作的效率和质量，使我更好地完成自己的工作职责。
作为一名幼师，我需要热爱孩子，关注他们的全面发展。幼儿期是孩子们人生中非常重要的阶段，是他们形成性格、养成习惯和发展能力的关键时期。作为幼师，我需要给予每个孩子充分的关爱和关注，关心他们的身心发展，并提供适合他们的教育和培养方案。我相信每个孩子都有潜力，只有给予他们足够的关爱和信任，才能让他们发挥出最大的潜能。
通过这次实习，我深刻地认识到了作为一名幼师所需要具备的素质和能力，并对自己的未来职业发展有了更加明确的规划。我将继续努力学习，提高自己的专业知识和技能，成为一名更优秀的幼师。我相信，只要我坚持不懈地努力，并热爱自己的工作，我一定能够给每个孩子带来温暖和快乐，成为他们人生中的重要导师。
幼师实习总结7
3个月的喜洋洋幼儿园实习经历，让我体会到了更多的幼儿教学的问题，怎么启发幼儿的思维？怎么让幼儿思维凝聚一点？怎么样幼儿的思维更阔野些？这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。每个教师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着老师的思路，回答的很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会一直跟着老师的思路，这时，我会问自己原因到底是在哪里？在实习这些天，听了很多的教师给幼儿上课的过程，每个教师都一颗亮点，教师在组织活动的过程中，能够充分激发幼儿，让幼儿从提问——教师随即让幼儿猜测——答疑，幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比较高的积极性。在实习中，我出现了很教学方面的错误，是老师及时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的基础。
长期以来，教师以幼儿发展的阶段性为依据，根据幼儿的年龄阶段特点制订教育目标和相应的教育方案，教师的目光总是盯在孩子应该是怎么样的，而忽略了孩子实际上是怎么样的，往往缺乏鼓励幼儿探索的意识，仰制了幼儿的发展；教师目标预设的重点仍在知识与技能上。在对幼儿实施教育的过程中，如何发现幼儿的兴趣和需要所在，是教师比较难以把握的'。我们往往会将自己的猜测和推想强加于幼儿，使教师组织和安排的活动于幼儿的兴趣和需要符合。当幼儿表现出强烈的兴趣和需要时，即使给予支持和呼应。
幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻，真诚，同时又蕴含着丰富的公正，平等。这种爱产生于强然的历史使命感与责任感，需要在实践中经历一个自我修养的历程，需要树立乐于奉献，不重名利的意识，安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。只有这样，才能把真诚的爱献给每一个孩子。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，无论他们来自怎么样的家庭社区，无论他们品行如何，幼儿教师都要一视同仁，平等对待，用一颗慈爱善良之心来关爱孩子、尊重孩子，为孩子着想。要有一颗创新之心、勤于实践，勇于探索是幼儿教师爱岗敬业，尽职尽责的精神的行为表现。面临现代社会发展的压力和挑战，人才素质和创新能力将成为国力竞争的焦点。
提升自己的精神境界和思维的品位，真正成为“教学的主人”？这是每一个人必须思考的问题。随着教育改革的深入，教学观念与行为都有了很大的变化，逐渐认识到，向别人学习固然重要，但也不可忽视自身学习，因为每天和孩子在一起，每天都在实践着具体，丰富，生动的教育活动，有很多的教育感受，如果不用心去捕捉这些来自心灵的感触，他们就会稍纵即逝，如果抓住了，并深究它，那么这些感受变成自己的东西。
幼师实习总结8
我于11月17日来到XX高级职业学校幼师组实习，担任xx级幼师班的《幼儿心理学》任课实习，在校领导的大力支持下，在实习单位的密切配合下，在辅导老师的认真辅导下，在指导老师的精心指导下，学生的态度认真，成绩良好，现总结如下：
一、师德表现平时积极参加幼师组教职工会议，认真学习学校下达的文件，按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，与实习学校教师及一起实习的同学关系融洽。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：
（1）深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
（2）认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，有意识培养学生独立思考能力，保证每一节课的质量。
（3）坚持听课，虚心向各位老师学习教学经验及教学方法。
三、组织到位。我们为这次实习做了精心的安排。在实习以前，我们已经上了X年多的专业课，专业基础打的比较扎实。在实习前夕，我们认真组织了实习前的专业测评，每个同学都要求专业过关。并且我们在实习出发以前，进行了认真的实习动员。班主任在班里开了专题的实习动员主题班会，校长又专门开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这样，学生从思想上，到专业准备上，都做好了充分的`准备。
四、认真实习。
（1）认真安排带队老师。我们幼师实习，学生多，任务重，并且毕竟从理论到实践有很大的差距，所以找带队老师非常重要。这一点上，领导做了认真的组织和安排。找业务素质高的，思想水平好的老师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺利进行。
（2）实习单位也做了认真的安排。他们热情接待，并且对我们的实习老师做了恰当的分组，也认真地安排了实习指导老师。把业务素质高的，工作能力强的安排给我们做指导老师。这些老师态度很认真，对我们的实习生很热情并且要求也很严格。他们在我们实习之初，先给我们上示范课，详细讲了他们上课要求，和注意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后，我们都一起讨论每个人优点和不足，讨论每堂课应该怎样上，如何对待每一个孩子。
（3）我们在实习单位认真组织了实习成果展。我们的实习老师在班里排的舞蹈，指导的诗歌朗诵，辅导的孩子的绘画，都受到孩子家长和实习单位的肯定和好评。五、我们的经验和教训。这次实习，我们在组织上非常到位，学生的专业基础准备的很扎实，并且带队老师和实习指导老师认真负责的态度，对这次实习的成功起了很大的作用。当然，这其中学生骨干的带头作用，也使我们的工作事半功倍。但是，我们还有一些地方不足。如，有的学生虽然对幼儿教育在理论上能够接受，但是真的面对一个哇哇大哭的孩子，有时候还表现的手足无措。有的学生对一些淘气的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些需要在教学工作中，加强他们对孩子的爱心的教育，并且加强对幼儿心理学的学习。使他们在理论上实践上更进一步。幼师班月18
幼师实习总结9
作为一名幼师实习生，我有幸在过去的一个月中，踏入了幼儿园的大门，开启了一段令人兴奋又充实的实习经历。这一个月的时间里，我有幸参与了幼儿园的日常教育活动，并有机会与可爱的孩子们相处。在这段时间里，我收获了很多知识和经验，也提高了自己的能力和信心。
我发现幼儿园是一个充满生机和活力的地方。每天早晨迎接孩子们的到来，他们充满了好奇心和活力，仿佛带给教室里的每一个人都无尽的能量。和孩子们相处的过程中，我逐渐学会了如何与他们进行有效的沟通。通过亲身参与课堂上的教学活动，我学会了如何引导他们的注意力，并激发他们的'学习兴趣。同时，我也学会了与家长进行沟通，了解每个孩子的个性特点和家庭背景，以更好地帮助他们的成长。
我认识到作为一名幼师实习生，责任重大且需要具备各方面的能力。除了教学之外，我还需要负责照顾孩子们的饮食和生活起居。在实习的过程中，我积极参与到幼儿园的日常管理工作中，例如帮助孩子们就餐、协助监督午休等。通过这些经历，我体会到了一个好的幼师应该具备细心、耐心和爱心的品质。在面对孩子们的不懂事和情绪波动时，我学会了保持耐心和理解，并通过耐心的引导，帮助他们克服困难和挫折。
我意识到幼儿教育是一项需要不断学习和探索的任务。在实习的一个月中，我不断地观察、总结和改进自己的教学方法。我学会了利用多种多样的教学手段，例如游戏和互动活动，让孩子们更好地理解和接受所学内容。同时，我也学会了如何制定个性化的教育计划，根据每个孩子的特点和需求，给予他们针对性的教育和关怀。通过不断尝试和反思，我逐渐提高了自己的教学水平，并收获了许多成功案例和经验。
这一个月的实习经历对于我来说是一次宝贵的成长机会。在和孩子们相处的过程中，我不仅学会了教育技巧和管理能力，更重要的是培养了耐心和爱心。通过这段时间的实习，我深深地感受到了幼儿教育的价值和意义。我相信，只有通过我们的努力和付出，我们才能为每个孩子提供一个健康、快乐和充满梦想的成长环境。未来，我将会继续努力学习，成为一名优秀的幼儿教师。
幼师实习总结10
我怀着一份虔诚以及对教师这份神圣工作的向往，开始了我的实习工作。我的实习工作从2月26日开始，到4月7日结束，历时六个星期。我实习所在的单位是#幼儿园，这是一间美丽的幼儿乐园。在这里我不仅收获了我人生一段美好难忘的时光，而且使我获取了幼儿教育管理工作的经验，为我以后的教育管理工作建立了正确的教育观，丰富了我的人生阅历的财富。
幼儿园指导老师安排给我的实习主要任务是对小二班进行班级管理工作。经过六个星期和小朋友的相处，我发现幼儿园小二班的小朋友都将我当成他们的好朋友，不仅听我的话，使我的教育管理实习工作顺利开展，他们还经常找机会将自己的喜怒哀乐与我分享，看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢笑声，我心里感到高兴无比。现将我的实习情况总结以下：
一，对幼儿进行班级管理，爱与夸奖最重要。
托尔斯泰曾说："如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。"由此可见，教师对学生的爱是多么的重要，而幼儿感受到老师"爱"的最直接方式就是——老师的夸奖！本着这个原则，在对小二班的班级管理实习工作中，我在班上开展了"把爱心小兔带回家"的活动。
实习的第一周是见习周。我首先听取了幼儿园指导老师给我介绍的幼儿园情况和对教师的要求，听取了小二班原班老师给我介绍的'班上幼儿情况，也见习了小二班老师给幼儿组织的一日活动情况。在实习第一周，我了解到：这个班的幼儿比较好动，平时纪律较差，班上的孩子常常受到老师的批评甚至责骂，家长们对于这种情况也颇有微言，认为班上老师管理不力。面对这种情况，我该如何管理好这个班呢？
是采取原来班上老师的一贯做法——批评教育？甚至罚站，罚蹲还是另外想个最好的办法来改变这种局面呢而最好的方法又该如何去做呢哪几天，我脑袋里一直回旋着这些问题，我总在想：假如我是孩子，我最希望得到老师什么假如是我的孩子，我最希望老师怎样做思索的结果，我想，这或许就是答案——爱与夸奖。我决定就这答案来尝试改变当前的局面，于是，在又一轮的思索后，一个想法在我脑中出现了。
实习的第二周，按计划该由我开展小二班的班级管理工作了。这周星期一的班会课上，我微笑着拿出了一个手制小白兔，并模仿着小兔的动作及语气对小朋友说："小朋友，你们知道我是一只神奇兔吗我呀！可以听到人在心里说的话小朋友们你们相信吗"小朋友们都瞪大了好奇的双眼看着这只"神奇兔"。这时"神奇兔"又说话啦："
小朋友要是不相信，我现在就来听听谢老师的心里在说什么，好吗"这时小朋友的兴趣可完全被调动起来啦，他们齐声说："好！""神奇兔"来到我的胸口听了听，然后神秘的说："呀！小朋友，谢老师心里在说——我最爱小朋友啦，最不喜欢做的事情是批评小朋友，如果以后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了，比如上课比以前认真啦，或者不打架啦，谢老师就会送给他一份"爱的礼物"！""
爱—的—礼—物""是什么呀"小朋友纷纷议论开啦。这时我拿出了我提前预备好的，用各种不同颜色bb纸做成的小兔贴纸，对小朋友说；"爱的礼物就是谢老师亲手做的，哪里也买不到的，哪个老师也没有的小兔贴纸，这小兔贴纸以后听到谢老师最爱哪位小朋友，它就会跟谁回家，还会送这位小朋友红花贴在我们的红花台上。到时候我们来比比看，小兔最喜欢跟谁回家，谁的红花最多，谢老师最爱哪一位小朋友，好不好"小朋友涨红了小脸直嚷到："好！"
这"爱的活动"在小二班开展以后，我仔细地观察每位小朋友的表现和他们的变化，如我所盼望的，情况果然渐渐好转了：经常打架的汉杰逐渐减少了打架的次数，上课爱讲话的君君上课也变得专心了，连最麻烦的钊钊也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的改变。钊钊是个调皮小朋友，上手工课，他喜欢拿剪刀去偷偷剪旁边小朋友的衣服；上画画课，他喜欢用蜡笔直接在桌子上画画；吃饭时，他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里……
这样一位小朋友真的让老师伤透了脑筋。每当钊钊一回幼儿园，我就抓住一切时机来表示对钊钊的"爱"："哇，钊钊，你今天真帅，谢老师喜欢你！""钊钊，今天你做操时不拉小朋友裤子啦，我又喜欢你多一点啦！""钊钊，你今天午睡有进步，小兔也跟我说好爱你，今天要跟你回家"……
越来越喜欢钊钊的结果"就是：他的"麻烦事"一件件减少了，终于有一天，他的妈妈特意来到幼儿园，就近期钊钊的可喜变化来对我这位实习老师表示了感谢。
这一次活动使我明白到，老师对小朋友的教育管理是无穷无尽的，我们必须本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作，而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与夸奖。
二，对幼儿进行班级管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，这样才能适应现代教育管理的需要。
在平时教育管理孩子时，我们许多人不喜欢动脑子，喜欢遵循惯例，将平时一些老办法套用。作为刚实习没有经验的新老师，我也总是套用原来老师的旧方法。
用铃鼓敲着开始上课，这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课，我像往常一样，敲打着铃鼓，试图让小朋友安静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新鲜了，小朋友肆无忌惮，吵闹声依旧。音乐课就要开始了，怎么办呢
突然，我的脑中灵光一闪，想到了一个办法，决定用这个新的办法作为幼儿安静下来的"镇静剂"尝试一下：我边拍着手中的铃鼓，边唱着"找朋友"这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友，对其唱到："你是我的好朋友！"哈，这一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看着我，很快的安静下来，我也很快的由"找朋友"这一首歌开始了那一天的音乐活动。
从这件事上，我慢慢体会到，任何事情并无定性，有一些事情一直是这样做，但并不意味着这是最好的，我们要敢于突破，勇于创新，这才是我们这一代年轻教育管理者所应具备的精神。
三，存在问题及努力方向。
在对小二班进行班级管理之外，我也对其他班级老师的管理作了细心的观察，觉得这间幼儿园真的不愧为鹤山市鼎鼎有名的幼儿园，这里的老师在管理幼儿时都有她们一套属于自己的好方法，这足以让我学习的心应接不暇，学习的脚步更是不能停下来。但在这期间我也发现了实习幼儿园老师管理幼儿时的一个不太好的现象——老师们对孩子的要求过于严格，这多少给幼儿形成一股压力。
比如有一次，一个班上的一个女孩子在练习新早操时，由于没按老师的要求站好位置，就让老师狠狠的批评了一顿。或许对孩子严格要求是一件好事情，但我想，我们作为老师也要认识到我们的教育对象还是个几岁孩子这个事实，在教育管理中不能过于急进，而是要循序渐进，一步一步的来。
在实习期间，我在小二班的班级管理中获得的心得体会有：
老师的思想道德素质，行为习惯都是幼儿学习的直接典范，我们必须从这两方面严格约束自己。
在管理幼儿时，要树立起"以人为本"的思想，对待幼儿要做到"多表扬，少批评，多赞扬，少责骂"，要用自己的爱心，尽量发掘小朋友的优点。
教育管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，这样才能适应现代教育管理的需要。
对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随地抓住时机适时教育孩子，并做好教育记录。
实习在紧张而又愉快的氛围中结束啦，回顾在向阳花幼儿园实习的这六个星期，我知道我是尽了我的所有努力，但尽力不一定就可以说取得了完满的成功，我还存在着许多不足之处，这是我在以后真正进行教育管理工作中需努力改进的：
第一，怕破坏师生关系，还不敢理直气壮的对小朋友提出我的要求，这会为日后教育管理小朋友带来困难；
欠缺经验，还要在以后的真正教育管理工作中去累积经验，探索教育管理小朋友的真理；
与家长进行的积极沟通与联系，这也是教育管理好小朋友重要的一方面，但我在这方面还做得不够，在以后的真正工作中必须在这方面加以改进。
还不能及时将小朋友的进步反馈给家长，这会挫败小朋友的自信心。
但我相信，只要我勇敢的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步将会更加坚定。一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色，我的生命会因孩子们的欢笑而永远年轻，永远美丽！
幼师实习总结11
一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与理论相结合的实习，让我把理论知识应用到理论当中，并在理论中积累更加丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名理解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的根底。
实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清楚自己的才能，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深入地理解到了一个幼儿老师的工作，更深入地理解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育老师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。
俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经历的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。
经过一个星期的实习，我已经大致理解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。
在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意平安;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到。我尽自己的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中安康的成长。
然后就是教育工作，作为一名老师，首先上好课是最根本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织才能和控制才能提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和进步的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿理解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵敏地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸大，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得非常不理想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经历，汲取教训，虚心听取其他老师的意见和建议，经过屡次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。
我很快乐可以跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们得意极了，给我带来的`是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教导那么是一笔珍贵的财富。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的缺乏，使我能不断地改良。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的才能都在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经历的积累，注重观察有经历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，及时汲取教训并改正自己的缺乏，不断提升自己的才能。
在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正理解了幼儿老师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。通过这次实习，我看到了自己的很多缺乏，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的缺乏，进步技能程度。这一个多月的实习不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。
幼师实习总结12
“多听多学多想多做”，这是我工作以来谨记的八字名言，新教师的成长路漫漫悠长，幼儿园繁琐又细致的工作考验了我极大的耐心与细心。为了巩固提高今后工作，现将本学期工作总结如下：
一、教育教学方面
1、备课：衡量一个教师好坏总免不了评价课堂，好的课堂当然需要充足的准备工作。本学期，我们年级组采用的集体备课的形式，每位老师备一周的课程，班上两位老师分工担任八门课的任课，我选择的语言，音乐，美术，健康，另外加一个特色课程。在每周自己二次备课时，我首先会选择采用教材所提供的教案，在考虑本班幼儿的现实状况后进行适当的修改，由于经验不足，有时候教师用书的教案并不能适合自己的课堂，而自己所设计的课堂又缺乏灵动性，所以在备课这块，下学期应再次琢磨，求质不求量，希望设计几篇属于自己的教育活动。
2、教学活动：为了积累一定的课堂经验，本学期我的教学活动基本按计划进行，在平时的课堂中，我尽量以公开课的要求展示，完整结束教育活动，但是因为小班幼儿年龄认识关系及我自身原因，有时候教育活动进行不下去了，便草草了之，下学期起，幼儿基本适应了幼儿园的生活，我也可以将教育活动的要求严格执行起来，确保课堂的有效性和完整性。
3、公开展示：本学期我就准备了两次公开活动，第一次是美术赛课，准备的不是很充分，课堂内容不是很新颖，没有创新，各位评委老师的给了我很好的建议，我对此进行了修改和总结；第二次是师徒结对的展示课，《小蚂蚁和大西瓜》，师父精心给我修改了教案，但是因为道具的缺少，课堂效果令人不太满意。本节课内容与冬季主题不太相关，所以我准备等到了“吃西瓜”的时候将道具准备好，再次修改本节课。
4、听课：本学期我主要向本班老教师及邻居班级的老师学习教学经验，在美术赛课中，积极去记录其他各年级各班老师的优秀课堂，把握每次出去学习的机会，并把学习的经验带回自己的课堂。
二、一日常规方面
幼儿园的教育主要在一日常规各个环节中体现，所以我深知一日常规活动的重要性，因为年纪轻，带孩子的经验不足，所以本学期向郝老师和薛老师学习了很多。
首先，晨检是关键，孩子高高兴兴的来幼儿园，此时我们的教育就开始了，和老师问好，和爸爸妈妈爷爷奶奶说再见，礼貌教育随时提醒；其次，自由游戏时间，孩子的成果需要及时的记录收藏，孩子之间的交流也可以记录下来，安全性问题也时刻谨记；再次，早操、喝水，教育活动，都是我们每天必须的工作；另外，幼儿午睡也是常规活动的重要环节，小班幼儿的自理能力较差，需要老师的帮助，同时也需要老师教给孩子们基本的自理方法，穿脱衣，叠衣服，盖被子，提醒幼儿大小便等等。 三、家长工作及其他
本学期我作为配班老师，积极辅助班主任完成家长工作，学习与家长如何沟通，向家长了解幼儿在家的情况，也向家长汇报幼儿在园的情况，在和谐的沟通交流中，一起帮助幼儿成长。 另外，本学期辅导部分幼儿参加“多多杯”幼儿书画比赛，“我心中最美的人”书画比赛等，在绘画教学方面有了一定的积累。同时我积极参加论文的撰写，在工作之余多读书多思考，及时记录教育日记，不断提高自身素质。
一学期很快过去了，我的教育事业也才刚刚起步，幼儿园的工作我也是在不断适应，不断的挑战，相信来年会更好！ 幼师顶岗实习自我总结报告 篇四
来幼儿园做教育实习的工作，从实习中我也是感觉到自己对于幼师的'工作，也是喜欢的，当初的选择也是没有错，自己也是在工作里头和孩子相处的不错，并且也是得到了很大的进步，会在今后继续的去做好教育的工作，而这段实习期间的工作，我也是来总结下。
和孩子们的相处，也是渐渐融入的一个过程，刚来的时候，孩子们虽然也是欢迎我，但是并没有让我彻底的融入到其中，随着我的努力也是渐渐的接受了我，愿意听我这个大姐姐的话语，并且在老师的带领下，我也是开始教一些简单的知识，慢慢的体会做一名幼师的工作是怎么样去开展的，在工作里头我也是感受到自己的责任是非常的重大，所以也是会按照来带我的老师的要求去做好，自己的准备也是做得很充足，得到了肯定，看到孩子们愿意学我教导的东西，我也是很高兴，同时也是感受到一名幼师是很有成就感的，特别是实习期间看到孩子们的进步更是如此。我自己也是进步很大，和刚来时候的生涩笨拙相比，我也是更加的自信，同时也是能去做好自己要做的工作。
不断的学习，让我明白，即使我们是教孩子，他们的知识内容比较的简单，但是其实教的方式方法有很多，而且要想做好一名幼师去陪伴着孩子们健康的成长，我们也是需要学很多的东西，我也是在实习里不断的跟老师去学，和学校的理论和实操不同，在幼儿园更多的也是要对孩子们负责，去实际的做的，所以更是让我主动的去做好，学到东西，然后教好孩子们。特别是教学的知识其实一直都是不断在变化，在更新的，更是不能落后，而今我虽然刚进入工作的岗位，但是学习的习惯也是要养成，不断的去学习，去提升，来让自己教学做的更出色，让孩子们都是得到更好的成长。
经过幼儿园这段日子的实习，我也是感受到自己要提升的，要去改变的有挺多的，和其他老师相比，我这个新手，要努力的积累工作的经验，同时很多的方面也是要进步才能和他们那样的优秀，不过我也是充满了信心，自己努力了，而且也是有变化的，和刚来时候相比，我也是改变很多，同事们都是说，我是很努力的，我也是知道，既然要做幼师的工作，那么也是要对孩子负责，自己的进步更是不能松懈，以后的教育工作也是要做的更好才行，来让孩子们的进步更大。
幼师实习总结13
“艰辛知人生，实践长才干”，作为高中生的我们最终要走入社会融入社会。在这个寒冷的二月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
20xx年2月6日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。
社会实践的第一天，我来到了爱我宝宝幼儿园，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的开展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。
语言能力的开展是在运用过程中开展起来的，开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有时机说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言开展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活泼，在大家都发表完自己后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。
第二天，我协助保育员清扫卫生、幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成局部。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。
接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！
应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！
应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的.体会到作为幼儿教师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分冲动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。
接下来的实践，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。七天的社会实践是非常短暂的，我非常感谢幼儿园给我这次时机，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。
幼师实习总结14
作为一名幼师实习生，我非常荣幸地能够有机会参与到幼儿教育的实践中，并且向家长们证明，我有能力在这个领域中不断成长。通过我的实习，我学到了很多有关于幼儿教育方面的知识，这让我更好的了解如何与孩子们交往，并且真正了解到如何成为一名敬业、有责任的幼师。
在我的实习中，我必须在课堂上反映出自己的个性和特点，并且要从中获得更多的知识和经验，进而更好的提高自己。我所在的幼儿园工作环境相对令人放松，这让我有足够的机会去观察孩子们的行为，而我尤其看重的是，幼儿园创造了一个让孩子们自己表达的环境和机会，这样他们就会更自信，并且可以当众表达自己的想法和感受。
为了充分利用这样的机会，我热衷于参与各种活动。我特别爱学习关于创新教育的知识，以及如何和孩子保持良好的沟通，这样可以让他们真正的了解到我的思想和想法，进而建立起更牢固的关系。我也参与到了家长活动中来，遵循着家庭与幼儿园紧密结合的原则，促进了和家庭的更好的沟通。
在这段经历中，我认为我最大的进步在于如何有效地引导孩子去发掘自己的潜能和能力，并且支持他们通过积极的心态、积极的态度和目标达成自己所期望的目标。我表现出了我的`热情、耐心和负责任的品质，并且不断努力以及专注于自己的学习和成长。
总体而言，我感觉自己的幼师实习是一个非常好的学习机会，我在整个过程中获得了很多有关于幼儿教育方面的经验和知识，并且表现出自己的真正热情。我也感谢我的指导老师和其他员工给我的优秀帮助和支持，他们鼓励我用自己的方式实现自己的梦想。幼儿教育是一个非常值得追求的职业，我会继续从中学习，并努力让幼儿园的孩子们感受到我的热情和责任心。
幼师实习总结15
在我的幼师实习期间，我有幸能够亲身参与幼儿园的日常教育活动，并与孩子们建立了亲密的联系。这段实习期间是我人生中宝贵的经验，我学会了很多关于幼儿教育的知识和技巧。在本文中，我将详细描述我的实习经历和工作总结。
我要感谢我的导师和其他老师们对我的指导。他们对我的教育专业知识和实践经验的传授使我受益匪浅。我和导师一起观察了幼儿园的教学过程，并共同制定了教学计划。我得以亲自参与课堂教学，为孩子们提供各种教育资源和活动。
在我的实习期间，我发现幼儿园教育的核心是关注每个孩子的个体差异，并根据他们的需求提供个性化的教育。因此，我特别注意观察每个孩子的兴趣、能力和发展进程。通过这些观察，我能够为他们提供更好的学习机会和挑战，以促进他们的全面发展。
在我的实习期间，我积极参与并组织了一系列的活动和课程。我与其他老师一起策划并实施了一次野外探险活动，带领孩子们亲近自然并了解动植物。我们还组织了一次手工制作活动，让孩子们动手制作礼物，并分享给他们的家人。这些活动不仅帮助孩子们发展他们的动手能力，还增强了他们的社交技能和创造力。
在我的实习期间，我也积极参与了幼儿园的日常管理工作。我与其他老师一起制定了课程表，并负责管理教室的物资和资源。我还参与了家长会，与孩子们的家长进行了交流和沟通。通过这些经历，我学会了如何管理时间、组织任务，并与家长建立起了合作关系。
在我的.实习期间，我还亲身体验了教师和孩子之间的关系。通过与孩子们的互动，我了解到每个孩子都有他们独特的需求和想法。我发现，当我用关心和耐心与他们交流时，他们会更加乐意与我合作并参与到课堂活动中。这种亲密的关系使我更深刻地认识到幼儿教育的重要性，同时也激发了我继续从事幼儿教育的热情。
我的幼师实习期间是一段充实而宝贵的经历。通过这段实习，我学到了很多与幼儿教育相关的知识和技巧。我了解到幼儿教育是一项需要耐心、关心和创造力的工作。我也意识到作为一名幼师，我们的责任不仅仅是传递知识，更重要的是培养孩子们的兴趣、创造力和社交技能。我的实习经历使我更加坚定了从事幼儿教育的决心，我相信我将来能够成为一名优秀的幼儿教师，为孩子们的成长与发展做出更大的贡献。
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