时间过得真快，一转眼都快一个月了。
我喜欢上了支教生活，让我觉得生活充实了。走进教室，站上讲台，成为老师，教育学生，批改作业，课前准备，书写教案……这种种的事情，虽然我做的不是很好，但我喜欢上了老师这个职业。面对天真活泼的孩子，我真的很开心。稚嫩的眼神，直率的话语，都是我美好的回忆。
平凡的生活就是幸福。现在过实习老师的平凡生活就是我的幸福;我调皮好动的学生就是我生活的调剂品。但无论怎样，他们调出来的各种味道，对我来说都是一种幸福。
今天，就让我好好回味一下这幸福的味道。
“老师，你叫什么?”“我姓徐。”“姓徐吗?姓徐?”(可爱的学生呀，我的姓是徐，但我不叫“姓徐”)我说：“徐”。“哦，徐老师，徐老师。”
“老师，你孩子有吗?你房子有吗?你房子在哪?你兄弟姐妹有吗?……”是在查户口吗?
“老师，你结婚没?”“没有。”“老师，你丈夫有吗?”“没有。”“老师，你爱人有吗?”“没有。”“老师，你男朋友有吗?”“没有。”“老师，你多大了?”“我二十二了。”“你二十二了还没有男朋友，咦……”竟然鄙视我。崩溃……
“老师，你有男朋友吗?”“那你有女朋友吗?”“有呀，我女朋友在二年级七班，是某某某。”“我没有男朋友。”“老师，你不好吗?为什么没有男朋友。”我亲爱的学生呀，你们天天怎么这么关心这类问题。
“把本子拿出来，赶快写词语，写造句。”“我不写。”“写。”“不写。”“必须写。”这就是我和同学天天的争论。
“今天，不写完作业，不放学。”我拿讲桌堵住门，我坐在讲桌旁看着，上课时还是只有几个人写，不写的还是不写。下课了，学生们蜂拥而至，冲到门口，围着我大喊：“老师，下课了，下课啦……”还有的学生，站在窗台上威胁我要跳窗户，要从五楼跳下去，一个学生做要往下跳状，一个学生做拉他下来的动作，我知道他不是真跳，就是担心两个学生在你拉我拽的过程中，失手掉下去，那后果不堪设想。我把他们吼下来。那可好，不从那边跳了，知道假装跳也没用，男男女女的学生们都爬到桌上，踩着凳子，从教室这边的小窗户跳到楼道里，扬长而去。跳出去的走了，跳不出去的还围着我乱喊，吵得我头大。算了，都走吧。开门放他们走。
这就是我的学生。上课时，在教室里打闹嬉戏：玩篮球，玩棋子，跳皮筋，玩乒乓球，跑前跑后，两两对打，两两对吵，吃雪糕，嗑瓜子，干什么的都有;随便出教室，一上课就要出去买笔买本子，早上下午的第一节课，就扫教室的地，把教室弄得乌烟瘴气，拿着大扫把理直气壮的出去扫卫生区。这是课堂吗?我觉得比下课都热闹，比他们逛巴扎都热闹。
虽然这不是我想要的课堂氛围，不是我想要的课堂效果，但我作为一个老师我同情理解我的学生，他们也有他们的难处。是他们的基础没打好。
今天的回忆就到这吧……