大学生实习心得

时间：2023-07-03 18:33:42 实习心得我要投稿

大学生实习心得[优选15篇]

　　我们得到了一些心得体会以后，往往会写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的大学生实习心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生实习心得[优选15篇]

大学生实习心得1

　　中秋节快到了，我也给我的指导老师杰哥送去了小小心意——月饼。没想到给他打电话的时候，被当成壮丁给抓去了，当然，不言而喻是为了微信推送的事情，这事看似简单，但要做到上乘，也需要耗费很多的人力精力，我去的时候就已经有很多老师在那里帮忙了，所以一开始我是迷茫的。但在那个办公室里，我觉得自己不能没被安排事情，就傻乎乎地啥也不做，那样情商太低。于是我渐渐地开始给他们一些不错的军训图片，渐渐取得了大家的信任，然后一直待到晚上十点多最后一批走。我也不知道为何坚持了下来，但我觉得在这短短地几个小时里面我成长了很多。

　　1.思想上的成长：我不再仅仅想到自己的私事，在为公家做事的时候我就一心投入，心中只有把微信推送这件事做好这一个目的，无论现场出现了什么难以处理的状况，我也能献出我的一份力，并能灵活思考，绝不做边缘人和无用人。这样一来，既能享受那种在工作中的充实感，又能得到领导的刮目相看，比如今天在办公室的三位领导全是我们年级的各种组长，我能够和他们近距离的接触、聊天、说笑，这是我莫大的荣幸和机会，在他们面前混个脸熟和努力工作的印象，我觉得很值得了！

　　2.行动上的成长：我在整个过程中都很自觉地向比我优秀的人学习，特别是瑞云姐，今天全程都是她一个人在制作微信推文，排版非常复杂考验一个人的耐心，而让我敬佩的是，瑞云姐从来没有完成任务的'那种随意感，她一直在强调：“要做就要做到自己满意，不管多么复杂，都不是事儿。”她一直很乐观地在安慰旁边的杰哥：“别紧张！这个很快就好了！完美！一中人就是那么优秀！”开启自嗨模式，而且全然不顾一直给她打电话的哥哥。如果说我之前不知道她是一个怎样的人，那么今天我知道了，她身上的那种对工作的专心致志、认真负责、乐观积极、精益求精是我需要学习的，她真的是我看到的在工作中状态最好的人！不抱怨不丧气，有说有笑地全然听从领导的安排，我真的非常佩服！虽然我没学过微信推文排版，但我一直坐在她旁边认真地观摩学习，偶尔还给出一些自己的意见，在这个过程中我觉得自己是付出了脑力和心血的，所以当她说可以把我的名字加上去作为美编的时候我是非常激动的！不过，或许也不太现实，没关系！此外，还有杰哥让我写的导语也是让我这个文采不佳的语文老师有些丢脸，一句简单的起兴骈文都绞尽脑汁，简直是让他们见笑了！我发誓今后一定好好看书多多练笔，培养语感和文采！！！今天的经历让我对自己未来需要学习的东西更加地坚定和有方向感，优秀的人果然不一样，能者多劳也全然没错。身怀绝技的人无论到哪里都不会被忽视，想要得到别人的尊重，就得有自己的能力！

大学生实习心得2

　　四月，万物生长，欣欣向荣之时。在这座小小的宁晋特校里，学生们也在悄悄的成长着，变化着。每一周看到我的学生们，似乎都有些许的不同，每一周都能带给我不同的体验与感受。

　　从上个月底开始，学校的学生们就开始练习、排练一个非洲鼓的节目，我的学生也有几个参加了，每天下午都要抽出时间进行练习，相应的也会耽误上课，所以晚上我会抽出时间给他们进行补习。看着他们下午辛苦的练习，晚上还要补课、写作业，但他们却很少说累，这是令我感到非常惊讶与感动的事情。一开始我可爱的学生们可是多写几行字就说累的.呀，现在却认真的跟着老师补习落下的知识，让我看到并欣喜于他们的成长与进步。同时我也为了帮助他们培养写字、注意力的习惯，每天都会留一篇额外的字帖作业，他们也能够及时的写完并给我看，让我为我的学生们感到开心与骄傲。

　　4月2日是孤独症日，县里有一个关爱自闭症儿童主题的关爱会，我们学校的学生们也参加了表演，我有幸跟着去观看。当我们学校的学生跟着教师的手语指挥，随着音乐节拍敲响非洲鼓，我震撼于他们美妙的鼓声与整齐的动作，也感动于他们知道努力排练同时完成学习作业。他们整齐的鼓声敲击着观众们的耳膜，也敲击着我的心灵，让我为他们骄傲。

　　虽然他们听不到声音，但这段无声之乐却留在我的心中，留在我成长的记忆中，我想也会在他们的成长过程中留下难忘的色彩。

大学生实习心得3

　　这个假期，在学校及学院领导的精心安排下，我有幸能够到软件公司进行为期二十多天的实训。在华迪公司的实训，让我受益匪浅。通过这段时间的实训及学习。让我对软件开发从无到有的认识，渐渐的我喜欢上这个对我来说全新的领域，让我深刻的体会到学习的过程是最美的。在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法。在短短的二十天左右的时间里，我学到了很多以前从未涉足的东西，如果不是学校及学院给了我一次实训机会，可能我现在目光还是那样的短浅，同时这又很好证明了要做好一份工作，不仅要了解相关的理论知识，更要熟练的掌握实际操作。

　　在这期间,我们主要完成了三个阶段的实训工作：第一阶段是见习,前两天是指导老师讲课,老师为我们讲解了关于的软件开发的具体开发过程，让我们对软件开发的具体流程和各个环节都有了一定的认识。第二阶段是亲自上机操作,老师把我们分成小组，以小组为单位指导我们做项目，第三阶段是项目完结以及项目答辩。

　　从中我学习到一般软件项目在开发前都有软件需求文档，主要提供软件的开发目标、功能、性能指标及研制人员和经费、进度等安排，作为系统设计开发和测试的基本依据。但是软件需求文档只是这个软件项目的一个基本要求，针对具体情况，软件开发人员和需求分析人员就要联合对软件项目的细节进行具体分析，必要时还要进行实地调研，然后共同商讨写出系统的需求规约，需求规约的编写目的在于：说明系统在各个方面实现的可行性和必要性；通过分析原系统（工作环境）现状,描述待开发系统的详细需求，提供用户和开发人员之间沟通的基础，提供项目设计的基本信息。我们小组的做的项目是《总工会先进个人与先进信息综合信息管理系统》，我做了《项目需求规约》、《项目实现规约》、《时序图》、《PD模型》和《周例会纪要》，在此过程中，通过自己的努力学习、组员的热心帮助和老师的精心指导，我基本学会了如何对一个完整的项目进行规划和分工，对一些软件也能应用自如，最熟练的是Power designer和Rational rose。最大的收获是团队协作能力的提高，在整个过程中团队协作发挥着不可替代的作用，从刚拿到项目需求文档时对项目进行分析，然后进行分工，之后就开始工作，既各干各的互不影响又不失合作的默契，在遇到难题时都会互相帮助，提高了工作效率。

　　在公司实训期间，他们以老师的身份孜孜不倦的教导我们，又以公司职员的身份严格要求我们，让我们提前体验到公司的严格制度和作息时间，进而养成了良好的生活习惯。这次实训也让我深刻的了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做认得一个最基本的问题，对自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。从一起学习做项目的同学身上我看到了谦虚谨慎、细心努力的可贵品质，在以后我的生活中我还会留意身边同学的优点，从他们身上寻找我所缺少的品质，不断学习。从老师那里我看到了企业人的生活面貌，没有事情可以不劳而获，今天老师们能够指导我们是他们之前努力的'结果，虽然老师没有和我们讲很多公司里的事情，可是他们的言行中所表现出来的都是比我们更加严谨的对工作态度。

　　从中我们也意识到自身还存在以下问题：

　　1、缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。

　　2、工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求分配工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰的原因，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求分配工作，没有工作任务时要做到自主学习。

　　这次实训拉近了我和社会的距离，也让我自己在实践中开拓了视野，增长了才干，在华迪公司实训我收获颇丰，因为环境不同所接触到的人与事都不相同，从中学的东西自然就不一样了。我们就是要从实践中学习，从学习中实践！理论就应该同实践相结合，而且现在的实践还可以为以后的工作打基础，这次亲自实践也是对以前学习的一个初审吧，虽然项目中很多知识我们在日常的学习中都没有遇到，这同时也提醒我：要想成为一个合格的程序员就要具备一种自学能力，在工作中会遇到很多从未接触过的问题，当有了问题时要去解决，在你不断努力，寻找答案的过程中，自己的能力也在潜移默化的提升。有时遇到问题时可能有很多想法但却不知道哪个正确，这就让我们不断地去探索，不断地尝试。相信这次实训对我以后的学习、工作也将会有很大的影响，在短短的二十几天所积累的这些宝贵经验将会成为我以后工作的基石。社会和大学一样是受教育和学习的地方，在这次工作中也让我学到了很多人际交往和待人处事的技巧。无论什么事情我们都要努力的去做。感谢项目指导老师的谆谆教诲，你们给的知识让我们终身受益，但是我知道学无止境，仅仅这段时间的学习还是不够的，在以后的生活中我会继续努力，培养自己的能力，进一步完善自己。工作的日子，有喜有忧，有苦有累！也许这就是生活吧，只要我们坚持，向着自己的理想奋斗，相信自己，总有一天我们一定会成功！

大学生实习心得4

　　转眼间三个多月的时间转瞬即逝，现在已经是最后一个月了。离别的日子越来越近，心里越发不舍起来。

　　我想顶岗实习是我大学期间做过的最有意义的一件事。它使我在多方面成长起来，一开学面对的是比我小四五岁的学生们，这是一个全新的挑战。他们很容易跟你亲近同时他们也会不怎么怕你。我需要做更多的努力去赢得她们的信服。一开始，我觉得自己是他们的'老师有责任让他们变得更好起来，可是在这个过程中我也成长了许多。

　　有一次数学晚自习，我布置好作业。大部分同学可以进入状态写作业，可是挨着角落的两个男生一直在窃窃私语。我就走过去跟一个男生说:“你作业写完了？在这里听你的同桌嘚不嘚”。这时候他的同桌就说:“老师，我说话是我的不对，你也不能指桑骂槐呀！你可以跟我说不要说话了。”当时我一时无话。后来反思自己可能语气不太好，我并没有骂他的意思。然后事情就变成了这样，有时候作为老师尤其要慎言。因为无心的一句话就会让学生感受到了伤害。

　　在盯晚自习的时候，我对待他们的说话的问题上方式一直在改变。初来乍到，不了解班级里的情况，面对整个班乱哄哄的时候就会大声制止他们，让他们保持安静。可是往往这种方法只管用三分钟。随着次数的增多就会失效。后来我又让说话严重的同学站起来五分钟反思自己的行为，男生比较皮，对他们来说只是站五分钟，不会去思考为什么要站着接下来该怎么做。最后让值日班长记说话睡觉名字，对于不能控制自己说话欲望的，我就会让他们到讲台桌我询问今天所学的数学知识点，不会就让他们先看书，然后我给他们讲解。我想他们能学一点知识对他们来说也是好的。

　　慎言勤思，作为老师的我要牢记这两点。老师不仅要教书还要育人，其中育人是一个潜移默化的过程，老师要发挥好榜样的力量。面对一件事情的时候，要勤于思考。这件事情该怎么处理会更好，不要一味的以老师的身份去处理，及时换位思考，设身处地的为学生着想。我会在未来的日子里做好老师这份职责，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

大学生实习心得5

　　在熟悉了校园环境和住宿环境之后，我们开始融入到教学环境之中。早起起来我们就一同来到主管教学的主任办公室，听主任给我们简单介绍了学校的教学环境以及教学任务之后，我们分别找到了自己的指导教师。老师们见到我们十分热情，让我感受到了家跟集体的温暖。

　　第一次以老师的身份坐在办公室的椅子上，心情既激动又很忐忑，深知自己肩上的责任以更重了一些。我翻看了学生们的寒假作业，才发现自己与那个时代已经离的很远了，有一种既陌生又熟悉的感觉。熟悉的是自己曾经经历过那个年纪，往事都历历在目；陌生的是时间过去了那么久，如今又以另外一种身份重新看待这份东西，自然而然的产生一种距离感。

　　我的指导教师告诉了我讲课的进度，让我提前做个准备，看一看书，然后跟着她去听课，第一节课听的是《登高》这篇课文。我跟随着指导教师进入班级，当时心情十分紧张，但是令我意外的是推门进去的那一刹那，学生们给我的反应十分欣喜和欢迎，让我有一点“受宠若惊”的感觉，也让我心里的`一块大石头沉了下来。我的指导教师讲课特别细致，每一个知识点都讲得通透、易懂，使用的教学方法主要采用传统的教学模式，十分经典，学生们“消化”起来也比较容易，这一点值得我去好好学习、好好钻研。这里的学生刚入学时的基础稍稍薄弱一点，所以讲课的进度要稍微慢一点，以便学生们更准确的理解分析手法；朗读并且背诵全诗；把这首诗的四联分别翻译并且分析意象、意境、作者所表达的情感等等；重点分析关键字词，包括含义和特殊用法；整体概况全诗，通过写某种意象，表达了作者某种情感。这些讲授的内容让学生们对这首诗掌握的更加全面和准确，也引导学生们学会如何分析一首诗歌，为将来的诗歌鉴赏奠定基础。

　　通过这节课的听课经验，我主要学习掌握到了一首诗歌的讲授方法以及大致的流程思路，为我以后的诗歌教学提供了一个学习的典范。同时我也近距离的接触到了学生们，了解到他们上课的一个大概的状态，让自己有一个心理准备。实战前的理论学习让我受益匪浅！

大学生实习心得6

　　我去过期货和证券公司。今天来到中国平安保险（集团）有限公司，和几个同学一起参观学习。

　　在中国平安，我们实际体验了客户接受服务的具体流程，作为客户进入公司，咨询公司主营业务，了解公司的具体规章制度，体验了客户购买保险的全过程。由于我们这学期学习了保险的介绍和保险实验，对保险业务比较熟悉，在国内短暂参观了平安，发现实际操作和学校模拟系统有些差异。此外，参观结束后，我参加了平安保险公司人员主持的报告会，详细介绍了平安保险的发展历程，保险传达的.爱的表达，以及保险业务和部分保险的介绍。我们能够通过实习机会从实践中接触保险行业，为我们未来的学习和更好地了解保险奠定了坚实的基础。

大学生实习心得7

　　教学是一门科学，也是一门艺术。当然，对于教学艺术，不同的人有着不同的理解和认识。

　　在我的眼里，我的指导老师的课堂，就具备这样的科学性和艺术性。听了指导老师的教学课堂，便可以感慨真不愧是出色的老教师。在她的课堂上没有学生们的吵闹，每个学生都坐姿端正的认真听课，跟着老师思路。令我最为佩服的是老师能紧紧的抓住教学的重难点，合理的分配时间。对于我来说，时间分配是个致命的要害，也许是新老师的原因，准备的充分，内容丰富，讲课较慢，总是怕孩子们听不懂，想教给孩子们所有所有的知识点。指导老师总是说，年轻人总是面面俱到，这样的话初中学生都能直接上大学了。话虽是笑话，但确实我们的通病。不妨设身处地的为学生想一想，学习知识要有个循序渐进的过程，不能一味的将所有知识全部塞加给学生们。一味地塞加给学生只能越来越混乱，找不到重难点，一塌糊涂。

　　除了正常的知识学习，待到学生们都厌倦了，疲乏了，不妨花上两三分钟讲一些小故事，小知识，提高他们的注意力。一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”，课堂教学就会产生事半功倍的.效果，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识。从而尽可能充分提高课堂教学的质量。

　　我认为作为教师语言要有亲和力。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，所以面对学生我的需要有亲和力。因为一名有魅力的教师，要能尊重学生，对学生有亲近感，能走进学生心灵。更要能学会洞察孩子的变化，懂得呵护孩子的自信，懂得用不同的尺子来衡量孩子，会发现孩子的亮点，长处和不足。如果能用宽容的心态去接纳孩子，去亲近孩子，以坦诚的胸怀去理解孩子，孩子也自然会将你放在他们的心里。

　　教书育人是一门艺术，教师的魅力在于睿智。一名充满魅力的教师，应该具有渊博的知识，所谓“学高为范”。课堂教学是一门艺术，从本次学习的例子可以得出:设计独树一帜的个性化教学思路、寻求与众不同的个性化教学艺术、塑造别具一格的个性化教学风格、展现略高一筹的个性化教学品位。一名拥有教学魅力的教师，在教学中对学生有强烈而持久的人际新引力、精神感召力和智慧的启迪力，它能够激励、鼓舞学生汲取知识的力量，不断向新知识殿堂奋发进取。

　　课堂上的教学是丰富多彩的，每个人的课堂有着不同的魅力。这不是一时半会儿可以修成的，必然需要时间，只有时间与努力并行，一步一步，一个脚印一个脚印，才会有质的飞跃。

大学生实习心得8

　　我对自己大学几年的生活和学习有一个足够正确的认知，也有一个非常好的定位，也正是因为这样的一个原因，我深知自己并不是一个对自己的专业知识有很好的认识和信心的人，我也知道自己在大学的时候并没有学到很多的理论知识，我一直以来自己的心思和精力都没有放在学习上面，所以在自己离开学校之后，我也没有想着找一个专业对口的工作，而是选择了保险这个行业，成为了一名保险销售，不仅是对自己的未来考虑，也是想到了很多的问题，销售本身就是一个非常具有前景和挑战性的工作，也是一个非常能够锻炼人的能力的工作，但是同样的销售也是一个非常辛苦的工作，我也是在加入公司之后，做好了万全的准备，已经对自己的工作有一个坚定的目标了，更是对于自己的目标有了良好的方向，所以在进入到公司工作开始，我就在最短的时间内通过公司的培训，开始展开自己的保险销售的工作，也在工作的过程中经历了很多，也学到了很多，更是对自己也有了很大的改变和成长。

　　几个月的实习工作并不算很长，但是对于我而言，已经完全足够，我也学到了很多自己在工作上面应该要注意到的事情，也懂得了更多在销售上面要懂得道理，以及如何更好的与人交往，与人打交道，更好的将自己的产品销售给顾客，对于顾客各种各样的纠缠和难题应该如何更好的`解决，更是懂得了不管是什么行业，什么职位，哪怕再体面，再光鲜亮丽的工作，背后都有不为人知的辛酸，所以不管是对于自己深处的位置，还是别人所从事的工作，我们都要去学会尊重，更要懂得去尊敬别人，才能获得别人的尊敬。

　　短暂的实习工作已经结束，但是自己在实习期间所学习到的东西永远也不会忘记，这是我最为宝贵的一段经历，也是自己最值得去珍惜的经历，我也相信自己以后一定会更加的努力，会因为有这些经历而变得更加的优秀。

大学生实习心得9

　　对于评价一名教师的水平，一方面要从备课上看，不光内容要全，内容要丰富，并且要充分考虑到各种突发情况；另一方面要看课堂教学，首先要掌握全场，维持好教学秩序，保持正常的教学，其次，要带动起学生的积极性，让他们每一个人都能乐于投入到教学中。

　　但是同等重要的还有一点，那就是看一名老师如何合理地布置学生的课后作业。学生完成课外作业，有助于巩固和消化上课所学的知识，并通过练习形成技能，有助于培养和提高学生获取知识的能力，运用知识分析问题和解决问题的能力，有助于培养学生按

　　时完成学习任务的责任心和克服困难的意志品质。课外作业的这些积极作用，只有在教师精心配置，正确指导，及时评改的条件才能发挥出来。

　　一、布置课外作业要有明确的目的，要有正确的目的。

　　教科书上的练习是经过精选的，每道题，每项练习都承担着某项训练任务，教师在备课时应领会教科书编者配置这些练习的意图，这样才能根据每节课的教学内容，选择相应的练习，

　　不要盲目地将教科书上的或者练习上的内容从头到尾全做一遍。

　　要充分发挥课外作业在学生掌握知识，形成技能，发展能力过程中的重要作用。

　　个别教师对学生作业中错误地做出规定：写错一个字，重抄十遍，算错一道题，加做三道题，这种作的目的虽然明确，但不正确，这是惩罚而不是训练，郑重惩罚性的作业不仅无益，反而有害，他促使学生厌烦做作业，在这种心情下做作业可能错的会更多。

　　二、布置给学生的课外作业，分量和难易都要适当

　　难易适当是对全班大多数学生而谈的。课外作业难易程度，应是学生经过一定努力才能完成的，但又是学生可以独立完成的。

　　三、布置给学生的`课外作业，既要有统一的要求，又要有所区别。

　　布置给学生的课外作业，除了人人必须完成的统一要求外，应有所区别，有一定的弹性。对学习水平较高的学生，可适当增加一些有难度的选做题，学生自愿完成。对学习很困难的学生，可根据个人的实际情况布置少量补漏性的作业。

　　四、布置给学生的课外作业，应该是精选的，具有典型性的作业。

　　课外作业质量差是一个普遍的问题，把学生的经历浪费在一些无意的机械重复上的练习上，这类做法不仅不能提高质量，反而加重课业负担，降低了教学质量。因此，每天布置的课外作业，教师一定要要精选一些，具有典型性的作业。

　　五、布置课外作业时，教师对完成作业的要求应交代清清楚楚，并对独立完成作业的学习方法进行辅导。

大学生实习心得10

　　作为一名即将毕业的大学生，我实习的目的很明确，就是获取工作经验，将理论与实际工作相结合，所以第一天我就下定决心要好好干。走进公司的那一时刻，我就感受到那种很强烈的工作氛围，无论是从墙上张贴的图片和标语以及各种报表和数据，都给我很大的新意，我想这也许就是我想要的生活，一种不断挑战自我，实现自我的工作。

　　由于刚刚从学校来到公司，作为一名新人，尽快熟悉岗位职责和业务流程是十分必要的，在这里我感受到自己的不足。因为学校学的是书本的知识，只是停留在理论上，但在平时的工作中，理论有时候是用不上的，所以处理好这样的转变是关键。

　　经过九天的实习，渐渐地我对公司运输生产的整个操作流程有了一个较完整的了解，尽管岗位职能与所学专业仍有较大的差距。通过实习，我拓宽了自己的知识面，现把学习体会总结如下：

　　此次毕业实习，我领悟了“理论与实践的结合才是硬道理”，掌握了运用所学知识解决处理实际问题的方法和技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性。实习中也暴露出自己的很多缺点和不足，我想这对我以后的工作和发展都是有较大限制的。人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的`差异。从校园走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而这次实习提供了这样一个机会，让我接触到真实的职场，有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转变。

　　在实习的那段时间，也让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上按时下班回家，深感疲惫，很难再有精力静下心来看书。这让我更加珍惜在学校的时光。

　　实习工作已经划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀的。在这九天中，我紧张过，努力过，开心过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经历让我进步，成长了许多，学到了一些在学校未曾学过的东西。接下来需要做的就是调整心态，踏实勤奋地进入到自己的下一个角色，做好自己的阶段规划，树立远大的理想，并为之努力奋斗。

大学生实习心得11

　　离开南京那种喧嚣的环境，没有南京城的汽笛声、吵杂声，在永泰觉得生活很安静，周围的空间很空旷，心情也很舒畅。

　　现在的生活很充实，之前上学的时候，总喜欢和同学出去逛街消遣时间。自从开始上班之后，每天都会有不同的发现，发现自己知识的匮乏，好多仪表都不熟悉，还有最大的缺点就是关于造纸方面的知识了解得很少，在工艺方面要学的还有很多很多。

　　来公司上班之后，有时感觉还是和在学校一样，那就是这里领导对我们的关心，一点都不少于学校导师给我们的关心和帮助。在这一个月里，不管是公司的领导还是同事，都会时不时地询问我的生活情况，有没有什么需要解决的生活问题。让我觉得即使离家那么远，也没有身处异地的陌生和孤独。

　　除了在生活方面公司特别关心我们外，在工作学习方面也是一样。公司为了能一开始培养我们的吃苦能力和对公司全方面的了解，第一个月公司安排我们在车间学习。我被安排在永鸿公司八号机的`仪表间。由于我在学校学的专业是仪器仪表，对造纸工艺是完全不了解，师傅说仪表、阀门和造纸的工艺是相关的，想要做好仪表工就要了解造纸工艺。师傅就每天亲自给我画造纸和制浆的流程图给我学习，并且还带我到生产线上实地观察，理论和实践结合可以说是达到事半功倍的效果。同时，在有仪表或是阀门坏掉时，师傅都会叫上我们，总是一边修理一边解说这是哪个流程的哪部分，起的什么作用，应该注意哪些方面等等。让我学到很多在学校学不到的知识。

　　8月初，八号机停机改装地为期半个月。在这段时间里对纸机进行改装、对所有设备清洗、维修。这对我们来说也是一个很好的学习机会，能清楚地了解阀门控制哪些部位。慢慢地接触多了，疑惑也多了起来。这些仪表和阀门是怎么对它们进行控制的?后来了解是通过DCS控制系统进行控制。可是DCS是怎么样的控制原理?在DCS控制室里可以看到控制人员只是用鼠标控制，慢慢的对它也产生了更浓的兴趣。下班后，会上网看看，觉得学习的东西还有很多很多。

　　现在，公司领导给我们安排新的师傅，对我们的工作有了大概的定位。现在，我对将来的路不再迷茫。有了方向，也就有了动力。

大学生实习心得12

　　《听听，秋的声音》是一篇略读课文，一首现代小诗。这节课我听李老师讲过之后又在年纪组的研讨会会上，听老师们进行了热烈的讨论，整个过程可谓受益匪浅。

　　在课堂上李老师以图片和一首优美的小诗开课，极富有感染力。在年纪研讨会上李老师说，导入一定要有语文味儿，语文一定要姓语，要尽量避免传统上的谜语导入，谈话导入，导入一定要是有意义，要做到高效，能够适合班级的学情。不得不说这两种导入真是我这个新手的惯用手段，这真是给了我一个很大的启示。

　　之后李老师书写课题，让学生观察课题的特点，让学生知道这是一篇略读课文，然后让学生说说学习略读课文的学习方法。让学生明确学习目标（有感情的朗读文章，进行仿写），掌握学习略读课文的方法。之后老师安排学生进行合作朗读，之后分享感受。这个环节学生的参与度高，课堂氛围活跃。

　　在初步感知文章之后老师，提出问题：文章写了那些秋天的声音？（学生回答，老师引导归纳，板书）这个环节既能让学生很好的去梳理这首小诗，而且为后来的仿写打下了基础。学生通过整理的板书可以更清楚、简单的抓住诗句的特点。紧接着老师提问：你最喜欢文中的那种声音，你能有感情的朗读出来吗？接着找同学来分享喜欢的声音，选择相同的同学一起来读，同学进行评价。之后进行相应的小结的细化处理。

　　大雁撒下一阵阵暖暖的叮咛。（什么句）想象一下大雁叮咛的内容（这一部分学生的回答，十分温情美好，令人动容）紧接着让学生想象你就是那只大雁，一起来朗读这一小节。接下来的两小节内容和这一小节内容相似，教学方法相同。（在研讨会上老师提出这一部分可以，后两节可以在第一小节的教学以后放手利用多种手段让学生去自主学习，充分相信学生自我学习的能力）

　　之后进入后三小节的教学，老师在这里课件补充了一首小诗，前三节都是有声的声音，秋天还有很多无声的声音，自然流畅的'导入后三节。学生男女合作朗读后三节，之后说一说你觉得的秋天是怎样的。学生经过朗读，老师的补充，学生的回答准确，出人意料。接着老师进行总结，老师的语言优美，极富有感染力。

　　下一步老师趁热打铁，要求学生带着这种美好，在读文章前三段，仔细想一想如何进行仿写。仿写对于三年级来说难度较大，要进行充分的引导，李老师一共分了三步来进行教学层层递进，而且每一步都是有目的一步一步让学生会写，乐于去写。

　　1.观察这三节有什么相同点。（谁在干什么，发出了怎样的声音）

　　2.一步一步引导学生来写。（开拓学生的思维）

　　3.给出几个范例学着来写。

　　写完之后引导学生把写的句子放入课文中去观察，分析。此刻学生能够积极的下手去写，完成的效果较好。

　　李老师课堂首先充满了感染力，而且课堂氛围很好，她能够把学生深深地吸引住这是我最大的感受，也是我今后努力的方向。其次李老师是一个很有想法的老师，这篇略读课文，看起来上的很简单，但有的放矢，牢牢的抓住了主线，依照主线來引导学生进行有效的阅读。

　　其次我的收获就是课堂教学的每一步设计，都要是有目的的，要带着目的去让学生读，学生写，不可假大空，这用才能保证课堂的高效。李老师在教学中并没有过多的去深入字词，而是把它们放在阅读中去进行指正。在略读课文研讨会上她也提出，略读课文教学过程中要求学生在读准字词的基础上，理解文章，进行思考，这对我今后的略读教学启发很大。

大学生实习心得13

　　“时间太瘦、指缝太宽”。实习过了一个半月，才真正体会到它的内涵。回头翻看这一个月的每一天，都还历历在目。仿佛昨天才刚刚启程，仿佛昨天才到达。在这段实习的日子里，让我深刻的体会到作为一名教师的不易，要做一名好教师更是难上加难。但也是这段实习的日子给了我勇气，给了我要做一名教师、做一名优秀教师的决心。想起3月x日刚来海慧中学的那一天，满怀兴奋与激动，同时也充满了担忧与不安。因为我很清楚的知道，来到这里实习我们不仅是代表我们自己，也不仅仅是武汉警官职业学院的学员，而是代表着新疆，同时也肩负着沉重的使命。

　　这段时间的实习，有成长也有收获，最多的还是在不断的发现自己的不足，发现自己与一名教师的差距，同时也在努力弥补自己的不足。虽然效果还不明显，但我相信，在实习结束之时，我一定会为自己交上一份满意的大卷，为自己的实习画上一个圆满的句号。下面就将我的实习生活总结如下：

　　一、初来乍到，倍感压力

　　实习的前三周都在紧锣密鼓的进行着听课。第一周熟悉了海慧中学的基本情况，并跟随我的指导老师进班听课。我的指导老师带了七个班，六个八年级的班以及一个七年级的班，每周都有十四节课。当时我就在想，如果以后等我上岗的时候，我也有同样的教学任务，我是否能够很好的完成？答案是未知的。

　　海慧中学采用的是“合育”课堂的模式进行授课，这对我们来说是新鲜的，也是未知的。通过指导老师的讲解以及听课，了解到“合育”课堂的优势所在，它充分发挥了学生的主导作用，学生是课堂的主角，他们一个个俨然一副小老师的摸样，展示的时候落落大方，条理清晰。这时我又在想，我能在将来培养出来这样优秀的学生吗？

　　表面上看来，这样的模式教师应该很轻松才对，实则不是。“合育”课堂的模式对教师的要求更高了。由于教材内容都是学生自主预习，发现问题，提出问题，那么教师的知识储备一定要够宽广够充足。另外，教师一定要有较强的驾驭课堂和组织教学的能力。每堂课我的指导老师都能带给我不同的“惊喜”，六个班六种不同的方式，有的班就需要首先维持好纪律才能进行授课，有的.班需要知识拓展，有的班学生展示完就必须要进行更细致的讲解和总结，有的班需要通过追问等方法来调动学生的兴趣等等。看着他有条不紊的授课，就在想，我什么时

　　候才可以达到这样的水平？

　　第二周和第三周开始了各个年级各个科目的听课活动。每堂课都有不一样的感受，都有不同的收获。有的老师上课语言诙谐幽默又不失分寸，学生的注意力都能很集中；有的老师上课富有激情，听他的课完全就是一种享受；有的老师上课能够将课堂完全驾驭，却又不失学生发挥的空间。每个教师都有各自不同的风格，显现着各自不同的教师魅力，那我什么时候才可以如此收放自如的上好每一堂课呢？

　　刚开始听课时，不知道该怎样去听，有时候为了抄黑板上的板书甚至错过了一些精彩的环节。后来通过指导老师的讲解以及刘老师《如何听课、评课》的讲座，我开始慢慢学会如何去听课，如何去评课。每一次听课都会随时记录自己的感受与反思，能够发现那一堂课真正的亮点所在。会换位思考，如果这一堂课换做我来上，应该怎么组织教学，怎么设计活动等等。

　　这一连串的问号，悬在我的脑中，压在我的心上。顿时觉得有些喘不过气来。后来转念一想，现在的实习不正是解决这些问题的机会吗？有压力才有动力。实习结束之时，哪怕这些问题依然存在，但我与他们的距离一定会很近了。

　　二、小试牛刀，初为人师

　　第四周，开始着手准备上课。指导老师告诉我，首先一定要对教材足够熟悉，吃透教材内容。于是我用了将近两周的时间一直都在熟悉教材，不仅熟悉我要讲的第七课的内容，同时对之前的以及能够联系到的七年级的最后一单元都尽可能的去熟悉。还准备了很多我觉得或许可以用的上的内容。之后才开始理出自己的教学思路，设计属于自己的教案。但也不是每一次都可以有思路，没有思路的时候就会看一些网上的教案，不清楚该怎么过渡的时候就会看一些网上的教学视频。最后才是将教案整理成书面形式。

　　原本以为整理好教案后，就只剩上讲台这最后一步了。现在看来不是的。教案整理好后，首先要从头到尾的仔细过一遍，完全熟悉自己的教案。其次，要尽可能的将自己完整的教案熟记于心。最后才是上讲台。我的第一堂课可以说是不成功的。对我的打击也是很大的。调整好心态，结合我的指导老师给的建议，我总结了失败的原因。我单方面觉得我准备的那么充分，一定可以收到好的效果才是，缺忽视了最关键的因素——学生，由于她们的不反应导致我乱了心绪，乱了自己的阵脚。后面的内容没有讲好。另外，在处理知识点与案例间的联系时还不够好。还有就是没有做到让大部分学生参与其中。最重要的一点就是驾驭课堂的

　　能力较差。打击过后必有成长。之后我根据第一堂课的情况对自己的教案进行了改进。并预测课堂上可能出现的状况，并做了最坏的推测。为了能够更好的发现自己的问题所在，我请了另外两个实习老师来听课。虽然还是有问题，但总的来说效果还不错。第三次在讲这个课时，我已经得心应手，在知识点的讲解、时间的掌控、板书的设计以及采用的一些追问上都比较理想。

　　三、“入乡随俗”，还需锻炼

　　采用“合育”课堂的模式来进行第七课另外三个班的授课。原以为同样的内容已经上了三个班了，教材已经熟练掌握了，可以尝试“合育”课堂的模式来授课了。实践出真知。两节课下来，对于这种模式我还是掌握不好。第一节课，我采用抽签的方式来分配展示任务，在这之前也没有给他们一定的时间来对第一框的内容整体感知，造成每一组学生只探究了本组的内容，忽视了其他内容。第二节课，在指导老师的指导下，我将所有的任务打印在一张纸上，每一组都有了全部的内容。在进行一段时间的小组讨论后，再进行分组准备和展示。但因为没有控制好讨论的时间，造成内容没有完成。

　　但我不会气馁。我会在准备的更充分的情况下继续尝试，不断总结经验，不断改进。相信我能做好。

　　四、“眼观六路”，虚心学习

　　值得我们学习的地方还有很多。比如班级布置上，许多班级的标语都很有特色。“飞得高，因为我们自信；飞得远，因为我们坚持”，“理想是把尺，量出一种见识的长短；追求是杆称，称出一个人灵魂的轻重。”这些标语也激励了我。还要学习管理班级的方法，一点要多花时间，多花心思。另外要学习教师为人处事的方法。无论你是在教学上多么的优秀，但一定不能傲。“三人行必有我师”。大家一定还有比你优秀值得你学习的地方。要与同事之间保持良好关系。最后是要学习如何做好一个班主任。

　　离实习结束，还有两个月。在这最后的两个月里，我一定不放弃每一次学习和成长的机会，努力充实自己。始终保持虚心学习的心态和姿态，不骄不躁。此番实习，我会一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近，满载而归，从此激情迈向我的教师生涯。

　　20xx年xx月xx日

大学生实习心得14

　　已经四月了。我今天要回学校。我准备好做毕业设计了。我是11月14号开始工作的。到现在大概有五个月了。五个月的时间对我来说从一开始就熟悉整个系统有点困难。其中事件的监控和投掷，观察者模式，工厂模式，微服务对我来说都是新鲜事物。感谢加入我的两位同事。我很熟悉他们。我不会再问他们了。我非常感谢他们。感觉一个人的话要很久才能上手。

　　第一个项目:熟悉之后开始做项目，和同事一起做第一个项目。在这个项目中，我发现我甚至不知道git的基本流程，如何使用gitflow工作流，如何解决冲突。之前的项目都是我自己写的，只有在项目中使用svn进行版本控制的时候，我才发现我还是不太懂它的原理，使用的也不是很好。感谢同事耐心的指导，我自己查了数据，同时他耐心的给我解释了好几次。谢谢您们。大都会会问他一些以后不会发生的事。非常感谢！

　　codeReview:后来开始慢慢接触项目，自己分析需求，同事做CodeReview。在codeReview之前，没有人为我做过。同事们给我做codeReview的时候，我才发现我的代码写的有多烂，只想着怎么执行，没想着怎么更好更快的执行，还有代码规范，之前没注意到。希望能改进一下算法和数据结构，写一点优雅的代码。

　　白板分析需求:做项目的时候，需求是从产品经理提出来的，然后我们分析需求，开始写代码。我觉得分析需要在代码中占60%的时间。因为只有当你真正理解了需求，你才会写出正确的`代码，否则，你会发现有漏洞，发现有错误，不断的修改，最后你不想再看自己的代码了。有一次在中间，我和老板在一辆车里。他告诉我你是不是上面那种，上面写着代码。改来改去，我说好(笑哭)！他与我们分享了他最初是如何编写代码的。当他接触到需求的时候，他首先分析到了上面的层面。分析完之后，就可以在白纸上整理自己的需求，然后开始写代码。代码怎么写？把功能模块分开，先写函数名，有空再写完代码！！！听了之后真的很佩服大哥就是大哥。还有一次年底，大家都很忙，有个活动。让我自己来。老板帮我分析需求。他没有仔细画图就又看了一遍。他拿了一张白纸，开始给我分析。这里需要什么数据库表结构、缓存、索引、逻辑，白皮书里都有明确的描述。印象非常深刻！后来自己分析需求的时候，感觉效率提高了不少。学会分析需求！

　　分享文化(团队):先说我们这个群体。我们是后端主要是PHP+Go。小组大约有15个人。在中间做项目的时候，因为是微服务，会涉及到其他同事维护的代码。你需要从他们身上找到答案。你去找他们，他们很有耐心，愿意给你解释，给你分析，帮你整理问题。这种感觉让人觉得很舒服。你需要连接安卓和ios，然后他们会耐心的帮你解决和分析问题。我觉得这是一支伟大的球队。

　　技术成长:公司每个时间段都有技术目标，不仅是你自己的业务范围(x x)，还有你自己的技术成长(20%)。这些最后会一起评估，这20%需要我们自己去提高。我们不想一年后原地踏步，而是希望和团队一起进步。同时还有书。公司有一个书架，你可以在那里借书和看书。你看过《浪潮之巅》、《硅谷之谜》、《红石的设计与分析》(这是借同事的)等。团队还建议你看书，中午休息。

　　5个月的实习经历还是很开心的。我遇到过很多大神。谢谢你的帮助。谢谢你教会了我很多。同时看到了更大的世界，了解了更多的技术，了解了一些真正喜欢技术，喜欢分享的人，谢谢，毕业后我会回来的，2个月后见。

大学生实习心得15

　　时光飞逝，不知不觉中，我们来韶关顶岗实习已三个月，在这三个月中，我尝试了工厂经历，学会了适应环境、自主学习、主动交流、做好自己的工作。

　　学会适应环境

　　刚来到韶关，不太适应这里的气候，时冷时热；湖南人都喜欢吃辣，而这边的菜味总是很淡，很多店都不会为顾客准备辣的，没吃好没什么，克服就是，我想我也不是娇娇女。在这里我们不再像在学校，身边都是同龄人，我们开始天天和一些年长的阿姨们交流。现在，过去一个月了，我发现自己现在什么都还好。

　　自主学习

　　我做马达性能检测工位，这个工位相对于其他工位来说，要学的.东西多一点，不同的马达故障放到不同的盒子里，一开始我就学着看十几种马达故障的波形和名称，还要用手指压住马达转轴看有无刻花、弯芯、杂音。最难辨的是杂音，杂音不能听出来，而要用手指感觉是否有那种碰碎的震动，一开始我都辨不出来，有些马达本来运转起来就有震动的，经过三天的琢磨，不懂就问问旁边的阿姨，小小的辨杂音和震动就难不倒我了。

　　主动交流

　　我对马达生产线很是好奇，可我一直在马达性能检测这个工位，于是我在工作之余，经常跑到同学那去看看，看那些机器干嘛用的、怎么用。并经常和检查员、班长、组长交流，从而学到了很多在学校学不到的东西。

　　做好自己的工作

　　虽然我们做的都是看似简单的事，但我们工作之中认真的态度是必不可少的。只有认真、踏实，我们才能将自己的任何一件工作做好，而不管做什么，只要做好了自己的本职工作，才能在社会上立足。

　　通过实习，我感受了、适应了、体验了、懂得了许多新的事。我想，以后，要好好工作、好好学习、好好生活！

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