顶岗第一关过关的实习心得

顶岗第一关过关的实习心得

　　xx二中六名实习生于20xx年10月12日，1日进行了顶岗第一关——过关。所谓过关，也就是对自己教学能力，交际沟通能力，逻辑思维能力以及应对突发事的能力等各项能力的一种检测与考核。为此，我们充分准备，严格要求，事无巨细，全力以赴。

　　国庆节假期之前，我们六名实习生在学校的安排之下安排出了每个人过关的具体时间以及过关的题，并上报了学校教务处。接下就是我们全力准备的时间，我们严格按照五环节四展示准备了，写了教案，并根据正规的教学环节设计了一节完整的堂。然后我们六个人之间对彼此的、教学设计等都分别阐述了自己的观点看法并提出了自己的建议。我们根据岗友们的建议对这个进行了第一次修改。

　　第二次修改，国庆假期之后回到学校，我们分别将自己的以及自己的教学思路讲给指导老师听。指导老师听完以后对我们分别做出了专业性的指导，其中特别强调了时间把握以及过渡衔接的问题。这次我们在指导老师的专业指导以及各位岗友们的互帮互助下完成了第二次修改。

　　第三次修改，一节准备的再好，不去亲自实践，也不能算是一节好。所以，我们在准备好以后就分别在指导老师的班级里各试了一次，并且在自己的另一个班里也试了一次，同时邀请了指导老师和其他同行去听了自己的试。在试了三次以后，对自己的这节可以说是比较熟悉了，了解到学生会遇到的问题以及容易出错的地方，更加明白自己要在哪一块多下功夫。之后各位老师们针对不同当面对我们提出了不同的建议与要求。我们根据这些建议等对又做了一次系统性的修改。

　　第四次修改，在三次试以及三次修改以后，利用晚自习的时间又换了一个班进行了第四次试，这次还另外邀请了班主任以及其他任老师，希望通过不同的班级、不同的学生以及不同学科老师对自己的评价，让自己对这节有更深层次的领会。这次试以后根据不同老师的建议做了最后一次修改并且每个人在正式上之前再班里多媒体上存放了自己的写下了自己的堂流程以及时间分配。

　　我始终相信“好事多磨”，四次试，四次修改，第二天走上讲台之时，已几乎无紧张之感，每个人都已经对自己的教学环节等熟记于心，总体下，虽然很多地方需要改进，但每个人都进步很多，收获颇多。

　　感谢学校这次的机会，让我们更多一次对自己的磨练与改进的机会，让我们在顶岗这条路上越走越远越好！

　　关已过，未还会远吗？

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